等待成績(jī)作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的等待成績(jī)作文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等待成績(jī)作文 篇1
我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待，花蕾綻放需要等待……哈哈，我們考試的分?jǐn)?shù)也需要等待。
為了等待考試成績(jī)，我等得精疲力竭。考試結(jié)束后，我就心煩意亂，坐立不安，做什么事都無精打采。多么希望老師改卷能快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)知道成績(jī)。
終于挨過一天了，一大清早的，我的同學(xué)就悶悶不樂地告訴我，他考的分?jǐn)?shù)很不理想，應(yīng)該只有八十多分。此時(shí)，我也心灰意冷，他平時(shí)的成績(jī)和我差不多，他考得不好，我也不會(huì)好到哪去的。
頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的面孔，好像看到了老師大失所望的神情，同學(xué)們不屑一顧的眼神，媽媽氣急敗壞的目光，這些就像冷冰冰的劍一樣刺進(jìn)我的心窩，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。
我焦躁不安地在屋里走來走去，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要鎮(zhèn)定自若，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊，請(qǐng)求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師，因?yàn)槲覍?shí)在急不可待了。
當(dāng)媽媽打通電話后，老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息，我的英語成績(jī)一百分，太出乎意料了，一百分！
那是我夢(mèng)寐以求、朝思暮想的分?jǐn)?shù)，可每次都會(huì)和我失之交臂，沒有讓我盼到。這次總算讓我逮了個(gè)正著，我欣喜若狂、歡呼雀躍。
終于等到了成績(jī)，我懸著的心也落下了，等待雖然是難熬，但是我們必須要學(xué)會(huì)等待。在等待中快樂成長(zhǎng)，在等待中度過生命的每一天。
等待成績(jī)作文 篇2
“鐺——鐺——”終于考完了，你知道這是干什么？這正在期末考試呢。現(xiàn)在終于考完了，三天后來拿成績(jī)。只要我等三天就可以拿卷子了，這樣的盼望對(duì)于那些考得好的人來說，是個(gè)好機(jī)會(huì)。而我卻有種不祥的預(yù)感，感覺我這次沒考好。焦慮一下子涌進(jìn)了我的心頭。該怎么辦呢？
一回到家，爸爸和媽媽聞聲而至，又是送營養(yǎng)液，入是送拖鞋，臉上掛著不自然的笑，腳步放得很輕，目光也是柔柔的，一改往日的嚴(yán)厲，生怕把我嚇著似的。我對(duì)著那兩張皮娃娃一樣僵硬的笑臉，反倒覺得背脊發(fā)涼。雖然，爸爸媽媽嘴上對(duì)考試只字未提，但臉上分明寫著那幾個(gè)字：“考得怎么樣？”我不禁打了個(gè)寒顫，以最快的速度拎起書包，扔下一句“三天后發(fā)成績(jī)。”就直奔我的小屋，不管他們了。
之后的三個(gè)晚上，我都做同一個(gè)噩夢(mèng)。我夢(mèng)見，張張都寫著鮮紅的60分，像小山一樣壓著我。醒來后，驚出一身冷汗，又得面對(duì)爸媽那樣的“持久戰(zhàn)”。我身心倍受折磨。噢，太上老君、耶穌、基督，不管是哪路神仙，快來救救我！
這三天，我每天生活在陰影里，不能自拔，好像有魔鬼一樣，纏繞著我，渾身動(dòng)彈不得。
終于過了三天，老師發(fā)了卷子，我一看，又驚又喜，100分與98分，創(chuàng)下了我最高分的記錄。
在這幾天，我根本無需等待。因?yàn)椋謹(jǐn)?shù)的高低主要依靠平時(shí)的積淀，如果平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛樁，是肯定考不好的。
等待成績(jī)作文 篇3
“丁零零——”上課了，英語老師踩著鈴聲走進(jìn)教室，她表情嚴(yán)肅，手里還拿著一個(gè)袋子。
天哪，這不是專門裝試卷的資料袋嗎？完了，肯定是前幾天的考試成績(jī)出來了。不知道我的成績(jī)?cè)趺礃樱瑡寢屨f過，英語成績(jī)?cè)?5分以上會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有達(dá)到95分，那我就完蛋了。想到這里，我的心跳立馬開始加速，怦怦直跳。而且，我突然發(fā)現(xiàn)，原本亂哄哄的教室瞬間安靜到了極點(diǎn)，大家都一臉緊張地看著老師，此時(shí)的空氣像被凍住了一樣，比剛才還冷。（因?yàn)榻淌议_著空調(diào)。）不知道是因?yàn)槔洌�是因?yàn)榫o張，我都開始發(fā)抖了，不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。
“這次沒考好的同學(xué)要加油了。”英語老師說著還掃視了一圈，“郭佳瑞、曹伊琳，”聽到老師叫我，我的心里咯噔一下：老師是要點(diǎn)名批評(píng)我嗎？“你們倆上來發(fā)卷子。”哎呀，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
接過卷子后，我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子，還好第一個(gè)不是我的，希望我的卷子不在她手里，如果考得不理想，那不就成了她的笑柄？我連發(fā)好幾張卷子都沒有看到我的，我又開始不安起來：難道我的卷子真在曹伊琳手里？
正忐忑不安時(shí)，我看到一張卷子上寫著鮮紅的100分，仔細(xì)一看，居然是我的！懸在我心中的大石頭終于落地了。現(xiàn)在，我可以想想要什么獎(jiǎng)勵(lì)了！
等待成績(jī)作文 篇4
我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。
為了等待成績(jī)，我等的疲憊不堪哦！期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點(diǎn)知道成績(jī)的。
終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響的了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分?jǐn)?shù)很不理想，每門都是80多分。此時(shí)我的心也涼了半截，他平時(shí)的成績(jī)也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會(huì)好到哪去的。頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情！同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進(jìn)心窩，不禁地使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我著急得在屋里踱來踱去的，就像熱窩上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊的，請(qǐng)求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師，因?yàn)槲覍?shí)在等不急了。
當(dāng)媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息，我的語文成績(jī)竟然得100，數(shù)學(xué)97分，太出乎意料了，100分那是我夢(mèng)寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù)，可每次都沒有讓我盼到，總會(huì)和我失之交臂。這次總算讓我逮個(gè)正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動(dòng)的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水……
終于等到了成績(jī)，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學(xué)會(huì)等待。在等待中快樂成長(zhǎng)，在等待中知道每一次的成績(jī)，在等待中度過生命的每一天。
等待成績(jī)作文 篇5
春天，草兒在等待破土而出的那一瞬間，花兒在等待含苞綻放的那一瞬間，鳥兒在等待展翅飛翔的那一瞬間……而在瑟瑟秋風(fēng)中的我，又在等待著些什么呢？
可口的飯菜？
香甜的風(fēng)景？
知心的朋友？
不，都不是。我在等待的是這次期中考試的成績(jī)。
昨天和今天上午，我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的中期考試。考試結(jié)束了，大家坐在教室里，有的在看課外書，有的在休息，有的皺著眉頭在沉思。
我在座位上，忐忑不安。我很矛盾，一方面我很想知道自己的成績(jī)，另一個(gè)方面我又很害怕知道。過了一會(huì)兒，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫忙閱卷。我們大家都知道，今天一定會(huì)發(fā)一些試卷的。
果然不出所料，語文和數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)下來了。我語文是143分，數(shù)學(xué)是140分。這兩科成績(jī)還不錯(cuò)，于是乎我更渴望著知道其他科的成績(jī)來了，同時(shí)心里也越來越害怕了。我不斷地安慰著自己，無論成敗得失，這次考試對(duì)我都是有價(jià)值的`，因?yàn)樗o了我太多的啟示……想著想著，我心情平靜下來了。我相信，我如果是那破土而出的草兒，我會(huì)變得更綠更壯；如果我是那含苞綻放的花兒，我會(huì)開得更香更艷；如果我是那展翅飛翔的鳥兒，我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)……
等待成績(jī)作文 篇6
昨天我們進(jìn)行了期末測(cè)試，上午考語文，下午考英語。今天上午我們考完了最后一門——數(shù)學(xué)。
歷時(shí)一天半的測(cè)試終于結(jié)束了。三門考試中我最有信心的是數(shù)學(xué)，考完后預(yù)測(cè)能拿98分，一個(gè)珠算填空不懂；語文95分左右，一個(gè)古詩和課外閱讀亂寫一通；英語96分左右，一個(gè)聽力沒聽清楚，還有一個(gè)選擇題猶豫不決。
下午我在樓下騎自行車，恰好碰到出去吃晚飯的潘老師，便問她分?jǐn)?shù)出來了嗎？她告訴我考得還可以。我疑惑不解，不知“還可以”是什么意思呢？是語文還可以，還是其他兩門都還可以？我剛想開口問分?jǐn)?shù)，后面來了一輛電動(dòng)車對(duì)著我直按喇叭，我只得往路邊躲讓，這時(shí)潘老師已走遠(yuǎn)了。
我心里一直在糾結(jié)著能考幾分，迫不及待地想知道自己的成績(jī)。于是晚上我在嘀嗒群里向潘老師問了分?jǐn)?shù)，我語文97.5，意料之外比預(yù)測(cè)的還好；數(shù)學(xué)95，真是馬失前蹄；英語96.5，預(yù)料之中沒有波瀾。
總分排名第5，我不禁沮喪起來：“哎！真是太慘了，都沒進(jìn)前三名。我需要繼續(xù)努力，不達(dá)目標(biāo)不罷休。”
等待成績(jī)作文 篇7
“叮零零”，下課的鈴聲響了起來，一張張?jiān)嚲硭偷搅死蠋煹氖种小Ｒ粋�(gè)個(gè)學(xué)生的表情輕松了一層，但緊張感不減卻增，等待成績(jī)。
我是其中最忐忑不安的一個(gè)，心中如同十五個(gè)吊桶——七上八下，又情不自禁地想起了往日的情景……
我每次考試十拿九穩(wěn)，百分之九十九能考出好成績(jī)來。成績(jī)每次前五。老師高枕無憂，就在說我的字。想了想，我突然又有了一些自信，但不怕一萬只怕萬一，我又開始煩惱。
第二節(jié)課，老師“大發(fā)慈悲”，讓我們寫作業(yè)，她批改作業(yè)。我一邊寫著一邊想：這次成績(jī)會(huì)怎樣呢？考得還會(huì)很好嗎？老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)，讓我白歡喜一場(chǎng)？還是……腦海中，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景飛快地滑過，我又坐立不安，心中像有一只小兔子在里面東跳西竄。我如坐針氈般地寫著作業(yè)，靜靜看著老師改完了一張又一張的考卷，心急如焚。
一分鐘、兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去，我急得火燒眉毛。終于，下課的鈴聲讓我如愿以償，響了起來。老師也改完了試卷，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我心中默念起來：玉皇大帝、太上老君、孫悟空、如來佛祖、觀世音菩薩、元始天尊……保佑我考好分?jǐn)?shù)吧。
“池鄭陽……”我緊張極了，害怕極了。“考得不錯(cuò)，99分。”我心中總算如釋重負(fù)，興高采烈、眉開眼笑。等待了……終于挨過去了。
等待成績(jī)作文 篇8
隨著年級(jí)的升高，我的成績(jī)也略有下滑。剛開始我沒在意，等待好成績(jī)。可我的成績(jī)總不見出色，于是我不再等待，而是去努力。
剛開始我并不適應(yīng)，每當(dāng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，我看了一會(huì)兒便想伸手去拿那本《山羊不吃草》的書或者畫會(huì)畫，心老是靜不下來。我也很苦惱，每天心里都在提醒：“好成績(jī)不能等待！”
過了一段時(shí)間我的成績(jī)提高了，我的尾巴都快翹上天兒了。于是我休息了幾天，不復(fù)習(xí)了。可心里卻像做了虧心事樣渾身不自在。就在這時(shí)，老師告訴我們今天考試，“真倒霉，我都沒復(fù)習(xí)。”我一邊小聲嘀咕一邊臨時(shí)抱佛腳，把內(nèi)容都看一遍。
但是看又有什么用？考試不是書上的內(nèi)容。于是我這次稀里糊涂地考完，考卷發(fā)下來我一看，什么……才89分！前面的努力都白費(fèi)了，我嘆了口氣道：“看來等待一兩天都不行，必須‘今日事，今日畢！’
從那一天以后，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地過關(guān)，古詩的意思去網(wǎng)上查，還找了一點(diǎn)習(xí)題練習(xí)。漸漸地我覺的成績(jī)提高了，每當(dāng)別人向我投來羨慕的目光時(shí)，我都會(huì)十分開心地在心里說：“沒錯(cuò)，好成績(jī)不能等待”。
最后，期末考試時(shí)我從容且冷靜，取得了滿意的成績(jī)。從此以后，“好成績(jī)不能等待！”這七個(gè)字永刻在了我心里。
等待成績(jī)作文 篇9
對(duì)于成績(jī)，我總是十分得意，因?yàn)槲业某煽?jī)是全班數(shù)一數(shù)二的。可是，等待考試成績(jī)時(shí)，那可絕對(duì)是一種煎熬！
“考試終于結(jié)束了！”我們歡呼起來。自從下午兩點(diǎn)開始，我們就沒休息過。“考試結(jié)束了很愉快，可成績(jī)出來了是很悲慘的哦！”小明說道，“我考得肯定不好”。我一聽，安慰道：“沒事兒，這是你自己認(rèn)為的，我們相信你！”我說完，就趕忙約上小王去廣場(chǎng)玩一玩。
一回到家，爸媽都問我：“成績(jī)?cè)趺礃樱俊薄鞍Γ┎粺瑒偪纪昃蛦枂枂枺≌媸堑摹！薄澳悄忝魈靻枂柪蠋煟∪豪锩胬蠋熣f過讓問的，你不問，我偏讓你問！”媽媽喊道，我又聽見她嘀咕一句：“真是翅膀長(zhǎng)硬了！”“哼！我就不信，我這回還能考不好？”我問我自己，“如果考不好，我下個(gè)星期就不用出去玩兒了！哼……”
第二天，爸媽都上班了，我起來一看，飯菜都準(zhǔn)備好了，我想：這肯定還是要讓我問成績(jī)，我不問，就不能吃飯。唉！爸媽真是的！我問！吃完飯，我又沒了勇氣，一直胡亂想：爸媽這么做肯定是有原因的！我還記著原來他們就不問我的呀，這是怎么回事？真奇怪！
這時(shí)，電話響了。我剛接到，就傳來老師那低沉的聲音：語文全年級(jí)第二，98分，數(shù)學(xué)全年級(jí)第十，97分，英語全年級(jí)第十，96分。品德科學(xué)滿分。“嘀嘀”老師掛了電話，我卻毫無察覺。“我的天呀！”我以十分貝的聲音歡呼：“真是太棒了！”現(xiàn)在，我說道：“爸，媽，你們看！”我的成績(jī)出來了，十分不錯(cuò)。這下，再也不用聽你們嘮叨了。我十分得意地熬了一個(gè)下午。“兒子，爸媽回來了，考得怎樣？”我給老爸做了個(gè)ok的手勢(shì)順便說出了成績(jī)名次爸爸高興的手舞足蹈說道：“太棒了兒子，這回要犒勞犒勞你”。媽媽說道：“兒子他爸，咱們出去吃吧，今晚用美食獎(jiǎng)勵(lì)下兒子”。
等待的結(jié)果總算是美好的，雖然過程有點(diǎn)煎熬，但最終結(jié)果總是幸福的。
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