觀察大自然的作文

時(shí)間：2024-08-28 02:21:13 大自然我要投稿

關(guān)于觀察大自然的作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察大自然的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于觀察大自然的作文錦集10篇

觀察大自然的作文篇1

　　你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)破殼的聲音嗎？溫暖的巢中“撲”一聲，蛋裂了一條縫，隨后傳來(lái)又細(xì)又尖的叫聲。給那剛剛抽出芽?jī)旱臉?shù)又多了一片生機(jī)。

　　你聽(tīng)過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？大地復(fù)蘇，小草一覺(jué)睡醒“叭”一聲，竭盡全力向上頂，扭了幾扭，便探出了腦袋。尖尖的腦袋在微風(fēng)中輕輕搖擺著，用那好奇的眼睛盯著這個(gè)世界。花兒伴隨著它慢慢長(zhǎng)大。隨之，小草也融入了這個(gè)新奇的世界。

　　你聽(tīng)過(guò)白云走路聲嗎？那如棉花似的云朵兒隨風(fēng)而走，“沙沙沙。沙沙沙”它所過(guò)之處不是留下幾絲云彩，便是各種各樣的圖案。云走得很慢，大概是累了，一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)去了，留下的是一片白云的笑臉。

　　也許，你會(huì)認(rèn)為這些都是想象的聲音，那么你總聽(tīng)到過(guò)這些美妙的聲音吧！

　　你總聽(tīng)過(guò)春雨的聲音吧？當(dāng)細(xì)雨飄在葉上，當(dāng)小雨落在窗戶上，當(dāng)大雨灑在池塘上，當(dāng)暴雨打在地面上，你總聽(tīng)那些那美妙的交響曲吧？

　　你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音嗎？當(dāng)小狗對(duì)著生疏的人汪汪直叫，當(dāng)小鳥(niǎo)站在纖細(xì)的電線上喳喳叫，當(dāng)魚(yú)兒緊貼在水面“呼嚕呼嚕”直吐泡泡，當(dāng)兩只雄雞在草地中玩摔跤，你總能聽(tīng)到些什么吧？

　　你總聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎？在那干枯的葉子被風(fēng)吹落，聽(tīng)到那清脆的“落”一聲，飄飄悠悠的飛了下來(lái)，好似一只黃蝴蝶，隨之聽(tīng)到一聲“叭”。它緊貼著地面，泥土，是大樹(shù)最好的肥料。

　　說(shuō)得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側(cè)，你就能聽(tīng)到廣闊的'江上船來(lái)一聲聲汽笛聲，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)沙沙沙聲，淘氣弟弟故意打翻玩具箱的轟轟聲音；鬧鐘的叮叮零聲。這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出響聲，你怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)嗎？

　　你善用你的耳朵了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)世界聲音了嗎？你用心聽(tīng)了嗎？這里的幾個(gè)聲音游戲，你要不要試著玩玩看，也試著把感覺(jué)記錄下來(lái)？

　　將一塊石頭扔向平靜的河面，感覺(jué)一下是什么聲音？

　　用筷子敲打著碗把它做成一首交響曲，然后聆聽(tīng)它那碰擊的振振聲響，聽(tīng)聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人清掃大街的聲響，那聲音沉穩(wěn)而有趣，一會(huì)“嗵嗵”一會(huì)“沙沙”。

　　你開(kāi)始微笑，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，也跟你歡笑。

觀察大自然的作文篇2

　　大自然，教了我們?cè)S多知識(shí)，也給了我們?cè)S多啟示，讓人類(lèi)發(fā)明了許多東西。

　　我們家里養(yǎng)了五只可愛(ài)的小烏龜，有一天，有一只烏龜從它的家里爬出來(lái)，我不知道烏龜為什么從它的家里爬出來(lái)，我非常好奇，我仔細(xì)觀察烏龜，原來(lái)烏龜聞到我們廚房的瘦肉了。

　　小烏龜?shù)搅藦N房準(zhǔn)備把一塊又大又香的瘦肉搬回去給他們的小伙伴分享，但是那塊瘦肉實(shí)在太重了，小烏龜沮喪地走了，我還以為小烏龜知難而退呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)五知小烏龜都到廚房搬那塊又大又香的瘦肉，他們齊心協(xié)力終于搬起那塊瘦肉了：只見(jiàn)一只最強(qiáng)壯的烏龜帶領(lǐng)在前面，雙手拿著瘦肉的一端，隨后跟著的`四只小烏龜也端起了瘦肉的另一端，它們就像一支團(tuán)結(jié)有力的軍隊(duì)。

　　這讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的啟示。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。

觀察大自然的作文篇3

　　大自然當(dāng)中有許多小秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在樓下跑步，跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一塊塊面包屑在移動(dòng)。我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)是螞蟻們?cè)诎崦姘迹y怪面包屑在移動(dòng)，要不然面包屑就是著魔了。它們齊心協(xié)力地搬著面包屑，好像螞蟻們?cè)诤爸阂欢唬欢坏目谔?hào)。螞蟻們快到蟻巢了，蟻巢建在小土坡上，這樣下雨時(shí)就不會(huì)被水淹了。雖然快要到蟻巢了，但是現(xiàn)在是螞蟻們最困難的時(shí)刻。突然，小土坡上的`小石塊滾了下來(lái)，眼看就要撞上它們了，我緊張地看著眼前的這一幕，隊(duì)伍中有十幾只強(qiáng)壯的螞蟻為了掩護(hù)群體的安全而犧牲了。頓時(shí)，我心里想：多么勇敢的小螞蟻啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻啊！這一幕讓我非常感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)螞蟻這種舍己為人的精神。接著，螞蟻們又重新排好隊(duì)列向蟻巢走去。然而危險(xiǎn)又出現(xiàn)了，一只又大又肥的青蟲(chóng)出現(xiàn)了，它揮舞著尾巴，好像想和螞蟻們戰(zhàn)斗呢！螞蟻們像潮水一樣沖了上去，大青蟲(chóng)甩著大尾巴把螞蟻打得落花流水，狼狽不堪。螞蟻又從四周突圍大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)開(kāi)始跳起來(lái)。螞蟻們爬到大青蟲(chóng)的身上，左咬咬，右咬咬，大青蟲(chóng)怎么掙扎都沒(méi)有用。最后，大青蟲(chóng)倒在地上，再也沒(méi)有爬起來(lái)。螞蟻們把面包屑和大青蟲(chóng)一起拉回了蟻巢。

　　通過(guò)這次對(duì)螞蟻搬面包屑和大戰(zhàn)大青蟲(chóng)的觀察，給我的啟發(fā)是只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，做什么事都可以成功。

觀察大自然的作文篇4

　　今年暑假，爸爸帶我們?nèi)业胶Ｄ下糜危谶@趟旅游中，讓我印象最深刻的地點(diǎn)就是海南的海岸。

　　之所以我覺(jué)得海岸會(huì)讓我印象如此深刻，是因?yàn)檎麄€(gè)海水跟沙灘被夕陽(yáng)照的像是黃金般閃閃發(fā)光，我們?cè)邳S昏時(shí)到達(dá)，所以可以觀賞到一望無(wú)際的海岸線，被西下的夕陽(yáng)染紅。當(dāng)我看到這片景色時(shí)，我心里感到非常驚訝！我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么美麗的風(fēng)景。

　　當(dāng)我走在海灘上，腳陷入金黃色的沙子里，細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來(lái)，又讓我覺(jué)得非常涼爽，完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來(lái)拂著我的面容，令人無(wú)比舒暢。看著一波一波的海浪打上岸來(lái)，坐在沙灘上的我，閉著眼睛聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，感覺(jué)像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然景觀的美。我從來(lái)不知道大自然景觀是如此的美好，我想，我已經(jīng)漸漸的`喜歡上它了。

　　其實(shí)大自然景觀的美無(wú)所不在，如天上云的變化、閃電、悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲、綠油油的草地還有花草樹(shù)木，只要我們用心體會(huì)，一定感受的到。大自然景觀總能為我們帶來(lái)無(wú)限的驚奇，它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識(shí)與美景，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然景觀，才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然景觀之美。

觀察大自然的作文篇5

　　大自然就是一位老師，給了我們?nèi)祟?lèi)很多的啟示。只要你留心觀察，就會(huì)有新的收獲。

　　科學(xué)家在認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)，就發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)在天空中平衡飛行。隨著科學(xué)的發(fā)展，飛機(jī)變成了主要交通的`工具，它就是客機(jī)。在一百年前，科學(xué)家發(fā)明了潛水艇。科學(xué)家是利用了什么觀察了呢？原來(lái)是魚(yú)的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個(gè)氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。如果要從水上到水下，就把氣囊打開(kāi)，水就進(jìn)去了，船就下沉了。科學(xué)家又利用鯊魚(yú)中的某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。

　　大自然給了我們很多的啟示。只要你認(rèn)真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護(hù)大自然！

觀察大自然的作文篇6

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽(yáng)光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無(wú)限的`愛(ài)灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類(lèi)文化的播種者

　　美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí)，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來(lái)春的……是啊，如果沒(méi)有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂(lè)，不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛(ài)你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過(guò)度，河床越來(lái)越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

觀察大自然的作文篇7

　　我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。

　　自從人類(lèi)發(fā)明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么，有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類(lèi)又將目光投向了大自然。

　　在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類(lèi)的眼睛。

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的'過(guò)程。

　　人們根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng)造了日光燈。

　　大自然與我們?nèi)祟?lèi)是息息相關(guān)的，只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)明、創(chuàng)造。

觀察大自然的作文篇8

　　夏天正是賞荷花的季節(jié)，此時(shí)的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，有的滿面春風(fēng)含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的90株簇?fù)碚唛_(kāi)在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開(kāi)心的談著，笑著。

　　夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。

　　美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來(lái)此地觀光，他們有的.在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。

　　夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過(guò)楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。

　　嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過(guò)牛奶浴一樣，風(fēng)劃過(guò)一道道波痕，閃電一般向遠(yuǎn)處劃去。

　　荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花，我什么都沒(méi)有比她更美的了。

觀察大自然的作文篇9

　　去年的夏天，我在石灘上，欣賞著那金光——晚霞。天邊呈現(xiàn)著金燦燦的光芒，把整個(gè)天空由蔚藍(lán)染上了橙黃色、紅紅的，像一塊黃金，多美麗啊！

　　我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按著那細(xì)小的沙粒，覺(jué)得很有趣，一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來(lái)，再睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)地欣賞著我眼前的晚霞，這日落把周?chē)木拔锒既炯t了，綠色的樹(shù)葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來(lái)的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個(gè)海灘、整個(gè)天空也是紅彤彤的。再細(xì)緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛著幾抹云朵，一抹抹形狀不同的云朵，竟然會(huì)變色的！一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒粉，它們?cè)谔炜罩新舆^(guò)，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。

　　太陽(yáng)慢慢地下落了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，讓我發(fā)現(xiàn)了有一片長(zhǎng)而白，好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`絲巾，我慢慢地走近，啊！原來(lái)是一群野天鵝啊！它們慢慢地游著，像想回家一樣，大家有說(shuō)有笑的，我還聽(tīng)到他們悅耳的聲音呢！太陽(yáng)下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無(wú)窮無(wú)盡的，我熱愛(ài)著大自然景觀！

觀察大自然的作文篇10

　　人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然，人類(lèi)的大部分發(fā)明，都受到大自然的啟發(fā)。比如科學(xué)家們從小鳥(niǎo)身上得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，從魚(yú)身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇，我也從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)。

　　我從蚯蚓身上得到了啟發(fā)，我想發(fā)明一種能像蚯蚓一樣，能在土里自由地爬來(lái)爬去。因?yàn)橛辛诉@臺(tái)“地下機(jī)器”工人們建地鐵時(shí)便不用挖得如此辛苦了，而且能在機(jī)器里面一邊喝茶一邊操控，但它最大的用處不止這個(gè)，它能像蚯蚓一樣把土里的垃圾內(nèi)部的毒拍出來(lái)，轉(zhuǎn)化為肥料，能用來(lái)種花種草，而它最獨(dú)特大的`用處就是它排出那些肥料種出來(lái)的花草不會(huì)有一點(diǎn)被蟲(chóng)吃過(guò)的痕跡，因?yàn)槟鞘欠老x(chóng)，放細(xì)菌的。但是吃進(jìn)人的肚子里反而一點(diǎn)還處都沒(méi)有，還會(huì)更比普通蔬菜健康！

　　這就是我想發(fā)明的“地下機(jī)器”了。

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