人生的道路的作文必備[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人生的道路的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　人生的道路的作文 篇1

　　去年在我們班，有我的一個(gè)好朋友，她樂(lè)于助人，總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)。同學(xué)有困難她就幫助，如果見(jiàn)同學(xué)有困難就問(wèn):“你遇到了什么困難？讓我來(lái)幫助你吧！”她就是—陳佳慧。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，西北風(fēng)呼呼地咆哮著，好似要把一切吞噬似的。我心不甘情不愿地踏上征程。

　　那天，天陰暗極了，空氣也低沉下來(lái)，寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，好像在說(shuō)：“哈哈，哈哈。”冬風(fēng)沖擊則我每一寸肌膚。那汗毛好似是打了一樣，全部豎了起來(lái)，身上起滿了雞皮疙瘩，我不由自主地提了提領(lǐng)子，希望它可以抵御風(fēng)寒，可那領(lǐng)子不爭(zhēng)氣，以迅雷不及掩耳盜鈴鐺之勢(shì)敗下陣來(lái)。那西北風(fēng)從領(lǐng)口、袖口、褲角，以特殊方式來(lái)了個(gè)“全身沐浴”，那滋味，可不怎么好受，使我打了一個(gè)又一個(gè)驚天地泣鬼神的寒顫，前行的腳步放慢了許多，啊！如果有一條寬大舒適的圍巾多好呀！我心里不由地想。

　　不知為何，天空也不作美，小小的六瓣雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，那雪花白如哈達(dá)，婀娜多姿，像美麗的舞者，也像月宮桂樹(shù)上落下的玉葉。在天空中翩翩起舞。但我并不認(rèn)為它們是那樣和善。果然他們不知為何，總是準(zhǔn)確無(wú)誤地落入我的后脖勁，然后轉(zhuǎn)瞬化為一顆顆冰露，滾入身體之中，搞得我不知所措，“可惡的雪花”心中不由暗想.。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，那身影回頭的剎那，我認(rèn)出了她，那不就是陳佳慧嘛。我三步并兩步地趕了上去，她可真所謂是“全副武裝”，就算是即將上陣殺敵的戰(zhàn)士也不會(huì)裝備的這么嚴(yán)密吧！我剛干上去她就看到了我全都是雞皮疙瘩空蕩蕩的脖子，說(shuō)：“看你凍的，這條圍巾你先帶著，我不怕冷，沒(méi)事。”于是她把圍巾圍在我脖子上，這時(shí)我想對(duì)你說(shuō)感謝有你。

　　人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。我們?cè)谄教沟?路上，攜手同行的時(shí)候，周圍有溫暖的春風(fēng)，頭上有明凈的秋月。我們各自的兩顆心充分地享樂(lè)著寧?kù)o柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂(lè)。在坎坷的路上，扶掖而行的時(shí)候，要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫，在今后的人生中，我希望有你陪伴。

　　人生的道路的作文 篇2

　　有一幅漫畫(huà)，名為“長(zhǎng)跑路上”，畫(huà)的是在長(zhǎng)跑路上三種人的不同表現(xiàn)。身著“1”號(hào)運(yùn)動(dòng)衣的人跑在最前面，此時(shí)，他正得意揚(yáng)揚(yáng)地回頭看后面的兩個(gè)人，暗暗自喜道:“我跑得太快了……”于是，他放慢了步伐，不緊不慢地跑著。身著“2”號(hào)運(yùn)動(dòng)衣的人跑在第二位，他望著，’1”號(hào)，累得氣喘吁吁，索性坐在路邊一塊石頭上，喘著粗氣，沮喪地說(shuō):“我反正追不上……”身著“3”號(hào)運(yùn)動(dòng)衣的人跑在最后，明知自己落后，卻用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，并不斷鼓勵(lì)自己:“我還要再加一把勁……”

　　這幅漫畫(huà)，使人想到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道猶如人生的跑道，每個(gè)人都在努力地追求自己的目標(biāo)。從這三個(gè)人身上，我們是否也看到了自己的影子呢?

　　“1”號(hào)，他暫時(shí)是領(lǐng)先者，不，確切地說(shuō)，是驕傲的領(lǐng)先者。他處在優(yōu)勢(shì)地位，值得自豪，本無(wú)可非議。但如果這種“自豪”化為了“驕傲”，他便不再具有前進(jìn)的動(dòng)力了，因?yàn)椤膀湴潦侨祟惖谝淮髷橙恕保瑫?huì)使人不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀，后果不言自喻。這種暫時(shí)的領(lǐng)先也是不穩(wěn)固的，得意得太早，早晚要落后于人的。

　　“2”號(hào)，他是懦弱者。這種人連一點(diǎn)進(jìn)取的意識(shí)都沒(méi)有，怎么談得上與人競(jìng)爭(zhēng)?這種缺乏自信、自嘆不如、隨遇而安的思想，是不可取的。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在人生的跑道上，這種思想或許使你擁有安定的“避風(fēng)港”，但你永遠(yuǎn)是一個(gè)落后者。

　　“3”號(hào)，是應(yīng)贊賞的。雖然他在跑道上遇到了挫折、困難，甚至落后于人，但他有著堅(jiān)強(qiáng)的`自信心、堅(jiān)韌不拔的意志和永不服輸?shù)钠床�精神。這些精神品格是奔向成功的堅(jiān)強(qiáng)有力的雙翼，它將奏響成功者勝利的凱歌。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，這不恰恰說(shuō)明這種精神的巨大作用嗎?

　　在當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的跑道上，中國(guó)正以前所未有的速度前進(jìn)，取得的成績(jī)令世界矚目。靠什么?靠十幾億中國(guó)人的拼搏。拼搏精神是一個(gè)民族生存并得以發(fā)展的關(guān)鍵。

　　朋友，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?時(shí)代向我們發(fā)出了呼喚，在人生的跑道上，你是做沾沾自喜的滿足者，是做不思進(jìn)取的懦弱者，還是做一只搏擊長(zhǎng)空的“海燕”?

　　人生的道路的作文 篇3

　　夏天的傍晚，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟。時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的幾聲叫喚。我似乎聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們?cè)谔镆袄镩_(kāi)音樂(lè)會(huì)。各種聲音成為了美麗的交響樂(lè)。

　　這也許就是我度過(guò)的13個(gè)夏天中影響最深刻的一個(gè)傍晚吧！這是一個(gè)美麗的回憶：

　　那是去年一個(gè)夏天的傍晚，吃過(guò)飯后，閑來(lái)無(wú)事。我便一個(gè)人走出去散步，不知不覺(jué)，被田野里美妙的音樂(lè)所陶醉。腳似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚，情不自禁地走進(jìn)了我小時(shí)侯與伙伴們玩耍的竹林。

　　此時(shí)的竹林，顯得十分寂靜。沒(méi)有兒時(shí)的歡笑。這時(shí)的竹林似乎與以前截然不同，但是唯一一樣的只有幾條蜿蜒的小路。它們似乎一點(diǎn)也沒(méi)有變，它們是我們友誼的見(jiàn)證。

　　這時(shí)的我，不知該選擇哪條路。而來(lái)時(shí)的路，我已經(jīng)不記得了。我不知道那時(shí)的我為什么會(huì)不記得了。我不知道該怎么選擇，但當(dāng)我正在苦惱的時(shí)候，我突然想到一句話“條條道路通羅馬”。是啊！這么多條路，沒(méi)一條都可以走回到家。也許，這只是對(duì)自己的一個(gè)安慰吧！但我相信，地球是圓的，總能走回到家的。但我似乎沒(méi)有踏上其中任何一條路的勇氣。

　　魯迅曾說(shuō)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。”人走的多了，路也就形成了。這些路人都走過(guò)，只不過(guò)是到達(dá)目的`地的快慢而已。

　　這也許就和《未選擇的路》一樣，許多條路都通向家。但是我只能選擇一條，或許選錯(cuò)了，我就必須回頭，重新選擇。但如果時(shí)間不允許我回頭。那是，一步該是多么重要。或許就是因?yàn)槟且徊剑�我的一生就�?huì)改變。

　　我的心猶豫不決。我怕一但踏上某一條小路，說(shuō)不定前面就有許多意想不到的事情等著我。或許有蛇、蟲(chóng)、老鼠、野貓……或許還有更多恐怖的事。

　　此刻的我，忽然想到老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：人生就像在走路，難免會(huì)遇到十字路口。你一選擇了就無(wú)法回頭。

　　我鼓起勇氣，踏上一條幽靜的小里。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么明亮，這么美的夜空，不知不覺(jué)我已經(jīng)到家了。事實(shí)證明我沒(méi)有錯(cuò)，我的選擇是正確的，我開(kāi)心極了。當(dāng)我回頭看曾經(jīng)走的路，我應(yīng)對(duì)得起自己不讓自己后悔。所以，我希望現(xiàn)在所選擇的，到將來(lái)我將不會(huì)后悔。這樣才對(duì)得起我自己，不是嗎？我相信每個(gè)人都該如此，別讓自己后悔。世上沒(méi)有后悔藥！

　　人生的道路的作文 篇4

　　在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，沒(méi)有什么困難可以打敗我們的。

　　期中考試快到了，我每天都在緊張的復(fù)習(xí)著，就怕自己考的不好。

　　考試那一天，我很害怕自己考不好。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，看到我的成績(jī)，果然，不出我所料，看到我的成績(jī)，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽(tīng)我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來(lái)，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個(gè)無(wú)色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不小心狀到了樹(shù)上，我的'身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。“不要放棄啊！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒(méi)有你們考的好。”我的哭聲越來(lái)越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功！相反如果每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì)是多么的美好啊！上次我考得不好，你不是說(shuō)過(guò)讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的。”

　　我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應(yīng)該解決困。

　　我聽(tīng)了朋友的這一番話，心情豁然開(kāi)朗。他把我從地上拉了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我回家了。”我徑直朝家里走去。

　　爸爸迎面走了上來(lái)，問(wèn)我多少分？“我我考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒(méi)有生氣，該來(lái)的訓(xùn)斥沒(méi)有來(lái)，使我膽戰(zhàn)心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì)考的，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈吧。”

　　我每天都很努力的讀書(shū)，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)。

　　讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。

　　人生的道路的作文 篇5

　　再美麗的蓓蕾，如果無(wú)法選擇它自己將要開(kāi)出什么顏色，什么樣子的花，那么他只能在未開(kāi)放之前寂寞地死去。自然也無(wú)法享受開(kāi)花的幸福，更無(wú)法散出迷人的花香。

　　風(fēng)定，天晴。在這柔和的日光下，緩緩翻開(kāi)這泛黃的紙頁(yè)。我看到了那些人，那些選擇，那些人生。他們是誰(shuí)?是誰(shuí)?

　　羊群咩咩地叫著，一位老人氣定神閑地望著遠(yuǎn)方的天空。在這荒涼的北海，是什么讓他堅(jiān)持到了今天?在這漫天黃沙，遍地枯草的疆界，是什么讓他如此無(wú)怨無(wú)悔?他手中緊握的漢節(jié)，已然落了一層漆，但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關(guān)口的那次選擇，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他無(wú)悔。選擇了堅(jiān)守，十八年的艱辛生活，十八年的孤獨(dú)與寂寞。他那一顆永遠(yuǎn)忠于大漢的丹心，他那十八年的堅(jiān)守，使得匈奴可汗懼憚，更讓無(wú)數(shù)后人敬畏。半生的孤獨(dú)，半生的艱辛，擔(dān)起的卻是中華民族永世的.驕傲。這，便是蘇武的選擇。這，就是他的人生。

　　這是怎樣的選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因?yàn)槔盍贽q護(hù)，卻不料觸怒龍威，讓他在宮刑與死之間做一個(gè)選擇。這是一個(gè)攸關(guān)生死的關(guān)口。這對(duì)于頂天立地的大丈夫是怎樣一個(gè)奇恥大辱!但，他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢(mèng)想，他必須保全性命。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”而后，他含垢忍辱，投入畢生心血，終于鑄就了光照史冊(cè)的《史記》，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體史書(shū)的先河。他的選擇，不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記，功在千秋。這，便是司馬遷的選擇。這，就是他的人生。

　　他，是越王勾踐。血?dú)夥絼偅�年少氣盛。卻不想招致了亡國(guó)之患。為了大局，為了天下。他忍辱負(fù)重，退守會(huì)稽。開(kāi)始了十年艱辛的生活，臥薪嘗膽，積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關(guān)重要的那個(gè)關(guān)口，他能夠放下帝王尊架，馬前受辱，甘為質(zhì)子，實(shí)在體現(xiàn)了他的寬闊胸襟，也不煞他的王者之風(fēng)，王者之范。勾踐的選擇，給了百姓安生。這就是他的人生，不凡的人生。

　　慢慢合上這泛黃的書(shū)頁(yè)，心中頓悟。在人生關(guān)口，猶豫絕不會(huì)帶來(lái)希望，唯有作出選擇，才有可能給死局帶來(lái)一線光明。

　　那些選擇，那些人生……

　　人生的道路的作文 篇6

　　在那一個(gè)酷熱暑假，我們家多三盆小巧美麗的多肉。

　　我一回到家，抬眼望去，便見(jiàn)到那幾盆小小的多肉。那多肉還小，有的恰如一顆顆挺立的劍，有的則不像多肉，反而像花朵。有的則如同個(gè)個(gè)水滴一般直立在枝干上……真是玲瑯滿目，我急忙將自己最喜歡的拿起來(lái)，歡喜的欣賞。再后來(lái)媽媽告訴我多肉這種植物需要大量的陽(yáng)光，澆水的時(shí)候還不能碰見(jiàn)它的肥肥的肉，不然有可能它的那一片肉就會(huì)很快枯萎掉，我聽(tīng)從媽媽的話后，就讓我最喜歡的那盆如同水滴般的多肉，放在了最亮的地方，澆水時(shí)一定是小心翼翼的呵護(hù)它，而其他兩株我倒是不太關(guān)心它們了，把它們隨便的放在了一個(gè)窗子旁，澆水時(shí)也是胡亂的撒了一下就走了，急忙在照顧我的多肉了。就這樣不夠平的對(duì)待下，幾株多肉，慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我的多肉很快和其他幾株拉開(kāi)了差距，我的那個(gè)表面十分光滑，個(gè)個(gè)就像要流下來(lái)一般，活靈活現(xiàn)，另外幾株則顯得萎靡不振，我看到這一幕，心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　暑假卻在這時(shí)已經(jīng)接近了尾聲，我也不得不回到學(xué)校，再也無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我的多肉了……

　　一周復(fù)一周，我又仔細(xì)地觀察我的多肉時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的多肉，竟然枯萎了。我大為驚訝，急忙拿水壺向它澆灌水，卻毫無(wú)作用，他依舊蔫頭耷腦，再無(wú)了生氣。我看到這一幕，晶瑩的淚珠，頓時(shí)從我的'臉頰滑過(guò)。突然我腦子里一閃，那其他幾株多肉怎么樣？奔去一看，令我更加目瞪口呆的事發(fā)生了，他們兩個(gè)安然地活著，甚至比原來(lái)更加的胖了，他們悠閑的沐浴著陽(yáng)光，顯得格外的美麗。這……

　　我詢問(wèn)大人，想得到其中的答案，在大人們的口中。我緩緩知道這是為什么。一棵植物，如果長(zhǎng)期的給它優(yōu)良的環(huán)境，每天按時(shí)給它澆水的話，他會(huì)有著一種強(qiáng)烈的依靠性，好比一棵大樹(shù)后面的小花，當(dāng)大樹(shù)被移植后，他那顆美麗而又脆弱身軀，根本不會(huì)有著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我走以后，大人們不可能每天按時(shí)給它澆水，他的依賴便消失了，她那身體根本不堪一擊，的一下，它的美麗永遠(yuǎn)也不存在……

　　我慢慢思索著大人的話，明白了什么道理，人和這些植物一樣，一旦有了依賴，他就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有智慧，盡管他的外表再好，那也是一切虛浮飄渺，所以我們從小就不能依靠著父母，要用自己的雙手打造自己的美好未來(lái)！

　　人生的道路的作文 篇7

　　向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應(yīng)該慎重地做出選擇!

　　大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅(jiān)定的信念，就不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著選擇方向，只有方向正確人的一生才會(huì)顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!

　　選擇比努力更重要，這強(qiáng)調(diào)的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因?yàn)槲覀儽仨殢钠椒膊粩喾e累到偉大的爆發(fā)。

　　人生的十字路口是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現(xiàn)在我的眼前。向左?向右?前進(jìn)?后退?對(duì)自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺(jué)有點(diǎn)迷茫!但我們要堅(jiān)信只要堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠(yuǎn)記住是誰(shuí)，銘記自己的職責(zé)，堅(jiān)信自己是自己人生的主角，就不會(huì)在茫茫大霧中走失。面對(duì)困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對(duì)困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!

　　人的一生，就是不停地在一個(gè)個(gè)十字路口里進(jìn)行選擇。而當(dāng)你選擇的時(shí)候，很多方面的因素都會(huì)干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么你能夠正確地走向人生的下一個(gè)字路口，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的`選擇，那么你的人生將會(huì)變得平庸無(wú)能，最后只能“泯然眾人矣”

　　人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難我們要冷靜、鎮(zhèn)定，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達(dá)成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險(xiǎn)就不知所措的話，那么你就會(huì)逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至?xí)�讓你死無(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰(zhàn)、去化解，成功與失敗就在這一步之間。

　　選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧!

　　人生的道路的作文 篇8

　　人生的道路有千萬(wàn)條選擇，但路上的風(fēng)景千差萬(wàn)別。慶幸我最終推開(kāi)了北京大學(xué)的門，回顧以往的日子，考上北大仍是我一生中最大的質(zhì)變。然而，為了推開(kāi)這扇沉甸甸的門，我走了比一般人更坎坷的路。

　　出生在湖南省桃源縣的一個(gè)小山村的我，家里條件比較清貧，高一時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，讓原本清貧的家欠下三千元的債務(wù)，弟弟也因此輟學(xué)。

　　那時(shí)候少不經(jīng)事的我心理壓力非常大，我總覺(jué)得自己對(duì)不起家人，讓家里每個(gè)人都在為我付出。1993年10月，在高二讀了兩個(gè)月之后，我決定放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)為條條大路通羅馬，希望能盡早去改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。

　　我找親戚借了三千元開(kāi)了一家禮品店，沒(méi)想到生意非常紅火，三年后我家居然有了十七萬(wàn)元的存款，我的父母也從94年開(kāi)始不再務(wù)農(nóng)。

　　開(kāi)店一年后我把小店交給父母，只身南下來(lái)到珠海松下馬達(dá)有限公司打工，成了一名默默無(wú)聞的流水線上的`打工妹。

　　我想雖然道路不同，但只要努力趕路，生活都會(huì)給予饋贈(zèng)。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名，結(jié)果被公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，讓我做了廠報(bào)《松風(fēng)》的編輯，我的工作從體力勞動(dòng)變成了腦力勞動(dòng)，生活為我打開(kāi)了又一扇門。

　　日出而作，日落而歸的生活安穩(wěn)平淡，只等再過(guò)幾年結(jié)婚生子，淹沒(méi)在千千萬(wàn)萬(wàn)的打工妹中。生活長(zhǎng)路中，可以預(yù)知的未來(lái)再?zèng)]有新奇、再?zèng)]有驚喜，但我已經(jīng)適應(yīng)了這一切，一晃又是兩年。

　　九六年國(guó)慶，一位小學(xué)同學(xué)來(lái)珠海旅游，她已經(jīng)是象牙塔里的天之驕子，我卻……，她的到來(lái)，讓我了解到大學(xué)的美好，也讓我意識(shí)到，雖然條條大路通羅馬，但每扇門的背后都有不同的風(fēng)景。對(duì)于新世界的憧憬點(diǎn)燃了我的冒險(xiǎn)精神，我在海邊發(fā)誓我要改變一切我所能夠改變的，我要扼住命運(yùn)的咽喉，我要考上大學(xué)成為天之驕子，過(guò)上不一樣的人生。

　　我再次回到校園，成了一名高二的學(xué)生，沒(méi)想到第一次月考，9門功課我只有語(yǔ)文及格了。那時(shí)我的壓力非常大，我想讓時(shí)間去證明一切，讓時(shí)間去改變一切！在課桌上寫(xiě)下“天道酬勤”四個(gè)字后，我決定加倍努力和時(shí)間賽跑。我住到了學(xué)校外面的舅舅家，因?yàn)檫@樣就不受熄燈的限制可以有更多時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　人生的道路的作文 篇9

　　假如你是一顆渺小的種子，你應(yīng)該努力進(jìn)取，長(zhǎng)出茁壯的幼苗；假如你是一只瘦弱的雛鷹，你應(yīng)該奮進(jìn)拼搏，展翅翱翔在無(wú)盡的蒼穹；假如你是一個(gè)平凡的人，你應(yīng)該不斷磨礪自己，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打造出別樣的人生，譜寫(xiě)生活的方式。

　　有人說(shuō)：“人生是一條路。”人生既是一條寬闊無(wú)邊的大路，道路的兩旁插滿了鮮花，鼓舞的掌聲如影隨形；又是一條泥濘不堪的小路，路邊充滿了荊棘的阻撓與考驗(yàn)。當(dāng)然，大多數(shù)人會(huì)選擇寬闊的'大路作為自己的人生路，但是，這條路雖然美麗，光彩奪目，可稍不留意便會(huì)因沿途的美景迷失方向，誤入歧途，最終一事無(wú)成，到老時(shí)只能感慨自己年華虛度。

　　然而，在生活中，卻有著與他們不一樣的挑戰(zhàn)者，抖落身上的塵土，大吼一聲，不去感嘆命運(yùn)的不公與多艱，而是勇往直前，在泥濘的小路上披荊斬棘，寫(xiě)就生命的凱歌，最終，毫無(wú)疑問(wèn)，他們以驚人的毅立與勇氣到達(dá)了理想的殿堂，站在了耀人的光輝之上，站在了人類最至高無(wú)上、光彩照人的舞臺(tái)之上。

　　人生，是怎樣一種東西，能使人們做出不同的抉擇，去拼搏、去進(jìn)取、去奮斗？人生可以用茶來(lái)詮釋嗎？我認(rèn)為，人生就像是一杯茶，清淡而澄澈，時(shí)時(shí)散發(fā)出幽幽的清香，不能大口吞入，而是需要一顆不同尋常的趣味心去品嘗。一口，兩口……在唇與舌的品味之間，加之于心的意趣所在，品出了人生淡雅清靜的情境。

　　人生也是一種自立，在挫敗感與命運(yùn)的無(wú)情挑逗下，我們不能氣餒，不能懦弱，不能成為別人眼中的笑料或懦夫。我們唯一能為自己做的只有擦干淚水，用自己不屈的脊梁挺起中華兒女充滿活力的身軀，向世界宣告：“我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我濃抹了人生的五彩與繽紛，我用‘站’書(shū)寫(xiě)了生命的鏗鏘。”

　　人何時(shí)才是最有德行的呢？就是在他可以自立的那時(shí)起，因?yàn)樗�懂得了人生，感悟到了生命所給予的不一樣的意義。

　　頓悟。

　　人不應(yīng)該早些“站”起來(lái)嗎？這豈不是更顯人生的輝煌與成就！

　　夕陽(yáng)西下，余暉灑在地平線上，一切都顯得平平淡淡，卻又真真切切！我獨(dú)自一人站在空巷的一角，使夕陽(yáng)照射著我落寞、空虛的身體，拖長(zhǎng)我的影子，寂靜，無(wú)聲！……

　　在人生的道路上，我們“站”，并且要早早地“站”起來(lái)！“站”得有骨氣，有血有肉，以無(wú)愧于造物主所賜予我們完美的覺(jué)醒。

　　人生的道路的作文 篇10

　　自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有不曲折的路。人生路途，猶如漫漫長(zhǎng)夜，我們會(huì)經(jīng)歷種種，有時(shí)會(huì)在真情中感到幸福，有時(shí)會(huì)在歧視中感到難過(guò)，也有時(shí)會(huì)在人群中迷失自我。一路上，我們酸、甜、苦、辣全嘗遍了，一生中坎坎坷坷，也許我們會(huì)被暴風(fēng)雨折斷翅膀，但不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能真正成長(zhǎng)。

　　人生旅程中，放眼望去，哪位名人的背后不是崎嶇不平、坎坎坷坷的人生道路，但為什么他們能獲得成功被大家所熟知呢？那是因?yàn)樗麄兡苷�確對(duì)待生活中的挫折，明白沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是殘缺、不完整的。海倫·凱勒大家一定知道，她是美國(guó)偉大的女文學(xué)家，但她卻是個(gè)盲、聾、啞人，從一出生開(kāi)始，上帝就給了她不公平的待遇，她注定一生都要生活在無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界中，但她放棄了嗎？不，她并沒(méi)有。她克服了重重困難，用心去感受這個(gè)世界，一生創(chuàng)作了十幾部作品，她用行動(dòng)告訴了我們挫折其實(shí)并不可怕，怕的是把自己當(dāng)成一個(gè)弱者。高爾基大家也很熟悉，他的人生之路也不平坦，從小就住在外祖父家，忍受祖父的自私，還有祖父兩個(gè)兒子的兇殘，但他還是一路堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，并著成《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等三部世人知曉的'著作。

　　他們并沒(méi)有特異功能，他們和我們一樣，都是平凡普通人，但他們卻擁有了一個(gè)與我們不同的人生，是因?yàn)樵诖煺邸⒖部烂媲埃�他們選擇了積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信挫折是人生不可缺少的，把它們當(dāng)成通往成功的“墊腳石”，相信撥開(kāi)烏云就能看到太陽(yáng)，黑跳舞的地方過(guò)的，迎來(lái)的將會(huì)是嶄新的一天。

　　從出生到結(jié)束，我們都會(huì)接觸到一個(gè)多姿多彩，豐富的人生，挫折也是人生中的一部分，不經(jīng)歷它，我們或許并不知眼淚是什么滋味，苦又是什么味道，先苦后甜又是什么感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，就找不到真理。挫折、坎坷是人生的學(xué)校，它能教育人、鍛煉人，使人受益終生。相信人生路上雖荊棘重重，但路的另一頭姹紫嫣紅，相信翻過(guò)重重高山，另一頭是一望無(wú)際的大海，相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，雨后會(huì)有更美的天空。

　　人生的道路的作文 篇11

　　人生是什么，我想無(wú)非就是一段旅程，或是一段航海，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，徒步、乘車、駕船。我們擱置其中，只為到達(dá)內(nèi)心所向往的目的地，悵然回首那沿途的風(fēng)景，閑談趣事，總能不經(jīng)意間得到啟迪……

　　地上的積雪還沒(méi)化完，寒風(fēng)陣陣飄來(lái)，眺望遠(yuǎn)山，唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車。里面已經(jīng)坐滿了人，但仔細(xì)一看，后排和左側(cè)還有兩個(gè)座位，我爺爺坐在了后面，我因?yàn)橛悬c(diǎn)暈車坐在了前面。車子開(kāi)動(dòng)后才知道，我們這一車人的目的地是相同的，鄰進(jìn)的人都聊了起來(lái)。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會(huì)有心思使嘴角上揚(yáng)，那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻?zhàn)氖骋话悖瑵M不是滋味，唯有用手依著下巴，望著一閃一閃的腳消磨時(shí)光。

　　那是一個(gè)五年級(jí)的女孩，我也是在她一路活潑的談話中得知的，她和她的媽媽一上車就聊起剛剛領(lǐng)成績(jī)單的事，著實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒(méi)有漂泊著的小雪，可透過(guò)窗戶我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多，可車內(nèi)卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對(duì)母女，可以看得出來(lái)小女孩考的成績(jī)一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚(yáng)，而那個(gè)小女孩從一上車到現(xiàn)在從未合攏過(guò)兩嘴唇。我以一個(gè)聽(tīng)者的角度聽(tīng)著——先談班內(nèi)，什么最高分最低分，好同學(xué)好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉(zhuǎn)到六年級(jí)，全校。

　　畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車，那個(gè)小女孩終還是敵不過(guò)疲倦，笑聲、令人羨慕的母女談話，漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑，而我卻埋著頭坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津——回想著那些個(gè)六年，哪一次考試曾為人生思考過(guò)，哪一次失敗不是含笑而過(guò)。就像這通往縣城的汽車上的笑話，在一陣喧鬧之后，還不是會(huì)風(fēng)平浪靜，即使像小女孩那樣高興的'笑聲也還不過(guò)只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上，沒(méi)分每秒都關(guān)乎著人生，快樂(lè)的駕車駛過(guò)，回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚(yáng)；憂傷的低頭奔過(guò)，會(huì)首時(shí)總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的，但絕不是消極的。

　　汽車終于快要到了，小女孩也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著，我神往的看著，時(shí)而揚(yáng)起了嘴角……汽車成功到站了。

　　人生的道路的作文 篇12

　　一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。對(duì)于大自然的美麗，視若不見(jiàn)。他們不許要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。

　　┄題記

　　混混忽忽地，差不多走完了初中的時(shí)光，初三在前面等著我。在這個(gè)特殊的暑假里，我卻做著平凡的事情。我并沒(méi)有像那些所謂的好生被強(qiáng)迫去學(xué)校組織的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，也沒(méi)有像那些沒(méi)得去學(xué)校補(bǔ)習(xí)班的藏龍臥虎之輩待在書(shū)海之中探求知識(shí)寶藏，去沖刺初三。我平凡地過(guò)完了這個(gè)特殊的暑假。

　　或許，你們會(huì)覺(jué)得我很墮落，很沒(méi)上進(jìn)心。可我怎樣才能讓你們明白？我已經(jīng)麻木了，我的細(xì)胞已經(jīng)停止了機(jī)械的工作，我討厭那些為了分?jǐn)?shù)和名次而犧牲了自由與快樂(lè)的書(shū)呆子。在他們流淌的血液中，細(xì)胞急速的分裂，那是他們機(jī)械工作的結(jié)果。

　　去加入激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的很累。為了一兩分而哭值得么？為了一兩分而通宵到第二天掛著個(gè)眼帶，變成國(guó)寶值得么？更不值得的.是為了分?jǐn)?shù)而犧牲了原本屬于我們自由。

　　身邊的所謂拔尖同學(xué)，用分?jǐn)?shù)和名次炫耀著他們得來(lái)的光環(huán)。那束光太過(guò)耀眼，灼傷了我的眼。我不知道他們的未來(lái)是光芒萬(wàn)丈還是黯淡無(wú)光。

　　我極度厭惡用分?jǐn)?shù)和名次來(lái)衡量一個(gè)人，極度憎恨用學(xué)識(shí)來(lái)看待一個(gè)人。

　　我只知道不要讓自己卷入初三那場(chǎng)殺戮中，不要為了分?jǐn)?shù)而迷失了自我。要記得做一個(gè)快樂(lè)的人，在自己?jiǎn)伪〉那啻毫粢恍┟篮玫幕貞洝?/p>

　　雖然好分?jǐn)?shù)是讓自己有個(gè)美好未來(lái)的前提，但我寧愿不要這樣的美好。那種未來(lái)?yè)Q來(lái)的只是物質(zhì)方面的享受。能讓自己在未來(lái)去享受青春時(shí)的那種自由與快樂(lè)么？

　　所謂的好生請(qǐng)你們記住了，請(qǐng)不要把自己的分?jǐn)?shù)當(dāng)成機(jī)械工作后的炫耀。我不覺(jué)得你們犧牲精神上的愉悅得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請(qǐng)不要拿分?jǐn)?shù)和名次當(dāng)成炫耀的資本。

　　我為你們感到可悲。我可悲你們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而迷失真正的幸福，那真正屬于青春的幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)自己做了一件有意義的事情。

　　后記┄

　　這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏著可悲的，這樣的人生道路是彌漫著大霧的。

　　人生的道路的作文 篇13

　　作為人，走路是一件非常自然的事。

　　從我們落地開(kāi)始，我們就已經(jīng)在爸爸媽媽的引導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)走路，當(dāng)時(shí)學(xué)走路的過(guò)程是艱辛的，但也是快樂(lè)的，別人夸獎(jiǎng)你走的好時(shí)，心中洋溢著溫暖的氣息。

　　小學(xué)的時(shí)候，我們可以很晚起床，爸爸媽媽喊你時(shí)，你可以再瞇一會(huì)眼睛，洗漱過(guò)后，在家里吃著爸爸媽媽親手做的飯。吃完后，走在公路的兩邊，悠哉悠哉的走著，欣賞著路兩邊的新鮮事，沒(méi)有厭煩，沒(méi)有煩惱。

　　直到上了初中以后，嬰兒、小學(xué)時(shí)期的快樂(lè)已經(jīng)和我說(shuō)拜拜了。厭煩，煩惱從天而降。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)二十，鬧鐘會(huì)大叫“起床了，起床了”我的美夢(mèng)突然就飛走了。我便馬上從床上起來(lái)，急匆匆地洗漱刷牙。洗漱刷牙后，抓起書(shū)包便沖出了家門。作業(yè)大山壓倒在你的身上，熬不完的夜，越來(lái)越激烈的級(jí)段、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我突然感到像孫悟空似的被壓在了五指山下，等著唐僧的到來(lái)……我感到懊惱真的降臨了。每天固定的`時(shí)間起床，固定的時(shí)間洗漱刷牙，每天像機(jī)器人一樣的翻著書(shū)，做著作業(yè)，歡樂(lè)離我而去，卻多了煩惱……我開(kāi)始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。

　　我多么希望能回到小時(shí)候，回到那獨(dú)走幽徑小路的時(shí)候，慢慢的走，欣賞著旁邊的事物。然而，生活現(xiàn)實(shí)不允許我這樣，它時(shí)刻要求我“天天向上”不讓我有一絲胡思亂想的機(jī)會(huì)。我仿佛成了世界上的人腦機(jī)器人，仿佛鞭子在提醒我努力學(xué)習(xí)，還讓我無(wú)休止運(yùn)動(dòng)。就這樣，發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)的夢(mèng)想是錯(cuò)誤的。

　　我懷著厭倦，機(jī)器人般地去努力學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)現(xiàn)了《名人傳史》，看到愛(ài)迪生的努力，牛頓的努力，愛(ài)因斯坦的努力，以及更多的名人的努力，使我恍然大悟，老師說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的”。我終于正確的明白了這句話。

　　我想到這句話，想到小時(shí)候的抱負(fù)，從此，我沒(méi)有像以前一樣喊累。雖然月考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，但我不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)槲以谠驴贾锌偨Y(jié)了錯(cuò)誤，走著自己的人生道路，把握關(guān)鍵，走向正確的道路。

　　看著自己曾走過(guò)的“路”，選擇自己以后的路，向前走路。而我不怕這些懊惱了，因?yàn)槲摇伴L(zhǎng)大”了。

　　人生的道路的作文 篇14

　　那是一個(gè)燥熱的夏天，暑假已然結(jié)束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，汗珠也會(huì)從臉頰留下來(lái)，心里也變得更加狂熱不安。

　　這樣的天氣還要上課，簡(jiǎn)直就是一種煎熬，于是我不像上個(gè)學(xué)期那樣認(rèn)真的聽(tīng)課，而是在老師不注意時(shí)，偷偷地趴在桌子上小憩一會(huì)，思維也放松了下來(lái)，一節(jié)課結(jié)束一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)學(xué)到，我想：“這么熱的天氣，誰(shuí)能學(xué)進(jìn)去呢，再說(shuō)休息一段時(shí)間也沒(méi)什么關(guān)系吧，以后再抓時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。”老師在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在天氣炎熱，但是大家一定要堅(jiān)持住，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我想應(yīng)該是在說(shuō)我吧，但是我還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　就這樣得過(guò)且過(guò)地過(guò)了一個(gè)月，到了考試時(shí)，我終于嘗到了惡果，好多題目我根本就不會(huì)做，明明是初秋，我卻感覺(jué)是盛夏一般燥熱，盼著考試的結(jié)束。成績(jī)出來(lái)那天，我才發(fā)覺(jué)我是多么的'可笑，同學(xué)們都在努力用功，我們的成績(jī)簡(jiǎn)直就是兩個(gè)層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我有什么理由輕浮狂妄呢。不腳踏實(shí)地，卻企圖享樂(lè)。老師說(shuō)的一步一個(gè)腳印，才是真理。從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。

　　那是一個(gè)燥熱的夏天，暑假已然結(jié)束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，汗珠也會(huì)從臉頰留下來(lái)，心里也變得更加狂熱不安。這樣的天氣還要上課，簡(jiǎn)直就是一種煎熬，于是我不像上個(gè)學(xué)期那樣認(rèn)真的聽(tīng)課，而是在老師不注意時(shí)，偷偷地趴在桌子上小憩一會(huì)，思維也放松了下來(lái)，一節(jié)課結(jié)束一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)學(xué)到，我想：“這么熱的天氣，誰(shuí)能學(xué)進(jìn)去呢，再說(shuō)休息一段

　　時(shí)間也沒(méi)什么關(guān)系吧，以后再抓時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。”老師在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在天氣炎熱，但是大家一定要堅(jiān)持住，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我想應(yīng)該是在說(shuō)我吧，但是我還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　就這樣得過(guò)且過(guò)地過(guò)了一個(gè)月，到了考試時(shí)，我終于嘗到了惡果，好多題目我根本就不會(huì)做，明明是初秋，我卻感覺(jué)是盛夏一般燥熱，盼著考試的結(jié)束。成績(jī)出來(lái)那天，我才發(fā)覺(jué)我是多么的可笑，同學(xué)們都在努力用功，我們的成績(jī)簡(jiǎn)直就是兩個(gè)層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我有什么理由輕浮狂妄呢。不腳踏實(shí)地，卻企圖享樂(lè)。老師說(shuō)的一步一個(gè)腳印，才是真理。

　　從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。

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