頒獎典禮作文

時間：2021-11-02 18:49:40 典禮我要投稿

【推薦】頒獎典禮作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的頒獎典禮作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】頒獎典禮作文八篇

頒獎典禮作文篇1

　　今天我們舉行了一個有趣的頒獎典禮。

　　“快來，快來，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個自我介紹吧！”許一唯大聲地說：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎感言是‘感謝宗老師對我的教導(dǎo)’”別！別！別！別說的像個大領(lǐng)導(dǎo)似的，重說。“我要感謝同學(xué)們對我的支持！”宗老師揮了揮手說：“他們也沒幫你，再重說。”這時，全班同學(xué)哄堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地說道：“額，這個，因為宗老師上課時幽默風(fēng)趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對嘛！”宗老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對許一唯豎起了一個大拇指。

　　接下來是郭睿，他用平淡的語氣說道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，說道：“等等，這人是個酷哥啊！”只見郭睿兩手拿著語文本，先轉(zhuǎn)了一下變成了一個卷，然后用手不停的滾動著，平時的文采就像一只小鳥一樣飛走了。這時，他就像一個手無寸鐵的小女孩，不知干什么好，顯得好拘謹(jǐn)和靦腆。

　　宗老師拍了拍郭睿的肩，說道：“繼續(xù)啊！”郭睿一會蹙緊眉頭，好像在思考。一會又不知所措的抓了抓頭，說道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣。”“嗯，也不錯，來，領(lǐng)著你們的嘴長鼻王走吧！”看著他們的獎品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫好。

頒獎典禮作文篇2

　　昨天，我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。

　　一來到頒獎典禮的現(xiàn)場，只見有許多小朋友已經(jīng)來到了。我看見他們都向簽到處走去，于是我也學(xué)著他們的樣子，向簽到處走過去。

　　到了簽到處，我先簽了一個名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著頒獎典禮的開始。

　　頒獎典禮開始了，只見每個同學(xué)都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學(xué)們，你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去，終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著我，是我作文獲了獎。”當(dāng)我上場的時候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發(fā)言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。

　　本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。

頒獎典禮作文篇3

　　劉翔，經(jīng)過許多努力，在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國田徑運(yùn)動的奇跡；老師，對你微微一笑，使你瞬間鼓起勇氣，舉手回答問題；飛上太空，是中國人的夢想，就在那一天，這個夢想終于實現(xiàn)了夢想。奇跡往往誕生在人們的堅持不懈努力下，這不正是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？

　　在很久以前，我曾經(jīng)有一個夢——再“第一名體操上有我們六年級（2）班的名字。為了這個比賽體操，我們一起努力奮斗，不甘落后。老師也經(jīng)常抽出一些時間讓我們練習(xí)，完成我們這個夢想。每天，太陽暴曬，我們班卻不停的練習(xí)，改正錯誤的動作。我們就這樣，整整的訓(xùn)練了七天。

　　比賽的那一天，終于來了。

　　我們穿著樸實的校服，戴著白手套，穿著白網(wǎng)鞋。最重要的是我們懷著一顆必勝的心。

　　進(jìn)場了，我們有愉快又緊張。隨著廣播體操的聲音：第八套廣播體操現(xiàn)在開始，我們的心也隨著平緩下來。我們發(fā)揮的都很好，就連評分員也有的站起來拍手叫好。我們都很高興，但看別人做的那么整齊，那么標(biāo)準(zhǔn)，我們有了危機(jī)感，生怕自己辦不如他們，大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來。

　　在說分?jǐn)?shù)的時候，我們班九十八點(diǎn)八分，但一班卻比我們高零點(diǎn)二分，位于第二名，一班第一名。我們班都十分嫉妒，恨。

　　在頒獎的那一瞬間，我們都很高興，因為能在八個班中得第二名就很好了，有的同學(xué)恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。

　　頒獎典禮那一瞬間是多么的美好啊！

頒獎典禮作文篇4

　　今天，我早早打開電視觀看新時代好少年頒獎典禮，看完以后我感觸頗深。

　　通過觀看“新時代好少年頒獎典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……

　　邵子衿是浙江省衢州市實驗學(xué)校六年級的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛創(chuàng)新的小“科技男”。他愛動手、愛創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎。家里到處都是他動手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報廢電動自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報道。最近，他又在設(shè)計一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。

　　讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時倒立著走，要花3個多小時“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。

　　我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭當(dāng)祖國的好少年!

頒獎典禮作文篇5

　　星期五下午，我們在班長和馬老師的帶領(lǐng)下向田徑場邁進(jìn)。為什么要舉辦的那么隆重？這十大優(yōu)秀學(xué)生有什么地方讓哲商感動呢？為什么……，這些疑問聚集起來形成了疑云，它們在我的腦海里久久徘徊。我們在草坪中坐下，等待著典禮的開始，一陣悠揚(yáng)的樂曲從主席臺傳來，若微風(fēng)佛過樹梢，漸近漸響，最后潮水般漫過來，蓋過了人的喧嘩聲與紅旗的翻動聲，天地間只存下一片悠揚(yáng)的樂聲。

　　音樂眨眼間停止了，只聽一聲：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。”在雄壯的國歌聲中，全場人站起身來，雙眼直直地盯著冉冉上升的國旗，五指并攏，手呈直角狀，臉上的表情變得十分莊重。五(3)班的一位同學(xué)上臺演講，他向我們介紹了他的光頭同學(xué)被病魔折磨后是怎么站起來的，雖然被別人嘲笑，但臉上依然掛著笑容。我的心被那位同學(xué)頑強(qiáng)不屈的精神而震撼。啊!他上來了，他戴著帽子上來了，鼓號對為他奏了一段《運(yùn)動員進(jìn)行曲》他脫下帽子想我們鞠躬，臉上滿是笑容，在我眼里，他已不是光頭男孩而是陽光少年。瞧，那是我們班的朗讀高手--葉冰怡。

　　這優(yōu)美的語言，這動聽的聲音使全場三千多人一齊把目光投向主席臺；這優(yōu)美的語言，這動聽的聲音，使全場三千多人一齊歡呼，一齊鼓掌；這優(yōu)美的語言，這動聽的聲音，使全場三千多人如癡如迷。典禮結(jié)束了，我的疑云全部散去，我們踏著整齊的步伐走回教師，我真想對這“感動哲商”十大優(yōu)秀學(xué)生說，你們都是當(dāng)之無愧的十大優(yōu)秀學(xué)生，與此同時，我也對自己說，總有一天我也會像他們一樣成為十大優(yōu)秀學(xué)生。

頒獎典禮作文篇6

　　定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽頒獎典禮隆重舉行

　　5月23日上午，定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽頒獎典禮在定邊中學(xué)隆重舉行。榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠，榆林市教研室主任樊小兵，定邊縣政協(xié)副主席丁海山，定邊縣教育局局長賀占邦，定邊縣教研室主任喬文清，定邊中學(xué)校長付瑄，定邊縣教育局副局長蘇新軍，神木七中副校長王建峰等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組委會邀請出席了頒獎典禮。頒獎典禮由榆林市教研室主任樊小兵主持，來自全市30余所學(xué)校的40余名老師、參加第二屆現(xiàn)場作文大賽的50多位參賽選手及定邊中學(xué)部分師生參加了本次頒獎典禮。

　　定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽是由榆林市教研室、榆林市語文學(xué)會、榆林市中學(xué)語文教學(xué)研究會、定邊中學(xué)和榆林學(xué)院報編輯部配合榆林市書香榆林建設(shè)，慶祝定邊中學(xué)建校70周年，為進(jìn)一步推動榆林市校園文學(xué)發(fā)展，壯大文學(xué)后備力量而聯(lián)合舉辦的，旨在繁榮校園文學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)文學(xué)新人。

　　本次校園文學(xué)大獎賽分征文大賽和現(xiàn)場作文大賽兩個階段。征文大賽共收到來自榆林市40多所學(xué)校的3000余份稿件。經(jīng)過評委三輪的認(rèn)真評選，10篇稿件榮獲一等獎，20篇稿件榮獲二等獎，50篇稿件榮獲三等獎，180多篇稿件榮獲優(yōu)秀獎。根據(jù)征文大賽的結(jié)果，80名同學(xué)取得現(xiàn)場作文大賽參賽資格。5月22日下午，這些同學(xué)在定邊中學(xué)參加了現(xiàn)場作文大賽，經(jīng)過評委的認(rèn)真評審，4名同學(xué)獲一等獎，6名同學(xué)獲二等獎，8名同學(xué)獲三等獎，10名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

　　在頒獎典禮上，主持典禮的榆林市教研室主任樊小兵首先介紹了與會來賓。榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠向定邊中學(xué)贈送了榆林學(xué)院出版基金資助出版的6種圖書共100冊。評委代表呂政軒宣讀了本屆大賽的獲獎名單。榆林學(xué)院中文系副主任賀智利教授應(yīng)評委會委托，對獲獎作品進(jìn)行了點(diǎn)評。定邊中學(xué)校長付瑄、神木七中校長王建峰分別講話。

　　最后，榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠作了《加強(qiáng)評審導(dǎo)向功能繁榮榆林校園文學(xué)》的熱情講話，他要求大賽組織者要以書香榆林建設(shè)為契機(jī)，再接再厲，以高度的熱情投入工作，通過征文大賽、現(xiàn)場作文競賽等方式，強(qiáng)調(diào)語文功底，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，提高書面語言表達(dá)能力。希望廣大評委再接再厲，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文學(xué)競賽的評審工作，強(qiáng)化健康的校園文學(xué)創(chuàng)作導(dǎo)向。勉勵校園文學(xué)作者攜起手來，為繁榮榆林市校園文學(xué)而努力奮斗。

　　頒獎典禮在熱烈的掌聲中結(jié)束。會后，與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參加現(xiàn)場作文大賽的選手一道合影留念。

頒獎典禮作文篇7

　　下午，媽媽帶我去游泳的時候，告訴我，因為我鋼琴考級考了個雙優(yōu)秀，綺綺姐姐考了個雙良好（分別是上海音樂學(xué)院和中國歌劇舞劇院），晚上要舉行鋼琴頒獎典禮。游完泳，我就和媽媽一起去買禮物。我們買了小布娃娃、種植小南瓜和小西瓜、折疊小本子和小貼花紙，每樣兩份。吃晚飯的時候，我的心砰砰直跳，心情激動，十分期待。

　　吃過晚飯以后，我們倆姐妹就去準(zhǔn)備節(jié)目。等我們準(zhǔn)備好了，他們大人們也準(zhǔn)備好了。我爸爸是主持人，他站在客廳中央的墊子上面，說：“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位小朋友們，中央少兒頻道、卡酷頻道、江蘇少兒頻道，晚上好！胡語桐、胡云綺小朋友鋼琴頒獎典禮正式開始！”伴隨著明快的運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們倆走上了“舞臺”。首先，是爺爺奶奶幫我們頒獎，給我頒的是“堅持不懈”獎，給綺綺頒的是“全力以赴”獎，我們打開信封一看，頓時驚呆了，哇，每人五百元呢！我到現(xiàn)在儲蓄罐里才存了七十幾元，這下子我可發(fā)財了。接下來，是綺綺的爸爸為綺綺頒獎。他讀了一段頒獎詞，然后是我媽媽給我頒獎，她也讀了一段頒獎詞：“親愛的早早，這次鋼琴考級你取得了優(yōu)秀的成績，這與你一年來刻苦練習(xí)、克服困難、堅持不懈是分不開的'。有付出就有收獲，你收獲了好成績，你更收獲了自信、堅持、耐心等優(yōu)秀品質(zhì)。爸爸媽媽為你培養(yǎng)出的好品質(zhì)而高興，為你一點(diǎn)一滴的努力而喝彩。盡情享受快樂吧！爸爸媽媽”媽媽讀完了，我感覺心里一陣又一陣地感動。接著，媽媽又給我送上了一束鮮花和用漂亮彩紙包裝起來的禮物。我把鮮花湊近鼻子聞了又聞，好香啊！我作為獲獎?wù)撸f了一段感言：“謝謝大家對我的支持和鼓勵，我很感激，謝謝！”我和綺綺捧著鮮花還與大家拍了好多照。最后，我和綺綺兩個人為大家表演了《白雪公主之結(jié)婚紀(jì)念日》和《愛麗兒公主之找到一個好朋友》，可精彩了！

頒獎典禮作文篇8

　　上個周六下午，新學(xué)期的作文班又開始了，這次作文課的內(nèi)容是對上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié)，同學(xué)們都紛紛來到作文班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰寫的作文最好，誰的優(yōu)加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測是“作文一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。

　　大家把上學(xué)期的作文本和好詞好句本都拿了過來，經(jīng)過老師仔細(xì)的核對，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動聽的讀了起來，當(dāng)同學(xué)們問她：“你的作文為什么能寫的這么好，”她說：“每當(dāng)寫作文時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當(dāng)她讀完自己的作文，老師給她發(fā)了一個小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎感言。

　　呂宗洋是亞軍，當(dāng)我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn)，而媽媽開導(dǎo)我的那個片段，我的聲音顫抖了，當(dāng)時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。

　　季軍是馮皓宇，他雖然沒有發(fā)表獲獎感言，但著看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。

　　后來老師給沒有獲獎的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎。”我們通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信每個同學(xué)在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收獲。

　　我相信這個獲獎作文的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學(xué)習(xí)我感覺學(xué)習(xí)寫作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！

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