大自然也是課堂作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然也是課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然也是課堂作文1
大自然也是課堂，大自然中的萬物給了人們?cè)S多啟發(fā)，發(fā)明了很多新的東西，人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了起聲波，根據(jù)袋鼠發(fā)明了跳躍原理發(fā)明了可跳躍的汽車。世間萬物每一天都在發(fā)生著變化，每天人們都能從中有新的發(fā)現(xiàn)，獲得新知識(shí)。大自然真是一個(gè)名副其實(shí)的課堂呢！
我的許多知識(shí)就是在大自然中學(xué)到的！
一年暑假，正當(dāng)我苦惱于暑假作文時(shí)，媽媽提出帶我出去散散心的建議。一方面是使我放松，另一方面是想開拓一下我的視野。
到了鄉(xiāng)下，沒有了城市的喧嘩，寂靜中，滿眼都是深深淺淺的綠。遠(yuǎn)處的山是稍深的綠。顯得穩(wěn)重，近處則是翠綠，充滿希望，生機(jī)勃勃！這曠野，無論從哪個(gè)角度看，都是那么安祥和寧靜。
離我們不遠(yuǎn)的地方有一些灌木叢，雖不像城市花圃里的“依仗隊(duì)”那樣排列整齊，但也是錯(cuò)落有致，就像灰綠色的霧靄，給人一種朦朧的美感。與之形成鮮明對(duì)比的則是一條水渠。澄澈見底，水下除了形狀各異的石子，還有一條條手指長(zhǎng)的小魚，一群群忽而穿過，告訴我這還是一個(gè)“動(dòng)”的世界。讓我著迷的還有草地上星星點(diǎn)點(diǎn)地小野花，白色的，黃色的，它們沒有溫室里花朵那么靚麗的外表，也沒有什么引人的香味。但在這曠野上，這些小家伙有么頑強(qiáng)的生命力！
這里的一切都是那么樸實(shí)無華，像一首經(jīng)典的歌曲，讓人百聽不厭！
旅游回家之后，我很快就寫出了作文，同時(shí)也懂得了生命的頑強(qiáng)和美麗。讓我們到大自然里去吧，探索更多的奧妙和奇跡！
大自然也是課堂作文2
一場(chǎng)大雨過后，萬物被徹底洗禮了一番，一切看上去閃亮無比。
清晨，來到后山的小樹林里，一陣陣溫潤(rùn)的香氣隨風(fēng)款款襲來，沁人心脾，再往前走，香氣越來越濃。突然，在一旁的灌木叢中意外的發(fā)現(xiàn)了一大片的蝴蝶蘭，那花瓣有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、粉紅的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至還有點(diǎn)目眩眼花。這么多繽紛燦爛的顏色，鑲嵌在一起多美啊！就連那蝴蝶也忍不住要來欣賞欣賞。蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，這么一大片蝴蝶蘭鋪滿了整個(gè)草地，誰見了都會(huì)為之贊嘆不已！
啊！大自然，是你讓我懂得了欣賞！
看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈啊！水底的小草隨風(fēng)飄擺，魚兒們?cè)谒镒分疰覒颍�時(shí)不時(shí)躥出水面飛舞。那小溪晃晃悠悠，一直伸向遠(yuǎn)方，像一條銀白的絲綢在風(fēng)中飄擺。草地綠綠的，軟軟的，嫩嫩的，好似一層層棉絮覆蓋在地上。溪水不停地奔騰著，一聲聲富有節(jié)奏，又有力量的叮咚聲不斷的向我耳邊傳來，那聲音好像在告訴我：我雖然只是一條小溪，但我有偉大的理想，我要把自己融進(jìn)海洋里。樹上的鳥兒也不甘落后，一個(gè)個(gè)亮出自己的歌喉，盡情地唱，生怕人類聽不到它們的歌聲，富有節(jié)奏的`流水叮咚聲和著鳥兒清脆的歌聲，一曲音韻和諧的樂曲便開演了。
啊！大自然，是你讓我懂得了聆聽。
謝謝你大自然，是你讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。
大自然也是課堂作文3
大自然是美麗的：有鳥兒地鳴叫,花的盛開,雷的咆哮,雪的降臨……
飄零的雪花,零零星星,沒有停止.
"雪"這個(gè)字眼太平凡不過了,每逢冬季,樹枝上.屋檐上,角落里,到處飄落著的是雪的身影.它給人帶來無盡的歡樂,給城市帶來美麗的瞬間,給世界帶來清新的時(shí)刻.雪是那樣的平凡,但從來不會(huì)顯得單調(diào).
悄悄地,我看到雪花,從天而降,它那幼小的身影搭在物體上裝點(diǎn)著美麗的武漢.輕輕地,我走在街道上,我的腳輕輕地落在雪花上,怕踩疼了可愛的小雪花.靜靜地,從天而降的小雪花,在空中耍著它的舞姿.
慢慢地落在地上,我什么也沒聽到,只看見雪花碎了.下雪了.我就用雨傘接住它,用手去捧著它,但又有什么用呢雪碎了.結(jié)束了它那短暫地生命!
雪落了,依然是那樣潔白無暇,默默的裝點(diǎn)著這美麗世界.
這也是課堂,是大自然教會(huì)了我做人的道理,要做一個(gè)清高冰清玉潔、清清白白的人,像雪一樣潔白,從不染社會(huì)骯臟,不與小人同流合污,永遠(yuǎn)做一個(gè)正義的自我.
大自然就是一本百科全書,是一個(gè)生活中的老師,告訴我做人的原則,人生的方向.
大自然也是課堂作文4
大自然包羅萬象，也同時(shí)孕育了生命。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們能從中學(xué)到許多寶貴的知識(shí)。
她，是一幅畫。那川流不息的江河湖海；那鳥語花香的花草樹木，那湛藍(lán)的天，湛藍(lán)的海，是那一幅潑墨山水，形散神聚。
她，是一本書。“烏鴉反哺”告訴我們要孝順父母；“螞蟻運(yùn)食”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量；“蜻蜓低飛”表明大雨將至。
她，是一部樂譜。小雨“淅瀝”，泉水“叮咚”……構(gòu)成動(dòng)人的音符，清脆悅耳。
大自然她，是一位導(dǎo)師。遠(yuǎn)處的森林，人們亂砍濫伐樹木；森林里，人們捕殺“森林的使者”；近處的草坪，人們亂丟垃圾，踐踏草坪……她會(huì)以“沙塵暴，洪水，酸雨，紅潮，颶風(fēng)”的形式來警告、教導(dǎo)人們：你們太過分了！給我適可而止吧！保護(hù)生態(tài)，就是在保護(hù)自己啊！明白嗎？她引導(dǎo)人們走向正確的路途。
沒錯(cuò)，大自然也是課堂，她會(huì)以各種各樣的方式來表達(dá)她的不滿，在這樣的過程中讓大家恍然大悟，明白許多許多。我們要有一雙會(huì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去海灘上拾取她更多、更寶貴的美麗貝殼，這不僅靠有這樣一份心，更要靠行動(dòng)。畢竟，行動(dòng)證明一切！
大自然，也是課堂……
大自然也是課堂作文5
大自然，是一個(gè)充滿知識(shí)的寶庫，它更是一個(gè)充滿樂趣、快樂和知識(shí)的課堂。在大自然里，每一樣?xùn)|西，都是豐富多彩的知識(shí)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神圣而美麗的課堂吧！
接著國慶放假，我和爸爸媽媽來到了湖南張家界，我們攀上了一座名叫黃石寨的高山。從上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要沖破南天。在山上的綠松挺拔翠柏，堅(jiān)忍不拔，不怕風(fēng)吹日曬、狂風(fēng)暴雨，任何時(shí)刻總一身樸素的綠。他那向上堅(jiān)硬的枝葉，向我們講述它那永不失敗的方法——堅(jiān)持不懈，勇往直前！在山下，有一條閃閃發(fā)光的河，名叫金邊溪，他日夜川流不息，直奔大海，猶如理想的千里馬。那“嘩啦啦”的流水聲告訴我們：只有勇往直前，不怕艱辛，才能到達(dá)自己理想的目的地。看，溪邊的翠竹，在秋風(fēng)中搖晃。它那尖尖的翠葉從未太高，像我們描述謙虛的故事。在竹子下那微不住道的小草，從未示弱，頑強(qiáng)地生存，抵抗著命運(yùn)。在默默地告訴我們：我們是第一。因?yàn)槲覀儚奈捶艞墸非笞约旱膲?mèng)想，改變命運(yùn)。“嗡，嗡，嗡”你聽見了嗎，那是蜜蜂，他們每時(shí)每刻都非常繁忙，那清脆的聲音就像在說：只有不斷勞動(dòng)，才能得到回報(bào)，看，我們多么幸福！
大自然，是一個(gè)充滿知識(shí)和樂趣的課堂。在這個(gè)廣闊的課堂里，學(xué)習(xí)是快樂的，讓你學(xué)得更有勁；學(xué)習(xí)是輕松的，讓你沒煩勞；學(xué)習(xí)是完美的，使我們走近成功。
大自然，是世界上最快樂，最好的課堂！
大自然也是課堂作文6
世界上最美麗的就是自然，它不僅美，還會(huì)告訴你許多道理，讓你那被城市大廈污染的心靈在頃刻間受到洗滌。那里有郁郁蔥蔥的森林、一望無際的草原、星羅棋布的湖泊……
走近自然，你會(huì)有天人合一的感覺。站在開闊水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周山巒懷抱，翠林相擁。湛藍(lán)湖水倒映蔚藍(lán)的天光，寫意著白云的倩影，讓人無法找到語言去形容那份純粹。在灌木低垂的淺灣，你能找到一泓翡翠的色澤，這是白沙綠藻調(diào)和捧出的珍寶；在山崖凸聳的峭岸，遠(yuǎn)望滄水如同墨染，那是樹影暗巖交織展露的綢卷。有時(shí)青藍(lán)里泛出粉紫，有時(shí)翠綠間暈著鵝黃；有時(shí)細(xì)浪滾滾，有時(shí)清波漾漾，崇山峻嶺間的靈秀碧水，輕盈又深邃地凝合了
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與其說大自然是你的指導(dǎo)者，不如稱它為老師，況且，它還是全科老師呢。用小鳥唧唧喳喳 的聲音告訴我們什么是音樂，用那美麗的自然風(fēng)光告訴我們什么叫美術(shù)，用那鴕鳥狂奔，小鳥飛翔，魚兒暢游來告訴人們什么叫體育……將知識(shí)刻在人們的腦子里。
在這里，置身其中的人們仿佛也變成了自然中的樹、鳥、花，接受著大自然傳授的知識(shí)。同時(shí)，大自然也告訴我們：只要是現(xiàn)代文明波及得到的而又人流涌動(dòng)的地方，就會(huì)伴隨浸染環(huán)境的污濁。我們一定要保護(hù)自然哪！
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