定格在記憶中的畫面作文

時間：2024-04-19 07:20:45 定格我要投稿

定格在記憶中的畫面作文大全【14篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的定格在記憶中的畫面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

定格在記憶中的畫面作文大全【14篇】

　　定格在記憶中的畫面作文篇1

　　在大連金石灘，是我第一次看海。

　　我以為大海是鷹，河流是它的羽毛。現在我知道了，海是森林，河是森林里的綠葉。來到海邊，被它的氣勢震撼了。幾英尺高的巨浪拍打著海岸邊的巖石，卷起的白浪仿佛是千萬片雪花；我不知道在深不可測的藍色海底下隱藏著多少秘密和寶藏。

　　岸邊沙灘上的像玉屑銀粉一樣的細沙，金黃而有光澤，輕柔而溫暖地抓撓著人們的腳底。大家都忍不住想捏一捏，把它建成各種童話里的城堡& hellip& hellip

　　金色柔軟的沙子藏著一個又一個殼。有些嫣紅，像天空中的晚霞，流下一絲淺紅；有些亮綠色像黑夜中狼的眼睛，散發出微弱的綠光；有的`，如潔白無瑕的白玉，在陽光下發出耀眼的白光；有的如亮麗的紫絲，溢出紫羅蘭的高貴與芬芳& hellip& hellip不遠處有一些條紋相間的虎皮，就像可愛的小豹爪一樣，躲著我們。

　　有個殼，我放不下。它是紅白相間的，有一種獨特的感覺。紅色條紋讓我想起火，白色條紋讓我想起雪。火和雪是不相容的，但它們完美地結合在這個殼上。它們像火上的雪或雪中的火一樣混合在一起。我覺得這個貝殼不僅有趣，還蘊含著海的精神，于是我用雙手小心翼翼的握住它，就好像手里拿著一塊易碎的玉石，輕輕一碰就會碎。

　　大海是夢幻般的藍色。遠遠望去，海和天相連。如果不是海上的漣漪，我無法分辨天空在哪里，大海在哪里，我的眼睛充滿了藍色。藍天與碧海交融，低低的白鷗掃過碧海，真讓人擔心白翼尖會被海水浸藍。夕陽西下，紅色的朱在細雨中搖落，在海面上濺起無數耀眼的亮點。大海，像一個金箔，像一杯滿滿的玫瑰酒，溢出了醉人的光和色。

　　在水和天的交界處，出現了一道金色的弧線。這一幕比驚濤拍岸更壯觀；比一輪明月從波濤中飄出的景色更迷人。這幅美麗的油畫怎么能不驚艷呢？

　　我陶醉在這幅詩情畫意的畫面中，感嘆祖國的河山是如此壯麗迷人。以后無論我走到哪里，這張美麗的照片都會永遠定格在我的記憶里。

　　定格在記憶中的畫面作文篇2

　　在我們的記憶里，總有許多事情讓人難以忘記，今天我要說的這件事，是因為它深深刺痛我的內心，可能是我這一輩子都難以忘記的一件事。

　　今天下午，老師要對期中考試成績優秀，總分數超過600分以上的的幾位同學進行表彰，表彰是在我們的教室里舉行，是由班級里其他同學為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花，并且給受到表彰的幾位同學每人發了一本精美的筆記本。

　　看到他們得到這份榮耀，我是既羨慕又嫉妒，看到她們在領獎臺上都洋溢著開心又幸福笑容，每個人激動又興奮的接過老師送給的禮物，這一刻我的心在滴血，多么希望站在領獎講臺上接受這份榮譽的人有我;而不是他們，我羨慕他們，羨慕他們會成為第一批獲獎者;我嫉妒他們，嫉妒他們取得的優秀成績。他們為什么學習好呢，我們是在同一個起跑線上的，為什么他們會比我學習好?

　　為什么?

　　為什么!

　　獲獎同學的.感言里，“兩個月的付出，值了!”“每天，我都要完成作業，再及時復習一遍當天學過的知識點……”

　　奧!

　　我明白了!

　　他們每天寫完作業都復習到很晚，而我們卻完成作業后就早早的進入了夢鄉;他們在空閑之余就預習功課，而我們在空閑之余就玩得不亦樂乎。他們的努力和付出，今天這不就是回報?

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”

　　“不經歷風雨怎能見彩虹?”

　　“陽光總在風雨后”

　　………

　　我還有什么理由羨慕嫉妒恨?

　　我們今后的人生中要走很多條路，有一條路不能拒絕，就是成長的路;有一條路不能回頭，就是放棄的路;有一條路不能迷失，就是信念的路;有一條路不能停滯，就是奮斗的路。

　　要想自己以后人生的路不一樣，想要成為父母的驕傲，老師眼中的優秀的學生，一定要改變現在的自己，以后一定不在懶散、偷懶，一定要努力認真學習，上課認真聽講，作業認真完成，做到每晚做完功課，認真復習、預習明天老師要講的課程，課后多做練習，為下次月考做好充足的準備!爭取在下次月考后，獎臺上有我!

　　為自己努力、加油，相信自己，下一個站在領獎臺上一定是你。

　　定格在記憶中的畫面作文篇3

　　世間最美的莫過于親情，而最容易被遺忘的也是親情。——題記

　　秋風蕭瑟，風聲纏綿，嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套，坐在母親的電動車上，穿梭于這座小城市中。

　　“你看看，這都幾點了？每次上課都要遲到……”一路上，母親不停地嘮叨著，對我的慢動作感到非常的不滿。

　　風從我的耳邊呼嘯而過，其實母親說著什么，不太清晰，我煩躁地隨口應和著“嗯”，心想，有一個這樣的母親，真是太不幸了。

　　“到了，快點下車。”母親急切地說。

　　我跳下車，手中碩大的書包與讀小學的我很不成比例。母親說幫我提進去，手已經伸了過來，我說了句“不用”，急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。

　　電梯從頂樓慢悠悠地下來，我焦急地看著顯示燈，又不時地看下正在奔跑的時間。

　　“電梯到了嗎？”母親似乎比我更焦急，不停地詢問。只見她的目光于我和電梯之間不停交錯。

　　“叮”電梯門開了，我扭過頭向母親揮了揮手，“快回去吧，再見。”聲音小得似乎只有我自己能聽見。

　　母親見我回頭，她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手，說：”快進去吧。”只見母親緊張的神情得到了一絲緩解，眉頭也漸漸舒展開來，嘴上掛著一絲抹不去的慈愛與微笑……

　　從正要關閉的`電梯門縫中，我發現母親用瘦弱的身軀支撐著電動車努力地往前靠，目光緊盯著那扇電梯門，目光里，注滿了關切……我分明看見，她佝僂的背上不知何時多了一座小山峰，以往平滑的額頭竟出現了水波痕一樣的皺紋，耳側的幾縷銀發在秋風中飄得凌亂不堪。

　　當電梯門完全關閉的那一刻，我的心不知怎么有些隱隱作痛，腦海中不停地倒帶播放著我對母親的冷漠，這是我的母親啊，溫柔慈祥的母親，我有什么理由說出一些令她傷心的話語？此時，我心里留下的只有愧疚和脆弱。

　　站在電梯里，我動了動僵硬的身軀，母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚，模糊了雙眼，沾濕了衣襟。那一刻，我仿佛看見，母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷，她在秋風中似樽單薄的剪影……

　　就這樣，行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上，永遠定格在記憶中。

　　定格在記憶中的畫面作文篇4

　　五月五日，十一點三十一分二十七秒，這個在去年夏天定格在記憶中的畫面……

　　五月五日晚上九點，寫完作業的我拖著疲倦的身體癱倒在了床上，明明體力支出過多的肉體很沉重，精神上卻怎么也疲倦不了，好像有升么事情要發生一樣。我關掉我電力飽滿的大腦，沉睡了過去……

　　“起來吧”。媽媽并沒有像平常那樣以歡快的語氣叫我起床，而是靜靜的站在我的臥室門前，輕輕地呼喚我起床，冰冷的氣息蔓延開來，“姥姥走了……”聽到這句話，我一怔“哦”除了這一聲“哦”我還能說些什么呢？

　　姥姥得了一種病，是什么病、我不知道，每次問到媽媽時，媽媽只會說“小孩子知道這些干什么。”

　　“再去看看她吧。”“哦”這個噩耗把我腦袋里的話刷新的只剩下了“哦”，這個字，仿佛已經把我的咽喉封住了……

　　平時表情豐富的我，一瞬間變成了面癱。我走到姥姥的床前，盯著她看了許久，眼眶漸漸的紅了，眼淚下眼眶里打轉，但我沒把它流出來，因為小時候，姥姥對我說過“流淚的孩子姥姥不喜歡。”我靜靜地走過去，把手放在姥姥心臟的位置，說“我得手是熱的，捂一捂，心就不會涼了……”我實在忍不住了，找了個借口跟媽媽說“媽，我去吃個橘子。”便跑出去哭了。

　　待我冷靜下來時，便來了一條信息：“李卓如，生日快樂！今天怎么沒上學呀？”今天，是我的生日，自己的生日怎么都忘記了，可是，現在誰又會想起，5月6日還又一個過生日的人，好像家長匆匆忙忙時，都忘記了吧…..

　　我的頭上系上了沉重的白布，坐在搖搖晃晃的車里，向窗外撒著金燦燦的紙錢，我不知道我身在何處。到了焚尸場時，突然下起了傾盆大雨，家長們都躲到了屋檐下避雨，而我，卻站在焚尸場的中央，媽媽讓我到屋檐下避雨，我卻什么也聽不見，人有暴雨的`沖刷，心想：看來老天也不舍得讓姥姥離開呀。

　　我親眼看見工作人員把姥姥的推到了火爐里，我從來沒有那么冰冷……烈火焚燒尸體的那一小時里，我一動沒動，看著那團火吞噬著姥姥的尸體，我卻一滴眼淚都沒留出來，是我太過悲傷了？還是我精神麻木了？這一小時里，燒掉了我和姥姥12年的記憶，也是許久定格在記憶中的畫面，人總會匆匆離開的……

　　定格在記憶中的畫面作文篇5

　　升入初中后，我住在學校——新絳中學。相對來說，校園時間富裕了，校園生活豐富多彩了。教室里的討論聲，宿舍里的談笑聲，課余活動的嬉鬧聲，構成一幅幅記憶中的畫面，揮之不去，記憶猶新。

　　“體委”撞桿

　　有一天，我們班里的同學都不知道到哪里去了。上午九點四十分的時候，只有區區二十六個人上操。上操的時候，我們跑得稀稀拉拉的，把我們班的體育委員茹旋哥著急的。他一邊跑，一邊喊隊，還得不時地扭過頭來看著我們，看看掉隊的，盡快跟上。結果跑著跑著就聽到“咣當”一聲，額頭直接撞到路燈桿上了。大家笑聲一片，還有調皮鬼起哄的，頓時，班級隊伍亂做一團。真是一群沒有同情心的“家伙”！三次更換喊隊人，都沒有堅持跑完操。只見我們的“體委”撞桿后，那是一陣天旋地轉啊，他趕緊捂著腦袋去了學校醫務室。

　　這時，王子曰同學——我們的歷史課代表兼副班長，接替了喊隊的工作。說句實話，王子曰是個“暴君”，總是實行“暴政”，對班級“刑罰”執行嚴厲而著稱。他“上位”后，以身作則，領操口號喊得震天響，跑步步伐器宇軒昂的，真像一回事！薛龍主任說：“你們聽聽，你們全班人還沒他一個人聲音大呢！怎么回事？”就在這時，王子曰被老師叫走了，說是要開一個什么會。沒人喊隊了，可我們還要繼續跑步呀，誰來喊隊呢？呦吼——當然是由英明神武的班長——我來接替干這個活兒了。我和王子曰不同，我實行的是“仁政”，效果還不錯，受到了大家普遍的擁戴。我喊口號的'時候故意壓低了聲音，然后鼓勵大家大聲喊，我們班喊出的“一、二、三、四”震徹云霄！這下薛主任無話可說了。我用心智去做工作，用精神“療法”鼓勵同學們，還真是靈驗啊！不由得心里美滋滋的。自認為我這個班長還是“稱職”的。

　　雖是校園生活中的一個小插曲，但自我感覺良好。

　　薛一帆“撫琴”

　　我們班有個“大神”，名叫薛一帆。他以“放屁”和永遠敞開的“領口”而名氣很大。他有個看家本領——拉小提琴。

　　有一次，周會課上，還有幾分鐘下課，老班讓展示才藝。他就想在全班同學面前“露一手”。看到音樂老師剛用過的小提琴，還沒有取走，他就自告奮勇，毛遂自薦，拉一首《小星星》。聽著聽著，那慢悠悠的旋律，不成曲調的節拍，都快送走全班人了，真可謂是“天籟之音”啊！

　　是啊！初中生活緊張而充實，有趣而快樂。時間過得真快，馬上就期中考試了，回想兩個多月的校園生活，學到了很多的知識，也收獲了許多友誼，還有記憶中美好的畫面……

　　定格在記憶中的畫面作文篇6

　　翻開記憶的相冊，歲月的膠卷已微微泛黃，拂去時光的塵埃，那半米燈光，一夜晚風，數抹眼神，化作幀幀畫面，定格，融愛，微暖。

　　凜冬，清晨，漆黑如墨，月未央，心余暖。“奶奶，我坐校車去了啊！”我拎著沉甸甸的書包朝廚房吆喝了一聲，“別送我了！”大步向前之中，身后忽然亮起了一束明光。我轉頭，那個略顯佝僂的身影倔強地挺立在冬日霸道的風中，滿頭華發在這束光中白得耀眼。她努力地向前舉著手燈，似要把燈光同目光都遞到我身上。她吃力地踮著腳，一手攀著門框，身子努力向前傾著。昨夜的雪，余寒未消，我心卻暖如向陽。

　　會心一笑，身后有她，何畏前途暗冷，心若向陽，處處晴天。那半米燈光，化作一幅畫面，定格在記憶深處，余暖裊裊。

　　盛夏，深夜，停電難成眠，蟬鳴聒人耳。“什么呀，剛躺下就停電！”我躺在床上，輾轉反側，心中如裹亂麻，燥火之盛不點自燃。奶奶坐在了我的.床頭，“睡吧。”她舉著蒲扇，悠悠地搖著，手臂穩穩地懸在我的頭頂，手腕不緊不慢地搖動著，帶著老人特有的沉穩，時而換只手，為我拭去額角的汗水。窗外月色明凈，映得她額邊細密的汗珠如月光般瑩亮，動人，心莫名靜了下來。

　　安然入夢，夢中這幅吹拂著幽幽然晚風的畫面，定格在記憶深處，每影現于腦海，心，就會隨著她搖扇的節奏靜下來，滿是怡然。

　　初秋，黃昏，菜香氤氳，不勝憐心濃郁。“唔，嗚，真好吃。”周五下午，放學歸來的我像頭餓極的野獸，貪婪的吞咽著。一抬眼，見奶奶時而把肉夾到靠近我的一邊，時而給我盛碗粥，那暖如春陽的目光，柔柔地流淌著說不盡的愛意。那張核桃似的皺紋縱橫的臉上，洋溢著純粹的滿足。飯桌上的菜她不曾吃過，只是看不夠似的望著我，那眼神仿佛要把我融化在她的目光里，那露出了一口雪白假牙的如花笑靨，在橘黃的燈光下，含著醉人的韻意。

　　無言中，這幅溶化著情意的畫面已定格在記憶中，有這抹笑在，心中時刻都蕩漾著甜蜜，愛語千言，抵不過這數抹眼神，無言勝千言。

　　時光荏苒，時間從未為誰停過半刻，但愿這所有的美好，都沉淀在記憶里，不論染成了什么顏色，奶奶愛我不變，我愛奶奶不變。但愿人長久，愿汝長順長安長相依，愿這畫面永遠定格在記憶里，流年不負愛語然。

　　定格在記憶中的畫面作文篇7

　　時光荏苒，歲月匆匆。花落花開，無聲地訴說著那悲涼的故事，泛黃的報紙記載這塵封的記憶。記憶的那片海，又咆哮了起來。定格在記憶中的畫面，又被沖上了岸。

　　還記得那時的你，水藍色的連衣裙，你說那是你最喜歡的顏色，清涼恬靜，配上你那水汪汪的大眼睛簡直萌到極點，不過這也是令我最糾結的，你一點都不靜！你總是用你那水汪汪的大眼睛一眨一眨的盯著我求我給你買糖；每次我一到你家，你就像牛皮糖一樣粘著我，吵著讓我陪你玩；在我放學的路上，你也總是在我不經意間躥出來嚇我一大跳。

　　兒童節我去你家，你馬上就興奮了起來，像個小猴一樣上躥下跳。大人們都用求助的眼神看著我，無奈，我只得帶你出去玩。到外面你更放肆了，讓我給你買冰激淋買糖。我摸著褲兜，有點無奈的看著你，你也正用一雙期待的眼睛看著我。看著你那萌萌的小樣，我心一橫：算了！買就買吧，又不是不夠！當即我就像拎小貓一樣拎著你就走了。到了賣冰激淋的地方，我買了兩個，你一個我一個。我正要遞過去，就對上了你那一雙呆呆的眼神，看到你那個樣子，我就想逗逗你。于是我沖上了馬路，邊跑邊喊：想吃就來追我啊，追上了我就給你！

　　我歡快的跑著，全然沒有注意那刺耳的警笛聲，直到一聲大喊：

　　姐姐小心！

　　你快速的把我推開，白花花的冰激淋灑落一地，我的心也隨之碎了我不顧疼痛，沖上去抱住你。你倒在血泊中，水藍色的裙子上一片鮮紅，只有那微微起伏的胸膛還能證明你在呼吸。我留著豆大的淚珠，婷婷！婷婷！姐姐，別哭了！你看我，這么疼都沒哭呢注視著你的眼睛你竟然沒有這一絲的恐懼，眸子中全是眷戀，像極了一塊沒有摻任和雜質的黑寶石，清澈而透明。慢慢地，你帶著最后一絲不舍閉上了眼睛，手無力的耷拉下去，我再也按耐不住心中的.情緒，婷婷！你，走了婷婷，我還記得我們一起吃一袋糖的甜蜜；一起玩橡皮泥的歡樂；一起搶一盤菜的調皮。你那水汪汪的大眼睛和天真的笑臉至今還在我的腦海中。如今，那歡樂的時光一去不復返了。

　　望著遠方的天際，我在想著你，淚水在我的臉上定格。閉上眼，眼前是一片鮮紅，你那黑寶石般的眼睛永遠定格在我心中。

　　天國的你，可曾安好？

　　定格在記憶中的畫面作文篇8

　　夜色昏沉，星辰寥落，窗外風驟起，吹散了拂在耳邊的頭發，我緊了緊衣服，又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服，弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼，讓我感到倉惶無助。

　　“當當當……”時鐘適時地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點了！”沒想到這微小的聲音驚醒了睡夢中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住一絲期待：“爸爸媽媽回來了嗎？”

　　我無奈地搖了搖頭，對他說：“睡吧！他們今日可能不會回來了吧！”

　　我看見弟弟臉上閃過一絲失望，繼而又滿懷信心地說：“他們今日必須會回來的，因為我要親口對爸爸說‘生日歡樂’啊！”說完便幸福地笑了，似乎今日是他的生日……

　　我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對，他答應我們今日必須回來，我相信爸爸必須能夠做到。

　　熟悉的鳴笛聲最終在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來，弟弟驚喜地喊叫著：“姐姐，快，插上蠟燭，點燃它，我們要給爸爸一個驚喜……”

　　熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內，關上了門。

　　我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了父親疲憊的身影，母親惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，那么令人心痛。

　　“爸爸媽媽，回來了？”我掩飾不住內心的興奮卻又故作平靜地問道。

　　“進屋看看啊！”我故意把嗓門提高，把語速放慢對母親說。

　　“爸爸，你先進去吧！”

　　門推開的.一剎那，我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕，聽到了風中我們的祝福：“爸爸，祝您生日歡樂！”這一刻，被永遠定格。

　　父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，歡樂而幸福……

　　哽咽的聲音任由風傳送，在寂靜的夜里回轉，飄蕩……

　　母親的臉上掛滿了淚水，任由它流進嘴里，直至心底。

　　這一切，都被定格在這一秒，永不逝去……

　　父親的聲音響起：“多謝你們，我的孩子，這是我第一次過生日，多謝！”

　　我為父親戴上了準備好的手表，對父親說：“爸爸，我期望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們……”

　　圍坐在桌邊，我們開心地吃著蛋糕，幸福地微笑著，這一切，被永遠定格在記憶的畫面中……

　　定格在記憶中的畫面作文篇9

　　仍記得多年前的那個冬天，媽媽牽著我小小的手，鵝毛大雪紛紛揚揚，那定格在記憶中的畫面。

　　我在下雪天出生。媽媽說，那是二零零一年唯一的一場雪。風雪交加中，我是她的慰藉。

　　爸爸媽媽，走過風霜多少年，仍不能忘，舊時光里的那場雪。

　　那是一張老照片，色彩鮮明而簡潔。照片上，媽媽的手修長而蔥蔥，緊緊包裹著我小小的手。她的神采飛揚，身軀纖細筆直，完全是青春的模樣。

　　我不由得問媽媽，她現在怎么胖了。媽媽神色黯然，話語中透出一股凄切：“那時候啊，我剛生下你，沒半年，就出了一場車禍，后來在床上躺了幾個月，身子也沒好徹底……你也知道，那時候多窮啊，醫療條件也不好，后來身子骨很虛，慢慢就發胖了。”我一抬頭，就看到媽媽頭上的皺紋，發絲間隱隱透出幾抹銀色，心里一酸，差點落下淚來。

　　我又翻出了那張照片，它一直被完好的保存在相冊里。我想，就算找不到了，我也一樣會清清楚楚地記得，媽媽的發絲飛揚，她穿著棕色的小皮靴，披著一件白色的風衣，站在雪地里，仿佛融入了周圍的'天地。而我現在也褪去了臉上的稚嫩，不再青澀，有了恣意的模樣，而那可愛的小虎牙仍在照片里，仍在記憶里。

　　媽媽現在身體愈發不好了，她受不得風寒，一感冒就是一場大病隨之而來，而我也再沒有牽過她的手。她已不復年輕模樣，但她在我心中永遠年輕漂亮。

　　媽媽這半生吃了不少苦，我每每與她促膝長談的時候，那一瞬間，我走進她的內心，卻有無限心酸在心頭縈繞，可她雖苦，卻沒有怨言。

　　“我有一次出車禍，這只眼失明了”，她指著她的右眼：“當時我就覺得活著都沒有希望了，因為當時那個條件幾乎不可能治愈。但想到你，我還是舍不得。后來多虧了你爸爸找了很多土方，找了很多人……不然我這只眼可能就徹底瞎了。”我看著媽媽平淡如話家常般的神色，卻哽咽的說不出話來。這該有多么大的毅力啊！媽媽，您吃了多少苦，才能如此安然地面對命運的挫折和病痛的折磨？

　　我一想到這些，心就很痛，那照片中初為人母的女子，如今已習慣了生活的坎坷和不可預料。那是定格在記憶中的畫面，是刻在我心的一道風景。

　　人生就是一場旅途，有遇到的旅客和沿途的風景。總有一天你會下車，但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格，在那片風景里永不消弭。

　　定格在記憶中的畫面作文篇10

　　每一個家都有一個她，為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠定格在我的記憶中。

　　窗外的天空如畫布，一團濃墨點上去，從中心開始向四周慢慢滲透，直至染黑整張畫布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務。

　　學習桌旁的我此時哈欠連天，一雙眼皮內好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍，讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時母親正好路過，一只手放在我的肩上，輕輕搖動。柔聲叫醒我：“醒醒，閨女，作業寫完了嗎？可別睡著嘍！寫不完作業老師會生氣的。”沉浸在睡鄉中不可自拔的我睜開惺忪的`眼睛，看向了母親：她那一雙眼睛中充滿了關懷，溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火，頂嘴：“我太困了，作業這么多，明天還要早起！”媽媽聽后并沒有什么嚴厲的臉色表現出來，仍睜著炯炯有神的眼睛：“現在臨近期末考試，學習任務重，咬一咬牙不就挺過去了嘛！到放假的時候你再把睡眠不回來不就行了嗎？我就坐在你的旁邊繡十字繡，我陪你一起熬夜！”

　　在母親的陪伴下，我又開始了寫作業的旅途。眼光時不時的瞥向母親：她的眼睛專注著十字繡的畫布，左手抓著畫布，右手拿著繡花針在空中飛舞，彩色的線在空中若隱若現，形成一道道絢麗的風景。此時白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來，落著母親的身上；落在空中飛舞的針線上；落在純白但又印有彩色痕跡的畫布上。一切顯得是那么明亮，富有精神的畫面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中，堅固而又明亮。

　　當窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務時，天空變得更加神秘，夜也變得靜謐。

　　我的作業也收了尾，收拾書包。母親見我的動作，停下手中的活：“寫完作業就趕緊睡吧！”說完也開始小心翼翼的收拾她心愛的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒有逃過我如鷹般尖銳的眼睛……

　　母親繡十字繡的畫面以及對我的關懷，如同螢火般的光芒；如螢火般的信仰；如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時，總會想起母親那繡十字繡的畫面，活力滿滿而富有溫暖。

　　愛和陪伴不需要太多的語言，有時一個行為也會制造出一幅和諧的畫面，永遠的定格在記憶之中。

　　定格在記憶中的畫面作文篇11

　　生活中，有許多美景讓人流連忘返，多少關愛的畫面讓人難以忘懷，定格在記憶中的畫面莫過于那人，那景，那燈下。

　　又是一個沉重的夜晚，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走在回家的路上，來來往往的車和路上的人，大家都急的趕回家，我走在離家不遠的人行道上等待著綠燈，將目光落在前方，一個老人正在那塊三角的地面上等待著什么。這時，我的左邊走來了一個跟我一樣年齡的中學生，他向老人擺擺手，老人快樂的笑了，走過人行道，我的思緒回到了去年的冬天。

　　那天很冷，下完雪的第二天，路上結了一層冰，滑得不得了，我因買東西，過了馬路，還耽誤了一些時間，我與朋友相互扶持走在回家的路上，走在馬路的'另一邊，走到十字路口等待紅路燈的時候，看到穿著綠色羽絨服，帶著紅色小帽子，穿著胖胖的，矮矮的一個熟悉的老人，心間頓時很溫暖很幸福，嘻嘻，那是我的奶奶。我沖奶奶擺擺手，奶奶并沒有發現我，只見她一會斜著身子，扭著脖子，一會又站正了墊墊腳，不管什么姿勢，都集中精神的將目光投向我常走的那條小路。我從路的另一邊過了紅路燈，悄悄走到她的身后，她并沒有察覺到我，離近了看，她的目光里多了擔心和焦急，我挽住奶奶的胳膊，奶奶先是一愣，隨后扭頭過來，長呼一口氣，說道“真是不聽話，怎么走的路的那頭，不好過馬路，還危險！”轉瞬間眼光里又充滿了疼愛，握起我的手，揣在她衣兜里，嘴里嘟囔著：“這么大了，也不知道照顧自己，怎么不知道帶個手套？”我看著奶奶嘟囔的小嘴，笑呵呵的沒有吱聲，這種愛無聲無息，浸透著我的心。燈光照在身后，我與奶奶的影子投在地面上，一大一小，長短不一的變化著，就這樣，我挽著比我矮一頭的奶奶慢慢的走在回家的路上。

　　如今，我還在中學，依舊走在那個熟悉的不能再熟悉的回家路上，每每走在這個紅路燈處，我的腦中便會不斷浮現出這些畫面，一個老人，顫顫巍巍的等待放學回家的孫女。現在，這條熟悉的路上依舊是那些風光，但是，少了這樣的一個老人，她再也不會出現了，只留在我的記憶里。我依舊走在回家的路上，走在成長的路上，我心溫存著那定格在記憶中的畫面。

　　定格在記憶中的畫面作文篇12

　　微風拂過。陽光在身后灑下一地細碎的溫暖，茂密的香樟樹冠在頭頂撐起一片綠色的海洋，整個世界好似被包裹在巨大而透明的介質里。我瞇起眼。

　　我仍邁步追尋著光影明媚的足跡，濕潤的秋的氣息使我感到一種歡暢的舒適。“啪——”有一塊小獅子劃著利落的弧線掉入草叢，我停下腳步，腦海里似乎在不停翻滾一幕幕經歷過的事，可最終仍是一片快速轉動著的黑白膠片。

　　有些麻木。我努力想尋找著什么，卻什么也沒有尋到。作文課上的畫面倒是一次次地浮現，我越發迷惘。字里行間我與別人的差距顯而易見，要不然為什么別人分數最高而我卻屈之人后？感知著自己文章的粗糙平淡，可……我不是一直都是這樣寫作的么？

　　再寫不出一串串精彩無比的妙語連珠，再也沒有平日作文里寫到的雄心壯志……腦海中滾動著的是過往的成績與輝煌，還有日漸繁重的學業與越來越麻木的面孔。我該如何去做？心里面一邊吶喊，一邊猛然發覺著：對作文的毅力已在一天一天松弛下來，整日抱書不松手的日子距現在好似隔了小半個恍惚的光年。

　　嘆口氣，繼續被風推著向前走。是不夠努力？我呆愣著目光。可是，不努力好像真的很輕松……不需要早起讀書，不需要爭分奪秒擠時間練筆……零散的目光里忽然闖進一抹不艷不淺正好的紅，我循著望過去，看到一片蔚藍的'背景。

　　這花生得真高。纖細的藤蔓一點一點繞著鐵欄桿爬上高處，每一處都努力地抓牢，讓那最上面的花朵迎著藍天綻出最為芬芳的笑臉，很是明艷，更帶著剛強的動人之美。這朵花就這么努力地攀上“頂峰”么？我注意到一旁的另一抹紅，那翠綠的藤只延伸到欄桿的一半處而已。

　　它們看到的風景，不一樣。很莫名地，我堅定著對自己說。低著不努力的那朵花，可能一生都只能與一旁高樓的墻壁打著照面；而那多直往上沖，一直努力著的花，卻可以開放在藍天的純凈中嫵媚著。誠然，不努力平平淡淡地生活可以簡單地做到輕輕松松，但在這輕松中，永遠不可能看到更高的天，永遠找尋不到更美的風景。

　　這畫面便被定格在這記憶里。不甘于平平淡淡，總要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是輕松的最好方式，努力是為了看到更好的自己。

　　定格在記憶中的畫面作文篇13

　　記憶是一位忠實的記錄者，它記下了我們成長中的點點滴滴，記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫面，組成了我暖色的童年。

　　我記憶中最深刻的一幅畫面，是一個老人蹣跚的背影。傾盆大雨中，這個老人的背影是那么清晰、高大……

　　那天下午放學，天空下著大雨。我打著雨傘，快步向家走去。馬路上，來來往往的車輛奔馳不息，濺起了點點浪花。雨水模糊了我的.視線，前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著，卻一不小心撞倒了一個人。

　　“呀，對不起，您沒事吧！”我趕忙說。擦了臉上的雨水，這才發現，我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫，花白的頭發，瘦弱的身體。老人沒有打傘，身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人，又幫他找回了拐杖，這時我才發現，老人竟然是雙目失明。我心中的負疚感更重了，于是我對老人說：“老爺爺，真對不起。要不，我扶您回家吧！”老人點點頭答應了。

　　風雨中，我扶著老人，緩緩向前走去。老人說他是去水上公園散步才趕上了雨，并一個勁地對我道謝。我笑笑說，沒什么。我和老人正說著話，突然，我的腳被什么東西絆了一下，定睛一看，原來是一個類似井蓋的圓形物體。“誰呀，這么沒有公德心，亂丟井蓋。爺爺，咱們走這邊。”我一邊埋怨一邊扶著老人準備繞開。

　　老人問我怎么了，我說：“一個像井蓋的東西不知道被誰丟到馬路上，別管它了，咱么走吧，爺爺。”

　　突然，老人掙脫了我的攙扶，緩緩蹲下，把拐杖放在地上，摸索著找到井蓋，吃力地搬起來，我趕緊跑過去為老人撐起傘，嘴里說：“爺爺，小心。”老人抱著井蓋，在我的引領下，一步一挪地將井蓋放到路邊。并說：“這樣，就不會再有人摔倒了。”一瞬間，世界仿佛定格，雨點一滴一滴地打在地上，打在老人身上，打在我的心里。我突然發現，老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動。

　　寒來暑往，時光翻轉。記憶中的很多畫面都是那么美好，那么讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫面，刻在我的心里，組成了我精彩的人生。

　　定格在記憶中的畫面作文篇14

　　人生是一列通往墳墓的列車，會有很多人沿途和我作伴。可是，他們終究會在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……

　　我們一起嗑瓜子

　　迎著蟬鳴聲聲，我們踏入一個新的班級，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨。在體育課上，男同學們像是認識很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運動衫，他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲：“有瓜子啊！快來吃！”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去，球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認識了，還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭一看……我們磕得滿地的'瓜子殼……

　　結果就是我們被罰掃操場……

　　我們一起被罰站

　　大家剛認識，會有很多話說，很多新鮮事。這不，自修課，教室里亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師啊！”全班頓時鴉雀無聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動靜，大家左顧右盼，再看那位同學，他竟然在竊笑！班里再次沸騰。第二次，班主任真的來了，又是那位同學喊，這次大家都不信他了，繼續“全神貫注”地說自己的。班主任站了多久，我們說了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……

　　我們一起在努力

　　一年一度的拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進賽區，發現對方也不弱啊，壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩，相互傳遞著力量，腳交叉著，可以感覺到對方的熱血。一切妥當，只欠東風。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊說“加油！別放松！我數一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時候，攤開手掌，無不例外都是紅紅的……

　　那些定格在記憶中的畫面，我會牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。

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