大自然的作文（優(yōu)秀5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　河水伴著石塊滴答滴答的響聲，您是否在傾聽這種美妙的大自然弦律?小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，您是否在傾聽那來自林間的新生命?車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，您是否在傾聽我們周圍的人情冷暖?

　　看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個小伙伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的'余暉在她們身上蕩漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。

　　多么美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴散。

　　生活既是如此，它猶如一杯美酒，要您細(xì)細(xì)品味才能明白她實際并不苦，它宛若一幅油畫，要您用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，您是否在傾聽?

大自然的作文 篇2

　　我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。

　　大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的.花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。

　　六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

　　雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

　　我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動聽。

　　曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢？那請你擁抱大自然吧。

　　樹木叢生，百草豐茂

　　連個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

　　青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。

　　你看，大自然多美啊，這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

大自然的作文 篇3

　　大自然是人類的老師，它會給我們帶來許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅強；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……

　　有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群小螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的隊伍。它們搬的搬，抬的`抬，運的運，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。

　　回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是大自然中小螞蟻給我最大的啟示。

　　大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的作文 篇4

　　走進(jìn)匪夷所思的大自然，在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團(tuán)的隊員們頓生兩種意念：一是興奮，為能發(fā)覺前所未有的秘密；二是恐懼，害怕遭到不測……

　　片段一

　　正當(dāng)科探團(tuán)進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中，一位隊員不幸中暑。為了讓他體內(nèi)溫度立即下降，當(dāng)船靠岸后，隊員們將他浸入一個淺水區(qū)中�？捎姓l想到，這在一般人看來沒有任何危險的淺水中居然有以肉食為主食的魚類。由于那人處于深度昏迷，事發(fā)時沒有發(fā)出任何聲響。十分鐘后，其他隊員去看他時，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右側(cè)腰部有一個小洞，大約是三根手指的寬度，在體內(nèi)還有魚類活動，正在吸他的'血、吃他的器官和肉�？粗�這一幕，成員們都驚呆了，只在這短短的十分鐘內(nèi)，竟然一絲血腥都沒見到的情況下死了一個人，而且連一丁點兒信息也沒有……

　　片段二

　　在我國的一個山區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一座地勢較低的山，且在山腰處有個深潭，大約深1·5米的龍?zhí)�，�?dāng)?shù)乜脊抨犜诳辈鞎r，感到詫異，就將這里的情況報告上級。經(jīng)過先進(jìn)的電子儀勘測，發(fā)現(xiàn)十米深處有一個地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬平方公里，也就是說這座山的下面就是一個龐大的地下王宮。

　　經(jīng)過半年多的挖掘，在清理墓室主人的房間時，打開他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī)，幾百年前到至今來推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動也不能動，他卻恰恰相反，考古隊立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖，當(dāng)切開腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇，對它進(jìn)行了成分化驗，發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知，當(dāng)時的人們非常注重尸體防腐，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù)，比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。

　　這些神奇的發(fā)現(xiàn)，對于我們探索和研究人類歷史，揭開大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。

大自然的作文 篇5

　　無論春夏，還是秋冬；無論是在房前，還是在樹桿上，你都可以看到它的身影在跳動、勞作。它是誰呢？它就是蜘蛛。

　　一天，我在屋后的樹桿上又看到蜘蛛。只見它正在享受美食呢！隨后，一個疑問呈現(xiàn)在我的腦海中：蜘蛛是怎樣站在網(wǎng)上捕食而又不被網(wǎng)黏住呢？于是，我瞪大眼睛，認(rèn)真觀察。我先觀察蜘蛛網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)蜘蛛織的網(wǎng)含有兩種絲：一種是縱絲，一種是橫絲。縱絲是蜘蛛構(gòu)筑放射狀的骨架絲線，主要是專撐蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，強度大，但無黏性。而橫絲則是逆時針方向織造螺旋狀的絲線。我再仔細(xì)觀察，便發(fā)現(xiàn)橫絲上有水珠似的凸起，查閱資料，它們被稱為黏珠，其黏性可以讓誤入的'昆蟲難以脫身。

　　我屏住呼吸，再靠近蜘蛛，發(fā)現(xiàn)蜘蛛在網(wǎng)上活動時，會選擇在沒有黏性的縱絲上，避免被碰上有黏性的橫絲。后來，我又發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)與地面都不是垂直的，蜘蛛帶有毛刺的腳，活動時腳按觸蜘蛛網(wǎng)，整個身體就會掛在蜘蛛網(wǎng)上而不會接觸到蜘蛛網(wǎng)，這也減少了被粘住的可能性。萬一蜘蛛碰上有黏性的橫絲時，蜘蛛便會分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹到身上，尤其是腳，正是這種油性物質(zhì)，使它即使碰到橫絲也不會被粘住。別看這蜘蛛笨笨的樣子，瞧，它沿著那根細(xì)長柔軟的絲爬行時，可比雜技演員走鋼絲還靈巧呢！

　　大千世界，無奇不有，只要善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察，就能揭開大自然的奧妙，獲取知識。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

走進(jìn)大自然,保護(hù)大自然作文01-28

關(guān)于大自然的素材作文_大自然的初中作文10-12

走進(jìn)大自然作文 以大自然為題目作文10-27

大自然的作文01-28

大自然的作文11-13

大自然作文12-19

大自然作文07-01

大自然作文(經(jīng)典)08-05

大自然的作文（經(jīng)典）07-26

【經(jīng)典】大自然作文07-26