【精品】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
小時(shí)候，父親總愛(ài)讓我踩到他的背上，去踏平那座“山“，那凸起的骨頭一輩子也踏不平。父親的駝背讓他更堅(jiān)強(qiáng)，沉重的責(zé)任總是獨(dú)自一肩扛。父親的沉默著用單薄的身體撐起了整個(gè)家庭。
我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身向父親走去，父親扛著包裹的身影越來(lái)越近，他走得很慢，左腳踏地總是比右腳用力，因而顯得有些蹣跚。那一刻，我仿佛看見(jiàn)，父親扛在肩上的，不是我的行李，而是我們家，是我和妹妹無(wú)憂生活，是爺爺奶奶的幸福晚年……原來(lái)父親一直扛著一座無(wú)形的山，一座沉重的、讓他痛并快樂(lè)著的大山。
那一刻，父親扛著包裹的身影背著陽(yáng)光，我看不清他的表情，只望見(jiàn)他緩慢而堅(jiān)定的步伐。那被陽(yáng)光普照的畫(huà)面烙在了心上，永遠(yuǎn)定格在記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
一：定格在記憶中的畫(huà)面
秋風(fēng)蕭瑟，落葉低低地打著旋。校園里，傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，我望著那間教室，一直癡癡的望著，望著，思緒在風(fēng)中徘徊……
七年前的那一天，我興高采烈地上學(xué)去了。"哈哈，媽媽給了我兩塊錢(qián)，真開(kāi)心！我要把它全部換成好吃的零食！”
上課了，高老師邁著有力的步伐走了進(jìn)來(lái)。哎呀！零食還沒(méi)吃完呢，只好先藏起來(lái)吧！可是，我根本沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了，眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好學(xué)生啊，好學(xué)生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食，僅此一次沒(méi)關(guān)系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他們正向我招手：“快來(lái)吃我吧，沒(méi)關(guān)系的，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”于是，我的手不知不覺(jué)的伸向了抽屜……
“xxx！”我猛地一驚，站了起來(lái)，零食掉在了地上。我的腿在發(fā)顫，手心里也滲出了汗，臉“刷”地紅了起來(lái)……
下課后，老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問(wèn)我：“你知道錯(cuò)了嗎？”我慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起……我知道錯(cuò)了！”“知錯(cuò)就改還是好孩子！來(lái)，早飯沒(méi)吃飽吧！老師這有面包，你拿著吃吧！以后上課不要再吃東西了……”老師拉著我的手說(shuō)著。我望著老師花白的頭發(fā)，流下了眼淚……
老師，我會(huì)記住您的，我會(huì)記住您對(duì)我的教育的。老師，您花白的頭發(fā)正是我們操勞的標(biāo)志；老師，您如同大地，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一切。老師，謝謝您！我一定會(huì)做一個(gè)有用的人，為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
秋風(fēng)仍然蕭瑟，落葉依舊紛紛落下，但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我的記憶里吧……
二：定格在記憶中的畫(huà)面
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像――這里，還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎？
兒時(shí)的夏夜，我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹，趕走了白日余留的燥熱，也帶來(lái)了那些在河兩邊的女兒墻上盛開(kāi)的野花的香。這些花沒(méi)有受到溫房里的照顧，自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些，而香氣，也就更為馥郁濃烈，反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來(lái)到河邊，找一塊大石頭輕輕坐下，細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水，在忙于事務(wù)的人眼里，似是太過(guò)隨意嫵媚了些：脈脈的幻出山戀重峰，柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳，輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上，便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星，發(fā)出奪目的光彩，像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花，綻放在寶石藍(lán)的天幕中，無(wú)聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏，像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱，將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想，正是在這溫暖的懷抱中，整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。
不遠(yuǎn)處，結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開(kāi)會(huì)，那蟲(chóng)兒們就在樹(shù)下開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。各種動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲此起彼伏，與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng)，倒好似是音樂(lè)大師奏出的搖籃曲，輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨Ｒ还蓾駶?rùn)的泥土的氣息，伴著青草的味道，向我們迎面撲來(lái)。我一下從回憶中掉了出來(lái)，又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家，人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲，可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。
面對(duì)著這高樓林立的村莊，我只好無(wú)奈地把昔日的風(fēng)景，定格在記憶深處，永遠(yuǎn)珍藏。
三： 定格在記憶中的畫(huà)面
記憶像一顆顆珍珠，潤(rùn)滑而美麗，它帶給我們無(wú)限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫(huà)面。
記得在小時(shí)候，我調(diào)皮好動(dòng)，闖了一連串的麻煩，比如：把王阿婆家雞的雞毛拔去，把小朋友弄哭，把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。
就因?yàn)檫@樣，我少不了受到老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，因?yàn)槲业恼{(diào)皮好動(dòng)，父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。
在那里，我收獲了友，親情，明白了人情世故。
在那里，我結(jié)識(shí)了我的好朋友---王丹，她的性格與我截然不同，她內(nèi)斂，沉穩(wěn)，而我大方，調(diào)皮，雖然我們性格樣樣不合，但我們還是成為了一對(duì)好朋友。
在那里，我和姥姥高高興興的生活在一起，白天她去菜園，我便跟在后面添亂，把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去，在菜園里捉蝴蝶，把菜踩得東倒西歪，姥姥澆水，我便把水灑到天上，大聲呼喊“下雨了”，盡管這樣，姥姥也沒(méi)有責(zé)備我，而且陪我一起玩耍，一起鬧。
鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)離城市的喧鬧，多了幾分幽靜美麗，樹(shù)林里綠樹(shù)蔥蘢，五顏六色的花朵開(kāi)滿(mǎn)了遍地，而這里，便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地，在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇，用五顏六色的花編出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂(lè)而充實(shí)。
姥姥每天都會(huì)做不同的飯菜來(lái)招待我這位“小客人”，每次我都吃得滿(mǎn)臉都是米飯粒，姥姥總是會(huì)細(xì)心的為我擦掉，每到睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥都會(huì)親自為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，讓我睡得安心一些。
有時(shí)我會(huì)裝睡，偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，我就的姥姥太累了，從那以后，我變得收斂了，變得安靜了。
記憶，多美麗，多美好，讓我們定格在這美麗的畫(huà)面
四：定格在記憶中的畫(huà)面
如果時(shí)間和畫(huà)面可以停留，那么請(qǐng)讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。
蜜色般的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝密密地灑在姥姥門(mén)前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開(kāi)那扇朱紅色的大門(mén)，“吱呀――吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來(lái)，穿過(guò)花圃，穿過(guò)草叢，鉆進(jìn)了我的耳朵，好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事。
“姥姥――姥姥――”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應(yīng)，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過(guò)那條狹長(zhǎng)的小道，想去看姥姥。原想破門(mén)而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個(gè)溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊(cè)，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳，整齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來(lái)，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過(guò)這條通道，開(kāi)始了以后風(fēng)塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤(pán)起了她漂移的長(zhǎng)發(fā)，每天早晨只是簡(jiǎn)單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過(guò)半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多，烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來(lái)，一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來(lái)。
沒(méi)有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉(zhuǎn)身，這幅唯美的畫(huà)面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤(rùn)的地方，因?yàn)椋@是一個(gè)女子對(duì)美好生活的真摯而純真的渴求。
五：定格在記憶中的畫(huà)面
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的草原上。
那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來(lái)這叫做幸福……
三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開(kāi)。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一 小時(shí)候這叫做開(kāi)心，長(zhǎng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對(duì)我的愛(ài)卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛校ド蠈W(xué)的時(shí)間，我們都會(huì)在一起，做什么事都要一起，
那種親密，那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來(lái)愈少，分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了，可是那份感情卻未長(zhǎng)大，我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光，可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿(mǎn)面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋＃俏艺洳氐呢?cái)富，它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證，是我們快樂(lè)童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫(huà)面，輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲：別了，童年。
六：定格在記憶中的畫(huà)面
記得剛上初中的時(shí)候，最怕的是什么？沒(méi)錯(cuò)，害怕交不到新的同學(xué)。于是就很想回到小學(xué)那時(shí)去，想一想，小學(xué)的我們無(wú)邪，天真。到了初中我們害怕變成老師眼里的壞孩子，家長(zhǎng)眼里的壞小孩，同學(xué)眼里的壞同學(xué)。讓我記憶的畫(huà)面還真不多，但仔細(xì)想一想，有那么一件，一直在我的記憶里，不想忘記。
那天放學(xué)，我以為是我爸爸來(lái)接我，沒(méi)想到，爸爸食言了，沒(méi)有來(lái)接我，當(dāng)時(shí)心情很不好，就坐上了公交車(chē)準(zhǔn)備回家，在公交車(chē)上交錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，咦，錢(qián)沒(méi)在了。當(dāng)時(shí)我急的直跺腳，不知道該怎么辦，公交車(chē)司機(jī)說(shuō)，沒(méi)有錢(qián)，坐什么公交車(chē)，下車(chē)吧。我急的直哭。正打算下車(chē)，她把我拉住了說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我替你交，我發(fā)現(xiàn)，她正是我們班的楊曉小，一直以來(lái)就覺(jué)得她人很好，果然，真的很好，幸好遇到了她，不然，我就慘了，就這樣，我們聊了一路。
到站了，我們?cè)倭艘?jiàn)，就這一次的相遇，我們成為了好朋友，每天放學(xué)一起回家，一起來(lái)，放學(xué)兩人一起坐公交車(chē)回家，我們玩的很開(kāi)心，很愉快。
直到有一天，在公交車(chē)上我們發(fā)生了爭(zhēng)吵，于是我們開(kāi)始鬧冷戰(zhàn)，在學(xué)校里，公交車(chē)上，路上我們都沒(méi)有講話，始終保持沉默，可能雙方都不高興，我的心情特別不高興，希望她可以來(lái)跟我道歉，但是，就這樣，我們的冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)多星期，我很無(wú)聊一個(gè)人玩，她也一樣。都不好玩。終于，小宇宙爆發(fā)了，我去跟她道了歉說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)。我們和好了，和以前一樣的好。一切恢復(fù)了。
那天，在公交車(chē)上，我們倆遇到了一個(gè)小女孩，小女孩沒(méi)帶錢(qián)，我和她一起掏了一元錢(qián)出來(lái)，我們倆的默契無(wú)人能比，公交車(chē)上的人都笑了，我們倆也笑了起來(lái)。
朋友，是在你有困難的時(shí)候幫助你！
朋友，是在終點(diǎn)等著你，為你加油的好朋友！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
定格在記憶中的畫(huà)面，都是美好的畫(huà)面，印在腦海深處，那畫(huà)面既不像貴族聚會(huì)般奢華，也不像各種洋節(jié)那樣張揚(yáng)。每每回憶起來(lái)，心中都充滿(mǎn)溫暖，伴隨著我勇敢直行。
那一年秋天，我剛上小學(xué)，已經(jīng)漸漸的懂事起來(lái)，學(xué)校放假幾天，我便央求著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，也請(qǐng)了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)忽起忽落，就像彈著鋼琴的手一樣，輕松活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心，和藹可親的笑容一直就沒(méi)從臉上退下去，奶奶拉著我的手，一直不舍得撒手：“陽(yáng)陽(yáng)，長(zhǎng)高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說(shuō)，奶奶去給你做去。”爺爺教我甩大鞭，虎虎生風(fēng)，那清響的聲音便回蕩在我的耳畔，我也學(xué)著爺爺，調(diào)皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和著奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠(yuǎn)忘不掉，認(rèn)為那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。而爺爺奶奶那站在大門(mén)口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫(huà)面，也是最溫暖的回憶。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，又一次回到了老家，楓樹(shù)葉子在門(mén)前飄舞著、旋轉(zhuǎn)著，而爺爺奶奶還是站在門(mén)口眺望著，直到看到我們，臉上立刻洋溢著開(kāi)心的.笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強(qiáng)健的身體已經(jīng)駝了起來(lái)，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉著我，來(lái)到院子，拿起鞭子又甩起來(lái)，但沒(méi)以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著爺爺，這閑適的風(fēng)景又創(chuàng)造了一個(gè)更溫馨的畫(huà)面，這就是我心中最美好的畫(huà)面。
有些時(shí)候，記憶里的畫(huà)面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轟動(dòng)的，但一定是溫馨的。因?yàn)槊篮镁驮谏磉叄覀円谜湎В巧磉叺拿篮镁褪嵌ǜ裨谟洃浿械漠?huà)
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
每一個(gè)家都有一個(gè)她，為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
窗外的天空如畫(huà)布，一團(tuán)濃墨點(diǎn)上去，從中心開(kāi)始向四周慢慢滲透，直至染黑整張畫(huà)布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務(wù)。
學(xué)習(xí)桌旁的我此時(shí)哈欠連天，一雙眼皮內(nèi)好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍，讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時(shí)母親正好路過(guò)，一只手放在我的肩上，輕輕搖動(dòng)。柔聲叫醒我：“醒醒，閨女，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？可別睡著嘍！寫(xiě)不完作業(yè)老師會(huì)生氣的。”沉浸在睡鄉(xiāng)中不可自拔的我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看向了母親：她那一雙眼睛中充滿(mǎn)了關(guān)懷，溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火，頂嘴：“我太困了，作業(yè)這么多，明天還要早起！”媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有什么嚴(yán)厲的臉色表現(xiàn)出來(lái)，仍睜著炯炯有神的眼睛：“現(xiàn)在臨近期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)重，咬一咬牙不就挺過(guò)去了嘛！到放假的時(shí)候你再把睡眠不回來(lái)不就行了嗎？我就坐在你的旁邊繡十字繡，我陪你一起熬夜！”
在母親的陪伴下，我又開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的旅途。眼光時(shí)不時(shí)的瞥向母親：她的眼睛專(zhuān)注著十字繡的畫(huà)布，左手抓著畫(huà)布，右手拿著繡花針在空中飛舞，彩色的線在空中若隱若現(xiàn)，形成一道道絢麗的風(fēng)景。此時(shí)白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來(lái)，落著母親的身上；落在空中飛舞的針線上；落在純白但又印有彩色痕跡的畫(huà)布上。一切顯得是那么明亮，富有精神的畫(huà)面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中，堅(jiān)固而又明亮。
當(dāng)窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務(wù)時(shí)，天空變得更加神秘，夜也變得靜謐。
我的作業(yè)也收了尾，收拾書(shū)包。母親見(jiàn)我的動(dòng)作，停下手中的活：“寫(xiě)完作業(yè)就趕緊睡吧！”說(shuō)完也開(kāi)始小心翼翼的收拾她心愛(ài)的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒(méi)有逃過(guò)我如鷹般尖銳的眼睛……
母親繡十字繡的畫(huà)面以及對(duì)我的關(guān)懷，如同螢火般的光芒；如螢火般的信仰；如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起母親那繡十字繡的畫(huà)面，活力滿(mǎn)滿(mǎn)而富有溫暖。
愛(ài)和陪伴不需要太多的語(yǔ)言，有時(shí)一個(gè)行為也會(huì)制造出一幅和諧的畫(huà)面，永遠(yuǎn)的定格在記憶之中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
有時(shí)候，有一些記憶，會(huì)深深地刻在腦海里；有時(shí)候，有些畫(huà)面也會(huì)永遠(yuǎn)的定格在記憶里。
媽媽的背影，就永遠(yuǎn)的定格在了我的記憶中。
星光點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾，和星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我很快就入睡了，做著一個(gè)甜美的夢(mèng)。但不好的是，我一會(huì)兒就被凍醒了。我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣，晚上睡覺(jué)時(shí)踢被子。但幸運(yùn)的是，我從來(lái)沒(méi)有凍感冒過(guò)。正想要自己蓋上被子，這時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)外有悉悉嗦嗦的腳步聲，正緩緩朝我這邊走來(lái)。房門(mén)被小心翼翼地打開(kāi)，一個(gè)披著頭發(fā)的女人進(jìn)來(lái)了。我把眼睛瞇成一條縫，在睫毛中的縫隙里悄悄地觀察。仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。身上只披了一件薄薄的單褂，穿著睡衣，我繼續(xù)假裝睡覺(jué)。媽媽用手拿起被子，輕輕的幫我蓋上，剛想走出去，卻又不知怎么，又返回來(lái)。看著我，幫我小心的掖了掖被角，冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時(shí)，我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚，一滴眼淚順著眼角滑落下來(lái)，在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚，冰涼的氣息穿過(guò)肌膚，來(lái)到心里，刺痛了我。
媽媽又悄悄的離開(kāi)了，留下一個(gè)單薄的背影，映入我的眼簾。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中一直慢動(dòng)作似的回放著剛才媽媽的一舉一動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都拉動(dòng)著我的心臟。最終，這個(gè)畫(huà)面在我腦海中不斷回放著，我知道，這溫暖的畫(huà)面已經(jīng)刻在我的心中，定格在我的記憶里。
這定格在記憶中的畫(huà)面，是甜蜜的，是溫暖的。所以，你來(lái)到了我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也是甜美的，讓這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
天氣正值嚴(yán)寒，我走在放學(xué)的路上，凜冽的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，地上的積雪還未融化。這如此神似的景象，不經(jīng)將我的思緒幾年前的那天……
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，雪花在半空中飄飄蕩蕩，大地仿佛披上了一件棉衣，刺骨的寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，使我打著一個(gè)又一個(gè)寒戰(zhàn)。我獨(dú)自走在回家的路上，雖然風(fēng)景那么美麗，但我已無(wú)心欣賞，只是朝著家的方向一路狂奔，因?yàn)樘焐呀?jīng)漸漸黑了下來(lái)。
走到一處斜坡，我想停下來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，急促的腳步在光滑的地面上打了滑，我不由摔倒在地。此時(shí)，天色完全暗沉下來(lái)。腳部傳來(lái)一陣陣的劇痛，冰冷的水浸透了我的褲子，寒風(fēng)不斷襲來(lái)，我的身體不住的打著哆嗦。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)力的吶喊著，不安的心也更加恐懼……
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)看似陌生又很熟悉的身影出現(xiàn)在了我的視野里。只見(jiàn)她兒邁著急促的步伐，不停的張望。突然，那個(gè)身影沖向了我，近了，又近了……我終于看清了那面容，她竟是我的母親。剎時(shí)，我的眼淚一齊涌出，心中只有無(wú)盡的感動(dòng)。
母親沖到了我的面前，“怎么了？怎么了？……”她一連串的問(wèn)句就像子彈，不停地射出。還沒(méi)等我回答，她的目光就已鎖定在了我用雙手捂住的腳部，一瞬間，她的臉色是那么難看，本來(lái)紅潤(rùn)的臉蒼白下來(lái)，就像一張白紙，毫無(wú)生機(jī)，眉頭緊緊地鎖著，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著，嘴巴半張，顯得有些驚訝。母親輕撫著我我的傷口，一邊焦急地說(shuō)“疼不疼啊？”我這是搖了搖頭，“沒(méi)事，只是扭傷了。”母親小心翼翼地將我扶了起來(lái)，用盡力氣背起了我。我壓在母親溫暖的背上，疼痛好像制住了許多，心中也不再恐懼，溫暖在我心中洋溢。
雪花依然盡情地飄落，寒風(fēng)依舊是那么凜冽，在路燈下，我看到了母親漸漸彎下的身軀，回想起剛才的一幕幕，好像定格在了我的腦海里。路燈把我們的身影拉得越來(lái)越長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我的心中有的只是那無(wú)邊的溫暖。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇7
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個(gè)畫(huà)面，在我們的生命里永遠(yuǎn)定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實(shí)不長(zhǎng)但過(guò)起來(lái)卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)。不記得當(dāng)時(shí)孩子氣的我是如何熬過(guò)沒(méi)有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達(dá)著對(duì)他們的思念。
那是一個(gè)豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地里刨回來(lái)的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習(xí)來(lái)，吹起了我頭上的發(fā)絲，也吹起了我對(duì)爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然后撿起一粒花生在上面裝模作樣地?fù)芴?hào)碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什么時(shí)候回來(lái)呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然后滿(mǎn)足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺?shù)难劢情W爍著淚花，像怕我看見(jiàn)似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。
爺爺哭了，這是我第一次看見(jiàn)爺爺流淚。記憶里的爺爺，嚴(yán)肅又要強(qiáng)，可今天卻為了我一個(gè)電話流下了眼淚。我默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，并發(fā)誓再也不打“電話”了。因?yàn)槲抑溃瑺敔敃?huì)難過(guò)。
前不久的一個(gè)晚上，爺爺?shù)南⊥蝗话l(fā)作，喘不過(guò)氣。我們連忙送爺爺去了醫(yī)院。病房里，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細(xì)管，還得用一只胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問(wèn)他，他卻故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事。”
快要離開(kāi)了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什么，是恐懼？還是痛苦？他內(nèi)心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過(guò)后更加懂得：爺爺?shù)男氖切枰獡嵛康模皇撬獜?qiáng)的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺?shù)臏I，包含了太多情感，我無(wú)法將它概括出來(lái)。但我始終無(wú)法忘記那一幕一幕，因?yàn)槲覍?duì)爺爺?shù)男奶劭坦倾懶摹敔數(shù)臏I水告訴我，在他寂靜的心房里，駐著最感性的一份純良。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇8
喜歡爺爺家的后院，在方寸間，生長(zhǎng)著一株株核桃樹(shù)，那里的畫(huà)面，定格在我記憶里。
拼湊起記憶的底片，我好不容易又一次來(lái)到了這里。越過(guò)時(shí)間的山溝，位于深山中的青磚小屋又一次映現(xiàn)。
還記得，墻外，有一棵核桃樹(shù)，小時(shí)候，我也曾與幾個(gè)兄弟姐妹在樹(shù)的蔭庇下嬉戲玩鬧，也曾擲起石子，享受聆聽(tīng)核桃與石塊一起墜地的“咚”聲，那奏響了我記憶的歡樂(lè)旋律。
而今，我卻佇在了那扇熟悉的紅門(mén)前，遲遲不肯扣響。溯記憶長(zhǎng)河，以前的這里，是大敞的，一眼便見(jiàn)爺爺奶奶在竹凳上，擇菜，掬米。又有誰(shuí)會(huì)入門(mén)，分享這份寧?kù)o呢？大概只有縹緲的云了吧。
現(xiàn)在的我，怕扣動(dòng)心頭的流年，便緩緩?fù)崎T(mén)，悄悄走進(jìn)里屋。爺爺正躺在床上，似是病了，但看到我，還是按掉了咿呀的收音機(jī)，手扶床坐起，慢慢地，一字一頓地說(shuō)：“對(duì)不起，今年的核桃，我也沒(méi)力氣收了，就在那，你多摘點(diǎn)吧。”
順著他手指的方向，一樹(shù)金黃驀然刺入我眼。夕陽(yáng)的余暉，掩映著它，蒼郁的樹(shù)冠，恍若落日的紅云；滿(mǎn)眼的核桃粒，宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那樹(shù)下的長(zhǎng)竹竿，也早已落滿(mǎn)灰塵了。我走近，想撿拾起童年的記憶。
當(dāng)初，這核桃樹(shù)下，凝聚著多少歡樂(lè)啊。爺爺抱著我，我握著竹竿，胡亂地夠著。而現(xiàn)在，我卻墊腳就夠得著了。但我還用著那根竹竿，打下不盡的核桃。如動(dòng)的鼙鼓般，那核桃砸落在地上，露出如琥珀的果仁，我隨手撿起一顆塞進(jìn)口中，滿(mǎn)頰留香。
我的心又一怔，往日，我總會(huì)拉著爺爺與他一起品嘗。可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)業(yè)的日益繁重，就逐漸淡忘了嗎？不，不是的。爺爺，他就像是那株核桃樹(shù)，蒼郁，蓬勃，給我的，是美好的童年。我，又怎能忘記？
那童年的畫(huà)面，將永遠(yuǎn)定格在我心間。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇9
時(shí)光老人不能永駐，但會(huì)在記憶中定格。
——題記
想起媽媽?zhuān)≡谀X海的畫(huà)面太多。但只有在自己心中堪稱(chēng)無(wú)可替代的那個(gè)才稱(chēng)得上定格的。
一位年輕優(yōu)雅的媽媽?zhuān)恍┤嗽谧约议T(mén)前話家常。陽(yáng)光逃過(guò)葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神圣。上揚(yáng)的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛，中間夾著傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣。可惜沒(méi)法拍下來(lái)，只能留在腦海中獨(dú)自欣賞這美景。
媽媽之前是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女。每日沒(méi)什么大事，除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活，連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現(xiàn)在忙來(lái)忙去，工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機(jī)但也沒(méi)機(jī)會(huì)拍下那美景了。有時(shí)望著空曠的房子，不禁記起那景來(lái)，獨(dú)自品味那彌足珍貴之美。
第二個(gè)想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來(lái)？
對(duì)于姥爺?shù)漠?huà)面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話，姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻，不過(guò)，我卻記得背景墻的特寫(xiě)。
在一次暑假開(kāi)學(xué)前，我到表姐家小住。當(dāng)時(shí)見(jiàn)到此景，不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過(guò)爾爾。”
在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著一旁的牌友娛樂(lè)。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的外衣似是哀求著他關(guān)注。可他的眼睛只盯著手中的牌，一點(diǎn)都不分神，認(rèn)真極了。那一臉豪爽的笑，只覺(jué)比過(guò)那蘇、辛，令人深憶。
現(xiàn)在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫(huà)追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫(huà)面，時(shí)光老人卻不偏愛(ài)，只能用記憶將它定格，獨(dú)自一人深品細(xì)嘗。
——后記
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