三年級大自然的聲音作文300字（精選26篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級大自然的聲音作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇1

　　奇妙無比的大自然聲音動人，美麗動人。

　　大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了美妙的聲音。嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；多么美妙的聲音！

　　叮——咚——叮——咚，小溪妹妹彈奏著一首首優(yōu)美的小曲。她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

　　咕咕——咕咕，小杜鵑唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門…

　　這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇2

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　大自然的歌手是誰呢？那就是在唱歌的鳥兒。

　　我在大樹下吹手風琴，許許多多的鳥兒都來到了這里，有黃鸝、麻雀、翠鳥……鳥兒多得數都數不清，小鳥們非常喜歡唱歌，有的在天空飛舞，有的在枝條上唱歌，其實鳥兒在表達著自己的意思，只要你有耐心，仔細得區(qū)分后就會發(fā)現，鳥兒在各種情況下的叫聲都是不同的。鳥兒們最喜歡在一起唱歌，鳥兒們非常用心唱歌，唱的歌非常美妙，有的在嘰嘰喳喳，這真像演唱會啊！小動物聽到了歌聲也來了，動物們也在一起唱歌，大自然變得非常熱鬧，大風伯伯也來了，太陽爺爺也來了，這個地球的人都跑去大自然聽歌。

　　我覺得大自然的聲音非常美妙。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇3

　　大自然是美麗的、而且還有豐富的聲音。比如說小鳥的叫聲、小河的流水聲、蟲兒的鳴唱聲只要你用心去體會，便會發(fā)現奇跡的存在。

　　春天春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，風兒吹拂著柳樹姑娘那長長的柳枝，發(fā)出沙沙聲，鳥兒在樹枝上唱著優(yōu)美的歌兒，大雁和小燕們都從南方飛回了北方。邊飛邊唱著優(yōu)美的歌，好想再說我們回來了，小河邊走邊唱著動聽的歌。

　　夏天的晚上最有趣了，青蛙像男高音似得呱呱的叫著。那聲音震耳欲聾，知了在樹上也不甘示弱，開起了演唱會。有一次，我聽得入迷，突然青蛙不叫了，知了也停止了歌唱，我在想也許是那個淘氣的孩子往河里扔石子，也許是那個人從旁邊經過，也許是它們找到了各自的獵物。夏天的晚上不時吹來一陣陣涼風，風兒吹動著樹葉發(fā)出沙沙聲好像在說好涼爽啊。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇4

　　雨兒，最受歡迎的舞蹈家，在清澈的湖面上，悄悄的展開，開心的跳著屬于四季的舞蹈，小草小花在一旁大聲的拍手叫好。風！在一旁專心的伴唱著，又為雨兒完成了一篇纏綿悱惻作品。

　　雨后，太陽出來了，鳥，在樹枝上高聲歌唱；風，在草地上翻筋斗。讓我們用深刻的印象，記下這一篇，大自然之美。

　　美若天仙的月亮，是夜空上最耀眼的美嬌娘，總是搖身一變，變！變！變！不管多一邊，還是缺一邊，永遠這么美麗動人。

　　壯觀的高山，是欣賞風景的好地方，總是揮灑著霧濛濛的山嵐，和游客玩捉迷藏。

　　湛藍的大海，是個多彩多姿的世界，住著一條條可愛的魚，天天守護著漂亮的珊瑚礁。

　　小動物開懷的歌唱，花草樹木隨之起舞，邀請我們一起來同樂。只要我們隨時隨地，用心的看，用心的聽，都可以看到，大自然美妙的身影；都可以聽到，大自然美妙的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇5

　　我最喜歡大自然的聲音。

　　你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔、喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？

　　當我去上學的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾、啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”

　　一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。好像在說：“小朋友，春天到了！”

　　青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護好它們。

　　當你來到公園時，一陣“嗡嗡、嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區(qū)的小朋友們。”

　　大自然的聲音太美妙了，我真喜歡。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇6

　　世上有各種各樣的聲音。

　　呼呼——你聽風姐姐來了，她在干什么呢？哦，原來風姐姐在運動跑步呢！她跑得真快，是個“飛毛腿”！

　　汪！嗚嗚——咦，是誰在叫？原來是小狗，它在發(fā)悶氣呢，一塊又大又肥的骨頭被搶了！

　　喵喵——這又是什么聲音？哦，原來小貓與貓媽媽走散了。她呼喊著，哇，終于找到媽媽了，于是喵嗚一聲撲向貓媽媽。貓媽媽也嗚嗚一聲抱住小貓。她們一起叫喚，喵嗚——，好像在訴說著什么。

　　嘰嘰——小鳥又在歌唱了！她要把那動聽的歌兒唱給人們聽，有時歡快，有時舒緩。人們聽得如癡如醉。

　　嘩嘩——天姐姐哭了，為什么呢？原來被烏云小調皮欺負了，她哭得好傷心。地上都是積水，汽車也不好開了。

　　咚咚——咚咚——，這是什么聲音呢？原來啊，是我的心打起了大鼓，因為馬上要上臺演出了。

　　世上有千奇百怪的聲音，需要你仔細地聆聽。只要你張大耳朵用心地去聽，一定會有大大的收獲。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇7

　　海是大自然的歌唱家。他有時高興，有時生氣。他高興時風平浪靜，海鷗飛翔，潔白的浪花輕輕拍打著岸邊，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，溫柔極了，就像媽媽的搖籃曲。他生氣時，掀起巨浪，發(fā)出砰砰砰的聲音，那聲音像千軍萬馬在奔騰，讓人感受到大自然的神奇。雷是大自然的演奏家。他喜歡打擊樂器，他一會敲鑼一會打鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲音。一時間電閃雷鳴，狂風呼呼地刮，雨嘩嘩地下，就像一首交響曲，那聲音壯觀極了。

　　動物是大自然的音樂家。知了在樹上拼命地吹著高音喇叭，就像在說“夏天到，夏天到，小朋友們快換夏裝了”。還有那隱形轟炸機，他們嗡嗡嗡地飛來飛去，一不小心，給你打一針，讓你起個大包又痛又癢，哈，你一定猜到了，那是蚊子。

　　大自然的聲音真是豐富動聽。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇8

　　我喜歡中的聲音。當我高興的時候，美妙的聲音會奏出我的快樂；當我難過的時候，聽著大自然的聲音，就像在幫助我解除心中的不快。

　　有一次，我做作業(yè)太慢了，批評了我，我好傷心。這時，我走到窗戶前，打開窗戶，從遠處傳來“呱呱呱”的青蛙的叫聲，聽著聽著，我覺得這叫聲好像在跟我說：“別哭了，別哭了，只要你努力改掉壞習慣，你還會喜歡你的。”

　　風在空中跳著舞，伴著“呼呼”的輕音樂；小蝸牛用自己堅硬的外殼當小鼓在歡樂地拍打著，發(fā)出“咚咚”的打擊樂；在花叢中不停地忙碌著，傳來“嗡嗡”的歌聲。它們仿佛都是我的好，都在用不同的聲音鼓勵我。

　　我聽著這奇特的聲音，看著這美好的景象，心里想：我能有這么多好朋友，而且它們對我那么好，我真幸福呀！

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇9

　　沙沙沙”雨姑娘穿著透明的連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤著每一朵花兒，每一片樹葉，每一叢綠草。

　　雨姑娘來到里，“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個臉。她們爭先恐后地說：“雨，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了，因為他們都想讓雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干凈凈。于是，樹葉們齊聲說：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩嘩”地來到草地上。

　　津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽后，說：“謝謝你，雨！”雨姑娘聽了，開心地說：“不用謝，只要你們健康成長，我做什么都愿意！”“嘩嘩嘩”雨姑娘下得更歡了。

　　雨姑娘落在花兒上，落在樹葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。啊！的聲音是多么美妙呀！

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇10

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　風，是大森林的樂曲家，他會在森林里演奏他的小提琴。當他撥動著他那樹葉做的琴弦，樹葉便像歌手一樣，唱出各種各樣動聽的歌曲。撥動不一樣的樹葉，就會發(fā)出不一樣美妙的聲音。當春風吹過時，森林里的樹木就聚在一起彈奏出一首輕揚低緩的林間小曲；當狂風吹過時，森林里的樹木就會演奏一首氣勢昂揚的交響樂。

　　水，也是大自然的樂曲家。在下雨時，小雨滴就像小朋友在唱歌，他們在大森林里的樹葉里放聲歌唱，發(fā)出滴滴答答叮叮咚咚。的聲音。森林里，樹葉里，小房子里都是這些小朋友的歌聲。當這些雨滴聚集時，就變成小溪緩緩流著發(fā)出的動人音樂，他們的聲音是多么的`美妙！

　　如果我們仔細觀察會發(fā)現大自然的聲音很美妙，我愛大自然，我更愛大自然的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇11

　　聽，大自然的聲音動聽悅耳，有小鳥、河、小兔子的聲音是多么美妙。

　　初入大自然，我聽到小鳥的聲音，好似跳動的音符演奏著悅耳的音樂，周圍的動物們歡快的傾聽著。

　　小河流淌的聲音在山間盤旋著，好似在回味這清脆的歌聲。

　　聽，森林里的樹木被風一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似在林間開了一場演奏會，動物們是它們的忠實觀眾。

　　聽，森林里正有一只小兔子在默默的啃著胡蘿卜，這聲音讓含苞待放的花兒綻放了，讓小兔子笑開了起來，那聲音是悅耳的。

　　聽，天空轟隆隆的作響，讓森林的小動物們都躲起來了，不一會兒，天下起了蒙蒙小雨，那聲音滴答滴答的落在小動物們的房頂上，好似在彈奏著美妙的曲子。

　　一陣小雨洗滌了整個森林，一切都那么的干凈，那樣的靜，這時，大自然發(fā)出了新的聲音，這聲音是大自然的恩惠。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇12

　　大自然好像正在進行著一場演唱會。只要你仔細傾聽，就會發(fā)現它的神奇。

　　你聽！動物們開始表演了！它們都是杰出的演唱家。小鳥們是合唱團，布谷鳥唱著布谷布谷，那聲音真好聽。緊接著，烏鴉開唱了，它是新手，所以啊啊地哼著小曲。麻雀隨著小曲彈著吉他，悅耳動聽極了！青蛙穿著西服，穿著皮鞋，像一位風度翩翩的紳士，在荷葉上演唱，呱，呱，呱！蜜蜂差點遲到了，它來到這邊的時候還穿著員工服，而且還拎著兩桶蜜。大家嘗完蜜，聽它嗡嗡地吹著小號。

　　花兒在音樂會下跳起了優(yōu)美的舞姿，大樹給花兒鼓掌。小草給花兒和鳥兒加油。三十個聽眾全是蘑菇，因為有一個買了門票，他的朋友也有機會來看演唱會。

　　高山是一個老師，她在沉默地思考著問題。風在盡情地吹著長笛，呼呼呼。泉水在叮咚叮咚地彈著鋼琴。

　　這就是大自然的聲音，你聽！

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇13

　　聲音，只有耳朵才能聽見。它們有的是清脆的，有的是動聽的，還有的是煩人的。讓我們豎起耳朵，來聽聽大自然的聲音。

　　“呼呼”的大風聲真是寒風刺骨呀！就像風婆婆的惡作劇，又像她在作怪。風吹得越來越大，天越來越暗了。一旁樹木的樹葉，全部葉子都掉光光了，就像一個光禿禿的老頭。

　　“轟隆隆”的雷聲可真嚇人，就像有人在打鼓似的。這場面不知把多少人給嚇了一跳，雷公公就像生氣了，又像它在罵我們。眼看著好像要下大雨了，人們紛紛尋找躲雨的地方。

　　“嘩嘩嘩”急切的大雨開始下了，我說的還真準啊。雨點哥哥姐姐們的比賽真熱鬧，它們都爭先恐后地跑呢！孩子們“哈哈”的笑聲讓雨下得更大了。

　　我們不管在什么時候，都可以用耳朵、用心去聆聽和感受這個世界上美妙的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇14

　　其實，大自然也有音樂會。

　　走進森林，聽聽夜鶯清脆的歌聲。原來，這里正在舉行音樂會呢！有百靈鳥的獨唱，也有眾鳥的大合唱：“嘰嘰喳喳、咕咕、嘀嘀哩哩……”

　　這場盛大的音樂會招引來了許許多多的昆蟲：蟋蟀振動著翅膀，蟬也鳴叫起來……

　　這么多的昆蟲，動物們怎能不來參加呢？小青蛙“呱呱呱”地叫著，小鴨子”嘎嘎嘎”地叫著，小狗”汪汪”地叫著，大公雞也不甘落后，洪亮地“喔喔”叫。這時，不知從哪竄出一只小老鼠，邊跑邊叫：“吱吱吱！”好像在說：“等等我，等等我”。

　　現在終于輪到天上的自然現象大展身手了：風呼呼地刮著，雷電轟隆隆的響，大雨嘩嘩的下著，不一會兒，雨聲就變成了“嘀嗒嘀嗒”。大樹抖抖手臂“唰唰”，小溪“叮叮咚咚”地流著……

　　它們都告訴我們，大自然在歌唱，大自然的歌聲真美妙！

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇15

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢的聆聽，你會發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。

　　“嘰嘰——嘰嘰——”那是什么聲音，沒錯，那就是小鳥在開心地歌唱。小鳥們歡聚一堂。啊！這是多么美妙的景象啊！

　　聽！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽。一道閃電，雨“淅瀝瀝”地下了起來。雨滴落在小溪里，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。

　　一陣微風吹過來，樹爺爺被風伯伯吹來吹去，“嘩啦”“嘩啦”，樹爺爺在歡快的唱歌。

　　“嗡嗡”“嗡嗡”聽小蜜蜂在花間飛舞著，勤勞的采美味的蜜。

　　在綠油油的草地上，牛兒們在“哞哞”地吃著綠油油的草，羊兒們在“咩咩”在吃著嫩綠的小草。

　　小狗在小河旁飛快地奔跑，“汪汪”“汪汪”地叫著，好像對魚兒說：“我們可不可以做個朋友。”

　　大自然的聲音可真奇怪，我喜歡大自然的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇16

　　你聽到過大自然的聲音嗎？我聽到過。我聽到過風聲、雨聲、雷聲等。

　　我聽到過風聲。風的聲音是沙沙的、或是呼呼和嘩嘩的。它好像在和我說話，有時候還跟我捉迷藏。只要我仔細觀察，就能發(fā)現它。當在夏天感到涼快時，就知道風在幫我解暑了；當五星紅旗高高飄揚時，我知道風來敬禮了；當大樹在嘩嘩地搖晃時，我知道風來唱歌了。

　　我還聽到過雨的聲音。雨的聲音是滴滴答答的，有時還是嘩啦嘩啦或淅淅瀝瀝的。春雨好像在對麥田說：“小麥小麥快長出來吧！”夏雨好像在對我說：“我來幫你解解暑吧！”

　　我還聽到過雷的聲音。雷的聲音是轟隆隆的。在下雨天，它會和閃電一起在天上做游戲，也可能在給閃電講故事。它可能說：“我來了！”。

　　大自然的聲音真美妙！我非常喜歡，你們喜歡嗎？

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇17

　　大自然的聲音多得數不勝數，每一種聲音都有各自的情趣，但我認為最好聽的聲音莫過于雷雨時的“交響曲”。

　　雷雨前，風呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂。這時，天空忽然發(fā)出幾聲“轟隆隆”的巨響，猶如為士兵助威的戰(zhàn)鼓的響聲，又好像有十支搖滾樂隊在天上演奏，嚇得一只大鳥飛離樹梢，發(fā)出一聲長嘯。這巨響，似乎讓大地也顫抖起來。緊接著豆大的雨點從天而降，“噼噼啪啪嘩嘩”，雨點兒撞擊地面像高溫下的鹽，不安分地跳動著。

　　像大合唱，像兩軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)鼓敲響，馬蹄聲，士兵的吶喊聲，將士飛奔的腳步聲，戰(zhàn)車車輪的滾動聲，弓弦的震動聲，大炮的轟鳴聲交雜在一起。不知什么時候，雷聲和雨聲逐漸變小，從“嘩嘩嘩”到“沙沙沙”，再到“滴答滴答”，雨終于停了，但在遠處還是隱約傳來雷聲，仿佛是這場雷雨的回音。樹上的麻雀抖著被淋濕的羽毛，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像是在議論在雷雨中看到的景色。

　　大自然的聲音真是奇妙無比。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇18

　　大自然有聲響嗎？有，大自然的聲響可多了，有：鳥啼、蟬鳴、雨聲……

　　在春天時，小鳥從寒冷的北方回到了暖和的南方。而在森林里，有一些鳥兒在做巢，做完巢的鳥兒在歡快地“演唱會”，鳥兒們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏樂器，還有的在舞臺下喝彩……燕子隨著小鳥的到來，它們也來到了森林里，跟著小鳥們一起做巢、開“演唱會”……燕子和小鳥舉行了許多節(jié)目，比如：比賽唱歌、比賽建巢、比賽各種體育項目……

　　在公園里踏青時，我和弟弟在湖邊發(fā)現了有“滴、滴、滴”的聲音，原來是一個裝飾發(fā)出的聲音，我們走到了公園的竹林里。哇！竹林里有蜜蜂、麻雀、竹蜂……竹蜂在林子外采集花蜜，“嗡、嗡、嗡“的叫。我們進去了一會兒，就出來了，看到旁邊湖里有幾條小魚游出了水面，”咚、咚、咚“地發(fā)出響聲，我想它們一定在水里嬉戲、玩耍。在湖邊的小樹都冒出了新的芽，長出了綠綠的葉子。

　　大自然的聲響真奇妙！有動物的，有天氣的……

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇19

　　大自然是一支神奇的樂隊，它可以演奏無數的樂曲。

　　“嘰嘰喳喳”每當我愉快的走在小路上，我總會聽見天空中的小鳥叫著。好像是在這里舉行了一場音樂會。又好像給這里添增一點兒樂趣。

　　“咕咚咕咚”沿著小路，我來到小溪邊時，總會聽到小溪歡快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪，“呱呱呱”地唱著。

　　我繼續(xù)沿著小路走，經過了一個樹林，里邊的小昆蟲三個一群，五個一伙地“嗡嗡嗡”叫著，像，像一支嗩吶隊。一些小動物時不時從灌木叢中竄出來，它們從哪里來？又要到哪里去？誰都不知道。

　　我接著走，突然，下起了大雨，我撐起了雨傘大雨落到樹葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂，天空中還時不時地傳來雷聲“轟隆隆，轟隆隆”好像誰在打鼓。

　　我又走在小路上……

　　這就是大自然的樂隊，它們在演奏，演奏給所有的人聽。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇20

　　會狂風大作還會微微作響的是風。會“嘩啦啦”又會“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音，值得我們去細細聆聽。

　　窗外的雨，像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍，又像一串斷了線的小珠子放肆地飛舞。雨，時而傾盆大雨，時而滴答地玩耍。

　　臺風來時，不管是關了窗戶還是開著窗戶，總是鬼叫一般，十分凄涼，仿佛在哭訴著它的悲慘人生。

　　窗外，又是雷電交加。表面上，它們是如此的可惡，如此的煩，使你十分浮躁。可是，當你換一個角度來想的話，也許情況就不一樣了。比如：雷公公又在打鼓，打得是如此的激情，如此的暢快；烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑，奔向大地的懷抱，滋潤著大地的一切，同時也滋潤著我們的心靈。風，卻是在彈奏著歌曲，時而慷慨高歌，時而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以，大自然帶來的聲音十分美妙，美妙得扣人心弦，美妙得直深骨髓。

　　怎么樣，現在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇21

　　大自然的聲音很美妙！它就像美妙的音樂令人陶醉。

　　你聽，風爺爺刮著“呼呼”的風聲，好像在告訴大家天氣要發(fā)生變化了，小孩子們不要到處亂跑趕快回家。路過家鄉(xiāng)的小河旁，河流姐姐“嘩嘩”地拉著風琴，那美妙的聲音，真是令人陶醉！

　　風一吹，大樹“沙沙”地響，那聲音好動聽。草叢里，只聽到蟲兒“嘰嘰喳喳”地交談著，好像在說大自然的聲音真好聽。青蛙“呱呱”地在向我問好，好像在說：“小朋友，快快回家啦！”一路上聽到這么多的聲音，我的心情無比喜悅。回到家，我一開門就“咯吱咯吱”地響著音樂，廚房里傳來“砰砰”地切菜聲和媽媽的歌聲。簡直是一首和諧的旋律呀！

　　只要你仔細去聽，大自然的聲音就是一首動聽的歌曲！我愛大自然！更愛它發(fā)出的聲音！

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇22

　　聲音在大自然中無處不在，聲音是如此美妙、動聽，它的聲響傳遍了一年四季。

　　春天向我們走來，你聽“淅瀝，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬物蠕動的聲音，是小草發(fā)芽的聲音，是候鳥回歸嗚啼的聲音。

　　夏天到了，樹梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱。”荷塘里的青蛙“哇、哇”地齊聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏！

　　秋天來了，涼爽的秋風吹黃了大地。一片片金黃的樹葉從空中飄落下來，發(fā)出了“沙、沙、沙”的響聲，農田里農民伯伯忙著收割，果園里，果農在歡天喜地采摘著香甜的瓜果，充滿了豐收的笑語。

　　冬天到了，大地鋪上了一層雪白的棉被，遠處的幾個孩子正在堆雪人、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語。

　　大自然的聲音充實了美麗的世界，給人們帶來了歡樂與希望。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇23

　　奇妙無比的大自然，有著動聽的聲音，它仿佛是一位音樂家。它唱的歌讓人百聽不厭，真是迷人啊！

　　“叮咚——叮咚——叮咚”，山泉姐姐的歌聲多么迷人，大森林里的小動物都陶醉其中，我也深深的被這美妙的歌聲所吸引。“叮——咚——叮——咚”，是誰呀？我走出家門一看。哦！原來是小溪妹妹呀，我聽著小溪妹妹演奏的琴聲，瞬間所有煩惱都被我拋之腦后。

　　“滴答——滴答——滴答”，是誰在我家門前演奏音樂呀？我一看是小樹葉，我坐在樹下，聽者小樹葉唱的歌曲，小樹葉仿佛見了我，唱得更帶勁了。

　　“啪啪——啪啪——啪啪”，浪花拍打著岸邊，我的腦海中立即浮現出“驚濤拍岸”這個詞語。“咚——咚——咚”是媽媽回來了，我高興得跑到門前打開門迎接媽媽。

　　這時候天黑了，一輪明月掛在天空中，星星調皮地眨著眼睛。仿佛也在聽大自然的聲音，多么美好的大自然，它帶給了我們優(yōu)美的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇24

　　一夜之間，東風把夏姑娘帶來了。

　　仔細聽！土地里有什么動靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來，打了個哈欠，在微風中招呼草地上的小花：“快來呀，夏天來了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周圍的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍呀，我要快快長大，要比小草長的高！”大樹的好朋友小百靈，正在樹頭“啾啾”的唱歌呢！不遠處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！

　　“轟隆隆”一陣雷聲響，夏天的雨“噼里啪啦”地砸向大地。終于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂

　　大自然有著各種各樣的聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來去聆聽，去聆聽屬于大自然的神奇樂章。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇25

　　大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是快樂的，我喜歡大自然的聲音。

　　我走進茂密的森林，看見小鳥在樹枝上歡快的唱歌，好像在說：“你好呀！小朋友。”突然好像一股聲音傳了過來，原來是啄木鳥啄樹的聲音啊。微風拂過，樹葉像跳舞似的沙沙作響。遠處的溪流嘩啦啦的奔向了遠方。

　　我走進遼闊的大海邊，看見了在天空中飛翔的海鷗，哇！好美啊！海鷗在天空中發(fā)出愉快的叫聲，好像是在向我打招呼。我又看見一只只海豚歡快的在海里跳來跳去，它們的動作非常的優(yōu)美，好像是在歡迎我的到來。岸邊的孩子們在不停地嬉戲，他們歡快的笑聲傳了很遠很遠……

　　我又走進了動物園，聽見了小猴子玩耍時歡快的聲音，那一群小猴子們好可愛呀！還有大灰狼喊叫和大老虎咆哮的聲音，真是地動山搖，好可怕呀！

　　我越來越喜歡大自然的聲音了，它們是多么的美妙，帶給我們美的享受，以后我要和大自然多多接觸，去聆聽更多、更美的大自然的聲音。

　　三年級大自然的聲音作文300字 篇26

　　“青山清我目，流水靜我耳。”人們都渴望清晨能聽到鳥兒歡快的叫聲；中午聽到蟲子與知了的叫聲；傍晚能聽到風吹樹林的聲音。

　　在荷葉上，幾只小青蛙開始了大合唱“呱——呱——呱呱呱、呱呱呱、呱呱呱呱。”小兔子拿起兩根樹枝在敲烏龜的殼“咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚。”出現了此起彼伏的聲音。

　　還沒等人們欣賞完，另一種聲音漸漸變強“嗶——嗶——嗶——”人們順著聲音走過去，原來是溪水嘩嘩的聲音，湖水清澈見底，鵝卵石數不勝數，小魚在水里歡快地游著，水草里時不時就能出現幾條魚，魚尾拍打出水花，怪不得能聽到嘩嘩的聲音呢。

　　山上出現“啾啾”的聲音，有一棵樹上有一個鳥窩，小鳥從窩里伸出小腦袋，真是“子在巢中望母歸。”啊！

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”如果我們不好好愛護環(huán)境，世界會是什么樣子的呢？讓我們好好愛護環(huán)境吧！

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