大自然作文

時間：2023-10-12 12:17:45 大自然我要投稿

(必備)大自然作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎大家分享。

(必備)大自然作文

大自然作文篇1

　　我是個孩子，如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類做點貢獻。

　　我想做大自然的孩子，變成一朵云飄來飄去，隨著風爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠，給干旱的土地帶來雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林，澆灌著那美麗的植物。我飛到城市，給人們帶來濕潤的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象，我笑了。

　　我想做大自然的孩子，變成一片土壤，養育無數個小生命。我看著每一個走過的人們，小孩子們在我身上蹦跳玩耍，大人們在我身上念叨著小孩子們的天真無邪。我養育著無數個小種子，給予它們養分，給予它們溫暖，讓它們在養分中生根發芽，開花結果。

　　我想做大自然的孩子，變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息，歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機勃勃。讓魚兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳，不時吐點小氣泡兒，逗逗我。讓小孩子們在我身旁嬉戲玩水，讓大人們在我身旁洗菜、洗碗。

　　我想做大自然的孩子，變成一棵大樹，給人們、動物們遮風擋雨。給鳥兒們一個溫暖的家。給人們一個干靜的'環境，遠離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的樹葉裙子，畫著樹葉畫，做著樹葉標本。我的心情與日俱增，我感到無比的開心。

　　如果真的可以的話，我還想做大自然的孩子。

大自然作文篇2

　　一年中有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下大雪時的景色。

　　冬天，大大雪紛飛。人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白大雪的'那冰大雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。

　　早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下大雪了。下午，果然下起了大雪，好大的大雪啊！起初是大雪粒，就像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，大雪粒匯集成了一大片一大片的大雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

　　傍晚，大雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里大雪飄。”有許多孩子在大雪地中堆大雪人，打大雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。大雪任憑孩子們將它捏成大雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！

　　大雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞大雪美圖”！

大自然作文篇3

　　變色龍是一種可愛又神奇的動物，它通體翠綠，身上覆蓋著細細的鱗片，有一對大大的，向外鼓出來的眼睛，它的眼睛可以360度旋轉，能夠敏銳地發現躲在任何地方的`昆蟲，但是這還不是它最神奇的地方，它有一種奇特的本領，就是：會隨著環境改變皮膚的顏色！如果它爬進了黃色的枯葉堆里，它就會變成黃色，如果它趴在樹干上，又會和樹干融為一體。這可真是一種不錯的偽裝術！變色龍為什么會有這種偽裝術呢？這是因為它的皮膚里有四種色素，分別是紅、黃、藍、綠，這些色素會隨著周圍環境的變化而收縮和擴張，所以就產生了皮膚顏色的變化。

大自然作文篇4

　　留意大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

　　生活中的天天，都布滿了陽光。陽光是無私的，不管你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都絕不吝嗇地撒下光輝，帶給人們暖和和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自己的職業，不懈努力；要在他人遭受窘境時，伸出支援之手；要同等地對待每個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘暴、丑陋，會漸漸縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這湛藍而廣闊的大海，顯示出的正是海納百川，有容乃大的大氣，也是壁立千仞，無欲則剛的'豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，凝聽海的呼喚；悲傷了，凝聽海的歌唱；成功了，凝聽海的指引……讓大海，涌入心房。

　　沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。聽，你能聞聲墻角那株小草的深情獨唱嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那末小，小到幾近被世界忽視……但它實在不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終究，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，自豪的，佇立在我們眼前。啊！這份執著，這份頑強，無不令我們為之動容。在窘境眼前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，扎根心房。

　　大自然，總會給我們帶來很多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！

大自然作文篇5

　　河邊的“溪溪”的水流，樹林在抖動它那綠色的羽毛，大自然，我來啦！

　　走入森林，那溪水的聲音在嘩嘩流動。這聲音和樹葉“沙沙”聲融合在一起。啊！這是大自然天然的'聲音，可能世界上沒有一個音樂家能譜寫出來！再聽、再聽小鳥的歌聲融入每一個人的心，還有，啄木鳥在叫老樹起床：“咚、咚、咚、咚”；再聽，山那頭傳來了一陣陣的笑聲，這是果實的笑聲，這是農民伯伯的笑聲。這時的山，這時谷讓這笑聲點亮了。這美妙的聲音伴隨著山渡過黑夜，迎接光明……咦？什么東西，這好似羽毛，又好似羊毛。哦！這是一個沾有露水的小草，我一摸，這是我在世界上摸過最美的小草，這是株肥美的小草，我一摸，它好像挺得更直了，這好像現在和我比，誰更強。我輕輕的走過每一個石階，聞這味道，聽這聲音，這些小草、小花把我帶入到美好的回憶里。我又到了一個與世不同的地方，什么記憶中不好的事情，拋在腦后，我不知道我走了多遠，一直向前走，突然小草沒了，我知道到盡頭了…….我現在心里仿佛有了很大的力量，啊！好爽！

　　哎！你們說人類要是不伐樹木，不破壞大自然有多好！

大自然作文篇6

　　周末，我和媽媽去公園撿拾了五顏六色、種類繁多的樹葉：有扇形淡黃的銀杏葉、鋸齒狀火紅的楓葉、長橢形綠綠的竹葉、三葉形枯黃的梧桐樹葉…...

　　我帶著樹葉，一張八開紙、一把剪刀、一卷雙面膠等材料來到教室，滿懷信心地等待創作的開始。

　　老師在電腦里放了很多例圖給我們看，好多同學迫不及待地拿著樹葉在紙上左擺右擺，選著自己喜歡的圖案。我選什么好呢？忽然我靈機一動，有了!我做一幅海底世界吧。

　　我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成魚圓圓的身子，用雙面膠固定在紙上，又用一片銀杏葉修成它的小尾巴，用紅楓葉剪成了兩個圓，作成它紅紅的小眼睛，一條活靈活現的小金魚就栩栩如生地在紙上了。我用一些普通葉子和梧桐樹葉做成了海草，又用了一些軟的葉子修成細條，彎彎曲曲成了一條小溪。還找了些帶花紋的樹葉剪成了幾條熱帶魚，畫幾個小圓圈，好像在海底吐著氣泡呢。我想應該還差一只烏龜，于是，我用一片大葉子，把它剪成小小圓圓的`身子，貼在海草邊上，接著剪上一個團團的腦袋貼在身體的前面，再剪上兩個圓溜溜的眼睛放在小圓葉上，安上四只小腳，最后用松樹的葉子做它的小尾巴，一只在海草間自由自在游玩的烏龜就出爐了。嗯，應該再加上點自然景色，在小草間畫上藍藍的湖水，上面畫個金色的太陽，陽光燦爛無比，金色光芒普照大地，魚兒在水里游泳、嬉戲、活蹦亂跳，好有詩意的海底世界圖啊!處處充滿了生機，我看著自己親手制作的貼畫，心里美滋滋的。

　　最后老師對所有的貼畫作品進行了講評，我獲得了二等獎，興奮無比啊!這次樹葉貼畫，不但給我們帶來了無窮的樂趣，而且還提高了我們的動手能力，陶冶了我們的性情、開發了我們的大腦、鍛煉了自己的想象力，讓視野更加開闊。

大自然作文篇7

　　大家好！我是一棵小樹，一棵生長在夏衍小學庭院中的一棵小桂花樹。

　　我生長的地方很漂亮，那里有一個小池塘，池塘里面有許多可愛的小魚妹妹，還有一些碧綠的水草和很多很多光滑的卵石。每天早上我都會和小魚妹妹們打招呼。池塘上還架著一座小石橋，同學們都叫它“夏衍故事橋”，聽說，它還是從原來的老校移過來的呢！我的.身邊有幾株木槿花，她們每到秋天就會開出粉色的花朵，特別好看。雖然我的身邊有樹哥哥和樹姐姐陪伴著我，但是我還是最喜歡和小朋友們一起玩耍。每次一下課，小朋友們都在我的樹蔭底下玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在聊天······

　　當上課鈴響起，小朋友們便一下子全跑光了，我的心里會覺得空落落的。有一次，我在我的腳邊發現了一本語文書，向前方望去，正看見它的主人，一個一年級的小男孩正向教室跑去。我想使勁地叫他的名字，但我知道他聽不到，我想向他示意，不一會兒，他似乎感應到了，他回過頭，并跑了過來，欣喜地撿起書，向教室跑去。看到這里，我的心情也和那個小男孩一樣高興。

　　這就是我，我就是一棵生長在夏衍小學中一棵普通的桂花樹。