開學典禮的作文錦集七篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的開學典禮的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學典禮的作文 篇1

　　今天，我們又回到了校園，迎來了充滿活力的新學期。今天是開學的第一天，也是隆重的開學典禮舉行的時刻。在這個特殊的日子，同學們的心情都分外激動，早早地就來到了校園。

　　這個學期，我們白鶴小學迎來了許多新成員，一群可愛的一年級小同學，他們也將成為我們這個大家庭中的一員。在開學典禮上老師代表熱情洋溢地講話，是對新同學的歡迎，更是透露出他們積極奮進培養好學生的決心。是的，我們五年級學生了，我們不可以像天天瘋玩的小朋友，而是要抓緊努力學習，爭取有好的成績進入初中。在剩下的日子里要怎樣學習、生活是我們要面臨的首要問題。可能有的同學會認為我們現在的壓力大了，但是有壓力才有動力。只要認真學習，總能進入理想的校園。我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎，所以一切都是值得的、可行的。五年級是艱苦、漫長的一年，我們會在這一年中發奮、努力;我們會在這一年中自強不息;我們會在這一年中留下美麗的回憶。 開學典禮的氣氛鼓舞人心，結束的時候，同學們都有些意猶未盡，仿佛還不能表達自己對學習、學校的熱情。

　　這真是一次成功的開學典禮，它讓我們看到了前進的希望，激勵了我們的同學在學習上奮發向上，爭取更好的成績。

開學典禮的作文 篇2

　　今天下午，我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽，陳健一一起報幕。

　　首先，有請翟老師講話，我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場！翟老師給我們放了一首歌《向著明亮那方》。這首歌正在放時候，我們聽得津津有味，于是就情不自禁的唱起來，向著明亮那方，向著明亮那方……我覺得這首歌很好聽。

　　接著，就聽到主持人得聲音：“有請孫宇辰，穆松濤，李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧！”聽到我們的名字，我們馬上準備好服裝，登場了。我們表演的是：太極一章，踢腿，下叉。做到踢腿的時候，同學們都笑了起來，是因為李宇澄做的動作很搞笑。

　　接下來是劉倬銘精彩的魔方，他的兩只手飛快的轉動著魔方，如閃電一般！趙董瑞的快板《朝代歌》，小快板在他手里活靈活現；趙子涵和趙博方的相聲《吹牛大王》，李可欣的語言表演《我是一棵獨苗苗》，李偉齊，王臣崇，范藝寧等十二位同學表演的手語《感恩的心》……一個接著一個精彩的表演，讓我們喜笑顏開，歡樂無比。我們的班立刻變成了一個歡樂的海洋！

　　最后，翟老師按照我們這一學期的表現做了合理的總結：數學之星，毅力之星，團隊之星，書法之星，寫作之星，閱讀之星，管理之星之“七星”。我的了六星，就剩下數學之星啦，因為我考試時口算題不認真做，列豎式的答案一直錯。這都是粗心的毛病，我要認真執行我的計劃，改掉粗心的毛病。

　　最后我要祝大家新年快樂！家長工作順利，同學們在新年里玩兒得開心，身體健康！別忘了寫作業喲！

開學典禮的作文 篇3

　　今天，我經歷了一次別開生面的開學典禮――網上開學典禮。因為“新型冠狀病毒”疫情十分嚴重，所以我們才有了一場這樣特別的開學儀式。

　　首先，老師告訴了我們什么是新型冠狀病毒：新型冠狀病毒，臨時名稱為20xx-nCoV冠狀病毒，是20xx年在人體中發現的冠狀病毒新毒株，起源于武漢。該病毒癥狀一般為發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征，膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。

　　然后，老師告訴了我們口罩的佩戴方法和洗手的方法：

　　1、正對臉部的應該是醫用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的上方哦，不要戴反了。2.分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的`繩子掛在耳朵上。3.將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴哦，如此醫用口罩的效果才會更好。第一步是搓手掌，兩只手的手指并攏掌心相對互相搓洗。第二步是洗手背指縫，一只手的手指放入另一只手后背的指縫相互搓洗，然后再交換搓洗。第三步是洗掌心指縫，兩只手掌心相對，手指互相交叉搓洗。第四步是洗指背，四指并攏彎曲放入另一只手的掌心搓洗，然后交換搓洗。第五步是洗大拇指，一只手握住另一只手的大拇指進行搓洗，然后交換搓洗。

　　第六步是洗指尖，五指并攏放入另一只手的掌心搓洗，然后再換手搓洗。第七步是洗手腕，一只手握住另一手的手腕進行搓洗，然后再換手搓洗。

　　這場開學典禮真是別開生面呀！

開學典禮的作文 篇4

　　開學典禮，參觀了自然博物館，我看到了各種各樣的蛇，有竹葉青蛇，還有很小的蛇，簡單跟線一樣細，和中指差不多長；我還看到了蛇是怎么蛻皮的。我還看到了恐龍，還有像鳥巢一樣的一圈一圈的恐龍蛋，我還看到了恐龍的化石。我還看到了一個很有趣的地方，早上會有很多鳥兒叫，到了黑夜里，就會發出“嗚嗚嗚”這種狼的可怕的叫聲。還看到了很多鳥，有鴕鳥、百靈鳥等等。還看到了很多蝴蝶標本，太多太多種了，看都看不過來了，看到了以前沒看到過的東西。

開學典禮的作文 篇5

　　今天下午我們學校舉行了開學典禮。

　　開學典禮剛剛開始，老師就馬上打開電視，我們立刻放下手里的書，開始看開學典禮。這次開學典禮的主題是：“讀書”。首先，校長公布了上學期的十星標兵學生名單。我們都津津有味的聽著，可是沒有我。我想：“為什么沒有我呢？”于是，我繼續聽，到了最后，名單公布完了還是沒有我，這時，我的心里很不是滋味。這時校長又讓幾個同學介紹他們的讀書經驗，他們說的很好，也很動聽，后來老師又介紹了他們的經驗。“

　　開學典禮結束了，老師回到了班級。老師說：“要想當上十星標兵，一定要品德好，學習好，勞動好。”。我聽了老師的話，就想：“我一定要做到這幾點，爭取下一次十星標兵里有我的名字”。

開學典禮的作文 篇6

　　星期四的下午，也就是教師節，我校舉行一場降重的開學典禮。

　　首先，教導主任站在升旗臺上，宣布典禮開始。他首先問大家一個問題：“今天是什么節日？”“教師節”同學們異口同聲地答道。“你們祝賀老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請六年級的學生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”

　　這時，六年級的哥哥姐姐們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個領誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國的花朵。”第二個領誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”大家齊聲朗誦道：“啊！老師，您們辛苦了。”“是誰，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答。“老師日日夜夜地工作，還不停地管教我們，實在是真愛我們呀！”一們領誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師！”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。

　　六年級的同學下臺后，校長就宣布上學期得獎的老師上臺領獎。我們班語、數老師都在其中，我的心里非常激動。心想：能成為他們的學生真是無比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學看到自己的老師走向領獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級，他們的學生大失所，但心里一直為老師加油、祝福。

　　接下來，校長宣布上學期參加全國書法比賽得獎和學生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學得獎了。當他們神氣十足地走向領獎臺時，我們用羨慕的目光看著他們。

　　最后，校長講起習慣養成好孩子：“不準在墻上亂畫，不準跺文化墻，不準上升旗臺，不準打架罵人。”校長還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長鼓勵我們要多看課外書。其實，剛才朱考師也講過閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書。

　　以后，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人；習慣良好；廣泛閱讀等，做一個文明的小學生，爭取在下一次的開學典禮上，也能站在領獎臺上。

開學典禮的作文 篇7

　　清晨的太陽似乎溫柔了點，我起得更早了。來到學校“開學慶典”四個大字就映入我的眼簾，哦，我猛然想起，今天是學校隆重舉行的開學典禮，我看了看我還好還好，穿著規定的服裝。

　　老師帶領我們站好隊，啊，太陽怎么變得如此刺眼!我把班牌高高舉起好重啊，在我的手支持不住的時候，校長因為關心我沒讓你叫我們吧牌子放下來，終于輕松多了!

　　無意間，我看見有許多穿著整潔的領導緩緩走近了校園，“歡迎歡迎……”隨著熱烈的歡呼聲，我心中肅然起敬，目視他們，一種莊嚴感悠然而發。

　　后來晏局長宣布開始，同學們就揮起手中的道具，流蘇在陽光下閃爍著光芒，紅領巾也閃爍著星星點點。

　　“撲撲”一些彩色的圈飛起來了，滿天飄著，好像飛舞著的彩蝶，我多么希望放下手中的班牌，飛起來去捕捉那些“蝴蝶”啊!

　　在小圈還沒落地的時候，鞭炮又響了起來，頓時整個學校煙霧蒙蒙，人間仙境一般。禮儀隊進場了，鮮花、彩旗、國旗、宜陽校牌一起登場，這是我感覺胸前的紅領巾愈加鮮艷了。鮮花搖擺著，彩旗揮舞著，隨著過個響起，國旗徐徐升起，大家把手舉起，對著國旗敬禮。同時禮儀隊為各領導戴上了紅領巾，這下，領導也成了我們其中的一員了。

　　接著，南青局長為學校致詞，晏校長也在國旗下講了話，我真感謝他們，為宜陽學校做出了貢獻。后來，老師叫我們右手握拳，在國旗下宣誓：“我行，我能行，我一定行。”我記著這句話，這是我自信的加油站。在道具揮舞的過程中，我們唱起了獨一無二的《宜陽之歌》。豪邁、悅耳的歌聲到現在似乎都在我耳邊響著。

　　不知不覺中大典就結束了，我們送走了領導，回到了班級。到現在，我還在細細品味慶典的開心，莊嚴與激動。

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