（熱門）大自然作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　大自然有許多的生物，這些生物其實都是大自然這個母親給予我們的啟示，那些生物所體現(xiàn)出來的精神讓我真的感受到了大自然給予我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>

　　大自然中，有一個黑黑的爬行動物，它體裁雖小但卻是一位大力士，那就是小螞蟻。它的生命其實很脆弱，我們只要輕輕一踩，它便粉身碎骨。但是別看它渺小，它的團(tuán)結(jié)精神卻是非常可貴的，俗話說到：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”

　　記得有一次，我看了一篇文章是關(guān)于螞蟻家族抱團(tuán)過“火河”的事情。小螞蟻們?nèi)�一群兩一伙的抱成一團(tuán)滾動著，只聽見里面燒東西發(fā)出的噼里啪啦的聲音。原來，是螞蟻家族團(tuán)結(jié)在一起，阻撓火神的襲擊，它們的身軀阻撓火神雖不足道，但它們那種團(tuán)結(jié)的精神，不得不讓我感知佩服。

　　小螞蟻團(tuán)結(jié)的精神不禁感動了我，但沙漠中那頑強(qiáng)的仙人掌是不是也讓我敬佩呢？

　　在自然界的.植物中，我更喜歡的是那不怕炎熱，不怕干旱的仙人掌。仙人掌每天都穿這同樣的外衣，看起來很俗氣，但它也有其內(nèi)在美，它可以開出非常美麗的花朵。有的是紅色的，有的是淡藍(lán)色的，還有的是淺粉色的。其實它們的內(nèi)在美還不止這一點。

　　據(jù)說把36克的仙人掌放到干旱的地區(qū)，六年之后它還可以維持在28克的體重。如果你連根挖掉它，它橫我在地上還可以滋生出新的個體。如果你還想考研它那頑強(qiáng)的生命力的話，用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火的威力，你對它置之不理，它照樣可以活上很久。這樣看來，仙人掌的生存能力是多么頑強(qiáng)。

　　仙人掌的頑強(qiáng)精神也同樣是大自然給予我們的啟示之一。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，仙人掌的頑強(qiáng)都比不上一種生命之源的偉大——水。

　　大海像是魚的媽媽一樣，每天都在身邊游動；雨水就像干枯中小草的酸梅湯，每次小草喝道后都會說：“好爽呀，剛剛都快把我渴死了。”水其實就是人類的潤滑油，每當(dāng)你喝下它，身體所有的關(guān)節(jié)都會得到“潤滑”。

　　但水資源是不可再生能源，我們?nèi)祟惐仨毠?jié)約使用。我們要珍惜偉大的“媽媽”、要珍惜每次看得可貴的“酸梅湯”、更要珍惜的是給予我們?nèi)祟惖摹皾櫥瑒�”，要是那天大自然發(fā)怒了，水資源將是我們的淚水。那時大自然就會說：“這就是我給你們?nèi)祟惖慕逃?xùn)，同時也是一種啟示”。

　　總而言之，水資源是我們?nèi)祟惖纳�命之源，我不想得到大自然教�?xùn)的啟示，我希望得到的是，從現(xiàn)在開始，節(jié)約我們的資源，讓我們?nèi)フ湎�它�?/p>

　　螞蟻給我的啟示讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，仙人掌給我的啟示讓我懂得了做任何事要頑強(qiáng)，水資源給我的啟示是讓我們懂得去珍惜。總之，大自然無時不刻都在給予我們啟示，那需要我們?nèi)�尋找，其實大自然給我的啟示很多很多！

大自然作文 篇2

　　今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我準(zhǔn)備去瑤琳仙鏡。

　　去得前一天，我心里充滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個模樣，我?guī)е�種種疑問，回到了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我早早的起床了，我再次的確認(rèn)了，“裝備”有沒有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點多，我到達(dá)了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識的感覺，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁蔥蔥，讓人著迷。

　　我趕緊向爸爸說：“我們?nèi)ガ幜障社R的里面看看吧。”爸爸說：“好的。”我?guī)е�好奇的神情，走進(jìn)了山洞。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。山洞里滴著水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個鋪墊，好看的`還在后面。

　　山洞里，是一個美輪美奐的世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神秘。

　　我們順著山洞的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。

　　沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。

大自然作文 篇3

　　別以為只有人才會說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言到處都是，

　　仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。

　　你看那天邊的晚霞，

　　就是大自然的語言。

　　晚霞紅彤彤，

　　明天準(zhǔn)晴天。

　　你看那沙灘上的烏龜，

　　也是大自然的'語言。

　　烏龜背出汗，

　　出門帶雨傘。

　　荷花在塘中翩翩起舞，

　　不就像一位荷花仙子？

　　大自然在水面寫著：

　　夏天來到人間。

　　蠟梅在墻角怒放，

　　不就像一個不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士？

　　大自然在墻角寫著：

　　冬天已在眼前。

　　如果你釣到一條大魚，

　　你可從鮮鱗中了解：

　　一年只長一圈，

　　告訴我們它已活了幾年。

　　大自然的語言并不難懂，

　　只要肯觀察思考。

　　假如你害怕動腦筋，

　　那就會常常視而不見。

大自然作文 篇4

　　金秋時節(jié)，秋風(fēng)徐來，一年中最美好的季節(jié)來臨。這正是人與大自然親密“對話”的季節(jié)。

　　星期日，我們?nèi)�家人，去萬石植物園游玩。一進(jìn)大門，我們沿著彎彎的徑，爬上一座山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著徑，向山上爬去。

　　園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無路”，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。

　　我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹如海，好風(fēng)如夢，情景似詩。我幼而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。

　　我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的路往山上爬去。轉(zhuǎn)幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的'生命之綠，無不牽動著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。

　　快到中午。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！

大自然作文 篇5

　　我和三個小伙伴及一個隊長，結(jié)隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。

　　今天我們走進(jìn)文化園時，陽光燦爛，很快就發(fā)現(xiàn)一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。

　　我和伙伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊長的冷靜，招來了伙伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的.走了。

　　然后，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥兒安全了，數(shù)十只鳥兒被小青年捉走了。

　　從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。

大自然作文 篇6

　　一株翠綠的小草

　　我是一株翠綠的小草，生長在一棵茂盛的大樹下。

　　清晨，頑皮的露珠在我的身上跳個不停，我熱切地跟他們問候。一只小燕子，一只披著五彩繽紛羽毛的小燕子，落在了一棵高大的草身上，在梳理自己的羽毛。看啊！她那艷麗的羽毛在陽光下多么光彩奪目。在這樣的清晨，我的心情也是清爽的。

　　中午，太陽在空中發(fā)出了金燦燦的光芒，把大地烘烤得都要冒煙了。一群黑影從我眼前過去，我定眼一看，是一群行色匆匆的小螞蟻。它們一個個用頭頂著大過身體兩三倍的食物，排著整齊的隊伍，邁著一致的`步伐，走向它們的家。我的目光被他們所吸引，我數(shù)了數(shù)一共十幾只吧，它們站成一個方陣，好像一個個堅定的士兵，又好像一位位令人望而生畏的警察。

　　下午，下起了濛濛的小雨。一只小蟲為了不被小雨淋感冒，就躲在了我的身體下面，我友好地跟他交流著，還成為了朋友。不知什么時候，雨悄悄地停了。小蟲跟我輕輕地?fù)]揮手告別，飛走了。

　　不知不覺我睡著了，當(dāng)我一覺醒來時已經(jīng)是傍晚了。天邊的晚霞像被血染似的紅，我不禁開始回憶起今天所發(fā)生的事情：早上看到小燕子的艷麗的羽毛，中午看見勤勞、樸實的小螞蟻，下午和小蟲交朋友……想著想著，我再次陷入了沉睡之中。

　　這真是美好的一天。

大自然作文 篇7

　　如花的雨季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀幽靜的夕陽；如雪的靈魂，閱讀明凈的青山。大自然如此之美好！

　　打開窗扉，陽光靜靜地走進(jìn)來。窗外，那一片綠意，在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點點花紅，春陽沐浴的絲絲碧紋，萬物飄逸的層層蔥翠。舞動的翅膀，劃過藍(lán)天，在春的夢想里幸福的織綴……

　　暖暖春暉，沐浴著翡青的草兒。它挺著嫩綠的身子隨風(fēng)搖拽，那么柔軟，那么耀眼，似乎要把蓄積了一年的綠全部獻(xiàn)出來。草兒們在竊竊私語，它們說：“我們是堅韌、頑強(qiáng)的小精靈。”大概野火燒不盡，春風(fēng)吹又生就很好的應(yīng)證了這句話吧！

　　春天最神圣華美的饋贈無疑是那姹紫嫣紅的花兒。在這個花兒們爭放斗艷的季節(jié)里，你是否愿意一睹迎春花迷人的風(fēng)采？她分明是一位最可愛的小姑娘！下身著一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子，上身穿的是金黃色的短衫。春風(fēng)吹拂迎春的短衫，閃動著，大概天上那打著轉(zhuǎn)兒，眨著眼睛的星星也不過如此吧！

　　清澈的秀水我沒見過。我生長在美麗富饒的山城Fengjie，Chongqing。閑暇之時，這綠水飄搖的江水則成了我細(xì)細(xì)品味的.佳茗，散發(fā)著醇香的氣息。清晨，陽光透過朝霞那絢麗的色彩射到江面上，大概猴子們在水中撈的月亮也比不上這江面上的粼粼波光吧！

　　桃花灼灼，楊柳依依洋溢著柔情的美，高大的tree則顯示出剛健的美。此時的tree已經(jīng)散發(fā)出翠綠的光彩，雖沒有夏日時的濃陰，但是它似乎是柔情與剛健的合成體，綠溢滿全身，大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧！

　　漫步大自然，曉月聞風(fēng)，開啟心扉，詮釋春的風(fēng)流……

大自然作文 篇8

　　感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個感覺就是——舒服。這里的.花草樹木，仿佛都在注視著我，我有點不好意思了。大自然的四個兒女，都是非常可愛的。第一個孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來了燕子，麻雀，和他一起玩耍。

　　老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的花草們，個個精神飽滿，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點小過錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時，他不再傷心了，由于農(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來。

　　排行老四的小妹妹是個天真無暇的女孩，她也十分懂事。由于她的到來，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。

　　大自然，你的美麗讓四季來裝扮吧！

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