大自然的作文

時間：2024-04-04 17:57:47 大自然我要投稿

大自然的作文必備【8篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文必備【8篇】

大自然的作文篇1

　　我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。

　　“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節奏的古典音樂。

　　浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細細的.，低低的。只有仔細地聽，才能發現它的神奇。

　　浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可就是，它怎樣也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們扔上天哩！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛就是重重的雷聲，此時又像就是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。

　　“噗—噗—”這就是什么聲音？這么快，這么清爽。就是浪花，此時這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！

　　天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。

大自然的作文篇2

　　清晨，霧籠罩著世界，讓世界變得朦朧，站在5米之外，已經看不清事物的輪廓，但惟獨綠色植物——葉子、草、青菜，在霧中格外清晰，讓人忍不住多走幾步到他們身邊，多看幾眼才舍得離開。

　　天才蒙蒙亮，可我已經早早地起床，不知是怎么回事，我的心中一直有一種聲音呼喚著我，我用心里的感受，慢慢地搜索那種聲音的'來源，它像一只無形的手，把我推到他所在的位置，好像在述說著一個悲傷的故事中出現的奇特事物。

　　不知道過了多久，我還在慢慢地尋覓。走著走著，我來到了植物海洋——樓頂。這時，媽媽在樓頂干活，她用尖嗓門問道：你上來做什么？媽媽，樓頂的菜是不是有奇特之處。我期待地問，媽媽看了看我，奇怪地問道：樓頂的菜沒有奇特之處呀！你為什么會問我這個問題？

　　我沒有回答媽媽，而是閉上眼睛靜靜地用心感受聲音的來源，那種聲音地呼喚似乎比剛剛跟強烈，一定就在這個地方，那奇特的東西說是奇特，當然有不同之處，不如仔細找找。

　　我睜大眼睛，開始尋找，過了一會兒，我慢慢地查看。這時，一顆長了心的小菜心出現在我的眼前，菜心菜心，當然長出了心，有花才可以吃，可是菜心一般長到20才長心，這次長到10多厘米就起心了，真是奇特媽媽。我大聲對媽媽叫道，這些菜心為什么會長的那么短就起心了呢？是因為天氣變暖，讓菜心提前長心。媽媽告訴了我其中原因，因為樹木大量減少，車輛增多，讓臭氧層變薄，車尾氣覆蓋在地球上，如同蓋被子，里面的熱氣出不去，外面的冷氣進不來，不就越來越熱。

　　聽了媽媽地講解，我終于明白這奇特,到底怎么回事，人類和大自然是一對好朋友，可人類口中說保護地球，可背的確傷害地球，一對好朋友就變成了仇人，兩敗俱傷，還要小心鷸蚌相爭，漁翁得利。

大自然的作文篇3

　　記得那是四年級開學的第一天，同學們陸陸續續來到學校。令人驚喜的是教室里空空的植物角一下子變得郁郁蔥蔥的'，最吸引我的是在角落褐色盆子里的那一抹綠色。

　　我好奇地跑過去，仔細一看，原來是同學帶的含羞草。我聽家人和鄰居說：含羞草只要用手去碰一下或碰到任何東西，葉子就會縮起來。我一直不知道是真是假，便好奇地伸手去觸碰了一下，果真像說的一樣，含羞草像一位小姑娘似的，立馬害羞地縮起了葉片，似乎在說：“別碰我，人家很害羞的。”頓時，我產生了疑惑：為什么含羞草一旦被觸碰到就會縮起葉子來呢？

　　我絞盡腦汁，想了一天也沒想出來。放學后，我急急忙忙趕回家。到家后,連書包都來不及放下，我便焦急地跑去問媽媽：“媽媽,媽媽，為什么含羞草一旦被碰到就會縮起葉子來？”媽媽轉身向廚房走，邊走邊搖頭說：“我不知道，你去問你爸爸，他應該知道。”背著朝我擺擺手，便埋頭做自己的事去了，我沮喪地回了房間。等了好久，爸爸終于回來了，結果爸爸讓我自己去查資料。“咦，這方法不是挺好的嗎，我怎么沒想到？”我心里暗暗自喜。

　　第二天，我纏著媽媽也給我買了一盆含羞草。接著我又騎自行車，來到了書店，找了好久，才找到一本關于含羞草的書，我趕緊把書借回來，終于找到了相關信息。

　　原來含羞草里有一種叫葉蓐的細胞組織，里面含有水分，只要碰到含羞草，葉蓐受到震動，水馬上向上面和兩邊流動，這樣下面就沒有水了，就會癟下去，上面有水而鼓起來，整個葉子就合攏了。害羞草還能預測天氣呢！如果你碰到它，它的葉子很快閉合而張開得緩慢，說明天氣會轉晴；如果葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將由晴轉陰或者快要下雨了。

　　我把查找到的信息告訴了媽媽，媽媽夸我是一個能想辦法的孩子。這件事也讓我明白了：在生活中，只要留心觀察，處處都有無限樂趣和驚喜！

大自然的作文篇4

　　去年暑假，我們全家去達谷游玩。一路上風景秀麗，山路蜿蜒，山谷里好漂亮，我還看到一大群魚，在溪流里悠閑的游來游去。我和爸爸卷起褲管，把腳ㄚ子伸進河里，啊！冰冰涼涼的，感覺非常舒服。

　　回家途中，山區突然起霧，媽媽說：“起霧是自然現象，霧籠罩整個山區，白茫茫一片，感覺有朦朧之美，不是嗎？”我凝視著窗外，享受這難得的美景。

　　聽說達谷以前是有原始森林的.山谷，人類來此定居開發后，因不懂得愛護而變得臟亂，溪中的魚蝦也因濫捕幾乎消失。后來，當地居民有所覺悟，展開一系列護溪活動，終于恢復以往景觀，重新展現大自然的生氣蓬勃，也讓我們多一個認識自然生態的場所。

　　大自然是上天給予我們的恩典，但有些人自私自利，缺乏公德心，破壞大自然而不自知。希望大家都能愛護大自然，讓后代子孫也能感受大自然之美。

大自然的作文篇5

　　我們都知道，大自然是個美麗而奇妙的地方，它和我們有著密不可分的關系，猶如魚兒離不開水。

　　大自然有著許多多姿多彩的景色和奇特的自然事物。

　　它不單單給了我們許多美麗的事物，還給予了我們許多啟示。就好比科學家在小鳥身上得到了靈感發明了發明了可以在天上自由飛翔的飛機。在五彩繽紛的蝴蝶身上發明了色彩斑斕的迷彩服，讓戰士們變得帥氣有勁。

　　大自然還讓我們懂得了許多道理，得到了前所未有的收獲。在我們的身邊就有著許許多多的列子，就如同看起來十分弱小的螞蟻，但卻給了我們無意的驚喜與道理。大家都知道，螞蟻的住處一旦發起火災，他們自己就會奮不顧身地的團成一個火球，以瞬雷不及掩耳盜鈴之勢向外滾去。而最外面的一層螞蟻則犧牲了自己的生命。難道它們這種不屈不撓奮斗勇敢的`團隊精神不值得我們學習嗎？

　　大自然給予我們的道理是無邊無盡的，不光可以教育我們怎樣做人，還能讓我們從中吸取教訓，正是如此我們要保護生態環境。愛護我們共同的家園！

大自然的作文篇6

　　橘黃色的秋天悄悄的溜走了，冷冽的冬天漸漸的走來了。

　　這時候，潔白如玉的'雪覆蓋著大地，大自然好像沉睡了一般。而街上熙熙攘攘的人們裹著像棉被般的厚衣來回穿梭著，小朋友們似乎也不像夏日般的活潑開朗。

　　至于我對冬天的感覺是什么呢？其實我還很喜歡冬天的呢！為什么呢？因為在夏天我都會汗水淋漓，我通常不太怕冷，所以冬天對我而言冷熱適中，也是我的最愛。這時，媽媽會準備熱騰騰的愛心晚餐，我和兩個姐姐會在晚餐時開心的和爸爸媽媽聊著今天在學校發生的事情，這是我感到最溫馨快樂的時刻了。我特別喜歡在冬天吃著火鍋，咕嚕咕嚕的火鍋湯里有我和姐姐們喜愛的蛋餃、魚餃、牛肉薄片以及魚丸，還有外公坐火車送過來的各式各樣的有機蔬果，例如：西紅柿、三星蔥、高麗菜和茼蒿菜，因為這些菜肴里充滿了外公外婆對我們濃濃的愛，吃著吃著讓我們感到無比的幸福，也滿懷感謝啊！

　　一年四季都有不同的風貌，雖然冬天氣溫偏低、冷颼颼的，但在冬天里我反而覺得頭腦清晰，食物更美味。那你呢？你和我一樣喜歡冬天嗎？

大自然的作文篇7

　　大自然，就是人所謂的環境。一年四季，大自然就在無聲無息中變化著。

　　春季，一個綠色的季節。春天的時候萬物復蘇，整個世界的花草樹木都重新獲得了活的機會。重新生長。春天，當你走在一望無際的草原上時，你會感到十分愜意。心情會非常舒暢。春天來臨了。柳樹又開始在“臭美”了，梳著她那長長的辮子。小草從土地里鉆出來，伸了個懶腰，就準備再次進入到愜意的生活中了。小花探出頭來，像小草一樣伸了個懶腰。迎春花調皮的與人們玩著捉迷藏。整個世界又重新獲得了生命！

　　夏季，一個炎熱的季節。綠茵場上，許多人都在踢足球。幾位老人在大樹下下棋，你吃我一個“炮”，我干你一個“車”玩的不亦樂乎。小朋友們都在田地里快樂的玩耍著，已經汗流浹背，但也完全不在意，主要就是玩的好么！一些怕熱的人都會躲在家里吹著空調。別吹了，浪費電！多向人家小孩學習，這不有現成的陰涼嗎？多費的那些錢還能買好多東西呢！還有些農民伯伯在那里耕田，嘴里還哼著小曲。好一派悠閑的景象啊！

　　秋天，碩果飄香的季節。街道上鋪滿了那金燦燦的落葉。田地里的玉米，露著他那金燦燦的牙齒，似乎在說：“看，我的牙多好看！”高粱挺著腰桿。他細長的身軀挺立在街道的兩旁。像保衛家園的戰士一樣，好威風啊！街道兩邊的樹上掛滿了枯枝敗葉，這就證明來年的葉子更綠啊！街道上落葉繽紛，幾位悠閑的人士坐在長椅上讀著書。農民伯伯在田地里收著雜糧，幾個年輕邁力的小伙夾著梯子，去樹上摘水果。

　　冬天，街道上雪花漫天。幾個小朋友在打雪仗。梅花傲雪綻放，紅的'似火。竹子仍然挺著他那細長的身軀，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”冬天里當然少不了那四季常青的松樹啦！松樹挺著龐大的身軀，迎風傲雪、堅貞不屈他的樹枝上落滿了雪花。所有的樹都銀裝素裹。好一派冰天雪地的景象啊！

　　大自然真是變化多端啊！我們應去多接近大自然。了解自然常識。