等待的作文

時間：2024-08-30 12:50:05 等待我要投稿

等待的作文（精）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的等待的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文（精）

等待的作文篇1

　　媽媽是個急性子的人，可是，她卻愿意花掉大把大把的時間做同一件事——等我和妹妹。

　　初三了，學校組織晚自習，我們風里來雨里去，不敢耽誤初三寶貴的時間。入冬了，天氣驟然變冷，溫度表上的示數啪啦啪啦地呈直線下降。媽媽硬是給我塞下一件毛衣才肯讓我去晚自習，末了不忘啰嗦幾句，無非是要好好學習，注意保暖之類的。我權當耳邊風，一出家門，便忘了。

　　教室里門窗緊閉，暖乎乎的像個大暖爐，再加上同學們的活力，氣氛一下子熱鬧起來。

　　時鐘的時針從7指向9，這時，下課鈴扯著嘶啞的嗓子低聲地叫了起來。風低吼著從臉上掃過，像針扎似的，刺骨地疼。

　　校門中停著許多輛車，大都是父母，可憐天下父母心。人海茫茫，可媽媽一眼就看到我，她穿著大衣，在寒風凜冽中尋找等待著我。那一刻，眼神撞上，我微笑著向媽媽走去。

　　一路上，我給媽媽講學校發生的趣事。路上灑下了我們深深淺淺的笑聲。我抱緊媽媽任溫暖在我們之間穿梭。車速變得慢了許多，耳邊，只剩下呼嘯而過的夜風。

　　妹妹在一個冬天的夜晚獨自出去和同學玩。媽媽終是有些許擔心，于是，便拉上我在路口等妹妹。

　　平時飛速流走的.時間怎么現在過得這么緩慢？我無聊地在地上畫圈圈，媽媽則是一臉幸福的表情。分鐘嘀嗒嘀嗒地走了一圈又一圈，當我畫了第99個圈圈時，妹妹終于帶著滿臉快樂出現了。

　　我有些忿忿，剛想上去質問她，媽媽卻先我一步，拉過妹妹，卻什么也沒說，徑直回了家。

　　到家時，我忍不住問媽媽“為什么不說說妹妹？”媽媽一臉恬靜“她會回來的，只是她怕黑，怕她找不到路。”心里有一種叫做愧疚的感覺慢慢地包裹住我，寒風中，媽媽可以等我們甚至是永遠，而我卻等不了半小時，即使是等妹妹。

　　我頓悟，媽媽是把她對我們的愛融進了等待里，用愛為我們驅散了寒冷和恐懼，只剩下暖暖的包容。而我們，則在愛的等待中成長。

等待的作文篇2

　　那天，雨“嘩嘩”的下，只見那一個個雨滴打在地上，濺在我的腳上。天色越來越暗，雨越來越大，人也越來越少，媽媽卻遲遲沒有趕來。

　　天色已晚，學校的氛圍越來越寧靜。我蹲在學校門口，期盼著想象中的身影出現。這時，任由雨點打擊的爸爸下班路過學校，看見瑟瑟發抖的我，爸爸驚奇的看著我，我一抬頭，就看見了爸爸。爸爸打著雨傘飛奔過來，把我接回了家。在回家的過程中，爸爸問我：“孩子，媽媽怎么沒有來接你呢？”我回答道：“我也不知道。”爸爸帶著我來到超市，買了我最喜歡的零食。回到家，爸爸一瞬間不知道哪里去了。后來我才知道，原來爸爸急急忙忙又趕往了醫院，因為媽媽去接我的`過程中被車撞了。知道這個真相的爸爸，生怕我知道后，接受不了打擊，就把醫院的一切安頓好了之后，才假裝順道下班，把我接回了家。

　　好不容易等到爸爸回到家，我追問爸爸：“媽媽到哪里去了？”爸爸有點心虛地回答道：“媽媽出差去了，暫時還不能回來哦。”我聽后便沒有在意，便又開始吃我的零食，看我的電視了。第二天，我又被“困”在了學校，爸爸又是很晚才來接我。可是鄰居家的同學把事情的真相告訴了我，我一時接受不了這個現實，后來，我慢慢緩了下來。

　　回到家，我對筋疲力盡的爸爸說：“爸爸，我會一直等待著媽媽的。”爸爸嘆了口氣說：“你還是知道這件事了，不過你很堅強，我們會一直等著媽媽的，她很快就可以回家了。現在我們去醫院看看媽媽吧！”

等待的作文篇3

　　車子經過一個小山村的時候，我潛意識地把目光窗外。不遠處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經三年了，三年前的記憶，曾經熟悉的一切。 “司機，就在這里停車吧！”這份沖動不概是無法抵制了。 “可是，你還沒到站呢？”司機有些不解，但他似乎又明白了什么，又繼續說：“那好吧，不過這可是最后一班車程了。” 我點點頭，便下了車。我慢慢地走在山道上，這里似乎已經很少人來過了。此時，除了有些傷感，兒時戲耍的場面也依然歷歷在目。走了不一會兒，我便看到了小木屋。走到老人家曾經坐過的門前的石板上，仔細地觀望著，如今門卻緊鎖著，這寂寞的門啊----寂寞地等待，為何老人走了之后卻還要守著這份滄桑，為何還要執著。這間小木屋原來住的是一位70多歲的老人，她的一生是悲苦的。兩個兒子外出打工，聽說是到了一個很遠的地方，可自從出了這道門就沒再回來過。什么原因？沒人知道，也許就連老人自己也不知道。只是聽說從那以后老人便開始變得沉默了，每天都在門前的石板上一直在等待著，一天，一月，一年……就這樣，幾十年如一日。也許是老了，或許長期的等待也讓她有些絕望，她總是一手用力地扶著門板，一手放在大腿上----微微地動，很無力的樣子。我想：她是多么希望的兒子能重新走進這個家門啊！上六年級的時候，我從學校回家正好要經過這里，也許是出于一種未浼的童真，我總會對這位孤獨的老人笑一笑。不過老人家似乎并沒有看到，或只是一貫地冷默。后來，我發覺她的嘴角在動，甚至也回敬我一個笑……從此，我們便熟悉了起來，每次我經過時，她總會把我招呼進門----里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝。“孩子，奶奶給你好吃的。”說著，她拿出了半個窩窩頭，好像還有幾分自豪。“半個窩窩頭”，現在想一想也許那時也真是太餓了。（這是很平常的一段，但文章的情感也開始從這里體現，為什么窩窩頭只是半個----半個是老奶奶的所有，但她將它給了我。為什么“里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走后，她是如何生活。“現在想一想也許那時也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什么好東西嗎？這句話也說明了當時我對老奶奶并沒有著多少同情，而只是因為“太鋨了”。

　　我們中國的閱讀理解還真煩，就是像我這樣咬文嚼字，不過也確實對理解文章有幫助，可畢竟不同人有不同的看法，哪個是準確答案也沒人說得準。做記敘性的閱讀理解時，出現作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因為我這篇文章不是特別明顯，所以就不加以說明了，下回有機會再說吧！） “老奶奶，我要先走了！” “坐下來和我說會兒話嗎！” “我還要回家做作業呢！” “那……那好吧，一路小心，別摔著了，記敘文《門前的等待作文》。”她目送著我離去，我想她一定會很失望吧？只是那時我沒有這樣想過。第二天，她又將在門前孤獨地等待，一天又一天…… 再后來，我們搬家了，搬到了一個離這里很遠的.地方。不久便又聽父親說，她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了，不知為何而笑，但眼中那濕濕的卻確實是淚。我沒嘗過它的味道，但卻相信，這味道是苦的，是酸的。（玩一下插圖，選擇這幅圖是想起了一句話：我們奮力向前，逆水行舟，被不斷地往后推，直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月，何嘗不就像圖片中的情景一樣呢？不斷地讓自己的思緒在今時往昔里回蕩。

　　留下的正好是我失落的表情啊！很多的想法難以用自己的言語表達，其中的意境就讓大家自己體會吧！我也得欣賞一下自己的杰作了，呵呵！） (這里提供兩個不同的結尾，在運用文章時，可以通過類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中，所以不要苦于自己平常寫的文章在考場中用不著。有時通常只要改變一下結尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下）第一種：我倚著門板，觸摸著那滄桑的記憶。仿佛聽到了老人家來自天國的呼喚,仿佛看到了老人家見到我歸來的的欣喜和我離去時的失落……原來老人家早已將愛寄托到了我的身上。只是我到現在才明白。這時一片枯黃的落葉從樹上飄落下來。我抬了抬頭，眼前這棵頹唐的老樹在這里等了多少個春秋，如今卻也可以安息了吧！ “現在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” 第二種：這時一片枯黃的葉子落了下來，我抬了抬頭，眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個春秋。大概自從老人走了之后，它也不再愿意等待了。 “這是最后一班車程了。”----我又暗笑了一下，看來我今晚也注定要在門前等待了，等待著明天----又是一個新的黎明。 “現在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” （兩個結尾所表達的感情不同，所表達的主題也不同，不過連我也說不清，呵呵！）

等待的作文篇4

　　今天，空中飄起了雪花，如鵝般輕柔，紛紛揚揚，飄飄灑灑，讓我駐足觀看了很久很久，恍惚間覺得它們盡情的表演像是在等待完美的謝幕。

　　我真的很愛雪，但我卻不喜歡帶它來到這個世界的冬季。我曾幻想過六月飄雪。那肯定很美。我沒有理由拒絕冬季，雖然它無情，刻骨，但它帶來了雪。雪充滿了幻想，充滿了無奈，充滿了希望。雪來到這個世界，它注定只屬于大地，屬于大地上的每個生命。它們用自己的身軀覆蓋了大地，讓大地上的生命在自己溫暖的懷抱下度過嚴冬。孕育新的生機與希望。

　　雪給了萬物恩惠但是，萬物好像并不接受，依然在固執的等待著太讓，等待著春天，雪亦知道，只有春天才能呼喚醒它們。于是，雪開始悄悄的.融化掉自己，或許等到再也看不到雪的那一天，春天就到了。當春的太陽升起照耀在萬物身上時，我仿佛看到了雪留下的眼淚……春，或許已不再遙遠。

　　雪選擇了沉默，也許只能沉默。

等待的作文篇5

　　等待一個人，看起來是微不足道的，但經過那次以后，我才真正明白，有一種愛叫“等待”。

　　還記得，這是一個春雨綿綿的下午。放學了，由于雨大，我和一個同學撐傘回家了，回到家了，媽媽莫名其妙地說：“你奶奶呢?”我若無其事地說：“不知道。”媽媽生氣了：“快去找!”我無奈，只好拿起雨傘，找去了。

　　雨，仍在瘋狂地下著。我一邊走一邊自言自語：“肯定沒在等我了。”猛然間，我意識到我的話是錯的，因為我看見了她——我的奶奶。

　　只見奶奶吃力地撐著傘，手中也握著一把傘，她不時地抬起頭望望我們的教室，眼神中充滿了焦急和對孫子的`擔憂;奶奶站在那里，褲腳已經被落下的雨水打濕了。霎那間，我似乎明白了什么，心里像打翻了五味瓶，怪怪的，又像有一股暖流從骨子中爆發出來，流遍了我的全身，豆大的燙熱的淚珠從我的眼中落了下來，這是何等的愛啊!

　　我擦干眼淚，向奶奶奔去。奶奶看見了我，布滿皺紋的臉上露出燦爛的笑容，我撲進奶奶的懷抱中，連說：“對不起，奶奶，我不應該獨自回家的……”奶奶撫摸著我的腦袋，慈愛地說：“傻孩子，不要緊，我才在這里等了一會兒，回家吧!”怎么會是一會兒呢?褲腳都濕了，多則半時，少則一刻。跟在奶奶身后，望著她那瘦弱的身體，鼻子一酸，不爭氣的淚水又悄然落地了，我感覺，在面前的。不是個普通的老人，而是一個神圣的守候者，偉大的等待者。是啊!子曰：奶奶在，觀其志;奶奶沒，觀其行。三年無改于奶奶之道，可謂孝矣。思念為雛時，高飛背親時。雨，仍無情地下著。站在雨中的我不禁感嘆，是啊!等待也是一種愛。在成長的道路上，是奶奶一直等待著我成長;在生活中，是奶奶一直等待者我放學……

　　“凱風自南，吹彼棘心，棘心夭夭，奶氏劬勞”這句名言說得真沒錯!啊!等待這種深沉的愛給了我無窮的力量，催我激進，使我如夢初醒。等待!世界上最偉大的愛!

等待的作文篇6

　　滋潤著我健康成長從哇哇墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到健步如飛，在愛的滋潤下，我長成了一個英俊少年。在我成長的

　　歷程中，我的父母為我傾注了無數心血。看，他們頭上的斑斑白發正是因我而染成，那眼角的魚尾紋正是

　　為我操勞而留下的痕跡。每當我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線小時候我是聽著爸爸媽媽講的甜美的童話故事長大的。在夢幻般的童話王國中，我和童話精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫書、搭積木、玩游戲他們把愛無私地送給我，在愛的沐浴下我健康快樂地成長著。后來我正式入學了。在學習中父母一直是我嚴厲的導師、真誠的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業時連一個標點都不放過，一定要親自看著我改正過來。為了豐富我的學習生活，發展我的特長，暑假里媽媽為我報名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著炎炎烈日來回奔波，親自接送我拜師學藝。假期結束，媽媽的`臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛的沐浴下，我盡情地吮吸著知識的甘露，健康快樂地成長著。當我生病時，父母在病床前精心守護著我，給了我無微不至的照顧；當我面對難失去信心時，他們用溫暖的話語激勵著我，幫我重新揚起自信的風帆，鼓足前進的勇氣；當我取得點滴成績時，他們善意地提醒我：“當心，驕兵必敗！” 父母之恩重如山！我永遠不會忘記父母給我的愛，給我的呵護和關心。我要用心學習，不讓他們為我操心；我要創造快樂，讓家中充滿歡聲笑語；我要干一些力所能及的家務活，讓他們多休息一會兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開心，讓他們為我感到驕傲。

【等待的作文】相關文章：

等待等待作文02-26

等待作文02-19

等待的作文10-13