(優(yōu)選)成長(zhǎng)的道路作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的道路作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的道路作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也嘗過(guò)了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動(dòng)物、爬樹(shù)等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)大商場(chǎng)。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經(jīng)過(guò)這里都會(huì)放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著走著，看見(jiàn)前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進(jìn)去，只看見(jiàn)一個(gè)像學(xué)生模樣的'大哥哥低著頭跪在地上，樣子非常可憐，衣服很臟很舊。在他的前面放著一張紙，上面寫(xiě)著：“我是今年考上大學(xué)的學(xué)生，由于父母雙亡無(wú)錢上學(xué)，希望好心的叔叔阿姨能幫助我。”有些人看了之后說(shuō)：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信。”有些人說(shuō)：“你可以找政府解決上學(xué)的問(wèn)題。”但也有一些好人說(shuō)：“如果他是騙子我捐點(diǎn)錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學(xué)生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個(gè)大哥哥的面前，那個(gè)大哥哥一個(gè)勁的流著眼淚不停地說(shuō)“謝謝”。這時(shí)我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個(gè)哥哥。一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真愛(ài)幫助人呀！”這時(shí)，我心想：“長(zhǎng)大后一定要建一個(gè)免費(fèi)的大學(xué)。”
通過(guò)今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
成長(zhǎng)的道路作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多故事發(fā)生，他們就像一朵朵絢麗多彩的小花，美麗而又富有激情，一想起他我的心里便漾起了漣漪，久久不能平靜。當(dāng)然這些故事的背后永遠(yuǎn)也離不開(kāi)他們————我親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖业纳畈鸥迂S富多彩，充實(shí)快樂(lè)。記得那是20xx年的六一兒童節(jié)上，我們班級(jí)要表演節(jié)目，我們這群女生中多才多藝的可不少，有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會(huì)把這次展示自己的機(jī)會(huì)讓給男同學(xué)。所以我一回家就想了很多，這次我們不如改編扇子舞？不，不行，過(guò)時(shí)了。這次我們來(lái)歌頌兒童？不，又沒(méi)有什么意思。誒！我陷入了沉思，心想：“怎么辦呢？這種機(jī)會(huì)不多啊！”
這時(shí)我打開(kāi)了電腦，看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》，心里突然多了主意，我們女生聲音甜美，不如就唱歌吧，順便可以加幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，我趕緊點(diǎn)擊歌曲，一邊看著MV，一邊聽(tīng)著歌，這首歌詞深深地打動(dòng)了我，它讓我明白要勇敢的面對(duì)困境，我覺(jué)得這首歌很適合我們，所以決定的老師商量用這首歌，老師同意了。女同學(xué)們當(dāng)然很開(kāi)心，男同學(xué)們很生氣，不服氣啊！我們每天抓住一切時(shí)間練習(xí)，時(shí)間很快過(guò)去，離表演節(jié)目還有2天時(shí)間了，這是突如其來(lái)的消息打破了我們?cè)鹊挠?jì)劃，這次的`節(jié)目表演要由2哥班一起商計(jì)，每個(gè)班只能有4至5人參加，這也意味著要去掉一大部分人，可大家配合的都那么好，聽(tīng)到這個(gè)消，大家不免有些生氣，我這個(gè)主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒！不過(guò)沒(méi)辦法，還有2天了，時(shí)間來(lái)不及了，還是以大局為重吧我忍痛割愛(ài)和2班同學(xué)合作。一開(kāi)始我們不怎么認(rèn)識(shí)，有錯(cuò)誤就大聲講出來(lái)，還借此為笑話，常常把別人給氣哭了，直到自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
我們放學(xué)一起練習(xí)超哥，中午一起練習(xí)舞蹈，一點(diǎn)一點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了互幫互助。僅僅2天時(shí)間大家就融合在了一起。
每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時(shí)，我們都會(huì)把這過(guò)程中個(gè)困難忘了。為了會(huì)怯場(chǎng)，我們?cè)诎嗉?jí)里先舉辦了一個(gè)小型表演。我們女生都認(rèn)為一定會(huì)被男生還有悲去掉表演機(jī)會(huì)的女生潑冷水，誰(shuí)知他們卻為我們加油，這給了我們很大的勇氣和信心。
表演的那一天到了，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們唱起了這首動(dòng)聽(tīng)的歌。這感動(dòng)了同學(xué)，同時(shí)也感染了每一位老師，我們最后以實(shí)力獲得了全校第一。借宿后，大家在一起有說(shuō)有笑的。
是他們，我的成長(zhǎng)道路才鋪滿鮮花。我要用心去呵護(hù)這一朵朵美麗的鮮花，是他常年不敗！
成長(zhǎng)的道路作文 篇3
從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到懵懂無(wú)知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺(jué)一晃十三年過(guò)去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長(zhǎng)大了。
回首昨天
每當(dāng)憶及我的童年生活，我的腦海里便展現(xiàn)出說(shuō)不清的美好。那是一個(gè)熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個(gè)小村莊頓時(shí)沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。我當(dāng)然也不例外，此時(shí)此刻，我一停在了村里的老榆樹(shù)下，聽(tīng)著秋風(fēng)的聲音，咔嚓——-一片枯黃的.樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來(lái)了，樹(shù)葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來(lái)樹(shù)葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來(lái)，“咔嚓——-咔嚓”你聽(tīng)，這是風(fēng)與葉的交響曲！也是從這時(shí)起，我喜歡上了落葉，也自然開(kāi)始期待每一個(gè)秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學(xué)生，比起以往輕松快樂(lè)的小學(xué)生活，這里更多的是繁忙和緊張。課程的內(nèi)容深?yuàn)W了，書(shū)寫(xiě)的要求規(guī)范了，課余時(shí)間縮短了，千言萬(wàn)語(yǔ)總結(jié)成一個(gè)字：累。“英語(yǔ)課作快寫(xiě)！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺(jué)飛快的舞動(dòng)著，卻怎么也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了。“哈，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完啊！”咦？單詞會(huì)動(dòng)？剛才對(duì)我說(shuō)話的難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個(gè)單詞幻覺(jué)都出來(lái)了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不停滑動(dòng)的聲音，功夫不負(fù)有心人，終于完工啦！這下，應(yīng)該可以放松了，說(shuō)著伸了一個(gè)大幅度的懶腰，無(wú)力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老師啊父母，你們能聽(tīng)得到嗎？
展望明天
背著沉重的書(shū)包，漫步在回家的路上，突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學(xué)業(yè)竟讓我忘了，春去秋來(lái)，現(xiàn)在，應(yīng)該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹(shù)下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚(yáng)了30度，我仿佛又看見(jiàn)了昨天，那個(gè)天真無(wú)邪的女孩也曾在這里玩耍過(guò)。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來(lái)那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹(shù)下，聆聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，不禁想起了春天的老樹(shù)，它愛(ài)撫著每一株嫩芽，在微風(fēng)中傲然挺立；想起了夏日的老樹(shù)在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因?yàn)樗幸郧暗拿ⅲ艜?huì)有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時(shí)的努力，才能為將來(lái)的輝煌打起基石！
我相信，我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
成長(zhǎng)的道路作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有歡樂(lè)有悲傷，有指路牌為我指明方向，最讓我回味的是那成長(zhǎng)路上一個(gè)個(gè)新的突破，今天我要講的就是我第一次拌沙拉的故事。
那是寒假里一個(gè)美麗的冬日，一個(gè)美美的午覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得嘴巴干干的，踢踏著拖鞋來(lái)到客廳，喝了兩口水總覺(jué)得沒(méi)味道，我想起前幾天媽媽做的'那誘人的水果沙拉了。望了望陽(yáng)臺(tái)，水果倒是有，可是媽媽還在上班呀，我有些失望。打了個(gè)哈欠，一個(gè)靈感大概從我胃里蘇醒，咦，干嗎不自已試著做呢?
我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，挑了一個(gè)橙子，一個(gè)蘋(píng)果兩根香蕉。我抓起橙子就用劃橙器劃了一下，用手去撕，大概用力過(guò)大，橙汁竟然噴了我一臉!有一小滴似乎還濺進(jìn)了我的眼角，我使勁眨眼、瞇眼，小心的用手背揉著眼角，好嘛，難道眼睛比嘴巴更饞，搶先流出了口水?處理完這場(chǎng)事故，我定定神，拿起刀輕輕地劃了一下橙皮，橙皮聽(tīng)話地裂開(kāi)了。我用手輕輕把它扒開(kāi)，露出了橙黃色的果肉，似乎在向我微笑。我更心急了，可橙瓣兒就像要出嫁的姑娘---怎么也不露面，我費(fèi)了半天勁才把它請(qǐng)出來(lái)，可它已經(jīng)變得稀巴爛了。我無(wú)奈的搖搖頭。等我硬著頭皮把它們分開(kāi)后，我的手指就像浸過(guò)冰水，變成了幾個(gè)紅蘿卜。
接下來(lái)，該切蘋(píng)果了。我細(xì)心地洗好蘋(píng)果，把它放在案板上拿起刀小心翼翼地切了起來(lái)“這兒，小心別切著手......"我自言自語(yǔ)，“嗯，對(duì)。"我先把它切成厚片，再切成條，最后切成塊。還好，沒(méi)切到手。看見(jiàn)一塊塊方方正正的蘋(píng)果立在那里，我心中無(wú)比快樂(lè)。
現(xiàn)在輪到香蕉了，我剝掉它的皮，把果肉均勻地切成片。啊，好極了!我自己鼓勵(lì)自己。是的，那些香蕉在我眼中近乎完美。
一切準(zhǔn)備就緒，我把這些水果放入盤中，澆上乳白色的煉奶，攪拌一下。哇，好誘人呀!在自己解饞之后，我把這沙拉擺在吧臺(tái)上最顯眼的地方。打開(kāi)射燈，讓它籠罩在一片桔黃色燈光下。
過(guò)不了一會(huì)，爸爸到媽媽回來(lái)了。看到桌上的沙拉，他們不約而同地夸獎(jiǎng)了我。我心里美滋滋的，臉上也露出了笑容。
啊，在我成長(zhǎng)的道路旁，一個(gè)個(gè)里程碑上無(wú)不記載著：只要是愛(ài)嘗試、能堅(jiān)持、有毅力的人，都會(huì)經(jīng)常有新的突破!
成長(zhǎng)的道路作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到他人的幫助，細(xì)細(xì)想來(lái)，我得感謝那盆及時(shí)的“冷水”。
記得那是六年級(jí)的時(shí)候，我考完試，老師說(shuō)明天會(huì)發(fā)試卷，所以讓大家做好心理準(zhǔn)備。到了第二天，上課了，老師手上拿著一疊語(yǔ)文試卷，大家都迫不及待，也有一些人心惶惶的感覺(jué)。當(dāng)老師點(diǎn)我的名字的時(shí)候，說(shuō)道：85分。我心中充滿驕傲，放學(xué)時(shí)，我時(shí)不時(shí)向同學(xué)炫耀分?jǐn)?shù)。回到家，我興奮地到媽媽面前炫耀，媽媽用一向沉穩(wěn)的'目光看著我說(shuō)：“你看看你自己的樣子，你已經(jīng)變得很驕傲了，沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句名言嗎，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，如果你還繼續(xù)這樣的話，你會(huì)后悔的！”媽媽這一番話，如同一盆冷水一般，把我從極度興奮中冷卻下來(lái)。于是我立即停止了炫耀，陷入了沉思。
回到房間，我坐下來(lái)慢慢地想了想，回憶起看過(guò)的一篇，里的主人公成績(jī)不錯(cuò)，于是產(chǎn)生了驕傲自滿的心態(tài)，結(jié)果他的成績(jī)變得越來(lái)越差。我終于明白過(guò)來(lái)了，我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”
媽媽潑的這盆“冷水”讓我及時(shí)擺脫了驕傲，從此明白了任何時(shí)候都應(yīng)該謙虛。
成長(zhǎng)的道路作文 篇6
每個(gè)人都是家里的心頭肉，容不得別人傷害，我當(dāng)然也是。在我小的時(shí)候，就是屬于那種被呵護(hù)的，捧在手心里面的孩子，向來(lái)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。去鄉(xiāng)下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點(diǎn)泥土也不愿意沾染上。爸爸沒(méi)辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過(guò)這段路，可能會(huì)說(shuō)有什么大不了的，可是就在抗我的時(shí)候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來(lái)但懷里還緊緊抱著我啊。幼兒園的時(shí)候，由于頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒(méi)少讓爸爸媽媽擔(dān)心。
這樣的寵愛(ài)一直持續(xù)到了小學(xué)，二年級(jí)的時(shí)候。我媽生下了我的妹妹，當(dāng)初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎么會(huì)有人這種生物？人這種生物怎么還會(huì)慢慢的長(zhǎng)大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終于我發(fā)現(xiàn)，爸媽把給我的寵愛(ài)毫無(wú)保留的全被送給了妹妹，這時(shí)候我感到孤獨(dú)，感到空虛。與妹妹冷眼相對(duì)。
“我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)”那可是我的親生妹妹啊，怎么能這樣對(duì)待她呢？仔細(xì)想想也是有愿意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨(dú)給了我八年的寵愛(ài)，我并沒(méi)有什么損失呢。
十二歲，學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子，對(duì)媽媽的啰嗦感到了煩心，對(duì)爸爸的`教訓(xùn)感到厭惡，對(duì)爺爺產(chǎn)生了嫌棄的心理，可是有一天，爺爺走了，再也看不到爺爺?shù)哪请p給我做玩具玩的巧手了，再也沒(méi)辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了，才明白，自己是有多大的錯(cuò)誤。
要克服自己，唯有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答能夠報(bào)答了，否則就晚了。
成長(zhǎng)的道路作文 篇7
回憶總是像一杯清茶，總會(huì)送來(lái)一陣陣清悠馥郁的茶香。今天，這茶香把我?guī)Щ氐降谝淮蔚桥_(tái)演出的時(shí)候。
我的第一次演出是在一年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)。那并不是只有我一個(gè)人的演出，而是我和同年級(jí)的小朋友們一起表演的歌舞節(jié)目《弟子規(guī)》。我們表演得非常好，一邊唱讀，一邊跳舞。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但贏得了臺(tái)下無(wú)數(shù)的掌聲。不知道為什么，雖說(shuō)是第一次上臺(tái)，我卻一點(diǎn)都不害怕，反而非常開(kāi)心，也許是因?yàn)槟昙o(jì)還太小，不懂事吧！
媽媽對(duì)我說(shuō)她懷我的時(shí)候，經(jīng)常放音樂(lè)聽(tīng)。不知道是不是這個(gè)緣故，我從小就比別人對(duì)音樂(lè)更感興趣。小時(shí)候，我只要聽(tīng)到電視里播放音樂(lè)，我就會(huì)隨著音樂(lè)翩翩起舞。雖然動(dòng)作不太好看，但我還是自?shī)首詷?lè)，陶醉其中。甚至有的時(shí)候，我還一邊跳一邊唱，學(xué)著電視里舞蹈演員的動(dòng)作呢！在那以后，媽媽買回來(lái)許多關(guān)于歌曲的碟子。從那以后，我就拿起麥克風(fēng)，照著屏幕上的歌詞，津津有味地唱開(kāi)了。那時(shí)候識(shí)字不多，但神奇的是，歌詞里的字我卻都會(huì)讀。
上學(xué)以后，我的語(yǔ)言才能，也漸漸被挖掘出來(lái)。一年級(jí)的語(yǔ)文老師朗讀課文的時(shí)候，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著，然后自己琢磨，學(xué)著老師的讀法，很有感情地朗讀著每一篇課文。那聲情并茂的朗讀確實(shí)得到了許多人的夸獎(jiǎng)。至今，我身上仍有那位老師的“影子”。而我的音樂(lè)才能也在學(xué)校的音樂(lè)課、合唱團(tuán)，后來(lái)少年宮的學(xué)習(xí)中得到了陶冶。
升上中學(xué)后，我除了繼續(xù)發(fā)展我的特長(zhǎng)。我還在這新的校園學(xué)習(xí)生活中得到了成長(zhǎng)，并由此生出了許多的感悟。
在學(xué)習(xí)上，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英，不論是主科、副科，他們的成績(jī)可是級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”。在這種無(wú)形的壓力中，為了自己不掉隊(duì)，每個(gè)同學(xué)都刻苦地學(xué)習(xí)。下課時(shí)，你總會(huì)看到有的.同學(xué)在埋頭寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)在背書(shū)。就連平時(shí)聊天都會(huì)不小心聊到學(xué)習(xí)上。看到同學(xué)們，這么用心學(xué)習(xí)，我也不能認(rèn)輸啊！于是在努力學(xué)習(xí)后，我的成績(jī)有了質(zhì)的提高和質(zhì)的飛躍。我明白：一時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)，信心是戰(zhàn)勝困難最好的武器。
如今，我也如小學(xué)一樣受學(xué)校的重視。我仍然是學(xué)校的主持、歌星。這讓我想起我第一次獨(dú)自登臺(tái)的情景。我第一次獨(dú)自登臺(tái)是在三年級(jí)，身上也多了一個(gè)名稱——小主持人。或許因?yàn)殚L(zhǎng)大了，心里也多添了一份恐懼和憂慮。因?yàn)楹ε略谌Ｍ瑢W(xué)面前說(shuō)錯(cuò)話，登臺(tái)前一天晚上，我用心記臺(tái)詞，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。登臺(tái)那天，我懷著忐忑的心情走上了舞臺(tái)，按照在家的練習(xí)，我按順序說(shuō)出了所有臺(tái)詞，還特別有感情。走下舞臺(tái)，我終于松了一口氣，而校長(zhǎng)們也對(duì)我大加贊許。
后來(lái)，我上臺(tái)的次數(shù)越來(lái)越多，我的恐懼也隨之慢慢消失了。每一次登臺(tái)，我都是自信滿滿，鎮(zhèn)定自若。我在一次次的登臺(tái)，一次次的表演中，逐漸成長(zhǎng)，逐漸從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只展翅高飛的白天鵝。背后當(dāng)然也付出了許多汗水。一路走來(lái)，我明白了許多：要獲得鮮花和掌聲，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要付出，付出了才有收獲，只有用汗水辛勤澆灌的果實(shí)才會(huì)又大又甜。如今，我收獲的已不是一個(gè)果實(shí)，而是掛滿了碩果的沉甸甸的果樹(shù)。
茶香慢慢飄散了，我的思緒也被拉回了現(xiàn)實(shí)中。鼻尖上的味道雖已散去，心頭卻仍然蕩漾著一股揮之不去的甘甜......
成長(zhǎng)的道路作文 篇8
在我成長(zhǎng)的歲月里，有許多許多的快樂(lè)記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂(lè)，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊，讓人難以忘記。
一次，我到花園邊去玩兒，發(fā)現(xiàn)許許多多的`同學(xué)都在像小鳥(niǎo)一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋，于是便飛快地跑回家纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了，我像一只剛剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀一樣，活蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心挑選，終于買回來(lái)了一雙品質(zhì)好，還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門口，我便迫不及待的打開(kāi)車門，拿著滑冰鞋去小花園練習(xí)。我媽媽給我穿上滑冰鞋，很謹(jǐn)慎的扶著我的手，讓我往前滑。一個(gè)淘氣的小石子在地上直沖著我的滑輪奔去。“啊！我的手腕兒！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫，臉上的神情無(wú)法形容。“沒(méi)事吧？啊？”媽媽連忙看了看。“沒(méi)事兒，一點(diǎn)兒皮外傷，算不了什么。”我說(shuō)。于是我在爬起來(lái)練。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了！從這時(shí)起，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
成長(zhǎng)的道路作文 篇9
我原以為“成長(zhǎng)”就是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。但經(jīng)過(guò)那件事以后，我明白了成長(zhǎng)的真正含義。
一個(gè)星期天的上午，我和媽媽去逛街，我看見(jiàn)了賣滑板的商店，平時(shí)見(jiàn)小伙伴們都在玩滑板，覺(jué)得很好玩，于是央求媽媽給我買滑板，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，于是讓我挑了一個(gè)滑板。
自從有了滑板，我就愛(ài)不釋手了。吃飯的時(shí)候在想怎樣玩好滑板，玩耍的時(shí)候在玩滑板，就連睡覺(jué)的時(shí)候都?jí)粢?jiàn)在滑滑板。可是我玩滑板很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣滑滑板。于是對(duì)我的`鄰居好朋友說(shuō)：“滑板太難玩了，我再也不想玩滑板了。”我的鄰居好朋友聽(tīng)到了我說(shuō)的話，于是提著滑板，邊走邊說(shuō)：“所有東西，不是你生下來(lái)就會(huì)的，所以你要把你的不會(huì)變成會(huì)的。”朋友的話，給了我勇氣，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑滑板。于是我開(kāi)始和我的鄰居師傅學(xué)習(xí)滑滑板了。我開(kāi)始只要站在滑板上就東搖西晃的，有時(shí)候我沒(méi)有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見(jiàn)了，心疼地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你就不要學(xué)滑滑板了，太危險(xiǎn)了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您不要擔(dān)心我，兒子不怕吃苦，我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。”功夫不負(fù)苦心人，終于有一天，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
在學(xué)滑滑板中，我明白了，成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。還要長(zhǎng)技能，長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神。
成長(zhǎng)的道路作文 篇10
風(fēng)華是一指細(xì)砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地。恍惚已走過(guò)了十三個(gè)春秋，行走在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉(zhuǎn)瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺(jué)間明白一個(gè)真理：擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué)，但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué)，等我們上了高中也會(huì)像現(xiàn)在一樣懷念初中。我們現(xiàn)在的每一步終將會(huì)成為將來(lái)的過(guò)往，而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(zhǎng)的道路上，我明白了：學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不留遺憾。
獨(dú)立是種能力
初中生活，對(duì)我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護(hù)下，我成長(zhǎng)了13年。如同老鷹庇護(hù)小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護(hù)，小鷹就要學(xué)會(huì)自己搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險(xiǎn)阻自己扛。學(xué)習(xí)不如意，自己發(fā)愁，以往我會(huì)和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評(píng)受了委屈，自己忍著，以往父母會(huì)聽(tīng)我發(fā)泄，然后幫我解開(kāi)心結(jié)。而現(xiàn)在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學(xué)會(huì)了排解自己的方法，為人處事的'方式。行走在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了獨(dú)立生活的能力。
錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)不負(fù)群星
初中以來(lái)，每一次成績(jī)都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子，我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯(cuò)？結(jié)果是一樣的。我想，有了一不能再有二。可二還是來(lái)了，三也乘勝追擊的趕到。對(duì)，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會(huì)收之桑榆。行走在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng)；聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ)，了悟人生本源。行走在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了探究真理。
評(píng)語(yǔ)：本文用'小標(biāo)題'的形式記錄了自己成長(zhǎng)的腳步。內(nèi)容充實(shí)，且貼近生活，能用較美的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)人生體驗(yàn)，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。
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