定格在記憶里的畫面作文【錦集15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的定格在記憶里的畫面作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格在記憶里的畫面作文1

　　總會有那些個不知名的畫面，使你永記，定格在記憶中，溫暖且美好著，比如背影。

　　十幾歲的年齡正處于叛逆的高峰期，在走上成熟的道路中，總會伴隨著爭吵，自認(rèn)為與母親的關(guān)系越來越遠(yuǎn)，當(dāng)時的我正是這種想法。

　　“嘩啦——”一場大雨沒有任何征兆的降落，想著等會兒還要去上學(xué)，心中更是煩躁，朝著廚房的.方向喊去：“媽？你幫我準(zhǔn)備雨傘！”母親那邊并沒有回話，而我也沒有在意。

　　不慌不忙吃過早飯后才發(fā)現(xiàn)要晚點了，我慌忙收拾好東西，問母親“傘呢？”母親愣了愣，急忙去找雨傘，我撂下一句：“剛剛不是有給你說嗎？現(xiàn)在早來不及了。”就想直接沖出家門，母親趕忙找到傘送我去上學(xué)。

　　我一路埋怨母親，母親解釋道，她剛剛做飯沒聽到，而我也顧不上什么，快步向前走，而母親就在一旁緊緊跟著，再不言語。

　　快到學(xué)校了，我催促母親趕緊回去，母親叮囑了我?guī)拙浔阕吡耍�忽然我想起忘記提醒母親買試卷了，轉(zhuǎn)身想叫住母親時，話涌到嘴邊卻咽下，什么時候母親這么瘦了？甚至一把傘就遮住了她小半身子，迎著雨緩緩向前走去，我看著母親，直到與這雨融為一體，再無身影。

　　那一刻，我突然覺得自己不配做個女兒，總是把大大小小的事留給母親一人承擔(dān)，用她那瘦小的身軀，承擔(dān)著本應(yīng)我所承受的一切。

　　母親在那天那夜中，一個普通的背影使我永記，定格在記憶中。

定格在記憶里的畫面作文2

　　記憶是攤在手掌里的一滴水，是在模模糊糊天空中突然出現(xiàn)的明星。那幅畫面，無時無刻不牽繞著我，讓我無法忘記。

　　小時候的'我特別饞，經(jīng)常吵著奶奶給我買棉花糖，我覺得棉花糖是世界上最好吃、最好看的東西，五顏六色，入口即化。那時，不管奶奶有多忙，都會放下手中的活，陪我去買。

　　小時候不知道棉花糖是怎么做的，只是覺得特別神奇，賣棉花糖的總是把一小勺糖倒進(jìn)一個小圓洞里，然后拿一根細(xì)棒攪來攪去，一會兒棉花糖猶如仙女般輕盈而出，這時候我總會問奶奶：“奶奶，棉花糖怎么會突然從里面出來了呢？”奶奶慈祥地說：“因為你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以就出來啦。”這時我會一邊吃一邊蹦蹦跳跳地說：“我是棉花糖公主唉！我是棉花糖公主唉！”奶奶也會溫柔地說：“你是最漂亮的小公主。”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，也明白棉花糖是怎么做的，每周回家都會到奶奶家，跟奶奶談起以前的事情，奶奶會笑著說：“你啊，就是個傻丫頭，那個時候我說什么你都信，一個棉花糖公主就能高興好幾天，哈哈哈……”每每這時奶奶慈祥的臉上溢滿幸福，我心里總是。

　　現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了，我也是一名住校生，在學(xué)校里無時無刻不牽掛著奶奶，我寧愿做奶奶的傻丫頭，做奶奶的“棉花糖公主！”

　　我是奶奶一輩子的傻丫頭！

定格在記憶里的畫面作文3

　　“愛”這個名詞時常在我的腦中閃現(xiàn)，它是想關(guān)閉頻幕也關(guān)不掉的美景。

　　一件“愛”的美景使我記憶尤深，他深深的印在了我的腦海中。

　　那一次，是在很久以前了。那時我才剛剛懂事。睡了一會覺，腦顱骨在不知不覺中起了一個猶如雞蛋般大的疙瘩，母親看到此景，慌慌張張，亂了陣腳。一時間不知道干什么好。母親的臉龐不自覺的落了兩行淚。失措的母親在一瞬間晃過神來，四處找人幫忙。那時的交通十分的不方便，母親的臉龐變得不再那么紅潤。我的父親也在走廊中來回的走著。

　　醫(yī)生叔叔給我上了藥，打了吊針。我哇哇大哭，哭聲在醫(yī)院徘徊著。恍惚間看見在我的.記憶中從未落過一滴淚水的父親伴隨著我的哭聲，兩行淚落了，父親的嘴里仿佛在說著什么，但由于我的哭聲稍大了一些，并沒有聽清父親在說什么。只隱隱約約聽到：“孩子，這份罪我好想幫你受啊，加油。”

　　在另一旁的母親淚就沒有停過，說的話已經(jīng)不成句。可以說是以淚洗面啊！父親一邊把臉上的淚擦干，一邊幫母親擦淚還一邊勸說母親不要太傷心。父親用焦慮的眼神對著母親說：“只是一些小病小災(zāi)，誰不得個病啊，人之常態(tài)，別擔(dān)心，過去這陣就好了。”哭泣著的母親強(qiáng)忍著眼淚：我知道，但擔(dān)心是在所難免的。”

　　現(xiàn)在回想起來，我的鼻子還會感到酸澀，“愛”是一個多么普通的字眼，但他卻蘊(yùn)含著多么深刻的道理啊！

定格在記憶里的畫面作文4

　　一陣微風(fēng)吹過，勾起了我對母校的懷念之情，那好似一張張片花，定格在我的記憶中

　　校外的車輛三三兩兩，路邊等著接孩子的家長連成一片。車的鳴笛聲、家長的對話聲、賣糖葫蘆的叫賣聲、與校內(nèi)的安靜、優(yōu)雅清新形成了對比。教室內(nèi)只有老師講課聲，同學(xué)們坐在自己的'座位上，聆聽老師的話語。一切那么美好，這一畫面便永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

　　操場上，學(xué)生三五成群地在跑道旁為各自的班級里的運(yùn)動員吶喊加油！我們也不例外，站在跑道旁吶喊。無論參賽者是男生還是女生，我們都為他（她）們自豪！老師站在那里，看著這“一盤棋”，好像他們早就決勝于千里之外的感覺。比完賽的運(yùn)動員則大汗淋漓的在跑道旁踱來踱去，好像一個凱旋的將軍，那么自豪、那么開心。

　　那時的我們那么開心快樂，這一畫面便永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

　　馬上要離開母校了，我們要畢業(yè)！按照往年，我們只會在教學(xué)樓前照一張大合影，而今年我們有了與朋友單獨(dú)在一起照相的時間。一條狹長的亭廊，宛轉(zhuǎn)在綠色的草坪上，一條條綠藤與木質(zhì)的柱子纏絡(luò)在一起。我們的歡聲笑語，難舍之情好像都被蝴蝶給“偷走”了，它們在我們的頭頂盤旋著。

　　陽光下，我的心正在與我記憶中的畫面交談。這些沒有前進(jìn)、后退鍵的畫面就定格在我的記憶中。

定格在記憶里的畫面作文5

　　夜深了，我獨(dú)自坐在窗臺上，借著皎浩的月光，細(xì)細(xì)地翻著一本舊相冊突然，我停住了，目光久久地凝視著小學(xué)畢業(yè)照上那一張張熟悉又陌生的臉龐，凝視著那些定格在我記憶里的一幅幅畫面

　　嗬，那不是我的死黨李金剛嗎？六年級時，我們曾穿著校服拍了合影：倆人手挽著手，她倒一副天真的樣子，我卻嘟著嘴！以后沒什么有紀(jì)念意義的東西，我倒覺得這對比性極強(qiáng)的照片，不正是我們友誼的最好的見證么！

　　哈，這不是我們班的嘮叨大王高如月嗎？高如月長得白白凈凈，大大的眼睛，講故事時總帶著很詭秘的笑，便能逗得我們開懷大笑。瞧！這張照片，我們正被她逗得哈哈大笑，高如月仍穩(wěn)住自己的招牌笑容，一臉滿足地看著我們她是因給別人帶來了快樂而感到滿足嗎？我想是的。我一點點地看著老同學(xué)的`照片和我腦海里的畫面，時樂，時愁。我似乎又看到高胖子坐在桌子上得瑟，又看到宋勝楠陽光的笑容，又看到調(diào)皮的宋某和我一起寫小說

　　我的目光暫時從記憶中收回。拂去照片上的灰塵，月光肆無忌憚地在上面流淌。童年仿佛被誰刻成了一張藍(lán)光大碟，在記憶里舒緩地放著。聽著歲月悠揚(yáng)歌聲，我漸漸看到了我35個老同學(xué)，我看到了35雙愛笑的眼睛，看到了我們純潔的友誼融在一起，凝成定格在我記憶里最美最美的畫面。

定格在記憶里的畫面作文6

　　望著窗外滴落的雨滴，我腦中不禁又浮現(xiàn)出母親為我送傘的畫面。

　　我依然記得，那天陰天，早晨上學(xué)匆忙中沒有帶傘。郁悶極了！這老天爺，早不下晚不怎么偏偏放學(xué)下雨，樓梯口紛紛攘攘的人群把路圍得水泄不通，路面上坑坑洼洼的水坑晶瑩剔透，掛在樹上的'小水珠爭著搶著地往下跳，我心慌了，我不想最后一個離開校園。看著陰沉的天空，心情漾起一圈又一圈漣漪。我如果就這樣跑回家，那劈頭蓋臉豆粒般大的雨滴肯定會將我淋成落湯雞。

　　這樣想著，母親拿著雨傘居然出現(xiàn)在我的視野中，看到母親被雨水打濕肩頭的弱小身軀，驀然媽媽在我心里變得偉岸高大，雖然那是一把勉強(qiáng)能遮雨的傘。

　　我異常激動，飛快跑地向母親，接過母親那把勉強(qiáng)能遮雨的傘，和媽媽一起在冷雨與溫暖中回到家。今天又是那豆粒般的雨，不過我已經(jīng)不再懼怕，伴隨著一把勉強(qiáng)能遮雨的傘我已慢慢長大，天空下著雨，將天與地朦朧在一片煙雨之中，馬路上行駛的車輛，斑馬線上撐傘的人群，讓我想起一句詩，“煙籠寒水月籠沙”。也許不恰切。

　　然而那次我和母親一老一小映襯在雨中的背影，永遠(yuǎn)難忘。每次下雨，那溫馨的畫面，那濃濃的母愛，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我記憶里，久久揮之不去。而我不單單只有一把能遮雨的傘，更有那把勉強(qiáng)能遮雨的傘，填滿母愛，柔且暖。

定格在記憶里的畫面作文7

　　深秋的夜晚，一縷凄寒的月光灑在窗前的書桌上。我安靜地坐在書桌前，打開抽屜，翻出那張泛黃的照片青青的草地，兩個天真無邪的小孩，成了永遠(yuǎn)定格在我記憶中的畫面。

　　沒錯，上面的那個小女孩就是我，而旁邊的那個高一點的男孩，就是我的'表哥。

　　還記得表哥來的前一個晚上，當(dāng)奶奶告訴我這個消息時，我既有些興奮又有些失落。興奮的是將要有一位新來的伙伴；失落的是來的是一位陌生的人。滿懷著期待，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早晨，當(dāng)我迷糊地睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)一個男孩，正鬼鬼祟祟地在翻著什么。我迅速起身，大叫道：“奶奶，有小偷啊？”接著又指著那位不速之客：“你這個小偷，怎么到我家來的，老實交代”

　　“喂，你別叫啊。”那位不速之客終于開了口。接著，我看到奶奶穿著睡衣跑了進(jìn)來，看到那個男孩，驚喜道：“昊昊，你來了呀，來，穎兒，他就是你表哥呀，驚喜吧？我在一旁小聲嘀咕著：什么驚喜，差點沒把我嚇?biāo)馈?/p>

　　正所謂不打不相識，就這樣我們彼此認(rèn)識了。也就在那個下午，我和表哥一起去田野里抓小蟲子。我們玩的忘了時間，就躺在田野里，聊著各自的心事。“表妹，給你個橘子，接著。”表哥甜甜的微笑使我感到溫暖。

　　“穎兒，想什么呢？”媽媽輕輕拍拍我的肩膀。“沒什么，我只是在看以前的照片。”

　　皎潔的月光再次照在照片上，顯得格外的亮，與表哥相識、一起聊天摘桔子的畫面，永遠(yuǎn)定格在了我的記憶中。

定格在記憶里的畫面作文8

　　一些人，一些事，早已成為過去式，然而當(dāng)初的美好，依然存在心中，定格在心中。

　　窗外，桐樹葉樹花，散落滿地，枝椏隨風(fēng)舞動，天色已臨近黃昏，夕陽渲染了半邊天，教室的我們正在匆忙做試卷。

　　教室里很安靜，靜得只能聽見沙沙的寫字聲，像是蠶寶寶為了吐絲在奮力的吃桑葉。我寫的很快，奮筆疾書，寫完便宜以第一速度沖出座位。值日的同學(xué)剛拖完地，這時的地面光滑如鏡面，仿佛可以倒映我的身影，就在我剛剛意識到危險的到來時，便猛地摔在了地上，左手的食指擦過桌角，留下一道傷口，手中的.試卷也隨之落地。聽見了，動靜的老師猛的抬起頭，便看見了我痛苦的表情，放下手中的工作，向我跑來，我看見那焦灼的神情，在那張熟悉的臉上，慢慢透進(jìn)我的心中。

　　在同學(xué)以及老師的扶持，我艱難的坐回到我的位置，她用一只手，小心翼翼地捧起我受傷的手，用嘴輕輕的在手邊吹著，另一只手在衣袋中拿出一張創(chuàng)可貼，又小心翼翼地撕開，輕輕為我貼上。動作是那樣的輕盈，手上本來的傷讓我眉頭一皺，她好似查覺到了什么，手中的動作又輕了幾分。貼好后，她以最溫柔最關(guān)心的話語，詢問著我的情況。我再一次看見了，她那焦灼的神情，額頭上的汗珠也如此絲麻一般順著臉龐的兩側(cè)傾斜下來。她一直是彎著腰的，卻不見她有一思勞累的樣子，臉上滿是對我的關(guān)心。這一幅畫面中還是印刻在了心中，至今。

　　白色的粉末，陣陣的飄落，它染白了您的青絲黑發(fā)，卻將您青春的綠映襯得更加濃郁……

定格在記憶里的畫面作文9

　　清風(fēng)剛好，雖多但也不勝擾。

　　——題記

　　眼眶里滾動著熱乎的淚水，那一刻我很高興。

　　夏天的夜，總是那么煩躁不安；窗外的蟬，哼著一曲曲小調(diào)，這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”，在這寂靜的夜中，我漸漸沉入夢鄉(xiāng)，又做起那個夢來……

　　“阿婆，熱”年幼的我說道。“寶寶，熱？”“嗯。”說完我便閉上眼，希望這個方法能讓我“好一點。”模糊中耳邊好像有著的響聲。過了一會我便說問到“阿婆，阿婆”，見沒人理我，我又大聲叫喚著“阿婆，阿婆”聽見你在那邊應(yīng)到，我便下了床向那走去，黑夜中的路并不好走，磕磕絆絆。

　　黑夜中，那個黑影，一次又一次的扭動，“只聞其聲，不感風(fēng)來。”你說：“好像壞了，可能是長時間沒用了。”說完你拍拍我的頭，又說道：“你先回去睡覺，阿婆我在想想辦法。”

　　靜謐的.夜中吹來了陣陣徐徐的清風(fēng)，那風(fēng)，不同往常的那莫機(jī)械，也不似自然地風(fēng)，時大時小，細(xì)細(xì)觀察、仔細(xì)的去想，其中還夾雜著一絲柔情。

　　那風(fēng)，吹走了，淡淡的童年；那扇，搖下了，濃濃的歲月；那月，照亮了，夜夜的冷暖。

　　雖然時光老人，翻開了一頁又一頁筆記，但那個畫面仍然在我心中。我拾起，這時光，尤暖人心。

　　多年以后，我重溫舊的記憶，輕輕蒲扇，白白衣衫，那一刻的你格外的美。這場景，在夢里，多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧，可能也要學(xué)會付出，更要懂得“成長。”

　　風(fēng)吹，葉落，月明。那美妙的蟬鳴，和那抹不去的畫面都“鑲”在了心中。

定格在記憶里的畫面作文10

　　記憶是一滴水，散布在你的手掌中，一顆星星突然出現(xiàn)在模糊的天空中。這張照片，一直圍繞著我，讓我不要忘記。

　　小時候，我非常貪婪。我經(jīng)常吵著要我奶奶給我買棉花糖。我認(rèn)為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷，入口即化。那時，不管奶奶有多忙，她都會放下工作，陪我去買。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我不知道棉花糖是怎么做的，但是我覺得很神奇。賣家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個小圓孔里，用一根細(xì)棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時，我總是問奶奶，“奶奶，為什么糖果突然從里面出來了？”奶奶和藹地說:“因為你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以她出來了。”這時，我會跳起來說，“我是棉花糖公主！我是棉花糖公主！”奶奶也會溫柔地說:“你是最美麗的小公主。”

　　現(xiàn)在我長大了，我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家，和她談?wù)撨^去。奶奶會笑著說:“你呀，你是個傻姑娘。那時，你相信我說的一切。棉花糖公主可以開心幾天。哈哈哈……”這時，奶奶慈祥的`臉上充滿了幸福，我的心里也總是充滿了幸福。

　　奶奶現(xiàn)在老了，我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里，我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的傻女孩，做奶奶的“棉花糖公主！”

　　我是奶奶一生的傻女孩！

定格在記憶里的畫面作文11

　　一手扶著腰，一手扶著拖把，氣喘吁吁地拖著地，臉上彌漫著濃濃的笑意，整張照片都蕩漾著一種活力與幸福……

　　我坐在窗前，靜靜地端詳著手中的照片。

　　母親曾是制鞋廠的一名好手，可后來辭職回家，全心全意地照顧我的飲食起居。

　　小學(xué)時，母親每天接送我上學(xué)、放學(xué)，晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還要為我洗衣做飯。中學(xué)時，母親每天早晨給我做早餐，中午給我送午餐到學(xué)校，晚上為我削蘋果、剝桔子。

　　不知不覺，時間如白駒過隙般一逝而過，我慢慢長大了，可母親的面龐上也被歲月刻下了刀痕，兩鬢已爬上了斑白，可她忙忙碌碌的身影卻仍然利索。

　　她依然呆在家中，一會兒在廚房將鍋中的菜炒得上下翻飛，一會兒在廁所將手里的衣服來回搓洗，一會兒在客廳將身旁的茶幾用力擦拭。因為長期的忙碌，她那瘦小的身軀已染上無法治愈的病痛；因為長期的勞累，她那瘦小的身軀已患上經(jīng)常頭昏的.毛病。我永遠(yuǎn)忘不了母親拖地時顫抖的手，我永遠(yuǎn)忘不了母親做飯時低垂的頭，我永遠(yuǎn)忘不了母親干活時的辛苦與專注。

　　她總有無數(shù)的道理，不厭其煩地對我訴說。她總想用她的經(jīng)驗讓我少走彎路，她總想用她的經(jīng)驗讓我少吃點虧。她和全天下的母親一樣，希望自己的孩子好。

　　我踱到窗前，再次拿起照片，照片中的畫面重疊，印在我的腦中。看著母親那疲憊的神色，我不禁想幫她分擔(dān)一些什么。母親對我的付出，我永遠(yuǎn)不會忘；母親對我的愛，我永遠(yuǎn)記得回報。

定格在記憶里的畫面作文12

　　總有些兩面己泛舊，但總揮灑不去，使人留戀那些兩面，一幕幕，就像電影般在我的腦海里放映。

　　那一天，夏天的脾氣說變就變，上午還陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間就變成烏云密布了。心里直想著：“今天沒有帶雨傘怎么辦？”心中便產(chǎn)生了迷茫，便析禱道：放學(xué)的時候不要下雨了……頃刻間就聽到雷聲，狂風(fēng)夾雜著葡萄般大小的雨滴掉下來。

　　過了一會兒，“叮叮叮下課鈴響了，大家看雨還沒停都焦急地等待著爸爸媽媽的到來五分鐘，十分鐘過去了……大家都沒有等到家長的到來，各自有些小失望了。就在大家垂頭喪氣之際，有一個身影出現(xiàn)在教室1我一看，映入眼簾的似乎是一個“乞丐#39；，我驚呆了，她是誰？

　　“梓歡。”誰在叫我呀，一聽，是我媽媽的聲音，我背著書包慢吞吞地朝門走去，心里懷疑著：這是我媽媽嗎？穿著一身濕漉漉并沾滿泥十的運(yùn)動衣，頭發(fā)上的雨水一直在往下滴落。看到這里，實在有些不忍心，眼淚和自禁地奪框面出內(nèi)心有些不忍和愧疚。我慢慢地向她走去，她拉著我的手說：“孩子，我來晚了”霎時，我感覺她的偉大，我撫摸著媽媽的手，覺得媽媽的`手如冰塊，儡硬似的，好冰呀，我把她的手緊緊地握住…

　　媽媽冒雨為了來接我不知道遇到了多大的困難；為了我，夏天的手如冰一般冷；為我而感冒了…，現(xiàn)在想起來，心中不免有感動與愧疚從此，那畫面中的媽媽成了我一生中難忘的焦點。定格在記憶中的無私而偉大的母愛中。

定格在記憶里的畫面作文13

　　有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

　　總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫面定格在記憶中。

　　老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，難以忘懷。

　　暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候特別喜歡在老屋后的'院子里玩耍，總會搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意！

　　每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。

　　也許，現(xiàn)在的有些人家還有黑白電視機(jī)，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。

　　夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰后，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞！

　　總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏美好的時光。

定格在記憶里的畫面作文14

　　一輪皎潔的圓月懸掛高空，在路邊的小池塘里倒影出美麗的姿容。池塘邊的下，依偎著一個瘦弱的婦人，單薄的背影凝望著遠(yuǎn)方……

　　那年，我馬上小學(xué)。

　　深秋的夜里，天氣越發(fā)的寒冷。放學(xué)了，我們幾個互相擠攘著往家趕，身后留下了一長串月光照耀著的刺眼的白氣……快到村口時，突然有一個說：“看，那里是不是有一個人啊？”我抬頭一看，那……不正是我的嗎！

　　“媽！”

　　依偎著榕樹的媽媽聽到我的聲音，應(yīng)聲道：“回來了！冷嗎？”趔趄著朝我跑來。

　　“媽，你怎么在這里？這么晚了，多冷！”

　　“沒事，夜里道不好走，從這到家還有恁遠(yuǎn)的路……”

　　“……”

　　和伙伴們道別之后，和擁著往家趕。我不禁心一顫，真冷！

　　“媽！”

　　“怎么了？”

　　“沒事……”

　　心中似有千言萬語，可此時好像被冰冷的空氣凝結(jié)了一般，一句也說不出。只能越發(fā)地?fù)Ьo母親，希望能溫暖她等待的、冷冷的身子。母親的`身體是這么瘦小，淡藍(lán)的外套顯得那么寬大，母親的手不知經(jīng)歷了多少滄桑，握著糙糙的。母親的背影又仿佛那么的高大，守護(hù)著我一點點長大，呵護(hù)著我不受風(fēng)吹雨打。

　　月光下，一對母女行走中冰冷的空氣中，洋溢的卻是滿滿的暖意與幸福。

　　皎潔圓月籠罩著的榕樹下，一位中年婦人依偎著，在等待她尚未歸家的孩子，這是一幅寧靜、溫暖又美麗的畫，畫里滿滿的、暖暖的，都是愛。

　　它成了我永遠(yuǎn)的記憶。

定格在記憶里的畫面作文15

　　雖然那一刻很短暫，但它已在我的腦海中定格，久久抹不去。

　　那是一個風(fēng)雪交加的早晨，天上的雪花毛茸茸的，像鵝毛。一陣陣寒風(fēng)撲面而來，我不禁打了一個哆嗦。寒風(fēng)正吹得歡，我可不像它那樣高興，反而覺得特別委屈。要不是我睡過頭了，沒趕上校車，才不會在這兒遭罪。我慢悠悠地走著，這時我聽到身后有聲音，扭頭一看，一位老乞丐正蜷縮在一個小小的'角落中。身上穿著一件破的不能再破的大棉襖，而下身只穿著一件單薄的棉褲。他的鞋去哪兒了？赤裸裸的雙腳凍得通紅。墻角邊上有一個破碗，碗早已破了幾個大洞。他哆哆嗦嗦地說：“好心人給口飯吃吧！好心人……”聲音顫抖。

　　我不禁起了憐憫心，可我只是個普通的不能再普通的中學(xué)生，哪有錢給他呀！他的右邊正好有家餃子鋪，餃子的味道吸引著他，他時不時地往窗子里瞧，饞得他咽了幾口唾沫。突然，門鋪的主人出來了，手里端著客人吃剩的餃子，放在乞丐的身邊，轉(zhuǎn)身走了。乞丐伸出一雙油膩膩的雙手，抓起餃子就往嘴里塞。

　　我想到數(shù)學(xué)老師說過：不努力，就會被社會淘汰；不奮斗，就到不了成功的巔峰。我一邊想著，一邊把手塞進(jìn)口袋里。咦？居然有十塊錢，我拿出一張五塊的給了那個乞丐。他的臉上充滿了詫異和感激。我心想：一定要努力學(xué)習(xí)，不放棄自我，成為一個成功的人。

　　從此，“不努力，就會被社會淘汰；不奮斗，就到不了成功的巔峰”成為了激勵我努力學(xué)習(xí)的動力，一直激勵著我……

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