大自然的“朋友”作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的“朋友”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的“朋友”作文1
走出門，就和大自然中的青草香氣來了個又大又甜蜜的擁抱！哇！早晨的姑娘好香啊！~
來到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，這里正在舉辦一場華麗的舞會呢！看，草兒王子和草兒公主跳的可太好了，輕盈的舞步，紳士的風度。連我都不禁佩服起他們了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟著跳了起來，。我睜開了眼，又羨慕起草兒子民的舞裙和舞衣了，同時，他們的身上都還散發(fā)著清晨露珠的香氣。
我走上前去一看：原來是泥土爺爺在下面為她們做柔軟的大舞臺呢。可是，我怎沒總感覺少了些什么，哦！我知道了，少了音樂。沒音樂，舞會不就成了六種顏色的彩虹了嗎？快看！那年邁的風兒爺爺也過來湊熱鬧，不過，這次他可不光是來湊熱鬧，而是來當一個演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悅耳的音樂開始在大自然中想起來了，草兒子民跟著旋律更加有尋味的擺動了起來……
大自然中的朋友，多么奇妙啊！有時我也會幻想著成為他們其中的一員，哪怕，哪怕只是一只小小的螞蟻；或者是一根小小的草；也許只是一塊小小的，不起眼的小土塊。因為我向往自由；因為我熱愛大自然；我希望和大自然中的每一個生靈，每一種植物，甚至每一朵小花做朋友！
大自然的“朋友”作文2
我有我與眾不同的朋友，而且我的朋友是大自然中的朋友，大自然都是我的朋友。
我的朋友有很多：小貓、小狗、樹葉、泥土、大樹、風、雨。
跟我最親的就是小狗了，一開始我很想要一只小狗了，我覺得它很可愛，很有趣，最找那個要的是他能聽懂人的話。一個風和日麗的上午，我突然有了這個想法，我必須讓我的媽媽買一只小狗，我就請求媽媽：“媽媽，給我買一只小狗吧，求求你了，小狗是人類最好的朋友。”媽媽起初不答應說；“小狗太臟了，隨便拉粑粑，很臭。”經(jīng)過我的再三請求，媽媽終于答應了，給我買了一只很小還培過訓的小狗。買了小狗，我高興的蹦的三尺高。“我終于有朋友嘍，我有小狗了。”有了小狗，我扔一個樹枝，讓他拾，她很乖很乖，很快我們便很熟很熟了。
晚上我和他一起睡，最搞笑的是，他居然在我的床上拉粑粑了，睡覺期間，我覺得我的被窩很臭很臭，還覺得在冒熱氣，起來一開，“啊！小狗狗拉便便了。”我把他扔下床，連忙收拾收拾，我很生氣，把他罵了一頓，它連理都不理我我，汪了一聲便走了，我真是對小狗又愛又恨。
這就是我親密的朋友，這就是我跟他熟悉的過程，我很愛我的朋友。
大自然的“朋友”作文3
我有兩個大自然的朋友，他們經(jīng)常會不定時地來找我玩。其中一個是雨朋友，他是個快活的家伙，每次來之前總是唱著歌，渾身濕嗒嗒的。我們在雨中用水槍打水仗，還可以跳水坑，一腳踩進一個大水坑，飛濺起的水花像驚起一灘鷗鷺，有的濺到路人的臉上，我會趕忙跑到樹叢里面躲起來，以免被人發(fā)現(xiàn)。
還有一個是風朋友，他是一個大大咧咧的家伙，每次來之前都會弄得到處一陣咣珰亂響，像渾身都長滿了鉤子。他來的時候，我還在學習，他就不耐煩了，把我的書翻得飛快，紙片吹得四處亂飛，我只好和他一起出去玩，他和我玩打斗游戲。
風似乎要把人吹走似的，我拿了一把大傘，想要抵擋住風的攻擊，可是風使出了他的絕招：“超級大風”“我要抵擋不住啦”我大喊著，就在這時爸爸打開了門說道：“今天的中飯有你最喜歡的紅燒肉，你不進來我可要把著美味的紅燒肉吃完咯！”
我趁機跑回家，一邊跑一邊說：“等我先去補充一下能量，等一會兒，我還要和你大戰(zhàn)三百回合，你一定要等著哦，風。”
沒想到，等我一吃完午飯，外面靜悄悄的，風早就耐不住性子悄悄地溜走了，
“哼，我早就想到會這樣，真是個不守信用的家伙，不跟你好了，風”
我只好垂頭喪氣的回到房間里去了。
不一會，我寫了一張紙條，扔給了風：下次你來的時候可得和我說一聲，我還要和你大戰(zhàn)三百回合！
大自然的“朋友”作文4
一個陽光明媚的早晨，太陽照射大地，陽光照射著每一棵樹、每一只花、每一片樹葉、每一株綠草……每一個人。今天，我要去拜訪我的大自然朋友。
我背上背包，來到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點頭，好像是再夸贊我。
突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰在哪里唱歌呀？原來是我的好朋友——可愛的小麻雀，它的聲音真動聽呀！讓我情不自禁的停下腳步，耐心的聽它唱上一曲。
風輕輕的吹過樹林，樹都在向我熱情地招手，我坐在大樹下，靜靜地聽著樹們沙沙的吟詩。
在樹下，我低頭看著這片濕潤的土地，接著我看到一群黑色的點點。那是什么？我仔細一看，是我的一群螞蟻朋友，它們行色匆匆的搬運著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時的笑容。
正午時分，太陽照射到樹葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。
我躺在草的上，望著湛藍的天空，幾朵白云悠然飄過。我享受著陽光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。
我醒來時已經(jīng)是下午了，我剛站起來，就聽見“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個臉，溪水真清涼啊！天黑了下去，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。
大自然的“朋友”作文5
大自然，就在我們身邊。但是你可曾仔細觀察過大自然的點滴，了解背后的深意呢？現(xiàn)在，且隨我來：
寒風中的傲骨——梅
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”宋代詩人王安石，用一兩句言簡意賅的詩句描繪出了，一枝頗具傲氣的梅。我們在春天賞櫻，在夏日觀荷，秋天望楓，卻難得在冬日賞梅。梅，迎著寒風綻放——若仔細看，你定會在它那小小的黃色花瓣中尋到一股頑強的精神，一股不懼苦寒的精神。除了被人觀賞之外，它還有許多功效，拿它泡茶，可以治喉嚨痛；用它制成香囊，具有安神的作用。
荒涼處的努力——竹
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”清朝詩人鄭燮，為我們寫出了一種堅韌不拔的拼搏精神。竹子不管條件怎樣惡劣，哪怕是在石縫中，也都要頑強生長。蒼翠的它，一年四季都不枯萎，永遠地挺立著、積極地生長著。它也是荒野中的水源，截下一段，水便會涓涓流出，瞬間滋潤干枯的身心。它這種無私的奉獻精神，是最值得我們學習的。
樹梢上的精靈——雪
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”西嶺的積雪千年不化，這是一種怎樣的固執(zhí)啊！雪，潔白無瑕。它的到來總會讓世界銀裝素裹，讓世界純潔無瑕。它肩負著凈化世界的重任，同時萬物在它呵護下，孕育著新的生命，默默地等候春暖花開。雪，也讓愛好運動的人有了很好的去處，給小朋友帶來童年的歡樂。
大自然的每一個小細節(jié)，都蘊藏著一個做人的道理。它既是我們的老師，也是我們共同的朋友，讓我們一起呵護她。
大自然的“朋友”作文6
清晨，我打開大門，晶瑩的露珠披滿了大地。我獨自沿著平坦的小路向前走去。
小路的'兩旁是即將成熟的稻谷叔叔，他全身穿著金黃的衣服，站在田野里，仰望著蔚藍的天空，精神飽滿。
再往前走，是穿著紅色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在干什么呀？告訴我好嗎？哦，原來你在跳舞呀。那你為什么跳舞呀？哦，是為了秋天的大豐收而喜悅呀！那你慢慢跳吧，我不打擾你了，再見！
小路的盡頭是大樹兄弟，他們用清翠的手向我招手。小鳥在呼喚我的名字，我也向他們說：“你們好！”小鳥聽了我的話，唱起了動聽的歌。這歌聲招來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……
伴著這歌聲，在朋友們的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我們又見面了。我想請教你一個問題，你是靠什么才有了頑強的毅力？噢，我聽見了，原來你是靠堅持不懈的努力，遇到困難迎難而上，永不退縮才培養(yǎng)了這么頑強的毅力啊！小草弟弟，我一定會向你學習，我不會使你失望的，因為我們是永遠的好朋友嘛！
“嘩嘩嘩”只聽遠方傳來了歡快的歌聲，我被歌聲吸引了過去。原來是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌聲真好聽，帶走了我心中的煩惱，謝謝你！“嘩嘩嘩”，你在說什么？哦，不用謝，我們是好朋友嘛！
不知不覺，太陽下山了。我?guī)е鞓罚瑤еθ荩刂鴮掗煹男÷坊丶伊恕?/p>
大自然的“朋友”作文7
同學們，你們知道有哪一種花春、夏、秋、冬都花開不敗嗎？對了，是月季。
在我家地花壇里也有幾株月季，它不僅每天給我們帶來沁人心脾地香味，而且它還給了我生命地格言。春天，正是花開爛漫地時候，別地花都爭先恐后地比美，惟獨它打扮地不是那么嬌艷，只是用綠油油地花葉襯托著那一朵朵淡粉色地花在一旁默默地放著芬芳地香味，它告訴我們不要嘩眾取寵，要腳踏實地。夏天，驕陽似火，其它地花都曬蔫了，無精打采地。惟獨它，不怕驕陽，不怕烈日，為人們送去一陣陣清香，給人們一種清涼消暑地感覺。它又告訴我們，竭我地能力，為人們無私奉獻服務。秋天，百花凋零，其它地花都退縮了，只有它和菊花仍挺立在花壇中，和喧鬧地菊花相比它是那么低調(diào)，但是又有誰知道，它是一直在一旁默默為人們送香地啊！它又告訴我們，默默無聞地為人們服務是一種美德。
冬天，北風呼嘯，冰天凍地，月季仍在寒中堅強地站了起來，迎風怒放，為沉寂地冬天添上一幕生機，它又一次告訴我們，不愿錦上添花，但愿能雪中送炭。月季啊！你是那么恬淡，那么于世無爭，不追名利，只有默默奉獻，你是我最好地朋友，是我地好榜樣。
大自然的“朋友”作文8
我邀請了我的小朋友們來一起聆聽大自然一年四季的美妙歌聲。
我一走出門，我就與春風撞了個正著，它那優(yōu)美而又柔和的聲音流入我的耳朵頓時讓人感受神清氣爽，聽那“呼—呼—”的聲音真是讓人陶醉啊！我找到了第一個“小伙伴”“春風”我和它走到了那一片相約的小樹林中，我又看到了一位小伙伴“云雀”你好，淘氣的云雀，你在唱什么呢？是不是你們?yōu)榱藲g迎我來了一個“天空的好聲音”嗎？時間也不早了我該回家了，我揮了揮手，告別小樹林中的朋友。
到了夏天，我與老朋友和新朋友來到了這一片小樹林當中，我看到了我的第一位新朋友小溪，你好，美麗的小溪，你在提示天生的“詩仙”和充滿智慧的頭腦嗎？你是在邀我與你一起“作詩”嗎？走了不久我又看到了一位新的朋友蟬，哇！你天生的金嗓了，雄渾的男高音多么有氣勢呀！那你是想與我一起唱和嗎？走了許久我又看到了老朋友為！云雀，好久不見了。你過得怎么樣啊！可能好久不見了我也忘了你的歌聲了，可能這一月你的歌聲更好了呢！
大自然是一位音樂家，也是聲音的源泉，我原想牽著你的手和你一起來這里探索自然的歌聲。
大自然的“朋友”作文9
大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。
有一天中午在森林里有一個（對）很親密的朋友發(fā)生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說：“你看你這個懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去。”花朵不服氣了：“你看我沒有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧。”泥土說：“你走了，我還安靜些。”
他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個時候走來了一只小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的朋友。”說完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣。花朵有氣無力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧。”小貓立馬就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現(xiàn)出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我。”花朵對小貓說：“小貓你把我?guī)ё甙桑蟛涣艘凰懒酥！被ǘ鋵π∝堈f。
泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的。”
貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會兒就會和好的。”
泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。
這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。
大自然的“朋友”作文10
從我出生到現(xiàn)在，我的伙伴一個個的來臨，又一個個地走了。唯一沒變的，只有一個朋友，那就是大自然。
大自然，這里的一花一草，一樹一鳥，無一不是我的朋友，他們友好的朝我招手、微笑，眨著和善的眼睛。
那片草地，是我要拜訪的第一個老朋友。草地，你默默地生長在這片土地上，為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來你這里嗎？學習疲勞的我到處走走，轉眼便走到了這里，這片嫩綠的草地上，頓時感覺空氣清新，疲勞盡失。草地，謝謝你！
那片樹林，對我來說那么熟悉，每當我走進去的時候，你就會打開通訊儀，跟我談心，聊家常。
你們好嗎？美麗的小野花？你們嬌小玲瓏的身影，讓山野充滿了生機。嘿！那一泓泉水，你甘甜的泉水比可樂還好喝呢！唉——那幾只飛舞的蝴蝶，這么急著干嗎呀？我猜你們一定找到一片花海，正準備去嬉戲吧！回來時一定要說說你們看到的景色。
轉眼間，夕陽西下，我該回家了。再見了，我的朋友，改天我再來跟你們談心。
大自然的“朋友”作文11
在大自然中，我認識了一個朋友——小鳥，不能說是一個，應該說是很多。這些小鳥是生活在我家后面的地里。
每次放假，多的不得了得家庭作業(yè)是我的心情格外的悶得慌，于是，我便趁媽媽讓我放松的時間，到廚房拿上一小袋小米，然跑到地里的草坪上，不一會兒，許多小鳥嘰嘰喳喳的飛了過來，我把袋子里的小米倒進一個別人廢棄的碗里，小鳥一擁而上，搶起了食物來，撫摸一下他們的毛，還真是暖和啊，可惜他們的家是大自然，我不能將他們帶回家，關在我的籠子里，拘束他們，讓他們沒有自由，活動的天地也很少。每次他們吃飽了以后，都會飛在我的頭上或者身旁，為我歌唱。
當然，我也不許任何人傷害他們，這塊地的小鳥很多，有些孩子都喜歡帶著彈弓和網(wǎng)，彈弓打死的鳥喂貓吃，沒打死的帶回家玩，不被他們餓死，也能被他們玩死，這種做法我是見不得的，每當有人帶著這些東西來捕捉小鳥的時候，我都會上前阻止，如果我碰見那些不聽的，我便讓他們抓不成鳥，我把鳥全部嚇跑，讓他們抓不到，反正是想方設法的不讓他們抓到。
這就是我大自然里的很多朋友。
大自然的“朋友”作文12
陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！
大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。
在著個著個世界里，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在著個世界里，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是著變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我，以比老師還博學的知識教育著我，以比同學更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以說童年如果沒有大自然著個好朋友，哪里還會有現(xiàn)在的我？
盡管童年已經(jīng)過去，但我還用超過一般的感情愛著我這個好友。在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子里，看著趕勁挺拔的樹木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著松軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風，飛來一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到著很平常的現(xiàn)象，里頭卻有我和大自然著位好友的私語。
我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！
大自然的“朋友”作文13
在無窮無盡的大自然中，每一個生命都是美麗可愛的，一棵小草，一只動物，一條河流……，都可以成為我們最好的朋友，我的“朋友”是一只渾身長滿尖刺的“小刺猬”。
說它是“小刺猬”，其實不過只是一棵仙人掌，堅硬的外殼，讓生命力更加頑強。這棵仙人掌，是我為帶到學校買的，但后來忘了拿，我也就把它安置在了家里，我沒有把它當成普普通通的植物，而是把它當成了我的朋友，還給它起了個可愛的名字：“刺球”。
為了不使“刺球”不感到孤獨，我特意把它放到了眾多植物中間。有一天，我正在觀察“刺球”，便想拔下一根刺觀察，結果“刺球”不愿意，把我的手指扎留下了，我生氣了，拿起一把剪刀就把一根刺拔了出來，“刺球”好像在說：“哎呦！我的小主人，您就放過我吧，我們要愉快的玩耍”看著“刺球”這可愛的模樣，我也就心軟了，于是，便把刺球小心翼翼的存放了起來，媽媽告訴我，仙人掌的生命力最強，幾個月不澆水也行，但我不相信，每天都要澆，直到仙人掌長得又高又壯。
這就是我可愛的“朋友”。
大自然的“朋友”作文14
在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹，是我認識的第一個朋友，聽奶奶說，這棵梧桐樹在這好幾十年了。
每天清晨，我要拜訪的第一個朋友就是這可梧桐樹了，我和這棵樹是在5歲的時候認識的。
今天，又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發(fā)光，像是在和我問好。梧桐樹在晨風中搖擺，像是在和我招手。當梧桐樹落下一片葉子，像是對我的叮嚀和囑咐。
看，那樹上的秋千，就是我童年時留下的足跡。我坐在秋千上，聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風拂過，梧桐葉伴著微風的腳步舞蹈，開始了一次它們的旅程。不知道它們在這次漫長的旅程中，又會有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或寫一封信給我。
不知不覺的，細雨伴著微風的腳步趕來。梧桐樹——一將為我撐起的巨傘。樹下，沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優(yōu)美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍，我意識到，秋已悄悄來臨。
雨過天晴，天邊掛起了彩虹，像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定很輕盈，很柔軟，要是可以的話，我要將它取下來，掛在我的梧桐樹上。
雨珠積在葉子上，像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線將它們連成一串，裝點我的梧桐樹。
直到從窗口飄來陣陣菜香，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來，告別我的梧桐樹朋友，這是我愉快的一個上午。
大自然的“朋友”作文15
當你走出屋子，呼吸著新鮮的空氣，有沒有想過，這樣純凈的空氣是怎樣來的；當你趴在木制的書桌上看書時，有沒有想過，這桌子、這書本，是誰的貢獻；當你感受那清涼可口的水流劃過喉嚨時的快感，有沒有想過，水從何而來；當裝著火紅的炭火的燃爐溫暖你的身體，你有沒有想過，這寶貴的炭如何形成？
大自然所孕育的樹木，是無私的生產(chǎn)者。為了我們的生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放出我們所必需的氧氣。一些樹木，甚至將自己的一生獻給了人類，用自己的身體，鑄造各種各樣的器具，只為了我們生活的便利。
“嘩嘩……”下雨了，大自然的身軀——土壤，如海綿般吸收水分，存入地下的大水庫，以供人類的不時之需。水，我們的生活不可缺少的物質，它是大自然贈與我們滋潤身心的禮物，象征著大自然那純凈的心靈。
千萬年前，生活在地表的人們，怎么也不會想到，那時在地底下的深埋的枯葉、朽根，經(jīng)過大自然的魔法轉化，到了今天，竟已經(jīng)成為寶貴的礦產(chǎn)。大自然啊！也是調(diào)皮的孩子，愛和我們玩“藏寶”的游戲，而這些礦產(chǎn)，便是它準備了千萬年，等待人們?nèi)さ恼滟F寶藏。
大自然是無私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留給了我們。它無時無刻不在向我們表示友好，以它的無私彰顯對我們的友愛。你看到了嗎？那一大片一大片的橄欖林。它在向我們訴說：“我，大自然，是你們的朋友。”
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