大自然的作文

時(shí)間：2024-01-09 10:14:15 大自然我要投稿

實(shí)用的大自然的作文【熱】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的大自然的作文【熱】

大自然的作文篇1

　　廈門市集美區(qū)雙嶺小學(xué)六年級(jí)陳思函今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營的學(xué)員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊！這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說：“接下來我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全。”同學(xué)們都想見識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣。快到山頂，臺(tái)階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊！在這么高的山上建這么長的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說：“鵝仙洞雖然稱說為洞，但是山上并沒有洞，只是因?yàn)檫@座山很高，傳說古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒有洞，怎么名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場(chǎng)。不，不對(duì)！古人沒有錯(cuò)，是我的.思路錯(cuò)了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是什么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬畝良田。啊！我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。接下來我們?nèi)⒂^熱帶雨林，那里的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個(gè)山頭。”天啊！一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。這次夏令營活動(dòng)讓我感到很快樂，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬古長青。

大自然的作文篇2

　　記住那天我和爸爸、媽媽、妹妹、去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打球，在回家的路上俄然下起滂沱大雨，說也古怪，當(dāng)咱們沖進(jìn)家門的那一剎那，窗外又是陽光普照，這時(shí)在天邊呈現(xiàn)了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七彩繽紛的顏色，令人目眩神迷，雀躍不已。

　　大自然的顏色除了天邊的彩虹外，蔚然的天空調(diào)配朵朵的白云，讓人覺得輕松自再。綠色的草地由于有赤色的花兒裝點(diǎn)，而顯得生動(dòng)活潑。安靜的湖面飄浮著綠色的荷葉及紫色的荷花，有如世外桃源般的幽靜，讓人有置身仙界的幻覺，此刻有一群橙色的小魚游來及幾只黃色的`彩蝶飛來，更增添了這座湖泊的生機(jī)，大自然的顏色就是這么豐厚并具有生命力。

　　我最喜愛的顏色是藍(lán)色，由于藍(lán)色讓我絕得有一種廣大忘我及幽靜的感覺，我喜愛躺在草地上仰望著藍(lán)天那種悠閑自在的感覺讓人心曠神怡。藍(lán)天就像一塊沒有鴻溝的畫布，讓云彩在上面任意的揮灑出各種形狀，讓人有無限的想像空間，真是風(fēng)趣。

　　生命由于有了顏色而顯得豐厚，我也要多充分自己，讓自己的人生就向大自然的顏色一般多采多姿，生機(jī)無限。

大自然的作文篇3

　　天色漸曉，走在去興趣班的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)，過去我失去了許多，也遺忘了許多。

　　月亮剛剛下崗，太陽也悄悄放射出它的第一道光。晨練的人在廣場(chǎng)上自由的運(yùn)動(dòng)著；賣早餐的小販?zhǔn)炀毜販?zhǔn)備著，有的已經(jīng)開始高聲吆喝；街上的'路人很少，也很清靜。

　　小河邊，一些鳥雀在河面上嘰嘰喳喳叫著捕食；時(shí)不時(shí)有幾條魚從水下跳上河面；青蛙也來湊熱鬧，在河岸旁咕咕呱呱的叫著；形成一曲美妙的交響曲，小河的流水聲是交響曲的伴奏。

　　遠(yuǎn)處的山還圍著一條白色的薄霧圍巾，羞答答的不肯露出真面目，山上的亭子若隱若現(xiàn)，如同一個(gè)美麗的姑娘身上的紅痣，山頂?shù)娘L(fēng)車?yán)@成一個(gè)王冠，為大山的雄風(fēng)喝彩；偶爾還有人的歌聲從山頂傳出，像是專門為大山定制的贊美之歌。

　　太陽在人們不經(jīng)意的時(shí)候猛然跳出來，霎時(shí)間，光芒萬丈！菜市場(chǎng)也開始熱鬧起來：叫賣聲、討價(jià)聲、吆喝聲……熱鬧極了！

　　在走完這一段路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來早晨是在這樣的美好中到來的，

　　我錯(cuò)過了多少個(gè)這樣美好的早晨？我丟失了多少這樣的時(shí)光？

大自然的作文篇4

　　秋天到了，葉子黃了，田野里的稻子成熟了，樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，農(nóng)民伯伯開始下田工作了。

　　秋天像一個(gè)穿著金黃色裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清澈撒給大地；她用寬大的大衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物奉獻(xiàn)給人間，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的.香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

　　秋天，路邊的梧桐樹上幾片樹葉開始發(fā)黃，風(fēng)一吹，便無力地飄下來。在空中打幾個(gè)旋兒，又慢慢悠悠地飄落下來，顯得十分憔悴。過了一夜，已經(jīng)落得滿地都是了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是秋姑娘給大地媽媽織了一塊黃色的地毯。你看，田野里的稻谷也漸漸黃了。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在演奏豐收的喜悅音樂一樣。一粒粒飽滿的谷粒，使稻梗彎得垂下來，好像是在為這豐收笑彎了腰一樣。田邊的玉米也長出了紅胡子，剝開它的“外衣”一看，里面整整齊齊地鑲嵌著珍珠似的玉米粒。天上不時(shí)地有幾群大雁向溫暖的南方飛去，它們通過瑟瑟的秋風(fēng)中知道了寒冷的冬天要來了，該搬家了。

　　啊！秋天的景色多美啊！我愛秋天。

大自然的作文篇5

　　我家買了一只小烏龜，十分可愛。

　　小烏龜?shù)臍び灿驳模凵袷执魷臍な悄G色的，由13塊小殼組成，底殼是白色的，底殼分成12塊。它有時(shí)把頭伸的十分長，一摸它的`頭，它就會(huì)縮進(jìn)去，烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏模念^為什么會(huì)縮進(jìn)去呢？我仔細(xì)研究了一下，原來當(dāng)它的腳伸出來的時(shí)候，身體里就有了多余的空間，明顯地看出有一個(gè)凹洞，它就可以把頭縮進(jìn)去了。一天，我?guī)托觚敁Q水。爸爸說“自來水里有漂，小烏龜會(huì)受不了的，去河里換水吧！”我來到河邊，只見河面上漂浮著一些綠色的植物，我并沒有在意，以為水沒受污染，就幫小烏龜換了水，拿著小烏龜回家了。幾天后小烏龜食欲不振，天天不想吃東西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小烏龜?shù)膲永锓帕藥琢｝斒常愣阍谝贿呌^察：只見它拼命地想往外逃。嗯？難道這只小烏龜生病啦！后來，我才發(fā)現(xiàn)是水有問題，原來是水質(zhì)受到了污染，水中含有大量的不利于生物生長的有毒物質(zhì)。水是生命之源，地球上的一切生物都離不開水，所以我們要保護(hù)水資源，不能亂扔垃圾，不能把污水排進(jìn)河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護(hù)植物，植物不僅能吸收二氧化碳，制造清新的氧氣，還能防止水土流失，因此我們不能亂砍伐樹木，要多植樹造林，多種草，美化環(huán)境。

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！