實用的大自然作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文9篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　“保護環境，人人有責”，說到保護環境，我就想起一件事。

　　這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發現在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量；一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做一件有意義的事啊！我輕輕地撿起廢電池，扔進垃圾箱里。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

大自然作文 篇2

　　放學的時候，我最后一個離開教室。因為我英語不好，留下來背書。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。

　　英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把。”我象征性地瞧了一眼外面，淡淡地說了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。

　　回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點也沒變。僅一場連綿細雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心里的烏云也把那驅散陰霾的太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經不是雨了，只要有風，它們就可以一直停在空中，跟著風隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發上、衣服上，還不時鉆進我的脖子，像個調皮的小孩，弄得我又癢又冷。

　　再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說：“你學習不好，也用不著戴眼鏡。”這也是我內心的聲音。大概是想發泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來輕盈的風，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟著翩翩起舞。

　　腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的葉子，并不意味著樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。

　　我豁然開朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽光照亮心田。從現在起，加油！

大自然作文 篇3

　　一個春光明媚的下午，小明捉了一只小鳥，這只小鳥美麗極了，一身寶藍的羽毛，頭上有一條碧綠的花紋，翅膀上有一條條金黃色的花紋，暗紅色的小嘴，加上一對紅色的小腳，看起來非常美麗。

　　小明于是找了一根繩子，將繩子一頭拴在小鳥的腳上，一頭自己拿著，在公園里遛鳥，他看見許多小鳥在天上飛，再看看自己手上的小鳥，心里想：“你們飛的再高，也逃不過我的手掌心。

　　小明牽著小鳥在公園的草叢邊上玩，忽然聽見一陣哭聲，他于是順著哭聲走過去，看見一個五六歲的小女孩站在那里傷心的哭，正好保安叔叔也走了過來，小女孩馬上哭著對保安叔叔說：“我和媽媽走散了，我要找媽媽，我要回家……”！保安叔叔對他說：“別急，小朋友，你把你家的地址告訴我，我幫你找媽媽，好不好？”小女孩聽了不哭了，和保安叔叔去找媽媽了。

　　小明心里很高興，因為小女孩可以找到媽媽了。他猛然看到自己手中的小鳥，心中一愣想：“它也有媽媽呀！鳥媽媽一定很著急，傷心，”想到這里，小明趕快將小鳥腳上的繩線解開，把小鳥小心翼翼捧在手中，小鳥拍了拍翅膀，從小明手中沖了出去，飛向那廣闊的藍天中，自由自在地飛翔，小鳥在天空中朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”小明露出笑臉，慚愧地低下了頭。

大自然作文 篇4

　　清晨的曙光使我傾心，昨夜的'露珠令我陶醉，微風中，那帶有夜晚的細雨，夾雜著泥土的清香，混合著鮮花的芬芳，更是沁人心脾。婉轉的鳥鳴，也讓人心曠神怡。大自然的的美，大自然的純，帶我走進一個陶醉自我的世界。沒有城市的喧囂，遠離吵雜的噪音，留下的是自己心靈的凈土，享受自我的空間，聆聽的是自己心靈的囈語……

　　夜晚的寧靜，使我陶醉。

　　幽幽的月光灑在安諧的大地，調皮的烏云偶爾遮住靜謐的月亮，增加一份若隱若現的神秘感，為月亮穿上一件朦朧的衣紗。寧靜的農家小院中，忙碌一天的農民早已熟睡，院子里的桂樹散發著淡淡的清香，讓人有一番舒適愜意之情。

　　潺潺的消息，使我陶醉。

　　那一汩清澈的流水，踏著歡快的腳步匆忙向前，河底得魚兒是那么清晰，腳下的鵝卵石同樣令人熟識許多。四周茂密的樹林，傍邊滑溜溜的青苔。這一切匯成幽遠的感覺，讓疲憊漸漸放下來。

　　變幻的白云，使我陶醉。

大自然作文 篇5

　　碧藍的天空，碧綠的草地，巨大的蒼天大樹，地上的朵朵紅花和一條歡快奔馳的小溪，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”可真所謂這句名句。大自然可真是，妙不可言啊！

　　地上的小草是多么的翠綠，小草挺直了腰在空中盡情享受陽光的溫暖。也給自己洗了個舒適的陽光浴，讓小草們精神十足，就算野火燒盡了小草，生命力頑強的小草也一定會再生的，真所謂“野火燒不盡春風吹又生。”小草的身邊還有許多美麗的野花做伴。

　　小花們穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。一陣風拂過美麗的花朵和英俊的小草，小花小草翩翩起舞，它們猶如在表演舞蹈，真是令人贊嘆不已。大自然，真是妙不可言。

　　小花、小草的表演結束了，接下來該有請大樹爺爺們來給我們演唱一首優美的歌曲。

　　我們在大樹下乘涼，樹枝在空中隨風飄揚，猶如一個個樂器在演奏，真是一場盛大的演唱會。

　　小溪又在旁邊湊熱鬧，它仿佛正在和一位長跑運動員比賽賽跑，小溪激流勇進速度飛快，誰都不是它的對手，遠遠超過了所有對手。

　　藍天、白云、小溪、小花、小草，在大自然和諧相處，組合成一幅美麗的風景畫。

　　啊！大自然真是妙不可言！

大自然作文 篇6

　　自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。

　　星灣學校第一次秋游儀式啟動!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著激動的心情坐上了車，一路上咱們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外，那水天一色的經管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

　　咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非常活潑，也和咱們玩，咱們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。

　　天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學習生活。

　　“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……

　　最后，咱們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……

大自然作文 篇7

　　在生活中，有許多需要回歸大自然的東西，如樹葉、樹枝與人，因為人死后，還是要回歸于大自然的，然而，在這浩浩蕩蕩的大自然中，也有他獨特的一種美。

　　在平常，隨處都可以看到大自然的美，如：柳樹、楊樹展現出了奉獻的精神的美。那種叫不出名字的野花，野草以及狗尾巴草則展現出了大自然的也山林的美。而在秋季，每一片落葉都會代表一種性格，如：秋季楓葉如火，表現了楓葉像火一般的烈性子，而白楊樹去表現出一種堅韌不拔的性格。

　　柳樹、白楊樹、香椿樹、老槐樹以及生長在老槐樹上面的小蟲子都可以去喂小油雞。

　　在隔壁攤上，白楊樹發揮了它的作用以及耐力，在隔壁攤上默默無聞地奉獻，防止外族侵犯我們的祖國。而老槐樹身上的一種蟲子，名叫吊死鬼，它的作用也十分大，能夠給小油雞補充營養。而桂樹作用就更大了，桂樹大多在春天或秋季開花，而桂花的香味是很獨特的一種清新的香，獨特的香。

　　啊。世間萬物都是大自然的，而大自然的世間萬物都是美的。

大自然作文 篇8

　　＂野火燒不盡，春風吹又生。＂這句詩說的真好。你瞧！

　　春天，小草像一群可愛而又調皮的孩子，悄悄地在人們不知道的情況下探出了它那嬌嫩的頭和身子。它們伸著懶腰，打著哈欠，從長久而且寒冷的冬眠中醒

　　了過來。它們看著外面這春光明媚、生機勃勃的陽光。臉上露出喜出望外的笑容。

　　夏天，小草長得格外茂盛，在炎炎烈日的考驗下依舊亭亭玉立，抬起它那永不示弱的頭頑強地和炎熱的大太陽抗爭。它就是熱得喉嚨冒煙，渾身冒汗也不會屈服。

　　秋天，小草搖搖它那枯黃的身子，勇敢地和＂死神＂拼搏，它們經受著秋風的侵襲，但它們仍然堅強地挺立著！秋末，小草在一場秋雨中閉上了疲勞的眼睛-------長眠了。

　　冬天，在潔白的雪堆中（壓）著的小草，它們悲壯地躺在那，像勇猛的戰士躺在那兒，它們的身姿永遠保持著優雅。

　　它的一生雖然很短暫，但給我們留下的卻是美好的回憶。