有關(guān)大自然的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
有一個星期天，我悶在家寫奧數(shù)題，我打了草稿，用計算機(jī)計算，可是怎么也算不出來，我就像霜打的茄子，無精打采。過了一會兒，我就到小區(qū)里散散步，解解氣。
剛下樓到門口，我就發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在樹枝上織網(wǎng)，我蹲在地上觀察。那一天有風(fēng)，我看了這只蜘蛛織網(wǎng)很慢，不像以前在墻角那么快，幾分鐘就織好了一個大網(wǎng)。只見它慢慢地上來，一看就特別的不熟練。眼看它的那個八卦網(wǎng)快織好了，突然刮了一陣大風(fēng)，把它的八卦網(wǎng)吹破了一個大洞，我想：這下它應(yīng)該耐不住性子了吧？可是，接下來的事情讓我極為震驚。
蜘蛛在風(fēng)中慢慢地往上爬，到網(wǎng)上繼續(xù)織。我為了幫助它，拿來了數(shù)學(xué)書為它擋風(fēng)。十幾分鐘過去了，蜘蛛終于把網(wǎng)織好了，這網(wǎng)里包含著它的勤勞和堅持不懈。我想：它遇到困難都能克服，我怎么不行？回到家里，把剛才的題目拿出來反復(fù)演算，終于算出來了。
大自然能給我們的啟示真是無窮無盡，但需要我們?nèi)ビ^察，去探索和發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇2
到了晚上，我還久久忘不了下午的經(jīng)歷。下午到底發(fā)生了什么事？待我一一道來。
下午班會課，賈老師竟然破天荒地讓我們到操場上尋找春天。一開始我們以為賈老師是開個玩笑，并沒有在意。賈老師問：“到底想不想？”
我們這才知道是真的，忙說：“想！”
賈老師把我們帶到了頂上是植物的小走廊。好久沒來這兒了！我們在走廊里漫步，突然覺得，一師附小真美！
我們又來到了我從沒去過的一條小路。我們紛紛跑到了隊伍的前面，欣賞著校園的美景。我看見，花兒開了，草綠了，芽也冒出來了。一切變得生機(jī)勃勃。
我在小路盡情地奔跑。風(fēng)，在我耳邊呼呼地響，我覺得，春天，就在我身旁。
我們又奔向操場。操場上空無一人，就我們一個班級！女孩們躺在地上，沐浴著燦爛的陽光；男孩們不知哪弄來了一個球，正打籃球呢！
玩夠了，曬夠了。賈老師又把我們帶到了游樂設(shè)施旁。男生們飛快地“奪”走了城c堡，女生們則在一旁踩著腳踏板。
喜歡攀爬的我踩了一會兒腳踏板，便和葛恒嘉一起爬桿子。
我爬到頭了，看見一棵銀杏樹在我前面。我把身子探出去了一點兒，一伸手……
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這時，賈老師叫我們來打野鴨。我和另外幾個同學(xué)當(dāng)了野鴨。
我們在圈里奔跑跳躍，躲閃。我的面上洋溢著興奮和激動。
要下課了，賈老師讓我們每個人摘一片葉子回去。我看中了八角金盤，結(jié)果被江尤嘉弄碎了，我又看中了三葉草，就摘了一片。
雖然只有35分鐘，但我感覺好像又春游了一次！
我要感謝賈老師！是他，讓我們跟大自然親密地接觸；是他，讓我們重新領(lǐng)略春天的風(fēng)光！
大自然的作文 篇3
“人是唯一會臉紅的動物。”
在大自然中有無窮的資源，這讓我們能夠生存，能讓我們的生活越來越好；但是我們卻不滿足，肆無忌憚的吸允著大自然的“血”，使大自然中的資源越來越少。
記得在很久以前大自然用綠色和藍(lán)色來給地球化妝，可是現(xiàn)在它卻不得不用土黃和藍(lán)色來裝飾地球；記得在很久以前大自然用溫柔的風(fēng)撫摸著地球，可是現(xiàn)在它必須用狂風(fēng)來抵御攻擊；記得在很久以前大自然用森林來裝飾地球，可是現(xiàn)在它只能用黃土，用黃沙來填充被砍伐的樹木遺留下的疤。
大自然用石油讓我們能夠坐飛機(jī)、開汽車、坐輪船……大自然用風(fēng)、水、火……讓我們能夠有電，讓我們能玩電腦、看電視、在電燈下玩�！笞匀挥脴淠咀屛覀冇凶雷�、板凳……這都是大自然給我們的貢獻(xiàn)，當(dāng)然還有很多。
而我們?nèi)祟惤o大自然帶來什么，帶來了全球溫度升高，帶來了無窮的災(zāi)難……
相信再過幾億年地球上的人類將會滅絕，對你來說還早，但是如果你感受一下那個時候的場景，你應(yīng)該會很慚愧。如果你不感到慚愧，那么你肯定不是人類，因為你沒有情感。
開頭那句話是我在一本書上看到的，這句話的后半句使我受益匪淺合起來就是“人是唯一會臉紅的動物，也是唯一該臉紅的動物。”
請大家保護(hù)環(huán)境！
大自然的作文 篇4
春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。她吹了一口氣，山腰就籠起了一條綠紗。
天空一碧如洗，令人神往。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，朵朵白云形態(tài)各異，有的白云像一座座連綿起伏的高山，有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態(tài)！
當(dāng)春天的第一縷陽光照在濃密的樹林里，樹林也就從冬眠中蘇醒了，小松鼠們從這顆樹歡快地跳到那棵樹，矯健的步伐猶如勇猛的運動員。
樹林旁邊是一地綠油油的草地，草地上有幾只潔白的綿羊在無憂無慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒，害羞地躲在了小草的背后，靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風(fēng)一吹，漫山遍野的小草們扭動著苗條的腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
嫩綠的草地上流淌著一條清澈見底的小溪，歡快的魚兒成群結(jié)隊的`在河里玩耍，有的藏在水底躲貓貓，有的悠閑地吐著泡泡，還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動了岸邊的小鴨們，只見小鴨們拖著笨重的身體，紛紛“撲通撲通”跳入水中，小鴨們盡情嬉戲玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了個高高翹起的尾巴，有的在水面上梳理這稀落的毛發(fā)，伸展著腰肢，有的他啄我搶，互不相讓，啄食著水面上的食物，還有的竟然和小魚打成一片。這簡直就是一首熱情洋溢的歡快曲！
春天是五彩的，春天是歡快的。春天就是一首歡樂大合唱。
大自然的作文 篇5
大自然是個藝術(shù)家，大自然更是演說家。
每天清晨，遠(yuǎn)山在輕輕地召喚我們，召喚我們奔向大自然。
我仰頭望去。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，天空中漂浮著朵朵白云，有的像奔馳的駿馬，有的像威嚴(yán)的獅子，還有的像輕如薄紗的絲帶……緩緩地環(huán)繞在山外。
我們向大自然奔去，我們來到山腳下，一道瀑布沿著黛色石壁飛瀉而下，黑巖白水，莊嚴(yán)峻秀，山上萬綠叢中點點紅，美極了。
大自然神秘地說：“你們聽，是誰在叮咚歡唱�！薄鞍。切∠��！蔽覀儺惪谕暬卮鹬Ｐ∠谋奶貋淼轿覀冎虚g，與我們一同歡樂。清澈的溪水里，小蝦竄來竄去。
哦，我明白了，是春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。冰雪融化了，溪水在山間流淌，小草綠了，花兒開了，小蜜蜂在辛勤地工作，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
大自然說：“春天給人以生機(jī)，讓人奮進(jìn)，對嗎？”但是秋天也毫不遜色啊，你們喜歡秋天嗎？”“我喜歡�！薄拔乙蚕矚g。”大家爭著回答。
秋天是絢麗多彩的，更是果實累累的。樹葉變黃了，變紅了……陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉像彩蝶般在空中飛舞，大地像披上了五彩的衣裳。這時，我們常在林間忙碌，摘蘋果，摘山楂，吃著自己采摘的果實，心里真是甜滋滋的。此時，我們會對大自然說：“謝謝你，是你給了我們甜美。”
大自然客氣地說：“不用謝！我告訴你們夏天更好，枝繁葉茂，能制造出更多的氧氣，這樣才有利于我們的大氣層，能夠保護(hù)好咱們的地球�！�
“冬天也美�！贝蠹覡幹q論，“下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來。我們可以賞雪景，打雪仗，堆雪人……”聽到這些，大自然欣慰地笑了。
就這樣，大自然日復(fù)一日，年復(fù)一年給我們講述著……
去年夏天，我去欣賞美麗的壩上。一下車，放眼望去，便是一望無垠的草地，茫茫的草海，真美��！
白色的羊群在草地上慢慢地移動。等到羊群來到我們身邊，我一眼就看見了一只小馬駒。它的眼睛大大的，望著我一眨一眨的。它的神態(tài)很安詳，一看就知道脾氣很溫順，我可以單獨領(lǐng)著它玩一會兒。我牽著它慢慢向前走，它一會兒用鼻子在我身邊嗅一嗅，一會兒又低頭在草地上嗅一嗅。望著藍(lán)天白云，望著綠綠的草地，望著可愛的小馬駒，我想到人與自然是多么和諧�。�
此刻，我想起一句話：“保護(hù)大自然，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟�！�?/p>
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