人生的道路的作文

時(shí)間：2022-09-28 11:34:51 道路我要投稿

【必備】人生的道路的作文匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人生的道路的作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】人生的道路的作文匯編9篇

人生的道路的作文篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來教育學(xué)生，他們把最美好的青春獻(xiàn)給了事業(yè)，他們用生命詮釋了什么叫責(zé)任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。

　　進(jìn)入高中以來，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長(zhǎng)發(fā)，中等身材，但很瘦。假如來一場(chǎng)大風(fēng)，他隨時(shí)可能會(huì)被吹走似的。但事實(shí)上，他卻像竹一樣，那么堅(jiān)韌不屈。他的背影永遠(yuǎn)那么筆直，永遠(yuǎn)那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經(jīng)常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。

　　然而，他在我心中是不平凡的。

　　我喜歡他的教學(xué)方法，喜歡他獨(dú)特的見解，喜歡他嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。在課堂上，他非常認(rèn)真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細(xì)用心的教好每一節(jié)課。有時(shí)還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。她用笑容面對(duì)我們，使我們的心情放松，提高學(xué)習(xí)的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會(huì)在我身上發(fā)脾氣，他會(huì)正確控制自己的情緒。他把知識(shí)傳授給我們，更多的是教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的道理。

　　他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關(guān)心，不曾忘記，我生病的時(shí)候，他曾和藹可親的關(guān)心我，不曾忘記，我因每個(gè)原因而遲到的時(shí)候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時(shí)我們?nèi)撬鷼饬耍€是像往常一樣盡心盡職，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)人都平等，不偏愛或鄙視學(xué)生，他能正確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的差異與閃光點(diǎn)，不但單拿成績(jī)?nèi)ズ饬繉W(xué)生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學(xué)校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時(shí)光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對(duì)我們的愛，只有我們自己知道，我們不會(huì)辜負(fù)您”。

　　她還很維護(hù)我們的自尊心，即使同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤，他也從來不不當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)某個(gè)同學(xué)，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們?cè)诓恢挥X中建立自尊。因?yàn)樗J(rèn)為，自尊心是孩子成長(zhǎng)的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。在這里，我想對(duì)老師說謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)，沒有您的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿信心，沒有您的批評(píng)，我將不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發(fā)，僅僅是那因?yàn)榉酃P而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　他就是我們可愛的“老班”——***老師。

人生的道路的作文篇2

　　學(xué)習(xí)雖然是一件十分艱辛的歷程，但學(xué)到的知識(shí)卻可以受益終生。

　　學(xué)習(xí)終究是一步一個(gè)腳印的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。

　　記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想著我跨進(jìn)初中大門時(shí)的喜悅與激動(dòng)，幻想著在中學(xué)生活中的快樂、興奮還有樂趣。

　　在經(jīng)過了漫長(zhǎng)如度日如年[注：過一天象過一年那樣長(zhǎng)。形容日子很不好過。]而又短暫的如駒過隙的暑假之后，我迎來了夢(mèng)寐以求[注：做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學(xué)生活”。

　　新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發(fā)現(xiàn)在這美好的中學(xué)生活里，還蘊(yùn)含著一種說不出的苦——艱辛。

　　種種的不適應(yīng)逐漸出現(xiàn)在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅(jiān)持下去是猶豫了。但是班主任和同學(xué)的熱情以及家長(zhǎng)的關(guān)心和細(xì)心幫助我渡過了難關(guān)，我毅然決然的選擇了繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　漸漸發(fā)現(xiàn)，剛開始的那種樂趣和激動(dòng)又回到了我的生活當(dāng)中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關(guān)心我——為了使我在英語比賽中提升幾分，不惜花費(fèi)自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)課，在發(fā)現(xiàn)我們的神經(jīng)出現(xiàn)疲勞時(shí)，單獨(dú)的跟我們談心，擺事實(shí)講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實(shí)而不無道理的話語著實(shí)幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補(bǔ)課，以至于我們會(huì)寫作業(yè)到深夜。但是其他的同學(xué)是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學(xué)，在業(yè)余課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個(gè)班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂。

　　往往展現(xiàn)在人們面前的大多數(shù)是榮譽(yù)和成績(jī)，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。

　　當(dāng)?shù)弥獂xx榮獲x市xxx活動(dòng)x等獎(jiǎng)時(shí)，大家都會(huì)向獲獎(jiǎng)人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背后的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會(huì)在背地里認(rèn)為人家是“有關(guān)系”。這樣的人是很難成功的。有人說：“學(xué)習(xí)是有秘訣的。”但是我認(rèn)為，學(xué)得好就得吃苦，沒有什么秘訣不秘訣的，不能靠投機(jī)取巧，正所謂：“學(xué)海無涯苦作舟。”

人生的道路的作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的人生，人生又像一條道路，時(shí)而布滿泥濘，時(shí)而凹凸不平，時(shí)而彎彎曲曲。

　　在這條道路上，當(dāng)你覺得離你很近時(shí)，卻離你很遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@條道路上有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)遇到困難，有時(shí)取得成功……

　　每當(dāng)你悲傷時(shí)，你不時(shí)哭泣，不時(shí)感到委屈，難道是朋友錯(cuò)怪了你嗎？難道是朋友使你不高興嗎？難道是長(zhǎng)輩說了你嗎？這時(shí)，請(qǐng)你不要憋在心里這樣會(huì)使你更難受，告訴他們，揭開那堵住你心扉的盒子，深呼一口氣，吐出來，吐出你的難受，吐出你的委屈，吐出你的辛酸，掛上你那燦爛的笑容，擁抱明天。

　　每當(dāng)你快樂時(shí)，請(qǐng)把你的快樂分給別人，分給那些還在悲傷的人，你要釋放你的光芒，含笑走過去，告訴他，你所有擁有的心靈，用你那可愛的小臉蛋去溫暖別人，告訴他們什么使你快樂，盡情地綻放你的光芒，用你的美好迎接明天。

　　每當(dāng)你有困難時(shí)，你不能輕易地放棄，不能氣餒，回頭看看，你究竟哪里沒有成功，繼而不斷地思考，觀察你得知道堅(jiān)持就是勝利，像梅花般，即使沒有像別的花那樣在美麗的季節(jié)開放，眼看著別的花爭(zhēng)先斗艷，你要想，你有那樣，別的花都沒有的東西，那就是一顆“堅(jiān)強(qiáng)的心”，即使在冬天開放，也依然開得那么多姿多彩，繼續(xù)努力去擁抱未來。

　　每當(dāng)你取得成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿，去追求下一下目標(biāo)，向著下一個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，你要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，繼續(xù)努力，迎接未來。

　　在道路上，困難則是考驗(yàn)，成功則是信心，在道路上，時(shí)而平坦好走，時(shí)而平穩(wěn)舒適，時(shí)而筆直輕松。

　　當(dāng)你在道路上去，當(dāng)你感覺它離你很遠(yuǎn)時(shí)，其實(shí)離你很近。“在哪里跌倒了，就要在哪里站起來”勇敢地迎接明天，擁抱未來。

人生的道路的作文篇4

　　“這個(gè)世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。

　　一條柏油馬路是人腳下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩，變得風(fēng)光無限，當(dāng)然在這條道路上也有不少的坎坷，就像馬路上也不是都平坦，我們要跨過這些曲折和磨難，取得成功。

　　想必大家都看過《西游記》，電視劇的《西游記》和歷史上的《西游記》是不一樣的，但有許多相似之處，電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個(gè)徒弟，一路上披荊斬棘，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，但歷史上的玄奘與兩個(gè)徒弟去往天竺，在途中兩個(gè)徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十個(gè)國家，不畏艱難，歷經(jīng)磨難，在取經(jīng)途中幾度與死神擦肩而過，但以他驚人的意志抵達(dá)天竺，在天竺傳授佛經(jīng)并放棄重大榮譽(yù)回到長(zhǎng)安，編寫了《大唐西域記》。

　　一位著名音樂家貝多芬在少年失聰，對(duì)于一個(gè)有音樂夢(mèng)想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不懼失聰困難一心一意創(chuàng)造音樂。《命運(yùn)交響曲》反映了他的命運(yùn)，當(dāng)然正要靠驚人的意志與堅(jiān)持，才能流連這一首首舉世聞名的樂曲。他們經(jīng)過不斷磨練，使意志更加的堅(jiān)定。

　　人生的道路也不免有些困難，陽光總在風(fēng)雨后，而不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，扣問自己，不遇到磨難時(shí)，是否也能勇敢面對(duì)、克服！

人生的道路的作文篇5

　　在這充滿希望和夢(mèng)想的人生道路上，我們每天都面對(duì)著不同的路，選擇這不同的路去走，這一個(gè)個(gè)選擇很大程度上都取決于我們內(nèi)心對(duì)這未來人生路的設(shè)想。

　　小時(shí)候我的人生路剛剛啟程，那是周圍充滿了歡笑、充滿了糖果、充滿了玩具……那時(shí)的我沒有太多憂慮，自由自在，我乘著人生的列車在幸福路上快樂的奔馳。那是大人問我，你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的。”或許你覺得可笑，認(rèn)為那是一個(gè)幼稚的回答，但它卻是我兒時(shí)一個(gè)純潔而美好的愿望。

　　那顆幼小的心靈乘著列車一站一站奔波著，隨著列車的顛簸，那顆心靈漸漸成熟起來，現(xiàn)在面對(duì)我的路則是充滿了知識(shí)、充滿了友情、充滿了哲理……我長(zhǎng)大了，對(duì)事情的看法也漸漸成熟起來。如果現(xiàn)在有人問我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)一名律師。”所有這一切有關(guān)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想回蕩在我的腦海。這時(shí)的夢(mèng)想又多了一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的想法，然而卻又少了點(diǎn)什么東西。對(duì)夢(mèng)想的不同回答預(yù)示著什么呢?我還不清楚，但我知道要通過努力得到收獲而不是去做白日夢(mèng)。也許一個(gè)選擇會(huì)改變?nèi)艘簧牡缆罚还苓x擇哪一條，都讓我們的心靈更美好、更成熟。

人生的道路的作文篇6

　　路！有很多條！有寬闊的正路、有窄小的小路、我想很多人都喜歡走寬闊正路吧！又快又方便！

　　但又有很多人不知道走小路的好處，在旅游中觀賞美景時(shí)，許多人都喜歡走寬暢的正路，正路不僅快還方便。這也許就是多數(shù)人喜歡走正路的原因，我也不例外走慣了正路，干什么都喜歡走正路，不喜歡到處繞遠(yuǎn)路走小路，也正是這種原因然我失去了觀賞許許多多亮麗的地方。有一次我觀賞美景時(shí)，心血來潮繞了小路走。正是那一次，徹底改變了我的看法。小路很窄，鋪滿了泥巴，走起來沒有正路好走，坑坑洼洼的，這讓我對(duì)小路又增加了厭倦，但走到一半時(shí)我被眼前的一切所愣住了，那是一片竹林，竹子高矮錯(cuò)落，有的高的直上云霄，沖破了云層，到達(dá)了讓人難以看見的地方。有的竹子是剛剛從地上冒出的小丫兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒尖尖的，竹子的皮一層一層的把那個(gè)小家伙團(tuán)團(tuán)包住。那小家伙綠的青翠欲滴，綠中又有加一點(diǎn)嫩黃點(diǎn)綴在小竹子的最高處，讓人看了就心痛，看了就揪心，生怕一陣風(fēng)后小竹子就倒了。用手摸一摸，小竹子嫩的讓人難以用言語表達(dá)，像一卷紙，又打上了蠟油。一路人徑稀少，所以沒有人損毀。走了一路，除了我以外一個(gè)人以沒有，我單單一個(gè)。我在嘆息，嘆息這么美的景色，只有我一個(gè)人欣賞了，太可惜了。同時(shí)我也為自己而嘆息，如果不是自己今天心血來潮，又怎么可以看到如此美麗的景色？在平時(shí)的生活又錯(cuò)過了多少亮麗的景點(diǎn)?

　　人生也如此，有多少人選擇了走正路？讓自己的人生盡可能的一帆風(fēng)順，人生一帆風(fēng)順固然是好事，但走慣正路的人也并非是好事呀！那樣的人生經(jīng)不起人生的風(fēng)雨，一經(jīng)風(fēng)雨便會(huì)很難再振作起來。在你的人生道路上不妨走一下小路，的確小路沒有大路好走，小路可能會(huì)經(jīng)受更多的困難，更多的磨練，但在路中你可能會(huì)獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。

人生的道路的作文篇7

　　一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。對(duì)于大自然的美麗，視若不見。他們不許要陽光，不需要溫情，他們只要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。

　　┄ 題記

　　混混忽忽地，差不多走完了初中的時(shí)光，初三在前面等著我。在這個(gè)特殊的暑假里，我卻做著平凡的事情。我并沒有像那些所謂的好生被強(qiáng)迫去學(xué)校組織的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，也沒有像那些沒得去學(xué)校補(bǔ)習(xí)班的藏龍臥虎之輩待在書海之中探求知識(shí)寶藏，去沖刺初三。我平凡地過完了這個(gè)特殊的暑假。

　　或許，你們會(huì)覺得我很墮落，很沒上進(jìn)心。可我怎樣才能讓你們明白？我已經(jīng)麻木了，我的細(xì)胞已經(jīng)停止了機(jī)械的工作，我討厭那些為了分?jǐn)?shù)和名次而犧牲了自由與快樂的書呆子。在他們流淌的血液中，細(xì)胞急速的分裂，那是他們機(jī)械工作的結(jié)果。

　　去加入激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的很累。為了一兩分而哭值得么？為了一兩分而通宵到第二天掛著個(gè)眼帶，變成國寶值得么？更不值得的是為了分?jǐn)?shù)而犧牲了原本屬于我們自由。

　　身邊的所謂拔尖同學(xué)，用分?jǐn)?shù)和名次炫耀著他們得來的光環(huán)。那束光太過耀眼，灼傷了我的眼。我不知道他們的未來是光芒萬丈還是黯淡無光。

　　我極度厭惡用分?jǐn)?shù)和名次來衡量一個(gè)人，極度憎恨用學(xué)識(shí)來看待一個(gè)人。

　　我只知道不要讓自己卷入初三那場(chǎng)殺戮中，不要為了分?jǐn)?shù)而迷失了自我。要記得做一個(gè)快樂的人，在自己?jiǎn)伪〉那啻毫粢恍┟篮玫幕貞洝?/p>

　　雖然好分?jǐn)?shù)是讓自己有個(gè)美好未來的前提，但我寧愿不要這樣的美好。那種未來換來的只是物質(zhì)方面的享受。能讓自己在未來去享受青春時(shí)的那種自由與快樂么？

　　所謂的好生請(qǐng)你們記住了，請(qǐng)不要把自己的分?jǐn)?shù)當(dāng)成機(jī)械工作后的炫耀。我不覺得你們犧牲精神上的愉悅得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請(qǐng)不要拿分?jǐn)?shù)和名次當(dāng)成炫耀的資本。

　　我為你們感到可悲。我可悲你們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而迷失真正的幸福，那真正屬于青春的幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽見你們說自己做了一件有意義的事情。

　　后記┄

　　這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏著可悲的，這樣的人生道路是彌漫著大霧的。

人生的道路的`作文篇8

　　在那一個(gè)酷熱暑假，我們家多三盆小巧美麗的多肉。

　　我一回到家，抬眼望去，便見到那幾盆小小的多肉。那多肉還小，有的恰如一顆顆挺立的劍，有的則不像多肉，反而像花朵。有的則如同個(gè)個(gè)水滴一般直立在枝干上……真是玲瑯滿目，我急忙將自己最喜歡的拿起來，歡喜的欣賞。再后來媽媽告訴我多肉這種植物需要大量的陽光，澆水的時(shí)候還不能碰見它的肥肥的肉，不然有可能它的那一片肉就會(huì)很快枯萎掉，我聽從媽媽的話后，就讓我最喜歡的那盆如同水滴般的多肉，放在了最亮的地方，澆水時(shí)一定是小心翼翼的呵護(hù)它，而其他兩株我倒是不太關(guān)心它們了，把它們隨便的放在了一個(gè)窗子旁，澆水時(shí)也是胡亂的撒了一下就走了，急忙在照顧我的多肉了。就這樣不夠平的對(duì)待下，幾株多肉，慢慢的成長(zhǎng)起來。

　　我的多肉很快和其他幾株拉開了差距，我的那個(gè)表面十分光滑，個(gè)個(gè)就像要流下來一般，活靈活現(xiàn)，另外幾株則顯得萎靡不振，我看到這一幕，心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　暑假卻在這時(shí)已經(jīng)接近了尾聲，我也不得不回到學(xué)校，再也無法無時(shí)無刻的照顧我的多肉了……

　　一周復(fù)一周，我又仔細(xì)地觀察我的多肉時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的多肉，竟然枯萎了。我大為驚訝，急忙拿水壺向它澆灌水，卻毫無作用，他依舊蔫頭耷腦，再無了生氣。我看到這一幕，晶瑩的淚珠，頓時(shí)從我的臉頰滑過。突然我腦子里一閃，那其他幾株多肉怎么樣？奔去一看，令我更加目瞪口呆的事發(fā)生了，他們兩個(gè)安然地活著，甚至比原來更加的胖了，他們悠閑的沐浴著陽光，顯得格外的美麗。這……

　　我詢問大人，想得到其中的答案，在大人們的口中。我緩緩知道這是為什么。一棵植物，如果長(zhǎng)期的給它優(yōu)良的環(huán)境，每天按時(shí)給它澆水的話，他會(huì)有著一種強(qiáng)烈的依靠性，好比一棵大樹后面的小花，當(dāng)大樹被移植后，他那顆美麗而又脆弱身軀，根本不會(huì)有著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我走以后，大人們不可能每天按時(shí)給它澆水，他的依賴便消失了，她那身體根本不堪一擊，的一下，它的美麗永遠(yuǎn)也不存在……

　　我慢慢思索著大人的話，明白了什么道理，人和這些植物一樣，一旦有了依賴，他就會(huì)沒有動(dòng)力，就沒有智慧，盡管他的外表再好，那也是一切虛浮飄渺，所以我們從小就不能依靠著父母，要用自己的雙手打造自己的美好未來！

人生的道路的作文篇9

　　人生的道路每個(gè)人都有自己的人生的道路，并且在道路的前進(jìn)途中會(huì)有磕磕碰碰每個(gè)人的道路也是不同的！而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這并沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五，學(xué)校里是朗朗的讀書聲，和諧而又動(dòng)聽！老師在上著課！我們一直在等待著下課的到來，只聽一聲清脆的聲音響起，教室里向轟炸的機(jī)場(chǎng)一樣全部崩了出去，當(dāng)我和我的小伙伴在一起玩的時(shí)候，看到有人在那里打架，于是我們也一起去看看熱鬧，可是當(dāng)我一看的時(shí)候，是我們班的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我就二話不說跟他們打了起來，我的好伙伴們也跟我一起打了起來！但是這件事很快被老師知道了，沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室！辦公室里一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽見，我的心里非常的擔(dān)心，我覺得我沒有做錯(cuò)事，我不應(yīng)該會(huì)受到批評(píng)受到批評(píng)而是打我們班的人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣！有肯能還會(huì)表揚(yáng)我！就當(dāng)這時(shí)老師狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上！

　　老師對(duì)我的態(tài)度是非常的不爽，問我為什么要打架，為什么要主動(dòng)去和別人打架，當(dāng)時(shí)我楞住了，我冤枉啊！！明明是他們先打我們啊！老師你要看清楚事情再說！老師沒有理我，好像是我一個(gè)人的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我想著我的人生完了徹底完了！我跳進(jìn)黃河我也洗不清了！就在這時(shí)我的人生有了希望。我的好伙伴都來了，他們各各都說是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的也不是我，我勇敢的說了一句話，老師那你為什么不把另外一個(gè)打架的叫過來！老師順便把另外一個(gè)叫過來了，并且他好像也對(duì)自己做的事情而感到抱歉，于是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧，自己沒把事情搞清楚冤枉了我們！他也誠懇的向我們道了歉，我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了！人生難免有時(shí)候或被誤解，只要你敢于把你的事說清楚！什么事情都是小事情，人生就是這樣！我的人生道路！

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