初一學生作文：等待作文600字

時間：2021-05-08 10:15:56 等待我要投稿

初一學生作文：等待作文600字

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初一學生作文：等待作文600字，歡迎閱讀與收藏。

初一學生作文：等待作文600字

初一學生作文：等待作文600字1

　　今天早上起來，發現我們家停電了，聽說要等到晚上8點鐘才有電。

　　這可急壞了我們一家。從早上到晚上，我要看電視、上網、用錄音機讀英語、練打字···，媽媽要用電飯鍋煮飯、看電視、工作（在家用電腦工作），爸爸要觀察股市······而這一天，所有要用電的事我們都不能做了。

　　沒辦法，我只好一直在家寫作業，寫到中午，發現我的寒假作業完成了一大半！真沒想到，我每天寫的作業原來這么少，要是往常，我還在上qq呢！爸爸就不同了，家里沒了電，看不了股市，蒙頭就睡。而媽媽則是出去給我們一家買中午餐吃。我們的午餐是每人一晚粉，要是平常，大魚大肉擺滿桌，吃不完的就倒掉，一餐不知要浪費多少糧食啊！

　　就這樣，我們一直堅持到了6點鐘。這時，天，已經黑了，媽媽拿出平常只有我過生日時才用蠟燭，每個房間都點了3只。剎那間，整個房間燈火通明，比有電燈照還亮，也比電燈的光要柔和些，就像陽光照在家里一樣。

　　經過漫長的等待，8點鐘終于到來了！“噌”的一聲，家里的燈亮了，可是電燈光似乎太刺眼了，一時間我還不太習慣。媽媽叫我和爸爸把各個房間的蠟燭都吹滅，我的吹蠟燭“功夫”太差了，吹五六下才吹得滅。

　　通過這次停電事件，我認識了我的不足：1、平常只寫一兩頁作業就去玩了，媽媽叫也不聽，以寫得太累了為由，甩下一句話就去玩電腦了。2、每天都嚷著要媽媽買魚和蝦之類好吃的食品，忽視了會長胖的后果。

　　以后我要改正這兩個不足，當媽媽爸爸的“乖乖女”！

初一學生作文：等待作文600字2

　　當周圍的一切事物都靜止了，耳畔只有“滴答滴答”地秒針轉動聲，這是時間的流逝，這是人生的醒悟，這是無言的等待。曾經我反復斟酌過，等待是對是錯，是好是壞。一些人認為這是可笑的做法，光是等，自己的未來就一定是一片渺茫。反之，因為我們知道前即將有美好的夕陽，那種如夢如幻的景色就會像個惹人愛的孩子輕輕扯住你的衣角，止住你的腳步，讓你為它駐留，為它等待。

　　回憶似潮水般向我涌來，往日的場景歷歷在目，那是一個下雨天，傾盆大雨，狂風作響，地上早已是水漫金山寺，放學的鈴聲又交織在這吵雜的聲響中。放眼望去，學校門口五顏六色的傘下都有一位耐心等待的人，它們為什么會風雨無阻？因為他們知道傘下即將會有一個深深依靠著他們的孩子用最動容的微笑和他們相視，平凡再不過的一種行為卻出于本能。這是最無私的等待。公交站牌邊，人們相繼的走上公交車，而當有位風燭殘年的老人吃力的邁開腳步，卻怎樣也無法上車，他的臉上呈現出的是焦急，此時，旁邊那位年輕人輕輕拉住老人的手，慢慢的扶他上去，后面排隊的人也一次上了車，沒有人會因為這幾秒而煩躁，沒有人會因為老人的年邁而唾棄，沒有人會急于那一刻。這是最溫情的等待。每日清晨，那如鋸木一般地小提琴也會有人聽。

　　八、九歲的孩子因為自己有一個真誠的聽眾而努力練習。那位聽眾總是專心致志地聆聽著，每一次結束之后，他會對孩子說：“比上一次有進步，下一會更讓我期待。”這句話是孩子心中最美的曲子，促使他有堅持的信念。那是位成功的聽眾，最后他等到了一首悠揚的樂曲，如春風拂過他的心田，波動最強音的那根琴弦。這是最值得的等待。等待出于愛，出于性情、出于本能。這是一種信念的堅持，放我們的心告訴我們：那樣值得。因此這樣一個簡簡單單的原因，任何人都會義無反顧的等待。“嗒”這是最后一聲秒針的轉動聲，我們從前的付出，從前的等待，換來了在自己眼里最值得的珍寶。就在這一秒，一點也不久。

初一學生作文：等待作文600字3

　　“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。

　　那是小學畢業的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進了云層，風也漸漸地肆虐起來。室內，大家穿著帶有學校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學們正在準備著給班主任的最后一個禮物——畢業請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張特別的請假條用另一個黑板遮擋了起來。

　　此時，教室里變得異常地安靜起來，連平時最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時，班主任悄悄走進了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個個都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……

　　現在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業照。周末回家時，我經常拿起來看了又看；半夜睡不著時，我也會習慣性地把那張照片拿起來，有時一看就是幾十分鐘。

　　幾天前的周末，韓老師發了一條朋友圈。上面寫著：同學們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現在，想起你們又覺得那么的不平常……

　　韓老師的話讓我再次走進母校校園。看到曾經我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時也伴隨著一種孤獨感，總覺得少了一些什么。傍晚時分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們……

初一學生作文：等待作文600字4

　　光禿禿的枝干在風中顫抖——它在等待春天；母親溫柔地哄你入睡——她在等你長大；船只在黑暗中停泊——它在等待明天。

　　家里那盆文竹養了好多年了，一直是我爺爺的“心頭肉”。每當春風吹進屋子里，那嫩綠的新枝總會隨風起舞，仿佛一位穿著綠衣裳的纖細的女子揮舞著長長的彩綢。爺爺每天都會細心地澆水照顧，常常把我們晾在一邊，一個人對著這盆文竹泡上大半天不出來。

　　可是，我每次看到它，心里就不住愧疚起來，想起曾今的一段往事。

　　秋日的暖陽照的那碧綠的葉子泛出金黃，窗邊的風鈴“叮鈴叮鈴”地搖，一位老人將頭湊到葉間，細心的用手中的剪刀剪去多余的的枝干。一個臉蛋紅撲撲的女孩撲向老人，笑呵呵地說著話，只是聲音被風鈴聲給掩蓋，聽不真切了。

　　倏地，小女孩臉色驟變，張牙舞爪地“質問”老人，老人沒理她，還是專注于眼前的文竹。小女孩眉毛皺在一起，好像在說：“你怎么能這樣！”見老人還不理她，她一把奪過剪刀，二話不說就沖向植物，攔腰將筆直的枝干剪成兩半，只剩下幾根短短的留在土里。

　　老人將小女孩推開，默默的整理起雜物，一句話也沒說。過了一個星期，小女孩盯著文竹，臉上露出后悔的神色來，每天，小女孩給它澆水，曬太陽，完全不聽別人的勸，硬要把它留下。

　　一個月過去了，它雖然沒長，卻頑強的活下來了！小女孩天天等日日盼，希望能讓它早點長出來。秋天過去了，它紋絲未動，小女孩開始擔心起它能否熬過冬天。事實是，來年春天，嫩綠的小芽兒從土里冒了出來，在暖和的春風中茁壯成長。

　　沒錯，那個任性的小女孩就是我。當時看到它活下來的時候，我差點兒激動落淚。這盆文竹告訴我，等待是一種堅持，是一種智慧。

　　漫漫人生路，總有人走得快和走得慢。我們應該要像這棵文竹一樣，堅強的等待，等待養精蓄銳，等待爆發的那一刻。同時，當別人辜負了你的期望時，試著等待，相信自己，也相信別人。

　　風中，鈴聲搖晃，綠枝搖晃，在那模糊的光和影中，有一位女孩悄悄成長。

初一學生作文：等待作文600字5

　　獨自等待著，每個人心中最微小的渴望。等待最美的日落，也等待著，什么。

　　這個故事是父母離異的好友淡然地告訴我的。原來，她的家庭像千萬個普通溫馨的家一樣，有父親、母親。父親母親結婚后，也幸福地擁有了一個可愛的孩子。就是這樣，命運的齒輪卻已經在轉動，一點、一點······父親每次回來得越來越晚，應酬也越來越多，雖然事業上他邁向了成功，可是在家里呢?她的母親每晚都會做好三人的飯菜，坐在沙發上等著他，抱著微小的希望依舊等下去，但每次的希望漸漸落空··

　　于是每天早晨，垃圾桶里多出昨天的飯菜，冰冷冰冷，沒有一點溫度，寂寞地和母親的等待一起丟棄在了垃圾桶里······ 當我的好友七歲時，她的媽媽終于再也忍受不了這毫無止境的等待。不等待，就永遠不會失望了吧?她聽見媽媽是這樣說的：“你知道嗎，每次，咱家客廳里的燈從來就是亮到深夜，我多么希望你能早點回來，和家人一起吃一頓飯······在你心里，還有家么?我們，離婚吧。” 在你心里還有家么我們，離婚吧··

　　就是這樣，當她的父母離異，一個家變成兩個家時，她，依然無處可去······ 我聽完這個故事，已經十分沉重了。我問朋友：“你不難過嗎?” “每個人都懷著希望等待時，他們認為，等待是上天的恩賜，當希望茫然，等待沒有了意義的時候，會變成一種煎熬和痛苦，如果他們分開，能停止這種痛苦，也不是壞事。”朋友依舊微笑，“媽媽曾經最喜歡薰衣草，它的花語是等待，可現在，估計她也不會喜歡了吧。”等待。我到現在還總覺得她的父母是相互愛著的。

　　只不過一個是生活的紛繁磨滅了熱情，無法訴說，而另一個不想再等待了。等待— 曾經只是等待了多么卑微的一件事啊。

初一學生作文：等待作文600字6

　　我不敢說生命是什么，我只敢說生命像什么，它像一列列車。

　　“這是怎樣的喜悅！“我盯著電腦屏幕良久，發出這樣的一聲感嘆，攝影師用簡單的相機記錄了一輛普通列車上的人。列車上擠滿了回家的人。在他們之中有的人眼角已留下了歲月飄然經過的痕跡，有的人卻意氣風發，嘴角帶笑，有的人卻已年逾半百，有的還在襁褓之中，但唯一相同的是他們的面容。這是怎樣的一雙雙眼睛啊，瞳孔中泛著點點星光，那是希望的光芒，那眼角輕微的上揚，那是幸福的傳遞，他們在這擁擠的車廂內等待，等待這雙腳踏上故鄉的土地的那一刻，興奮的告訴他們的父母這一年的所見所聞，傾訴著對他們的思念，安撫著他們的孩子，給孩子遞上一份他們憧憬已久的玩具，這樣的等待，雖然漫長，卻幸福。

　　而后，我想到了遠在列車終點站的人們，他們這時候也一定在等待遠方對來的親人吧，等待著能緊緊攥緊他們雙手的那一刻，歡迎他們終于回到了故土，等待著呼喚彼此姓名的那一刻，訴說無盡的思念，他們早就做好了準備，特意起早買好了菜，梳妝的整整齊齊，站在列車的終點期盼遠方的人們歸來，列車經過的每一次鳴笛帶來的都是一次希望，他們堅信，也許此趟列車上沒有他們的親人，但終有一輛列車是為了他們而來，把遠方的親人帶到自己的眼前，這樣的等待，雖然未知，卻飽含希望。

　　我不敢說生命是什么，我只敢說生命像什么，它像一列列車，車上的人在等待，而列車終點的人也在等待，等到他們終于團聚，這便是是生命吧。

初一學生作文：等待作文600字7

　　人的一生中，要經歷許多風風雨雨，風雨過后等待我們的會有彩虹，會有陽光，也許還是會有風雨。等待是一個過程，等待中，我們也許會踏過生命中的一道坎兒，不斷地勇往直前；也許會膽怯，只能停留在原地而無法向前。等待時，我們也許會找出自身問題的所在，也許還是會儍傻地等，不知道自己在等待什么。

　　等待，是美好的，是有期望的，是一種方式。在考試之后，我們需要等待，等待我們辛苦學習所得到的成績；在上課鈴打響時，我們需要等待，等待老師來教我們知識；在我們播種下種子時，我們需要等待，等待我們辛勤培育出的結果。等待，是停頓的，是有思考的，是一種緩沖。在我們發現自身問題時，我們需要等待，等待我們發現問題的根本并加以改正；在我們做題遇到困難時，我們需要等待，等待我們明白自己是哪一個步驟錯了或者漏了；在我們和別人鬧矛盾時，我們需要等待，等待我們和別人互相理解和互相諒解。等待，是盲目的，是有放松的，是一種借口。

　　在我們遇到困難時，我們仍然等待，等待問題自己沒有；在我們和朋友鬧矛盾時，我們仍然等待，等待朋友同自己認錯；在我們房間雜亂無章，父母讓我們整理時，我們仍然等待，等待父母看不下去我們雜亂的房間，替我們整理好房間。這樣的等待會讓我想起“守株待兔”和“明日歌”，這樣的松懈懶散又怎么能讓我們看到心中的彩虹呢？生活中會有很多需要我們去等待的，我們要明白自己等待的是什么，并且用足夠的耐心和信心去等待，并且堅持著。我堅信，我們的精彩就會在不久的將來。

初一學生作文：等待作文600字8

　　寒冷的風吹過大地，冰河上的冰層更厚了，大地變成了銀白色的世界。街上的行人都想避開寒風，匆匆地往家跑。

　　一個孤獨的身影在寒風中瑟瑟發抖，一陣陣嘶啞的叫聲在寒風中回響：“求求你們，給我一點錢吧，我的孩子又冷又餓，求求你們！”原來，這是一個乞討者。

　　聽著這嘶啞的聲音，我不由地停下了腳步，注視著她。恰巧，一個身穿厚厚的外套的女孩停了下來，眨著大眼睛疑惑地望著她，然后轉過身，拉了拉媽媽的衣角問：“媽媽，為什么這么冷的天她只穿襯衫呀？而且你看，這衣服好像很久沒洗了。”這位年輕的媽媽看了看女兒所說的“她”，細長的眉頭皺了皺，忙牽起女兒的小手匆匆走了。

　　天似乎更冷了，刺骨的寒風吹得更猛了，還下起了一陣小雨，行人的步伐也更急了。這位風雨中的乞討者抖得更厲害了，但她不愿去餐館的屋檐下避雨，因為她知道，那不是她該去的地方。她緊緊地將身體蜷縮在一起，似乎暖和了一些，但還不忘當有人經過時，拿起那個破碗搖晃幾下。

　　終于，又有人注意到了她。但這是個白領，她不屑地瞥了她一眼，隨手摸出幾個大大小小的硬幣，“咣當——”幾聲，丟到了她碗里，揚起眉毛，輕蔑地說：“哼哼，謝謝啊，幫我清理了沒用的零錢！”說完，頭也不回地走了。

　　雨嘩嘩地下著，更大了，似乎在有意欺負她；風也呼呼地刮著，似乎在嘲笑她：“啊呀！運氣挺不好呀！”只見她慢慢地倒出硬幣，一個一個地數著，時不時地抹去臉上流淌的雨水，還不時地朝她那凍僵的手哈氣。

　　突然，一個才十幾歲的年輕的女孩，打著傘走到她面前，露出了天使一般無邪的微笑，輕輕地遞給她五十元錢與一條毛巾，又笑著消失在了雨幕中。

　　雨停了，太陽出來了，和煦的陽光照在了每個人身上，同時也照亮了每個人的心，我們等待著，等待每個人人性的光輝閃耀的那一刻。

初一學生作文：等待作文600字9

　　干燥的沙漠里，依米小花在靜靜等待，但它在等待時，仍不懈的去汲取營養，只要是幾滴雨水就能使它復活，變得飽滿而富有生機。

　　朝陽初升，野草叢中，豹子在靜靜等待，但它在等待時，卻早已做好隨時出擊追捕獵物的準備。

　　大樹枝頭，絕壁之上，雄鷹在靜靜等待，但它在等待時，早已報定捕到獵物的決心。

　　等待需要不斷夯實基礎。越王勾踐在等待，他忍辱負重，發奮圖強。在等待的過程中，對內采取一系列休養生息的措施，終使他贏得了人民的傾心支持。他最終以三千越甲吞滅吳，不正是在等待的過程中，不斷夯實助他成功的基礎的結果嗎？

　　等待需要有隨時出擊的準備，朗朗在等待他不斷的練習的同時，也常抱著隨時準備上臺的狀態。縱使這個等待漫長，他也始終作好上臺的準備。終于機會在等待中來臨。他出擊，終于一次替補的機會使他一夜成名。如果不是在漫長的等待中，默默積淀，苦練琴藝，他能勝任首席演奏的工作嗎？他能緊緊抓住這可遇不可求的機會嗎？他還會演繹自己的華美樂章嗎？他還會開創一個“朗朗”時代嗎？

　　等待需要自信。渭水邊，滿頭白發的他在等待，直鉤釣魚，他堅信他能等到一個兼濟蒼生的能者，他相信自己的“輔仁王而治天下”的抱負會得到賢者的賞識，“寧在直中取，不在曲中求”他以這種獨特的做法終于迎來了文王，迎來了自己的輝煌！

　　勾踐在等待復國的過程中，積聚了民心；朗朗在等待一鳴驚人的過程中，練就了嫻熟的琴藝；姜尚在等待啟用的過程中，積蓄了滿腹才華；我該為自己等待的高考中做些什么呢？

　　等待高考，我在潛心的學習。夯實基礎點，拓寬知識面，掃除知識盲點。我將不斷的擴充自己的知識儲備，等待高考，我已成竹在胸，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”我渴望那場戰斗，我將和高考一決高低！

初一學生作文：等待作文600字10

　　人生如一條彎彎曲曲的小溪，而你就是小溪里的那條小魚兒，你必須要繞過小溪里的.石頭，不停地向前游啊游！有時候我也停下來等待，等待的時候，我做些什么呢？

　　在家教處寫好作業，我在馬路邊等阿姨開車來接我。老地方，老時間，我站在那里發呆——我不知道要做什么事。這條路很安靜，沒什么車，沒什么人，我非常的無聊，真的，連我自己都不知道要做什么。

　　我跑到樹下，撿起一根樹枝，揮來揮去，時而用力地揮，時而輕輕地揮。手有點累了，我抬頭望望大樹，樹葉在風里晃來晃去。我使勁一蹦，高高的跳起，用樹枝狠狠地向樹葉抽去——“刷刷刷”，只見樹上的葉子紛紛落了下來，那時我仿佛到了秋天，滿樹飄落的樹葉。

　　一根樹枝“啪啪”的又響了一聲，把我從幻想打到現實。

　　“為什么我阿姨還沒來？老天爺，你告訴我，我為什么這么慘啊！”我向天空大聲地喊著。

　　“你在干嘛？”一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，原來是跟我一起寫作業的人啊。我頓時高興起來，我讓他和我一起玩游戲，但是他說也沒說的就跑向了那輛紅色的寶馬，頭也沒回就鉆了進去。車子開走了，我整個人一下子又從人間跌到了谷底。

　　我到了另一棵大樹旁，看見了一只蝸牛，樹干顏色很深，蝸牛的顏色跟樹干很像，還是被我發現了。小蝸牛一直向上慢吞吞地爬，我眼睛瞪得大大的，看著它慢吞吞地往上爬。一只背著重重的殼的蝸牛，堅持向上爬，一小步一小步，一點一點，爬得要有多慢就有多慢，一直爬啊爬，爬啊爬……

　　我一直在等，不停地等，等待中，我也有許許多多有趣的發現。阿姨總算到了，那時已是夜幕，我沒有感覺到天已經黑了……

初一學生作文：等待作文600字11

　　最近，來了一股創網風，這股風，把無數的寫作天才刮了進去，當然，我也被刮了進去。來到這股大風的內部，我馬上被這個大家庭給吸引住了，而且，我竟有一種相實恨晚的感覺，為了補償以前浪費的寫作時間，我就天天忙碌在寫作和盼望自己得精華的日子里。不過，這有兩種感覺，寫作時，佷平淡；可審刻時，卻百感交錯。

　　審刻第一天

　　心情：平靜

　　唉，今天玩的好開心呀！上課畫的畫得了一顆星，百年不遇呀！嗯，不對，好像有什么事被我忘了？沒做完作業嗎？做完了的呀。哦！對了，我的作文還在周周老師那兒審刻，哎呀，不急不急，他一定還在審刻別人的呢，我的八成還沒審刻出來，不管啦！玩去嘍．．．．．．

　　審刻第二天

　　心情：坎坷不平

　　哎呀呀，我的作文都審刻了兩天了吧，應該批完了，到底是什么呀？不會又是普通吧，我的普通都堆積成山了，也應該來個精華了。唉喲，別擔心，一定是個精華，就算不是，也沒關系（雖然這句不是真心話，但有安慰作用），在忍忍，明天就要看。（兩小時后），唉哎唉，受不了了，我一定要去看看，都快憋死了，（剛打開網頁）還是算了吧，如果又是普通，我就該得心肌梗死了。

　　審刻第三天

　　心情：我都快癱瘓了，哪有什么心情啊

　　天呀！今天百分之百審刻完了，可我不敢看呀，咋辦哩？有了，請老媽看，讓她告訴我唄，好，就這么辦。我小心翼翼的走到老媽身前，小聲問：“媽媽，幫我看看，我得了精華沒有。”“為什么？”“幫我看看嘛。”“為什么？”唉，老媽這種人真不好對付，好，那我就自己看，我打開我的地盤，找到我的作文，打開一看，什么，又是普通，嗚嗚嗚嗚，我這三天算白等啦，嗚嗚．．．．

初一學生作文：等待作文600字12

　　等待，是一個漫長的經過，只有等待，才能盼來希望中勝利的果實和喜悅。

　　坐在窗臺前的我，正望著窗外，天空已披上了一層黑紗，紗上縫著的珍珠和鉆石閃爍著微弱卻耀眼的光。樹枝上，最后一片枯葉已被刺骨無情的寒風吹落了——又一個冬季來臨了。

　　馬路邊，一個已上了年紀的老伯在路燈下，扶著一輛自行車等待著——這個老伯是個修理自行車的工人，已經退休了，他和他的老伴的生活就靠他一丁點的退休工資和自己修自行車得來的錢維持。傍晚時，他敲響了我家的門，問：“這是你們的自行車嗎？”只見他扶著一輛嶄新的自行車，我搖了搖頭，便把門關上了。接著，我聽見他挨家挨戶地找，可就是找不到自行車的主人，于是，他就在馬路邊等待著，等啊等，等啊等。

　　時間不知不覺的過去了，鐘上的指針經過了一個又一個輪回，風吹得越來越猛，老伯凍得瑟瑟發抖，我的心中喊著：“老伯，回去吧！都這么晚了，自行車的主人恐怕不會來了，你等也是白等！反正自行車又不是你的，別去管它了！”可老伯卻紋絲不動，堅守著那輛自行車。上天好像故意和他作對，車的主人遲遲不肯現身。

　　老伯不斷地搓著手，哈著熱氣。終于，一個年輕的小伙子裹著厚厚的大衣來到了老伯身旁，我聽不到他們在說什么，只看到老伯笑著把車還給了那個小伙子。

　　看著老伯離開的背影，我發現他突然變得很高大，高到我遙不可及的地方。

　　也許等待不只是一個過程，更是體現出人的一種高尚的品質的行為。只有等待，秋天才能得到收獲；只有等待，冰河才能享受到溫暖的春風；只有等待，大地才能品嘗到甘甜的雨露。

初一學生作文：等待作文600字13

　　人生長路漫漫，不是每一個機會和每一個對的人都會準時來到身邊。或許遇見他們會耗盡我全部的力氣，但我愿意去等待，因為最終他們總會到來，而相比之下這點失去又算得了什么呢？

　　我從前是個特別不喜歡等待的人，因為這樣既耗時又費力。我喜歡準時來臨的人和事，因為他們簡單而又不失美好。可我沒有想到，這些習慣居然被一個人打破了。

　　這是我第無數次等待她了，從父母同意我獨自出門開始，一切外出的首選都是她，然而最讓我焦急的也是她。記憶里，她等待我的次數少得可憐，而我等待她的次數卻多的可怕。

　　站在書店門前，不禁回憶起了第一次等待她的場景。憶起那時確實無盡的感慨，在同樣的地點，卻再也不是那群單純的我們，但我很慶幸，我們的關系愈來愈好了。

　　那是我第一次等待她，初次獨自走進鬧市的我不免有些不安，甚至可以說是緊張。離約定的時間已近過去了很久，卻依舊沒有看到她的身影。我四處尋找著，而身邊所出現之人大多陌生，我在這一瞬又不安起來。垂著的手不斷冒出冷汗，哪怕是在烈日之下，也依舊冰涼。人邊的人來了又走，一波接著一波，轉眼又過去許久。我撥打了那個早就熟記于心的號碼，卻無意轉身，看到了她。那一個瞬間，我那顆漂浮的心忽然安定下來，覺得這一切都特別值得。

　　其實如果你正在等待的人，是你心甘情愿去等待的，或者他對于你來說十分重要，那么一切都是值得的。就如我一般，因為她是我最好的朋友，所以等待她我毫無異議。而換作是她，我記得她和我說過，因為等待的人是你，所以我愿意。

初一學生作文：等待作文600字14

　　春風是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽光是大海的等待；等待是漫長的，又是極快的。萬物都是心中有所追求的，所以它們才會苦苦等待著美好事物降臨。“等待”這兩個字不禁讓我想起我那遠在他鄉的弟弟。

　　難得回一次老家，去年春節，父親才又一次帶著我和媽媽去看望奶奶，順便去拜訪我那多愁善感的弟弟。弟弟見到我回來了，我還沒來得及開口，他就要哭要哭似的對我說：“龍龍哥哥，這些年我等你回來等得好苦啊！”我怔住了，不由得想起兩年前回家探親的那一幕。那時我就住在弟弟家，每天醒來，拿起一小盒鞭炮就跟弟弟到鄉下玩，在水塘邊，點燃鞭炮，炸水里鴨子，我炸一枚，他炸一枚，鴨子“嘎、嗄”叫個不停，往天上飛一下，又落在湖里，多開心啊！

　　還記得我和弟弟一起在親戚家里，我拿著棒子追打白鴿，弟弟一手把白鴿捉個正著，我倆個就一直抱著白鴿，“哈、哈……”笑個不停。轉眼假期就快結束了，記得那是睡在弟弟家最后的一晚，天快亮了，該走了，悄悄換好了衣服，但似乎還是被弟弟聽見子，他緊拉著我的手說：“龍龍哥哥，不要走嘛！”邊說邊哭了起來，姑姑跑了過來，把他的手放進被子里，見他還閉著眼，悄悄對我說：“他在做夢呢！輕一點，別把他吵醒了！”我點了點頭，不說還好，弟弟像睡醒似的，拉住姑姑手說：“媽媽，讓龍龍哥哥再住一天吧！”哭聲越來越響，這是，姑父走了過來，見兒了死不放手，便輕輕拍拍他腦袋，說：“現在龍龍哥哥要走了，爸爸媽媽送他們一程。”“不，我要跟龍龍哥哥去上海。”

　　我心中一震，弟弟再說了一遍，姑父也只能強行松開他的手讓我走，到門口時，我還隱隱約約聽見“龍龍哥哥不要走！”我心中也戀戀不舍，忍著淚跨出門檻。如今他又站在我面前，我眼眶潤濕了，他掏出了一幅畫，上面寫著“龍龍哥哥”。我抽噎著，想起離別時情景。我也體驗到了“等待”這個詞語與“告別”這個詞是那么接近，又完全相反。

初一學生作文：等待作文600字15

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待；而我，則是……“你們來了！”老遠就聽見外婆興高采烈的聲音。剛下車，就看見了外婆樂呵呵地朝我們走來。每一次，我和媽媽去外婆家時，外婆總是會迎著張笑臉。她總是把飯菜燒得很豐盛，什么東西都幫我們準備好，讓我們過得開心些。每一次臨走時，外婆總會說：“你們來一次不容易，現在你長大了，事情多了，周末也沒時間來啦。”媽媽也總是會說：“我們一定會多抽時間過去的，您就不要擔心了。”回家后，媽媽對我說：“外婆老了，總是想著讓我們過去，她每個周末都盼著讓我們過去。”聽了媽媽的一番話，我才知道外婆的等待對她來說是多么重要，每一次的等待都給她帶去了希望和喜悅，同時，外婆的等待也讓我感覺到了溫暖。

　　在醫院里，我、爸爸、媽媽、外婆都在過道中焦急地等待著。我聽媽媽說：“外公在馬路上走，突然發起了病，暈倒在路上。”我們全家就都急匆匆地趕過來了。對我們來說，每一分、每一秒都是艱難的等待。媽媽急得豆大的汗珠都出來了，臉色發白，不停地在過道中踱來踱去；爸爸不停地安慰著媽媽，說：“沒事的，不會有事的。”；外婆則呆呆地坐在椅子上，嘴里不停地念叨著“不會有事的”。醫生出來了，莊重地說：“病人沒事了。”當這一句話說出時，我們全家都松了口氣，這種漫長而又艱難的等待在一剎那間徹底消失，取而代之的是無比的喜悅，外公終于脫離危險了。

　　在等待背后，可能是無限的溫暖，可能是無限的喜悅，也有可能是無限失望和無限痛苦，可是只要去等待，它終究會給你一個結果，不論它是甜美的還是酸澀的。

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