（精）等待的作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的等待的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　“報……報告！”一個人上氣不接下氣地站在課室門前。唉……這小姐又遲到了……

　　“李桐桐同學怎么又遲到了？”講臺上傳來了老師威嚴的聲音，“這回你又怎么解釋？”

　　桐桐那家伙向我使了個眼色，我知道又到了我挺身而出的時候，唉……真是擇友不慎呀……

　　“老師”我從座位上站起來，“今天早上桐桐踩自行車撞到了行人，她一定是送行人去醫院，所以才遲到了！”

　　“是那樣的嗎，桐桐？”

　　“是的'。”

　　“好，這次原諒你，下次你再遲到的話……”

　　“沒有下次。”我和桐桐異口同聲地說。

　　桐桐慢吞吞地回到座位上，然后給我一個超大的笑容。

　　“你還笑，剛才我快嚇死了！”

　　“你和我合作，什么時候失敗過？”

　　沒有，真的一次都沒有！這是我還沒有來得及對桐桐說的一句話。

　　桐桐是我最好的朋友，我和她仿佛上輩子已經相識，我們之間有一種難以言表的默契，一個眼神對我們而言，已經足夠。

　　有桐桐這個朋友，是我最大的驕傲，她讓我對塵世有了牽掛，她是我生命中不可分割的一部分。只可惜上天和我開了一個玩笑，他要桐桐從我身邊離開。

　　桐桐走之前留給我一盆風信子，她說，花凋零的時候，她回來。從那時候開始，我便開始了杏無期限的等待，等待隨風而去的桐桐再次隨風而來。

　　春去冬來，風信子凋零了，又再次盛開了，桐桐卻依然杳無音信。我開始回憶桐桐的每一句話，每一個微笑，還有我們之間的眼神，我才知道，那是溫存。

　　春天在等待，秋天也在等待，風信子盛開的時候在等待，風信子凋零的時候也在等待……等待著桐桐隨風而來……

等待的作文 篇2

　　今天中午第一節已經上課10分鐘了，但我班的小A同學還沒到校，任課老師告訴我后，我很是著急，要知道，她是一個文靜、守紀的學生，我教她兩年多，沒批評過她一次，難道今天遲到有特殊情況？

　　我急忙給她家長打電話，她家長的電話停機，我顧不上正飄落的小雨，騎著摩托車往她家里趕，到她家一看，大門緊鎖，我只好無奈地回到學校。

　　我心里著急，但更多的是擔憂，她從來沒有曠過課，今天難道……每一節下課我都要到教室里看看，但她的座位上依舊是空蕩蕩的，就這樣一直到中午放學，她始終沒有來學，她整整曠了一中午課！我顧不上吃飯，就又騎著摩托車向她家里奔去。

　　她和她奶奶在家，她看到我，先是吃驚，繼而是恐懼，但更多的是從她眼神中流露出的哀求，從我家訪的經驗來看，她不想讓我說出她曠課的事實，當我看到她奶奶時，我更不忍心說出來此行的目的，老奶奶七十多歲光景，從她渾濁的目光中，已知道老人飽經滄桑，真不忍心讓老人家再擔心什么，于是，我和老人寒暄幾句后，就匆匆告辭。

　　下午第一節預備前20分鐘，我就站在教室門口，等候她，她遠遠地看到我，就低下了頭，我把她叫到辦公室，用盡量和藹的語氣問她中午曠課的原因，但她低著頭一聲不吭，我又問了一遍，還是不吭，我一連問了三聲，她依舊一聲不吭，無名之火“騰”地一下子燃燒起來，我正準備用高八度的聲音去呵斥她，突然，看到一行淚順著她的臉頰淌下，滴落在地上，此情此景，我立時改變了自己的想法——也許她有什么委屈，這筆帳先記著，過兩天再找她不遲，我讓她先回教室上課了。

　　放學后，她讓宣傳委員給我送來一封信：張老師，今天我錯了，我對不起您，但我很想我媽媽，很想見我媽媽，老師，你知道么，今天是我媽媽的忌日，媽媽去世后，爸爸很難過，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依為命，老師你知道么？每當我看到別人的媽媽為自己的孩子挑選衣服時，看到孩子和媽媽一起散步時，看到孩子在媽媽面前撒嬌時，看到媽媽悉心照料生病中的孩子時，我就心如刀絞，我多想擁有一個疼我、愛我的媽媽呀！可是……昨天晚上在夢中我見到了自己的.媽媽，她是那么的慈祥，媽媽摟著我，一個勁的親我，我真的好幸福呀。我醒來后，哭了大半夜，眼睛也哭腫了，我不想讓奶奶難過，更不想讓同學們看到我紅腫的雙眼，我就用鄰居家的電話給你打電話，可你的電話正在通話中，我就匆匆去給媽媽燒紙了，我在媽媽的墓前整整坐了一中午，我有太多的話想對媽媽說，老師，今天在您辦公室我之所以不吭一聲氣，是因為我害怕控制不住自己的情緒，而嚎啕大哭，老師，請您原諒我，原諒一個沒有母愛的我吧，我今后一定不會惹您生氣的，您的學生……

　　看著信，淚水不覺模糊了我的雙眼，此時此刻我好像看到一位因失去母愛而孤獨無助的她，擦干淚水，我暗自慶幸今天沒有過分責備她，更沒有用高八度的聲音去呵斥她，否則，將給她帶來多大的傷害呀，那將是我一輩子都無法饒恕自己的錯誤。

　　通過這件事，我更加理解了“教育需要等待”這句話的含義，所以在此請各位教師，在遇到學生犯錯誤時，一定要保持一種寬容的心境，“欲速則不達”這句箴言在我們教育學生時更應時刻響在耳邊，只有這樣，我們才會有耐心，才會冷靜、睿智地思考有效的教育對策。

　　教育等待不是消極被動、聽天由命的放棄，更不是教師不盡心盡責的表現，而是根據教育情景，積極創設有利于解決問題的氛圍，積極尋求解決問題的有效良策，同時也會給學生留下“反省”的機會，讓學生經過自己的內心反思，從而修正自己的“過失”。

等待的作文 篇3

　　汪國真的等待是詩情畫意的，劉墉的等待是智慧的。“守株待兔”則是愚蠢可笑的。所以，等待需要講究方法。

　　等待需要審時度勢，冷靜分析，不盲從。因為馬云的等待，成就了阿里巴巴的傳奇；因為牛根生的`堅持，成就了蒙牛輝煌的業績；因為馬化騰的執著，成就了騰訊的今天。在這些成功的企業家身上，均能找到這些特質——即便處境艱難，但從不氣餒，選擇堅持，選擇等待，突出重圍。

　　等待需要從容和耐心。李開復是全球谷歌公司副總裁。20xx年，他卷入一場官司，媒體質疑的聲音鋪天蓋地。李開復沒有選擇直面回應，而是選擇等待時機。他耐心地把有利于自己的一份份資料整理好，最終他勝訴了。因為他對時機的把握，重新贏得了媒體和公眾的信任。

　　等待需要釋然。如果等待時懷著急切的心態，如此勢必會消磨你的心志。如果把注意力分散到其它地方，會達到意想不到的結果。《湘夫人》中，湘江男神因為心情迫切，所以會有煩躁的舉動。如果男神懂得擺平心態，學會釋然，或許湘夫人會來得更早一些。

　　等待是生命中不可或缺的組成部分。如果你的等待，是智慧的，是講究方法的，如此你收獲的，將是汪國真的等待。

等待的作文 篇4

　　明明是白天，卻不見陽光；明明是黑夜，卻有星星點燈；明明是美夢，卻這樣真切；明明是昨天，卻已經忘卻；明明是未來，卻如此渺茫；明明是無知，卻佯裝很懂。

　　也許不該在等待中荒廢青春，也許不該在等待中淚痕滿面，也許不該在等待中回憶歷史，也許不該在等待中憧憬未來。

　　也許“大江東去浪濤盡”的感慨不該被我吟誦，但“感時花濺淚”之情，一次次襲擊我的腦海，徘徊在我的思緒中……

　　不記得曾多少次的時針劃過了午夜，牛奶不再吐出一絲熱氣，燈光在夜色中像瞌睡人的眼，我卻一宿未眠，望著窗外的一輪明月發呆，任晚風吹散我的頭發，沒有心情細數天上的星星，卻只能在默默等待中，盼望著黎明，不再因為“月明星稀”而快樂，卻只能因物而喜因己而悲。

　　等待，只能默默等待，卻不知道自己到底在等待著什么，是天上的一朵白云，是樹上的一只小鳥，是遠方的朋友，是舊日的恩師，還是我的未來……一切的一切在等待中徘徊，一切的一切在等待中降臨，一切的一切又在等待中離我遠去。

　　好想放棄等待，然而十二年的`寒窗，難道結果只是放棄，也許執著的結果只是讓淚水飛揚，不懂事的小孩誤認為我的眼睛在流汗，但是“不經歷風雨，怎么見彩虹”的人生信條，不是一次次激勵著我耐心等待嗎？十二年的撫育，難道結果只是放棄，也許等待的結果只是被罵聲困撓，詛咒上帝對我不公平，偏愛不懂事的小孩。但是我也曾是不懂事的小孩，我也曾被上帝寵愛呀！

　　也許生活就是這樣，需要你默默等待，等待著種子發芽長大，等待著幼苗開花結果，等待著果實收割，等待著大米被磨成面粉，等待著面包發酵，等待著面包在烤箱里旋轉，等待著面包在餐桌上飄出香味……

　　也許生活就是這樣，需要你默默等待，等待著種子發芽長大，等待著幼苗開花結果，等待著果實收割，等待著大米被磨成面粉，等待著面包發酵，等待著面包在烤箱里旋轉，等待著面包在餐桌上飄出香味……

　　等待就是這樣漫長，就像在南部盼望著雪花在松尖綻放，在北極盼望著陽光將冰山融化。

　　任時光流逝，匆匆滑過的歲月，留下多少等待的印痕，多少英雄豪杰在等待中跌倒，不知道自己還能等多久，然而在躊躇中，默默等待著，等待著明天一輪新的朝陽從東方升起！

等待的作文 篇5

　　時光可傾聞，美在氤氳間。

　　——題記

　　條條斑馬線，你頎長的身影在用心等待。

　　當我的記憶還是混沌的時候，就已經認識了你。媽媽對你很放心，盡管你只比我大兩歲。她不只一次地叮嚀我說：“上學放學都要跟著同同哥哥！”我鄭重地點點頭，但一會兒就將叮嚀拋之腦后。你每次都筆挺地站在斑馬線旁，等我走過來。然后拉著我的手，小心地穿過斑馬線。夏天，你的手潮濕溫熱，我覺得很不舒服，便經常甩開它，自己沖過馬路，絲毫不管你的戰戰兢兢。

　　后來才知道，我磨磨蹭蹭地買完地攤小吃后見到你時，你已經等了一刻鐘了。烈日流火，我卻從未意識到。我曾經錯過你的用心的等待，如果還有機會，我一定會跑過去，主動拉起你的手，笑著說：“走吧！”

　　青春石臺階，你癡癡的坐姿在用心等待。

　　你的學校總是比我們早幾天放寒假，因此每次你總是先到老家。奶奶總是問那個和你一樣大小般的包里裝了些什么，你卻擺出天機不可泄漏的架勢，奶奶總是無奈又疑惑地離開。

　　當我雀躍著沖到奶奶家門口時，你總是坐在石臺階上，癡癡地向遠處某個點望去。看見了我，你一下子蹦起來，從肚皮上取出正在充電的游戲機。我問你為何放在肚皮上，你說：“冬天天氣冷，它充不了電，只有放在肚皮上，它才充電哦！”我點點頭，并未在意。

　　你又從包里翻出那個黃亮亮的東西，我倆最愛的水果榴蓮，你將它用力扔到地上，分出肉遞給我，我一邊吃榴連一邊玩游戲機，仿佛一切理所當然。

　　只是才想起，寒冬的你坐在冰冷的臺階上，用肚皮捂著給我的游戲機，全身是該怎樣的`冰冷，你背的榴連有多重，我曾經錯過你的等待，如果再有下次，我會選擇早些回去，也如你那樣，坐在臺階上默默地看著天空變亮，聽從遠處喊來一聲，悠揚而牽動我心的“姐——”。

　　我曾經錯過你們用心的等待，我知道，再也不會有人像你們那樣，小心而眷戀地路過我的，傾城時光。

等待的作文 篇6

　　就這樣，葉與風相識了，風給葉留下了電話，希望葉有一天會打給他。

　　日子依舊很靜，也很平淡。幾天里風很忙，忙著踢球，忙著比賽，所以葉也很少再去上網了，她在等著風有空。她最終撥通了那熟悉的電話號碼，那邊，風迷人的聲音，讓葉久久回味。以后的以后，他們很少在網上聊天了，時常約好時間等對方的電話。

　　日歷翻了一頁頁，開學的日子就要來了，葉的心情忽然沉重起來，她怕從此再也聽不到那樣的聲音了，她怕從此失去了他。因為很久以來她對他的感情加深了許多。

　　再次撥通了電話，接電話的仍然是風，猶豫再三的'葉開了口：“風，我已經喜歡上你了。”電話那頭是沉默，這頭也是沉默無聲。很久風說：“你相信網戀嗎？”“不相信，但是我相信真情“，葉平靜地說到。這天，風約葉在網上見面。葉懷著忐忑不安的心挨到相約的時間，打開后，風已經來了。

　　葉把對風的思念告訴了風，她想只有說明一切，風才知道她的想法，才明白葉有多么重視他``````幾個 小時過去了，葉把全部的話都說完了，她想聽風一句真實的話，然而風沒有留下一句葉想知道的話，就匆匆離去。

　　那一晚，葉徹底失眠了，她不知道風在想什么，更不知道風有什么樣的決定。

　　就這樣，開學的日子來了。葉要去學校寄宿了，她拎著所有的行李。包括對風的深深的思念``````

　　在緊張的學習生活中，葉沒有忘記給風寫信，風也主動寄8了照片給葉，那一刻，葉高興得無法形容，捧著他的照片樂開了花，笑容在她臉上久久掛著。

　　終于有一天，風被感動了，那粉色的信紙告訴了葉，告訴了風內心深處的話。那天，葉哭了，是高興嗎？還是因為一切來地太遲？一切一切只有葉明白。

　　風在學習上幫助著葉，每封來信都有鼓勵的言語，有時還寫幾首小詩來表達對她的思念，葉也只有把它們埋在心底。

　　終于有一天，葉決定要去找風，當她把她的想法告訴風時，風冷靜地說：”等我們考上大學，只需等待三年。

　　從此葉埋頭苦讀，為了實現自己的大學夢，更為了實現和風擁抱的那一天，葉默默告訴自己：三年后的相約，三年的等待！

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等待的作文 篇7

　　黃沙漫漫，飛沙走石，一個個半月形的沙丘與藍天交相輝映，一望無際的沙海，只會使人想起一個詞：死亡。

　　但誰能知曉那死亡之海的深處，干涸風化的河床邊，會有千姿百態的胡楊林，死而不僵，給滾滾黃沙注入一絲活力呢?

　　這便是我聽到有關新疆胡楊后的感受和腦海中浮現出的圖像。但欣賞和感動之余，不禁又有了一個疑問：這些死而不僵、僵而不朽的胡楊在沙海

　　在死亡深處等待著什么，又期盼著什么呢?它們不是人類，但與人類卻有相同之處。我們每個人內心深處都有著美好的期盼和等待，但胡楊樹呢?

　　胡楊，是流水有意而無心孕育出的生命，風沙有情而無意雕刻出的靈魂。盡管它有千姿百態，更兼挺拔傲立之骨，但誰會去欣賞!

　　對了，這就是胡楊的期盼：被人發現，被人贊美，被人欣賞。不過，十分可惜，誰人會***亡的代名詞深處尋求胡楊這屹立于驕陽下的永恒

　　沙海中的'旗幟。但它們永遠等待著，在等待中期盼欣賞。

　　與水流相比，胡楊是不幸的。

　　水流，在澆灌時是人們感激的對象;在綠樹、落英、芳草的陪伴下是人們欣賞的對象;在百丈崖邊，沖擊而下，粉身碎骨，幻化出顆顆珍珠時

　　又是人們稱頌、崇敬的對象;在為沖入大海而不懈奮斗時，是人們學習的對象。

　　但，胡楊有它自己的氣質，自己的精神。它，在烈日中掙扎;它，在死亡后傲立;它，在漫漫沙海中成為人們的目標和旗幟;它

　　在失去水分枯萎的那一刻，仍不倒下，永遠那么“筆直”，盡管早已被烈日沙海摧殘成千奇百怪的形狀，但它的性格是“筆直”的，精神是“筆直”的。

　　如果水的使用是在流動中尋求生機和活力，那么胡楊便是在等待中期盼贊賞，在不屈中尋求生機。

　　胡楊期盼的那種贊賞，絕不是一種虛榮和奢望，更不是妄想與牡丹、松柏、楊榆爭一日之短長，它是要無聲地告訴人們

　　“死亡”只是一種形式，精神卻是永駐人間，不受肉體的消逝而覆滅。

　　更主要的是，它用實際行動證明給人們看：沒有什么困難和挫折可以困擾一個充滿堅定信心和對未來充滿期盼的人——不論他人是否會安上諸如掙扎、茍延殘喘等貶義字眼

　　但只要自己有所期盼，擁有目標，并為之努力，終是一個勝利者。

　　胡楊，難道正是這種渴望他人理解，期盼用自身行動來感化人們的愿望，支撐你永遠屹立于沙漠深處，傲立于烈日之下嗎?

　　不過他到底期盼的是不是這個呢? 可惜，他在等待中所透露給我的只有這些了。

等待的作文 篇8

　　我是朵從未綻放過的花，可能曾經長滿綠葉，顯得那樣勃勃生機，卻總是開不出艷麗的花朵。我在平凡中生長，在人海中漂泊，浮浮沉沉小半輩子卻沒有一個好的結果。

　　其實綻放在我的字典里并不是大富大貴，更不是光彩奪目，而只是希望我期待已久的等待能有一個我想要的結局。而不是苦苦等待后去迎接失落。可我往往等來的就是失落。

　　仔細回想起來最終的失落也并不可怕，一切都會隨時間被湮沒，生活終究還有其他出路，終究還有其他可能，但等待的過程著實會把人折磨，你會去想成功后的連帶的順利，仿佛萬事無憂，一切得以塵埃落定。同樣，你也懼怕失敗帶來的連鎖反應，害怕幻想的美好都化為泡影，一切還要重新等待機遇，重新接受考驗，重新迎接等待，重新來過，這種滋味真的很難受。

　　最近我在面臨一個等待，睡夢中夢到過好多次結果，好的壞的都有，我也曾在夢中哭醒，潛意識里我是多怕這次是失敗的結果。當好夢醒來回到現實，又多希望那就是真實發生的。其實不過短短四天，卻像生命一樣漫長，我在腦海里演著電影，成功的`，失敗的，我會是怎樣的角色。感覺自己掉進了一個深淵無法解脫。

　　還有兩天會等到結果，我祈求，我真的希望這次我能等到我的綻放！