等待的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的等待的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待的作文1

　　感冒讓我今天一直昏昏沉沉的，難受極了，但是想到今天還要出去買書，我還是咬咬牙出了門。

　　我又昏昏地找書，沒想到，在椅子上睡著了，害媽媽找了老半天等我回去的時候，已經十二點多了，我發現一個熟悉的'身影正歪著腦袋靠在我家門口。

　　我走近了。沒錯，是外婆。我小心翼翼的將她搖醒。外婆睜開眼睛，試著爬起來，可她摔在了地上：“哎呀!我剛剛過來的啊，聽說你感冒了，來得太匆忙，摔了個元寶，老了啊!不中用了。”“快，把這糖漿拿去喝，喝了就會好……”我感動地將外婆扶起，給她熱水喝。她就緊緊的捂住這杯熱水，似乎她手上捧著的是，是愛。“昊宇啊!我剛來啊!就看見你們開著車走了，我老啊，跑不動，何況又跌倒了，就在家門口小睡了一小孩。”啊!外婆在我家門口等了倆個多小時啊就是為了給我送個糖漿。

　　哎，只是默默地等侯。如薄紗，如清泉，如暖陽，那么溫柔，那么純潔，那么溫暖，永遠都是默默，永遠都是貼心，永遠都是那如涌泉一般清純而又飽滿的愛。

　　外婆是用她沉默的等待表達著她的愛，為了這樣的一份關愛，她即使跌倒了也仍然默默地守候著。謝謝你，外婆。

　　愛有的時候并沒有言語，它其實已經化成了一種沉默的等待，等待你的發現。

等待的作文2

　　去年暑假，我們一家去美國游玩。安檢過了，來到候機廳，等待登機。

　　我看著懸掛在登機大廳墻壁上的電視，這電視節目實在太難看了，都是一些愛情片。我看得都想吐了，一會兒親嘴，一會兒摟抱，真的少兒不宜啊。

　　我的.肚子突然餓了，要媽媽給我買點吃的，可媽媽說：“不可以，等下你吃得滿嘴餅干渣，臟兮兮的，別人看到了會怎么說？他們以為你是乞丐呢？”可我實在太餓了，就請媽媽給我一丁點吃的，可媽媽就是不給。

　　我只好挨著餓躺下去睡覺了，可哪兒能睡得著呢？耳朵一直聽見——“旅客們，請注意，你乘坐的xxx航班馬上就要起飛了，請帶好隨身物品，登機牌由xxx口登機，祝你旅途愉快！”或“xxx乘客請注意，你乘坐的飛機馬上要起飛了，請盡快登機……”，廣播聲一直不斷地重復。我睡不著，又餓，心情特別煩躁，心里念著：飛機怎么還不來啊？我都等了四十分鐘了。

　　突然，一個與我有關的聲音響起，“xxx航班，由于某種原因，您的飛機不能按時起飛……”這說的正是我們的航班，我抱怨說：“我已經都等了四十分鐘了，飛機還不來，還要延遲，什么意思呀！？”爸爸勸我，“孩子，你不能有抱怨的心理，總不能讓飛機來等你呀！”我只好干坐著，繼續等待。這次等待登機讓我嘗到了忍耐的滋味。

等待的作文3

　　她靜靜地立在那櫻樹湖邊，春風微涼，三月份的時節，正是櫻花繁茂盛開之時。她轉向櫻樹林，紛紛花雨中，仿佛能找回當年的痕跡。兩個人，兩雙手，一輩子。只是那人，卻再也回不來……那個男人又來書堂找她了。這是她的學生告訴她的。她放下手中的書本，面有慍色，直沖到門外。“你還來做什么？這里不歡迎你！”“我來看看你……為何不跟我走？為你心心念念的那人？”林清站在樹下笑著看她，眼神癡迷。

　　文煙也笑，眼底冰冷：“是！你不比他分毫，莫要苦苦糾纏！”“聽你說了那么久，”林清折下一段櫻樹枝，笑得愈發奪目，“我卻還不知道他的名字。”“他叫楊弦，是一個你比不起的人。該說的也說夠了，走罷！”“……你說他叫什么？！”“……楊弦。”林清怔怔，盯了她許久，轉身離去。他知道楊弦是誰，因為是他親手把那人殺了。四年前，他接手了一樁案子，擊殺的名單中就有楊弦的名字。也就是在那時，他遇見了她。文煙不知道，楊弦其實是一伙強盜的頭頭，當與文煙相戀，他便決定放棄所有，與她廝守。但在三年前的那個晚上，楊弦到京城解散組織的'時候，遇到了林清。

　　一場打斗之后，楊弦重傷倒地，歸天之時，他口中喚的是她的名字：“煙兒……煙兒……”……又是一年櫻花開，她依舊立在那櫻樹湖邊，望著楊弦離去的方向，等待著他的歸來。心中想的，是他們的誓言。春風撫過，撫去她眼角晶瑩的淚。一棵櫻花樹后，同樣立著一個身影，只有他知道，她在等待，等待一個再也不會回來的人……

等待的作文4

　　等待，是非常漫長的，每個人每天都會有不同的等待。在等待的時候，我們都會感覺時間非常的漫長，最近，我就一直在接受著等待的煎熬。

　　最近，同學錄可是在我們班非常的流行，幾乎人人都有一本，我也在網上訂購了一本同學錄，滿心期待的等待著同學錄的到來。

　　一天過去了，我放學回來，特地朝門衛的休息室看了一下，那個門衛叔叔向我招招手，我心里特別高興，心想：是不是到貨了？趕緊跑過去，結果，門衛叔叔遞給我一份報紙，說是爸爸訂的，讓我捎上去。我有點失望，拿著報紙跑回家，問爸爸：“爸爸，同學錄咋還沒到呢？”爸爸說：“別急嘛，廠家要配貨、發貨，從哪里到家里也要好長時間呢。”我只好慢慢等了。

　　又一天過去了，還是沒有到貨，結果一查詢，發現還沒有發貨，非常的失望，我想：看來我在網上買書的經驗還是太少了，唉，什么時候能拿到我的同學錄呢。爸爸看著我著急的.樣子，笑了，我問：“爸爸，你笑什么啊。”爸爸說：“從來沒有見你這么著急過，以前這些事你都是不管不顧的，好像跟你沒關系一樣。”我朝爸爸做了個鬼臉，寫作業去了。

　　事情已經過去五天了，還沒有到貨，唉，等待的滋味真的不好受啊，看來我是一點都不適合網購，希望我的同學錄能快點到，讓我早一點看到它的廬山真面目。

等待的作文5

　　有人說，等待是一種幸福，是一種快樂；還有人說，等待是一種消磨時間的方法，一種可笑的行為，做事應做到利落。

　　有一次，放了學，我在學校門口等媽媽來接我放學。那天，下著雨，路上全是五顏六色的雨傘，我在一個路口左瞧右看，依舊沒有發現媽媽的身影，我站在那兒，看著一輛輛汽車奔馳而過，望著行人越來越少，心想：媽媽怎么還不來？是不是有什么事？我要不要走回去？心里很著急，像一只熱鍋上的螞蟻。在經過一番心理斗爭后，決定走回去。我一步步地走著，踢著一塊兒石頭緩緩前進。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我轉過頭來，啊！是媽媽！我奔跑過去，投入了媽媽溫暖的懷抱之中。

　　正是因為等待，我才看到了媽媽。就像《揠苗助長》中的主人公，那個人因為不耐心，沒有等待才讓他的苗都枯了。所以我們才說“欲速則不達”。劉備有“三顧茅廬”的等待，才請出了諸葛亮，才做出來一番大事業。

　　等待是漫長的'，也是短暫的。花草發芽需要等待；燒沸開水要等待……

等待的作文6

　　天越來越黑，行人越來越少，我站在大門外的路燈下，搥了槌又酸又疼的腿，焦急盼著爸媽快回來。

　　一個個行人從我眼前走過，可沒有我熟悉的家人；一輛輛車飛奔而過，可沒有一輛停下來；一聲聲歡笑飄過來，可都不屬于我家；一盞盞燈亮起來，可沒有一盞是從我家發出來的。我失落到了極點。

　　突然，半個天空都亮了起來。閃電，是閃電！我更加擔心爸媽，他們怎么還不回來？“爸爸，媽媽……”

　　風兒吹呀吹，可是我仍然沒感到涼爽！不知為什么，風兒吹不落我滿頭大汗。閃電，一個接一個，越來越急，把大地照得一片慘白，是我提心吊膽。“爸，媽，這么晚了，你們在干什么，怎么還不回來？難道你們不知道我孤孤單單一個人進不去家門嗎？”不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉。

　　雨滴一滴滴的落下來，滴濕了我的'頭發，滴濕了我的衣服，可我也不想到房檐下去避雨，我越發的孤獨，難過，越發的冷。

　　“姐姐，姐姐……”一個熟悉的聲音從我不遠處傳來。妹妹，是妹妹在喊我！不知為何雨水流進了我的嘴里，好咸好咸……

等待的作文7

　　在我的腦海里，過去就像一張照片，藏在記憶相冊里。一個一個讀，嗯？這不是。

　　那是一個周末的早晨。我起身下樓迎接坐在沙發上看籃球比賽的父親。我也是坐著看的津津有味。突然看到父親沒刮胡子，整個人看起來沒精打采的。然后，一個想法出現了。

　　我小心翼翼地拿起剃刀說：“爸爸，讓我給你刮刮胡子吧！”“喲，我的小怪胎要給我刮胡子了，我可不能錯過，好不好！”爸爸欣然同意了。我按下開關，剃須刀發出“唰唰唰”的聲音。刮胡子的時候，我指責爸爸：“爸爸，我們老師叫我注意個人衛生，你怎么……”我刮胡子的時候，發現爸爸頭發白，滿臉皺紋。爸爸以前說我和姐姐就像兩條油蟲，他身上的`油都快用完了。聽起來像個笑話，但也包含了最普通的道理。父母為我們傷透了心，我們要學會感恩，學會感恩，不是嗎？想著想著，我就不那么喋喋不休了。

　　不一會兒，剃刀幾乎收割了爸爸臉上的胡須，臉上也露出了一絲青色，讓他感覺好多了。爸爸滿意地看著鏡子說：“謝謝你勤勞的小怪胎！”哈哈哈，我心里高興！

等待的作文8

　　盼星星，盼月亮。我們期盼已久的成績終于出來了。

　　星期五，老師上午在最后一節課，說要公布這次考試的成績，我們全班同學都齊聲高呼，誰知道老師只公布了第一名的許思齊，接著老師作為獎勵發給她倆個棒棒糖，看著她喜笑顏開地接過棒棒糖，我心里即羨慕又嫉妒。唉，第一名是與我無緣了，于是我把希望寄托于第二名，老師要念了，‘’第二名是，第二名是……’老師故意賣關子，等到了半天，終于念了出來，可是還不是我，我又一次失望了。我心潮澎湃的等待著，心里就像十五個吊桶打水—————七上八下的。老師越往后念，我越害怕，怎么還沒念到我，我就像罪犯在等待著宣判一樣十分不安，‘謝婷玉，八十一分。’老師的聲音特別的高，也特別的.刺耳，我頓時驚呆了，我像一個泄了氣的皮球一樣，一下子就蔫了。我怎么才考了這么一點分？這下可怎么辦呢？考得這么差回家怎么向爸爸交差啊？我的臉像發了燒似的，紅的讓我無地自容，真想找個地縫鉆進去。后面老師念得啥我也沒心思聽了，只感覺大腦一片空白。

　　唉，等待的結果出來了，可是不盡人意啊。此時此刻，我才深刻的體會到有一種折磨叫等待。

等待的作文9

　　今天的拼搏決定著明天命運。

　　進入高中已有一個學期，回顧這半年，我的感觸良多。剛開始，我不適應高中生活，不適應住宿，不適應新的同學，不適應班級的氣氛。我好象與這個學校格格不入。所以我的成績也不再那么出色，變得落后，我也開始變得麻木。等到了期中考試，我沒考進班級前十名，我的心真的碎了，看見媽媽的淚水，我更是痛不欲生，我的'心真的醒了。

　　從那時起，我開始了新的征程。我開始沒日沒夜的學習，我可以為了學習不去吃飯，我甚至可以為了學習拋棄我的朋友，這一切的一切，對我來說都不是那么重要，我開始不再關注別人的眼光，不去惆悵自己為何孤單一人，因為我的心里只有一件事，那就是學習，學習學習。我終于明白我上高中的最終目的，我終于找回了那個以前對于學習深深著迷的我，我終于可以一門心思只關注學習了。

　　我經常對同學們說，我說我很笨，但我從未放棄過追逐，也許我的努力和成果并不會成正比，但我仍然問心無愧，因為我知道，我努力了。朋友們說我學習像拼了命一樣，我笑了。這也許就是我吧。再多次的打擊我都不會放棄，都不會停止我學習的腳步，因為我一直在等待，等待著有一天我的努力會有回報，我深深的相信著會有那么一天

等待的作文10

　　雷夫·艾斯奎斯是美國一位非常有名的老師，《紐約時報》把他尊稱為“天才和圣徒”，《華盛頓郵報》稱他為“全美最好的老師”，美國總統授予他“國家藝術獎”，英國女王也給他頒發了“帝國勛章”，媒體天后奧普拉授予他“善待生命獎”… …

　　雷夫為什么這樣有名呢？因為他知道怎樣教育孩子才是最好的，在他的班里，孩子們的探索得到支持，失敗得到鼓勵，信任代替了批評的恐懼，自覺代替了班級的紀律，為了考試而學習變成了綜合素質全面發展；在他的班里，學生們是快樂的，他們找到了心靈的家園；老師也是幸福的，因為有開心的孩子心甘情愿地學習！

　　我是在《讀者》上看到雷夫的故事的。我產生了一個特別的.想法，那就是等待雷夫·艾斯奎斯的到來！我也知道他不會到鄭州來的，我只是想有一個像他那樣的老師！

　　我希望所有的老師都能像雷夫那樣，把孩子當成種子，溫柔呵護，既不能拔苗助長，也不能隨意放棄，這樣孩子們才能長成參天大樹；

　　我希望所有的老師都能像雷夫那樣，把孩子當成朋友，和《窗邊的小豆豆》里的小林老師一樣對待孩子；

　　我還希望爸爸媽媽們也要向雷夫學習，不要亂吵孩子，要理解尊重孩子，經常陪孩子玩兒... ...

　　我等待著雷夫的早日到來，如果他不來，小林老師也一定要來哦。

等待的作文11

　　等待是什么？是一兩分鐘，是兩三小時，你也許不會想到是一句話的等待。

　　有一個故事，講的是：一輛華貴的悍馬上坐著一對夫妻，他們衣著華麗，根本沒把別人放在眼里。只聽“啪”的一聲巨響，那悍馬的后輪居然爆掉了，那對夫妻只能下車，放下面子對周圍的人說：“誰能幫我修好這輪胎，我就給他100元。”邊說邊從口袋里拿出一張紅鈔票。可是大家都沒人敢應，仿佛那是一場騙局。

　　過了許久，一聲“我來！”打破了寂靜的場面，人們順著聲音看去，原來是一位十來歲的小孩子，衣著樸素，大家都認為讓這小孩修悍馬這么高級的東西簡直比無稽之談還要離奇，可是那男的卻說：“好！不過弄壞了我的.悍馬你可要賠！”大家以為男人這樣一要挾，那小孩就會害怕。可人們都想錯了，小孩沒有退縮而是一下子鉆到車底下，三下兩下就把車給修好了。

　　男人很吃驚呆呆的站在那里，后來又在眾人的提醒下想起了那100塊錢的事，他馬上掏出100塊，剛想給那個小孩時，女人伸出手攔住了那100塊錢的去路說：“不要給那么多，他一個小屁孩給10塊錢就夠了。”說著便拿出了一張10塊頭扔給了小孩。大家以為小孩會拿著錢就氣呼呼的走了，可那小孩卻一動也不動地站在那里，女人見到就說：“怎么了，嫌錢少呀！”小孩子說：“不是，我只是在等你對我說一句謝謝！”話一出口，所有在場人的心靈都震顫了一下！

　　等待是什么？是一句話的等待。也可能是一次心靈的震撼！

等待的作文12

　　一顆沉寂的心仿佛也學會了思索，昏暗的燈光下有的不知是黑暗而是寂寞。當它學會了忍受寂寞，那它只有空虛的外殼。桂花香飄過，夾雜著冬天來臨的氣息，雖然時候仍早。夜間推開窗戶，雖沒有凜冽的寒風，但仍有那不經意的微風吹痛了心扉，也許這就是江南風的獨特吧！夜晚，抬頭望著天空，沒有星星更沒有月亮，有的只是無奈。

　　寂寞是空的'，無奈是想空卻空不起來，于是它們只好等待。

　　等待意味著什么，意味著更多的無奈。等待是痛苦的，因為不知如何去填充如此大的寂寞的空缺；等待同樣欣喜，至少能讓人多一份理所當然。

　　用手觸摸一下天空，用心感受一下大海，用眼觀察一下大地，用耳聆聽一下陽光……雖然摸不到浩瀚的天際，感受不到大海的廣闊，看不到大地的深處，更聽不到陽光的聲音，但我能接受到來自不同地方的信號。因為我不再等待。等待需要時間，也許是一天，也許是一年，更有可能是一輩子。等待很被動，被動地每天只能生活在寂寞中，所以我將不再等待……

等待的作文13

　　昨天下午，我好不容易完成了我頭疼癥的病根——寒假作業后，感覺很無聊。于是，我拿著鐵環和跳繩下樓去小區的中心廣場玩兒。

　　到了廣場，我發現廣場上沒有一個人。我有些失望，本以為這個難得一見的大晴天會有幾個朋友在玩兒的。不過沒關系，我一玩兒就肯定有朋友下來玩的。于是，我開始滾鐵環，邊滾邊看著每一個單元門，期待著有一個小孩“撲通”一聲，從單元門里蹦出來。可是，我滾了半天，也沒見著一個小孩的身影，大人倒是見到了不少。

　　沒有朋友玩，回家又無聊，我只能自己跟自己玩。我拿起跳繩，把會的花樣都跳了一遍。但一個人跳繩沒意思，我就坐在了一把石椅子上，耷拉著頭。這時，我聽見樓上傳來天天吹小號的'聲音。我忍不住嘆了口氣，因為天天是最有可能下來跟我玩的，之后我又開始自言自語：“我寫作業時，常看見天天在玩兒，現在好不容易有時間玩了，他卻在吹號。老天爺啊，你到底還讓不讓我玩啊！”

　　我徹底絕望了，這下肯定等不到朋友了。于是我收拾好東西，垂頭喪氣地回家了。

等待的作文14

　　穿上一件T恤，似乎有點冷；加上一件外套，又似乎有點悶：這是一個不尷不尬的五月。它竭力扯著春天飄擺著遠去的裙角，又熱烈地向夏日揮手迎接。似乎想同時擁有春的鮮花蝴蝶和夏的繁葉鳴鵲。這樣的五月，還真貪心！人們也似乎被這樣的五月感染了，開始了一年的.農忙。

　　整塊整塊的田地里除了草，干干凈凈的，其間點綴著幾個弓腰的身影，那里有剛丟下書包，跑來幫父母的孩子，也學大人的樣，認真地學著栽棉花。咿呀學語的小孩也坐在田埂旁，望著母親忙碌的背影發愣，似乎不甘心地抓起一把種子，像個思考家一樣琢磨著這一個個結實的棉球如何也會長成一株棉花，或是不間斷地跑到父母的旁邊，遞上水，得到父母贊許的眼光后，又像小兔樣一蹦一跳地跑回，滿是得意的笑，仿佛自己干了件非常偉大而了不起的事情。

　　道路旁的刺花已經提前開過了，零星的幾朵點綴在依舊繁茂的枝葉上，纖弱的花瓣被露珠兒壓著卻依然昂著頭，倔強地面向陽光，它還眷戀著不想過早退出這個展示自己的舞臺，用自己最后一絲的力量，開著，笑著，美麗著。

等待的作文15

　　我屬于學生年代，唉，年紀輕輕的我少年老成，喜歡胡思亂想，然后就認為全世界就是自己最慘，最無奈。我身體很差很差，精神很壞很壞，每天早上害怕醒來，也許我太會幻想，導致了左腦發達，所以想事情太抽象了。然后，很健康，很陽光地對同學笑，也許我有三只眼吧，一只是敏感地注意別人的表情。爸爸說，這樣不好，你關心全世界，卻忽略了自己才是最值得照顧。

　　像我們這樣的年紀，常常會自憐、自戀，你也不必否認。我說，這樣不好，該洗洗腦了，從以前到現在，每天好累，回頭想想，何必呢?有時又控制不住誘惑，再次陷入。想開了，真的`想開了，熱的情，冷的眼，一路上包袱才會遞減，走得才會更心安理得。我把自己的想法記錄下，神經沖動的那一刻，看一看，讀一讀，用心去領會。學會放下更多，才會在生命的轉折處發現驚喜。不管未來將面對怎樣的困境，保持良好的心態，安定得像圓心，沒有什么能再次令我頹廢，從容，清醒。我絕對有理由相信自己，就像我相信雨后總會有彩虹一樣。