定格的作文[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的定格的作文，希望能夠幫助到大家。

定格的作文1

　　有時(shí)候我們無(wú)意地闖入一個(gè)地方，那情，那景，便如在照相機(jī)的“咔嚓”一聲中般，定格。只是按下快門(mén)的，不是手指，而是心。于此后的生命中，那些情景便以它特有的撼動(dòng)靈魂的力量，或于日光下，或于夢(mèng)中，叩響你的心扉，提醒我們，是不是該做些什么。

　　那，是年初幾的時(shí)候。

　　走親戚似乎已為新一代人所不屑，然對(duì)老一輩人而言，卻依舊是聯(lián)絡(luò)親情的脈絡(luò)。不管平時(shí)多么地少通音訊，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候拜訪(fǎng)一次，那條親情脈絡(luò)也仍是溫存的，心情依舊是愉悅的。

　　我和外婆便這樣上路了。已是轉(zhuǎn)春的日子，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗暖暖地照進(jìn)來(lái)，讓人昏昏沉沉的只想睡覺(jué)。雖極不愿意，但由于外婆的腿腳不便，我只得陪同著一起走這一趟。

　　“你阿婆的日子不好過(guò)啊，現(xiàn)在又得了這種病……”外婆低聲地說(shuō)。

　　我睜開(kāi)半瞇著的眼，無(wú)意接外婆的話(huà)，轉(zhuǎn)頭看著車(chē)窗外一棵棵的樹(shù)向后飛奔，兒時(shí)歡天喜地地跟著外婆去阿婆家的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，嘴角不禁泛起了微笑。

　　到的時(shí)候已將近中午，我們的到來(lái)似乎讓阿婆很高興：“今天日光好，屋里陰濕，咱們搬兩個(gè)凳在外面吃！”

　　雖是新年，端出來(lái)的卻只有幾個(gè)一看便知是燉了多次的菜�！皼](méi)有什么好菜啊……”阿婆似是很抱歉地說(shuō)。

　　外婆笑著說(shuō)：“吃什么都一樣的�！卑⑵挪蛔〉亟o我們夾菜，雖然并沒(méi)幾個(gè)菜。

　　“這幾日身子怎么樣？”外婆關(guān)切地問(wèn)。

　　嘆了口氣，“晚上睡覺(jué)的時(shí)候身上痛得睡不著，老頭子還在替別人看廠(chǎng)，掙點(diǎn)錢(qián)給那個(gè)不爭(zhēng)氣的外孫還債，我的病反正也不用治了，身邊連個(gè)人也沒(méi)有啊……”說(shuō)著，淚水便順著她那滿(mǎn)是皺紋的臉滾落。

　　外婆放下飯碗，用袖子擦了擦眼睛：“你也別太操心，凡事想開(kāi)一些……”

　　我看著眼前的這對(duì)姐妹，一年難得見(jiàn)上幾面，在這個(gè)本該歡慶團(tuán)聚的日子里，相對(duì)落淚。我在邊上看著，我唯一能做的也只是看著，看他們的淚落下來(lái)，落在腳下的磚地上，蒸發(fā)在空氣中，伴隨著阿婆孤獨(dú)的日子。

　　中午的陽(yáng)光如此和暖，遠(yuǎn)處傳來(lái)的隱約的爆竹聲似乎也在傳達(dá)著新年的`喜意，然而這層喜意仿佛無(wú)論如何也穿透不了這個(gè)屋檐，它環(huán)裹著沉重與無(wú)奈。

　　難以承受這種悲涼，我轉(zhuǎn)過(guò)身，環(huán)顧著這間平房，似乎想給心靈一個(gè)喘息的空間。

　　然而這時(shí)，另一些東西卻拖著我的心往下沉。這，仍是我兒時(shí)來(lái)過(guò)的地方，卻又早已不是了。

　　屋前的泥地上荒草一片，兩根枯柳上架著一根竹竿，便是衣架了。幾件洗得發(fā)白的衣服無(wú)力地在風(fēng)中飄蕩，唯有從衣架到洗衣板的地方?jīng)]有被荒草覆蓋。洗衣板旁是堆碎磚，長(zhǎng)年累月地呆在一個(gè)地方，已使它們布上了一層暗灰的苔……

　　回頭，是因生活的苦難而掉落的渾濁的老人的淚。

　　眼前，是氤氳著凄涼的破敗的景象。

　　閉上眼，這兩幅畫(huà)面交錯(cuò)著在腦海里放映，定格。淚水，容納生活的千百不如意。破敗，昭顯人間的許多苦楚。

　　在這樣苦難的生活面前，我只是個(gè)旁觀(guān)者。我無(wú)法真正走近去體味阿婆身上背負(fù)的不幸，然而就是隔著這樣的距離，隔著年齡，那份苦澀已讓我無(wú)法承受，深感窒息。觀(guān)者尚且如此，親身經(jīng)臨又是怎樣的悲苦呢？我無(wú)法想像，更不敢去想。

　　離開(kāi)的時(shí)候，深深的吁了口氣……

　　新年過(guò)后，我十八歲，那幅景象，使我由青春的膚淺躁動(dòng)一步走向成熟，它定格成為我生命中不變的底色，在這一層底色中我看到了另一種生存狀態(tài)，也感受到了一種從未有過(guò)的推動(dòng)我向前的力量。也是那時(shí)，我終于懂得余秋雨所說(shuō)的“那年，在惡風(fēng)狂浪里偷看一眼江南小鎮(zhèn)的生活，我在人生憧憬上一步走向了成年”到底意味著什么。我想，那是一種無(wú)同于自身所處的生活狀態(tài)帶給人的心靈的震撼。只是，我看到的，是在如今歌唱著豐衣足食的大背景下，角落里的渺小和辛酸。

　　生命中有許多刻的定格，只有當(dāng)外在的景象與內(nèi)心的成長(zhǎng)碰撞時(shí)，定格才上升為永恒。就像于那年的午后，我在人生的記事簿上堅(jiān)定地寫(xiě)下一句話(huà)：有能力的時(shí)候，幫幫他們——那些在生活的漩渦里苦苦掙扎的人們。

定格的作文2

　　聆聽(tīng)靈魂的呼喚，為單調(diào)上色。尋找磨滅的痕跡，讓夢(mèng)想重生。

　　——題記

　　現(xiàn)在的孩子總是那么聽(tīng)話(huà)堅(jiān)韌，默默地承受著日復(fù)一日的乏味，在高考面前，無(wú)奈地對(duì)少時(shí)的各種夢(mèng)想一笑而過(guò)，在時(shí)間面前，倉(cāng)促地堆過(guò)往的風(fēng)景一帶而過(guò)，在成長(zhǎng)面前，不舍地對(duì)夢(mèng)想的翅膀say goodbye,若成長(zhǎng)定格……

　　面朝大海，嘴角上揚(yáng)15°，讓自由飛翔。

　　讓思維插上翅膀，當(dāng)我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍(lán)天時(shí)，浮現(xiàn)的不再是復(fù)雜的數(shù)學(xué)函數(shù)，我可以夢(mèng)想我是一朵白云，時(shí)而聚攏，時(shí)而分散，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱沒(méi)，在偌大的空中自由飄蕩，服飾世間的忙碌都不用深陷其中，陶醉于微風(fēng)穿過(guò)發(fā)絲帶來(lái)的舒適中，耳邊沒(méi)有一絲嘈雜之聲，唯有寧?kù)o。我可以夢(mèng)想我是一只小鳥(niǎo)，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而悠然氣息，時(shí)而換開(kāi)啼叫，時(shí)而若有所思，電線(xiàn)桿是最好的觀(guān)賞點(diǎn)，看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰，輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅，無(wú)拘無(wú)束唯有自由，我可以夢(mèng)想我是一滴水珠，時(shí)而跳躍，時(shí)而流淌，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而盤(pán)旋，無(wú)論白天黑夜都可以無(wú)止盡的前進(jìn)，為注入大海而奮不顧身，即使遇挫哭泣也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，直到蒸發(fā)的那一天，唯有拼搏。我可以夢(mèng)想我是一團(tuán)火，時(shí)而燃燒，時(shí)而熄滅，時(shí)而旺盛，時(shí)而溫和，大膽地釋放自己奔放的熱情，不夾雜一點(diǎn)怯懦，溫暖大地的一角，擊碎不愉快的氛圍，唯有勇敢……化作蝴蝶，感受春暖，化作清風(fēng)，感受秋爽，化作荷葉，感受夏炎，化作音符，感受跳動(dòng)，沒(méi)有限制的轉(zhuǎn)變，沉浸在只剩美妙的世界中，主宰著自己的桃園。

　　留我的腳步在大江南北�！坝谐缟骄�嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次�！鼻嗲嗟纳�，悠悠的水，恬靜地讓人流連忘返，讓我也品嘗一杯流水送來(lái)的清酒，吟一句“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！卑缫粫�(huì)90后的詩(shī)人，與王羲之暢談一番，直至夕陽(yáng)西下，仍意猶未盡�！氨淘铺欤�黃花地，西風(fēng)緊，北燕南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚�！鼻锞皳軇�(dòng)人的心弦，彈奏出悠悠的琴聲，泛起人縷縷的情思，張生，崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕，殊不知……我將撫過(guò)長(zhǎng)亭的一桌一凳，感受著當(dāng)時(shí)的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀，想象崔鶯鶯落淚時(shí)的乾脆面容，可嘆“痛定思痛，痛何如哉。”時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但若成長(zhǎng)定格，揮去考卷，背上行囊，踏上旅程，在各地留下我稚嫩的'腳印，都是何等美妙的事情。

　　翻弄一張張發(fā)黃的老照片，許多事物都被定格在那一瞬間，若成長(zhǎng)也就此定格，我愿讓我的思維放飛，不拘泥于學(xué)業(yè)，我愿讓我的足跡放飛，不拘泥于三點(diǎn)一線(xiàn)，但我真正想放飛的，是自我。

　　夢(mèng)想有一天不再因?qū)W業(yè)的沉甸，考試的繁忙而放棄自我的支配，忘記了自己屬于自己，該有多可悲？！一味地受制于所謂的“社會(huì)時(shí)間表”仿佛高中生的生活只�？蓱z的書(shū)本，其實(shí)不然，打開(kāi)屬于我們的社會(huì)大門(mén)，真正明白書(shū)中原理所無(wú)蘊(yùn)含的內(nèi)涵，走過(guò)殘敗的圓明園，走過(guò)南京的烈士碑，走過(guò)延安的根據(jù)地，或許只有這樣才能激活書(shū)中的文字；翻閱每日的人民日?qǐng)?bào)，感受網(wǎng)上的討論熱潮，瀏覽是史書(shū)記載的精彩昨日，或許只有這樣才能體會(huì)到我們的存在；披上迷彩服接受訓(xùn)練，掄起掃把走上嘈雜的大街，帶上口罩感受病房沉寂的氛圍，或許只有這樣我們才會(huì)了解珍惜。生活的點(diǎn)滴是那么有滋味，就似甘露般孕育待放的花苞，給予我們無(wú)限的動(dòng)力與靈感，去超越突破自我，難道我們要讓社會(huì)這條河流白白干涸嗎？我們夢(mèng)想著化成水珠注入她。

　　手輕輕的一松，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)慢慢消失在我的視線(xiàn)，只有讓它飛，才會(huì)找到更美的風(fēng)景，讓記憶更精彩，讓成長(zhǎng)更爛漫！

　　成長(zhǎng)定格，夢(mèng)想綻放，我期待。

定格的作文3

　　當(dāng)青春在屬于自己的軌道上奔馳，當(dāng)夢(mèng)想在屬于自己的位置上綻放那么是什么讓我們定格？

　　春蠶死去了，留下了華貴絲綢；花果凋謝了，留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，留下了一片光明；人逝去了，留下了無(wú)限回憶，是那些回憶，將我們定格在生命中最美的那一刻。

　　生命就像一次長(zhǎng)途旅行，而青春則是生命中的某一站，那一站的風(fēng)景美不美，只有你自己知道，錯(cuò)過(guò)或者忽略都是有可能的。青春就像是一顆流星，一閃而逝，關(guān)鍵在于你是否能夠抓住他、把握它，讓青春綻放出自己的光彩，讓它在屬于自己的軌道上奔馳，是青春，讓我們的生命空格在一閃而逝的瞬間。

　　“……”一張張照片，舉手投足間閃著年輕的智慧，對(duì)生活的熱情，微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，也不必抱怨生活中太多的曲折。小草要是沒(méi)有接受風(fēng)雨洗禮的熱情，那么也不會(huì)在之后的堅(jiān)強(qiáng)，沙漠如果失去了風(fēng)沙狂舞，那么，它就不會(huì)有壯觀(guān)，生活中如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的.一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義，是那些勇氣，永遠(yuǎn)地定格我們生命中每一瞬間。

　　生命是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，接受平淡，收藏精彩，她完整的記錄了你的一切，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你身后留有空白，她從不虛夸，也不焦躁，她是真實(shí)的，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你，無(wú)論好與壞，她定格在每一個(gè)瞬間，每一段美好。

　　有人說(shuō)：“回憶是有毒的，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，或者多么黯淡，它都永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們�！毕胂胍埠軐�(duì)，當(dāng)我們回憶過(guò)去的時(shí)候，有辛酸，有淚水，也有喜悅，有我們不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，也有我們快樂(lè)的記錄。

　　我們譜寫(xiě)了太多的回憶，也有太多的不一般；我們熱衷于生活，盡管生活中有太多的不如意，過(guò)頭來(lái)看看這些回憶你感受到了什么，世界是很殘忍的，太少誠(chéng)懇，雖然有點(diǎn)心灰意冷，想想其實(shí)也沒(méi)什么大不了，畢竟，我們很多快樂(lè)都定格在回憶中，我們想了太多，做了太多，只有當(dāng)回首回憶中的快樂(lè)時(shí)，我們才是快樂(lè)的。

　　想到李清照的詩(shī)“生當(dāng)作人杰，死亦當(dāng)鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”眼前就會(huì)浮現(xiàn)出項(xiàng)羽烏江自刎的畫(huà)面，一代英雄，西楚霸王，可是他驕傲，他自大，他任人唯親，許多得力的手下也因此離他而去，最終，霸王騎著烏睢化作了鬼雄，隨著歷史長(zhǎng)河滾滾奔騰，留下了“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知！”只是結(jié)局已經(jīng)注定了，留下這個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的假設(shè)，當(dāng)他自刎的那一瞬間，他的生命已然被定格了，人們因此而記住他，記住他的豐功偉績(jī)，記住他的壯志未成。英雄的逝去總是悲哀的，可它留給歷史的是一種釋?xiě)�，生命的定格造就了一代英雄�?/p>

　　左手倒影右手年華。錯(cuò)過(guò)了繁花似錦的春天，失落了落葉歸根的秋天，那十七個(gè)春秋亦如白駒過(guò)隙的黃昏，一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊溜走，虛幻亦支離。目送著夕陽(yáng)的遠(yuǎn)去，又為自己點(diǎn)亮一輪清明的皓月，透過(guò)燭窗的縮影，我聽(tīng)見(jiàn)歲月在墻上剝離的聲音，卻無(wú)能為力，當(dāng)一切沉寂的如地平線(xiàn)時(shí)，遲暮的黃昏依然點(diǎn)綴著縷縷幽香。當(dāng)錯(cuò)過(guò)的歲月定格在一日最末和另一日最初的交點(diǎn)上，我們又能做什么？逝去的我們無(wú)法挽留，當(dāng)歲月殘忍的溜走時(shí)，我們只能加快自己的腳步跟上它。

　　人生的價(jià)值猶如一條流淌的河水，我們站在河邊，能否喝到水關(guān)鍵在于我們是否敢往前邁出一步，爭(zhēng)取我們的生命之源，停步不前，望而卻步，不敢于向生命挑戰(zhàn)的人，不論處于多么有優(yōu)勢(shì)的位置，永遠(yuǎn)都得不到自己想要的，我們不能被自己的優(yōu)勢(shì)所定格住，讓我們?cè)诟髯缘奈恢蒙媳M情的開(kāi)放，在各自的位置上去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，綻放最美的花開(kāi)，用雙手創(chuàng)造出我們最美的人生價(jià)值。

　　人生需要面臨很多困難，如果你選擇了在滿(mǎn)地黃花憔悴損中黯然神傷，讓淚水沉痛的流淌在你的手心上，那么你選擇了失望，選擇了悲觀(guān)，選擇了凄愴，終究會(huì)痛苦；只有選擇樂(lè)觀(guān)，選擇向上，選擇釋?xiě)�，才�?huì)感受到春風(fēng)的暖意。

　　讓成長(zhǎng)定格，讓青春綻放，讓夢(mèng)想盛開(kāi)。

定格的作文4

　　冬日午后的一點(diǎn)兒陽(yáng)光，透過(guò)那扇狹小的窗子，悄無(wú)聲息地灑在昏暗的房間里。他頹喪地坐在地上，愣愣地看著桌上的禮品盒，眼神中滿(mǎn)是絕望�！盀槭裁匆�這樣對(duì)我？你還是一個(gè)稱(chēng)職的母親嗎？整整一年了，你都不曾來(lái)看過(guò)我，送一個(gè)禮物算什么��？”他默默地在心里反復(fù)地問(wèn)……

　　他將包裝慢慢拆開(kāi)，沒(méi)有以往收到禮物的好奇與驚喜，只感到心痛。末了，他發(fā)現(xiàn)那是一本相冊(cè)�！昂撸�連有關(guān)我的那些記憶也想抹掉！”嘴角露出一絲苦笑，他無(wú)奈地翻開(kāi)那本記錄他成長(zhǎng)歷程的相冊(cè)，獨(dú)自回顧自己的辛酸史。短短18年的人生路呵，竟也能如此坎坷……

　　開(kāi)頭幾頁(yè)，都是自己兒時(shí)的照片，每一張都記錄著童年的快樂(lè)時(shí)光。的確，家境富裕的他，曾經(jīng)是周?chē)�小伙伴羨慕的對(duì)象。然而他并不是因優(yōu)越的家庭條件而感到快樂(lè)，他的快樂(lè)多來(lái)自父母呵護(hù)備至的愛(ài)。這一張是自己過(guò)生日時(shí)，吃得滿(mǎn)臉都是奶油的滑稽模樣；那一張是父母帶他去游樂(lè)園玩時(shí)，一家人笑得很燦爛的合影。他想伸手去觸摸那畫(huà)面中定格的溫馨和快樂(lè)，明明只有咫尺的距離，為何卻那樣遙遠(yuǎn)？難道幸福時(shí)光真的封存為永久的記憶？他的眼淚悄然滑落至嘴角。

　　翻至中間幾頁(yè)，全都記錄著自己過(guò)去的榮耀。其中有一張是自己與母親擁抱的合照。那一年，他生平第一次憑借自己的努力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。母親激動(dòng)地抱住他，不停地稱(chēng)贊他，他志得意滿(mǎn)地對(duì)母親說(shuō)：“相信你的寶貝兒子，肯定會(huì)為你爭(zhēng)光的�！备赣H拿出相機(jī)，拍下了那個(gè)瞬間。那時(shí)，他的笑容是那樣純凈，充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的.期望。昔日的那句話(huà)，母親應(yīng)該忘記了吧，可我真的很想去兌現(xiàn)這個(gè)承諾。他在心里默默地念叨，卻瞥見(jiàn)照片中母親的眼角似乎有一滴淚。在那一刻，這一滴淚仿佛悄然落進(jìn)他的心里……

　　漸漸的，照片定格的時(shí)間已經(jīng)到一年前了，那是一段不堪回首的時(shí)光，正是在那段時(shí)間里發(fā)生的家庭變故，徹底毀滅了他所有的夢(mèng)想，帶走了他所有的幸福和快樂(lè)。那張照片的邊緣似乎有點(diǎn)兒模糊，好像被淚水打濕過(guò)。照片中的他孤獨(dú)地坐在飯桌前，看著那一盒大蛋糕，卻沒(méi)有了往日的欣喜，因?yàn)槟莻�(gè)生日只屬于他和母親，一直深?lèi)?ài)自己的父親卻離他而去。當(dāng)時(shí)母親勉強(qiáng)露出笑顏，讓他拍個(gè)照留念�；蛟S那是母親一直以來(lái)的習(xí)慣，將他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格。另一張則是自己的一個(gè)背影，那大概是自己和同學(xué)在一次爭(zhēng)執(zhí)后打架，而被母親賞了一記耳光后照的吧！聽(tīng)其言觀(guān)其行，母親也很心疼我，因?yàn)樵��?jīng)看到她將這張照片夾在日記本中。他這樣想，忽然有些自責(zé)，責(zé)備自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。因?yàn)槟羌�事后，他頻頻在學(xué)校鬧事，每次回家都被母親訓(xùn)斥。直到他那次瘋狂地對(duì)母親怒吼，母親叫他永遠(yuǎn)不要回這個(gè)家門(mén)，他竟然真的離家出走，沒(méi)有再回頭。盡管后來(lái)母親曾一次次找到他，央求他回去，但倔強(qiáng)的他卻不回頭。是害怕同學(xué)的嘲笑？還是懼怕母親的斥責(zé)？他不再多想，徑直翻到最后一頁(yè)，想跳過(guò)那些悲傷的往事。

　　此時(shí)，他看到了一張他原來(lái)住過(guò)的房間的照片，布局還是和當(dāng)初離開(kāi)時(shí)一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變。他的腦海里回想起一幕幕熟悉的畫(huà)面，心里茫然失落。透過(guò)相片，他似乎看見(jiàn)了母親因思念他而憔悴的形象。他心底的最后一道防線(xiàn)崩塌了。他默默地抱著相冊(cè)，無(wú)聲地抽泣著。所有的誤會(huì)他全都不想再計(jì)較，只想離開(kāi)這陌生的城市，回到屬于自己的家。

　　那照片中定格的瞬間，勾起了他對(duì)未來(lái)的希冀。因?yàn)槟遣粌H僅定格了他的成長(zhǎng)之路、他的辛酸史，更有母親的愛(ài)、母親的心路歷程。他靜靜地將照片一字排開(kāi)，在背面用筆勾勒出母親心情的起伏線(xiàn)，他想在他又一個(gè)生日到來(lái)的那一天，將這份禮物再寄給她，他想讓母親未來(lái)的心情永遠(yuǎn)呈遞增趨勢(shì)，定格成她生命中的永恒！

定格的作文5

　　在如今這日新月異的世界中，人們總是在為了忙碌而忙碌。匆匆的步伐伴隨著社會(huì)的快節(jié)奏，往往讓我們忽略了許多生命里美好的東西，甚至我們的心也漸漸在這潮流中變了顏色，失去了原來(lái)那溫潤(rùn)如玉的本真。因此，在某些時(shí)候我們不如讓時(shí)間略作停滯，定格在那一美好的瞬間，撿拾那些我們?cè)��?jīng)擁有而現(xiàn)在卻已失去的東西。

　　定格是一種回憶，一如朝花夕拾，帶我們重溫往昔的心靈。童年時(shí)第一次去游樂(lè)場(chǎng)高興玩鬧的定格，是只有在那段日子才擁有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，純真的笑臉中流露的是對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)；少年時(shí)剛系上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)宣誓的定格，是只有在那段時(shí)光才存在的豪言壯語(yǔ)，少時(shí)的心靈還不足以明白道路的艱辛……過(guò)去的一次次定格，好似在記憶長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的一顆顆美麗的石子，雖然不稀有但卻彌足珍貴。當(dāng)歲月的流淌已經(jīng)磨平了我們的棱角，沖走了我們的天真與歡笑，或許也只有我們?cè)诳茨且淮未味ǜ駮r(shí)，才會(huì)察覺(jué)到我們真正失去了什么和改變了什么吧。

　　定格是一種發(fā)現(xiàn)，一如大浪淘沙，留給我們對(duì)現(xiàn)實(shí)最透徹的認(rèn)識(shí)。世間的喧囂，人生的繁雜，往往會(huì)蒙住我們的雙眼，令我們看待事情如同鏡里看花水中望月一樣，總是隔著這么一層?xùn)|西，模糊不清。而定格則像一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了眼前的迷霧，以一種“花開(kāi)花落兩由之”的淡泊心境重新審視這個(gè)世界：學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)廢寢忘食，是一種追求的定格；老師們關(guān)心教導(dǎo)日夜加班，是一種責(zé)任的定格；災(zāi)難之下人們相互扶持，是一種大愛(ài)的定格；困境之中自身永不言棄，是一種信念的定格……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我們總是有意無(wú)意地忽略了身邊的一切，忽略了那些一直存在而太平凡的東西。以前總以為世間美好的東西太少，卻不知道是自己在塵世中奔走中失去了發(fā)現(xiàn)美的能力�，F(xiàn)在在那一次次的定格中，才讓我真正看清了身邊萬(wàn)物，以一種更超然的心態(tài)來(lái)看待一切。

　　定格是一種標(biāo)榜，一如自我展現(xiàn)，使我們昭示人生的光輝絢爛。榮華轉(zhuǎn)眼即逝，光彩終歸虛無(wú)，正如張愛(ài)玲所說(shuō):"生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子."人生的無(wú)常與蒼涼表露無(wú)遺。其實(shí)我們都只是這世界中的一個(gè)過(guò)客，短短數(shù)十載人生，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，須臾間回歸塵土。因此最重要的不是我從這個(gè)世界獲得了什么，而是我們給這個(gè)世界留下了什么。莊子的定格，是他在夢(mèng)中身化彩蝶的瞬間，對(duì)自由的追求與生命的透徹飄渺著道家天人合一的'境界；嵇康的定格，是臨刑撫琴的時(shí)刻，文人的操守與高尚品性彰顯著無(wú)與倫比的高度；譚嗣同的定格，是最后“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”場(chǎng)面，對(duì)希望的追求與死生的曠達(dá)得以升華……往昔先賢的定格，無(wú)一不在世界上留下了自己的身影，見(jiàn)證著自我的存在。那么現(xiàn)今的我們，更應(yīng)該撇開(kāi)庸碌的生活，以我們這一代的決心與力量去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，使我們的人生定格在這世界歷史中，永不磨滅。

　　定格是一種反思，一如拷問(wèn)靈魂，令我們自身修養(yǎng)漸趨完美�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，在塵世中奔走的我們也總會(huì)有走錯(cuò)路的時(shí)候。讓我們定格在那一次次錯(cuò)誤的時(shí)刻，并不是為了苛求無(wú)過(guò)，而是要使我們吸取教訓(xùn)且以此為戒，逐步提升自我的品行修養(yǎng)，古有“吾日三省乎吾身”，就是這個(gè)道理。

　　人世的旅途上，我們?nèi)栽诓粩嗟乇甲撸�甚至忘卻了初衷和前進(jìn)的方向；生活的漩渦里，我們?cè)谟罒o(wú)止境地浮沉，進(jìn)而迷失了本真和自我的堅(jiān)持；時(shí)間的流逝中，我們也漸漸模糊了往日的理想與追求；歷史的車(chē)輪下，我們或許也將在那一天天的重復(fù)中回歸塵土，不留一點(diǎn)痕跡。既然如此，為何不為自己的人生進(jìn)行定格，重拾過(guò)往的記憶，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，給世間留下自己的軌跡，替自己塑造完美的人格。一切也許都會(huì)由此而改變。

　　定格過(guò)去，定格現(xiàn)在，定格未來(lái)，讓生命閃耀，讓人生光芒，無(wú)悔今生！

定格的作文6

　　45°角仰望，我看見(jiàn)青春盛放在夏末，如夏花般絢爛，畫(huà)面就此定格……

　　——題記

　　一張張照片里是一張張定格了的笑臉，我看見(jiàn)，我們的青春，明媚的耀眼。小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。這是沐沐最?lèi)?ài)的一句話(huà)，她總說(shuō)，盛放在夏末的青春，明媚的讓人不敢直視。沐沐，很愛(ài)在我耳邊親昵的叫我沫沫。很喜歡沐沐甜甜軟軟的聲音，比棉花糖軟，比麥芽糖甜的聲音。是了，沐沐，是我的雙胞胎姐姐，云沐。而我，是云沫。

　　有時(shí)候，我總覺(jué)的，我才應(yīng)該是姐姐，沫沫總像個(gè)小孩一樣，永遠(yuǎn)那么的充滿(mǎn)活力。她就像太陽(yáng)神最寵愛(ài)的小女兒一樣，一直一直的帶著她陽(yáng)光般耀眼的笑容，像中古世紀(jì)最驕傲的公主，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。

　　“沫沫，沫沫。”沐沐帶著她標(biāo)志性的笑容，揚(yáng)著手里的東西邊跑邊叫。她的手里，是一疊新沖洗出來(lái)的照片。接過(guò)來(lái)一看，竟然全是我。有站在田野里仰望天空的我，有撫摸斑駁石墻的我，也有和小狗玩耍的我……沐沐，是在什么時(shí)候拍下的我？

　　“沫沫，好看吧？”軟軟的語(yǔ)調(diào)，再配上沐沐不可一世的表情，讓人忍俊不禁，我沒(méi)有回話(huà)，只是靜靜地看著照片。“沫沫。好討厭哦，沫沫都不理人家的。”可憐兮兮的，沐沐假裝抹眼淚。

　　“我喜歡沐沐拍的沫沫，很漂亮�！蔽逸p輕的說(shuō)著。

　　“那當(dāng)然，我家沫沫最漂亮了。”那樣說(shuō)著的沐沐，眼底是全然的笑意。就好像全世界的光都集中在沐沐身上，耀眼的不可思議。

　　只是，我不明白，那樣快樂(lè)著的沐沐，竟也會(huì)有那般的憂(yōu)傷。她明亮的大眼里，只剩下無(wú)盡的哀傷。我不知道沐沐發(fā)生了什么，因?yàn)閷W(xué)校不同的關(guān)系，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了。同樣的，我也沒(méi)有去問(wèn)沐沐怎么了。言辭，從來(lái)不是我的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　“沫沫，如果有一天，沐沐不在了，你會(huì)不會(huì)想我？”不在？是什么意思？我內(nèi)心慌亂了，沐沐要離開(kāi)沫沫嗎？不，不可以的，沐沐和沫沫，是一體的�！般邈�，沐沐在哪里，沫沫就在哪里。沫沫會(huì)永遠(yuǎn)和沐沐在一起的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)著。搬來(lái)厚厚的相冊(cè)，打開(kāi)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的合影。每一張被定格了的相片，是我和沐沐的身影。沐沐和沫沫，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。我指著相片上的我們對(duì)沐沐說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)�！�

　　沐沐笑了，但那笑不再甜美，而是哀傷，隱隱含著些無(wú)奈。“沫沫，席慕容說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，的確，它就像夏花，盛放后，就會(huì)凋謝，無(wú)論你如何挽留，終究會(huì)凋謝�！便邈逭f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，眼神憂(yōu)郁的，仿佛可以滴出水來(lái)。她轉(zhuǎn)頭看向窗外，我拿起放在床上的V8，把沐沐錄了下來(lái)。憂(yōu)郁的.沐沐，好像渾身被一團(tuán)黑煙籠罩，像一個(gè)沒(méi)有生氣的布偶。這樣的沐沐，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我的沐沐，該是太陽(yáng)的女兒，是世界上最驕傲的公主。

　　“沐沐，其實(shí)，青春還可以定格�？聪嗥�里的我們，笑得那般燦爛，那就是我們的青春啊。一季花落，一笑而過(guò)�？v然花會(huì)凋謝，我們還是可以把美留住，不是嗎？即使煙花只有剎那的煙銷(xiāo)與繁華，我們也可以把它的美留下。定格，我們只需把美定格，把青春定格。沐沐，我們是雙生子不是嗎？雙生，擔(dān)心，沐沐的不快樂(lè)，便是沫沫的不快樂(lè)。云沫，會(huì)一輩子陪著云沫的。”我想給沐沐力量，讓她振作起來(lái)�，F(xiàn)在的沐沐，是一只鳳凰，唯有浴火，才能涅槃。

　　沐沐笑了，墨眸亮閃閃的。我明白，我的沐沐回來(lái)了。

　　“沫沫，謝謝你。我們的青春，明媚得耀眼�！便邈遢p輕的說(shuō)著。

　　是啊，串起定格的畫(huà)面，我們的青春，明媚得耀眼。

　　抬頭，45°角仰望天空，畫(huà)面定格。我看見(jiàn)盛放在季節(jié)深處的青春，在靜聽(tīng)著花與夜的歌唱。

定格的作文7

　　人生就是一場(chǎng)戲的功夫，人生就是看一場(chǎng)戲，人生就是自導(dǎo)自演這樣一出戲。

　　你的人生頻道正在上演的什么？是乏味的八點(diǎn)檔肥皂劇，還是驚悚的午夜懸疑片。不論低俗淺顯還是含蓄深刻，這都是屬于你自己的舞臺(tái)。然而你的全情投入和揮灑自如卻得在冰冷的鏡頭前，一次又一次的被無(wú)情地喊“卡”。

　　光影交錯(cuò)，畫(huà)面定格在你的舉手投足間，周?chē)�的一切都屏住了呼吸，看著你垂頭喪氣地挪到一邊喃喃自語(yǔ)，亦或是興奮地沖到鏡頭前為自己指點(diǎn)迷津。

　　周?chē)�的一切隨著畫(huà)面的凝固開(kāi)始冷卻，你的頭腦也開(kāi)始如置身事外般清醒。注視著靜止的畫(huà)面，它顯然已經(jīng)失去了靈動(dòng)和飄逸，孤獨(dú)地如同被遺忘在操場(chǎng)上的籃球。雖然此時(shí)的它無(wú)法在空中劃下完美的弧線(xiàn)，卻依舊回響著與大地碰撞而發(fā)出的令人震撼的重低音……

　　所以你無(wú)須遺憾，放空周?chē)�的一切，屏蔽噬人心靈的雜念，把自己置身于沒(méi)有盡頭的藝術(shù)長(zhǎng)廊。你選擇站定，認(rèn)真審視著這些似曾相識(shí)的畫(huà)面，你是否讀懂了眉宇間的竊竊私語(yǔ)，是否瞥見(jiàn)了昏黃路燈下拉長(zhǎng)的寂寞背影當(dāng)畫(huà)面定格，心與心的碰撞，情與情的共鳴，于是毫無(wú)保留地陷入深思。

　　一幅幅的人生畫(huà)面串成了記憶，于是，你開(kāi)始感謝停下腳步的決定，沉醉于對(duì)人生的又一次品味與咀嚼。沒(méi)有了當(dāng)事人復(fù)雜的心境，你嘗到了異樣的人生滋味。所以，既然旅程的風(fēng)帆選擇在這一刻暫時(shí)卸下，那么請(qǐng)你在自我定格中復(fù)習(xí)自我，讀懂自我。

　　然而，別忘了帶上足夠的勇氣。當(dāng)真實(shí)的自己毫無(wú)保留的，不加掩飾的赤裸裸的定格在你眼前時(shí)，你有幾分把握紋絲不動(dòng)，所有的小動(dòng)作與小瑕疵在這一刻崩潰。你尷尬著，逃避著，試圖讓嘴角上揚(yáng)的弧度完美些，試圖去用手讓緊縮的眉頭舒展些。其實(shí)，你本無(wú)需在意，沒(méi)有人來(lái)得及在戛然而止間完美謝幕，暫時(shí)的定格只是為了讓自己有勇氣去看清，而不是去做無(wú)謂的掙扎與挑剔。

　　于是慢慢學(xué)會(huì)走走停停，有時(shí)候停下來(lái)，回眸過(guò)去的自己，有時(shí)候停下來(lái)，環(huán)顧四周的人群。

　　如果腳步不曾停歇，那么時(shí)光也就悄無(wú)聲息地在指縫間溜走，我們不曾察覺(jué)誰(shuí)無(wú)意地闖入了我們的'生活，也不曾意識(shí)誰(shuí)又從你生命中悄悄空出了位置，于是錯(cuò)過(guò)了，再見(jiàn)了。

　　然而，目光鎖定，在定格中我們卻找到了被忽視已久的人與人的交集。還記得幾米的漫畫(huà)《向左走，向右走》嗎？他用這樣一次次的錯(cuò)過(guò)詮釋著人生的巧合或者已是命中注定：兩個(gè)陌生的年輕人，只因?yàn)橐粋�(gè)習(xí)慣著出家門(mén)往右，另一個(gè)卻是往左。于是尋尋覓覓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們各自在自己的世界往返，卻從來(lái)不知道他們的距離只有一堵墻的厚度。然而畫(huà)面定格的瞬間，他們儼然已有了交集。所以學(xué)習(xí)體味吧，在這一刻閉緊雙眼，在腦海中搜尋陌生而熟悉的輪廓，統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)記憶，然后慢慢沉淀，流進(jìn)心底，鐫刻永恒。

　　那是一種小心翼翼的收集，像踩著滿(mǎn)地櫻花，偶而拾起一兩朵的驚喜。然后夾進(jìn)扉頁(yè)，定格成你的獨(dú)家記憶。

　　也許正是如此，有人衷愛(ài)著攝影，習(xí)慣地用鏡頭捕捉往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當(dāng)靠著搖椅慢慢變老，我們還來(lái)不及感傷，手中厚厚的相冊(cè)已經(jīng)治愈了那顆還向往年輕與張揚(yáng)的心。夕陽(yáng)下我們看到了老人斑白的頭發(fā)，卻也看到了矢志不渝的十指緊扣。有時(shí)會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)一些無(wú)意間闖進(jìn)的陌生面孔，有時(shí)會(huì)感傷于已經(jīng)稀釋的記憶，有時(shí)感動(dòng)于陪自己笑看云卷云舒的知己。當(dāng)珍視的記憶被定格，收進(jìn)泛黃的抽屜，此生無(wú)憾。

　　青春的贊歌還在繼續(xù)，我們選擇在熱血沸騰的這一刻書(shū)寫(xiě)自己還未成熟的記憶。也許酸澀，但無(wú)悔，微笑著倒數(shù)七秒：……三……二……一。

　　這一刻，定格了畫(huà)面。

　　這一刻，凝固了時(shí)間。

　　這一刻，讀懂了自己。

定格的作文8

　　櫻花落得多了，把什么都掩蓋，流過(guò)高點(diǎn)，聚在低處，隨著穿插進(jìn)樹(shù)蔭間隙的幾縷明媚的晨曦，流轉(zhuǎn)成海。

　　熱帶雨林潮濕悶熱的空氣強(qiáng)烈的搖晃著，碰撞著它周?chē)�的一切生命形式，它在向它們宣揚(yáng)自己的霸氣，自己的不可侵犯，自己的強(qiáng)大力量，當(dāng)然，它更是在用輕蔑的嘲諷的方式掀開(kāi)其它生命脆弱渺小的真相，雨林不屑地譏笑著……但，有些東西它永遠(yuǎn)定格不了，無(wú)法主宰。

　　在某個(gè)雜草叢生的角落里，有一個(gè)繭，它努力的晃動(dòng)著束縛它的絲制硬物，它掙扎著度過(guò)了幾十個(gè)日日夜夜的煎熬，它忍受著撕心裂肺的疼痛，終于，在某一天，它迎著燦爛溫暖的曙光誕生了，不，確切點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)它用一次血淚的蛻變換取了一次美麗的“重生”。柔和的旭日毫不吝嗇地投射出明媚的陽(yáng)光，金閃閃地鋪亮了雨林的.又一個(gè)黎明。

　　跟它絢麗好看的翅膀一樣，它還有個(gè)富有詩(shī)意的名字——蝶。它的頭上沒(méi)有光環(huán)，但它可能就是上帝饋贈(zèng)給凡間的天使，一個(gè)微弱渺小但內(nèi)心充滿(mǎn)力量的天使。

　　它使出全身的力氣撲打著它那稚嫩的翅膀，雨林再一次嘲笑著這個(gè)不自量力的小東西。當(dāng)然，它也明白自己生命的短暫，或許再過(guò)幾十個(gè)小時(shí)它就真的變成了天國(guó)的天使。但，它沒(méi)有絲毫的畏懼之意，雨林帶給它的一切惡劣環(huán)境亦或險(xiǎn)阻艱難，它都欣然接受，它要自己定格“渺小”一詞的真正方向。

　　它再一次撲打了幾下翅膀，它成功地飛翔起來(lái)，它微笑……

　　雨林停止了譏諷，可它還是固執(zhí)地認(rèn)為它是飛不遠(yuǎn)的，因?yàn)樗�的生命是如此迅疾，不久，它就要墜落，它不可能……是的，不可能�?/p>

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，呼嘯著撕扯著雨林中的一切，留下一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)谀酀糁杏∠碌淖阚E，沾染著些許一發(fā)不可收拾的氣味。豆大的雨水，淋透了蝶的身軀，它的翅膀變得越來(lái)越沉重，似乎，它快撐不下去了，它疲憊地扇動(dòng)著，它虛弱的身體還在振顫……

　　雨林目睹著它的艱難，它的精疲力竭，甚至，還有它生命的即將隕逝。雨林淡定，因?yàn)檫@場(chǎng)賭局它的確可能是贏(yíng)定了。

　　它真的越來(lái)越虛弱了，看得出，它每飛一步，都在晃動(dòng)。但它始終堅(jiān)持自己的信念：只要，還有一點(diǎn)力氣，就絕不允許自己放棄，要飛，要堅(jiān)持，因?yàn)橛袀�(gè)方向在等我……它為自己打氣。

　　雨，終于停息了它的瘋狂，整個(gè)雨林又恢復(fù)了原態(tài)，靜謐、深邃以及無(wú)法預(yù)知的下一秒。

　　雨林不屑：你不會(huì)贏(yíng)的，可憐的小東西，等著瞧吧！

　　蝶垂落著濕漉漉的翅膀，熟睡在一朵已經(jīng)綻開(kāi)的鮮花上，它實(shí)在是太累太倦了……

　　濃郁的花香招惹著它的嗅覺(jué)，將它從睡夢(mèng)中喚醒。它睜開(kāi)眼，一大片絢爛與芳芳映入眼簾——是花海，一個(gè)專(zhuān)屬它的舞臺(tái)。它開(kāi)始舞蹈，在花中穿梭，在花間旋轉(zhuǎn)，隨著馥香翩然……

　　它陶醉于自己的舞步中，卻全然沒(méi)有察覺(jué)它的羽翼已開(kāi)始慢慢干澀，此刻的烈日正在無(wú)情地烤炙著它生命的極限！

　　步調(diào)減慢，力量變?nèi)�，身體開(kāi)始有灼痛感……這意味著什么？

　　它明白，雨林也同樣明白，是的，它們都明白。

　　翅膀的邊緣開(kāi)始變焦，光亮的色彩開(kāi)始黯淡，接著是——隨著地心引力墜落……它依舊唯美地旋轉(zhuǎn)著它的步調(diào)，用盡它最后的力量完整了一場(chǎng)生命的舞蹈！

　　它墜地的聲音很輕，它實(shí)在太小了，然而，卻震撼了整個(gè)雨林的內(nèi)心深處。

　　雨林羞愧，它深知自己的愚昧，外界的強(qiáng)大在堅(jiān)定的微小面前根本改變不了什么，是的，真的改變不了。

　　櫻花，落盡了最后一瓣，也不留戀枝頭，它選擇融進(jìn)早已撫皺的花海，因?yàn)�，那是它的方向�?/p>

　　而蝶，它也到達(dá)了自己的方向，將“渺小”一詞永遠(yuǎn)地定格在“偉大”的世界里。

　　這，是一只蝶的方向；

　　這，是一次生命的定格！

定格的作文9

　　當(dāng)流星墜過(guò)天際的剎那，當(dāng)櫻花緩緩隕落的瞬間，太多太多的美好總是會(huì)帶著一成不變的倔強(qiáng)，悄悄逝去，喜歡美好，害怕失去。憧憬啦喜好啦討厭啦，那些心情，你的那些美好心情，我也希望擁有�？傁Ｍ�那些美好的東西和畫(huà)面能夠永遠(yuǎn)定格在我們眼前。

　　我們不是神，面對(duì)花開(kāi)花落的美好頹廢，我們什么也做不了，像個(gè)木偶一樣，亦或是一種傀儡，呆呆傻傻的成為一種無(wú)知的看客。一切都早已注定，而我們的存在卻似乎并非能夠撼動(dòng)或者是改變什么。無(wú)能為力，無(wú)可奈何。

　　時(shí)間是一架強(qiáng)制性的指針轉(zhuǎn)盤(pán)，指針指向何處，你的命運(yùn)就從何處開(kāi)始。生活本身就充滿(mǎn)了殘酷，只是因?yàn)樯朴趥窝b，才使殘酷擁有了善良，總是悄悄躲在偽裝面具后的我們，就像是站在舞臺(tái)上表演的小丑，他們謙卑，低賤，用自己的賣(mài)笑來(lái)討好臺(tái)下的觀(guān)眾，節(jié)目散場(chǎng)，只是換來(lái)流淚和滿(mǎn)身的傷痕。

　　如果時(shí)間定格在秦末，如果我可以是那個(gè)孤傲的霸王。那么，在得知未來(lái)的我，一定會(huì)仰首狂笑，什么功名，什么利祿，要有何用？我只愿我可以緊緊握住虞姬的手，為紅顏，袖手天下又何妨？

　　拋手江山只為奪得紅顏一笑，放眼江山，又有何人如我這等豪爽，這才是真正的大丈夫，能屈能伸，如果時(shí)間可以定格在那個(gè)時(shí)候，我只愿默默的帶著絕美的虞姬，找一個(gè)平靜的小山村，只是蓋一間小小的茅屋，男耕女織，白頭偕老，為什么要為了只是一時(shí)的傲氣，去玩弄自己的命運(yùn)和愛(ài)情，能夠和自己所愛(ài)的人長(zhǎng)相廝守，我覺(jué)得這樣那個(gè)就已經(jīng)足夠了，這樣的霸王，一個(gè)感性的霸王，一樣像神一樣的銘刻在人么心里，如果時(shí)間定格，我愿成為一個(gè)為愛(ài)而生的霸王，即使那是我的佩劍換成了一把未能開(kāi)鋒的鐵鈀，即使我的姓名只能和平庸畫(huà)上對(duì)等號(hào)，我也絕對(duì)無(wú)怨無(wú)悔，這才是霸王，一個(gè)有血有肉的霸王…..

　　如果時(shí)間可以定格在大漢，我愿成為那個(gè)孤軍深入的李陵，身穿銀白甲胄的我，手?jǐn)y著早已跟隨我多年的佩劍，人劍合一，劍和我似乎都已經(jīng)感應(yīng)到了死亡的邊界，那種無(wú)與倫比的壓迫感和死亡的氣息想已經(jīng)靠在自己腳邊的死神一樣，正悄悄的向我們伸出了那雙罪惡而又腐爛的`雙手。悔恨自己的好大喜功，在嘴角上彎起一個(gè)自嘲的弧度，呵，悔恨么？還有什么用呢？作為一個(gè)男人，就要敢于直面淋漓的鮮血，面對(duì)死亡，只有狂笑的昂首沒(méi)有哭泣的低頭。這就是男人，一個(gè)李家的男人，像鋼鐵一樣屹立不倒的魂魄。

　　爺爺，我做到了，向您一樣作一個(gè)真正的男人，我引著身后殘破的子弟兵，緩緩舉起早已卷刃的利劍�！拔覀儦v經(jīng)沙場(chǎng)，今日已被死死包圍，唯有一死才能彰顯我們大漢本色，舉起你們的劍吧！讓跟隨你們多年的利劍帶走你們偉大的戰(zhàn)魂，不能讓匈奴那骯臟的刀刃踐踏你們高貴的靈魂�！�

　　幾千子弟兵的眼中似乎放出了無(wú)比的精光，愛(ài)撫的摸著刻有“大漢”的佩劍，我舉起佩劍，在脖頸處拉開(kāi)一條血紅的位移，一片絢麗的血花像逐漸飄散的火紅的楓葉，在這個(gè)傷感的時(shí)節(jié)，書(shū)寫(xiě)著不甘和落寞，血花的灑落伴隨著我和幾千子弟的傾倒，緩緩的向著東方，倒去，閉眼，含笑。那個(gè)永遠(yuǎn)或者曾經(jīng)屬于自己的地方，倒去。那時(shí)，我們的靈魂像不羈的雄鷹，向著自己的夢(mèng)想飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…….

　　時(shí)間總是很壞很壞，把一些美好的事物扣留在一些令人傷感的時(shí)候，讓人流淚，讓人心酸，當(dāng)你在墻角悄悄的抹去眼角的余淚，你會(huì)想把時(shí)間暫停，讓他停留在那個(gè)個(gè)美好的瞬間的時(shí)候，為了能夠抓住美好的尾巴，請(qǐng)不要躲避，只有失去之后才能真正的得到，你會(huì)長(zhǎng)大的，因?yàn)槭�去，只有失去才能讓人成長(zhǎng)，也許，因?yàn)椴恢挂淮蔚氖�去，讓一個(gè)純潔的靈魂沾染上世俗的塵埃，但是，從中，他也換來(lái)了成長(zhǎng)，成熟的感覺(jué)。抓不住幸福的你，也許會(huì)默默的悔恨自己的無(wú)能，但是你在無(wú)數(shù)次真情的淚水之后，你終于長(zhǎng)大了……

　　有人說(shuō)：“流星是北極星的眼淚，只有讓淚水劃過(guò)這個(gè)蔚藍(lán)的星球，才能得到真正的幸福。所以，收起自己的眼淚，如果你想好好的收藏幸福，讓時(shí)間定格下來(lái)吧！幸福要用于緊緊的握住。

定格的作文10

　　葉的離去

　　是樹(shù)的不挽留

　　還是漂流

　　琴聲悠揚(yáng)

　　是夜的寧?kù)o

　　還是愛(ài)的牽連

　　琴聲追隨著風(fēng)兒

　　飄啊飄啊飄!

　　下一個(gè)驛站會(huì)在何方?

　　一臺(tái)120貝斯的大便攜式的電子琴，摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵，因母親的擔(dān)心，被包裹了好幾層。

　　小時(shí)候，她經(jīng)常在電視里看到音樂(lè)大師們動(dòng)人的演奏，秀長(zhǎng)的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞，優(yōu)美的旋律在耳畔悠揚(yáng)的回蕩。一種向往的美油然而生。

　　灰暗的墻面，折射出顫抖的燭光，她顫抖著吐露出久久前的念頭：“爸，媽?zhuān)�我想學(xué)鋼琴�！�

　　“嗯?”父母相覷著無(wú)奈說(shuō)，“家里的情況你也是知道的，況且學(xué)琴是很貴的�！霸趺赐蝗幌雽W(xué)琴了?”是父親不忍心的打破著她的夢(mèng)。

　　“在電視上看到的!”見(jiàn)一旁母親欲嘆又止，頓了頓又補(bǔ)充道：“我會(huì)好好學(xué)的。”

　　父親看了看母親，微微的'點(diǎn)了點(diǎn)頭�！巴郏�我終于可以學(xué)琴咯!我一定會(huì)好好學(xué)的，”她驚喜地大聲尖叫著。燭光也似乎在舞動(dòng)。

　　由于經(jīng)濟(jì)上的原因，父親給她報(bào)了便攜式的電子琴班。失去了興趣的她剛開(kāi)始還挺認(rèn)真的，但到了后來(lái)原形畢露了。上課，她就在那渾水摸魚(yú)，有時(shí)還偷偷出去玩，到街上，她總會(huì)站在鋼琴點(diǎn)的櫥窗前，癡癡的凝望!每一次放學(xué)后，父親都會(huì)面色鐵青的背著琴，汗珠如青豆般大小，一顆顆的滑落著。但她堅(jiān)信自己沒(méi)有錯(cuò)，如期而至的考試，她終于意料中的失敗了。發(fā)榜的那天，父母高高興興的帶著她去。一溜紅色的“通過(guò)”被那黑色的“不及格”給無(wú)情的打斷了，那個(gè)人就是她。母親伸手拉她，“走吧�！敝讣獗�冷。

　　回家后，烏云壓著雷電翻滾而至。

　　“說(shuō)說(shuō)吧!”父親的的聲音驟然響起。

　　“說(shuō)什么?”她的手指纏著衣服嘟噥著。

　　“同樣學(xué)的琴，人家都過(guò)了，而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著自己的怒氣。

　　“我要的不是便攜式的電子琴，是鋼琴�！彼�冒著冷汗道。

　　話(huà)聲剛落，父親騰站起來(lái)，高高地?fù)P著手，卻始終，沒(méi)有落下。其實(shí)父親早就知道那不是好辦法，難以承擔(dān)巨大的費(fèi)用，才出此下策。

　　“你這孩子，難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學(xué)琴掙錢(qián)多辛苦，就為了你一句話(huà)，全家人都要累死累活的，你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過(guò)了頭。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了!我知道錯(cuò)了，我會(huì)努力的。”她別過(guò)頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。

　　暴風(fēng)雨后，孩子的學(xué)琴的態(tài)度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著她上課時(shí)的認(rèn)真的臉龐，閑暇的時(shí)候，小屋里也傳來(lái)支支吾吾的琴聲。

　　繁花盡謝時(shí)，一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。

　　匯報(bào)演出那天，老師把聽(tīng)得正入神的她的父母叫到了一旁，笑問(wèn)“上次，和你們說(shuō)的事商量好沒(méi)?這孩子真挺的確天賦�！�

　　“恩，我們要讓她繼續(xù)學(xué)下去�！备赣H伸手在口袋里掏了半天，抽出錢(qián)幣數(shù)了又?jǐn)?shù)，抹平了錢(qián)角，雙手遞上。

　　這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過(guò)”。她摟著母親的脖子，歡快的笑著。金色的陽(yáng)光肆意的綻放。

　　回到家后，孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)大箱子�！斑@是什么呀?”她跑上前去，拉鏈一拉，掀開(kāi)白罩，“嘩——”一臺(tái)嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下，有著一排圓潤(rùn)可愛(ài)的黑白琴鍵，即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。

　　她，原本想收獲一縷春風(fēng)，他們卻給了她整個(gè)春天;她，原本想要一簇浪花，他們卻給了她整個(gè)海洋!此刻，在她的眼里沒(méi)有冰冷冬天，只有溫暖春天!

　　如今，花束燦爛，飛鳥(niǎo)與還;而心中的琴聲依舊飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)研闹械那俳Y(jié)——情結(jié)。那一刻，也許就是被定格的琴音吧。

定格的作文11

　　時(shí)光易逝紅顏易老，世事滄桑流轉(zhuǎn)，給人帶上了不同的面具，每每看上去不一樣了，其實(shí)面具后面的臉孔還是我們自己，真實(shí)的臉龐，那斑紋，那笑靨，那一顰一眸，都實(shí)實(shí)在在地定格著那些我們從不曾忘記的畫(huà)面。

　　定格著曾經(jīng)擁有的年輕。

　　年輕的我們，應(yīng)是都有著姣好的面容的吧。皮膚細(xì)嫩，紅唇皓齒，水靈的眼睛閃爍著一股無(wú)辜的純情。都是喜歡多愁善感的，喜歡對(duì)鏡貼花黃，喜歡望斷南飛雁，讀不完的女兒家心事，縷不盡的千千萬(wàn)愁思。喜歡在深夜暗燈下獨(dú)自垂淚，不知是這樣能慰藉自己的心，還是這樣更能渲染自己的悲傷，也算是了了做林黛玉的一份天真的小小心愿吧。

　　年輕的勇氣，應(yīng)是日后令自己咂舌的吧。因?yàn)槔蠋熣剂艘还?jié)體育課，可以在講臺(tái)下面氣憤萬(wàn)分大拍桌子以表抗議；因?yàn)楦改冈陲堊郎系囊痪錈o(wú)心錯(cuò)怪可以離席而去摔門(mén)而出寧愿餓一天肚子；因?yàn)槔习宓囊稽c(diǎn)計(jì)較可以非�？釘懒说倪f上辭呈以為自己炒了老板的魷魚(yú)，在不知何去何從時(shí)游走在路邊的小店徘徊買(mǎi)醉，將自己徹底地醉了，在醉中學(xué)蘇東坡大歌大江東去。

　　年輕時(shí)的浪漫與激情，也應(yīng)是日后所不能比的吧。會(huì)在還有那么點(diǎn)青澀的時(shí)候和好友在一大清早偷偷跑到喜歡的男生的座位上，大驚小怪地左碰碰右摸摸，再悄悄地把含著自己小秘密的粉色信箋夾在他書(shū)中，然后一整天的心都似小鹿亂撞；也會(huì)在晚上放學(xué)時(shí)故意磨蹭一兩分鐘，只為了與他有一次“偶然”的邂逅；也不曾忘記就在那么風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱的那么歡的那么明媚的一天，猛的看見(jiàn)他身邊站著一個(gè)高高瘦瘦，漂亮清透的女生陪他上學(xué)，和他那帥帥的背影又剛好相配時(shí)，那一種涌上心頭的心酸，很心酸，那一種自認(rèn)為很心痛的心痛，很透徹，很純粹，也很干凈。

　　定格了曾經(jīng)一瞬之間的成長(zhǎng)，成熟。

　　那一次因?yàn)樽约旱拇中脑跁?huì)議上被老板狠狠地批了一頓，第一次沒(méi)有頂撞，第一次想到了自己的過(guò)錯(cuò)，老板的`難處，繼而有之第一個(gè)因?yàn)闆Q定要好好奮斗而真正奮斗的夜晚，第一個(gè)用苦咖啡來(lái)支撐的不眠之夜。換來(lái)的是第一次老板對(duì)你的夸獎(jiǎng)，第一次在同事羨慕的眼光中加薪升職，然后用自己的一抹淺笑微微帶過(guò)。你長(zhǎng)大了。

　　那一次又被專(zhuān)制獨(dú)裁的父親呵斥教訓(xùn)。你第一次沒(méi)有感到憤恨，而是留意到了父親發(fā)間的絲絲白雪，他那曾經(jīng)和山一樣巍峨的身板現(xiàn)在卻需要一根冰冷的木拐杖來(lái)支撐，你第一次感到愧疚，心酸，第一次真心地開(kāi)始為父母洗一次碗，捶一次背，洗一次頭，倒一杯水。你成長(zhǎng)了。

　　那一次參加曾經(jīng)有過(guò)海誓山盟的前男友的婚禮，內(nèi)心淡定地出乎自己的意料，大方地令自己懷疑現(xiàn)在的自己是不是自己�？粗�前方那個(gè)成熟的男人，也不見(jiàn)了與自己一起時(shí)的那種稚氣，你心中也還是仍停著初見(jiàn)時(shí)的美好。曾經(jīng)也抓狂過(guò)，可如今早已沒(méi)有那些殷殷切切的思念，那早已枯涸，凝縮成掌心的一粒朱砂痣為自己作最后的緬懷，也頂多是淡淡的遺憾吧。幾年后，你也有了自己孩子了，還有疼愛(ài)你的另一半，看著從自己身上掉下的小生命那么鮮活地在你面前跳啊叫啊笑啊，那時(shí)方才徹悟，什么是真正的幸福。你成熟了。

　　時(shí)間在贈(zèng)與人閱歷的同時(shí)也一定更無(wú)情地將滄桑隨手相贈(zèng)，年老的我們看著兒孫滿(mǎn)堂，身邊的人也一個(gè)一個(gè)離我們遠(yuǎn)去�？匆�(jiàn)過(guò)的又不見(jiàn)了；記住了的又忘了。你也不再大喜大悲了，三千赤壁都已過(guò)去，更何況自己也終成為別人的追憶。或許還未好好地感受，或許良辰美景尚未賞透，抑或是自己太過(guò)平凡連一片云彩都帶不走就離開(kāi)了。只有這些定格的畫(huà)面靜默地凝成老舊默片作為我們?cè)谶@個(gè)世界存在過(guò)的證據(jù)，定格在心中，陪伴著我們作不孤單的長(zhǎng)眠。

定格的作文12

　　青春是一首無(wú)言的律詩(shī)，長(zhǎng)短不一地奏響了贊揚(yáng)的青春。那一幅幅記憶的畫(huà)卷綿延至天際，伴隨著云卷云舒。

　　將青春定格在初入校園的那份豪情。

　　這份豪情或許夾雜著些許稚嫩，卻容得下足夠空間的夢(mèng)想。因?yàn)榍啻海�我們可以毫不羞澀地將踏入重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)定義為一只腳踏入繁華的人生。因?yàn)榍啻�，我們可以坦然地用“我可以”替未�?lái)造句，而不是幼稚園時(shí)與老師不切實(shí)際的想當(dāng)科學(xué)家的對(duì)白。當(dāng)你抬起頭仰望無(wú)盡的天空時(shí)，頓時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)社會(huì)這個(gè)抽象的詞匯，社會(huì)到底有多大？應(yīng)該有自己的舞臺(tái)那么大吧。那一份份洋溢著的驕傲，展現(xiàn)著人生的追求。剛?cè)胄�園的那幾個(gè)夜晚，在心中構(gòu)建了無(wú)數(shù)張的藍(lán)圖，為自己的下一旅程的計(jì)劃精心打造著，有人說(shuō)這是不想認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的困難，有些逃避。我卻將它判定為青春的活在當(dāng)下。

　　內(nèi)心滾燙的血液仍在沸騰，記憶未曾封鎖，亦未曾遠(yuǎn)離。云像海浪一樣翻轉(zhuǎn)，路過(guò)了暖陽(yáng)的面前，遮掉了些許陽(yáng)光。

　　將青春定格在已入校園的淚水蒸發(fā)時(shí)。

　　與時(shí)間長(zhǎng)跑的競(jìng)賽一直處于不利的地位，一份份試卷上席卷而來(lái)的油墨味在日復(fù)一日中變得習(xí)以為常，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到在每天伏案疾書(shū)后的是接踵而至的一次又一次的測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)之后名單上名次的鋒芒刺得耀眼，亦或是突來(lái)的喜悅。當(dāng)疲勞的心被壓得透不過(guò)起來(lái)時(shí)，有種叫做自信的東西在消失著。當(dāng)面對(duì)鮮紅的分?jǐn)?shù)，那淚水已不自覺(jué)地溢滿(mǎn)了眼眶，隔了一天，淚水早已被風(fēng)吹干，只是枕邊濕透的記憶。這樣的青春，我們無(wú)意間闖了進(jìn)去，毫無(wú)防備，也正是這樣的青春將記憶封塵住了幻想。墜落的淚可以隨大氣蒸發(fā)，心智也能隨時(shí)間變得越漸明朗。青春是劑良藥，再大的傷痛，也有足夠的資本進(jìn)行醫(yī)療。青春奏起的喧囂，吵鬧的顯得熱鬧。

　　云仍不斷地遷移，兩片云層疊，露出了朦朧，也越發(fā)增添了空氣的凝重。

　　將青春定格在高三時(shí)的奮斗汗水中。

　　急促的鈴聲一直伴隨著焦急的腳步聲，在嘈雜的去往食堂的路上多了幾分急躁，害怕在食堂排隊(duì)的時(shí)候浪費(fèi)了時(shí)間，就揣上一本小本子，上面是密密麻麻的單詞。微微的喘息使空中的.浮塵也變得緊張，似乎被彌漫了一層氤氳的霧氣。離高考只剩百天的大紅字幕在電子屏幕上滾動(dòng)著。即使是秋高氣爽的秋季也難免會(huì)因?yàn)樽约旱鸟�噪而滿(mǎn)頭大汗。鈴聲的重復(fù)，試題的重復(fù)，心情的重復(fù)，都交織在一起。正是因?yàn)榍啻�，我們�(yōu)t灑地?fù)]灑汗水，瀟灑地準(zhǔn)備充足的養(yǎng)料去面對(duì)每天單調(diào)但緊湊的高三生活。奮斗的淡香縈繞在周?chē)�，漸濃成縷縷炊煙，是米飯準(zhǔn)備好了，這不是豐收已到了嗎？

　　云又散去了，只是淡淡地在天空準(zhǔn)備了幾縷，給人一種延續(xù)，卻又?jǐn)嗟母蓛簟?/p>

　　將青春定格在畢業(yè)時(shí)的狂喜笑顏中。

　　早已不想給青春定上一個(gè)明顯的界限，高中生涯的告終不是意味青春的結(jié)束。一張張的畢業(yè)證捧在手中，上面是老師意味深長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，這是在為你奉獻(xiàn)的青春給予忠懇的點(diǎn)評(píng)了啊。那一陣欣喜，帶著初入社會(huì)的沾沾自喜，只有青春將你此刻的自戀表現(xiàn)出來(lái)，你覺(jué)得自己了不起地完成了高中學(xué)業(yè)，那行淚水的蒸發(fā)，那滴汗水的散開(kāi)，帶走了咸咸的鹽份，頓時(shí)感覺(jué)到了一陣清爽。這是一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)的午后，幾位同學(xué)站在樟樹(shù)下，靜靜地看著母校。周?chē)�的景色在匆匆的過(guò)往中，似乎還沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò)，而現(xiàn)在即使是滿(mǎn)滿(mǎn)的一個(gè)下午，也還是不夠?qū)⒁磺杏涀　Ｇ啻翰⒉恢皇Ｏ聫垞P(yáng)，有時(shí)細(xì)膩的感傷也將青春點(diǎn)綴的越加可愛(ài)。

　　……

　　重新淡去的云又凝成了一片，天色已從淡藍(lán)凝成了深藍(lán)，給人深邃的幻想。

　　一幅幅的畫(huà)面將青春定格，正是因?yàn)榍啻河辛艘环N想定格未來(lái)的狂妄，原來(lái)以為小草綠的發(fā)青是脆弱的標(biāo)志，現(xiàn)在想想，卻也不是生命力的標(biāo)志嗎？

　　云卷云舒，綿延至天際，青春的夢(mèng)想也綿延至未來(lái)。

定格的作文13

　　夢(mèng)想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學(xué)業(yè)，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，但是請(qǐng)你一定不要把它遺忘。

　　——題記

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，曾經(jīng)的滿(mǎn)腔熱情、激情澎湃，都逐漸消弭在了逝去的歲月中，人愈發(fā)的變得深沉，冷靜，有人說(shuō)：這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使人不再?zèng)_動(dòng)，能耐得住寂寞，變得泰然處之。但是，我的心在遲疑——難道，成長(zhǎng)就一定意味著安寧平靜嗎？青春不更應(yīng)揮灑熱情，綻放青春?jiǎn)幔?內(nèi)心的平靜受到觸動(dòng)，蕩起陣陣漣漪，漸漸的化作一幕幕曾經(jīng)的畫(huà)面，然后引入思索。

　　最先，映入我內(nèi)心的是三年前的春日。那時(shí)的我，還是一個(gè)不諳世事的小男孩，會(huì)為窗前盛開(kāi)的野花而歡喜，為一棵白果樹(shù)的死亡而痛心不已，會(huì)用最激昂的文字記錄下內(nèi)心的苦悶，也會(huì)用清新雋永的筆觸歌頌春的贊歌。當(dāng)年，我曾用這樣的文字：“春之生靈也盛，我之心靈也旺，與百草花木同歡泣，掬得滿(mǎn)心歡愉”來(lái)描摹我對(duì)春日花團(tuán)錦簇勝景的熱愛(ài)。如今，偶爾翻開(kāi)昔日的心情札記，閑逸之余又不禁感到詫異：那份夢(mèng)想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學(xué)業(yè)，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，多愁善感，為身邊景物的興盛、凋零而喜怒形于色的率性，不也洋溢著青春的氣息嗎？是文字記錄下了我當(dāng)時(shí)的心境，青春定格在三年前，它的標(biāo)簽上寫(xiě)著率真。

　　春的畫(huà)面變得模糊，逐漸化作激烈的足球賽場(chǎng)，我知道，那是兩年前的六月，臨近假期前的最后一場(chǎng)球賽。我在賽場(chǎng)飛奔，追著對(duì)方腳下的球，向左斜越、攔截然后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地踢向前方的己方隊(duì)員。汗水在我的臉頰上流淌，衣服也早已經(jīng)浸濕，急促的呼吸和勞累令我大口喘息，可我的心中卻充滿(mǎn)了喜悅，我是賽場(chǎng)上的一員，我在為自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)而揮灑汗水。此時(shí)的我，比賽的勝負(fù)早已不放在心上，只是盡情的享受那份拼搏的喜悅。當(dāng)晚，我用難抑的熱情在日記中記下了當(dāng)天的感受，那些文字洋溢著我的熱情，于是青春定格在了兩年前的六月，它的標(biāo)簽上寫(xiě)著拼搏。

　　夜的畫(huà)面變暗，繼而化為去年高一的日日夜夜。為了在學(xué)習(xí)上不落人后，我查閱資料，翻看各類(lèi)的參考書(shū)籍;為了在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，閑暇之余，我耐心地與同學(xué)一起討論課上的重難點(diǎn)；為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我放棄了常年熱衷的繪畫(huà)，一頭扎在了索然無(wú)味的數(shù)理化課本中。我懂得了有得必有失的道理，有努力才會(huì)有收獲，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，我不再會(huì)在考前感到驚慌失措，我學(xué)會(huì)了在一點(diǎn)一滴中積累、鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，做到胸有成竹。在這一年中，我以青春和奮斗書(shū)寫(xiě)青春的年華，用文字記錄成長(zhǎng)的足跡，日復(fù)一日中愈發(fā)成熟。翻閱這一年中的學(xué)習(xí)手札，我對(duì)自己投以贊許的目光，高一的`學(xué)年青春定格，它的標(biāo)簽上寫(xiě)著放棄與追求。

　　就這樣的，三年間我一路走來(lái)，由最初的率性而為到后來(lái)為心愛(ài)的事物揮灑汗水，努力拼搏，直至明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)放棄與追求。并且清晰地認(rèn)識(shí)到我執(zhí)意要背起的夢(mèng)想的沉重與前進(jìn)路上的艱辛，但三年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)了波折、失意、喜悅、榮耀與失去，我已從中學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)、追求、冷靜、拼搏、理性的放棄與坦然處之，不再會(huì)為前路上少許的荊棘而感到茫然無(wú)措，我的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)，我有足夠的信念去迎接前路一切的挑戰(zhàn)。心靈變得沉著而愈發(fā)冷靜，于是乎生活似乎也歸于平靜，沒(méi)有了往日的激情與清脆悅耳的歡笑。思索了很久，可心中的遲疑不但沒(méi)有消退，反而愈發(fā)的加深了：青春難道真的不應(yīng)激情飛揚(yáng)嗎？這難道就是真正意味上的成長(zhǎng)嗎？我不斷叩問(wèn)自己的心靈，但找不到答案。

　　遲疑的久了，我顯得無(wú)所適從，隨手翻開(kāi)桌邊的日記，毫無(wú)目的地瀏覽，看著、看著心弦忽然被觸動(dòng)，望著那一頁(yè)頁(yè)的文字 ，我似乎找到了答案：原來(lái)，雖然生活中我沒(méi)有了當(dāng)初的那份沖動(dòng)與激情，但我心靈的軌跡，夢(mèng)想的花蕊，卻從未停止過(guò)綻放，是文字、創(chuàng)作記錄下了我心中洋溢的熱情，它們令我的青春定格，讓我的夢(mèng)想依舊如花綻放。

　　想明了答案，內(nèi)心不再郁結(jié)，夜深了，困意逐漸籠上心頭，我撫摸著日記本安然睡去。

　　請(qǐng)你記得，聆聽(tīng)夢(mèng)想，用文字創(chuàng)作將你的青春定格。——尾記

定格的作文14

　　上周，被那該死的跳高比賽誤傷了腿，沒(méi)辦法，一個(gè)結(jié)局——去醫(yī)院。所以，現(xiàn)在的我在病床上似而發(fā)呆，似而無(wú)奈。

　　“媽?zhuān)�該吃藥了！”我的臨床傳來(lái)一個(gè)男人的聲音。

　　原來(lái)是她。我是認(rèn)識(shí)她的。那是我家隔壁的老奶奶，按稱(chēng)呼是這樣的。她待我挺好，我記得我小時(shí)愛(ài)吃糖葫蘆，她總是弄給我吃。上天總是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑。因?yàn)橐粓?chǎng)胃病進(jìn)了醫(yī)院.“咳咳……”老奶奶發(fā)生了輕微的咳嗽聲。

　　冬日的陽(yáng)光是微弱的。輕微的光絲透過(guò)窗戶(hù)折射到她憔悴的臉上。她呆呆的望著，眼睛里透著一絲憂(yōu)傷。我想那或許是病情的緣故吧。我伸伸懶腰。其實(shí)這片刻的安靜真是難得。

　　“哐！”一聲猛烈的開(kāi)門(mén)聲。另一個(gè)男人撞進(jìn)來(lái)了。

　　“你怎么這么偏心，所有的好處都給了那個(gè)呆子，他不就是你從外邊撿來(lái)的么？我可是你的親生兒子��！”病房里充斥著那男人的聲音。我隱隱的看到老奶奶一直注視著他。很明顯的看出他緊著眉頭，片刻，又把頭轉(zhuǎn)向一邊。那眼神里有著太多太多的失望。我想那是他兒子不能理解的，那片刻的心與心的交流，卻被兒子剎那間隔斷，我無(wú)法理解他的心情如何。窗外傳來(lái)車(chē)的鳴笛聲，實(shí)在惹人煩惱，令人難以安神。我把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向外邊。窗外的雪覆蓋了全部，那白色原本是象征純潔的精靈，而現(xiàn)在，竟然也變得如此刺眼。我索性閉上眼睛，靜靜心。

　　“還記得那時(shí)的她是那么健壯，而現(xiàn)在，兒子不孝，自己的身子也累垮了臺(tái)……”

　　“哎，是啊！真是世事無(wú)常，苦命人”迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)人的`的對(duì)話(huà)。時(shí)間如此匆匆，歲月如此無(wú)情。可最苦的也何嘗不是心灰意冷呢？此時(shí)的我把頭偏向她，微微看到一顆眼淚滑下。

　　“別吵了！病房?jī)?nèi)需要保持安靜，你不知道么？還有！X號(hào)病人病情這么嚴(yán)重，你作為家屬怎么這么不上心！”護(hù)士說(shuō)道。

　　“你……”護(hù)士原本還想繼續(xù)說(shuō)下去，卻被老奶奶拉住了。

　　我猛一抬頭，一雙不同于以往的目光停落在了男人身上，我從來(lái)都未發(fā)覺(jué)過(guò)這次眼光。我甚至不能讀出其中的感情，也不敢果斷下結(jié)論。因?yàn)槟欠N眼神似于生死離別。我有些許驚訝！究竟怎么了？

　　“看什么看？”男人沒(méi)好氣地說(shuō)道。

　　這次，她沒(méi)有回避，就那樣，看了好久。直到男人覺(jué)得厭煩，離開(kāi)。

　　“您說(shuō)，您又何必呢！”護(hù)士哀嘆道。老奶奶只是微微笑了笑。

　　過(guò)了幾周，我出院。那一天，猛然發(fā)現(xiàn)天空格外晴朗！當(dāng)然，我還時(shí)常要去看她的。

　　突然有一天，我聽(tīng)到一個(gè)消息，老奶奶可能有生命危險(xiǎn)，我也急忙忙的趕去。病房里卻很靜。我不知道她在等什么。過(guò)了一會(huì)兒，又是哪個(gè)開(kāi)門(mén)聲，他來(lái)了。所有人的眼光都投向他。

　　“你，你來(lái)……”她有氣無(wú)力的說(shuō)道。

　　男人不屑也不情愿地走過(guò)去。

　　“孩子。我知道你恨我，這是一筆錢(qián)，好好生活吧……我……我陪不到多長(zhǎng)時(shí)間了。”她無(wú)力的說(shuō)。

　　“你知道么？母親知道你好賭，特意為你存了一筆錢(qián)。你錯(cuò)怪他了�！别B(yǎng)子說(shuō)道。

　　“不，不�。　本o接著護(hù)士說(shuō)：“你母親是胃癌晚期。

　　一切打擊接踵而至。那一刻男人抱頭痛哭。

　　“媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！”男人哭嚎。那一刻，他的懺悔令所有人驚訝。而在那時(shí)，老奶奶緩緩的睜開(kāi)雙眼，將視線(xiàn)投向了那個(gè)男人，此次她的眼神竟不同以往，不再是那種失望與無(wú)奈，不再是那種痛苦與絕望。老奶奶的目光竟然變得很溫和，甚至有些自豪。她在那瞬間里去了。

　　我感慨頗多。一個(gè)母親，忍受著兒子多年的不理解與指責(zé)，仍沒(méi)有放棄。這便是母愛(ài)的力量吧？至今，我唯獨(dú)不能忘的便是老奶奶的目光，那是兒子“成長(zhǎng)”的歷程��！由無(wú)奈到欣慰，母愛(ài)的光輝一次次通過(guò)雙瞳釋放！我想，人的內(nèi)心不應(yīng)被金錢(qián)、利益所充斥。要知道，愛(ài)的力量能改變一切，那目光那神圣的目光才能戰(zhàn)勝一切可怕的東西。

　　我的身后也有一雙瞳，我不會(huì)讓他流血。

定格的作文15

　　“這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂(lè)的小世界，��！我們來(lái)跳舞，我們歌唱，歌唱美麗的小世界。真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界。 ”

　　——題記也許每個(gè)人的童年都是哼著這樣一首短小的兒歌簡(jiǎn)單并幸福地享受著美妙的人生，期待著如詩(shī)如畫(huà)的未來(lái)……也許你曾為灰姑娘的不幸遭遇嘆息，為小裁縫的智勇雙全鼓掌，為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……也許你曾為一個(gè)小小的玩具和好朋友鬧翻，為電視劇里面虛構(gòu)的故事情節(jié)不停地更改心情，為一顆小小的石頭爭(zhēng)吵……曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……但是親愛(ài)的朋友，請(qǐng)別沮喪，請(qǐng)聽(tīng)取心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！

　　每個(gè)人記憶的園林里，都栽種著人生無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，有的人會(huì)伴你一生，有的人只是擦肩而過(guò)，有的人卻只能留下面容暗淡的回憶。我依稀地記得，當(dāng)我還在童稚的看著“十萬(wàn)個(gè)為什么”，當(dāng)我還習(xí)慣著依賴(lài)，當(dāng)我還不懂得什么叫做生離死別，有個(gè)人就已經(jīng)揮著雙手和我們這個(gè)明亮的世界劃清了界限，給他殘缺的人生畫(huà)上了無(wú)形的句號(hào)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他扔下幾個(gè)月大的女兒每天哭著喊著“爸爸”，他留下兩歲大的兒子每次晚餐都為爸爸準(zhǔn)備著碗筷……小小的心靈在經(jīng)歷過(guò)傷痛之后變得堅(jiān)強(qiáng)，他們用思戀表達(dá)著對(duì)父親的愛(ài)……

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。懂得真、善、美的'人抓不住牡丹，但是他會(huì)留住花瓣；懂得真、善、美的人抓不住大樹(shù)，但是他會(huì)留住落葉。不管是牡丹和花瓣、還是大樹(shù)和落葉，它們本身就是生命的共同體，只是換了方式存在而已。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。春蠶死去了會(huì)留下厚厚的繭，蝴蝶飛走了會(huì)留下美妙的歌聲，紙鶴遠(yuǎn)去了會(huì)飄向幸福的彼岸。

　　也許我們都是讀著《格林童話(huà)》長(zhǎng)大，我們都聽(tīng)過(guò)《灰姑娘》的感人故事。它講的是從前，有個(gè)小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個(gè)妻子，并把她的兩個(gè)女兒也帶來(lái)了。從此，繼母和他的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的一切。小姑娘每天洗衣服、挑水、做飯……晚上只能躺在灶旁的灰堆里睡覺(jué)，滿(mǎn)身是灰，她們都叫她灰姑娘。一天，國(guó)王邀請(qǐng)全國(guó)最漂亮的姑娘去參加宴會(huì)，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了灰姑娘做妻子。讀了這本書(shū)，我獲益匪淺。在生活中，我們正是需要以一顆真誠(chéng)美好的心去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持；刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責(zé)和反擊。

　　聽(tīng)從心靈的召喚，別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚語(yǔ)流長(zhǎng)，既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開(kāi)歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看到商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在

　　可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，給心靈上鎖，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。從縱然時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂，但是愛(ài)卻不同，愛(ài)會(huì)永駐，就算是時(shí)隔幾年，甚至幾十年，有的東西，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶。也許某一天，當(dāng)你暮然回首，你還會(huì)尋回那份屬于你的時(shí)間定格了的記憶。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己開(kāi)始，從每一件事開(kāi)始，從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開(kāi)始，體會(huì)生活中的真、善、美，以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美在這一瞬間被我們珍藏，用我們時(shí)間將愛(ài)定格。

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