六年級下二單元教科版作文：我愛大自然

時間：2021-06-29 12:01:22 大自然我要投稿

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級下二單元教科版作文：我愛大自然，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然1

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，每當讀起這首詩，都會引我愛大自然的情感。

　　每天早晨起床，我都會先打開窗戶伸一個懶腰，做幾次深呼吸，看看窗外的景色，享用大自然帶來的新鮮空氣，這樣的感覺實在是太美妙了。也許是因為這樣吧，我愛大自然，我更愛她的美麗，瞧!那一片片綠油油的麥地、樹林。看!那一叢叢鮮艷的花朵，那一只只舞蹈中的“蝴蝶仙子”......都是她的身體中的一部分。

　　我愛大自然對人類的給予。不過不正因為大自然給予了我們我們才活下來了嗎?什么都是她給我們的,從我們呼吸的第一空氣以至最后一口空氣，還有這個美麗的生存環境—地球，包括地球中的一切：樹是大自然給我們的，讓我們吸收更多的新鮮空氣;小鳥是大自然給我們的，讓我們去聆聽美妙的聲音;花是大自然給我們的，讓我們的城市有更多美麗的色彩;草地是大自然給我們的，讓我們的城市更加完美;動物也是大自然給我們的，讓我們用來吃，用來替我們分擔一些活......我們用了她好多好多，，她給了人類能夠得以生存的本錢，可是卻不求我們能給她什么回報。

　　我愛大自然，愛她的美麗，愛她的無私奉獻但不求回報，她把一切都給了我們，我們要去珍惜她，保護她，使她可以永遠保持美麗。永遠為人類做貢獻!

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然2

　　大自然多么廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了其，愛上其那無邊的奇幻。

　　大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關關之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”說的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風、雷、雨、電”。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”自古文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護著其。

　　竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子的高風亮節，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩寫出了竹子與命運抗爭的執著與堅定，以及竹子雖改變了環境，卻能適應環境，繼而征服環境的精神，這使我知道大自然的頑強與不屈。

　　世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然3

　　看，那一片片碧綠的山林；聽，那淙淙溪水的歡歌；聞，那野花的芬芳。這就是自然，蕩氣回腸，令人多么向往。

　　小溪淙淙輕流，鳥兒吱吱歡唱，樹木搖晃伴舞，譜出一只美麗的大自然的歌，飛呀飄呀，在每個人的心中，都送上一曲，使每個人的心情都舒暢起來。

　　在每個人的心中，都有一份純凈的渴望，而自然，是最能帶給你歡樂的地方。那是一份滋生美好的樂土，一份原始又平凡的靜。啊，這樣的美麗的大自然在我們的心中，也在我的夢里。夢境里的美麗的大自然，自由，歡樂，令我無比神往。

　　那美妙的西湖，恐怕是人間最美的地方。暮色籠罩了淡雅的西湖，湖面上波瀾不驚，那遙遠的地方傳出來的幽幽燈光，好似小天使手提彩燈愉悅地歡唱。在暮色的西湖，我找到了，找到了，找到我夢中的美麗的大自然！

　　佛教圣地五臺山，才是一片樂土。那里樹木綠得可愛，小溪流得緩柔，雖是盛夏酷暑，卻像冰的世界，帶給人一絲絲清涼的安慰。躺在翠綠的草地上，望著天邊那一團團柔軟的云朵，慢慢的飄著，飛著……一朵儒雅的祥云從天邊慢慢升起，它是給人帶來溫暖的黃色，在夕陽的映襯下，無比柔，無比暖，仿佛置身于一片云朵之前，互相依靠。在這里，我又找到了那片夢里的樂土！

　　我想象著古代清高的知識分子，他們在一片大森林中，在茅屋下，遠離世間塵俗，想象著，思慮著，不覺進入了夢鄉。在夢里，我又看到了那片美麗的大自然，但愿夢做得久一點，在這樣的地方多呆上一會兒……美麗的大自然，是個值得讓人愛的地方，那里投去的愛，會開花結果，使你的心靈永久快樂！

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然4

　　日月驚天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的美麗的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛！我愛美麗的大自然，愛它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語言……

　　春天撫摸著我們，他又到來了。它給大地披上了綠裝，召回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都睜開了它的眼睛，照了照藍鏡子，才發現自己已經開始了新的一天。鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，風兒輕輕的吹著。每個人都抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了。“一年之計在于春”，剛起頭，有的是功夫。春天是美好的。

　　春去夏又來。熾熱的太陽把人們烤的汗流浹背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個頭都長高了，樹木也長得更加茂盛了。唯有花兒愁眉苦臉，我問他怎么了，它說：“我快被熾熱的陽光烤熟了。”聽它這么一說，我也感到自己的汗珠已經流了下來，真熱呀！夏天多好呀！要是再來一場雷陣雨多好。正說著便來襲了。雨滴嘩啦啦的打在人們的臉上，人們都歡呼起來，個個都笑著。夏天是暴熱的。

　　一眨眼，大地已經披上了黃色的衣服——秋天來了。樹上的.葉子都被美麗的大自然染成了黃色。秋天是收獲的季節，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉的曲子，衣服豐收的景象。

　　盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個個被凍得通紅，刺骨的寒風吹著，雪花打在人們的臉上。雪漸漸的大了，這使我想起“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預測圍著明年是個豐收年……

　　自然界就是這樣變化。他是多么的美啊！我愛你——美麗的大自然！

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然5

　　可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處的永恒的愛，確實對美麗的大自然的愛，美麗的大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛美麗的大自然的一切！

　　美麗的大自然像一位神奇的魔術師，他把四季風景送給了人類，不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯翩。

　　美麗的大自然像一位神奇的裁縫，他揮動自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

　　美麗的大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己豐富自己。

　　美麗的大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，他也心甘情愿奉獻自己。

　　美麗的大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。

　　因為這一切的一切，我愛美麗的大自然，愛他的神奇，善良和美麗。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然6

　　大自然，它是世間萬物的故鄉。是我們向往的地方，是我們心靈寄放的地方。它，就是美，最純凈的美。

　　每次當我靠近大自然的時候，我就會想，它是神奇的，它能將世間一切存在于自然當中的事變成美。雨后天上的彩虹是美，清晨里的第一縷陽光是美，天空中展翅翱翔的小鳥是美，森林中泥土上樹枝和樹葉斑駁的影子是美，樹葉上那晶瑩剔透的露水珠是美，花叢中正在努力盛開的一朵小花是美……這些事物從小到大，再由大變為小，都被自然改為了沁人心脾的美。

　　大自然就是這樣，不過一些美的事物都是短暫的。花謝了，它就讓你看到唱歌的雪。雪停了，它會讓你看到透明的冰。冰融了，它會讓你看到微笑的云。云飄走了，它會讓你看到蔚藍的天。天暗了，它會讓你看到火紅的

　　夕陽。夕陽走了，它會讓你看到浩瀚的星河。星河走了，它會讓你看到，充滿希望的太陽。每一種美麗，都是它在溫柔的跟你說：“別擔心，我會化成你心里的一道美麗的光影，永存在你心。”

　　在我的心里有這樣一個美麗的景象——湛藍的天上飄著幾朵稀疏瀟灑的云。清澈見底的湖水里自在的游魚在不停地嬉鬧。在湖邊，有一棵嫩綠的垂柳，它那纖細修長的枝條好似少女那縷縷的長發。在遠方，還有白雪皚皚的山峰，山峰上正鋪滿了和煦的春光。微風輕輕一吹，湖邊垂柳的枝條把湖面撫摸得波瀾四起。可我這心里這美好的景色也是偉大的自然創造出來的。

　　自然，它將我們所生活的地球修飾得美麗無比，那自然的景色令我心曠神怡。

　　我愛這地球上一切自然的景色，我愛大自然！

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然7

　　我愛大自然，愛它四季變幻的美，愛它多姿多彩的變化。

　　我愛大自然的春天。春天，是播種希望的季節。在春天初晨的小路上散步，透過薄薄而又淡淡的霧，我看見一朵朵小花羞澀地露出了笑臉，爭先恐后地為大地增添絢爛，小草從濕潤的泥土里悄悄探出了頭，似乎在呼喚它們的伙伴；鳥兒站在高高的枝頭梳理著美麗的羽毛；人們脫去笨重的冬裝，走出家門迎接春天的美好。這就是春天，生機盎然的春天。

　　我愛大自然的夏天。夏天，是世間萬物正在成長、茂盛之時。夏天的太陽用它的火熱照耀著大地，催促著萬物的生長；藍藍的大海以它寬廣的胸懷給我們帶來清涼。這就是夏天，生命茁壯的夏天。

　　我愛大自然的秋天。秋天，是收獲的季節，萬山紅遍，楓葉如丹，丹，是成熟的顏色，也是孕育新生命的顏色。辛勤的勞作換來今天紅彤彤的果實，沉甸甸的稻穗笑彎了收獲者的腰；登高望遠，滿山的紅葉鋪天蓋地映入眼簾，秋風中金黃色的樹葉像一只只上下飛舞的蝴蝶。這就是秋天，收獲的秋天。

　　我也喜歡冬天。冬天，雖然是一年當中最冷的時候，但愛玩的我們不會因為怕冷而縮在溫暖的房間。看，打雪仗、堆雪人、拉雪橇，我們玩得不亦樂乎。這就是冬天，寒冷但帶給我們快樂的冬天。

　　春、夏、秋、冬，不同的季節，不同的變化，帶給我們不同的感受。五湖四海、山川大河讓我看到大自然的秀美，給我寬廣的胸懷；日月星云、雨露風雪讓我欣賞到大自然的表情，給我善感的心靈。

　　我愛大自然賜予的一切，我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡大自然這變幻的美麗。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然8

　　我愛大自然媽媽，愛她的雨妹妹，愛她的風伯伯，愛她那四位美麗動人的女兒，她們如同一幅水墨畫一般！

　　春妹妹靜悄悄的來了！當她輕輕的撫摸著大地時，原先枯黃的小草換上了綠油油的裙子；當她輕輕的貼在枯樹旁時，大樹開始變得粗壯，樹枝上立刻長滿了嫩芽；小孩子們在公園里玩耍，老人們則在公園里散步······

　　夏妹妹可淘氣了，總嚷嚷著要出去玩，大自然媽媽只好叫夏女兒回家，讓夏女兒出去。她一來到外面就叫太陽公公出來陪她玩，她和太陽公公互相追著，跑著。夏妹妹累了，向大地喘息著，一陣陣熱氣向大地飄去。人們看是意識到是夏妹妹來了，就換上短袖衣，拿著小風扇，要不然可就熱著呢！

　　大自然媽媽見夏女兒這么淘氣，趕緊叫她回來，讓秋女兒出去，秋女兒一出去，綠油油的葉子馬上就穿上金燦燦的晚禮服，到大地上參加舞會。水果們都成熟了，葡萄穿上了紫色的裙子，蘋果穿上了紅通通的短袖衣，雪梨則穿上了黃澄澄的禮服······

　　冬姐姐來了！大地立刻穿上了雪白雪白的衣裳，孩子們看見大地換上了另一件衣服，就叫它——雪地。孩子們拿起一塊雪，互相打鬧，冬姐姐看見了，就把這個能逗孩子們哈哈大笑的叫做游戲，又給這個游戲起了另一個名字，叫做打雪仗。瞧！孩子們玩得多開心啊！躲在一旁的雪花妹妹，也起了興致，和孩子們一起玩。

　　啊，大自然媽媽！你的女兒帶給了我們多少樂趣啊！我愛你，大自然媽媽！

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然9

　　我愛大自然，愛它四季變幻的美，愛它多姿多彩的變化。

　　我愛大自然的春天。春天，是播種希望的季節。在春天初晨的小路上散步，透過薄薄而又淡淡的霧，我看見一朵朵小花羞澀地露出了笑臉，爭先恐后地為大地增添絢爛;小草從濕潤的泥土里悄悄探出了頭，似乎在呼喚它們的伙伴;鳥兒站在高高的技頭梳理著美麗的羽毛;人們脫去笨重的冬裝，走出家門迎接春天的美好。這就是春天，生機盎然的春天。

　　我愛大自然的夏天。夏天，是世間萬物在成長、茂盛的季節時。夏天的太陽用它的火熱照耀著大地，催促著萬物的生長;藍藍的大海以它寬廣的胸懷給我們帶來清涼，我們在海邊踏浪、游泳、嬉戲，態意地玩耍，感受這天地的博大.這就是夏天，生命茁壯的夏天。

　　我愛大自然的秋天。秋天，是收獲的季節，萬山紅遍，楓葉如丹。辛勤的勞作換來今天紅彤彤的果實，沉甸甸的稻穗笑彎了收獲者的腰;登高望遠，滿山的紅葉鋪天蓋地映人眼簾，秋風中金黃色的樹葉像一只只上下飛舞的蝴蝶.這就是秋天，收獲的秋天。

　　我也喜歡冬天。冬天，雖然是一年當中最冷的一個季節，但愛玩的我們不會因怕冷而縮在溫暖的房間里。看，打雪仗、堆雪人、拉雪橇，我們玩得多歡;冰燈、冰雕，是藝術家帶給我們的藝術之美;晶瑩的雪花則像一顆顆閃耀光芒的寶石，落到人的手上卻變成了小水滴，不管你如何小心翼翼.這就是冬天，寒冷但帶給我們快樂的冬天。

　　春、夏、秋、冬，不同的季節、不同的變化，帶給我不同的感受.五湖四海、山川大河讓我看到大自然的秀美，給我寬廣的胸懷;日月星云、雨露風雪讓我欣賞到大自然的表情，給我善感的心靈.

　　我愛大自然賜予的一切，我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡大自然這變幻的美麗.

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然10

　　我愛大自然，因為她有博大的胸懷，容納了自然界中的萬事萬物。她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發出醉人的芳香；她讓樹木在她的身上茁壯地成長，枝繁葉茂；她讓草兒在她的皮膚上生長，織成了綠色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語句是寫不盡的。那清澈純潔的小溪，我十分喜愛。雖然小溪沒有大海那么遼闊，沒有川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。小溪的水清澈見底，魚兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時還翻幾個跟頭，濺起了無數顆珍珠般的水珠，溫和的陽光的照耀下，閃著點點銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢！小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶！有時，一陣陣微風輕輕地吹過，小草、野花扭動著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微風吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點點波紋，旁邊的柳樹再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風兒擺動著修長的秀發，輕輕地從水面劃過，梳洗著美麗的長發。這時，動物們也忍不住了，都來到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。有時，從林中散步的人們口渴了，便來到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。小溪，你的水是那樣的甘甜！夏日炎炎，一些調皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂。小溪，你是那么寬容、大方！小溪，一種很普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬事萬物默默的奉獻自己。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然11

　　大自然，你是美麗的，你是可愛的，你是純潔的，你是充滿生機的，你是美好的。

　　嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤著人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這是大自然的春天。

　　在春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這是大自然的夏天。

　　夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不知道跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這是大自然的秋天。

　　花兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像是銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這是大自然的冬天。

　　春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生;夏天，像一個

　　童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界;冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然12

　　我愛大自然。

　　每當心情不好時，看到大自然的美麗、清爽，就會有了信心。每當吟誦著一首首古詩，就會聽到鳥兒在空中一齊歌唱，每當一早醒來，總會見到大樹那高達挺秀的身影。大自然的一切，對我來說都是那么重要，有了他們，煩惱就會好像風一般的吹過。

　　喜歡大自然的芬芳，身處其中，才感受到那自然的奧秘，看吧，每一朵云就是一種快樂，在天空中，在我的心里搖晃著，總是自由自在，哪怕有烏云的驅逐，有太陽的遮擋她總會出現，讓我們欣賞著，當下午來臨時，那云彩會出現火燒云，奇形怪狀，紅紅火火，讓天空如金子般閃耀，忍不住都要看一眼，每次這時候，就預告了晚上要來臨了。

　　噠噠，噠噠，時間好快，當我吃完飯，漫步在花園里，觀賞到的不是五顏六色嬌艷的花兒，不是小草的柔軟，不是雨露的濕潤，而是那簡單到不能夠再簡單的松樹，就是他，一年四季都是茂盛的，郁郁蔥蔥，時光穿梭，但是唯有它卻在嚴寒里站崗。

　　想一想，這么多的動物，植物，都是大自然的氣象，真是各有所長，所以，我愛大自然，大自然也同樣愛著我們，他為我們提供很多氧氣，空氣的清新，資源的塑造，甚至，沒有他我們就去法生存，從古至今，都是如此。

　　在生活中，大自然的所有，都很美好。只要你去發現，就會看到世上最美好的一番景象正是自然美流傳了塵世間，感受到他最和藹可親的一面。

　　大自然的一切一切，都是那么迷人，在里面所謂是流連忘返，每一種，每一個都散發不一樣的氣味。

　　我愛你大自然，永遠！永遠！

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然13

　　我喜歡花兒的柔美，鳥兒的呢喃，喜歡山的雄偉，水的千回百轉，喜歡遼遠廣闊的草原……這一切，都是因為生機蓬勃的大自然。

　　春天來了，春姑娘穿著美麗蘋果裙靜悄悄的來了。春姑娘先來到了小河邊，對小河吹了一口氣，河里的冰融化了，河水在嘩啦的歌唱呢！春姑娘來到了果園里，對小樹說：”別睡覺了，快醒醒吧！”說完后，樹上長出了綠綠的嫩芽……所有的人都出來了，都出來活動活動筋骨，各忙各的去。當然這就是所謂的一年之計在于春。大自然的春天是生機勃勃的。

　　春去夏來，荷花開了，一朵朵荷花在水的襯托下顯的更加柔美，高貴。小草也長的非常茂盛，一顆顆小草都長到粗大的樹腰一樣高了……夏天真是熱，就算是穿著夾背裙也只有一個感覺，熱，熱，熱！所以只能一邊開風扇，一邊開空調。不過雷陣雨總是很勤快，三差五落就來一次。雷陣雨過后，到處散發著泥土的芳香。夏天的大自然是水與火的最好融合。

　　時間過的可真快呀！就像一眨眼就落下黃的葉子，白楊樹，楓樹，銀杏樹，……紛紛都有了“黃頭發”。果實都成熟了。柿子羞紅了臉。石榴咧開了嘴笑了，露出一顆白牙齒。橙子黃澄澄的，一個個在枝頭掛著，路過的人看見了，就想摘幾個吃個痛快。秋天的大自然真是果實累累，豐收滿足的季節。

　　冬天來了，冰清玉潔的雪花從天而降。它們就像一個個純潔的小精靈，在枝頭跳來跳去，不一會，一顆樹上的光突的枝頭就長出了白色的葉子……大家各各都穿的像棉花包似的，有幾個人在玩堆雪人，打雪杖。冬天的大自然是純潔美好的。

　　我愛大自然，愛它春天五顏六色的花朵，愛夏天泥土的芳香，愛秋天的果實累累，愛冬天的冰清玉潔的“小精靈”。

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然14

　　我愛大自然。

　　每當心情不好時，看到大自然的美麗、清爽，就會有了信心。每當吟誦著一首首古詩，就會聽到鳥兒在空中一齊歌唱，每當一早醒來，總會見到大樹那高達挺秀的身影。大自然的一切，對我來說都是那么重要，有了他們，煩惱就會像風一般的吹過。

　　噠噠，噠噠，時間好快，當我吃完飯，漫步在花園里，觀賞到的不是五顏六色嬌艷的花兒，不是小草的柔軟，不是雨露的濕潤，而是那簡單到不能再簡單的松樹，就是他，一年四季都是茂盛的，郁郁蔥蔥，時光穿梭，但唯有它卻在嚴寒里站崗。

　　想一想，這么多的動物，植物，都是大自然的氣象，真是各有所長，所以，我愛大自然，大自然也同樣愛著我們，他為我們提供許多氧氣，空氣的清新，資源的塑造，甚至，沒有他我們就去法生存，從古至今，都是如此。

　　在生活中，大自然的所有，都很美好。只要你去發現，就會看到世上最美好的一番景象正是自然美流傳了塵世間，感受到他最和藹可親的一面。

　　大自然的一切一切，都是那么迷人，在里面所謂是流連忘返，每一種，每一個都散發不一樣的氣味。

　　我愛你大自然，永遠！永遠！

六年級下二單元教科版作文：我愛大自然15

　　可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處的永恒的愛，確實對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛大自然的一切！

　　大自然好像一位神奇的魔術師，他把四季風景送給了人類，不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯翩。

　　大自然好像一位神奇的裁縫，他揮動自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了很多光彩。

　　大自然好像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己豐富自己。

　　大自然又好像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能夠原諒的錯誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，他也心甘情愿奉獻自己。

　　大自然又好像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。

　　因為這一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。

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