大自然的作文【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　走出門，就和大自然中的青草香氣來了個又大又甜蜜的擁抱！哇！早晨的姑娘好香啊！~

　　來到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，這里正在舉辦一場華麗的舞會呢！看，草兒王子和草兒公主跳的可太好了，輕盈的舞步，紳士的風度。連我都不禁佩服起他們了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟著跳了起來，。我睜開了眼，又羨慕起草兒子民的舞裙和舞衣了，同時，他們的身上都還散發(fā)著清晨露珠的香氣。

　　我走上前去一看：原來是泥土爺爺在下面為她們做柔軟的大舞臺呢。可是，我怎沒總感覺少了些什么，哦！我知道了，少了音樂。沒音樂，舞會不就成了六種顏色的彩虹了嗎？快看！那年邁的風兒爺爺也過來湊熱鬧，不過，這次他可不光是來湊熱鬧，而是來當一個演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悅耳的音樂開始在大自然中想起來了，草兒子民跟著旋律更加有尋味的擺動了起來……

　　大自然中的'朋友，多么奇妙啊！有時我也會幻想著成為他們其中的一員，哪怕，哪怕只是一只小小的螞蟻；或者是一根小小的草；也許只是一塊小小的，不起眼的小土塊。因為我向往自由；因為我熱愛大自然；我希望和大自然中的每一個生靈，每一種植物，甚至每一朵小花做朋友！

大自然的作文 篇2

　　在每一個大自然中的景物里，都在哭著。大自然的小草、大海等等都在以淚洗面呢！

　　小草

　　在一片美麗公園的深處，有一片碧綠碧綠的草地。春天，在草地里的小草們爭先恐后的從泥土中鉆出來，探出了巧靈的腦袋。可是，小草以為可以從春天快快樂樂安安穩(wěn)穩(wěn)的到寒冷的冬天。過了幾天，一群小朋友們跑到了草地上，有的小朋友拿著五顏六色的風箏，有的右手抱著一個圓圓的足球。有的碧綠碧綠的小草被腳踩的鉆到了泥土里。后來草地上的小草都死了，看不到一點草的影子。

　　天空

　　在蔚藍蔚藍的天空中，本是白云和小鳥自由自在的美好的地方；可是，現在已沒的烏黑烏黑的，這是為什么呢？原來，有的飛機在天上飛來飛去。有的戰(zhàn)斗機在天上飛行實習的時，有的排放出來的烏煙嚴重的污染了天空的蔚藍的色彩，變成了灰色。也有的工廠上放出了黑煙也污染了天空。本來是美好的天空成了灰色的'天空，白云和小鳥也無法在一起玩耍。

　　森林

　　在一個白鳥爭鳴的森林中，有許多的小動物在玩耍。可是，有一天，一群伐木工人為了年底的工錢把一棵棵大樹砍倒了，一群伐木工的電鋸是各種各樣的，一些大樹應聲倒地，把木頭送到了工廠加工成了桌子、門、紙等等。在森林中的小動物都跑了，落在地上的大樹的葉子不再碧綠碧綠了。

　　人們，請你們以后不要在毀滅我們的環(huán)境了。

大自然的作文 篇3

　　門前那條小河是怎么了？從清澈見底變成了灰黑骯臟；從滿是魚蝦嬉戲變成了沒有一個生靈；從歡快歌唱著流向大海變成了慢騰騰地挪向大海……。門前那棵大樹是怎么了？從枝葉繁茂變成了枯枝敗葉；從精神抖擻變成了萎靡不振……。屋頂上的天空怎么了？從蔚藍美麗的晴空變成了灰色的可怕天空……。這一切都是怎么了？站在門前的我看了看周圍的景象，不由得想到。

　　從一周前來到家鄉(xiāng)，我就一直在想這些問題。不對呀，記憶中的家鄉(xiāng)應該是這樣的呀：小河一邊唱著“嘩啦啦，嘩啦啦”的`悅耳，動聽，歡快的歌聲一邊流向大海；魚蝦在小河里快樂地嬉戲玩耍，游來游去；而可愛的、長著漂亮羽毛的小鳥們則在一棵棵枝繁葉茂的強壯的大樹上嘰嘰喳喳地你一言我一語地開辯論會；我和小伙伴們來到河邊捧一捧水洗臉，然后赤腳跳入水中玩耍，有的打水仗，有的撿石頭，有的抓魚，好玩極了！——這一切構成了一幅美麗和諧的畫卷。

　　現如今記憶里這幅美麗的畫卷早已被破壞，被那些人們制造的工廠排出的毒氣破壞了，被人們種種不文明的行為破壞了，破壞了……我的眼前再不是記憶中的美好畫面，而是那丑得可怕的畫面：

　　魚蝦死去了，小鳥飛走了，小河變黑了，天空變灰了，大樹也不再枝繁葉茂了……。

　　這一切都是人類造成的，如果人們能從現在開始保護地球，保護大自然，那么，記憶中那幅美麗和諧的畫卷，終有一天會重見天日的！

大自然的作文 篇4

　　大自然，真是一個多姿多彩的世界。它養(yǎng)育著無邊繁華，它養(yǎng)育著河水川流，它養(yǎng)育著無數的'生命。大自然是萬物的母親，在大自然里有許多道理。

　　有一天，在一個早晨，忽然下起了傾盆大雨。小草被滋潤著，大樹被滋潤著，萬物都被滋潤著。沒有反應的是我親手養(yǎng)殖的小花。它不緊占據了水肥土軟的地方，還有主人給它的呵護，一直嬌生慣養(yǎng)著。它不像桃樹，梨樹能結果，不像其它植物能堅強成長。有一次我出去旅游要好幾天才能回來，我把小花留在家。幾天后我會來，發(fā)現小花居然枯萎了，其它花草樹木比以前更加有生命力。通過這見事我明白。我們只有適應生活環(huán)境，我們不能被嬌生慣養(yǎng)，要嘗試自力更生。

大自然的作文 篇5

　　記得那是四年級開學的第一天，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校。令人驚喜的是教室里空空的植物角一下子變得郁郁蔥蔥的，最吸引我的是在角落褐色盆子里的那一抹綠色。

　　我好奇地跑過去，仔細一看，原來是同學帶的含羞草。我聽家人和鄰居說：含羞草只要用手去碰一下或碰到任何東西，葉子就會縮起來。我一直不知道是真是假，便好奇地伸手去觸碰了一下，果真像說的一樣，含羞草像一位小姑娘似的，立馬害羞地縮起了葉片，似乎在說：“別碰我，人家很害羞的。”頓時，我產生了疑惑：為什么含羞草一旦被觸碰到就會縮起葉子來呢？

　　我絞盡腦汁，想了一天也沒想出來。放學后，我急急忙忙趕回家。到家后,連書包都來不及放下，我便焦急地跑去問媽媽：“媽媽,媽媽，為什么含羞草一旦被碰到就會縮起葉子來？”媽媽轉身向廚房走，邊走邊搖頭說：“我不知道，你去問你爸爸，他應該知道。”背著朝我擺擺手，便埋頭做自己的事去了，我沮喪地回了房間。等了好久，爸爸終于回來了，結果爸爸讓我自己去查資料。“咦，這方法不是挺好的.嗎，我怎么沒想到？”我心里暗暗自喜。

　　第二天，我纏著媽媽也給我買了一盆含羞草。接著我又騎自行車，來到了書店，找了好久，才找到一本關于含羞草的書，我趕緊把書借回來，終于找到了相關信息。

　　原來含羞草里有一種叫葉蓐的細胞組織，里面含有水分，只要碰到含羞草，葉蓐受到震動，水馬上向上面和兩邊流動，這樣下面就沒有水了，就會癟下去，上面有水而鼓起來，整個葉子就合攏了。害羞草還能預測天氣呢！如果你碰到它，它的葉子很快閉合而張開得緩慢，說明天氣會轉晴；如果葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將由晴轉陰或者快要下雨了。

　　我把查找到的信息告訴了媽媽，媽媽夸我是一個能想辦法的孩子。這件事也讓我明白了：在生活中，只要留心觀察，處處都有無限樂趣和驚喜！

大自然的作文 篇6

　　我是大自然中的一棵樹。我生活在大山里，在那地方，雖然沒有人類的培養(yǎng)但我依然生活的很快樂。

　　春天，我從寒冷的冬季醒來。我和我的樹同伴們互相打招呼，風兒輕輕從我身邊走過，鳥兒呼喚我的名字，從冬天里醒來的`動物在山中歡歡喜喜的蹦來蹦去……我真是開心。正在我和這山中的一切問好時，突然從我的身體發(fā)出許多奇怪的聲音，她們異口同聲地說：“樹姐姐，我們又回到你身邊了！”我很奇怪，仔細的想，怎么也想不起來，于是就問她們：“你們到底是誰啊？”“哼！樹姐姐，你連我們也忘記了，我們可是你最好的朋友啊！”說著，就從我身體里探出了一個個小腦袋。“哦，原來，是樹葉妹妹啊。”我有些不好意思，就連我最好的朋友都忘記了我大量的吸著水給樹葉妹妹們送水，好讓她們有足夠的水喝。春天真美好！

　　夏天，鳥兒在我頭上唱歌，小猴子在我身上蹦來蹦去。在我身下，有許多種動物在乘涼。花兒開得遍地都是：開在路上、草地里、我的腳下……遠看，可真想用花朵做成的大花毯。在這里，這種美是難以形容出來的，但你只要見過這種美，感覺會很舒服，讓人難以忘懷。這酷熱的夏天，多虧有樹葉妹妹的遮擋，有時我會忍不住心痛的問：“你們不熱嗎？我真希望還有東西給你遮涼。”“我們一點也不熱，陽關對我們有好處，而且我們又能幫你跟其他動物遮涼。這不是一舉兩得嗎？”他們沐浴在陽光之中，笑瞇瞇地對我說。

　　秋天來了，風兒呼呼的吹著，森林里一片金黃，樹葉在風中搖晃著。山中有些動物正在到處尋找過冬的食物。秋天里，山中的顏色很多，有紅色、綠色、黃色……秋天一眨眼就要過完了。樹葉妹妹們脫去綠色的衣服，換上了黃色的大衣。“樹姐姐，我們又要分開了，你知道我們有多么難過嗎？我們真希望能每時每刻都陪在你的身邊啊！樹姐姐你放心，再等春天來時，我們還會再見面的。”風兒吹來時，她們迎風走了，我們互相說再見，都流下了眼淚。

　　冬天來了，雪給我們蓋上了溫暖的雪被子。我和樹朋友們慢慢睡了。夢見的，一定是今年我所看見的美好的事情。

　　我生活在大自然中，很快活，雖然一到秋天，樹葉妹妹就會離開我，但我知道，來年春天，我們還會在一起的。我生活在大自然中，感到無比自豪、驕傲。

大自然的作文 篇7

　　“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優(yōu)美而歡快的旋律，我們來到了一個奇妙的地方。

　　聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個小朋友走過去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過，把小朋友的頭發(fā)都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來這是春風呀！

　　聽！是誰在唱歌？唱出那動聽的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個小朋友走過去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的'臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的歌曲流向了山澗，流向了農田，流向了草原，流向了原始森林，流進了人們的心間。難怪大家都說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”

　　聽！是誰在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個小朋友走過去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發(fā)芽吧，提醒花兒們快開花吧，提醒我們快長大吧，提醒所有的人快學習吧，原來這是春雷呀!你怎么學起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見，不要嚇我了，我也跑了。

　　聽！是誰在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現……噢！大家明白了，這原來就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。

　　風雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂章。

　　聽了這些演奏能手，你再聽，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺下，春筍是個指揮家，在艱辛的為它們指揮出優(yōu)美的旋律……

　　溫柔的風，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經到來了！”

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