等待的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的等待的作文，歡迎大家分享。

等待的作文1

　　聆聽歲月里的美好，一路向暖，靜候花開。——題記。

　　等待是什么？詩人紀(jì)伯倫說，“我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美，其他一切都是等待的種種形式。”讓我隨手采擷一束美好的等待之花吧。

　　等待堅信

　　每天上學(xué)匆匆經(jīng)過樓下的小花園，經(jīng)常會看到一位大伯領(lǐng)著二十多歲的兒子在散步。那兒子一蹭一頓地走著，大伯輕輕扶住兒子的手肘，踏著小碎步跟在旁邊；有時兒子突然掙脫父親的手向前沖，他只好也邁步努力跟上去；那兒子時常還會突然停下來，兩眼癡癡地望著前方，大腦袋上下?lián)u晃著，含著手指傻笑。第一次遇見我就發(fā)現(xiàn)了，大伯的兒子智力有嚴(yán)重問題。

　　今天路過他們身邊時，他們剛好停下來。大伯?dāng)Q開隨身杯，一只手拉開兒子正在啃的手，然后擱在他嘴巴下接著，另一只手舉著水杯，小心地喂兒子喝。等他喝夠了，大伯又熟練地從口袋扯出手絹，輕輕地抹去他嘴角的水漬，嘴里柔聲說“真棒！”

　　那兒子聽到夸獎，咧開嘴朝父親天真地笑著，就像一朵迎著朝陽盛放的向日葵。大伯心滿意足地看著自己的孩子，他斑白的雙鬢寫滿了風(fēng)霜，但眼神卻滿布愛憐和堅定，就好像園丁正在呵護(hù)被風(fēng)雨打歪的.樹苗，堅信它總有一天會茁壯成長。

　　等待相守

　　傍晚放學(xué)的時候，天空突然下起雨來。校門口，熙熙攘攘都是家長和學(xué)生，門前那條馬路上，來來往往都是嗶嗶作響的電動車，我只想趕緊過馬路回家去。

　　正在此時，前面一對老人擋住我的去路，我有點著急地看著他們––那老奶奶拄著拐杖，似乎腿腳很不靈便；老爺爺一手撐著傘，另一手緊緊挽著老伴。爺爺一邊左看右看留意著路況，一邊不時低頭盯著老伴的雙腳，走一步跟一步。雨水順著傘邊滑落，爺爺外側(cè)的衣服被打濕了，他扭頭瞥了一眼肩膀，卻把手中的雨傘往老伴那邊更加偏過去。這一幕緊緊吸引了我的視線，心情柔和起來，就慢慢地跟在他們后面。

　　穿過馬路后，奶奶好像突然醒悟了什么，停下腳步，笑著嗔怪爺爺，把雨傘往老伴那邊推了又推。那滴落的雨花在傘邊形成一層朦朧的薄紗，薄紗下是老人兩張相視的笑臉，就像兩朵并立盛開的百合，襯著晶瑩的露珠，平凡而雋永。

　　等待感恩

　　家里最近買了一部聯(lián)網(wǎng)電視，方便外婆回看劇目，但那眼花繚亂的“菜單”卻成了意外的絆腳石。她左手高舉遙控器，右手又點又按，可電視就是不聽使喚。我教了外婆幾次，她戴著老花鏡，一臉緊張地看著我在遙控器上面飛舞的手指，像小學(xué)生一樣不斷點頭表示懂了，可下次還是摸不著門路。昨晚我有點不耐煩了，叫她不必學(xué)了，反正都學(xué)不會，以后我來開電視吧！

　　我坐在書桌前，眼前卻總是浮現(xiàn)著外婆剛才的樣子，她眼神那么黯然，平日開朗的眉間若隱若現(xiàn)地擰結(jié)著。我很不安，不由得回憶起兒時，想起外婆每天站在校門外等我放學(xué)，想起她手把手不厭其煩教我學(xué)寫字……我后悔自己說了那樣的話，外婆這么耐心帶大我，現(xiàn)在自己對她應(yīng)該一樣要有耐心。后來我想到了辦法，便拿出一張白紙，畫上遙控器平面圖，綴上常用按鈕的簡要說明，旁邊還加上一個開機(jī)流程圖。早上出門前，我悄悄地把這張“開機(jī)秘笈”放在客廳茶幾上。

　　放學(xué)回到家，外婆正在看電視，她一聽到我進(jìn)門，立刻扭頭對我笑著說，“妹妹，我自己會開電視啦！前幾天有場戲的大結(jié)局沒看成，剛才我已經(jīng)看完了哦！”眼里滿是自豪和欣慰的光彩，就像陽光穿過了灰蒙的云層，照進(jìn)我的心田，在那里開出一朵璀璨的心花。

　　我微笑著走進(jìn)自己的房間，回味著一天中看到的一幕幕，腦海中浮現(xiàn)著一張張動人的笑臉。人生總是充滿等待——有人等待子女成長，有人等待愛人和自己一起變老，有人等待長輩跟上時代的步伐……我們在等待中播下了愛的種子，而后靜候花開，那將是生命中最美好的饋贈。

等待的作文2

　　認(rèn)識一個民族有時很容易。一篇文章說，在漢城，聽得最多的英語是“哈利，哈利”（快，快），對韓國人來說，干什么都快是美德。毫無疑問，他們沒有等待的耐心。而美國著名的心理學(xué)教授羅伯特·列文在他的《時間地圖》里對中國人的描述則是：“中國人是最善于等待適當(dāng)時機(jī) 的大師。他們認(rèn)為，等待本身就為時機(jī)的到來創(chuàng)造了機(jī)會。等待多久呢？需要多久就多久。如果人為縮短這段醞釀的時間，那就像隨隨便便處理一座大廈的基礎(chǔ)一樣愚蠢。”另一位叫做海爾穆特·凱里斯的美國人說得更夸張：“按中國人的時間觀念，半個世紀(jì)的等待不算太長。”英國人向來恪守排隊秩序，顯得很有耐心；而在印度，人們都在人群中奮力向前擠，直到他自己到達(dá)最前面，好象時間就只有那么一點點了。

　　時間是什么？列文的書中說：“時間是大自然用來避免事情同時發(fā)生的方式。”這是一個非常重要的觀念，它提醒我們：對一些事情來說，所謂的時間觀念即意味著要“爭取”；對于另一些事情來說，則意味著要“等待”。現(xiàn)實生活中，最容易見到的是兩種人，一種人總是在想方設(shè)法擠一點時間做一些他認(rèn)為應(yīng)該做的`事情，而另一些人則挖空心思找一些完全可以不做的事情來打發(fā)某一段時間。因此，我常常想，與其如此，還不如靜靜地等著，因為我相信，馬上就會有什么有趣的事情要發(fā)生。

　　如果說時間是有價值的，那么等待可以做具體說明。我們愿意為我們所看重的東西去排隊；而且，看重這種東西的人越多，所排的隊也就越長。同時，對于旁觀者來說，排隊的人越多，所賣的東西就越有吸引力；甚至他也會不由自主地加入到隊伍中去。

　　在賣方市場時代，人們總是為買東西而排隊；在買方市場時代，許多很好的東西總是呆在貨架上等顧客來買。人與人之間的關(guān)系也一樣，地位低的人總是在等待地位高的人，有求于人的人總在是在等待大權(quán)在握的人，追星族們總是在等待他們的偶像。所以在巴西，人們都把不守時間的人視為成功者。列文則說，不守時成為事業(yè)有成者的一件外套，就像有錢的人腳上穿的高檔皮鞋。

　　身份和地位，決定了應(yīng)該等誰，應(yīng)該等多長時間。加州州立大學(xué)就有一個不成文的規(guī)定，助理教授若遲到的話，學(xué)生可以等10分鐘，副教授則可以等20分鐘，教授則要等半小時。可見，“別人等你的時間越長，你的地位就越高。”《等待戈多》中的戈多是一個不提供任何服務(wù)的服務(wù)者，但他顯貴的地方，正在于一直有人在等他。出席有些會議的領(lǐng)導(dǎo)，其實到會上什么事也不做，但他總是最后一個來，而且會議組織者們總是很愿意等著他。 排隊是體現(xiàn)等待規(guī)則最普遍的形式。在一些必須排隊的場合，有權(quán)的人可以安排他的下級去排隊，有錢的人可以直接雇人去排隊。在墨西哥，辦理某些官僚事物的時候，就可以直接花錢買別人的身體去排隊；在巴西，被稱為“代辦”的人，其實就是一些訓(xùn)練有素的職業(yè)等候者。

　　“浪費一個商人的時間，就如同搶他的錢包。”這是美國人古老的觀點。在我們古老的中國，把“時間就是金錢”當(dāng)成名言，僅僅是不久前的事。 我們所說的耐心，其實就是一種等待。“一切都可以等到”這是一句，另一句是“不過要遲一點罷了”。等待如果成為一種慷慨的自愿行為，那么時間就是一種珍貴的禮物。這在迎接與送別過程中，就能真切地體會到。

　　西班牙諺語說：“匆忙的人先到墳?zāi)埂！绷形脑谝涣姓�軌列車上，就看到過一段用英文寫的警句：“‘慢’由4由個字母組成，‘生命’也一樣；‘速度’由5個字母組成，‘死’也一樣。”中國公路的邊坡上，也經(jīng)常能見到“十次事故九次快”這樣的標(biāo)語。

　　汽車的速度越來越快了，所以不得不處處限速。生活節(jié)奏也越來越快了，一方面，我們?yōu)樽约黑s不上時代潮流而自慚；另一方面，我們也許還要安慰自己，該慢的時候還得慢著，該等的時候還得等著。

等待的作文3

　　高三，是個讓人聽起來生畏的詞語。成也高三，敗也高三。畢業(yè)會是什么樣子呢？曾聽前輩說過“畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦過峰利的碎片，血肉模糊之后便開始一個完全不同的人生。”這種畢業(yè)讓人聽起來就毛骨悚然，望而止步，只是從小我就喜歡很樂觀地生活著，不管生活是否欺騙過我，也會大步大步地往前走。

　　高三，就這么自然的來了，日子并沒有想像中的轟轟烈烈，反而比平常更加顯示得平淡無奇，只是無形中壓力不斷加碼。我們就這么神不知鬼不覺地邁進(jìn)了高三的學(xué)堂，而我們在此時也只是比往常更加顯得沉默了些，沒有人會覺得奇怪，這種戰(zhàn)爭注定單槍匹馬。靜默在教室里的莘莘學(xué)子，莫不如此。

　　想起自己的十年寒窗、風(fēng)雨交加照樣風(fēng)雨不改地奔向?qū)W堂，憶起自己在寒冷的冬日頂著凜冽刺骨的寒風(fēng)趕到學(xué)校與遲到賽跑的日子，誰能欣然釋懷？多少個為了紅色分?jǐn)?shù)而悄悄落淚的夜晚，多少次因讀懂父母表情背后藏著的內(nèi)容而撕心裂肺的心疼，多少行與理想跌跌撞撞、支離破碎的傷跡，誰又能輕言放棄？

　　王蒙先生說過學(xué)習(xí)是他的骨頭，于我而言又何嘗不是呢？沒有了骨頭，我又該拿什么去支撐我的身軀去直立行走？高考在不斷給我們施加壓力，我們不語，只是咬緊牙挺住，強(qiáng)烈地掙扎著，堅信著能安全地到達(dá)目的地。

　　一直很偏愛蝸牛，雖然軟弱卻很堅強(qiáng)地活著，雖然走得很慢卻仍然努力地爬行著，為的只是尋找一片屬于自己的天。感覺自己就好像一只蝸牛，背著重重的殼慢慢爬行，即使行速很慢也不能停歇。沒有人能感覺到蝸牛背上的殼到底有多重，除了它自己。或許在旁人眼中它的殼只是一丁點，然而對于背負(fù)的殼已占軟弱身軀的三分之二的蝸牛而言，那需要多大的力氣去支撐？沒有蝸牛會喜歡殼的沉重，無論它有多么地堅強(qiáng)！只是為了生存，它不得不依靠殼的堅硬來為自己遮擋狂風(fēng)暴雨。

　　但是我是一只渴望飛翔的蝸牛，即使那只是夢想……

　　今年的一次郊游，由城市開往鄉(xiāng)間的路途中，車外寬暢平坦的公路變成了鄉(xiāng)間的羊腸小路，人海茫茫變成了稀疏的放牛人群，車馬如龍的'交通變成了青山綠水，濃烈的車尾氣變成了全身被植物氣味擁抱的清新。我似乎聞到了自由的味道，是讓身心怡然超脫的感覺。

　　這里的夜晚，沒有喧嘩吵鬧的雜聲， 只能聽到遠(yuǎn)處強(qiáng)弱不一的動物叫聲；沒有城市的燈火閃耀，只有遠(yuǎn)處蒙朧的家燈。這種情景似乎早已移植到我的腦海！是的，是學(xué)童時嘴里嚷著的“煙村四五家”時的童真記憶。而此時的身臨其境卻讓我感覺陌生了，有點不知所措，到底是什么紅了櫻桃，綠了芭蕉？讓我在成長的同時也失落了渴盼成長的心情！有種無以言明、剪不斷、理不直的感覺；有種悸動徘徊在我的心頭，是靈魂，在內(nèi)心深處吶喊的靈魂，乞求自由的靈魂。它似乎馬上就要跳出我的心頭，沖破我的喉嚨，飛出我的肉體。好像有種聲音，在強(qiáng)烈的召喚著它“沖出來吧，給你自由。”于是它扔下了我，狂奔到它向往以久的天堂。

　　第一次如此清晰地認(rèn)識自己，第一次聽懂囚禁在心底的靈魂的傾訴，原來這個才是真正的自己。如此渴望自由，卻要去追求無形的束縛，為的只是更加接近夢想接近幸福。

　　常話說沒有嘗試過痛苦的人不懂快樂的可貴，同樣的，沒有被束縛過的人也永遠(yuǎn)無法品嘗自由的真正味道。

　　樹葉在月光的籠罩下留下了千瘡百孔的樹影，隨風(fēng)飄搖。呼吸著大自然的空氣，聽著萬物生長的聲音，原來真的什么都可以想，什么都可以不想。今夜的我似乎超出了平常的自己，但此時的我是輕松的、舒暢的、原始的、不加修飾的……

　　度過今晚，我想自己依然會利落地收拾行囊繼續(xù)趕路，只是與此同時我已學(xué)會了用昂然的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的一點點優(yōu)傷趕走，學(xué)會了如何從容優(yōu)雅的看待成敗，如何不悔的走自己選擇的路程。

　　6月，眼看眼看就要來了，高三，我在等待，等待6月，等待自由飛翔！

等待的作文4

　　父愛的等待

　　在那灰暗的空氣中，我看到了一個身影，那是父親的，我第一次看到父親在門外凝望著我歸來。

　　——題記

　　現(xiàn)在也許還是有一種“天不怕，地不怕”的孩子性。有時候，嘴上說“不要”，心里卻在乎的得深，星期三的下午，聽語文老師說：“以前教我們英語老師生病了，在鹽港醫(yī)院上住院。便有一種想去探望她的欲動，我記得她以前教我們的時候，我們總是聚在一起說：‘English’老鼠怎么樣，總之是有點埋怨的口氣在說她的嚴(yán)格。昨天聽到她生病了，心中不知道為什么有一種酸楚。心里琢磨了好久，最后才決定，三個同學(xué)一起前去探望。

　　放學(xué)了，也顧不上要去跑完步才能回家的規(guī)則。（因為今天沒有體育課，所以第八節(jié)課要留下來跑步。）就隨便找了一個同學(xué)，代我們請假。便行色匆匆的往醫(yī)院趕，在醫(yī)院旁邊的超市買了點水果，就奔向醫(yī)院的三樓，我們不知道老師在幾號病房，只好詢問護(hù)士姐姐，這邊的護(hù)士姐姐告訴我們在那邊病房，我們便去那邊病房尋找，可是沒找著，那邊的護(hù)士姐姐告訴我們在這邊病房，便又從這邊病房尋找，找了幾遍也不見英語老師的蹤影，心里有點氣憤，護(hù)士姐姐們好象在“捉弄”我們。遲疑了一下，才想到給班主任打電話。令人失望的是，班主任的電話竟然沒人接，我們猜想，他又是去踢球了（郁悶，他每天下午只要沒事做，必定會去踢球），沒辦法了，抱著最后一絲希望，去總臺問一問，誰知，英語老師出院了，我的天呀，不會這么巧合吧。我們有點埋怨的'走出了醫(yī)院的大門，手里還提著水果呢，怎么辦呢？父母都不知道我們來探望老師了，現(xiàn)在老師沒在，提著合錢買的水果回去，似乎很怪，這樣會被批評的。在門口商量著，總于會出一個結(jié)論，那就是在去“人人樂”商場的凳子上吃掉它。（呃，我們真是個怪孩子。）香蕉還好分一點，可是，面對一個大柚子，在沒有刀的情況下，如何把它切開呢，唉，拆出來試試吧，不試怎么知道呢，嗯，真是個好柚子，皮還挺軟的，可以用手剝開皮，三個人，就手忙腳亂的，三兩下就把柚子給剝好了，在行人看來，我們?nèi)齻�人簡直就是一個“野孩子。”真的沒有什么分別，這樣都能把一個柚子剝開，真是“女強(qiáng)人”，我們都贊賞自己起來，可是，天色很晚了，已經(jīng)六點十分了，怎么辦，如何找一個借口呢，不理了，先找到車再說。我們?nèi)齻�人都是不同路線的，一個同學(xué)可以走路就回到家，另一個同學(xué)很快就乘了到“83”的公共汽車，而我還在漆黑的夜色中等待“205”汽車的來臨。焦急之中，我想到了家，想到了我的父母，他們肯定擔(dān)心了，不過，還好，媽媽不在家，唉，車呀，快點來吧！大約等了8分鐘左右吧，我親愛的車，終于來了，誰知，竟然沒有售票員，是投幣的，我沒有散錢，我才顧不了這么多呢，大不了就把五塊的投進(jìn)去罷了，不過，我還是找車上的人問有沒有散錢，最后還是，被我對到散錢了，在車上我想了好多，總是在寂寞中想到家的溫暖，自己有點慚愧，還好，不一會就到家了，我便奔向家的方向，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見父親在門外向?qū)W校的方向張望，我知道，他一定是在等待我，我看到了父親眼中的焦急，見到我回來了，仿佛舒了一口氣，我有點想哭的欲動，因為在我的記憶中，父親很少在等待我的回來，平時都是母親在陽臺上張望著我回來，這幾天母親不在，似乎父親接了她的班，我輕輕的叫了一聲：“爹地。”他嗯了一聲，他沒有問我什么原因，我想他一定知道，他那調(diào)皮任性的女兒，不可能是在學(xué)校中學(xué)習(xí)的，我明白，父親在理解我，我也應(yīng)該學(xué)著理解父親，學(xué)會去愛他。那一刻，我就告訴自己：“不要讓父母失望，不要讓親情失望，聽父母的話，不要讓他們受傷。”

　　呃，簡直就是流水仗，還是勉強(qiáng)一下吧！紫依沒有太多的時間耶！

　　……

等待的作文5

　　春天的時候，在空曠的原野上，朵拉兔栽下一棵矮矮的小樹。

　　每天，朵拉都會給小樹澆水、施肥，還和它說著悄悄話。每天，朵拉都坐在樹下，靜靜地想象著：有一天，它終于開出滿樹星辰一樣的花朵。

　　慢慢地，小樹越長越高，那么多的葉子，在風(fēng)中沙沙地歌唱。

　　也許過不了多久，就會開花了吧?朵拉美滋滋地想。

　　有一天，朵拉正在給小樹澆水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見鹿媽媽抱著一團(tuán)亂糟糟的毛線過來了。

　　哦，朵拉，你能幫我理理這些毛線嗎?鹿媽媽問。

　　當(dāng)然可以。朵拉放下小水壺。

　　它們坐在清涼的樹下，一邊整理毛線，繞成網(wǎng)網(wǎng)的線團(tuán)，一邊聊著天。

　　你猜，這樹會開出什么顏色的花呢?

　　紅色的吧。

　　嗯，可我更喜歡藍(lán)色的。

　　那就是藍(lán)色的。

　　嘻嘻

　　它們度過了十分愉快的時光。從此，每天鹿媽媽總會來朵拉的樹下坐上一會兒，織毛衣呀、手套呀、帽子呀當(dāng)然，少不了和朵拉聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。

　　有一天，朵拉正在給小樹念詩。這時，蛋糕店的熊太太抱著它大大的'蜜罐打這里經(jīng)過。

　　哎喲，朵拉，我可以在你的樹下歇歇腳嗎?熊太太氣喘吁吁地說。

　　當(dāng)然可以。朵拉連忙接過它手中沉甸甸的蜜罐，還端來了小板凳。

　　這是棵會開花的樹吧?熊太太一邊扇著扇子，一邊問。

　　是呀，我希望那花有七個花瓣，還要像蜜糖一樣香。朵拉說。

　　呵呵，一定會的。

　　它們度過了十分愉快的時光。從此，每天熊太太總會來到朵拉的樹下歇腳。當(dāng)然，少不了和朵拉、鹿媽媽聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。

　　又有一天，朵拉正在數(shù)著小樹有幾個枝丫。當(dāng)它數(shù)到九的時候，耳邊忽然傳來袋鼠先生的聲音。

　　嘿，朵拉，這里真涼快，我真想拉上一曲。面前的袋鼠先生背著它心愛的小提琴。

　　好呀，我可以幫你舉著譜子。朵拉微笑著說。

　　那太好了。袋鼠先生和朵拉面對面坐著。悠揚的琴聲，像流過原野的小溪水。

　　它們度過了十分愉快的時光。從此，每天袋鼠先生總要到朵拉的樹下拉一會兒琴。當(dāng)然，少不了和朵拉、鹿媽媽、熊太太聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。

　　后來呀，長頸鹿小姐來了，老山羊爺爺來了，山貓大嬸來了它們常常快樂地相聚在朵拉的樹下。小樹現(xiàn)在已經(jīng)是棵大樹了，郁郁蔥蔥的枝丫撐起了一把綠色的大傘。

　　有時候，它們唱著歌，玩著游戲。有時候它們團(tuán)團(tuán)坐著，聽老山羊爺爺講故事。有時候，它們吃著熊太太帶來的點心，聽袋鼠先生拉小提琴。它們一起等待著花兒的開放。

　　轉(zhuǎn)眼就到了秋天。這天，大象拉著它的木頭車過來了。它繞著大樹轉(zhuǎn)了三圈，很篤定地說：哎呀，朵拉，這棵樹不會開花啦!在山的那邊，有許許多多這樣的樹。這么多年，我還從來沒見它們開過花哩!

　　朵拉難過極了。它抬頭仰望著茂密的樹葉，眼淚都要落下來了。

　　朵拉，別傷心。你看，這是我給你織的毛衣，上面有你最喜歡的藍(lán)色花兒呢!鹿媽媽織好了最后一針。真的，好漂亮的毛衣，藍(lán)色的花兒像是滿天的星辰。朵拉不哭了。

　　朵拉，別傷心。明天，哦不，今天晚上，我就讓蛋糕店的伙計給你做有七個花瓣圖案的蛋糕，比蜜糖還要香喲。熊太太給了朵拉一個大大的擁抱。朵拉笑起來。

　　朵拉，我給你拉上一曲，這可是我新譜的曲子喲。暖融融的琴聲響起來，像是最溫暖的陽光照了過來。

　　在這美妙的琴聲里，朵拉想起了那些美好的日子，和朋友們一起等待花開的日子。

　　這時候，它忽然覺得，大樹開不開花，已經(jīng)不是最重要的事啦!因為，此時此刻，無數(shù)燦爛的花兒，正在它的心田里呼啦啦地開放著。

等待的作文6

　　我，每天的感覺都像是“夏納的憂傷。”不要問我何為夏納的憂傷，夏納只是我隨意想出來的一個標(biāo)志。也可以說那個夏納就是我。這種憂傷是無聲無息的，這種憂傷是淺淡而廣布的，這種憂傷是尋不得詞匯的，這種憂傷是只能用笑容來詮釋的……它像一朵云，在我的心田之上飄來飄去，被它遮住的某個角落總會隱隱作痛。這種難受沒有誰懂，也不需要誰懂。

　　“雨滴滴噠噠的落下，還有什么說不出口，淚不停不停的滑落，習(xí)慣沒有你的角落……”雨無疑是傷感的代表。在世界陷入一片寂靜的時候，它創(chuàng)造了聲音。這是在沉默中的咆哮，是在緘默中的呻吟，是在生命接近尾聲的時候最后一絲倔強(qiáng)。上帝創(chuàng)造了“如果”，給了人們空洞的希望，而這希望就像是泡沫，看起來光潔靚麗其實一觸就破。而人們卻如此忠信上帝，是他虔誠的信徒。依舊每天抱著卑微的“如果”，去奮斗生活。如果說世界是一個大大的堡壘，那么我們都是這座堡壘中的人偶，被困被拘束，內(nèi)心壓抑外表又毫無生氣。當(dāng)我們彼此面對時，大多都是微笑著不說話。知道嗎？這笑有多僵硬，如同多年未上弦的時鐘。所有擦肩而過的人，都用力撕扯著嘴角。面對曾經(jīng)如此熟悉，現(xiàn)在又如此陌生的面孔，我們總會把嘴角高高的揚起，直至撕扯到一個陽光的'角度，即使流血也絲毫感覺不到疼痛。

　　走在街上，三三兩兩的雨滴從天空中無力而又蒼白的墜落，天空此刻真像個千瘡百孔的水袋，天空會不會痛呢？還記得多年前的這里和多年前的對話。曾有一個女孩在這個時刻在這個地點有些沮喪的對我說：“好羨慕他們啊，要是在這個時候能有人來給我撐傘該有多好。”我從她的眼神中看到了渴望的存在，順著她的目光我看到了一對對情侶相依相偎的身影。而我只是淺淡的一笑。我喜歡在雨中漫步的感覺，那一刻仿佛遠(yuǎn)離了所有塵世的喧囂與嘈雜，用心曠神怡來形容一點也不為過。我看到了一種經(jīng)雨水洗滌的月季花，顯得格外清新而不妖艷，似出水芙蓉一般。雨水落到花瓣上，變成了粉色，像一顆顆耀眼奪目的寶石鑲嵌在上面，卻不顯得雍容。有時候，我們也可以像雨水一樣活著，學(xué)他人的優(yōu)點改變自己，未嘗不是個很好的選擇。使無色透明變得瑰麗可感。只是唯一不同的是，雨的生命是永恒的，它可輪回、可再生，直到世界荒蕪。而人生苦短，只是短短幾個十年。我們在短短的人生中真的要這樣自己走下去嗎？

　　原諒我和你們相距的太遠(yuǎn)，聯(lián)絡(luò)的信號也太低。你們走的太快，我跟不上你們的步伐，當(dāng)你們超越我一步的時候，心情會有些稍稍的沮喪。當(dāng)你們超過我十步的時候，我會告訴自己“沒關(guān)系。”然后強(qiáng)笑著去追。當(dāng)你們超越我一百步的時候，我也許會哭喊著奔向你們。但當(dāng)你們離我相距一千步的時候，我的心沉默了。也再沒有力氣去追了，也許這個時候我已經(jīng)心灰意冷了。我會由跑變成走，由走變緩直至停下。因為，地球是圓的，你們終究會轉(zhuǎn)回來。只是那時，我們已不能像當(dāng)初一樣笑得灑脫了。剛開始也許會難過，但久而久之，孤久則慣，于是出現(xiàn)了沉默這種東西的存在。你們對我是一種可有可無的態(tài)度，一副很無所謂的樣子。我又何必自欺欺人呢。

　　我也想打開窗喘口氣，我也想跨過傳說中的地平線，看看地平線的那邊是否存在著另一個我，是喜是憂，是歡是愁。可地球他會轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)追不上地平線。世界沒有終點，你以為是終點的地方，很可能是起點。我們的經(jīng)歷還太少，知道的事還太少。將來的某一天，我們從懵懂無知的少年變成成熟老練的青年，那時我們要瞇著眼睛看看這世界，仔細(xì)看看它到底裝了些什么。看清楚以后，不知道“夏納的憂傷”會不會還存在我的心里揮之不去。

等待的作文7

　　生命中有很多的時候是在等待，也許是等待一個沒有可能的夢，也許是等某人或某事的歸來，等吧……等那沒有可能的夢，等那沒有可能回到你身邊的人，等那根本不可能完成的事……

　　無奈，我不知道我的謬論是不是正確，可是至少我是這么想的，想那些無聊的事，想那些根本不可能的“白日夢”。可是知道那樣不對我還是去想了，我知道那是一個寄托，也許只是為了一個歸宿，也許……

　　沒有結(jié)果的結(jié)果，是什么結(jié)果？一個沒有答案的未知數(shù)，為了一個夢，我努力了5年，到頭來什么也只是一個“白日夢”而已，我不感想那個寄托一但沒有了音訓(xùn)我會不會跨下來？在心里無數(shù)次的問自己，可是答案是什么？我也不知道，也許是我這一生的謎。

　　冰峰一樣的心，現(xiàn)在看來凍的更緊了，我不想打開，因為打開了，那就意味著我所有的夢都要因為這個‘打開’而改變，人生的軌跡就這樣錯位了，我不甘心，可是我自己也知道我是去找一個我無法達(dá)到的夢，還是去找我應(yīng)有的現(xiàn)實生活點的生活；可是我不能沒有我的“白日夢”，至少現(xiàn)在不能沒有，我知道我說的話很矛盾，可是我要怎么說，我自己也沒個正確的思緒，為了一個夢，我失去了5年的時間，美好的時光就這樣因為我的這個夢而破滅，因為有我的夢我才有了現(xiàn)在的生活，雖然它不是很好，可是我很滿足，因為有它我不空虛，沒它要怎么樣，就像我上面說的我不知道要怎樣。

　　生活中的我是那么現(xiàn)實生活，本本分分的做人，為了那個夢，我履行著做人的職責(zé)，做為一個活在現(xiàn)實生活中的人，我認(rèn)為‘只有自己現(xiàn)實生活了，才有這個現(xiàn)實生活的世界’；相反的我有一個不現(xiàn)實生活的夢，就是因為這個夢，我成了一個矛盾的人，我每次都要努力的去相信我的朋友們說每一句話，甚至每一個字，等我受騙了、受傷害了我也只能在心里說“朋友嘛！”，每次我不高興了，我總是笑笑，笑笑什么事都煙消云散了，什么事都會有一個新的.開始。我不會因為一件不高興的事去嫉恨我的每個朋友，那怕是現(xiàn)在已經(jīng)為了某件事而沒有了聯(lián)系的朋友，我會珍惜我身邊的每個人，因為我曾經(jīng)失去過。

　　我沒有其他人想的那么偉大，我也沒有那么多時間用在嫉恨一個人的身上，因為我有我的夢，我只是為我的夢，一個藏在心地的秘密，為了它我可以不在乎任何一件事，我唯一要求是“活”。我在等待，對沒錯，我是在等，等那個跟本沒有可能的夢，等那根本沒有可能回來的“空無人”那人就像是空氣一樣，來無影去無終，我在等每一次美好的……

　　為等待這個夢，我付出的太多，現(xiàn)在不等了，我還真有點不舍，我就是因為這個夢，才有了今天的我，有了我的本事，有了現(xiàn)在的這個我。沒有它，我可能不會在這里，我可能在以另一種生活方式生活在這個熟悉的世界上，那時的我會是什么樣？沒有人去想過，我自己也沒有多想過，我為什么要把這個自己去想那個和我擦肩而過的自己，沒那必要，我想。等吧……去等來世那個沒有夢的李帆，等那個沒有奔勁的李帆，為了一個所謂的夢，我用了5年等待，可是現(xiàn)在長大了，懂事了，知道那個夢不是現(xiàn)實生活了，不要去相信那無謂的夢，可是已經(jīng)晚了，我的夜以不能沒有那個我沒有看到的夢。

　　現(xiàn)實生活總是那樣的殘酷，我不知道自己做的是不是很對，可是，我喜歡了一個人的夢，怕黑的我往往會盼著夜晚早點到來，好讓我去找我做了五年的夢，等吧！等那個夢，等那個自己要的人，等那個不可能的事。

　　現(xiàn)實生活殘酷，我已經(jīng)習(xí)慣了，殘酷的現(xiàn)實生活讓我明白了怎么去做好我要做的每件事。

　　等待……等待那個沒有結(jié)果的結(jié)果，等待那個沒有盡頭的夢。

　　夢我所夢……

　　等待………

等待的作文8

　　今天中午第一節(jié)已經(jīng)上課10分鐘了，但我班的小A同學(xué)還沒到校，任課老師告訴我后，我很是著急，要知道，她是一個文靜、守紀(jì)的學(xué)生，我教她兩年多，沒批評過她一次，難道今天遲到有特殊情況？

　　我急忙給她家長打電話，她家長的電話停機(jī)，我顧不上正飄落的小雨，騎著摩托車往她家里趕，到她家一看，大門緊鎖，我只好無奈地回到學(xué)校。

　　我心里著急，但更多的是擔(dān)憂，她從來沒有曠過課，今天難道……每一節(jié)下課我都要到教室里看看，但她的座位上依舊是空蕩蕩的，就這樣一直到中午放學(xué)，她始終沒有來學(xué)，她整整曠了一中午課！我顧不上吃飯，就又騎著摩托車向她家里奔去。

　　她和她奶奶在家，她看到我，先是吃驚，繼而是恐懼，但更多的是從她眼神中流露出的哀求，從我家訪的經(jīng)驗來看，她不想讓我說出她曠課的事實，當(dāng)我看到她奶奶時，我更不忍心說出來此行的目的，老奶奶七十多歲光景，從她渾濁的目光中，已知道老人飽經(jīng)滄桑，真不忍心讓老人家再擔(dān)心什么，于是，我和老人寒暄幾句后，就匆匆告辭。

　　下午第一節(jié)預(yù)備前20分鐘，我就站在教室門口，等候她，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，就低下了頭，我把她叫到辦公室，用盡量和藹的語氣問她中午曠課的原因，但她低著頭一聲不吭，我又問了一遍，還是不吭，我一連問了三聲，她依舊一聲不吭，無名之火“騰”地一下子燃燒起來，我正準(zhǔn)備用高八度的聲音去呵斥她，突然，看到一行淚順著她的臉頰淌下，滴落在地上，此情此景，我立時改變了自己的想法——也許她有什么委屈，這筆帳先記著，過兩天再找她不遲，我讓她先回教室上課了。

　　放學(xué)后，她讓宣傳委員給我送來一封信：張老師，今天我錯了，我對不起您，但我很想我媽媽，很想見我媽媽，老師，你知道么，今天是我媽媽的忌日，媽媽去世后，爸爸很難過，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依為命，老師你知道么？每當(dāng)我看到別人的媽媽為自己的孩子挑選衣服時，看到孩子和媽媽一起散步時，看到孩子在媽媽面前撒嬌時，看到媽媽悉心照料生病中的孩子時，我就心如刀絞，我多想擁有一個疼我、愛我的媽媽呀！可是……昨天晚上在夢中我見到了自己的媽媽，她是那么的慈祥，媽媽摟著我，一個勁的親我，我真的好幸福呀。我醒來后，哭了大半夜，眼睛也哭腫了，我不想讓奶奶難過，更不想讓同學(xué)們看到我紅腫的雙眼，我就用鄰居家的電話給你打電話，可你的電話正在通話中，我就匆匆去給媽媽燒紙了，我在媽媽的墓前整整坐了一中午，我有太多的`話想對媽媽說，老師，今天在您辦公室我之所以不吭一聲氣，是因為我害怕控制不住自己的情緒，而嚎啕大哭，老師，請您原諒我，原諒一個沒有母愛的我吧，我今后一定不會惹您生氣的，您的學(xué)生……

　　看著信，淚水不覺模糊了我的雙眼，此時此刻我好像看到一位因失去母愛而孤獨無助的她，擦干淚水，我暗自慶幸今天沒有過分責(zé)備她，更沒有用高八度的聲音去呵斥她，否則，將給她帶來多大的傷害呀，那將是我一輩子都無法饒恕自己的錯誤。

　　通過這件事，我更加理解了“教育需要等待”這句話的含義，所以在此請各位教師，在遇到學(xué)生犯錯誤時，一定要保持一種寬容的心境，“欲速則不達(dá)”這句箴言在我們教育學(xué)生時更應(yīng)時刻響在耳邊，只有這樣，我們才會有耐心，才會冷靜、睿智地思考有效的教育對策。

　　教育等待不是消極被動、聽天由命的放棄，更不是教師不盡心盡責(zé)的表現(xiàn)，而是根據(jù)教育情景，積極創(chuàng)設(shè)有利于解決問題的氛圍，積極尋求解決問題的有效良策，同時也會給學(xué)生留下“反省”的機(jī)會，讓學(xué)生經(jīng)過自己的內(nèi)心反思，從而修正自己的“過失”。

等待的作文9

　　歲月如風(fēng)，卻匆匆，卻人間不明。看著流動的盡頭，依然是眼角抹不掉的潮濕。它軟化了我的夢想，讓我心碎。回首往事，在歲月靜謐的瞬間，我與希望的縫隙擱淺，尋找著一個五彩繽紛的因子，在紅塵中聚集成一座孤城，倚在歲月的深處，徘徊在一個虛無的現(xiàn)實中，

　　年輪依舊清晰的描繪在圓圈里，慢慢的變寬，慢慢的衰老，心依舊只有一點點變大，卻慢慢的承受著記憶的重負(fù)。那些想忘記的，不想忘記的，都在那樣一個不經(jīng)意的瞬間跳了出來，一下子讓我的腦子感到迷茫，故意變成了一句題字。也許是手指太寬了，我再也拿不住一沙漏的金絲蘇念了。就像那種莫名的恐懼，緊握的手抓不到任何東西，孤獨的靈魂在那一刻逃離了我。我閉上眼睛，放縱一切不合理的沉默，更多的是一種無法控制的流露。

　　冬天總是一個陽光明媚、寒冷的季節(jié)。和很多人一樣，我也喜歡下雪的冬天。一個人走在冷清的大街上，看著雪跳舞，聽著風(fēng)，走著走著，停下來，然后看著天空，讓雪花融化在眼中，體驗著真正的清晰。當(dāng)雪花覆蓋了所有我們熟悉的東西，不知道是不是因為我們看膩了一些俗世的風(fēng)景，等它變了模樣，我們再去看。接受了，我終于明白了，熟悉的步驟只是因為我們一遍又一遍的重復(fù)，累了，累了，更麻木了，所以我們渴望改變，哪怕是一點點的不同，都能激起我們心中的漣漪，所以雪域讓很多人在意，因為它讓這個世界一下子干凈了很多，也許只是表面上的。

　　時間之風(fēng)吹動我眼角的傷口。我在記憶的堤岸上，糾結(jié)著過去的痕跡，徘徊著優(yōu)雅。誰和我分享了這個雪月和冷艷，不經(jīng)意間的傲慢，一季又一季的漂泊痕跡染，突然害怕寒冷，我比以往任何時候都更想擁有溫暖。今年冬天，我在一個城市改變了自己的生活，像很多次一樣適應(yīng)或不適應(yīng)。蹲在青石板上，寒冷和孤獨格外苦澀。可能只是一個等待，也可能只是一幅已經(jīng)逝去，獨立的孤獨畫面。我看到了歲月的蒼茫，也看到了生命的秘密穿越，這已經(jīng)成為永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的欺騙。美是終極的殘酷。

　　望著天空，是一張干凈的`臉，像孩子一樣虔誠天真，像老人一樣安靜從容。之所以堅持，是因為我還相信，之所以相信，是因為夢與醒的邊緣混淆了美好的回憶。熙熙攘攘的眼睛的醒目視線，讓我的眼睛看不到時間能持續(xù)多久，那個角落里我還希望珍惜的空間越來越窄。花開的時候是寂寞的，玻璃擔(dān)憂的看著。你有沒有忘記過我的出現(xiàn)，那昏黃的煙火，留住了你我？愛是畫面中的意義，意味著我心中的感覺。一直以來，我只想一個人看世界，靜靜的，只想聽紅塵的低語。一個轉(zhuǎn)彎的距離，會放大眼前的地平線，而我的夢還在掙扎。唱完一首歌，我會回到莫問。

　　一場花的事情，看著所有美麗的花都消失了，傾城的愛情在紅塵的路上跑遠(yuǎn)了，那種不可阻擋的涼意在我的心里炸起，灼傷了我的思緒。眼中的眷戀延伸出獨自等待的悲傷，在心里是明亮的，也就是繁華的，細(xì)細(xì)的文字寫下蕭瑟的荒涼，心與心之間的隔閡會繼續(xù)倍增，只想和它溫暖。虛弱的精神狀態(tài)接受了時間的碎片，突然我在一個路口沒有牽手就分道揚鑣了。長途跋涉，嘗遍了各種東西，看了各種東西。匆忙中，我發(fā)現(xiàn)自己就像一個在深山密林中生活多年的守護(hù)者，平靜的眼神中也透露著遺憾的苦澀。曾經(jīng)我記得我應(yīng)該忘記的，曾經(jīng)我忘記了改變和珍惜。

　　沿河的景色是白色的，看著千帆跑出來，站在風(fēng)中，倉促的時間完成了成敗的關(guān)懷，但寂靜的山川無法抵抗歲月的剝落。看著時間輕輕淺淺地滑過額頭，糾纏在靈魂深處的思緒在煙火中尋找溫暖，靜靜地生活在記憶的港口。原來過度的奢望，辜負(fù)了生命的美好，燦爛的花朵只是等待時間的回歸。

等待的作文10

　　“叮鈴鈴…。”上課鈴回蕩在晨霧未完全消散的校園上空，打破了校園的睡意。

　　看了一眼課程表，我不緊不慢的拿出了物理課本，無意間翻到了某一頁，我的目光被一行加粗的文字吸引住了——瓦特：“一個人的奮斗，不論成敗，只有把世界雕琢完美，盡你所能沉靜和堅毅盡力去做。”我的思緒一下子被帶到了遠(yuǎn)方。

　　“你到我辦公室里來一趟。”語文老師說到。她的聲音與往常一樣平靜而有力，聽不出喜怒。我的心先是一顫，隨后我反應(yīng)了過來，立即起身向辦公室走去。教室與辦公室僅有幾步之遙，我的大腦飛速運轉(zhuǎn)“我平時上語文課也沒違反紀(jì)律呀！不會是這次語文成績………”我在心里暗想。幾步路被我走成了世紀(jì)大道。“報告”走進(jìn)辦公室，好在辦公室里老師不太多，語文老師坐在靠窗的位置，我走過去扒住了桌子角低著頭，一言不發(fā)。語文老師打開了第二個抽屜拿出了一個作文本，對我說到：“大后天學(xué)校舉行演講比賽，你代表咱們班參加，這幾天自習(xí)課去活動室練一下。”我當(dāng)時不知道是高興還是擔(dān)心，說話甚至有點語無倫次。心中其實也很擔(dān)心，那時我還帶著一口牙套，再加上天生嗓音偏沙啞，但我還是點頭答應(yīng)了下來。

　　接下來的幾天，我?guī)缀醴艞壛巳�部的休息時間，每天練。我感到很緊張也很激動，甚至在某一時刻還會產(chǎn)生小小的優(yōu)越感。拿著手中的作文總覺得當(dāng)初只不過是把它當(dāng)成作業(yè)一樣寫了寫，要真演講，會不會有些草率！我一直在不停的改稿子，直到演講比賽的前一天下午，稿子才改好。由于時間緊任務(wù)急，我也只能犧牲我的`睡眠時間，不知不覺，我在緊張和不安中睡去。

　　終于熬到了早上，比賽是上午第二節(jié)課正式開始，準(zhǔn)備工作正在如火如荼的進(jìn)行，比賽之前要抽簽決定演講順序。我抽了八號，不算靠前，也不算靠后！之后我就一直坐在一旁看著手中的稿子，小聲的念了一遍又一遍。忽然，我想起底稿忘在了教室，看了看手表，還有十五分鐘才開始。我火速跑回了教室，又匆匆返回，前后只用了不到五分鐘。回來后我一直氣喘吁吁，臉上明顯感覺到發(fā)熱，脹脹的，豆粒大小的汗珠一顆顆滾落，我想起那邊有一個洗手臺，我快步走了過去。當(dāng)冰冷的水滴接觸到我汗如雨下的臉又快速滑落的時候，我的心稍微放松了一點。

　　本來是脫稿演講，可在演講的時候有一位選手一時間忘了詞。為了保險起見，臨時改成可以不用脫稿，我暗自松了一口氣，因為我的腦子當(dāng)時一片空白，輪到我時，我緊張的走上了臺。做了簡短的自我介紹，開始機(jī)械的念著早已被汗水弄得模糊不清的稿子，我的聲音由于過度緊張變得特別沙啞，我低著頭，不敢目視前方。我的手一直不停的抖動著，我腦子里那些演講技巧在此時沒有絲毫的用武之地。讀到中間的時，由于手的抖動，稿子在空中自由落體到了地面上。在這之前我從未料到。事后我平靜下來想了想。其實我完全可以胡扯幾句話，把這件事圓過去。可當(dāng)時我卻一句話也說不出，好像被什么東西噎住了一般。我把稿子撿了起來，此時的小失誤使我徹底亂了陣腳。繼續(xù)讀的時候明顯底氣不足，讀到最后我的聲音聽起來感覺馬上要哭了一樣。

　　我記不清當(dāng)時一下臺后的感受，只記得當(dāng)時我感受到的不是如釋重負(fù)而是深深的茫然感……。比賽結(jié)果半小時就出來了，我得了一個優(yōu)秀獎其實說白了就是重在參與獎。那張獎狀被我放到了書桌的一個角落里，此后在沒向任何人提起這件事，失落了幾天也就過去了。

　　而從那以后，我竟發(fā)現(xiàn)我站起來回答問題不在紅著臉說不出話了，每次班上的朗讀課文我也會積極舉手參加了。那張獎狀被我重新拿了出來，我突然想明白了，它給我?guī)�來的是比榮譽更可貴的東西。

　　其實只要是努力了不怕沒有回報，因為不努力連獲得回報的機(jī)會也沒有。

　　物理老師洪亮的嗓音打斷了我的沉思，看了看明亮的教室，我頓時覺得慶幸，因為我還沒失去努力的機(jī)會，我專注的投入到了物理課本中。

　　我相信雨停之后，天空終會出現(xiàn)美麗的彩虹！

等待的作文11

　　記得那是在剛進(jìn)夏天的時候的一天晚上，男孩拿著手機(jī)在登錄WAPQQ，因為他的手機(jī)不支持QQ，所以每上一次就的一元錢。他登上QQ進(jìn)入同城交友，希望能找到一個真心聊友。他看到一個網(wǎng)名叫丟了幸福的豬在同城里寫道：誰是我的另一半。男孩查看了資料，把她加入了好友。

　　第二天上午。丟了幸福的豬在線，男孩向她問好，她回復(fù)了。就這樣他們有了第一次聊天。男孩問：你找到另一半了么。女孩說沒有，還說單身好。男孩問她有工作么。她說沒有，男孩向女孩要手機(jī)號。女孩問為什么。想和你做個朋友唄。女孩憂郁很久，終于把手機(jī)號發(fā)了過來。男孩心里太高興了，下了QQ，給女孩發(fā)短信。互相聊者天。聊了一上午。男孩從那以后，沒事就發(fā)短信逗女孩開心，即使有時候女孩不回短信，他心里也高興。

　　一天，男孩想給女孩打電話聽聽她的聲音。在他撥號的時候看見顯示不是他們那的區(qū)號，還跨了省。男孩心里很不是滋味，總感覺被騙了是的。他想問問女孩，給她發(fā)過去短信，她的回答工作忙，一會說吧。男孩有問，你不是沒工作么，她說：呵呵，說漏了。男孩心里覺得被騙了。決定不在和她來往。可過了兩天，他放心不下。還是和她聊天說話。

　　過了一短時間的交往，男孩覺得女孩還不錯。男孩和女孩沒見過一面，可男孩覺得就好像她在身邊一樣。在也離不開她了，男孩向女孩叫寶貝老婆，希望她能接受，女孩說這個稱呼不好聽，男孩就給她叫豬豬，女孩問為何這么叫她，他說因為你是丟了幸福的豬，女孩笑道說你才是豬那。他們有稱對方為豬。男孩好打電話晃她，那是男孩心里一直想著她，聽著她彩鈴。心里很舒服。

　　過了兩個月，男孩回家了。這己天，他想打電話告訴她自己的.生日快到了，可怎么也打不通。男孩在生日那天，什么也沒過。她的電話一直打不通。

　　男孩過了幾天離開了家。來到了北京找了份工作。男孩換了個手機(jī)。帶有QQ的，一有工夫就登錄。可她都是灰色企鵝。這天。男孩在次登錄，她的頭像動了，男孩打開一看，上面寫這：乖，我的手機(jī)丟了，這是我的新號。男孩馬上打了過去，一會接通了，男孩激動有些說不出話來。

　　從那男孩都會每天問候她。男孩覺得很快樂。一天夜里，男孩向女孩要QQ密碼，女孩問為什么，他說幫她升級。女孩說把你的也告訴我吧。男孩毫不憂郁的給了她。可女孩沒給她，說就不告你。男孩心里一痛。也沒在問。

　　過了幾天，男孩想看她空間的相片，有密碼進(jìn)不去。男孩問她空間密碼是多少。女孩沒有回答，一回她問他的QQ密碼是多少，她說忘了。男孩有一次給她了，女孩說你不怕我把你的密碼改了啊。男孩心里信任她，騙她說沒人能改的。女孩一會說你想知道我的么，男孩說做夢都想知道。女孩告訴了他。他說你不怕我給你改了么。女孩說你都不怕我怕什么。男孩很高興，這就是信任。

　　從那以后男孩都給女孩叫乖。男孩問她：乖，你的生日是那天啊。女孩說12月28，男孩說那天要給她生日禮物，女孩說可以啊。所以男孩心里一直記者這個數(shù)字。在漫漫的等待，男孩心想一定要給她一個驚喜。男孩期待者那天的到來，相信女孩也在等這那天

　　可還沒到那一天，女孩說她已經(jīng)跟別的男孩定了。當(dāng)時男孩看到這些，心里很痛很痛。男孩想哭哭不出來，一遍遍看著她說的話，越看越痛。所以男孩承受不了，把她的所有知道的消息都刪掉了，包括電話號，Q號，連空間留言都沒留。

　　男孩也許傷的太很了，從此不在相信任何人，誰也不知道他在干什么，等了那么長時間，到后來告訴的卻是和別人，男孩嘣潰了。他就在那干坐著，一動不動，好像還在等她回來。

等待的作文12

　　他的手中依然緊握著那幅畫，在絡(luò)繹不絕的人群中不斷守望著……

　　我是個孤兒，后來聽我的父親講（也就是我的養(yǎng)父），他是在高原上撿到的我，那時候的我讓他既歡喜又心疼，他不顧親友反對帶我回了家，和我的母親決定撫養(yǎng)我長大。而在我對我的母親僅有的印象中，她是個絕頂漂亮的女人，溫柔賢淑，端莊大方用在她的身上一點也不會顯得遜色，他是爸爸一生最大的幸福。

　　我的父親喜歡普雅花，父親說：那是生長在海拔高達(dá)4000米的地方的一種花，百年才開一次花，花期只有短暫的兩個月，是為等待攀爬者精疲力盡時的眼前一亮的一種奇花。父親還說，他最大的愿望就是想親眼看這奇花。雖然父親沒能看到真正的普雅花，但后來我在美術(shù)課上為父親畫了一幅我想象中的普雅花，父親當(dāng)時還樂呵了很久，夸我懂事呢。而這幅畫后來也成為父親最珍貴的東西。

　　可時間總是太過無情，我無憂無慮的童年的生活就這樣從指縫間溜走。一天早上，父親把我從睡夢中叫醒，火急火燎的給我穿好衣服并讓我收拾好我的東西，似乎要帶我去哪，一向貪玩的性子并沒有讓我想很多，只是遵從父親的意思收拾好了東西，就跟著父親走了。父親帶我上了一輛大巴車，我欣喜若狂，以為父親要帶我去玩，一路上我總是有問不完的問題和看不夠的風(fēng)景，而坐在一旁的父親卻是一臉的凝重。大概走了40分鐘，父親就帶我下了車，來到一個很漂亮的莊園，一對看起來有50歲的夫妻在門口站著，似乎是在刻意等著我們，那對夫妻開心的對我笑了笑，然后就背對著我和父親說了很多話，我急得有些坐不住了，心里開始不安，但是沒有多想。又過了好一會，父親走了過來，很嚴(yán)肅的對我說："以后這里就是你的新家了，你要乖乖聽話，知道嗎？"我的淚水頓時奪眶而出，我懇求父親，求他不要拋棄我，可是父親還是狠狠的甩開我的手，將我推倒在地，這時的我已經(jīng)沒有力氣再追上前去，只能看著他的背影漸漸消失在我的視線里。

　　后來的我慢慢的接受了現(xiàn)實，也被迫去接受了新的父母，我開始狠我的父親，在我僅有的認(rèn)知李，我想，他似乎把我當(dāng)成一個玩物，撿了回來又毫不留情的扔掉。漸漸地，我的.生活中便再也沒有他們的身影，新的家庭也讓我得到了一絲溫暖。

　　但也不知從哪一刻開始，那童年的回憶就像小偷般又溜進(jìn)了我的生活。記得那天，我放學(xué)回到家，當(dāng)我打開家門時，我后來的養(yǎng)父母臉色很沉重的坐在沙發(fā)上，似乎發(fā)生了什么，我有些發(fā)慌，甚至忘了該做什么。養(yǎng)父母也沒有說話，只是遞給我一份報紙，我一眼就認(rèn)出了那報紙上的人，沒錯，是我的父親，照片的背景是車站，他手中拿著的是我當(dāng)初為他畫的普雅花，報紙上面大大的寫著標(biāo)題——為你而來的等待。

　　幼時的記憶又清晰的出現(xiàn)在我腦海中，我的淚水再也止不住了。養(yǎng)父說，父親當(dāng)年送我是出于無奈，母親當(dāng)時患有重病，為了給母親治病，父親花完了所有的積蓄，后來父親不忍心讓我跟他吃苦，便決定送走我，而在送走我后不到半年母親就去世了。

　　我說不出一句話來，只是呆呆的坐在沙發(fā)上一個晚上，我為自己對父親的不理解而深深自責(zé)著。第二天，我便向養(yǎng)父母辭行踏上了回家的路，當(dāng)我下了車，回到那熟悉的車站時，我看到我的父親依然是張望著，他看上去老了許多，聽車站的售貨員說：父親已經(jīng)在哪里等了5年了，他的嘴里每天都不停的念叨著："我要在這里等我孩子回來，我們搬了新家，我怕他找不著回家的路。"聽到這里我的眼淚再也止不住了，這對于來說過路人或許只是一句話，或許只是短暫的感動，可對于我而言卻是一份厚重到無以回報的愛！

　　……

　　那天我看到不斷張望的父親，陽光灑在他的臉頰上，我在那一刻似乎看見了普雅花，看見了這世間最美的普雅花。

　　"爸爸，我們回家。"

　　……

等待的作文13

　　搬了兩次家，之前的宿舍真的是前不著店后不著村的冷清凄涼。這一次總算是住在鬧區(qū)，離學(xué)校不遠(yuǎn)又不愁吃穿的，感覺還不錯。有時候覺得煩或是想散散心，我常用走路的方式到附近的鄉(xiāng)公所前閑逛或到超商補(bǔ)貨。以前我很討厭走路，很累很沒意義。又因為身體不好也沒辦法跟同學(xué)打籃球或是拍網(wǎng)球。自從搬到這兒，我倒是以走路散步為樂。也正因為“走路”，我才會認(rèn)識那一個在寒流來襲的夜晚還捧著一束花癡癡等待的男孩。2月14日，跟我八竿子打不著的節(jié)日。沒有聞到任何一絲情人節(jié)氣氛，晚上約了三五好友一塊品酒聊天。推掉了幾個莫名其妙的邀約，整天懶洋洋地窩在被子里睡覺，就為了晚上的狂歡而養(yǎng)精蓄銳，“鈴―――”電話聲響，我像個刺猬蜷著身子沒探出頭來，一只怕冷的手慢慢伸出來接電話：“……誰？”“你老媽我啦―――”聽到我媽宏亮的聲音忍不住正襟危坐好，即使她根本不在這兒。她最在意我的作息不正常，聽見我惺忪的睡音肯定又得念上幾句了。“啊！媽喔―――我正要出門去買飯去啦！”趕快假裝很清醒的聲音。“都七點多了還沒吃飯喔，胃會弄壞。”

　　老媽一向擔(dān)心我那不中用的身體，經(jīng)常打電話來叮嚀我吃飯睡覺。“呵呵―――所以我現(xiàn)在要去買飯吃啦，不跟你說了啦，拜羅！”我媽總拗不過我嬉皮笑臉的狠招。“呼―――”還好沒事，不過被老媽一嚇，我的瞌睡蟲也都蒸發(fā)掉了。索性就出門尋找食物好了，空腹喝酒也不是頂好的事。坐在床頭上用力搖搖頭，睡太多的頭昏好像很奢侈，走到浴室里刷牙洗臉，梳理我一頭蓬松亂發(fā)再戴上隱形眼鏡。淺褐的滑板褲配上粉色的高領(lǐng)薄衣，再套上鐵灰的毛衣。我走的是休閑風(fēng)格的路線。東弄西弄好一會，已經(jīng)八點多，披上哥哥送的超暖鵝毛雪衣走出去，我活像顆雪球從住處滾出來嚇人。

　　應(yīng)該沒有十一度吧，好冷喔。是因為寒流來的關(guān)系嗎？還是因為大家都去過情人節(jié)？店家?guī)缀鯖]有開，連賣鴨肉冬粉的勤勞夫婦都沒來，好詭異。不過，慶幸世界上還有便利商店這種冷不死人心的糖果屋，晚餐就在7－11解決了。大亨堡賣完，關(guān)東煮寥寥幾支孤單躺在爐里溫著，我買了熱奶茶和兩串黑輪果腹。走出7－11，我沒有直接回宿舍。雖然寒流提醒我今天根本不宜出門，還是本能似的走到宿舍邊鄉(xiāng)公所的長椅坐下來。我想鄉(xiāng)公所一定不是浪漫的地方，不然昏暗鵝黃燈火下的一排長椅有四五個卻沒啥人氣。只有我……嗯？不，還有一個男孩子捧場而已。糟糕，我出門時忘了關(guān)燈。從我坐的地方可以看到我房間的燈火還亮著。除了我的房間之外，整棟樓只剩房東一家人的燈還亮著，看起來真沒行情。也罷，吐吐舌頭低頭抽出冒著熱氣的黑輪，很溫暖。

　　順著房間燈火看過去，我發(fā)現(xiàn)隔著兩個長椅坐著的那個男孩也跟我看著同一個方向。他是在等人嗎？看他捧著一束白色的花（因為太暗而猜不出是什么花種，最多只能猜出顏色。）不知道等了多久，若是跟女朋友吃情人節(jié)晚餐，也已經(jīng)快九點了。聳聳肩看表還沒到時間，索性自以為是的`當(dāng)個好人陪他，至少喝完手中的這杯熱奶茶。“陪”這個字眼真帶了點同情的意味。兩個陌生人同時待在半徑不到五公尺的范圍之內(nèi)待著，多半是為寂寞吧。若說我在陪他，卻也能說他也在陪我，自以為灑脫的我。鵝黃色路燈照不到長椅上的花跟禮物，而他約三十分鐘起身一次，不像是焦急也沒有等不到人的踱步，坐在長椅上偶爾雙手張開或仰看沒有星光的天空。多半的眼光是落在我住的那棟大廈，我想知道他在看什么。已經(jīng)是十一點了，熱奶茶變成冰冷的空罐。他要等的人還沒來，而我也必須走了。收拾好垃圾，想看看四周有沒有垃圾桶時，“啪―――”鄉(xiāng)公所的燈全滅了，哇咧！怎么以前都沒看過路燈會滅的！此時，惟一的光源從我房間透出來，我循著宿舍走過去。經(jīng)過男孩身邊也看不到他的任何表情，卻見他身邊有個垃圾桶在反光。于是，我走到垃圾桶邊丟垃圾，順便看了他一眼。

等待的作文14

　　我們的生命中有很多的時候是在等待，也許是等待一個沒有可能的夢，也許是等某人或某事的歸來，等吧……等那沒有可能的夢，等那沒有可能回到你身邊的人，等那根本不可能完成的事……

　　最終還是無奈，我不知道我的謬論是不是正確，可是至少我是這么想的，想那些無聊的事，想那些根本不可能的“白日夢”。可是知道那樣不對我還是去想了，我知道那是一個寄托，也許只是為了一個歸宿，也許……

　　我們沒有結(jié)果的結(jié)果，是什么結(jié)果？一個沒有答案的未知數(shù)，為了一個夢，我努力了5年，到頭來什么也只是一個“白日夢”而已，我不感想那個寄托一但沒有了音訓(xùn)我會不會跨下來？在心里無數(shù)次的問自己，可是答案是什么？我也不知道，也許是我這一生的謎。

　　就像冰峰一樣的心，現(xiàn)在看來凍的更緊了，我不想打開，因為打開了，那就意味著我所有的夢都要因為這個‘打開’而改變，人生的軌跡就這樣錯位了，我不甘心，可是我自己也知道我是去找一個我無法達(dá)到的夢，還是去找我應(yīng)有的現(xiàn)實點的生活；可是我不能沒有我的“白日夢”，至少現(xiàn)在不能沒有，我知道我說的話很矛盾，可是我要怎么說，我自己也沒個正確的思緒，為了一個夢，我失去了5年的時間，美好的時光就這樣因為我的這個夢而破滅，因為有我的夢我才有了現(xiàn)在的生活，雖然它不是很好，可是我很滿足，因為有它我不空虛，沒它要怎么樣，就像我上面說的我不知道要怎樣。

　　生活中的我是那么現(xiàn)實，本本分分的做人，為了那個夢，我履行著做人的職責(zé)，做為一個活在現(xiàn)實中的人，我認(rèn)為‘只有自己現(xiàn)實了，才有這個現(xiàn)實的世界’；相反的'我有一個不現(xiàn)實的夢，就是因為這個夢，我成了一個矛盾的人，我每次都要努力的去相信我的朋友們說每一句話，甚至每一個字，等我受騙了、受傷害了我也只能在心里說“朋友嘛！”，每次我不高興了，我總是笑笑，笑笑什么事都煙消云散了，什么事都會有一個新的開始。我不會因為一件不高興的事去嫉恨我的每個朋友，那怕是現(xiàn)在已經(jīng)為了某件事而沒有了聯(lián)系的朋友，我會珍惜我身邊的每個人，因為我曾經(jīng)失去過。

　　我沒有別人想的那么偉大，我也沒有那么多時間用在嫉恨一個人的身上，因為我有我的夢，我只是為我的夢，一個藏在心地的秘密，為了它我可以不在乎任何一件事，我唯一要求是“活”。我在等待，對沒錯，我是在等，等那個跟本沒有可能的夢，等那根本沒有可能回來的“空無人”那人就像是空氣一樣，來無影去無終，我在等每一次美好的……

　　為等待這個夢，我付出的太多，現(xiàn)在不等了，我還真有點不舍，我就是因為這個夢，才有了今天的我，有了我的本事，有了現(xiàn)在的這個我。沒有它，我可能不會在這里，我可能在以另一種生活方式生活在這個熟悉的世界上，那時的我會是什么樣？沒有人去想過，我自己也沒有多想過，我為什么要把這個自己去想那個和我擦肩而過的自己，沒那必要，我想。等吧……去等來世那個沒有夢的李帆，等那個沒有奔勁的李帆，為了一個所謂的夢，我用了5年等待，可是現(xiàn)在長大了，懂事了，知道那個夢不是現(xiàn)實了，不要去相信那無謂的夢，可是已經(jīng)晚了，我的夜以不能沒有那個我沒有看到的夢。

　　現(xiàn)實總是那樣的殘酷，我不知道自己做的是不是很對，可是，我喜歡了一個人的夢，怕黑的我往往會盼著夜晚早點到來，好讓我去找我做了5年的夢，等吧！等那個夢，等那個自己要的人，等那個不可能的事。

　　現(xiàn)實殘酷，我已經(jīng)習(xí)慣了，殘酷的現(xiàn)實讓我明白了怎么去做好我要做的每件事。

　　等待……等待那個沒有結(jié)果的結(jié)果,等待那個沒有盡頭的夢。

等待的作文15

　　“來，再來一次，跳不上去就別上課！”雖然壓抑著，但我的聲音里已有了一絲怒火。話音未落，第三節(jié)課的上課鈴聲惡作劇般大響起來。

　　我靜靜的站在一樓的石階前，一動不動但心里卻絲毫也不平靜，再看面前站著的小男孩，臉漲得通紅，眼里噙著淚水，寬大的校服褲子輕輕的抖動著，他憋著氣，雙手上擺，彎下膝蓋，雙腳眼看就要離開地面跳起來，可突然就有停下來了，我提到嗓子眼的心就像空中斷線的風(fēng)箏，一頭扎了下來，又失敗了

　　這是班上最小的孩子，初三都要畢業(yè)了還不到十三歲，聰明活波，成績優(yōu)異，但是膽子小。因為中考臨近，為提高體育成績，體育老師要求班主任在課間操時代學(xué)生跳臺階訓(xùn)練，班上其他孩子都能跳，唯有他---黎澤楷，連兩級都不敢跳，不僅因為年紀(jì)小還因為七歲那年他從樓梯上摔下來過，有心理陰影。所以從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月時間，他都是我的重點陪伴監(jiān)督對象。他也還爭氣，由最初我拉著他條，到現(xiàn)在只給他一根食指拉著，他可以跳三級，可離開我那一根手指的“幫助”，他有不敢跳了，這種情況持續(xù)了三周。今天，我下決心要攻下他的心理障礙。此刻，他又可憐巴巴的望著我，我一改往日的和風(fēng)細(xì)雨，盯著他的眼睛，厲聲說道：“我再說一遍，今天跳不上去就別去上課，要上課就跳上去！”隨后，他一次又一次屈膝擺手臂卻始終沒跳起來，淚珠大顆大顆的從他眼里掉下來，但卻不敢看我，眼神如受

　　驚的小鹿一般，我心里也特難過：難道今天又要失敗？

　　我上前摸著他的頭，輕聲說：“我們再試一次，老師先借你一根手指，其實你自己也知道你不差這點力量，相信你，一定可以！”他抬起頭重新望著我，眼里又是以前的依賴和信任。我用力揉揉他的頭發(fā)，微笑著把食指遞給他，他松開關(guān)節(jié)發(fā)白的拳頭，先緊緊地握了握我的手指，又松開輕握著。隨著“一，二，三”輕輕一躍，三級臺階跳上去了，退下來，他有看了看我，我默默地點點頭什么也沒說，他深深的吸了口氣，再次握起拳頭，屈膝擺臂，沒有絲毫遲疑，一躍而起！我的心猶如冰封的湖面?zhèn)鱽泶禾斓谝宦暳巡�。他歡喜的跑下來又連跳了幾次才跑到我面前，滿面淚痕的.笑望著我，我也有些哽咽，用手擦去他的淚，輕聲說：“兒子，你做到了，以后再大的困難你也不會怕了！”他抽泣著說：“謝謝你，謝謝你一直以來的等待和陪伴，我會的！”泰戈爾說：“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善”。教育原本就是一種慢的藝術(shù)，需要鐵杵磨成針的毅力，需要水滴石川的耐心。每個孩子，其實都想把自己最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)，但因為種種原因，他們展示的時機(jī)總會悄悄延后，而作為老師的我們，總是希望自己的教育立竿見影，希望自己的期望能立即兌現(xiàn)，似乎唯有這樣我們才覺得自己的付出有價值。

　　葉圣陶說：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”農(nóng)業(yè)需要季節(jié)，時令，規(guī)律等時間因素，它也需要播種，施肥我，除草等漫長的陪伴與等待。孩子比農(nóng)作物更需要陪伴，老師在學(xué)習(xí)，生活中的陪伴會像陽光一般讓孩子健康成長。陪他們嬉戲玩耍，陪他們學(xué)習(xí)作業(yè)，陪他們打球鍛煉，在孩子需要的時候，你及時在他身邊。作為班主任，你不一定要樣樣精通，但你一定要積極參與，讓孩子感覺你的心和他們在一起，那么，也許，你所能看到的某一天，又或者你目光所無法企及的某一天，孩子就會倏然的展現(xiàn)出他美好的一面！是的，終會有那么一天的！在這個春天，又一個三年輪回的春天，我更深切地明白了：陪伴，才是最長情的教育，在陪伴中慢慢等待，你就會不期然的邂逅那場你所期待的美麗的花開！

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