大自然作文(集錦8篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　綠色，是大自然賜給我們最寶貴的禮物，它是最蓬勃的生命。溪流因綠色而歌唱，大地因綠色而美麗，世界因綠色而多姿多彩！綠色是人類的伙伴，我們曾經懷著同樣的信念，許下諾言：我們要成為永遠的好朋友！

　　然而，人們后來卻背棄了諾言，正在一步步地傷害著生命的綠色。近年來，隨著人類的發展，人們的生產需求日益增大，開始大力傷害我們曾經一起共度風雨的伙伴——綠色植物。綠色植物痛苦的發出悲鳴，溪流在小聲地哭泣，甚至連大地母親也在苦苦地哀求。然而我們根本就沒有意識到我們做錯了，依然肆無忌憚的破壞著昔日的.承諾。于是大地母親發怒了：暴雨、洪澇、干旱等自然災害接二連三！

　　如今，鳥兒會在干枯的樹枝上筑巢嗎？魚兒會在渾濁的水里嬉戲嗎？我們會在昏暗的天空下自由自在的成長嗎？我們的家園成為什么樣子呢？我們曾經的山青水秀、鳥語花香的家園哪去了？我們難道只能無奈的看著植被毀容了，沃土流走了，土地沙漠化了……

　　不，我們要大聲的說不。水土的保持關系到我們的生活，關系著我們未來的幸福，我們要積極的展開行動，從現在開始，我們要愛護身邊的一草一木，禁止人們亂砍濫伐，不合理開荒，讓小山披上綠衣，讓河水恢復生機，讓空氣更加清新。人地協調發展才是最最根本的發展。

　　水土是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保護和利用好水土，就是保護了我們綠色的家園，保護了我們人類自己，讓我們一起呼吁：為了我們的美好未來，請保護水土！

大自然作文 篇2

　　上周末，涂老師讓每個小組去做一件關于大自然的事，可以是做仿生學ppt；可以是仿生學的小發明；可以是奇趣大自然ppt；還可以是我眼中的大自然手抄報……我們小組通過了激烈的討論之后，決定做一個仿生學的ppt，作出了合理的分工：陸潞和彭新雄負責搜集圖片，廖心語負責文字，我負責制作。

　　回家之后，大家都開始忙碌起來，把搜集到的圖片和打寫的文字都放到了小組微信群上。收到了圖片和文字之后，我便開始埋頭苦干，制作過程中也遇到文字看不清、需要內存過大…等問題，不過后來也用各種方法解決了。終于ppt做完了，我連忙發到小組群上，組里的人都連聲稱贊，我樂開了懷。

　　這次的`實踐過后，不僅開心了，還學到了許多信息技術的知識和人類對大自然的模仿有很大了解了，比如：人類受到云杉的啟發，把云杉的結構運用到了廣播電視塔的結構中；受到了水母耳朵的啟發，設計出了水母耳風暴預測儀；還受到了響尾蛇的啟發，發明了現在的響尾蛇導彈和等等的啟發。

　　大自然的力量真的是太神奇了！

大自然作文 篇3

　　我們是大自然的兒女，那什么是大自然的魅力呢?

　　走出門，便與泥土的清香和花的芬芳撞了個滿懷。你瞧瞧——那朵小花經過風吹雨打，卻仍然頑強地站在那里;你聽聽——“啪啦”，那是荷花綻放時花瓣打在水面上的聲音，“吱呀”，那是小草從地下鉆出來的聲音，“咝咝”，那是柳樹的枝條抽出來的聲音，那“叮咚”聲呢，就是那泉水流動的歌曲;你聞聞——空氣中的清新味兒不正是那株帶著亮晶晶露珠的`小草散發出來的嗎，還有，那淡白色的雛菊發出了香中帶苦的氣味，紅艷艷的野玫瑰則發出了濃郁的香味兒，而潔白的梔子花卻散發出了淡淡的芳香;你想想——想什么呢?想想在紅如火、白如雪、黃如金和青如藍的樹下讀一本書，多么快活啊!

　　這，便是大自然獨一無二的魅力!

大自然作文 篇4

　　大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發。人們由鳥發明了飛機，由蝙蝠發明了雷達……最近我也有新發現。

　　有一日放學后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發現狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發現，我和狗出遠門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

　　根據狗的特點，我將來要發明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。

　　如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學和老師的氣味，同學們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的'氣味，你向門前一站，它就會發出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細觀察大自然，利用大自然為人類創造好的用品。

大自然作文 篇5

　　炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來遮太陽。

　　到了中午，人們熱的受不住 ，個個汗流浹背的，氣喘吁吁我們只好到樹蔭下去乘涼。園子里的草木，在烈日的蒸曬下，都顯得無力，熱呀！！

　　下午，老天爺突然變了臉。霎時間狂風大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的'從天邊撲了過來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火舌在天空飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒，大雨像瓢潑似的傾倒下來。豆粒大的雨點落在屋上，地上。

　　我站在窗前，看得入神透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興的跑著跳著，不住地嚷著：“好雨，好雨”，過了一會兒，雨停了碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋橫在天際。一陣清風吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢，太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。

　　大自然真的是難以捉摸啊！剛剛還是晴空萬里。突然間就是狂風驟雨。大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。

大自然作文 篇6

　　剛經過夏的燥悶，秋不知不覺邁著急促的腳步來到了我們的身邊。一陣 涼 風吹過臉頰，頓覺心胸寬廣，更覺光陰之快，人生匆匆。

　　雖然是秋，但心一直是夏，每天都彌漫著煩悶、焦慮。又是一個周末，忙完了煩多的作業之后我有了一段空閑的'下午。

　　我果斷的選擇了去外婆家。

　　外婆外公早已守候在門前，看見我仿佛像那無憂無慮的小孩子，笑得很幸福的樣子。

　　小坐了一會兒，我忽然發現外公不見了，我沿著鄉間小路尋他，陣陣秋風襲來拂過臉頰，吹動了金黃的稻穗，一層一層好似那大海的波浪。我的心一下子靜下來了，不在為那繁瑣的學習給困擾了。

　　秋似春，有人一直認為春是萬物復蘇最有活力的時候，而在我看來秋并不比春遜色。秋收的氣息讓人陶醉，而收獲后新播種的那一望嫩翠更讓人喜悅。外公的身影手里拿了個籃子，我很是好奇，走近才發現外公是在摘柿子，頭頂上掛著黃色的“燈籠”，隱映在深青中又似星光點點。我也沒有閑著，興沖沖的上去幫忙，看著這滿樹的“小精靈們”我很興奮。外公更不用說了，雖已上了年紀，但心卻永遠還是年輕的，他像個小孩在樹上爬上爬下。

　　美哉，秋天！

大自然作文 篇7

　　步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。

　　白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊。

　　春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。”

　　夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，然后池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！

　　秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的`杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”

　　冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；然后它，一個寧靜寒冷的世界這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

　　從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發現的眼睛。

大自然作文 篇8

　　你們聽過聲響嗎？它看不見，摸不著，卻時間存在我的腦海里，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？

　　沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽著，聽著……我從夢中醒來，俄然發現氣候有所改變，只聽見嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了決心，我十分的'懼怕，過了幾分鐘過了幾分鐘，雨變小了，只聽見滴答滴答的聲響。

　　雨往后，開端響雷。“轟隆隆轟隆隆”，這雷越來越響，猶如一只大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了，那是如此的可怕。我通過一番思想，想到我去校園鼓號隊時，也是這姿態“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來，我想起這件事，就可以融入我的夢鄉去。我細細的想著，想著，回想起其時的高興感，我今后聽到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺得有安全感。

　　雨和雷往后，性愛能給青蛙的叫聲從遠處傳來，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時細心的聽著蛙叫，我自己也學了起來叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂課的時分，教師也叫咱們學青蛙叫，我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。

　　聲響，你無處不在，人們去疏忽了很多，從現在開端，咱們要關懷每個人或動物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時分覺得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業務的聲響，把他們回想起來那就不必懼怕了。

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