實用的奇妙的大自然作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的奇妙的大自然作文4篇，希望對大家有所幫助。
奇妙的大自然作文 篇1
數九寒冬，天寒地凍，我獨自漫步于郊外，徘徊于梅園周圍，不由心生感慨，我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
遠遠望去，一大片火花的梅花點綴在銀裝素裹的冰雪世界中，為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩，仿佛是雪地里的精靈，充滿了生機與活力。 “三九嚴寒何所懼，千里冰霜腳下踩”或許是對它最形象的描述，它傲然立于冰雪之中，敢在最冷酷的環境里盛開最美麗的花朵。粉梅像霞，白里透紅，嫵媚動人；白梅如雪，晶瑩剔透，亭亭玉立；青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶，在白雪紛飛中跳著優美的舞蹈，又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
走進梅花，你便可以聞到它淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，股股清香，沁人心脾。
梅花的色，艷而不妖；梅花的香淡雅而清幽；梅花的姿，蒼古而清秀，這就是梅花的秉性吧！它是寒意里的清香，它是冰雪中的親善大使，是雪地里最耀眼的煙花。
游走于梅花間，一陣陣清香撲鼻而來，我不由得心生疑問，冰雪是那樣冷酷無情，這嬌嫩的梅花如何能經歷撲面而來的風霜雨雪？是什么使得梅花這樣肆意地在風雪里傲然開放，盡展暄妍的呢？
好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
細細觀賞梅花，我看見了梅花曲折虬勁的身姿！這是歷經磨難與挫折的印記！這嬌艷的花朵似乎一不小心就會凋零，而這艷麗的容顏又使我仿佛看見了她嘴角那一抹對風霜雨雪蔑視的微笑！
細細品味梅花的品性，我仿佛看到了梅花頑強不屈的意志和堅韌不拔的精神。不經意間，它的形象在我眼中越來越高大，仿佛不是梅花點綴在冰雪中，而是冰雪為梅花做陪襯。
梅花，你若沒有傲視風雪的品性怎能在冰雪中散發清香？梅花，你若沒有堅忍頑強的意志怎能在冰雪中盡展暄妍？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是梅花頑強堅毅的品質，使她能經歷狂風暴雪的打擊，敢在最冷酷的環境里展現最美好的.英姿。
品味過后，我明白了，梅花的秘訣就是堅忍頑強的意志，擁有這種精神，梅花才能在風雪中昂揚的抬著頭。
探索藏在梅花中的秘密，我學會了頑強不屈，堅韌不拔！
奇妙的大自然作文 篇2
秋天，稻子豐收了，一陣風吹過，翻起了金色的波浪。梨子黃澄澄的，好像一個個小葫蘆。石榴笑破了肚子，露出了一個個石榴籽。葡萄一個個晶瑩透亮，好像一串串紫色的瑪瑙。香蕉好像一個個小月亮，掛在樹上，輕輕搖晃。蘋果像小姑娘一樣羞紅了臉，躲在樹之間，偷偷往外望。
還有那秋天的葉子，隨著秋姑娘的腳步從綠色變成了金黃色，秋風輕輕一吹，葉子落下，就像飛舞的蝴蝶。抬頭看，天藍藍的，萬里無云，大雁一下子變成“一”一下子變成“人”，唱著歌兒，飛去南方過冬了。
秋天可真美啊，我們都愛秋天!
奇妙的大自然作文 篇3
又到周末了，我早早地吃完晚飯，就挽著媽媽一起去散步。 才出家門，陣陣濃郁的香甜撲面而來。我不禁閉上眼張開手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐里了嗎？”涼爽的秋風吹起了我的長發，路邊的樹葉兒簌簌地邊歌邊舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 幾片小小的橢圓形的綠葉仿佛就是那忠誠的護花使者，又如那有著絕世輕功的正義大俠似的，跟隨著金色小花以優美的身姿緩緩飄下，輕輕降落在小花身旁哦，多美啊！我停下腳步靜靜地看著看著咦，這些葉子落地時怎么都是正面著地，背面向上，與長在樹上的時候正好相反呢？我好奇地撿起一片仔細觀察起來從外表看來，正面顏色深反面顏色淺，是這個原岡嗎？奧秘究竟在哪里呢？ 媽媽笑著告訴我：“樹葉可分上下即正反兩個表面皮：上面一層的細胞排列得很密，里面有許多葉綠體，比重較人；
而下面一層的細胞排列得疏松，比重較小。所以當樹葉從枝頭飄飛下來時，重的一面即正面先著地，輕的一面即葉背總是朝上。” 啊，大自然是多么奇妙，就連一片小小的樹葉都有如此深的奧秘！正如老師所說，在大自然中，只要我們時時處處留心觀察，就會發現許許多多的奧秘。 甜甜的清香縈繞在我們周圍，沁人心睥，我帶著滿懷的喜悅和媽媽繼續向前走去。 金老師的話 大自然可是有自己的語言的哦！這不，一片落葉就向你訴說著大自然的秘密你能讀懂它的語言嗎？你能解開其中的奧秘嗎？像小作者一樣，細心觀察，多問一個“為什么”，也許你就找到解開自然密碼的鑰匙了。
奇妙的大自然作文 篇4
大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發明都是源于大自然給我們的啟示。
例如魯班發明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯系起來了。他想如果把發打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示，他想發明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發現魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇，現運用于海上事業。
之所以說大自然是我們的老師，是因為大自然給了我們無限的啟迪！
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