頒獎(jiǎng)典禮作文

時(shí)間：2021-09-23 14:07:33 典禮我要投稿

【精華】頒獎(jiǎng)典禮作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的頒獎(jiǎng)典禮作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】頒獎(jiǎng)典禮作文九篇

頒獎(jiǎng)典禮作文篇1

　　星期五下午，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)和馬老師的帶領(lǐng)下向田徑場(chǎng)邁進(jìn)。為什么要舉辦的那么隆重？這十大優(yōu)秀學(xué)生有什么地方讓哲商感動(dòng)呢？為什么……，這些疑問聚集起來形成了疑云，它們?cè)谖业哪X海里久久徘徊。我們?cè)诓萜褐凶拢却涠Y的開始，一陣悠揚(yáng)的樂曲從主席臺(tái)傳來，若微風(fēng)佛過樹梢，漸近漸響，最后潮水般漫過來，蓋過了人的喧嘩聲與紅旗的翻動(dòng)聲，天地間只存下一片悠揚(yáng)的樂聲。

　　音樂眨眼間停止了，只聽一聲：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。”在雄壯的國(guó)歌聲中，全場(chǎng)人站起身來，雙眼直直地盯著冉冉上升的國(guó)旗，五指并攏，手呈直角狀，臉上的表情變得十分莊重。五(3)班的一位同學(xué)上臺(tái)演講，他向我們介紹了他的光頭同學(xué)被病魔折磨后是怎么站起來的，雖然被別人嘲笑，但臉上依然掛著笑容。我的心被那位同學(xué)頑強(qiáng)不屈的精神而震撼。啊!他上來了，他戴著帽子上來了，鼓號(hào)對(duì)為他奏了一段《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》他脫下帽子想我們鞠躬，臉上滿是笑容，在我眼里，他已不是光頭男孩而是陽(yáng)光少年。瞧，那是我們班的朗讀高手--葉冰怡。

　　這優(yōu)美的語(yǔ)言，這動(dòng)聽的聲音使全場(chǎng)三千多人一齊把目光投向主席臺(tái)；這優(yōu)美的語(yǔ)言，這動(dòng)聽的聲音，使全場(chǎng)三千多人一齊歡呼，一齊鼓掌；這優(yōu)美的語(yǔ)言，這動(dòng)聽的聲音，使全場(chǎng)三千多人如癡如迷。典禮結(jié)束了，我的疑云全部散去，我們踏著整齊的步伐走回教師，我真想對(duì)這“感動(dòng)哲商”十大優(yōu)秀學(xué)生說，你們都是當(dāng)之無愧的十大優(yōu)秀學(xué)生，與此同時(shí)，我也對(duì)自己說，總有一天我也會(huì)像他們一樣成為十大優(yōu)秀學(xué)生。

頒獎(jiǎng)典禮作文篇2

　　教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份激動(dòng)的心情。

　　三、四月過去了，又要迎來“獎(jiǎng)“章評(píng)比活動(dòng)。

　　第二節(jié)課，鈴聲剛響，吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室，大家紛紛議論:“獎(jiǎng)”章評(píng)比為什么要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)，發(fā)到班級(jí)博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數(shù)5名。”學(xué)們都安靜下來，教室里鴉雀無聲，只聽見“咚，咚”的心跳聲。

　　吳老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)報(bào)，輪到的同學(xué)報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)，有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)少，聲音十分低，有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)，“101個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個(gè)，可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇，吳老師問他幾個(gè)獎(jiǎng)，“7個(gè)，”他像個(gè)害羞的小女生，說話的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個(gè)實(shí)在太少了，向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!

　　到了評(píng)“三”軍的時(shí)候，“100，99”毛媛媛99個(gè)，恭喜她，“98，97”97個(gè)是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來。

　　被評(píng)為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因?yàn)槲沂羌拒姡仁?人一起拍，再是一個(gè)人一個(gè)人拍，吳老師報(bào)一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎(jiǎng)狀，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)臉上寫著喜悅，開心，興奮這幾個(gè)詞，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我想，77個(gè)獎(jiǎng)也不好，和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力，我還要加油，我笑著拍下來這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠(yuǎn)-----

　　在這次的頒獎(jiǎng)典禮中，留給同學(xué)的是快樂，而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。

頒獎(jiǎng)典禮作文篇3

　　今天，我早早打開電視觀看新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮，看完以后我感觸頗深。

　　通過觀看“新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……

　　邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛創(chuàng)新的小“科技男”。他愛動(dòng)手、愛創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報(bào)廢電動(dòng)自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報(bào)道。最近，他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。

　　讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時(shí)倒立著走，要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。

　　我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!

頒獎(jiǎng)典禮作文篇4

　　我們班呀！是全校皆知的班級(jí)。經(jīng)常受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的是我們班，經(jīng)常挨老師批評(píng)的也是我們班。我們班有63個(gè)人，是63個(gè)聰明腦袋，也是63個(gè)鬼點(diǎn)子。下面，來說一說我們班的各類形形色色的人物吧！

　　我們班最公正的老師：蔣老師，具體事例：不管是誰(shuí)，就算是成績(jī)最差的同學(xué)，蔣老也會(huì)秉公處理。因?yàn)樵谑Y老在她的心目中，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)是她心中最棒的！

　　我們班最溫柔的老師：梁老師，具體事例：從一年級(jí)走來，梁老總是待我們很好。每一件事梁老首先都是考慮到我們，梁老師，現(xiàn)在我要對(duì)你說聲：“謝謝您！”

　　我們班最搞笑的同學(xué)：我如果沒有念錯(cuò)名字，沒有頒錯(cuò)獎(jiǎng)的話，那就是譚梅，謝路琴，魏瑤，王凱，記得有一次，羅夢(mèng)然哭了，就是王凱幾句話就給安頓好了，逗笑了！所以他們當(dāng)之無愧了！

　　我們班最團(tuán)結(jié)的同學(xué)：我如果不謙虛的話，我就說我自己了！咳，咳，我們班最團(tuán)結(jié)的同學(xué)是……是……徐冰玉，羅夢(mèng)然，雷婉悅，蘇瑜。因?yàn)槲覀兯膫€(gè)，是從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友，好姐妹。（因?yàn)槲覀兯膫€(gè)已經(jīng)私底下結(jié)拜過了，并且是六年的姐妹了呢！）雖然我們幾個(gè)常常吵架，但我們都是為了對(duì)方好。在我的心里，沒有什么比友情更重要了！

　　我們班最變臉變得快的同學(xué)是：……在頒獎(jiǎng)以前，我先強(qiáng)調(diào)一下：魏瑤榮獲了兩次獎(jiǎng)，好，現(xiàn)在頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班最變臉變得快的同學(xué)是：趙銀，劉晨，謝陽(yáng)輝，魏瑤，等等……獲獎(jiǎng)原因是別看他們這些男同學(xué)平時(shí)在課堂上活蹦亂跳的，可到了籃板下，籃球場(chǎng)上。可就不一樣了。揮灑自如，進(jìn)了一個(gè)球，瞧他們的得意勁！

　　我們班最熱愛集體的.同學(xué)：陶麗沙，劉巧………由于熱愛集體的同學(xué)真的是太多太多了，在這里。我向你們學(xué)習(xí)！

　　我們班同學(xué)的故事真是太多太多了。所以，我只好只頒這幾個(gè)獎(jiǎng)了！呵呵

頒獎(jiǎng)典禮作文篇5

　　今天下午我去上學(xué)，快上課的時(shí)候，老師來了，她跟我和另外兩個(gè)同學(xué)說：“你們?nèi)齻€(gè)去多媒體教室一下。”我們就去了，到了那里，我們看見大大的電腦上寫著“超級(jí)任務(wù)”頒獎(jiǎng)典禮，我們很奇怪，就說：“為什么要說“超級(jí)任務(wù)”呢？”我們找了一個(gè)三個(gè)椅子，就坐了下來。

　　不一會(huì)兒，這里就變成“菜市場(chǎng)”了，特別得吵了，前面的老師一直說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜。”叫了好幾聲才停下來，可是又過了不久，同學(xué)們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。第一節(jié)下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費(fèi)時(shí)間！一節(jié)課都上完了還沒開始。”老師說：“等一會(huì)兒就開始了。”我們又等了一會(huì)兒，真得開始了，上來兩個(gè)主持人，說是《直播福州》的記者，她說：“六一兒童節(jié)快要到了，我們要獻(xiàn)點(diǎn)愛心給媽媽，前幾天有十為同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)大家看看電腦就知道了。”電腦里有的同學(xué)是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學(xué)幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動(dòng)，我們看最后，有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務(wù)室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務(wù)室，說：“這三千塊錢是我在開摩托車的時(shí)候不小心丟的，請(qǐng)您還給我。”警察叔叔就把三千塊錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。一會(huì)兒，開始頒獎(jiǎng)了，折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)，其他同學(xué)也有得獎(jiǎng)，有得獎(jiǎng)的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書，還有獲獎(jiǎng)證書，真是佩服啊！

　　我回到班上的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。

頒獎(jiǎng)典禮作文篇6

　　我們英語(yǔ)競(jìng)賽的結(jié)果出來了，我榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　儀式開始了，首先李國(guó)勝李校長(zhǎng)宣布：“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)儀式！”接著李校長(zhǎng)致辭：“在20xx年學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競(jìng)賽，取得了優(yōu)秀的成績(jī)！”

　　然后，李校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。

　　當(dāng)念到了我的名字時(shí)，我的心里無比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，激動(dòng)地接過李校長(zhǎng)親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺(tái)下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好！不能辜負(fù)老師的期望啊！

頒獎(jiǎng)典禮作文篇7

　　看完《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目，好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，我也不例外。看完這個(gè)節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了。”

　　是啊!既然我們來到了這個(gè)世界上，就要懂得珍惜生命。在某種意義上說，生比死更難，因?yàn)樗溃恍枰粫r(shí)的勇氣，而生，卻要一世的膽識(shí)。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗，都需要我們勇敢面對(duì)，勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!永遠(yuǎn)不要懷疑生命本身不可替代的價(jià)值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在，表現(xiàn)得生與死不同，生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說到生命，每一個(gè)人都有不同的看法，不同的感觸，因?yàn)椴煌娜耍煌臅r(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。

　　錢學(xué)森——1939，錢學(xué)森沖破阻力，從美國(guó)留學(xué)歸來，一直從事火箭研究為中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案，讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國(guó)導(dǎo)彈之父給中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。在他看來，生命的意義在于：對(duì)國(guó)家的關(guān)心，忠心，還有無私的奉獻(xiàn)。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕，他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲，我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻。患者和家屬用“值得托付生命的人”來說他，他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”，在當(dāng)今時(shí)代，像他這樣，為患者著想，不拿一分錢，不出一個(gè)錯(cuò)的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人，這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性，也明白生命的價(jià)值。他的妻子對(duì)他的評(píng)價(jià)說：“他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé)，做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過他做的比較認(rèn)真。”正如蘇格拉底所說，生命中最有價(jià)值的事，莫過于生命本身了。謝延信——人如其名，延展愛心，信守承諾。一個(gè)普通不能普通的人，在命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，他橫豎不說一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下!為了一時(shí)許下的承諾，他卻用一生來履行。當(dāng)今社會(huì)太需要他這種人了。羅映珍——用一個(gè)傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人的不離不棄的忠貞，這是生命意義最精彩的。她每天寫一封信給自己的丈夫，但丈夫不能看，她就每天一封一封的讀給自己的丈夫，在日積月累，在幾百個(gè)不眠之夜過后，丈夫終于清醒了，醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個(gè)字“羅映珍，我愛你。”多么感人的一幕，她終于用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說：“我不是什么名人，也不是什么科學(xué)家，拿這個(gè)獎(jiǎng)我覺得很愧于觀眾和這個(gè)獎(jiǎng)”但觀眾的掌聲告訴了她，這是她應(yīng)該得到的，她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時(shí)代中對(duì)內(nèi)心情感最深處的拷問。

　　其實(shí)，對(duì)于每一個(gè)人來說，沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡，只要心平氣和地對(duì)待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，日積月累，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時(shí)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價(jià)值來看，人的生命活動(dòng)越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要，其自我價(jià)值就越大。從生命的社會(huì)價(jià)值來看，其生命活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)越大，其社會(huì)價(jià)值就越大。這個(gè)貢獻(xiàn)可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。只要人活著，即使自己不做任何事，沒有任何物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，他人和社會(huì)田野可以賦予起生命存在以各種意義。

頒獎(jiǎng)典禮作文篇8

　　星期六，我去參加了一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮。

　　一到那兒，我就看見了后場(chǎng)有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準(zhǔn)備表演。原來，這些小朋友是被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)表演的呀！走進(jìn)去，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字“器樂網(wǎng)絡(luò)大賽頒獎(jiǎng)典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海啊！

　　“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎(jiǎng)典禮開始啦！主持人阿姨走上臺(tái)大聲地說：“我宣布，頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始！”霎時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請(qǐng)金獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”于是隨著音樂，他們走上了臺(tái)，臺(tái)下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎(jiǎng)了，我的心砰砰直跳，因?yàn)椋揖褪倾y星獎(jiǎng)的獲得者呀！“下面有請(qǐng)獲得銀星獎(jiǎng)的小選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我激動(dòng)地跑上去，看著頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對(duì)我說：“恭喜你呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。“下面有請(qǐng)銅星獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細(xì)一看，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎(jiǎng)呀！

　　接下來是欣賞了，我找了個(gè)位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節(jié)目可真精彩啊！

　　這次頒獎(jiǎng)典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！