【熱門】道路的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的道路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

道路的作文1

　　這條路曲折漫長(zhǎng)，鳥語(yǔ)花香。時(shí)光流轉(zhuǎn)的歲月里，仿佛遇見(jiàn)了夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的熟悉的人，彌漫在他們生命中的幽雅的芬芳。是歲月深處的真情，是青春回憶里的濃郁芬芳。

　　那個(gè)夏天，坐在沙丁魚似的車廂里，我們?nèi)匀宦犞�同樣的流行歌曲，唱著我們自己青春的秘密。夕�?yáng)微傾，陽(yáng)光從窗角溜進(jìn)來(lái)，停留在我們的綠絲上，綠絲上涂著一層厚厚的金黃色。那顏色就是真情，真情的名字，叫我們。

　　我們有夢(mèng)想。那一次，幾個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的同伴成立了學(xué)校文學(xué)俱樂(lè)部，并決定成立自己的報(bào)紙，與學(xué)生分享閱讀的樂(lè)趣。我們?cè)趫?bào)紙上發(fā)表自己喜歡的`短文，總是用鋼筆表達(dá)一些屬于靈魂的短文和詩(shī)句。晚上，我們?cè)跓艋鹜�明的床下品嘗著青春的美味，我們疲憊不堪，疲憊不堪，卻毫無(wú)怨言。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀冇幸活w工作的快樂(lè)的心，我們被夢(mèng)想所感動(dòng)。

　　就這樣，兩個(gè)星期后，我們拿著滿滿的心血的報(bào)紙，發(fā)給同學(xué)們，看著他們興奮得容光煥發(fā)，心里仿佛偷偷抹上了蜂蜜，喜悅的淚水涌上來(lái)，我們暖暖的笑容。正當(dāng)我們準(zhǔn)備討論下一個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，學(xué)校主管突然走了進(jìn)來(lái)，把我們的報(bào)紙撕碎了。與此同時(shí)，還有初露頭角的夢(mèng)想。就這樣，我們被打上了“不務(wù)正業(yè)”的烙印。

　　我記得那天，我哭了，我哭得淚流滿面。但是他們沒(méi)有安慰我，反而狠狠的罵了我一句，“夢(mèng)想是你的，道路是你的選擇”讓我記憶深刻，久久不忘。他們向我伸出手，真正的陽(yáng)光在他們手中綻放，驅(qū)走了我心中的烏云。

　　這段旅程太倉(cāng)促，有時(shí)候回頭也來(lái)不及。那些曾經(jīng)擁有和自己一樣笑臉的人，走在時(shí)光里，在風(fēng)雨里有著不滅的記憶。席慕蓉說(shuō)：“友情越淡越好，越淡越依賴。”那些人在我心里留下了一種微小卻芬芳的觸動(dòng)，那種觸動(dòng)像鮮花一樣美麗而清新。

道路的作文2

　　看看現(xiàn)在的道路，開著汽車行駛在鄭州擁堵的道路上，停車排隊(duì)等上半個(gè)小時(shí)紅綠燈都是常事。出去辦事時(shí)只要一堵車，大大小小的汽車都堵在大路上，消防通道上也有一排排亂七八糟的車輛……

　　說(shuō)到未來(lái)的道路，我想應(yīng)該是千姿百態(tài)，龍飛鳳舞并且不會(huì)發(fā)生交通事故和堵車這現(xiàn)現(xiàn)象的`。

　　未來(lái)的道路啊，應(yīng)該是人工智能的。假如哪一天你有急事外出再也不用像現(xiàn)在一樣有堵車什么的情況，只要你在車上按著一個(gè)紅色的按鈕說(shuō)一下準(zhǔn)確的目的地，例如：“鄭州市惠濟(jì)區(qū)王砦村”人工智能收到指令后，立刻就用最先進(jìn)的定位系統(tǒng)幫你找到方向，找到方向之后，又用一種特殊的材料架起一座大大高高的立交橋，而且建橋的速度異常的快，實(shí)現(xiàn)代人工建橋的千倍或萬(wàn)倍。無(wú)論你在哪，然后要去的目的地，（如：你身在美國(guó)，想到中國(guó)來(lái)，他就在美國(guó)開始建，一直建到中國(guó)整個(gè)過(guò)程不到3秒。）若你擔(dān)心美國(guó)總統(tǒng)不同意的話，那這些根本就不用擔(dān)心，只要你上了橋，走過(guò)的部分就會(huì)自動(dòng)消失。如果你開著車行駛在橋上，那真的是行駛在懸空的大橋上呀！

　　如果你擔(dān)心正行駛在橋上是下了大雨輪胎打滑怎么辦，那你也不必?fù)?dān)心，如果大雨滴在橋上，那么大橋就會(huì)立刻烘干雨水，且不傷害輪胎。

　　如果你擔(dān)心會(huì)出車禍怎么辦，那你也不必?fù)?dān)心，你所建的大橋只供你一人使用，別的車輛根本上不去，而且是人工自動(dòng)幫你開車，你還可以在車上睡覺(jué)。哈哈，這樣的話即使是新手上路也有了安全的保障。

　　雖然想著現(xiàn)在就會(huì)有這種人工智能大橋即使是異想天開，但我相信，在神秘莫測(cè)的未來(lái)，一定會(huì)出現(xiàn)這種大橋。

道路的作文3

　　書，是我一生中最好的伙伴。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”但我覺(jué)得，書更是我們前進(jìn)道路上的基石。當(dāng)然，書，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是他們前進(jìn)道路的墊腳石，他們學(xué)習(xí)書中的.正能量讓他們站得更高，看得更遠(yuǎn)。可有些人卻把書用在了歪門邪道，使書成為他們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的絆腳石。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書絕對(duì)是我的墊腳石，它讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。

　　書，從我出生就在我身邊陪伴我。學(xué)校附近有一個(gè)漢唐書城，媽媽有空會(huì)帶我去，我也特別喜歡去那里，一進(jìn)門就有一股書香味，很好聞。二層全是少兒讀物，那里有很多人看書，當(dāng)然也少不了我。那里有很多我喜歡看的書，媽媽也會(huì)給我買上一兩本回家。那里真是書的海洋，是知識(shí)的世界。書，讓我懂得了什么事真善美與假丑惡。

　　記得小時(shí)候我喜歡聽媽媽給我念童話故事，漸漸我長(zhǎng)大會(huì)自己看書了，會(huì)看一些《格林童話》《白雪公主》等等，現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)看一些國(guó)內(nèi)外的名著，而且現(xiàn)在我拿起一些半白話文的書也看得懂，這都是書給我的力量。《法布爾昆蟲記》讓我了解了很多動(dòng)物昆蟲的習(xí)性。在《神奇校車》中我了解了天文，這也是我最喜歡的書，它讓我知道了九大行星還有它們各自的關(guān)系以及很多關(guān)于行星、銀河系的知識(shí)。現(xiàn)在媽媽不知道的東西我都知道，媽媽有時(shí)候會(huì)叫我“小博士”，我很高興。多看書真好，有書我就高興，現(xiàn)在我上廁所都要拿書，雖然媽媽不允許，但我還是會(huì)偷偷地把書帶到廁所看。因?yàn)榭磿鴷?huì)忘了時(shí)間，在廁所待很久，媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看書，她就會(huì)批評(píng)我嘮叨個(gè)沒(méi)完，盡管這樣，我還是會(huì)偷偷帶書上廁所。

　　書，不僅讓我了解我自己，懂得了做人的道理，還讓我了解了動(dòng)物和昆蟲，還有我們地球以外的事。古人常說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華。”要做一個(gè)有氣度有修養(yǎng)的人是離不開書的，要多讀書。讀書讓我快樂(lè)，能讓我實(shí)現(xiàn)我的美好愿望，更是我生活前進(jìn)道理路上的基石。

道路的作文4

　　我們一路走來(lái)很不容易，我不知道愛(ài)上你是對(duì)還是錯(cuò)，“還是我的命中本就該有此劫”！

　　這玖年來(lái)我們一起走過(guò)3285天，在這3285天我們親身經(jīng)歷了很多很多的事,有開心的，有難忘的，也有傷感的。但是，他的過(guò)分，也太過(guò)火了，我的心都傷透了，原來(lái)所謂的殘忍，根本就看不到傷痕。我只是個(gè)平凡的女人，感情也只想求個(gè)安穩(wěn)，可是只有你根本從未讀懂我的心事，我真的好恨你這 種 “ 無(wú)情又可恨男人”。我早就看透你的全部心思，只是假裝什么都不知道而已。生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，而你卻不知道這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天？

　　在我的`青春被大把大把揮霍時(shí)，只有時(shí)間在笑話我無(wú)知。此時(shí)，傻傻的我才恍然大悟，生活就是逃亡，不能坐以待斃！如果我不勇敢沒(méi)有人會(huì)替我堅(jiān)強(qiáng)， 深吸一口氣 、不要有壓力。多把微笑給自己！

　　人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語(yǔ)！

　　所謂經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)是走錯(cuò)的路，信錯(cuò)的人，還有那些或深或淺刻在心上的傷痕？

　　事實(shí)太殘酷，命中已注定，何必太囂張，還要強(qiáng)人所難？其實(shí)這個(gè)世界沒(méi)有那么多如果，有時(shí)候，我們一瞬間失去的東西便是永恒！每個(gè)人經(jīng)歷太多事后，都會(huì)累，沒(méi)有人可以為我承擔(dān)所有的悲傷 ，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，在坎坷的路上，摔倒以后，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從摔倒的地方爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的原則，我就是我，做回自己，我的命運(yùn)，我來(lái)主宰 。悲催的世界、苦逼的生活！

　　不要站在你的角度看我，我怕你看不懂？或許你會(huì)有一天懷念過(guò)去，可是我已不在原地！ 再堅(jiān)強(qiáng)的人，心里都一定有那么一些弱點(diǎn)，一觸就碎，一碰就痛。

　　一個(gè)人的溫度，冷暖自知。最痛的時(shí)候是最好的時(shí)候,能讓我看清很多東西 ！就像 有些人，笑的時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺，哭的時(shí)候卻撕心裂肺！現(xiàn)在，在我的生命中，就算再無(wú)聊的時(shí)光，也都是限量版 。因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安！

道路的作文5

　　我的路，呵呵，其實(shí)也不算是路，頂多也就是我的一段小小的旅程，一些小小的夢(mèng)罷了。而在這些無(wú)數(shù)的小小中，卻包含著一個(gè)大大的相逢。

　　在上初中之前，我媽就給我訂了創(chuàng)新作文，看到上面的網(wǎng)迷們發(fā)的文章，那，怎一個(gè)羨字了得。后來(lái)，鄰居給小孩買了臺(tái)電腦，那小孩天天泡在創(chuàng)網(wǎng)上，把我讒的，和著了魔似的，天天在他家呆著。再后來(lái)，我們家買了電腦，呵呵，我的癡迷程度可想而知。

　　說(shuō)起我第一次爬上創(chuàng)網(wǎng)的時(shí)候，呵呵，差點(diǎn)兒讓我和創(chuàng)網(wǎng)失之交臂。

　　上了創(chuàng)網(wǎng)，我沒(méi)有先注冊(cè)，我先爬上創(chuàng)網(wǎng)拜讀了幾位大蝦的高作，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的寫作能力，甚至超出我的想象范圍，我想退縮。

　　到了最后，還是我不顧后果的壞毛病救了我，那天，我迷迷糊糊的一覺(jué)醒來(lái)，心想："管他呢，先注冊(cè)再說(shuō)！"這樣，我上了創(chuàng)網(wǎng)。

　　在我正式成為創(chuàng)網(wǎng)的一員之后，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)網(wǎng)比沒(méi)有我先前想得那么復(fù)雜。于是，我在創(chuàng)網(wǎng)的庇佑中，安于自己的無(wú)名，安于自己的水平，寫寫能表達(dá)自己的內(nèi)心的作文，我心里感到很充實(shí)，我像個(gè)幽魂，在創(chuàng)網(wǎng)的角落里游蕩。

　　每次發(fā)完作文時(shí)，我總抱著一點(diǎn)點(diǎn)僥幸，或許這次能評(píng)個(gè)精華吧，呵呵，但每次我都會(huì)重復(fù)這樣的夢(mèng)想。我只能最新作文看到我曇花一現(xiàn)的作文，呵呵，當(dāng)然，沒(méi)有那瞬間的美麗。所以，我每天在創(chuàng)網(wǎng)上的唯一就是，寫我的普通文章。唯一能給我?guī)��?lái)一點(diǎn)信心的就是創(chuàng)網(wǎng)的朋友們【呵呵，不知道你們把不把我當(dāng)朋友】的評(píng)論，我把他們小心的'收集起來(lái)，來(lái)鋪墊我的路。我知道，我要有很高的知名度是不可能的，我只能在角落里寫一些給我自己看的作文，很認(rèn)真。

　　我會(huì)一直認(rèn)真下去的，相信我。

　　因?yàn)椋�這是，我的路，我選的路，無(wú)悔之路，創(chuàng)網(wǎng)之路。

道路的作文6

　　人生，充滿著未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險(xiǎn)且奇妙的道路上，會(huì)面臨很多的選擇。

　　這每一個(gè)選擇都決定你人生最后的結(jié)果。可能結(jié)果很不稱心，但是在這個(gè)過(guò)程中，你成長(zhǎng)了。其實(shí)，結(jié)果的好壞沒(méi)那么重要，重要的是體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程，它可能讓你哭過(guò)，也笑過(guò)，但收獲的一定是成長(zhǎng)。你失敗了，不需要?dú)怵H，不需要放棄，總結(jié)出為什么失敗的原因，重新爬起來(lái)，你就是成長(zhǎng)了。成功了，不要驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)造更好的更大的舞臺(tái)。沒(méi)有人選擇的道路是一路順風(fēng)的，這條路上一定會(huì)有坎坷。一路顛簸抵達(dá)最后的終點(diǎn)。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動(dòng)手。可是，到后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，所有的'事情，不能一味的依賴別人。

　　以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時(shí)總不忘說(shuō)一句：“一個(gè)女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒(méi)怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說(shuō)不定是忘了呢？”又過(guò)了兩三天，媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當(dāng)做不知道。

　　終于有一天，我自己也忍不了了，房間實(shí)在是太亂了。著急時(shí)找東西都找不到。我開始學(xué)著媽媽幫我收拾房間時(shí)的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個(gè)多小時(shí)打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。

　　又是幾天過(guò)去了，我開始學(xué)洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個(gè)地方，我知道我已經(jīng)盡力了。

　　我知道，在我這個(gè)年齡，應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是自立。學(xué)會(huì)了自立，也就等于又成長(zhǎng)了一部。

道路的作文7

　　高考的氣息已彌漫在我身心的每一個(gè)角落里，在即將面對(duì)的第二次無(wú)用而又無(wú)奈的“抵抗”時(shí)，心卻開始隱隱作痛。“快樂(lè)，不焦急”這只是我的表面現(xiàn)象，而沉痛的內(nèi)心誰(shuí)能體會(huì)？躺在床上，望著窗簾上皎潔的月光，心中的波讕卻在涌動(dòng)，是失落，是追悔，是迷茫，還是，學(xué)習(xí)的道路為何如此沉痛？輕扶著自己的心頭，追問(wèn)著自己的靈魂，寂靜的夜里，滿是雨打心扉的聲音。

　　高中三年在蹉跎中走過(guò)，“敗陣”的事實(shí)告訴我，該做出選擇了。望著凄迷的前方，我無(wú)奈的閉上雙眼，徘徊在滿滿眼秋風(fēng)的心靈荒原。父母無(wú)奈的眼神告訴我，“你沒(méi)有選擇，只有從走那條路”。當(dāng)我拿著書本站在復(fù)讀生的行列里，才明白，我只是為了逃避現(xiàn)實(shí)，而非痛定思痛后，在復(fù)讀中完成大學(xué)夢(mèng)同時(shí)回報(bào)父母的深切期望。

　　吃飯，上學(xué)，睡覺(jué)我機(jī)械地重復(fù)著生活中的每一個(gè)節(jié)奏。我驚異于自己踏著鈴聲走進(jìn)教室的準(zhǔn)時(shí)性，驚異于自己每天呵欠不斷的勞困勁。日子在我身上就象一本日歷，在撕扯中慢慢走過(guò)。日子在我身上就象流水，在無(wú)聲中流淌而過(guò)。

　　我不知該如何走過(guò)而今這短暫而漫長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)光，坐在教室里不想看書，不想聽課，我努力克制自己投入到書本中，但一切都是徒勞，眼睛卻在窗外逗留。我努力讓思維在題海中漫游，但記憶的鳥兒在快樂(lè)的.過(guò)去飛翔。有時(shí)真恨不得把書一起拋到九霄云外，做幾件自己想做的事，但人生總有一些無(wú)奈。父母期盼的眼神在我心頭刻下深深的記憶，父母勞作的背影在我腦海擰成千千結(jié)。

　　對(duì)于未來(lái)我也有美好的夢(mèng)想，而今我不敢再去憧憬。人們常說(shuō)：“高考并非唯一出路”，但對(duì)于我一個(gè)從大山中走出的人，如何面對(duì)紛繁的外面世間，迷茫的雙眼不知何去何從。在迷茫中，在無(wú)奈中我用“閑書”來(lái)打發(fā)時(shí)光，在其中追尋一片清靜，來(lái)麻醉自己的心靈。

　　在沖刺的階段停下來(lái)扶平傷口是懦夫，在競(jìng)爭(zhēng)的夾縫中寫心情是一種罪過(guò)。而我，用一個(gè)懦夫的形象寫下我得罪過(guò)，寫下歲月里的憂傷之歌。

道路的作文8

　　岔口嗎?很常見(jiàn)的。當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)胡同時(shí)，你就會(huì)碰到好幾條岔口，生活中常有的現(xiàn)象。當(dāng)然了，人生中也會(huì)有幾條岔口，但正是因?yàn)檫@些不同的岔口，才讓我們?cè)谌松�的道路上做出了不一樣的選擇。

　　生活的道路不可能總是艷陽(yáng)高照，難免會(huì)有陰雨狂風(fēng)。人生啊，沒(méi)有點(diǎn)磕磕絆絆就不是完整的人生了。若你是溫室里長(zhǎng)大的一朵花，又怎能比得上在寒冬里仍能堅(jiān)強(qiáng)盛開的梅花呢?那么，在人生中我們所面對(duì)的岔口又是怎樣的路呢?是充滿艱辛痛苦的路，還是通向成功快樂(lè)的路。這些都是未知的，那么問(wèn)題來(lái)了，當(dāng)你在這條岔口上選擇時(shí)，又是怎樣的呢?

　　有一種青春叫周杰倫。20xx年迎來(lái)了他最美的時(shí)光，這個(gè)曾經(jīng)用他的歌曲陪伴了我們這一代青春的人，他終于結(jié)婚了。周杰倫的經(jīng)歷可以說(shuō)是一段很勵(lì)志的故事。他從小父母離異，還曾被同學(xué)嘲笑。他因?yàn)榕涯妫�貪玩而耽誤了學(xué)業(yè)。連續(xù)兩次高考落榜的他最終與大學(xué)失之交臂。在父親的鼓勵(lì)下，他參加了一檔綜藝節(jié)目，后來(lái)，他被邀請(qǐng)到一家公司，做音樂(lè)助理。他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)睡在地板上的日子，他拼命寫歌，作曲。還推薦給當(dāng)紅歌手演唱，但都被拒絕了，他曾迷茫，但在鼓勵(lì)下，他重新振作，并走上舞臺(tái)，演唱自己創(chuàng)作的歌曲。就這樣，他選擇了音樂(lè)這條道路，并成為了我們所熟知的周杰倫。有人問(wèn)他，如果你回到過(guò)去，想對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)什么呢?他說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，你選擇的這條路是對(duì)的，繼續(xù)走下去吧。

　　其實(shí)，我們?cè)谶x擇時(shí)，并不知道它會(huì)是怎樣的結(jié)果。其對(duì)與錯(cuò)也是未知的，但我們要時(shí)刻記住，無(wú)論你的選擇是什么，若它是你所值得的.、珍惜的，并為它拼盡全力，那么我想，你所做的選擇，在你的人生中一定不會(huì)是后悔的。

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊無(wú)際。生活的道路是曲折的，但我們始終相信，光明總在前方。一路上風(fēng)雨相伴，痛苦相連，讓我們高歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”踏著堅(jiān)毅的步伐前行。

道路的作文9

　　6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂(lè)10歲，感恩飛翔”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng)，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩(shī)朗誦，有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》《明天會(huì)更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來(lái)。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無(wú)比自豪！

　　第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒(méi)搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說(shuō)的呢？就寫在心意卡中。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的.是誰(shuí)？對(duì)了，是我們親愛(ài)的老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。

　　最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來(lái)的各種美食。

　　今天，我的心情久久不能平靜：走過(guò)十年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛(ài)的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)；感謝有您，敬愛(ài)的老師。

道路的作文10

　　世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多，比如：“通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達(dá)，苦必須去受才可消除。″但關(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實(shí)地地走一條路，我們一定就能成功的！

　　記得那是我才三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是，我回到家做了起來(lái)，做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做，我一直想，一直想，好不容易想出來(lái)一點(diǎn)思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺(jué)得我那道題錯(cuò)了，所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。

　　第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學(xué)們發(fā)了下來(lái)。我拿到手后，看見(jiàn)那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來(lái)的答案不同的思路了，卻被班上的.同學(xué)的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來(lái)，卻無(wú)從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來(lái)了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過(guò)來(lái)我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯(cuò)了，我找了幾位同學(xué)，對(duì)了一下答案，可是，我找了好幾位同學(xué)了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯(cuò)了！看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問(wèn)，心里還在擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我笨。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，老實(shí)依然耐心地教我，教完還溫柔的問(wèn)我：“現(xiàn)在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說(shuō)的思路，今后我遇到這類題型，完全會(huì)做了。

　　這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒(méi)有什么事，是我們做不到的，也沒(méi)有什么路是我們走不通的。

道路的作文11

　　傾心于荒原，明天就能成為綠洲；

　　傾心于心聲，明天就能成為詩(shī)絮；

　　傾心于憧憬，明天就能燦若霞光。——題記

　　傾心荒原。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。荒原，一片凄涼荒蕪的景象，帶來(lái)給人馬革裹尸的肅穆，幾十年前的大西北，真的像是與世隔絕的地方。漫天飛舞的黃沙，但在一批批志愿者的關(guān)懷中，傾心愛(ài)于荒原，把它化成了綠洲，那里挺拔的胡楊樹，體現(xiàn)了西北人民高傲不屈的品質(zhì)。傾心荒原，奉獻(xiàn)其愛(ài)。

　　傾心心聲。陶淵明傾心于菊花，才會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。菊花乃他生命中的一部分。周敦頤傾心于蓮花，才會(huì)對(duì)他作出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的至高評(píng)價(jià)。兩位隱士，痛苦心聲有孰知乎？看著周圍令人討厭的畫面與自己格格不入，嘆氣聲只會(huì)在風(fēng)中飄散，無(wú)奈反問(wèn)：“國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)啊？”，傾心于心聲，釋懷之美。

　　傾心憧憬。憧憬如山泉丁冬，一粒粒化做春泥，化做沒(méi)有尾聲的.句子，每個(gè)人向往的可能不會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，但有了憧憬，就會(huì)有動(dòng)力，這樣的生活才富有無(wú)窮的激情。當(dāng)你失去了憧憬，就仿佛失去了追求，整天在燈紅酒綠中腐朽自己，迷茫喧鬧的街頭“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”何必自甘墮落，何必走進(jìn)沒(méi)有希望的沼澤中呢？如我們堅(jiān)定了人生信念，樹立了遠(yuǎn)大的理想，捧著憧憬，帶著道德上路，那輝煌的現(xiàn)實(shí)將會(huì)屬于你，傾心憧憬，成功之計(jì)。

　　只有你傾心一愛(ài)，思想上的道路才會(huì)越來(lái)越平，而得到的，又怎是一個(gè)“一愛(ài)”了得。

道路的作文12

　　我獨(dú)自在路上走，天漸漸地下起了細(xì)雨，路上已沒(méi)有了行人，離回家的路還很遠(yuǎn)，我不禁加快了步子。

　　放學(xué)后，我戴上帽子，又把手放進(jìn)了口袋。我看著校門口的同學(xué)漸漸散去，小賣部也關(guān)上了。陪伴我的只有道路旁的小樹，雨點(diǎn)有力的打著樹上稀疏的葉子我感到了孤獨(dú)，雨水打進(jìn)水坑里，激出一個(gè)又一個(gè)水泡，我就像在漆黑的夜里亮著的一盞明燈。

　　道路上雖然有斑馬線，但是過(guò)往的行車沒(méi)有一絲要給我讓路的意思，當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)時(shí)，就會(huì)有汽車駛來(lái)，我又不禁退了回去，這就是我人生中的坎坷，汽車一遍又一遍的濺起雨水，雨水順著馬路流向了井蓋，形成了漂亮的花紋，我展了展眉頭，馬路被雨沖刷的烏黑發(fā)亮，就像被打翻的黑墨水，沒(méi)有一絲雜物。

　　忽然我感到雨水打在頭上的聲音消失了，抬頭一看，一個(gè)已滿頭白發(fā)的老人為我打起了傘，用一種飽含滄桑的聲音對(duì)我說(shuō)：“小伙子，我來(lái)幫你吧！”老人的眼睛瞇了起來(lái)，眼角皺起了一絲魚尾紋，即使這個(gè)老人戴著口罩，我也能感受到他在微笑，老人領(lǐng)我過(guò)了馬路，道完謝后，我心想：也許，這就是我“道路”上的'引路人。

　　進(jìn)入小區(qū)，我看到了草坪磚路，不知什么時(shí)候，有一棵灌木頂出磚，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，灌木像是在蔑視那些被頂翻的磚，這些草坪磚就像我人生道路上的坎坷，我就像灌木一樣，在夾縫中不屈的頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這使我的心充滿了力量。這就像我看到過(guò)的格言一樣“不管遇到什么困難，都要努力學(xué)習(xí)。”

　　這棵灌木給我希望，以后的道路上可能還會(huì)遇到更多的風(fēng)雨，沒(méi)有什么能阻擋我的腳步。作者：王培林

道路的作文13

　　在我的人生道路上，那些有趣的事情，就像一個(gè)個(gè)大大小小的腳印。它們?cè)谖倚睦锪粝铝耸�分深刻的印象，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　我的童年就像一片沒(méi)有雜草的凈土，像一塊無(wú)遮無(wú)攔的湛藍(lán)天空。那時(shí)的`我十分天真幼稚。小時(shí)候，我十分愛(ài)照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨，并且在下雨時(shí)總不愛(ài)打傘。我天真地認(rèn)為如果打著傘，老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次，媽媽去接我，天上下起了傾盆大雨，我興奮地沖出傘外，對(duì)著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉，展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見(jiàn)狀，便給我打著傘，我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著，把雨傘給了我。雖然我沒(méi)有淋著，但媽媽卻被淋成了個(gè)落湯雞并且還感冒了。可她連一句怨我的話也沒(méi)有。

　　哎這就是我天真的代價(jià)呀

　　別看我小時(shí)候頑皮不懂事，可長(zhǎng)大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信，那就讓我向你娓娓道來(lái)。

　　一次，媽媽生病了，頭暈眼花打不起精神。于是，便早早地躺在了床上。我見(jiàn)了心里很不是滋味，往日媽媽不辭辛苦照顧我的事情就像一個(gè)個(gè)電影片段不斷地在我腦中閃現(xiàn)。我覺(jué)得應(yīng)該為媽媽做些什么。我學(xué)著媽媽的樣子端水送藥，噓寒問(wèn)暖，儼然是媽媽的小保姆。經(jīng)過(guò)了兩天無(wú)微不至的照顧媽媽終于好了。我心里比吃了蜜還甜。還有一次中午，媽媽不想做飯，于是大勺就落在我的手里。雖然我平時(shí)看媽媽做過(guò)幾次飯，可畢竟是第一次做飯不免有些緊張，手忙腳亂。廚房里奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲，水管默默流淚聲忘關(guān)了當(dāng)然，少不了我的尖叫聲。當(dāng)我滿頭大汗地把菜端上桌時(shí)。媽媽十分感動(dòng)，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。我也明白了媽媽以前對(duì)我的辛苦

　　成長(zhǎng)過(guò)程中的這些事就像一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細(xì)心，懂事。正是有了它們，才能使我更加腳踏實(shí)地的走下去，從而使我的人生道路越走有平坦，越長(zhǎng)越寬闊!

道路的作文14

　　每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)“幫助山區(qū)兒童”的宣傳片時(shí)，我都不禁流淚滿面；每當(dāng)聽到山區(qū)兒童說(shuō)到自己的夢(mèng)想時(shí)，我的心不由得都會(huì)深深地震動(dòng);每當(dāng)看到他們散發(fā)出光芒的雙眼時(shí)我不由自主地讓我想去幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　于是，我就找了我的朋友商量。她對(duì)我說(shuō)，她的.媽媽也正為“幫山區(qū)兒童圓夢(mèng)”做準(zhǔn)備。我跳了起來(lái)：“太好了。我也可以獻(xiàn)出我的一份力嗎？”“當(dāng)然啦。”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我迫不及待地跑回家，把我早已準(zhǔn)備好的一大包學(xué)習(xí)用品拿了出來(lái)，里面有宣紙、圖畫紙、水彩筆、鉛筆、水筆……當(dāng)然還少不了書籍和筆記本啦。緊接著，我又飛奔到她家，把東西放心地交給了她。

　　差不多一個(gè)月左右，她突然打電話給我：“告訴你個(gè)好消息，那位受你幫助的小女孩給你來(lái)信了。”聽完這句話，我激動(dòng)地大叫起來(lái)，并飛去拿信，接到信，我震驚了，因?yàn)樾欧馍系淖痔�完美了，�?jiǎn)直是出自一位書法家之手。我回到家，拆開信，認(rèn)真閱讀起來(lái)，里面的內(nèi)容大致是這樣的：

　　姐姐，你好！我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但我還是要真摯地感謝你。因?yàn)槭悄阕屛译x我的夢(mèng)想更近一步。我想我現(xiàn)在有必要向你說(shuō)一下我那個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的夢(mèng)——我并不奢求有多么富裕的家庭，多么豪華的服飾，我唯一的希望是可以有本子、筆讓我一直寫作下去，并把我快樂(lè)的事以及一些知識(shí)通過(guò)寫作來(lái)分享給其他人，通過(guò)寫作讓村里人不放棄自己的夢(mèng)想和追求。而我經(jīng)過(guò)你的幫助，已經(jīng)讓村里人閱讀了我寫的文章，真心地感謝你……

　　雖然信挺短的，但她抒發(fā)出的真情實(shí)感使我熱淚盈眶，并沉思：她物質(zhì)上雖那么貧困，但她有著一顆堅(jiān)持奮斗、不放棄的心，而我呢？我比她幸運(yùn)的多，可我卻一直在為自己的“寫作夢(mèng)”來(lái)找理由退縮，找理由放棄。

　　突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)堅(jiān)持“寫作夢(mèng)”的小女孩正是我的寫照，她讓我明白：追夢(mèng)的道路并不很遠(yuǎn)，只要你為之堅(jiān)持，奮斗，上天總會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)機(jī)會(huì)讓你去靠近它，并實(shí)現(xiàn)它。

道路的作文15

　　上初中的時(shí)候，一篇《答謝中書書》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是個(gè)文縐縐的詩(shī)人吧。

　　然而我錯(cuò)了，準(zhǔn)確的說(shuō)只是猜對(duì)了一小半。由于對(duì)草藥的迷戀，我買了一套《本草綱目》。翻開序列，讀前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解沒(méi)想到你竟然是我國(guó)醫(yī)藥學(xué)史上第一個(gè)對(duì)本草學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)整理的人。崇拜啊!

　　有一次，你的朋友和你討論《詩(shī)經(jīng)》的舊注，說(shuō)蜾蠃(一種細(xì)腰蜂)有雄無(wú)雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼蟲銜回窩里，叫那幼蟲變成自己的'樣子，而成為后代。為了找到真相，你來(lái)到庭院里找到一窩蜾蠃，經(jīng)過(guò)幾次的細(xì)心觀察，你發(fā)現(xiàn)那青蜘蛛的幼蟲并不是用來(lái)變蜾蠃的，而是蜾羸銜來(lái)放在巢里，等自己產(chǎn)下的卵孵出幼蟲時(shí)，作為它們的"糧食"。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就這樣，你解開了蜾蠃銜青蜘蛛幼蟲作子之謎。你得出了治學(xué)要講究事實(shí)證據(jù)，不能聽風(fēng)就是雨的結(jié)論。更是讓我知道，每個(gè)人應(yīng)該走自己的路。

　　現(xiàn)在父母總是不怎么約束我了，許多事情都需要自己決定，而有些誘惑卻總是使我很難判斷。比如零花錢是買書好還是買零食好，是先做作業(yè)還是先玩電腦。我常常為這些事兒猶豫不決，然而我總是會(huì)想起你，于是想：不如就學(xué)你也做個(gè)“實(shí)驗(yàn)”吧。最后得出的結(jié)論是買書就是比買零食好，先做作業(yè)再玩電腦效率更高。

　　還有就是科學(xué)考試的時(shí)候做到實(shí)驗(yàn)題，我提筆就寫，耳邊卻突然想起了你的聲音：“治學(xué)要事實(shí)與證據(jù)呀!”仔細(xì)回想老師課上做的實(shí)驗(yàn)，果然鐵在純氧中燃燒時(shí)只是火星四射而并沒(méi)有發(fā)出白光(靠想象果然是不行的)。啊呀，要不是你沒(méi)準(zhǔn)幾分又沒(méi)了。

　　總之，謝謝你啊小陶，雖然我們之間相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成長(zhǎng)路上也少走了許多彎路。

【道路的作文】相關(guān)文章：

道路前面還是道路的作文09-13

道路的前面還是道路作文10-11

關(guān)于道路的作文：成長(zhǎng)的道路01-26

道路前面還是道路作文「精選」01-27

道路前面還是道路作文01-27

道路前面還是道路作文11-16

道路的前面是道路高三作文09-06

道路的前方還是道路小學(xué)作文06-23

【精】道路前面還是道路作文07-15

【熱】道路前面還是道路作文07-14