等待的作文4篇(熱)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的等待的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
等待是一首跌宕起伏的，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待結果都各不相同，有時會讓你快樂，有時卻讓你痛苦。正如我所說，那是一首是你穿梭于天堂與的旋律。
始終不能忘懷，那一次的等待。
那是一個夏天的某日中午，天氣悶熱得很，太陽地曬著大地。街道里很靜，隱隱約約只聽到蟬的叫聲。而然，一陣電話打破了這氣氛，媽媽連忙跑去接電話。放下電話后，我看見媽媽的臉色慘白慘白的`，急忙詢問。而媽媽斷斷續續地說：“你——爸爸——出——出車禍了。”我頓時五雷轟頂。
我坐在醫院的長排凳子上，沉靜地垂下了頭，而我的心卻焦急得無法形容。一旁的媽媽眼眶蓄滿了淚水。望著緊閉的手術室的門，那一閃閃的是如此地刺眼。我默默地走到了長廊，靠在那里，眺望著遠處，風依舊是熱熱的，可我的背后卻是冰涼的，仿佛后面便是一場生與死的博斗，是我驚恐地不敢回頭望。耳邊只是傳來急忙的跑步聲。
不知過去了多久，我的腿已了，手術門也終于開了，我顧不上腿麻，匆匆跑上前去詢問爸爸的情況。當聽到醫生說沒事的時候，我提著的心也終于放下了，可我的眼淚卻如洪水般涌了出來。那一刻，我是這樣認為的，等待是幸福的，等待讓我看到了希望。
倘若面對一線，連等待的機會都沒有了，那人生是否太過于悲催了呢？
那一次的等待承載了我的希望與幸福，他是一首，一首設使我穿梭于與天堂的。
我慶幸我能等待，你呢？
等待的作文 篇2
等待冠軍需要多長時間？這個問題，博爾特會回答：“9秒58。”科比會說：“48分鐘。”貝克漢姆說：“90分鐘。”而我會說：“2天！”
運動會對我們來說已是第五屆了，這次運動會是有史以來參加人數最多的一屆。因為參賽的學校不只是我們天長小學，還有天長教育集團的金都天長和時代小學，所以，讓我們在得到冠軍的路上多了一道道障礙。
在5月19日上午舉行的60米和5月20日上午的100米預賽中，我慘遭出局。所以下午的4乘100米決賽對我和樓晟宇來說，是“雪恥”前面的比賽；對孫正陽來說，是證明自己的實力；對呂泓基來說，是實現“三冠王”。為了能實現這些，大家都很努力：午餐時，我們去熟悉跑道；休息了，我們在練交接棒；回家了，我們打電話想策略。
12點30分，五年級男子4乘100米決賽正式開始了！我終于可以“雪恥”了，我走在草地上，看著我的交接點，我甚至能看到跑道上有一只可樂瓶，能看到可樂瓶中還剩下三分之一，但總覺得路非常遠。我先和孫正陽握了握手，對他說：“加油!開頭很重要，你一定要拉大距離，這樣我們才能取勝！”接著，我走到樓晟宇面前，拍了拍他的肩膀，說：“你一定穩住，不要慌張！”我正想走到交接點的時候，呂泓基搭著我的背，說：“小孔，我們寧可交接時慢點，也不能掉棒，以穩為重。加油！” 我走到交接點，做了做準備運動，摸了摸跑道，心里在對跑道說：“希望你能給我帶來好運，今天就靠你了！”
比賽馬上就開始了！我們被分在第七道，也就是最外道，當然，出發點也是最前面。只聽“嘭——”的一聲，選手們飛快地跑了起來，孫正陽與對手拉開了很大的差距，時間過得飛快，馬上手中拿棒的就變成樓晟宇了，雖然他非常盡力，但還是被三名選手超上了。到我了！雖然我跑的是外道，但是我還是追上了兩名運動員，和一名運動員打平了。我和呂泓基的.交接棒非常順利，他一下子就超過了六道的選手，沖過了終點。望著最后一棒完美沖刺，我一蹦三尺高，想：哈！終于獲得了冠軍！完美收關了！
等待，是一種耐力的表現；等待，是考驗人的一種方式；等待，更是聚集力量而厚發的過程！在等待中，我學會了堅強；在等待中，我學會了反省；在等待中，我學著長大！
等待的作文 篇3
我在等一個人，等待她摁門鈴的那一刻；我在等一個人，等待她取得好成績的那一刻；我在等你，等你從膽小無知到懂事成熟。這樣等你，值得。——題記
我的姥姥已經年過古稀，雖然神采依舊，卻無法返回容顏。姥姥臉上的皺紋是為了我而形成的。我上小學五年級時，家人為了讓我更獨立些，決定不再讓姥姥接送我。盡管當時的我害怕而又膽怯，但在家人的堅持下，我還是答應下來。我依稀記得第二天清晨，公雞還未打鳴的時候，姥姥悄悄地把我喚醒，低聲囑咐著“注意安全”“過馬路走斑馬線”這樣的.話語。我聽得有些不耐煩，低咕了一句“知道了”便翻身繼續睡覺，卻孰不知姥姥還在心里想著我獨自上學的種種危險，為我忐忑不安。其實我的運氣很好，剛出門沒走幾步變碰到同路的同學，嘻嘻哈哈一會就到了學校。放學時，我又和同學結伴而行，只是中途玩樂過了度，本該4點到家在摁門鈴時卻發現已過5點。我猶豫著是否該摁下，卻意外的發現門是開著的，有一條小縫露了出來。我慌忙進了屋，卻見姥姥正不安的坐在沙發上。看到我，姥姥一邊問我怎么回來的這樣晚，一邊細心地替我提起書包。我問姥姥為什么不關門，只是笑著說：“我猜你這個點會回來，”緊接著又補上一句：“下次不要和同學玩太久。”這讓我摸不著頭腦，姥姥怎么知道我玩呢，我明明沒說呀！
姥姥向來對我是嚴格而又慈祥的。每次放學回家，第一個迎接我的總是姥姥。休息一會后，姥姥就會督促我寫作業，寫作業途中不得開小差、干別的事。因為我的物理成績不佳，一次帶了同學的作業來抄，被姥姥發現了，結結實實2個巴掌落在我臉上。我哭了，姥姥也哭了。姥姥怪我為什么對自己的學習不負責，不會做就要向他人請教，為什么要抄。但當姥姥得知我物理不好時，姥姥只是說了一句：“學習是自己的事。”便沉默不語。而以后寫物理作業時，姥姥會搬個小凳子，守在我身旁，一邊督促，一邊扳著手指算著我的成績——哪一科差幾分拿A，姥姥說我哪天考了個好成績，一定要告訴她，好為我準備一頓豐盛的晚餐：“到時候把你七大姑八大姨喊到家里來，要她們知道我們家孫女是最棒的！”
記憶中的姥姥，永遠都是那么年輕那么樂觀那么愛我。姥姥愿意等待，等待我有出息，等待我成材。或許今天我依舊不完美，但在姥姥的眼里，用余生等待一個完美的孫女，值得。
等待的作文 篇4
一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。有時候，寂寞是這樣叫人心動，也只有此刻，世事才會如此的波瀾不驚。——白落梅
薄雨微涼的午后，若果世事真會如此的波瀾不驚，我一定在自己的空間里，一襲素色白衣，模仿白落梅的落寞，一個人，一本書，一杯茶，一聲長嘯起于一簾幽夢里。
獨倚幽窗，在清茶的淺香里，氤氳一場流年的徜徉。選擇自己喜歡的書卷，采擷著塵封的詞章和故事，打發午后寂寞的時光。縱然往事經過春光的催發，夏雨的洗滌，秋風的吹拂，冬雪的積蓄，早已面目全非。但是我相信歲月的的風霜還是把洗盡鉛華的一面展現給了有緣人，淺吟低唱。
你若能看懂簾后的剪影如輕鴻一瞥般令人心動，請相約于黃昏之后，棋子前，落花燈里。
我用青花瓷的盞碟，準備著青梅煎好的茶水，等候在黃昏的初燈前，輕敲棋子，閑看落花。
——等你，在一場輕鴻幻影的花事里。
想象著你青裙白衣，撐一柄淺綠色的油紙傘，穿過青石的小巷，蓮步輕碾過濕潤的青苔，留下小詩幾行，像極了黃昏的云霓，優美而耐讀。
戴望舒說：你走過的地方，丁香花一樹一樹的開放。
但是，我怕你嘆息般的眼光，灼傷不太堅強的心房；淺紫色的浪漫也是我不敢觸碰的傷。還是梨花帶雨吧，迷醉那個還算癡情的君王，就算結果終免不了是“花鈿委地無人收”的流觴，但是種種跡象都留在了某個人偶爾的記憶里。要不就是一支雨打的海棠，就算世人都認為“海棠依舊”，但是至少有李易安明白“風急雨驟”里有著“綠肥紅瘦”的憂傷。
你捎信來說：我是藍衣黑裙，弱柳拂風前，姣花鄰水邊，穿花渡柳，偏把青梅嗅，定格成一幅畫，不要水墨丹青，清新而自然。
我啞然失笑。都說春風不解芭蕉的心事，雨打芭蕉的叮嚀里又有多少丁零的夢念。所以就算你把淺綠色的油紙傘換成芭蕉的葉片，我也能從清絕明凈脈絡里，梳理出煙火熏染的痕跡，還有歲月滄桑里蹉跎的.印記。抑或你粉衣、綠荷招搖過市，我也能讀懂屬于你的浮世清歡。
獨自行走的旅途里，你我不都試著扮演不同的角色。你臨行前送我的青花雪紡長裙，我一次都沒有穿過，卻仍珍藏在最久遠的記憶里。也許轉身不幸就成了隔世，但是在每一次的相逢里，還是有些東西值得成為永遠。
白落梅說：所有的相遇和回眸都是緣分。
只是緣深緣淺，聚散無由，似乎定數。但是，惜緣、珍重是我的自由。我在午后為你留一杯清茶，我在黃昏為你擺一桌棋譜，相信你能感覺得到牽掛。你在雨天里為我描一副肖像畫，抑或記不起容顏，那就繪一副背影吧，白衣長發的那款，我能想象在你記憶里的樣子。
就像這么多年，我上淘寶網最喜歡看的衣服還是你喜歡的風格，有終于抵制不了的誘惑，就給自己掏了一件青花瓷的長衫，穿在寂靜午后的時光里，也穿梭在春日的花事里。
其實，我一直懂得，青梅的茶水一如天老地荒的酸澀，飲茶的人嘗過太紛繁的塵世煙火，是否口味變了才是最重要的迷失荒徑。人生本就在不斷地改變，青蔥歲月里的友情就如這一杯酸澀的青梅茶水，沉淀著酒的芳醇，依然是茶的清香，水的清潔。一起讀過詞章和故事里的人事，是記憶也是傳奇。
等候的人，不會再來，已知是宿命。不僅僅是因為人生飄忽不定，世事萬象叢生；還是因為曾經相約好的人，走過雨季，又有了新的征程，抑或是人生又起新的執念。所以等候的人，就算再來，也已是物是人非的尷尬。
記得網絡剛興起的年代里，友人說她在網絡的世界里一片又一片的呼歡著我，終于在網絡的世界里相遇，互道一聲安好，還是各自按照自己的軌跡，獨自行走在紅塵陌上，網絡里那個圖像許是一個細水長流的安慰，知道你若安好，便是晴天。
相約黃昏的人，你若不來，讓輕鴻送一抹幻影，在我久等的花事里，道一聲：安好！
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