關(guān)于道路的作文【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于道路的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于道路的作文1
成長的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多么的不容易。
每個人都不想長大，都不愿意成長，不希望面對一個未知的人生，我卻不那么一樣，我渴望長大，希望過一個不一樣的生活，去探險一個未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。，成長是寂寞的，沒有爸爸媽媽的成長是心酸的，沒有撒嬌只有發(fā)呆。
到了上小學我才知道其實有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話，我無法面對那么陌生的聲音，即使聲音里充滿著關(guān)心，可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話，我更加想要的是一個簡單的擁抱。成長是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個內(nèi)向的女孩子，在爸爸媽媽沒回家之前。那個時候我沒有朋友，下課了一個人在座位上折紙，也不好好學習，上課不聽課，作業(yè)也經(jīng)常不交，每天都會站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長大。
關(guān)于道路的作文2
在成長的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我終生難忘。
這件事是關(guān)于朋友之間的故事，其實這件事是由一塊小小的橡皮引起的。
在我上一年級的那一天，天氣炎熱，知了在樹上跳來跳去好像在說：“熱死了，熱死了！”小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩，我買了一塊漂亮的橡皮，趙子君對我說：“能不能借我用一用你的那塊橡皮？”我想：“因為我和趙子君是好朋友，我應該把橡皮借給她用一下。”于是，我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是，她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想：“算了，反正她的記憶力不好，就原諒她吧。”可是，在學校的時候，她又一次把橡皮丟到了地上。于是，一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了！我很生氣的對她說：“趙子君，你為什么又把我的橡皮丟在了地上？”她對我說：“我不是故意的，因為我小時候得過病，我總是記憶力不好，我忘記撿起來了，對不起……”然而，過了幾天，我們兩個總是不說話，最后我鼓足勇氣對她說：“趙子君，我們以后絕交。”現(xiàn)在想起這件事使我很后悔，我失去了一個好朋友。
最后，我聽說，趙子君已經(jīng)去洛陽上學了。這時我后悔也來不及了。我想：“如果世界上有后悔藥的話，那就好了。”從這件事我明白了，朋友之間要互相寬容，互相幫助，不要斤斤計較，不要吵架。我也想對現(xiàn)在的好朋友說：“我們以后不能吵架，做永永遠遠的好朋友。”在成長的道路上，我明白了友誼是多么重要啊！爸爸說：“朋友是一個人的翅膀，沒有了翅膀，就不能快樂的飛翔！”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……
關(guān)于道路的作文3
每個人都是家里的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時候，就是屬于那種被呵護的，捧在手心里面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉(xiāng)下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點泥土也不愿意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會說有什么大不了的，可是就在抗我的時候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷里還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候，由于頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛一直持續(xù)到了小學，二年級的時候。我媽生下了我的妹妹，當初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎么會有人這種生物？人這種生物怎么還會慢慢的長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終于我發(fā)現(xiàn)，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎么變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎么能這樣對待她呢？仔細想想也是有愿意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛，我并沒有什么損失呢。
十二歲，學會了叛逆，學會了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的啰嗦感到了煩心，對爸爸的教訓感到厭惡，對爺爺產(chǎn)生了嫌棄的心理，可是有一天，爺爺走了，再也看不到爺爺?shù)哪请p給我做玩具玩的巧手了，再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了，才明白，自己是有多大的錯誤。
要克服自己，唯有好好學習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。
關(guān)于道路的作文4
在我成長的道路上，有一個人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個子，還有一身令人羨慕的強健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的'球藝，更重要的還有良好的習慣和敢于競爭的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺上，開始做練球前的準備活動，這時教練也來了，真是過個蚊子也逃不了他的眼睛。“**，這是你放的嗎？”“哎”我答應著，繼續(xù)做動作。這時聽到他認真的說：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個良好的衛(wèi)生習慣。”看著他的眼神，我的臉羞的像個熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時起，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
你問我為什么無論面對多么強大的對手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂觀風趣？這些都歸功我的吉老師。
那是我第一次參加市級乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒有給我講技術(shù)，而是摸著我的頭說：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事。”我點點頭，像是突然來了靈感，反敗為勝，順利進入半決賽。然兒后來強手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說了句我永遠也不會忘記的話——人一生要贏得起，更要輸?shù)闷稹?/p>
在我茫茫的成長道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲組成，我想：最亮的那一只螢火蟲，就是吉教練放飛的那只吧！
關(guān)于道路的作文5
別看我才11歲，在我成長的道路上已經(jīng)克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時，我和媽媽，姥姥一起去爬泰山。來到那里，仰望泰山，只見泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。
登山開始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階后，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在后面追著我不停地喊：“寧超，你慢一點兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會兒，她們遠遠地落在我的身后。而這時，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。
過了一會兒，媽媽趕了過來，看我坐在地上似乎想放棄的樣子，陪我休息了一會兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經(jīng)過時，我從地上站了起來，和姥姥、媽媽繼續(xù)向山頂爬。可爬了一會兒，我又累了，只好再休息一會兒，可這次我都起不來了，干脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續(xù)爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形，媽媽語重心長地說：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助你!”
在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終于從地上站了起來，一步一步地繼續(xù)爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累，但那一刻，我內(nèi)心充滿了驕傲。同時，也體會了戰(zhàn)勝困難，取得成功的喜悅。
關(guān)于道路的作文6
在成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，品嘗了無數(shù)酸甜苦辣。十年的成長歷程中，我就像一個“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進。
上四年級上學期時，我是個說謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習慣。老師布置的作業(yè)其實并不多，但由于我寫字慢又有個摳摸的壞習慣，使我下午剛布置的作業(yè)就想怎么偷工減料。回到了家，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了，老師那僅有的一點作業(yè)，被我減化成了幾乎沒有的程度。
爸爸檢查了我寫的作業(yè)，一遍一遍的盤問我：“老師是不是就布置這么點作業(yè)？”我說謊的技術(shù)可以稱完美，可是句句對照，一點也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤問我。可過了一會，老師發(fā)來短信息，上面是布置的作業(yè)，爸爸看了后，發(fā)現(xiàn)我偷工減料，立刻把我叫了過來，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌，又嚴肅的對我說：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢？其實這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實。你達到了你的目的，得到了不安，你快樂嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開始，也是自己決心改正的開始。“別傷心了，事情都已經(jīng)過去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅決的向爸爸點點頭，爸爸欣慰的笑了，說：“知錯就改也會死好孩子。”
在成長的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個能認路的孩子，走下一個個堅實的步伐，向我的清華、北大之夢前進！
關(guān)于道路的作文7
在城市里找上一條林蔭小道。
趁著天早、太陽并不毒辣時出門，路邊找上一輛車，即可動身。此時沒有包袱是極好的。
在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行，觀一番沿路的“綠”。
這公路旁的生物圈并不單調(diào)，外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內(nèi)側(cè)相隔不遠處不時會出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼，在閑暇時光說著、笑著。
雖說是水泥鋪成的道路，可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來，順著道路走一趟。
陽光逐漸升溫，用耳聆聽，嘈雜的聲音逐漸響亮，桉樹上正是微觀世界的交響樂師——蟬，地里待上了四年后，樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會單調(diào)乏味。
當暮色降臨，隱去了陽光，蟈蟈聲下，水泥路上行走的人多了，比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞，而是蟋蟀聲的嘹亮；沒有陽光的刺眼，而是路燈的柔和，此時的天府綠道毫無保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫面。
綠道還有著另一個含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下，天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善，即使汽車數(shù)量不斷增長的情況下，道路交通始終暢通。天府正是一條綠道，一條通往生態(tài)的綠道。
綠道——天府。
關(guān)于道路的作文8
成長是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著不同的心情。
成長的道路上會遇到許許多多不同的事情，有使人開心的，有使人難過的，有使人郁悶的，有使人振奮的!
成長是燈，點亮人生之火;成長是路，通往成功之路。
在我的成長道路上，也是經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事情，以前，我是一個徹徹底底的壞孩子，但是，在我經(jīng)歷了這些事情后，我明白了人生的路該怎么走……
在我的父母的呵護下，在老師的引領(lǐng)下，在黨的光輝照耀下，我正在成長的道路上一步一步的邁著，每邁一步，都代表著人生的一個轉(zhuǎn)折點，而這每一個轉(zhuǎn)折點的過去，都代表著我們成熟了一點。
成長的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂愁。
成長的道路不可能是一帆風順的，也不可能是風雪交加的，但是，成長的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……
也許成長的道路上會有許多岔口，許多死胡同，需要我們?nèi)フJ真的選擇該走哪一條路，只要選對了，我們就會通往成功的階梯!
無論成長的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記住：一著不慎，滿盤皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長的道路進軍的時候，要注意避開那些溝壑，才能穩(wěn)健的邁向成功的大樹，去摘取成功的果實!
關(guān)于道路的作文9
如果說我們的成長是一條道路，那么我們身上發(fā)生的一件件小事就是一塊塊鋪路石。它們有的色彩奪目，有的色彩昏暗；有的凹凸不平，有的平平整整……
閑暇時，我喜歡坐在書桌旁，仔細品味這些石頭，其中一塊光滑的石頭總是讓我愛不釋手。看著它，我就想起了上次的運動會。我報考200米跑。前幾次運動會我都沒有取得名次，我非常希望這次能取得名次，所以我每天一到下課就去練習，有時累到汗流浹背還繼續(xù)練，只有在累得腳麻了、腿軟了，才歇一小會，再繼續(xù)練。為了確認效果，我還和班里名副其實的“飛毛腿”比賽。剛開始，我總是跟他差一點點距離，卻總是追不上。漸漸的，我能追上她了，有時還能比她跑得還快。……
終于運動會開始了，輪到我上場了，發(fā)令槍一響，我就拼命地跑，開始，我死死咬住前面那個同學不放，后來我加快速度超過了她，我怕她反超過我，就一直保持這個速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來，她追上了我，這時，我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來為我加油，我感覺有了力量，也不覺得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個沖刺到了終點。后來整體排名的時候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵我下次得第一名回來。
這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有這樣道路才會平坦；一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結(jié)果，只有這樣，成長的道路才會變得更加平坦。
不怕。因為，這就是成長。
關(guān)于道路的作文10
成長是每一個人必須經(jīng)歷的過程，而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈，為我照路，讓我不迷失方向。
我第一個老師我的爸爸。兒時，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會我著實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風雨。
我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字，并把我?guī)нM了字的世界，書的海洋。他讓我體會到字的神奇；他讓我體會到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。
我第三個老師是電視上，報紙上，那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學習榜樣。
我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭，體會到戰(zhàn)爭的殘酷；他讓我看到了一個個英雄豪杰，體會到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。
成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進，一起成長吧。
關(guān)于道路的作文11
每天放學回家，我都要經(jīng)過一個橋洞，橋洞的旁邊，經(jīng)常會有很多小商小販。
烈日炎炎的夏天，橋洞下停滿了賣西瓜的拖拉機。看，瓜農(nóng)被太陽曬黑的皮膚充分顯示了他們的辛苦。他們要起早貪黑的給西瓜施肥、澆水、捉蟲......但是，有誰關(guān)注過他們？有誰留意過他們呢？天氣好的話，一車西瓜一兩天就能賣完。如果碰上下雨天，不知要賣多少天呢？
一個聲音傳入了我的耳朵：“爸爸，我想吃雪糕。”原來是一個小女孩用乞求的語氣拉著瓜農(nóng)父親的衣角并說著。小女孩的父親摸了一下她的頭說：“乖，等這車瓜賣完了就給你買。”我又仔細打量了一下小女孩，大約四五歲，扎個小辮子。粉紅的連衣裙已經(jīng)被污漬染成花的了，黑黑的小手不停地玩弄著手里的布娃娃。他們是多么的不容易，不但賣瓜還有照看孩子。酷暑下是他們給我們送來了甘甜，是他們讓炎熱的夏天變得清涼。每到這時候，我都會用自己的零花錢去買些西瓜。不過，我一個人的力量是有限的，我希望大家都行動起來，幫幫他們，讓他們把瓜早點賣完，早點回家，讓我們和他們的生活都充滿甘甜。
在橋上面還有一些賣炸制品的，路人雖然吃的津津有味，但他們卻不知道這些東西有多臟。因為，攤販總是不換油的一直炸，直到油都變成黑乎乎的還在炸。要不然，就是有很多蒼蠅在上面飛來飛去。他們炸東西冒出的黑煙時刻污染著空氣，破壞著環(huán)境。
藍天本應是固有的，但是現(xiàn)在卻變成了我們的渴望，我們都希望生活在藍天下。戴上口罩過日子的生活，難道大家都想嗎？我多么希望城管叔叔去管一管，看一看，讓我們每天看到的太陽更燦，天空更藍！
關(guān)于道路的作文12
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走過荊棘，前面就是彌漫花香的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，看似走到盡頭的道路卻是另一條道路的開始。因為，道路的前面還是道路。
無臂稱雄水世界，雙腳練成鋼琴師的劉偉10歲時因一場事故而被截去了雙臂。12歲時，他在康復醫(yī)院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；但苦難與不幸似乎總是跟隨著他，一場意外之后，醫(yī)生很嚴肅告知他，以后他再不能進行游泳。
似是五雷轟頂般，絕望、悲愴隨之而來。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他相信道路的前面還是道路。堅忍不拔，奮起扼住命運的咽喉的他學習打字，學習鋼琴，成為了世界上用腳打字最快的人，鋼琴水平相當于用手彈鋼琴的專業(yè)七級水平。在23歲登上了維也納金色大廳的舞臺，一曲《夢中的婚禮》令全場震撼，掌聲經(jīng)久不衰，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
人生之路曲折盤桓，錯綜復雜，道路前面還是道路，沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，更沒有永遠的絕境，一路走下去，才是人生的本意。
更多的時候，我們之所以稱為絕路并不是真正的絕路。因為道路的前面還是道路，正如劉偉，正如生活上很多遭遇不幸的人，我們應該如鷹般奮起搏斗，如松般屹立不倒，如水般無堅不摧，奮起前進，成就一番事業(yè)。
道路前面還是道路。一路走下去。風雨過后，是彩虹；走過荊棘，是鮮花，登上山頂，便是最高處。
道路前面還是道路。
關(guān)于道路的作文13
世上關(guān)于路的名言其實有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除。″但關(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數(shù)學題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。
第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學們發(fā)了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經(jīng)復批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的，老實依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現(xiàn)在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。
這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。
關(guān)于道路的作文14
人生，充滿著未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會面臨很多的選擇。
這每一個選擇都決定你人生最后的結(jié)果。可能結(jié)果很不稱心，但是在這個過程中，你成長了。其實，結(jié)果的好壞沒那么重要，重要的是體驗這個過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收獲的一定是成長。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結(jié)出為什么失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的，這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最后的終點。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動手。可是，到后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，所有的事情，不能一味的依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句：“一個女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動于衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當做不知道。
終于有一天，我自己也忍不了了，房間實在是太亂了。著急時找東西都找不到。我開始學著媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。
又是幾天過去了，我開始學洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個地方，我知道我已經(jīng)盡力了。
我知道，在我這個年齡，應該學會的就是自立。學會了自立，也就等于又成長了一部。
關(guān)于道路的作文15
在我成長的道路上，我經(jīng)歷了很多事，有讓我高興的事，有令我難忘的事，有還有使我后悔的事……而練電子琴的事最令我難忘。
媽媽除了讓我努力學習外，還給我報了電子琴班，想讓我的生活更豐富多彩些。有一次，當老師教我們二級作品《小白帆》時，我沒有認真聽，結(jié)果回到家后再練習時，我連哪個音符哪個鍵盤都搞不清楚了。后來，媽媽聽到那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，便走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，溫和的說：“孩子，沒關(guān)系，剛開始嘛！慢慢來，練多了就能像你們吳老師彈的那樣好了。你看，老師也是練出來的呀！任何人都不是一摸到琴就會彈出漂亮的曲子的。”媽媽鼓勵的話語使我信心倍增，我更加努力的練了。可我第一句沒彈完，我就急不可待的開始下一句，結(jié)果彈了好幾遍了還是沒有一點進步。媽媽聽了搖搖頭，望著我說：“這叫‘欲速則不達’。你先跟著我打拍子，先把第一段練熟再練第二段。”我點了點頭，就跟著媽媽一塊腳踩節(jié)拍，左手拍著左腿，用右手去彈琴。可一不小心又彈錯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——都快臨近考級了，這可怎么辦呢？這時，媽媽又微笑著輕聲說：“心靜！一定得心靜！”于是，我平靜一下急躁的心，跟著媽媽做了幾個深呼吸，重新坐下來，按媽媽的教導去靜心的彈起來。這次，我竟然特別順利的能把整首曲子給彈下來了！我和媽媽都高興得對擊三下掌。我趁熱打鐵，越練越熟，后來媽媽說我彈的曲子是越來越有感情了！
等到再次去文化宮測試時，老師夸我是所有琴友當中彈得最棒的。大家都很羨慕我，我自己心里也美滋滋的。
在我成長的道路上，這件事讓我知道了：有恒心，講方法，就一定會成功。我要讓這種精神用在我成長道路上的每一件事上！
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