（集合）大自然的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
河水奔流；
風吹而草動；
巖上水滴石穿；
烏鴉反哺羊跪乳……
傾聽，大自然的聲音。
聽……河水悄悄流向遠方，遼闊大海為此而喧響。“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”為夢想而奔走，為目標而奮斗，只要努力，就會成功。大自然悄悄地告訴你……
聽……風不再沉寂，大聲地呼喊著，蘆葦為此折腰，草呢？微微地鞠躬，風也尊重地放慢腳步。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容順從便可得到對方的尊重。大自然呼喊著對你說……
聽……水滴默默地滴落，滴答銀鈴聲。堅硬的巖石寸寸開鑿。“滴水穿石，恒必成”。水滴努力的落下，雖然力量渺小，但在它的堅持下，終究有了結果。堅持就是勝利。大自然默默訴說……
聽……幾聲烏鴉的鳴叫，無力的烏鴉母親得到了食物；幾聲羊羔的'吸吮聲，小羊羔為了母親的乳汁跪下了。“慈母手中線，游子身上衣。”所有母親奮斗半生，只為孩子平安健康。孩子報得“三春暉”嗎？只能時刻懷著感恩的心。大自然的默聲細語……
河水奔流，努力奔向成功；
風吹而草動，寬容與順從；
巖上水滴石穿，堅持奮斗；
烏鴉反哺羊跪乳，感恩情。
大自然不愧為人類的良師
大自然的作文 篇2
聽，風在呼呼地刮，它準備刮到大樹下，聽老奶奶坐在椅子上給小朋友們講故事，看小朋友們一張張可愛的臉蛋兒。
聽，葉子落了下來，在地上給大樹跳舞.它那優(yōu)美的舞姿，猶如一位少女在翩翩起舞，讓大樹們都不禁鼓起了掌.葉子害羞了，提著它的舞裙飄向了遠方＇＇＇＇＇＇
聽，小河里的冰化了，它嘩嘩地流著，遇到杜鵑花，高興地向它打招呼，然后又歡快地流向了遠方......
聽，布谷鳥在歌唱，它飛過森林、田野、城市，把自己的每一首歡快的.歌曲獻給勤勞、辛苦的人們，讓他們靜靜地聆聽它唱的歡快歌曲。
聽，雨在嘩嘩地下，它時快時慢，灑在田野里，滋潤了泥土；灑在街道上，洗凈了塵土。雨停了，大地上還有許多雨留下的痕跡，小草上也有幾滴雨水，遠看，像一顆晶瑩透明的寶石在閃閃發(fā)光。
聽，小蟲在對歌呢，你一句，我一句，歌聲優(yōu)雅甜美，好似一位歌唱家在歌唱。這歌聲吸引了許多別的小蟲，它們坐在這對小蟲的旁邊，聽這動聽的歌聲，久久不肯去。
聽，天空打起了雷，那雷聲真響亮，嚇壞了巢里的小鳥，嚇跑了膽小的老鼠。雷聲越來越大，嚇得天空哭了起來，風也嚇得到處亂跑，整個天空簡直亂了套。
聽，大自然的每一個聲音，都是那么動聽。它們讓我們懂得，聽也是一種享受。
大自然的作文 篇3
大自然神奇嗎？神奇！他創(chuàng)造了非常多人們沒有想到的東西。
你不相信嗎？好！那我來問問你：“飛機是怎么發(fā)明的'？迷彩服是怎么發(fā)明制作的呢？還有防毒面具？等等”人們通過對大自然中生物的觀察 和認識，從中得到一個又一個的啟示，并把這些用到了生活中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有非常大的學問呢！千萬別小看了這些生物呀！我以后一定要多觀察生物。像大自然學習，因為那里的學問可大了。
大自然真的太神奇了！
大自然的作文 篇4
在這個漫長的暑假里，我到了一個擁有一片大草原的地方——內蒙古。
在暑假的某一天，我們去到了內蒙古。首先，我們先去了內蒙古的大草原。這里的草非常綠，猶如一張綠油油的地毯。這里的陽光散發(fā)的許多光芒，如同天上的星星，在綠毯里一閃一閃的。
我們跟著導游叔叔先去擠牛奶。奶牛可乖了！我們給擠它的奶時，它不會身子亂擺，也不會常常搖頭。所以，我們根本不會害怕。
我們擠完奶，就拿著剛買的羊奶給小羊羔喝。這些小羊羔可調皮了，就算奶瓶已經(jīng)空蕩蕩了，可它們還會糾纏我們要喝奶。
然后我們一起去騎馬，我看著這一匹匹強壯的馬，真想把它們全買下來。騎馬的時候，我摸了幾下馬的背，真厚實啊！如同一塊大石頭，馬走的時候，尾巴像搖籃一樣搖搖擺擺的。馬走的'時候，頭也會搖晃。因為，有蚊子會圍著馬兒們團團轉。
晚上，我們去蒙古包里睡覺。其實蒙古包里就像我們住的普通的小平房。不過，蒙古包比普通的小平房還要壯觀。因為，蒙古包是用竹子搭起來的，所以讓人覺得很奇特。
在這個美麗的大自然里，有許多與眾不同的風景；有許多豐富多彩的事物、色彩。
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