散學(xué)典禮作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的散學(xué)典禮作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

散學(xué)典禮作文 篇1

　　今天是散學(xué)典禮，我興致勃勃地來到學(xué)校，鄭老師告訴我，我被評為了三星級晨光少年，叫我戴上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備上臺領(lǐng)獎。我一聽到這個好消息，興奮不已，這個學(xué)期付出的努力終于有了收獲，我要再接再厲，爭取獲得更大的進(jìn)步，讓老師和爸爸媽媽開心。

　　要上領(lǐng)獎臺了，我踩著紅地毯，心里感到很自豪，校長給我頒獎，我因為太激動而不知所措。接下來我們回到教室，我因為過度興奮，連鄭老師給我發(fā)獎品的時候都忘了禮儀，幸虧鄭老師提醒了我，我立刻鞠了躬，我坐回到座位上時感覺很害羞。接著，我又領(lǐng)了許多獎品，連袋子都快裝不下了。

　　這次散學(xué)典禮讓我體會到了認(rèn)真學(xué)習(xí)是件很光榮的事，希望每個學(xué)期都能過上這樣的散學(xué)典禮。

散學(xué)典禮作文 篇2

　　昨天，我們學(xué)校要舉行散學(xué)典禮。

　　我早早地起床了，然后，爸爸準(zhǔn)備開車送我去。

　　臨走前，媽媽就一直不停地對我說：“上臺發(fā)言的時候不要緊張，盡量不要讀錯字�！币驗槲医拥揭粋�任務(wù)要上臺發(fā)言，我真是又高興又激動。

　　到了學(xué)校不久音樂就響起來了，我們就集合了。散學(xué)典禮開始了。后來我到徐老師辦公室繼續(xù)練習(xí)讀發(fā)言稿。徐老師指導(dǎo)我哪些地方要停頓，哪些地方聲音響亮，哪些要講得快，哪些要講得慢，我就在繼續(xù)練習(xí)。后來快輪到我上臺發(fā)言了，我聽到臺上的老師宣布：“現(xiàn)在請二（1）班的何啟航同學(xué)為大家發(fā)言。聽到這句話，我的心怦怦跳個不停，非常緊張。上去講第一句話的時候我看了一下大家，看到徐老師已早早地跑到最前面給我拍照片了，說奇怪也真奇怪，在下面等時很緊張，一上臺時也有些緊張，可上臺一會兒緊張的感覺就沒了，好像是沒知覺了一樣。

　　一會兒就講完了，大概是我在講最后一句“謝謝大家“的時候話筒拿低了，下面的人都沒聽見，以為還沒讀完，就沒有拍手，還好，后來終于拍手了。我就跑下來回到班級隊伍里了。

　　這真是難忘的一天��！

散學(xué)典禮作文 篇3

　　20xx年7月4日，我們到學(xué)校開散學(xué)典禮。

　　首先，由校長播送暑假安全教育注意事項和獲獎名單。接下來，由班主任對這一次期末考試做了總評。

　　其次，班主任老師給四個獲得語文100分的小朋友頒獎，又給這次語文考試考得比較好的同學(xué)頒獎，然后給數(shù)學(xué)考得好的同學(xué)頒獎。

　　最后，老師給我們發(fā)了成績冊，老師給我的'評價是：認(rèn)識你，老師感到很幸運，因為你是我們班上的好學(xué)生之一。你嚴(yán)于律已，寬以待人。你不善于在老師面前奉承討好，卻盡力做好老師布置的每一件工作。你勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，給師生留下可信賴印象。請記住：學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐，只要你堅持不懈，你的前途一片光明!

　　我覺得老師對我的評價太好了，我一定要像老師說的那樣堅持不懈的努力下去，爭取考上北大清華!

散學(xué)典禮作文 篇4

　　今天，是我們清溪鎮(zhèn)第二小學(xué)舉行散學(xué)典禮的日子。我高興地來到學(xué)校，一進(jìn)校門口看見同學(xué)們興高采烈的樣子我也很開心。我一進(jìn)教室，同學(xué)們都在談這次的考試分?jǐn)?shù)，我也去聊了一下。

　　我把東西放好就去聊天去了，過了一會兒語文老師來了，不過一會又走了，我們又繼續(xù)去聊天了。今天可是我們將要頒獎的日子，我們班差不多每個同學(xué)都有獎。可惜我沒有，因為我數(shù)學(xué)不太好，總分才二百六十五分。

　　我們班最高分的是陳柏儀，她可是六年級總分第一，兩科一百分，語文九十七分。好羨慕啊!過了不久，語文老師來了。我們都坐回原位，老師給大家講了幾件事就開始發(fā)獎了。首先是發(fā)給陳柏儀同學(xué)，全級第一名。

　　過了不久，校長講話，校長總結(jié)了這學(xué)期的學(xué)校工作。接著到黃主任總結(jié)教學(xué)成績，聽見主任念到妹妹語文成績一百分我很開心，相信妹妹也很開心。

　　講完后，老師又開始頒獎了，頒完獎后老師布置了一下作業(yè)就走了。過了一會兒英語老師也來布置作業(yè)了，最后同學(xué)們自己上臺表演節(jié)目。十一點十分了，放學(xué)了，同學(xué)們都開開心心地回家了。

　　今天是我最開心的一天。

散學(xué)典禮作文 篇5

　　xx月xx日星期二晴

　　今天開散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。

　　到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來。第一位進(jìn)來的是數(shù)學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說：“我把考了一百分的同學(xué)名字說出來吧。”我聽了有三個，可就沒有我，我傷心得快要哭起來了但還是忍著沒讓淚水流出。

　　第二位進(jìn)來的是我們的語文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來好嗎？”老師報了出來只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個個嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來問吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不知道�！眳抢蠋煂Υ蠹艺f：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷。”說完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。

　　接下來吳老師又對同學(xué)們說：“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來。站在臺上的人蠻多的，我想：學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個章，上面寫著你真棒！我為什么沒有呢？后來，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。

　　老師又說了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手�！笔钦l呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說：“就是我們這學(xué)期的組長，組長們上來吧！”��！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。

　　下課了，老師說：“誰愿意留下掃地�！蔽业谝粋�把手舉了起來，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細(xì)一想：我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來學(xué)校的路上覺得可能一次也叫不到，沒想到連續(xù)被老師叫到三次，真是太開心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。

　　掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個道理，要相信自己才會成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責(zé)任：好好學(xué)習(xí)。