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等待的作文(實(shí)用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的等待的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
等待的作文1
秋雨綿綿繞我心，我心響應(yīng)綿綿雨，那無(wú)盡的思念化為秋雨，那是種“剪不斷，理還亂”的情思。
女子是誰(shuí)在你那嬌美的臉龐上狠下心的寫了離愁，女子你又在為誰(shuí)“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”?女子是誰(shuí)讓你“腸斷白蘋洲”?女子為何要讓自己在等待中成為一朵謝了的蓮花?
如果可以請(qǐng)別讓我的馬蹄經(jīng)過(guò)你的身旁，如果可以請(qǐng)別讓我對(duì)你的等待產(chǎn)生內(nèi)疚，是我達(dá)達(dá)的馬蹄給你帶來(lái)了一絲期望，可那馬蹄并未為你停留，而與你擦身而過(guò)，我知道在那一剎那間揉碎的是你那顆裝滿了思念與盼歸的心，是你那深如清泉的雙眸告訴了我，你那明亮的雙眸在我被你定為過(guò)客的一瞬間黯然失色了。
不，如果可以，我要依然路過(guò)你的身旁，至少那樣也會(huì)讓你的心頭有所蕩漾，我不愿你的心海在無(wú)盡的等待中流逝，更不愿你的愛(ài)在流逝中枯萎。對(duì)，我的馬蹄必須在你的耳旁響起，只有那樣，才不會(huì)讓的身心被等待麻痹。不信，你看，你的臉上綻出了一朵蓮花，只可惜它的'花期太短，那么快的又選擇了離去。
如果真的可以，請(qǐng)讓我的馬蹄只帶來(lái)美麗，趕走憂傷。不要讓美麗來(lái)修辭錯(cuò)誤，讓它與歡聚相依。女子，為何我不是你的歸人?女子為何我不可以成為留在你臉上的那朵嬌蓮?
女子，如果可以我想成為歸人而不是過(guò)客。你可明白我被你的等待打動(dòng)，你可知曉我為你的愁思痛心，你可懂得我想為你逐走哀愁的心情?
但一切都不是那樣，如果永遠(yuǎn)僅是如果，若你的等待仍在繼續(xù)，我只不過(guò)是一個(gè)不小心扔了一塊石頭打碎了你平靜等待的心田的過(guò)客而已。不是嗎?那是喜還是愁，是悅還是痛，都留給了等待中的你獨(dú)自品味。
再當(dāng)我打江南走過(guò)，我再也沒(méi)看到那等在季節(jié)里的容顏，你定是盼回了歸人，你的蓮花定找到了堅(jiān)守它的勇士，你的雙眸定再不會(huì)黯然失色，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S這成為事實(shí)，如果可以，請(qǐng)讓這無(wú)盡的等待到此為止。
秋雨斷了，稀稀疏疏的打在了我的額上，我知道你的愁緒定被歸人收起了。
等待的作文2
周五的晚上，一個(gè)對(duì)我父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子——家長(zhǎng)會(huì)。但這一個(gè)晚上對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是擔(dān)心的；也或許是害怕的。我一個(gè)人孤零零坐在沙發(fā)上。以往家長(zhǎng)會(huì)之后的情景展現(xiàn)在我的眼簾：媽媽回到家，臉立刻轉(zhuǎn)成陰天，對(duì)我是“天花亂墜”一陣接著一陣的狠批，有時(shí)候甚至不理我。
不行，我得去看看。想著，我便懷著膽怯的心情走向?qū)W校。這是，又一顆流星在空中畫出一條美麗的弧線，我連忙對(duì)著天空許愿：媽媽一定要聽到好消息啊！不知不覺(jué)我便來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間想沙漏一樣艱澀地流著??????八點(diǎn)了，我的心里真是越來(lái)越著急，越來(lái)越害怕，生怕媽媽的唾沫星子又會(huì)一陣一陣地向我噴來(lái)。不一會(huì)兒，一位家長(zhǎng)出來(lái)了，只見她臉上滿是嚴(yán)肅的表情，一個(gè)孩子擁上來(lái)，拉住她的手，可她馬上掙脫開，指著他破口大罵。
這一下，我的心就更慌了：呀！等一下這副情景會(huì)不會(huì)發(fā)生在我身上，會(huì)不會(huì)比這一個(gè)還嚴(yán)重，媽媽你可千萬(wàn)千萬(wàn)別聽見什么“惡訊”啊！又過(guò)去三十分鐘，只見媽媽和另一位家長(zhǎng)一起走出來(lái)，媽媽看到了我，卻什么也沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)做，只是默默地向前走，我心里想：咦！媽媽這是什么意思？什么也不說(shuō)，呀！反正要被罵的，不過(guò)可能老師個(gè)媽媽灌了什么甜言蜜語(yǔ)也說(shuō)不定哦！
回到家，媽媽望著我，想說(shuō)什么但沒(méi)開口，只是嘴角一笑，拉住我的`手，說(shuō)：“孩子，一個(gè)人的心胸要向大海一樣寬廣，要容得下矛盾與不平，要用一顆寬容和愛(ài)護(hù)的心去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。”話聽起來(lái)是那么普通，但我的心去久久不能平靜。在羞愧中的我忽然想起了一位名人的話：“自滿，自高，自大和輕信是人生的四大暗礁。”
等待的作文3
不知不覺(jué)間，時(shí)光飛逝。這其間，有多少故事令人回憶；有多少話語(yǔ)可以訴說(shuō)；又有多少的時(shí)間可以讓人去等待？
前幾日，我與母親視頻，正巧姥姥也在，便與姥姥扯了扯家常。入眼的是一張極瘦的面孔，一頭銀發(fā)是姥姥操勞一生的見證，臉上的溝壑是歲月留下的印記，我喜歡姥姥的眼睛，大而明亮，總是透出樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。“外女啊！你什么時(shí)候回來(lái)呀？姥兒等你呢！”姥姥算的上硬朗的聲音傳入耳中，我也從未搞懂姥姥為何喜歡喚我外女。這像是她對(duì)我的專屬昵稱一樣，記得小時(shí)候我淘氣把房間弄得亂七八糟時(shí)，姥姥總會(huì)嗔怪地對(duì)我說(shuō)：“外女啊，聽話呀，再氣姥姥，姥姥就不管你了！”再大點(diǎn)，我會(huì)做些家務(wù)了，姥姥就會(huì)很欣慰，笑得像個(gè)得到糖果的小孩子，開心地對(duì)我說(shuō)：“外女，長(zhǎng)大啦，會(huì)幫姥干活了，真好呀！”現(xiàn)在她會(huì)時(shí)常叮囑我：“自己在外上學(xué)，要照顧好自己啊！”亦或是像現(xiàn)在，“外女，你到底回不回來(lái)啊？回來(lái)姥給你做好吃的。”這一問(wèn)把我從回憶中拉了回來(lái)，我趕忙回答：“回去呀，姥姥，在家照顧好自己，我放假就回去，我最愛(ài)吃姥姥做的飯了。”“好！好！不用掛念我，天冷多添衣啊！……姥兒等你回家！”聽了姥姥的`話，我的心里有種莫名地牽掛，淚水溢滿眼眶，但我還是把眼淚咽了下去，忍著心酸略帶哭腔，問(wèn)了些姥姥的近況，便掛了電話。
近幾個(gè)月，偶爾聽到“等”字時(shí)，也總是讓我想起姥姥那單薄的身影。姥姥很勤勞，平時(shí)在家里總是忙里忙外的。她一人在家里勞作之余，總會(huì)在路口留下一個(gè)張望的身影，那是她在等待我們回家。姥姥是不幸的，因?yàn)樯咸熳屗蝗藫纹鹫麄�(gè)家，讓她在一年內(nèi)失去了兒子和丈夫。然而姥姥又是堅(jiān)強(qiáng)的，她在經(jīng)歷了這人生的重大坎坷之后，依然能夠獨(dú)自一人支撐著并未倒下，悲傷過(guò)后站起身來(lái)繼續(xù)安排家中事務(wù)，姥姥真的算是女強(qiáng)人了。
愿時(shí)光可以抹去姥姥心頭的傷痛，讓她健康、輕松、快樂(lè)地度過(guò)余生。我盼著能早日為姥姥分憂，讓家中的姥姥不再等待。
等待的作文4
今天，我和往常一樣，一下課就在門外尋找爸爸的身影。可是，還沒(méi)找到，雨就從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨。霎時(shí)間，雨大得像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！又像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。雨珠掉在河塘里，泛起無(wú)數(shù)漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。無(wú)奈之下，我迅速飛奔回到屋檐下避雨，焦急地環(huán)顧四周等著爸爸。于是，我便陷入了焦急漫長(zhǎng)地等待……
等了將近2分鐘，我開始疑慮：為什么爸爸到現(xiàn)在還不來(lái)接我呢？往常，我一下課，他就在門口等我，莫不是出了什么事吧？我開始胡思亂想，隔一會(huì)就到門口張望一下爸爸有沒(méi)有到。可是門口依然沒(méi)見那熟悉的身影。與我同班的.同學(xué)也在等家長(zhǎng)。這時(shí)，他進(jìn)了里面老師辦公室打電話。對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到打電話呢？可轉(zhuǎn)念一想，爸爸一定在來(lái)的路上，還是不打了吧。此時(shí)，我看向門外，那嘩啦啦的大雨聲都掩蓋不了我心臟撲通撲通劇烈跳動(dòng)的聲音——
等了約摸5分鐘吧，我期待的身影還沒(méi)出現(xiàn)，我開始有些耐不住，便移步到里面辦公室借打電話。“嘟，嘟……”電話撥通了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，電話那頭就傳來(lái)了爸爸急促的聲音：“悅悅，我馬上就到了啊！”來(lái)不及等我關(guān)照雨大慢點(diǎn)開車，那頭就掛了電話。不過(guò)聽到爸爸的準(zhǔn)信，我心中的一塊石頭瞬間落地，長(zhǎng)吁一口氣，安心到門口等待……
快7分鐘了，爸爸還是未到。就在這時(shí)，一輛疾馳的電動(dòng)車上一個(gè)身披紅色雨衣的身影出現(xiàn)我的視線中，向我直奔而來(lái)，顯得那么熱烈。哦，是爸爸，他終于來(lái)了。我蹦蹦跳跳地上了車，跟著爸爸一起回家……
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，等待是如此漫長(zhǎng)的一件事情，在等待過(guò)程中經(jīng)歷煎熬，真是度秒如年啊！
等待的作文5
等待可謂無(wú)處不在。春風(fēng)是冰河的等待；收獲，是秋天的期盼；陽(yáng)光，是大海的等待。而我們，這些殷殷學(xué)子們，等待的又是什么呢？
寒冬里，水滴成冰，寒風(fēng)凜冽，大地一片銀裝素裹。往日那潺潺流淌著的，明凈清澈的 河流在一夜里邊成為了一塊毫無(wú)生氣的石板。我想河一定想恢復(fù)到往日的生機(jī)，但無(wú)論怎么努力，都無(wú)法抗拒自然的'力量。在漫長(zhǎng)的等待中，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，河冰開裂了，和煦的春光暖暖地照耀著大地，漸漸地融化了河冰。晶瑩的水珠又伴隨著綠意盎然的春光歡快地蹦跳起來(lái)。等待終將換來(lái)結(jié)果。
再舉個(gè)例子，幾棵小樹，想拿來(lái)造房子肯定行不通。但日復(fù)一日，年復(fù)一年地生長(zhǎng)。我想我們的后代中將可以實(shí)現(xiàn)愿望——等到那樹苗長(zhǎng)成參天之木的那一刻。心急吃不了熱豆腐，只有靜靜等待時(shí)機(jī)的成熟，才能換來(lái)最終的成果。
該回答我前面的一個(gè)問(wèn)題了，我們，又在等待著什么呢?莫不是就想快快長(zhǎng)大，好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，好走出學(xué)校，去闖闖世界。或者只是迫不及待地希望能考上一所好大學(xué)，有一份好工作和幸福的生活。這些愿望我們每個(gè)人都有過(guò)，但總是在已是盲目追求后才發(fā)現(xiàn)，這是我們現(xiàn)在還難以追求的。不過(guò)并不是這些都高不可攀，而是時(shí)機(jī)未到。就像讓一個(gè)小孩拎一袋蘋果，是很困難，但在時(shí)光的穿梭下，這件事，也將變得易如反掌。是啊，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子就說(shuō)明了等待的重要性。我們現(xiàn)在是很想擁有幸福的生活，能快快考上大學(xué)，有一份自己喜歡的工作。這可急不得，在校園里的時(shí)光就仿佛天空中最絢爛的朝霞，充滿歡聲笑語(yǔ)和書本散發(fā)的淡淡的墨香。我們這些學(xué)子在知識(shí)的海洋中暢游，在書山中開拓了眼界，增長(zhǎng)了見聞。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在漫長(zhǎng)刻苦學(xué)習(xí)，奮斗后，終將會(huì)迎來(lái)屬于我們自己的夢(mèng)想。早摘得果實(shí)是青澀無(wú)比的，只有等到成熟的季節(jié)才能結(jié)出飽滿的碩果，享受到豐收的喜悅。
等待，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。等待，終將會(huì)換來(lái)成果。在等待中，昔日的冰河終將會(huì)化為一汪蹦騰歡越春水！
等待的作文6
我們的人生需要學(xué)會(huì)等待，人生中的等待無(wú)處不在。每一次的等待都伴隨著不同的含義，但是我們所有的等待都向著美好。
過(guò)馬路的時(shí)候，我們常聽周邊的人說(shuō)，紅燈亮了，我們要等待，只有當(dāng)綠燈的時(shí)候，我們過(guò)馬路才是安全的。這時(shí)候的等待是為我們生命負(fù)責(zé)，寧愿多等一分鐘，也切莫要去搶那一秒鐘。
等待除了紅綠燈時(shí)的等待，我們就餐取餐的時(shí)候也要等待，當(dāng)排隊(duì)的.時(shí)候我們也需要等待。這時(shí)候的等待是一種秩序，我們要自覺(jué)遵守。當(dāng)我們每一個(gè)人都自覺(jué)遵守這些秩序的時(shí)候，我們的社會(huì)會(huì)變的更有溫度與秩序。
想必在這種情況中，插隊(duì)的人不在少數(shù)，這些學(xué)不會(huì)等待的人雖然便利了自己，但是迎接他們的是眾人的鄙夷。等待也是一種修養(yǎng)的體現(xiàn)，每一個(gè)自覺(jué)等待的人擁有的是一種良好的修養(yǎng)。
等待，還是一種考驗(yàn)。每一次考試過(guò)后，我們都在等待著最終的成績(jī)排名。等待的過(guò)程中會(huì)讓你焦躁不安，你一直渴求的進(jìn)步在這種等待中更是被無(wú)數(shù)放大。等待，需要我們放下心態(tài)，心平氣和，我們所等待的結(jié)果其實(shí)也就是我們平常所努力的結(jié)果。如果你的等待是焦急的，何不反思自己一下平日以來(lái)的所作所為，在回顧的過(guò)程中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案。等待的過(guò)程也是一個(gè)讓你反思的過(guò)程，所有勝利的果實(shí)，都需要經(jīng)過(guò)努力的汗水的浸泡。
我們生活中需要等待的事情很多，這些等待無(wú)非是讓我們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)決策口的時(shí)候，希望我們做出一個(gè)正確的選擇，以及反思我們的所做所為。十字路口的紅綠燈里，我們要等待著綠燈；排隊(duì)就餐的餐廳里，我們要等待排號(hào)；考試過(guò)后，我們等待的是不僅有成績(jī)，還有反思。
等待的作文7
深埋在地底下蘆葦?shù)母却氖切乱粋�(gè)春天的到來(lái)；傲立在枝頭上含苞待放的梅花，等待的是有一陣沁人心脾的芳香。
而我，躲在屋檐下，迷茫、困惑地望著那傾盆大雨，等待的是陰霾的散去，陽(yáng)光的到來(lái)。
原本早已知道那天會(huì)下雨，晚上睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)覆去地想著、期望著、等待著。期盼雨天快快到來(lái)，好結(jié)束這等待的煎熬；又期望時(shí)間永遠(yuǎn)止住，或?qū)⑺^(guò)，好避免被雨淋地一身濕、透心涼的滋味。兩種想法纏繞著、交織著、糾結(jié)著。似兩束藤蔓一般，你中有我、我中有你。而我也焦慮地等待它們分出個(gè)勝負(fù)。
第二天，不出所料，傾盆大雨千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，可真是幾家歡喜幾家愁。早已知道打雷下雨已成定局，倒添得幾分釋然。想想還是在此之前做好準(zhǔn)備，下次出門要帶傘。
可再怎么釋然、再怎么樂(lè)觀，誰(shuí)又喜歡那種被雨淋的滋味?那種失落、懊悔、自責(zé)?把它寫進(jìn)周記里，老師批道：雨天也是一種風(fēng)景，為什么不試著去欣賞它一下呢?
不過(guò)，我仍然討厭雨天，討厭站在屋檐下，傻傻地等待著雨的`結(jié)束。于是，我開始嘗試在雨中奔跑，在雨中搏擊，在雨中找尋屬于自己的陽(yáng)光。
我逐漸發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)并不是那樣地堅(jiān)不可摧，而等待也不是唯一的辦法。沖進(jìn)雨里去，暢快地奔跑，歡樂(lè)地游戲。當(dāng)不再畏懼電閃雷鳴的可怖，當(dāng)不再畏懼心灰意冷的感覺(jué)，當(dāng)不再畏懼坎坷泥濘的道路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光早已籠罩在你的身邊，彩虹已然出現(xiàn)在你的眼前，而你也找到了屬于自己的春天!
正在屋檐下等待大雨結(jié)束的人啊!正面對(duì)逆境等待它消失的人啊!不要再等待!不僅僅因?yàn)槟阋褯](méi)有時(shí)間去等待，而更因?yàn)檫@些不值得去等待!沖進(jìn)雨里去吧!直擊逆境去吧!當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光、希望正等待著你去擁抱她們啊!
等待的作文8
這是一條狹窄的小巷，有一群年紀(jì)尚小的孩子在玩著跳房子，遠(yuǎn)處的婦人還在為晚飯準(zhǔn)備著。女孩扎著辮子穿著去年父母寄來(lái)的花裙子，男孩們則樂(lè)此不疲地?fù)屩榈挠螒驒C(jī)，歡歌笑語(yǔ)在上空回旋著。窗口處老人探頭張望著，然后就將視線定格在諸多孩子中的一個(gè)。急忙招招手，“清娃，吃飯了！”身旁的伙伴推推他，那個(gè)被喚作清娃的男孩終于抬起了頭。“你奶奶喊你回家吃飯呢！”“哦。”在很多人看來(lái)，清娃并不是一個(gè)聽話的孩子。因?yàn)楦改赋Ｄ甏蚬ぴ谕猓院芏鄷r(shí)候年邁的爺爺奶奶對(duì)他的管教很寬松，因?yàn)楣陋?dú)和寂寞因?yàn)槟泻⒄{(diào)皮的天性所以造成了他叛逆的性格。
清娃并不著急著離開，直到暮色合攏之際小伙伴都回家了，他才不緊不慢的邁開步子。“咯吱。”破舊的木門發(fā)出了一道難聽的噪音，對(duì)于他的晚歸，奶奶只是無(wú)奈的嘆了口氣，回到灶間將熱了好幾遍的飯菜端上來(lái)。飯菜算不上豐盛，兩素一湯還有盤子里隔夜的肉。清娃卻狼吞虎咽地吃起來(lái)，奶奶和藹地看著他，不停的夾菜，含笑的`眸子中卻摻雜著一絲復(fù)雜。“清娃啊……”“嗯？”他的嘴里還塞滿著未咀嚼的食物。“你爹媽說(shuō)今年就不回來(lái)了，他們說(shuō)會(huì)給你捎?xùn)|西回來(lái)的，明年……明年，他們應(yīng)該就會(huì)回來(lái)的。”“嗯。”清娃垂下的眼眸中有著不易察覺(jué)的哀傷。入夜，月光籠罩著大地帶著幾絲寒意，抬頭清娃凝視著那半輪明月。揚(yáng)起一抹苦澀的笑容，難道，今年又回不來(lái)了嗎，去年、前年也是這么說(shuō)的……很小的時(shí)候奶奶告訴他大人們出去打工是為了給她買更多的好東西。他拉著奶奶的衣袖問(wèn)，是那種電動(dòng)狗嗎？可現(xiàn)在的他不想要玩具，也不想再重復(fù)著一年復(fù)一年的等待。
夜深了，清娃仍坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，思緒卻隨著晚風(fēng)飄得很遠(yuǎn)……我想，我是被感動(dòng)了。這部電影的名字叫做《留守兒童》，孩子們期待著父母回家，也許在他們的心中沒(méi)有所謂更好生活的定義。不渴望美麗的裙子漂亮的衣服，而父母給他們最好的禮物就是不要讓這種等待延續(xù)下去。等待，是開始也是結(jié)束。
等待的作文9
等待如同希望的雨水，暈染在記憶的畫卷上澆灌出叢生的花兒；等待如同出生的鷹，撲動(dòng)雙翅，即便在逆境中也翱翔于晴空；等待如同奔流不息的江河水，翻滾在河道中卻只盼望著有朝一日能匯入海洋與之交融。等待，是盼望與守候，無(wú)論身處荊棘叢中抑或是在險(xiǎn)象迭生的山巒上都堅(jiān)守著最初的信念與目標(biāo)，那一份純色的希冀會(huì)在等待中蛻變出絢爛的光彩。在蒼涼、寒意襲人的冬日，覆蓋著白色外衣的山河冰川沉睡在一片孤寂之中。沉默著沒(méi)有交流，靜寂著不曾對(duì)話。
然而卻是因?yàn)橛兄鴮?duì)于春風(fēng)的等待，才使得它們堅(jiān)守著自己執(zhí)著的信念，即便是在刺骨冰寒的嚴(yán)冬，也不曾畏懼。終于，在暮春的第一縷風(fēng)吹拂過(guò)大地時(shí)，化開了披在冰河之上的重重的寒衣。冰河用自己的等待換來(lái)了春的氣息。自然又一次交融，在季節(jié)的更迭中不變的是那一份堅(jiān)守的等候。在農(nóng)人勞碌播撒下種子的那一日起，秋天就在等待收成的一天。從播種的初春開始，日復(fù)一日地接受風(fēng)的親吻，雨的'滋潤(rùn)，云的纏繞，霧的擁抱；直至經(jīng)過(guò)夏日，在烈日的燒灼，狂風(fēng)的侵襲，暴雨的摧殘后仍然苦苦守候，只為了收成時(shí)的累累碩果。不負(fù)所望的是當(dāng)挨過(guò)春夏兩季的漫長(zhǎng)等待后，秋日的收獲足以讓自然與所有生命為之動(dòng)容。秋天以自己的等待換取了漫溢整個(gè)莊園的芬芳。大地在太陽(yáng)的照射下喘息，卻一次次的叢生出更多的花草樹木，無(wú)盡的繁衍中等待的只是雨露的降臨。希望能擁有雨露的滋潤(rùn)親吻從而收獲自然更好的衍生。
大海在與數(shù)道支流相融后卻只為等待陽(yáng)光的照耀。遠(yuǎn)處的天際與大海盡頭相連成一線，湛藍(lán)如綢緞的天空澄澈明凈，與之相照應(yīng)的海洋泛著波光，期待的是那一輪明亮可以投射下光彩，照映在它之上反射出最耀目的光紋。世界中的一切生物都有值得等待的事物，為了那一份等待，他們不惜歷經(jīng)重重的險(xiǎn)阻與時(shí)光的考驗(yàn)。然而這一切都是值得的。夢(mèng)想因?yàn)樾拍顝亩靡詫?shí)現(xiàn)，等待也可以因?yàn)閳?zhí)著而成為現(xiàn)實(shí)。等待，只是一份最純凈的期盼。
等待的作文10
理想和現(xiàn)實(shí)總有一步之遙，從李白到杜甫，從諸葛到岳飛，他們誰(shuí)又不是經(jīng)過(guò)一段對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的等待？
沉思往事立殘陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。等待對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是平常，有時(shí)候卻覺(jué)得漫長(zhǎng)。萬(wàn)物都息息相關(guān)，自古以來(lái)，妻子等待遠(yuǎn)征丈夫的歸來(lái)，大海等待陽(yáng)光的溫暖，農(nóng)夫等待果實(shí)的成熟，大地等待雨露的滋潤(rùn)。想說(shuō)，冷處偏佳，別有根芽，不識(shí)人間富貴花，等待何其多！
是西風(fēng)又吹過(guò)，輕輕翻動(dòng)心底那片往事。等待，我又何嘗不是呢?
記得那日，與好友約定一同上課。卻左等右等都未見其人，看了看手表，已接近上課，心中滿是虛無(wú)之境——慌亂：怎么辦，馬上就要上課了，可是她還沒(méi)有到，如果再等下去，恐怕我也要遲到了，老師會(huì)批評(píng)我的；又轉(zhuǎn)念一想，既然與朋友約定好了，就應(yīng)該遵守與她的諾言。
后來(lái)，我還是一直在那里等待，心里依舊萬(wàn)分著急。雖然我們遲到了，但是友誼更深了一層。如若問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你：值得！用等待的時(shí)光換來(lái)一份友誼。
人生至此，夫復(fù)何言？
人生等待之事十之八九，等待更多的是人，對(duì)人放不開固然是好的，衣不如新，人不如故，這份眷戀癡情令人稱許。等待被挖掘，最終老死孤舟的.杜甫，是等待中的悲劇，納蘭不是，李白也不是，他們經(jīng)過(guò)了等待，成為心帶惆悵的過(guò)客。
美得傾城，凄得傷情，等待是內(nèi)斂的風(fēng)骨，是外放的精髓。千年以來(lái)，有多少的文人墨客、傾世佳人在等待中消亡，才華不再，紅顏易老，等待可以說(shuō)是磨人的利劍，消人耐心；等待往往是友誼的升華，當(dāng)今獨(dú)屬于友情的珍寶。
等待是好是壞，等待的結(jié)果是喜是悲，終究不過(guò)如此，這一切都不能歸罪于任何人。
等待的作文11
泛黃的天，掛著一輪紅日，染出血絲般黃暈，大片灰云垂掛著。
小小的我站在山頂獨(dú)覽此景，從沙啞的喉嚨沖出的聲音響徹山谷。斜在山崖的樹，裂谷兩邊的野花，天邊飛過(guò)的鳥雀，都聽到了，只有被門欄隔離的`觀覽者毫無(wú)察覺(jué)。
我瘋狂幻想，飛過(guò)的鳥兒傳去了我被困的消息，野花攜帶我的味道被風(fēng)吹到游人那里，山崖的樹劇烈生長(zhǎng)為我鋪設(shè)歸路……耗完精力的我，癱坐在石頭上，等待。
天色漸晚，風(fēng)，毫不留情地將我包攬于它的懷中。我回抱它，它卻從背后衣間躥了上去，恨不得吞噬我。最終，肉體雖失，但靈魂仍存。
稍作休息的我再次站起，顫抖亦存余溫的身軀站了起來(lái)！
“心存希望，不想放棄。”我的靈魂在引領(lǐng)著我。
我吼出那聲——“救命！”回音繚繞山谷，余音消散于黑夜中。我慢慢摸索，生怕掉下懸崖，害怕希望就此熄滅。無(wú)奈啊無(wú)奈，黑夜中，等待的過(guò)程交織著膽怯與急切，結(jié)果是不知曉的，但幸運(yùn)的人總會(huì)有驚喜。
發(fā)痛的喉嚨吐出的兩字變成了一束光，一束白光，一束強(qiáng)烈的白光，一束希望強(qiáng)烈的白光！我驚喜地跳著說(shuō)：“我在這兒！”喉嚨被甜水般滋潤(rùn)才如此有力！
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了回音，希望越來(lái)越近。鐵鏈解開的聲音刺激大腦，“我終于解放了！”淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我呆立著，強(qiáng)烈的希望之光灑落在臉上，頓時(shí)潸然淚下，每一滴晶瑩淚珠都訴說(shuō)著我的哀怨和傷心——經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我才被發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷等待的過(guò)程，也許是辛酸的，也許是幸福的，抑或是無(wú)趣的。等待的結(jié)果怎么樣，于每個(gè)人而言，有不同的意義，但我等來(lái)的，是解脫。
等待的作文12
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待；飛翔，是鳥兒的等待；成長(zhǎng)，是我們的等待。
下雪了，天空一片白茫茫的。一朵朵棉花糖似的小雪花在空中交錯(cuò)著，飄飄揚(yáng)揚(yáng)投入大地母親的懷抱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真美啊！仿佛來(lái)到童話故事里的雪王國(guó)，而那些小雪花就好似雪精靈在空中舉辦舞會(huì)呢！咦，松鼠弟弟，狗叔叔，貓女郎都去哪了？嘻嘻，肯定又躲在家里鼾聲連天了呢！漸漸的，雪越下越大。不一會(huì)兒，大地上就積起了厚厚的一層雪。整個(gè)世界都變得銀裝素裹，就連平日最挺拔的“綠士兵”也被壓得喘不過(guò)氣起來(lái)。真寂靜啊，是不是都睡了呢？還是在等待什么呢？
冬去，春又來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙”聽見了嗎？春姑娘披著綠紗，乘著春風(fēng)來(lái)了。殘留的雪在一縷縷陽(yáng)光的折射下金光閃閃，就像沙灘上的蚌殼。松鼠弟弟也試探著探出小腦袋東張西望。“太好了，春天來(lái)了！”“恩，I LOVE Sping，等了好久總算來(lái)了！”......幾只小鳥在枝頭議論著。瞧！“綠士兵”們又自信滿滿地挺直了腰，花兒紐著纖細(xì)的小蠻腰。好一派生機(jī)勃勃，迷人的景象啊！
春天真是來(lái)去匆匆呀。夏天來(lái)臨了，不用猜就知道夏哥哥的見面禮一定是夏天的第一場(chǎng)夏雨，花草樹木們瘋狂的吮吸著甘甜的雨露，把肚子都填得飽飽的。
如果說(shuō)，秋天是農(nóng)民伯伯的等待，那么收獲就是秋天的等待。看那片稻田，秋風(fēng)蕭瑟，金燦燦的稻谷就像金色的海浪在翻騰。看著這些喜人的.成果是不是會(huì)不禁想起當(dāng)時(shí)農(nóng)民伯伯汗流浹背，辛勤勞作的身影？還是會(huì)想起他們勞作完后對(duì)自己勞動(dòng)成果的期盼和那充滿希望，等待的眼神？那么，現(xiàn)在誘人，讓人喜愛(ài)的成果就是伯伯們勞動(dòng)的回報(bào)吧。
是呀，等待也是一種幸福！我相信但我們學(xué)會(huì)等待也是在為自己儲(chǔ)蓄幸福！
等待的作文13
觸摸著月色，恍惚飄渺不定時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我的等待也充滿了未來(lái)世界的未知色彩。
“風(fēng)飄啊飄，飄入我的心中，云搖啊搖，搖進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，小小姑娘上學(xué)該遲啦。”舊時(shí)鄉(xiāng)下的歌謠，如今在歲月的腐蝕下只記得歌詞卻早已忘了調(diào)。兒時(shí)玩伴僅僅剩下若有若無(wú)的嬉笑聲，面孔模糊不清，歲月一直在像個(gè)小孩子一樣總愛(ài)對(duì)著我們開著我們不愿承受起的玩笑。是我一直在執(zhí)著著什么嗎？一直抓住泛黃年歲的尾巴不肯松手。
青石階如今還留著我的足跡，家鄉(xiāng)中的墻壁還刻著我頑皮玩鬧留下的痕跡啊，一切都還在，我的'等待你為何不再珍惜現(xiàn)在啊。斑駁時(shí)光，淺淺池塘，如今你可還好，我的奶奶？自我離去我便很少見你，是否歲月開的玩笑也降臨在體弱多病的你身上？何處再去尋您帶著我爬山涉水到處闖蕩的曾經(jīng)。“少年郎啊，你何時(shí)回家，你年老的母親還在那小茅屋等著你。啊”自古留下的歌謠一句一句不絕于耳。
”乖，不疼不疼，奶奶帶你去買糖吃。”瞧見著奶奶翻開用了許久卻一直珍惜不肯扔掉的小破布包著那一角、兩角、一塊、兩塊,顫抖著手把錢拿給店家。在我無(wú)理取鬧臭著臉鬧脾氣的時(shí)候是我年老的奶奶耐著性子哼著歌謠哄我入睡。一步一步帶著我成長(zhǎng)，我的童年點(diǎn)滴都是我和藹可親的奶奶。慢慢長(zhǎng)大了，便遠(yuǎn)離了您，有了自己的世界，您的身影便再?zèng)]在我的生活中出現(xiàn)。我是多么多么想再見見你，摸摸獨(dú)自守著孤獨(dú)的老房子的您，念舊的你不肯離開生活了大半輩子的地方，那是您僅剩下的等待了吧。
而我的等待便是您了，我愿化作你夢(mèng)中的小鳥為您唱首長(zhǎng)相守！
等待的作文14
4點(diǎn)20分，我知道，爸爸一定已伴隨著人群走向教室，我邊收拾著書包，邊欣喜地等待。可是，一分一秒慢慢流逝，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)和家長(zhǎng)們離去，我卻背著一個(gè)書包，站在走廊上左顧右盼。
這是怎么了？往常很守時(shí)的爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？他竟然忘記接他的女兒？可是，爸爸這么愛(ài)我，怎么會(huì)忘記我呢？難不成爸爸騎車在路上遇到了麻煩？我被自己忽然冒出的想法嚇了一跳，接著我就安慰自己，可這個(gè)可怕的想法牢牢地定在我無(wú)法安定的心中，揮之不去。對(duì)了，我不是有電子校徽嗎？可以打電話問(wèn)一問(wèn)呀！我急忙沖向辦公室門口的電話機(jī)，插入電子校徽，飛速輸入電話號(hào)碼，在漫長(zhǎng)的“嘟”聲后，是客服的“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接聽。”我想對(duì)爸爸說(shuō)的話被它硬生生地?fù)趿嘶貋?lái)。此時(shí)，我心中那可怕的想法，仿佛吃了催化劑，瘋狂生長(zhǎng)，很快便占據(jù)了我小小的心靈。
一陣陣秋風(fēng)從臉上吹過(guò)，枯黃的落葉被風(fēng)吹得漫天飛舞，偌大的'校園沒(méi)有幾個(gè)人，我望著空中飄搖的落葉，我心想：會(huì)不會(huì)我是那飛舞的落葉，爸爸這棵樹拋棄了我呢？想著想著，我的眼淚就如斷了線的珠子一般掉了下來(lái)，一種孤獨(dú)的感覺(jué)襲卷了我的全身。
“然然！”我聽見了爸爸的呼喊，是爸爸！我瞧見了爸爸在焦急地找我，我飛奔過(guò)去，抱住爸爸，把頭埋在爸爸懷里，幸福地感受著爸爸的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我一抬頭，只見爸爸滿臉堆笑，氣喘吁吁地說(shuō)：“打羽毛球打糊涂了，都忘了看時(shí)間了，都是爸爸的錯(cuò)。”“急死我了，還以為你不來(lái)了呢！”我表面上生氣，可心里早已被幸福填得滿滿的了。
爸爸和我大手牽著小手，幸福地走在校園的林蔭大道上，回家的感覺(jué)真好。
等待的作文15
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最愛(ài)說(shuō)話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂(lè)的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的`抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂(lè)的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺(jué)得那么的不平常……
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……
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