【實用】大自然的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　這是一個陽光明媚的星期六，爸爸媽媽帶我來到了一個奇妙的地方，說這才是真正的大自然。

　　才剛剛進(jìn)入大自然，我就被眼前的景象迷住了。大片大片的野菊競相開放，金色的陽光照在上面，仿佛是一片花的海洋。無數(shù)只五彩繽紛的`蝴蝶在花叢中無憂無慮地玩耍著，一只只蜜蜂辛勤地采著花粉。

　　接著，我又被波光粼粼的湖泊吸引了。湖面上的野鴨有的輕輕地梳理著自己的毛發(fā)，有的仔細(xì)地尋找食物，來填飽自己的肚子，有的小鴨跟著爸爸媽媽學(xué)游泳。湖里，千奇百怪的動物做著自己該做的事。動物使湖泊生機勃勃。

　　碧藍(lán)的天空中，鳥兒們在自由地飛翔。看，一群大雁正在集體比賽飛翔。碧綠的樹叢中，鳥兒們有的在自由地歌唱。聽，一群小麻雀正在激烈地討論。天上地下，一片歡樂。

　　美麗可愛、充滿生機的大自然深深地吸引了我。我愛大自然！

大自然的作文 篇2

　　昨天下了一場雨，而今天。卻陽光明媚。風(fēng)和日麗。于是。我準(zhǔn)備和爺爺姥姥媽媽小弟弟一起去小區(qū)附近的許扶游園玩。

　　小草經(jīng)過了昨天大雨的洗禮，變得更加綠了。你看。它的葉子上還遺留著美麗的露珠呢。小野花也競相開放。一朵比一朵漂亮。一朵比一朵可愛。

　　我們選了兩棵大樹，拿出吊床和零食。一邊玩兒。一邊吃，一邊接著欣賞我們身邊的美麗景色。柳樹在湖邊看著自己的倒影。知了在樹上不停地唱歌，竹子被風(fēng)吹得“嘩啦啦”地響。而松樹仍然藏 于蔥蘢。碧綠的湖水靜靜的。倒映著藍(lán)天。白云，顯得無比清澈。在碩大的荷葉上。亭亭玉立的'綠桿拖著含苞欲放的荷花。有的已經(jīng)裂開了嘴。夏天的蘆葦像一個個正在站崗的哨兵。

　　晚上了。我們也走了。回到家后，我心想：好一個美麗的大自然啊！

大自然的作文 篇3

　　星期六，我和媽媽騎車去濱江公園聆聽大自然的聲音。

　　剛到濱江公園就聽到一陣清脆的“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。我抬頭一看，一群麻雀飛來飛去，仿佛在快樂地玩耍。有的像是互相交談昨天發(fā)生的事，有的.像是在追逐打鬧，有的像是站立不動，仿佛正在聽故事。

　　我們停下了車子，走到小池子旁。我沿著小池走了一圈，看見小池里有一群小魚兒。我把帶來的餅干捏成了屑，撒在水面上，只見一群小魚兒蜂擁而上，搶“從天而降”的美食。我撿起一塊石頭，一扔，只聽“嗵”的一聲，小魚兒嚇得四散而逃，我和媽媽看到這情景“哈哈”大笑起來。

　　走到一座小木橋上，我們的腳踏在橋上“咚、咚……”的響。我們扶著橋邊的欄桿看東樾河，剛好一艘滿載著小石頭的貨船“轟、轟……”的開過來，不知駛向何方。再看馬路上，一輛輛奔馳的汽車“嗖、嗖……”而過。

　　我沿著小池邊騎自行車，騎得飛快，只聽耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，騎了七圈，累得我滿頭大汗，媽媽給我拿來一瓶水，這時我“呵哧、呵哧”直喘粗氣，我“咕嚕咕嚕”的把水喝完，真是太爽了。

　　聲音真是無處不在，多奇妙呀!

大自然的作文 篇4

　　對于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閱讀開始的；比如看書，有的人是用行動開始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽開始的。

　　春天，是大自然演奏的古典音樂。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的.扇動翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂了，它們呱呱的叫著，非常開心；五顏六色的花兒也來湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……

　　夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點兒們演奏的音樂；雷公公拿著鼓來演奏音樂了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來，越來越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。

　　秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹們都結(jié)出了鮮美的果實，果農(nóng)們會心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋，農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。

　　冬天，是大自然演奏的歡樂曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗快樂的嘻戲聲，多好聽的人與自然和諧的聲樂呀！

　　大自然是一首多么動聽的音樂啊！

大自然的作文 篇5

　　今天，我終于掙脫了城市的喧鬧，重新投入了大自然的環(huán)抱，我沉睡在大自然的美妙音韻里，如癡。如醉。如夢。如醒……

　　聽！“蛐蛐——蛐蛐”那是音樂大師蛐蛐兒的悠悠琴聲嗎？這仿佛是為我所彈奏的'歡迎曲，他們每天晚上都會“大飽手福”，用他們優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的琴聲伴隨著那些疲憊不堪的人們兒漸漸地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　“沙沙——沙沙”你們聽，雨姑娘也在指揮著雨點寶寶們進(jìn)行集體在合唱，他們那可愛無比的稚嫩童聲，時高時低。有時奇妙唱和，有時相應(yīng)成趣，他們賣力地歌唱著，擺出來一副一定要得到冠軍的架勢。

　　“咚。咚。咚”大自然的音樂黑馬也來了，只聽見小河哥豪情萬丈地敲打著他們愛鼓，聽得我也心潮澎湃，情不自禁地想高歌一曲，當(dāng)然，他的排名也遙遙領(lǐng)先，讓別的選手望塵莫及。

　　可愛的樹葉寶寶們在風(fēng)兒的鼓勵下也唱出了他們的可愛童聲："嘩——嘩——嘩——嘩。”乍一聽，雜亂無章，可細(xì)細(xì)品嘗這杯濃茶，覺得別有滋味，令我童心大發(fā)，真想和他們一起歌唱。

　　大自然的聲韻是世界上最好聽的聲韻，城市整日忙碌拼搏的人們，快來大自然傾聽天籟之音放松自己的身心吧！

大自然的作文 篇6

　　自從放暑假以來，我就住在家鄉(xiāng)韶關(guān)。那天早上，太陽才露出半邊臉，我們就已經(jīng)開始爬芙蓉山了，呼吸著山林里的新鮮空氣，我仿佛已經(jīng)和大自然融為一體了。

　　不過第一次爬上山頂，遙望著整個韶關(guān)的時候，我居然發(fā)現(xiàn)在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機在工作。原來政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹。

　　這件事讓我回想到一條新聞：

　　有兩個人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場大火災(zāi)。后來記者就把當(dāng)時的片段播了出來，一棵棵高大的樹木實在受不了烈火的`燃燒，只好無可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著：大樹的樹桿裂開了，發(fā)出吱吱的聲音；枝葉隨著大樹倒下了，它們撞擊著其它樹，發(fā)出一陣沙沙的聲音。它們多希望人類可以馬上來營救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類可以阻止這種事情發(fā)生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來到的時候，已經(jīng)晚了，它們早已化成了灰燼。

　　有一些樹林原來綠樹成蔭，大自然過著一些舒服、平靜的生活。但人類為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各種原因，就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一個美麗的森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動物都無家可歸，動物們?yōu)榱颂优埽�連一些剛出生的小動物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發(fā)出的聲音是大樹在說話：求求你們別砍了，我很痛啊！鳥兒在悲慘地叫著，成年鳥飛走了，可無辜的小鳥就活活地被壓死了。

　　不要再這樣胡作非為了！人類砍樹已經(jīng)不對了，還要幾乎不種樹。動物的家被掠奪了，它們有需要住一個新家，但再這樣下去，難不成要所有動物都住進(jìn)同一個森林嗎？

　　醒悟吧！不要再這樣即破壞生態(tài)環(huán)境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動起手來吧，多種樹，多愛護(hù)小動物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！

大自然的作文 篇7

　　大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟�它給了我們很多啟示，科學(xué)家們通過這些啟示，制造了很多對人類生活有利的東西。

　　有很多東西或物品，都是通過大自然給我們的啟示而成的，例如：通過揭開蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達(dá)，這使飛機能夠在夜間飛行，又通過對小鳥的'研究發(fā)明了飛機，并且通過蜻蜓解決了飛機上的不足。現(xiàn)在，這一種通過一個物品或一個發(fā)現(xiàn)，制造出一種全新的機器的這一個種類，被人們稱做“仿生學(xué)”現(xiàn)在，我也想發(fā)明一種東西，這是通過一鐘鳥抓魚的方法，我把這個發(fā)明稱為“電子魚桿”這可不是普通的魚桿，只要將食物放到吸盤上，拋到水下，如果有魚接近，立刻發(fā)出警報，之后，繩子就會甩向小魚，將魚貼住，之后，再將魚撈出水面，這樣的話，漁民們就能有大豐收了，可我現(xiàn)在還不知道用什么材料創(chuàng)作呢。

　　大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護(hù)大自然。

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