定格作文300字

時間：2021-09-05 11:38:52 定格我要投稿

實用的定格作文300字集合10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的定格作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的定格作文300字集合10篇

定格作文300字篇1

　　幸福往往都是美好而短暫的，總有一些微不足道的幸福定格在一瞬間。

　　秋風颯颯，身穿黃色工作服的環保工人在寒冷的秋風中接受著沙塵的洗禮，一邊掃地一邊擦拭著額頭上的汗珠，看著干凈的馬路長長地舒了一口氣。可是，風一吹，金黃色的樹葉又給簡潔的地面披上了一件“金紗衣”，而他只能輕輕地嘆了口氣，又無奈地掃起地來。正在這時，一個可愛的小女孩張開雙手朝他奔來，這位環保工人放下手中的掃把，迎接小女孩的懷抱。當他們緊緊地相擁在一起時，幸福定格在那一瞬間，它就在親情間溫暖舒適的懷抱里。

　　安靜的教室，同學們都在奮筆疾書，我也匆忙地寫著作業。突然，鋼筆“罷了工”，真討厭！我心煩氣躁地拿著沒有墨的鋼筆狠狠地在草稿本上亂涂亂畫。此時此刻，我的心情糟糕透了。同桌懿猜透了我的心思，立馬遞過來一枝鋼筆。我驚詫地看著她，遲疑了一會兒，接過筆，連聲說：“謝謝，謝謝！”她的臉頓時笑成了一朵盛開的牡丹花。幸福定格在那一瞬間，它就在朋友間駐足的友情里。

　　……

　　一個又一個幸福的瞬間組成了幸福的每一天。幸福其實很簡單，它一直圍繞在我們身邊，只是沒有被察覺。從現在開始，我們要把每一個幸福的瞬間都將化為永恒……

定格作文300字篇2

　　“叮鈴鈴”，美妙的預備課鈴聲響起，我們沖進教室，等待著上課。

　　我們班的語文陳老師緩緩走進教室，看見小張那滿頭大汗的樣子哭笑不得，但又覺得很好玩，于是便用他那‘高超’的攝像技術把這一幕拍了下來。

　　照片中的小張同學笑得陽光燦爛，一張大嘴占了整張照片的四分之三，老師問他：“愿不愿意分享給同學們看？”“太丑了，不愿意”。無奈之下，陳老師只能為他重新拍一張，這張照片中的小張同學一本正經，小張同學覺得很帥就讓老師分享給同學看。照片剛顯示出來，我們就哄堂大笑，笑的不是小張同學而是后面的小羅同學，他用手指著自己，好像在說“來，往這打”。陳老師順勢而導，指導同學們將這精彩瞬間用文字記錄下來，還叫了好幾個同學分享。時間在歡聲笑語中流逝，轉眼間就要下課了。我們都覺得這是一節非常有意思的課。

　　照片是唯一能將時間定住的東西，也許在很多年后，當我們在看見這張照片時，我們可能會想起那些陪伴我們六年的同學們和老師們，那些陪我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過的同學們和教育我們的老師們。

定格作文300字篇3

　　有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

　　總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫面定格在記憶中。

　　老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。

　　暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意！

　　每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。

　　也許，現在的有些人家還有黑白電視機，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。

　　夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰后，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞！

　　總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏美好的時光。

定格作文300字篇4

　　心的家，定格的時間，一切濃縮于那個日記本。

　　身邊發生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來珍藏記憶。在超市細細挑選，終于選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質獨特。每一個頁面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛不釋手。

　　心情不好時在唯美的插圖中作詞作曲；開心時她是我最先分享的密友；生氣時她也會默默傾聽。我愛她，將我的往事一幕幕定格在她身上。

　　也許日記本并不珍貴，但當她承載了很多記憶與情感時，就成為無價之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對她那種依戀很幸福。

　　日記本多用于記事，為我的生活充當記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。

　　但，有了日記本，并不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的慧眼，發現生活的美好，才有動人的點點滴滴。那一字一句的忠實記錄，只屬于我自己。

　　她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。

定格作文300字篇5

　　我看過一篇文章，他曾屢次出現在我的腦海中，一對夫婦滿臉泥土，雙手舉著一個不滿一周歲的孩子，他們臉上掛著闖苦與絕望，看的出他們已經沒有力氣了，但是他人的雙手充滿力量與希望。

　　你們可能猜不到，這是三具已經僵硬了的尸體，這是父愛與母愛在死亡邊緣線上的偉大定格。

　　一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車，司機為了躲他，一不小心掉入江中，這時車上的28位乘客都去世了。當警察來打撈尸體時，發現了三具引人注目的尸體（開頭的那三具）當時在場的所有人都被這偉大的父母愛所感動。

　　童年時代是美好的，但是一去不復返。當我們腦子里有了主張，不再向父母問這問那，當我們學會讀書，不再讓父母講《孔融讓梨》的故事，當我們扎著新潮的馬尾辮，不再讓他們給我們扎辮子的時候，是不是冷落了父母。

　　當我們到異地求學時才知道父母至我們的愛，才知道該珍惜這種愛。同學們珍惜愛吧，不要到老了才后悔。啊，父愛母愛的定格多偉大呀！

定格作文300字篇6

　　冬天的早晨，總覺得是那么寒冷。

　　拉開窗簾，日光還只是蒙蒙亮，但窗戶上已經結了一層薄薄的冰花。

　　數以萬計的、細小的冰晶成群結隊的聚攏在一起，覆蓋在窗戶的邊框周圍，穿梭在一條條縫隙之間，形成了那薄如蟬翼的冰花。猶如一個龐大的軍隊，守衛著這寒冬的早晨；又好似一個馬戲團，在窗戶這個大平臺上盡情的揮灑、忘我地表演

　　漸漸的，陽光晴朗起來，早晨在這瞬間被點亮了。

　　可是，那美麗冰花卻失去了原有的光澤，在陽光的照射下慢慢消退了；冰花變成了露水，卻仍想留住那一點美麗，它只好用自己的身體反射陽光，綻放出那最后的一點光芒。

　　我聽見它在吶喊，那金色的聲音一次次傳入我耳中；我看見它在努力，金黃的身軀在陽光下仍是那么刺眼；但它也在消退，那片金光正在減弱

　　早晨過去了，冰花消失了，沒留下一點遺跡，也沒留下一絲光輝，只留下一串記憶，在我的腦中續寫著那份美麗。

　　冰花，它的一生也許僅僅是那么一個早晨，但它的美麗，是永恒也許，對我們來說，這很遙遠，但是我想，我們不能再這坐以待斃了，我要用行動，譜寫出一個美麗的早晨，繪畫出一幅多姿的人生。

　　記住，要把美麗定格在早晨。

定格作文300字篇7

　　在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會浮現出那一幅畫面。

　　記得那是我六年級時發生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對著夢寐以求的.大海媽媽，我是多么激動啊！

　　那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們越來越近，然后猛地一撲，把我卷進海浪里去了。我頓時感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。

　　每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事啊！

定格作文300字篇8

　　溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時，一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑時朋友的傾聽，這些，都是溫暖的瞬間。

　　冬天的一個傍晚，寒風呼呼的刮著，我隨著放學的隊伍跨出校門。

　　“唉，這也太冷了吧！”隊伍剛解散，我便抱怨著。

　　沒辦法，誰讓我的重要大將――手套、圍巾、棉毛衣們都在家里休養呢！伴著哈氣，我跑到了媽媽的身旁。

　　“媽媽，帶手套沒？”我那一雙期望的眼睛望著媽媽，看得她有點不自然。

　　“對不起啊，你怎么不早說，我給忘了！”一雙帶有歉意的眼睛慈祥地看著我，“凍手吧！來，把手伸過來”。

　　一只溫暖的大手握著我一個凍的通紅的小手，“刷……刷……”媽媽用另一只手拉開她那件大紅棉襖的拉鏈，把我的手輕輕地夾在她暖和的腋下，看著媽媽慈祥的面孔，感受著媽媽溫暖的愛。一瞬間，一股暖流流進心里，我不禁悄然流淚。

　　溫暖無處不在，他總能在某一刻溫暖人的心靈。

定格作文300字篇9

　　我覺得自己能繼續堅持下去，與那些溫暖的畫面有關，他們支持著我去勇敢面對，不要害怕。

　　剛開學的第一天到教室，誰都不認識誰。要發新書，老師找幾個男生去搬書，有人自告奮勇。當時我們只不過是看看熱鬧，從來這種搬運的體力活輪不到女生。當講臺上堆成小書山后，那幾個自告奮勇的男生喘著氣會自己的位置，班主任點名夸獎，然后阿鵬他們謙虛地站起來。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺得這些就是我們新班級的擎天柱，很踏實，很溫暖。

　　那次是上體育課，因為天熱，我拉著幾個女生去樹蔭下的臺階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張試卷開始一塌糊涂地念。后來不知念了多久，好像有些口干舌燥，腦子早就走神了，不知在想什么，頭頂突然響起一個溫和的聲音：“在干嘛呢？”熟悉而感動。

　　我猛地抬頭看，發現不知從何時阿鵬悄無聲息地站在我身后，眼眸中泛著柔和的光澤，眼底有深不見底的溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經分班，做不成同班同學卻仍可以做朋友，最讓我驚喜的是，我們并沒有因為分班而生疏。

　　我珍視這份友情。