實用的大自然的作文合集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　在這個安詳的世界里，偉大的圣人們都已遠離塵世的喧囂，剩下的平凡俗人，正如你我，都在為各自的生機而碌碌，只有這自然中的一物，永遠以不同的形式存在于人間-樹葉。

　　我眼見窗外的葉變黃，腦海中蹦出一個問題：為什么它會變黃呢？原來所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素，樹木利用葉綠素捕捉光能，并且在葉子中其他物質的幫助下，把光能以糖等化學物質的形式存儲起來。除葉綠素外，很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他色素。

　　在春天和夏天，葉綠素在葉子里的含量遠比其他色素豐富，所以葉子是綠色的。但當秋天到來時，白天縮短，這使樹木落葉。在落葉前，樹木不再大量地制造葉綠素，并且開始分解葉綠素。這樣，隨著葉綠素的減少，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現出來，于是樹葉就呈現出紅、黃等顏色。

　　入冬之后，樹木為了減少水分流失，會自行將養分供給切斷，這樣，葉子就掉落了。

　　我靜靜地注視著窗外的葉：萌芽、生長、枯萎、掉落。人生就如一棵樹，情緒就似一片葉，這片葉有快樂、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是，在它掉落的時候，我們不要灰心，它這是為未來綻開美麗的花朵做著積蓄。

大自然的作文 篇2

　　聽，大自然的聲音。

　　樹木在哭泣，花朵在尖叫，木房子又多了一座，花環又多了一個。木房子沒有樹木的生命力，花環也沒有花朵的香氣。

　　小草在低頭，毛毛蟲在奔跑。為什么要除草，為什么要捉蟲？小草中也能長出來美麗的花朵，毛毛蟲也可以變成美麗的`蝴蝶！

　　冰雪在歡笑，水滴在蒸發。冬天一年一年變冷，夏天一年一年變熱。日夜溫差越來越大。

　　植物在生氣，動物在減少。植物被種在花園中，變得越來越嬌弱。動物中溫和的被人們吃掉，兇猛的因為沒有食物，也在減少。

　　海水在變多，淡水在減少。淡水被人們用了很多，海水就很興奮地增加了。有的人還老是浪費水源！

　　垃圾在增多，石油在減少。生活垃圾慢慢增加，如果都收集起來，都可以堆成一座比世界第一高峰——11000米——還高了。石油不是一點一點減少，而是一噸一噸地減少了！石油已經成了很多資源中的一種了。

　　人類在增加，資源在減少。人類不但是地球之主，還在浪費資源。動植物動用的資源很少，人類用的資源很多。

　　不公平！大自然在勸告我們，可我們卻不聽勸告！大自然對不起！

大自然的作文 篇3

　　我們學習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動物、植物是我們的老師，我們要向它們學習，我還知道了：如果不按照自然規律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果。

　　我們組成了綜合性學習小組。決定拜螞蟻為師。

　　經過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。

　　我的腦海里出現了一個問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的陽光認路和它的位置認路。

　　根據螞蟻的這種功能，我產生了一個奇思妙想——發明一個向導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會用語音系統告訴你應該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。

　　世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發明創造。

大自然的作文 篇4

　　大自然有很多聲音，有小鳥“啾啾”的聲音，有河水“嘩嘩”的聲音，還有青蛙“呱呱”的聲音……

　　田野里，春雨“沙沙”地下著，好像在和大地打招呼。小燕子從南方飛來了，它“啾啾”地叫著，正在開“春之聲”個人演唱會，它用美妙的歌聲告訴大家：“春天來啦！春天來啦！”小青蛙也不甘示弱，它“呱呱”地唱起來，好像在說：“春天到了，我要去找吃的啦！”溪水“嘩嘩”地流著，好像在說：“小魚兒們起來吧，春天來啦！”小魚兒們聽到了小溪地呼喚，馬上歡快地游了起來，“謝謝你，小溪。”是小魚兒留下的悄悄話。

　　山林里，調皮的風“呼呼”地吹著，樹葉被風吹得“沙沙”作響，大樹隨風搖晃，它的根緊緊地抓住大地，一秒鐘也不敢松懈，恐怕自己倒下摔傷樹上稚嫩的小鳥寶寶。風停了，一切又恢復了平靜，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，聲音越發清亮悅耳了，連不愛說話的小鳥寶寶也發出了“啾啾”的聲音，好像在感謝大樹爺爺的呵護。一顆顆晶瑩剔透的水滴落在樹葉上，有的被太陽蒸發了，有的調皮地落到了幾片葉子上再跑下去，還有的很乖，直接跑回到大地媽媽的懷里睡著了。

　　大海邊，海風“呼呼”地刮著，就像一匹匹戰馬匆匆奔騰而過，海浪翻滾著，好似一個個調皮的小孩在玩鬧。我們赤腳踩在沙灘上，發出“咯吱”的聲音，頑皮的沙子在腳下“撓癢癢”，惹得我們“咯咯咯咯”地笑。當海浪翻過，沙灘上就會煥然一新，只會剩下幾個貝殼、珍珠、海星……當海面風平浪靜時，海底卻并不平靜，海參正通過游泳來鍛煉它的肌肉，海草正忙著隨海浪跳舞，珊瑚正欣賞自己美麗的外衣……海底的聲音也有很多，有的像小狗一樣“汪汪”，有的像小鳥一樣“啾啾”，有的像蜜蜂一樣“嗡嗡”，還有的好像在“打鼾”。

　　大自然的音樂播放機一刻不停地播放著，只要你靜下心來，慢慢地聽，你定會發現，那聲音里蘊藏著無限的樂趣。

大自然的作文 篇5

　　走進山里，就與微風撞了個滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

　　沒有帶什么禮品，就滿懷激動的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

　　走進這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑 ，露珠向我點頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會感受到它的含情脈脈，聽到風與雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個不是我的朋友？你好啊！涓涓的細流，你歡快的小跑著，是要我與你比賽嗎？你好啊！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好啊！輕柔的白云，像一頁頁潔白的風帆在湛藍的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧靜。

　　這時，太陽出來了，先只有一絲，像紅色的線；不一會，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個橙子，最后像個害羞的小姑娘張望著大地。

　　溫暖的陽光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹葉，感受這里的山高林茂；撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯翩。

　　忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，想用篩子篩過一樣密密麻麻的向大地飛灑著。

　　不知不覺，已是下午，太陽光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個火球，向著天空，向著地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個天空，像鋪開了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

　　我該走了，沒帶來什么，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！

大自然的作文 篇6

　　當別人為名利竭盡心機時，當別人沉浸言情武打之時，當別人深深迷戀天王巨星之時，我卻更樂意坐在石頭上，看一粒草籽沖破泥土頑石，努力拼搏，看雌鳥含蟲育雛，傾盡關愛······

　　或許這就是大自然的美之所在吧。我以為，大自然的美數不勝數。當你來到一座山前，你首先便會被它的氣勢震驚，這是何等的宏偉！于是你懷著敬畏的心情一步步登上高峰，也許你會途徑一條清澈的小溪，盡管這小溪前途曲折坎坷，可它仍哼著那永遠唱不完的快樂的歌，這也讓你更加的樂觀。當你趟過這條小溪時，你也許會順手帶上兩塊鵝卵石作紀念。

　　然而你可知道，這樣一塊光滑圓潤的石頭，百年前也曾滿身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路，群眾就在這百年間被磨去了棱角，這是堅持的力量。當你最終達到山頂，欣賞“無限風光在險峰”時，你會驚奇的發現，嶙峋怪石、陡崖峭壁，都被苔蘚、花草、果樹、松柏等一一頑強的覆蓋。

　　如此這般，只在一山，尚且難以計數，更何況整個大自然？我曾聽有的人自吹自擂說人類怎么怎么樣，沒錯，人類確實是無數奇跡的締造者，然而人類迄今為止可曾創造出一個大自然？“生物圈二號”最終不也以失敗告終么？火星變地球也還處于理論階段。當然，對于人性的美，我是十分肯定的，但這又何嘗不是來源于大自然？我們向大地學習，學會了博大，我們向大海學習，學會了寬容，我們向稻穗學習，學會了謙虛，我們向蝸牛學習，學會了堅持······

　　大自然的影響是很大的，老子心浸自然，最終成為道家鼻祖；蘇格拉底感悟自然，最終成為一代圣哲；阿基米德研究自然，最終成為偉大的數學家；徐霞客踏訪大自然，成為著名的地質學家；袁隆平留心大自然，最終成為“雜交水稻之父”······

　　正是有了人們對大自然一步又一步的了解，才能有輝煌的今天！人可以彎腰拔掉地上的一棵小草，卻遏制不住它的再次生長；核彈可以摧毀方圓千里的生命，卻不能讓這方圓千里泯滅生機······

　　大自然的美無限大，所以朋友，從今天開始，認識自然、親近自然吧，其中益處，取之不盡，用之不竭。

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