頒獎典禮作文

時間：2021-11-08 15:31:45 典禮我要投稿

有關頒獎典禮作文八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的頒獎典禮作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關頒獎典禮作文八篇

頒獎典禮作文篇1

　　頒獎典禮并不是在大型的宴會上才會有，我們班也有一個獎章數作為主題的頒獎典。

　　評比開始了，我的心里特別緊張，萬一弄了一個倒數第幾名怎么辦了，后來我又想了想，不可能嗎!我五十二個怎么可能會呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報了一個“五十二”老師卻聽成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最后幾名了，突然聽見一陣催促聲:”快一點，舉手跟老師說一下。”原來是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵我，我思考了一下，對呀!可以跟老師說一下，我趕忙舉起了手，最后一個報完了，老師望著我說:干嗎?”我跟小老鼠一樣的說:“吳老師，我應該是五十二個。”老是生氣地說:“那么你剛才的聲音不大一點的，我緊張的望著屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子里。

　　下一節課就是決定勝負的關鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個，80的5個，70的5個，到15個了，再說也不可能就那么少，我有一點灰心了，但希望還是在我的心里，只聽老師報孫容川101個，我心里嚇了一大跳，毛媛媛99個，毛媛媛就差1個就100個了，冠亞季報完了，他們都紛紛上去領獎，他們的喜悅我也想要，可是要有實力。孫容川去領了獎說了一句:“謝謝吳老師。”站在了講臺上，臉上喜慶的面色，拿著獎狀，我心里萬分遺憾，毛媛媛也上去說了謝謝吳老師，臺下掌聲如雷，鄭希堯又去領了，也很高興，領完了，我心里很不是滋味，看著臺下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一個屬于自己的獎狀，但是沒有機會，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶著燦爛的笑容，不知道是臺下那些人的歡呼，還是因為獲得了榮譽

　　我這次沒拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭取獲得前15名!

頒獎典禮作文篇2

　　忙、忙、忙，這是初中生活的主旋律。枯燥的課堂是學生的最怕，于是，我們“雄鷹班”的幾位同學毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面，就讓俺來為他們頒發頭銜。

　　最佳奉獻精神獎得主：陳欣。某日，語文老師正滔滔不絕地講解課文，我放眼望去，“戰友”們紋絲不動，都死氣沉沉的。此時，老師發問了：“誰能告訴我，課文中魯迅先生為什么認為當時中國人的精神麻木？”就這么簡單的問題，一連問了好幾個人都無果，我也霎時間明白，原來大家人在，心不在。最后，老師把希望的目光投到了陳某的身上，陳某大膽地站了起來，毫不猶豫地說：“……圍著看的也是一群中國人。”“那他們在看什么呢？”老師覺得找到了“救星”，便滿懷希望地問下去。只聽陳某漫不經心地說：“哦，是在看電影。”全班嘩然……

　　點評：為了調動課堂氣氛，陳某不顧個人“安危”，說出了雷人的話語，可見奉獻精神之大。

　　最佳技藝高超獎得主：劉俊琦。在一次音樂課上，班上鴉雀無聲，老師正在問班長排隊情況。突然，不知是誰喊了劉俊琦的名字，劉某一時激動，一個急回頭，伴隨著前排同學一陣“噢~”的怪聲，一副眼鏡就這樣飛到了第一組，并在桌上來了個“急剎車”，看客們的嘴都成了“o”形，無不驚訝劉某甩頭的功夫之高。下課時，同學們還在議論著：“她的頭明明是往左轉，眼鏡怎么往右飛了呢？而且還是超遠距離安全落地！”這個問題持續了很久也沒得出結果來，估計連劉某自己也不知道到底咋回事兒。

　　點評：高超的技術就有無法解開的原因。

　　最佳合作精神獎得主：“三巨頭”。一日體育課，本班“三巨頭”：王釗、項濤、濮瑋琰，被體育老師叫去跑步，并且三人必須發揚團隊精神，坦若失敗，三個人都要罰跑，具體圈數待定。各位看官請注意，這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個胖子啊，慘啊，這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗。哦，my god！剛開始，項某一人獨馬當先，王某一直緊追其后，生怕拖了大家后腿，而濮某還在保存實力，全無趕超之意。跑到半圈時，項某放慢了腳步，但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來，就在此時，濮某突然體力爆發，一陣風兒似的與項某擦肩而過。我在心里為他們著急，因為這樣的話，他們就犯規了！旁邊的女生和男生也在著急，有的男生忍不住使勁跺腳，大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過好在那三位仁兄的體力也所剩無幾了，三個人也就并排跑在了一起，并且當他們中有人落下時都停下來等，最終在互幫互助的過程中一齊跨過了終點線！大家都在為他們的結果喝彩起來。

　　點評：“三巨頭”都充分領悟并發揚了集體主義精神，從最初狹隘的個人英雄主義轉變為戰無不勝的團隊精神，值得稱贊！

　　好了，因時間有限，今天頒獎典禮就到此結束了。不過，在我們“雄鷹班”，象這樣的奇聞異事真的很多很多，它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官，如您感興趣，歡迎您來訪，我們一定會讓您滿意而歸！記著來哦！

頒獎典禮作文篇3

　　今天，20xx年暑假的開始，也是我們小學期末典禮日。我帶上一支筆，懷著好奇的`心去了學校。

　　剛走進教室，我就坐了下來，翻開成績手冊，高興地一蹦三尺高。因為語文、數學、英語……后面都打了一個大大的”優”。再看看老師給我的評語，哇!原來我還可以更上一層樓。此時此刻，我希望老師早點發獎，因為我知道，肯定有吃的。

　　大約五分鐘后，班主任空著手搖搖晃晃地走進教室，平時和藹可親的她居然什么都沒帶。而我們班的第二個“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當校長“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報了一下優秀學生的名字，讓他們上去領糖，還給沒有的同學每人一根棒棒糖。突然，一個老爺爺走進教室給了班主任一疊厚厚的獎狀。我看到這一幕，心里不由自主地開心起來。老師又從后面的書柜上拿了一疊小本子，按以往的習慣，小本子也是獎品。而獲獎的同學們也歡呼雀躍地領到了屬于自己的獎狀和獎品。

　　總之，付出才會有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來收獲，收獲喜悅，收獲知識。

頒獎典禮作文篇4

　　劉翔，經過許多努力，在挺胸沖刺的瞬間創造了中國田徑運動的奇跡；老師，對你微微一笑，使你瞬間鼓起勇氣，舉手回答問題；飛上太空，是中國人的夢想，就在那一天，這個夢想終于實現了夢想。奇跡往往誕生在人們的堅持不懈努力下，這不正是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？

　　在很久以前，我曾經有一個夢——再“第一名體操上有我們六年級（2）班的名字。為了這個比賽體操，我們一起努力奮斗，不甘落后。老師也經常抽出一些時間讓我們練習，完成我們這個夢想。每天，太陽暴曬，我們班卻不停的練習，改正錯誤的動作。我們就這樣，整整的訓練了七天。

　　比賽的那一天，終于來了。

　　我們穿著樸實的校服，戴著白手套，穿著白網鞋。最重要的是我們懷著一顆必勝的心。

　　進場了，我們有愉快又緊張。隨著廣播體操的聲音：第八套廣播體操現在開始，我們的心也隨著平緩下來。我們發揮的都很好，就連評分員也有的站起來拍手叫好。我們都很高興，但看別人做的那么整齊，那么標準，我們有了危機感，生怕自己辦不如他們，大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來。

　　在說分數的時候，我們班九十八點八分，但一班卻比我們高零點二分，位于第二名，一班第一名。我們班都十分嫉妒，恨。

　　在頒獎的那一瞬間，我們都很高興，因為能在八個班中得第二名就很好了，有的同學恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。

　　頒獎典禮那一瞬間是多么的美好啊！

頒獎典禮作文篇5

　　今天下午我去上學，快上課的時候，老師來了，她跟我和另外兩個同學說：“你們三個去多媒體教室一下。”我們就去了，到了那里，我們看見大大的電腦上寫著“超級任務”頒獎典禮，我們很奇怪，就說：“為什么要說“超級任務”呢？”我們找了一個三個椅子，就坐了下來。

　　不一會兒，這里就變成“菜市場”了，特別得吵了，前面的老師一直說：“同學們，請安靜。”叫了好幾聲才停下來，可是又過了不久，同學們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。第一節下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費時間！一節課都上完了還沒開始。”老師說：“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒，真得開始了，上來兩個主持人，說是《直播福州》的記者，她說：“六一兒童節快要到了，我們要獻點愛心給媽媽，前幾天有十為同學參加了這項活動，請大家看看電腦就知道了。”電腦里有的同學是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動，我們看最后，有三位同學在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務室，說：“這三千塊錢是我在開摩托車的時候不小心丟的，請您還給我。”警察叔叔就把三千塊錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學習。一會兒，開始頒獎了，折千紙鶴的同學和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學得了優秀表現獎，其他同學也有得獎，有得獎的這些同學各發了一本科學書，還有獲獎證書，真是佩服啊！

　　我回到班上的時候，已經很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。

頒獎典禮作文篇6

　　昨天，我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。

　　一來到頒獎典禮的現場，只見有許多小朋友已經來到了。我看見他們都向簽到處走去，于是我也學著他們的樣子，向簽到處走過去。

　　到了簽到處，我先簽了一個名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著頒獎典禮的開始。

　　頒獎典禮開始了，只見每個同學都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學們，你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去，終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著我，是我作文獲了獎。”當我上場的時候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。

　　本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。

頒獎典禮作文篇7

　　上個周六下午，新學期的班又開始了，這次課的內容是對上學期內容的總結，同學們都紛紛來到班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的最好，誰的優加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。

　　大家把上學期的本和好詞好句本都拿了過來，經過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經是我們班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的為什么能寫的這么好，”她說：“每當寫時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當她讀完自己的，老師給她發了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然后她又發表了獲獎感言。

　　呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經歷，真是有感而發，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。

　　季軍是馮皓宇，他雖然沒有發表獲獎感言，但著看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。

　　后來老師給沒有獲獎的同學頒發了“進步獎。”我們通過上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收獲。

　　我相信這個獲獎的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高水平，還可以提高水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發起沖擊！

頒獎典禮作文篇8

　　“頒獎了，頒獎了，頒獎大會開始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。

　　一大早，家里的氣氛就不一樣，因為媽媽把家里裝飾得像兒童節一樣。媽媽看見我醒了，開心地說：“滿滿(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子。”“媽”我說，“今天的成員是?”媽媽說：“你爸爸還有我和你。”這時，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開始了!

　　其實昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因為他還是小學生的時候，也在教室里等待老師給他頒獎，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項：“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”。“最佳廚師獎”的獎杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說第一名的獎杯都是金色的。“愛看書獎”的獎杯是一本金黃色的書，爸爸說愛看書是好事兒，金色的書就代表著很愛看書。“圍棋高數”的獎杯是實物，一個下棋軟件。

　　“最佳廚師獎”當然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過生日，她做了一道“可樂雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。

　　“愛看書獎”要獎給我自己，暑假的時候，媽媽在網上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了，吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯，媽媽說再看就把書沒收，這時我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書，就把“愛看書獎”頒給了我。

　　圍棋高手，說到這個詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經達到五級了。因為爸爸太愛圍棋了，走著路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。

　　哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。

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