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通向成功的道路的作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的通向成功的道路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
通向成功的道路的作文 1
“在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。”
忘記了這是哪個(gè)成功人士說(shuō)的。就我個(gè)人認(rèn)為成功的定義，財(cái)富只是一方面，更重要是作為一個(gè)人要真正的完善自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
所以要想創(chuàng)業(yè)就必須對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)最難。
不管你是創(chuàng)業(yè)者還是普通的打工族都應(yīng)該給自己訂個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的，也可以是階段性的;我們都是凡人，所以目標(biāo)也要切實(shí)可行，別太虛了，目標(biāo)是自己的不是給外人看的。
“我有能力實(shí)自己的目標(biāo)嗎？”這一個(gè)問(wèn)題可能最為致命，事實(shí)上，正是由于很多人沒(méi)有客觀正確認(rèn)識(shí)到自己的`能力，而導(dǎo)致目標(biāo)的失敗，因?yàn)楹芏嗳藷o(wú)法實(shí)施他們制訂的目標(biāo),所以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須從自有資源、個(gè)人的能力以及目標(biāo)的實(shí)際性這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，從而做出最坦誠(chéng)的能力評(píng)價(jià)。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)的人來(lái)講，選項(xiàng)是很關(guān)鍵的。如果你沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，又沒(méi)有很多的資金供你買經(jīng)驗(yàn)，那選項(xiàng)就成了你創(chuàng)業(yè)第一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。
通向成功的道路的作文 2
你讀過(guò)《八十天環(huán)游地球》這本書嗎？這本書中的主人公福克先生用20000英鎊與朋友打賭自己能用八十天環(huán)游地球。一路上，他遇到了許多困難，但都被他一一克服了。最后他贏了，不僅完成了壯舉，還娶了旅途中邂逅的艾娥達(dá)為妻。合上這本書，我琢磨著：福克先生為什么能獲得成功？又翻了一遍書，我的腦海里跳出了答案——決心和毅力;精神、物質(zhì)財(cái)富的準(zhǔn)備;別人的幫助以及機(jī)遇和運(yùn)氣。
決心和毅力。福克先生為環(huán)游地球下了很大的決心，以至于他能在途中一直努力克服困難，勇往直前。途中有許多次機(jī)會(huì)他可以選擇放棄，但他都以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，最后終于成功到達(dá)目的地。這使我明白了：我們學(xué)習(xí)、做事也一定要有決心和毅力，不能知難就退，否則，條件再好也不可能獲得成功。
精神、物質(zhì)財(cái)富的準(zhǔn)備。福克先生不光是一個(gè)有錢的人，也是一位紳士，擁有豐富的知識(shí)和閱歷，這讓他在環(huán)游地球過(guò)程中得心應(yīng)手。若他是個(gè)窮光蛋，就無(wú)法支付昂貴的旅費(fèi);若他是個(gè)文盲，就不知道自己坐的車開往哪里，會(huì)耽誤時(shí)間。所以，我們這些小孩子，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積累精神財(cái)富，為以后做事打下基礎(chǔ)。
別人的幫助。福克先生在途中受到過(guò)許多人的幫助：路路通、費(fèi)克斯、艾娥達(dá)、租雪橇給他的人以及賣給他大象的印度人等。這讓我想起了今年8月8日在舟曲發(fā)生的泥石流，舟曲人民是不幸的，但舟曲人民又是幸運(yùn)的——解放軍和消防官兵的及時(shí)到來(lái)，為災(zāi)區(qū)人們撐起了一片藍(lán)天。在困難的時(shí)候能夠得到別人的幫助，那是多么幸福的一件事啊! 機(jī)遇和運(yùn)氣。福克先生是個(gè)很有運(yùn)氣的人。比如他遲了一天到達(dá)香港，本來(lái)趕不上“卡爾納蒂克號(hào)”了，但恰好這艘船有個(gè)鍋爐需要修理，推遲一天啟航;又比如他遲了五分鐘回到倫敦，卻因?yàn)樽约菏且恢蓖鶘|走而賺了24小時(shí)時(shí)差的.便宜。生活中的我們也是一樣，需要來(lái)點(diǎn)機(jī)遇和運(yùn)氣。比如我一直對(duì)奧數(shù)很感興趣，也一直在自學(xué)奧數(shù)。今年五月份，我在網(wǎng)站上看到有一個(gè)名為“希望杯”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我就報(bào)名參加了，結(jié)果獲得了浙江省賽區(qū)一等獎(jiǎng)。我覺(jué)得這就是我的運(yùn)氣好。
決心、財(cái)富、幫助、機(jī)遇，使福克先生獲得了成功。現(xiàn)在的我要努力讓前三個(gè)條件成熟，然后等待最后一個(gè)條件的來(lái)臨。只要它一到，我就牢牢地抓住它，我相信，我也一定會(huì)成功的!
通向成功的道路的作文 3
有的人收斂自己，不論什么事，總是謙虛對(duì)待，認(rèn)真謹(jǐn)慎，因此，他取得了成功，使生命如同秋葉般精美。
有的人張揚(yáng)自己，不論什么事，總是自信對(duì)待，毫不馬虎，因此，他取得了成功，使生命如同夏花般燦爛。
總之，不論是收斂自己還是張揚(yáng)自己，找到適合自己的通向成功的道路，便是對(duì)的。
生活中有許許多多的的例子告訴我們，像仙人掌把葉片蜷縮成刺，以從容姿態(tài)生活在沙漠中的人屢見不鮮。
他長(zhǎng)得不帥，演的角色也都是配角，他從未主演過(guò)一部真正意義上的電影，全部以陪襯的身份出現(xiàn)，幾乎演遍市井小人物的悲歡離合。可是，他以絲絲入扣、不著痕跡的表演方式將這些小人物演得淋漓盡致。曾與劉德華、周潤(rùn)發(fā)、梁朝偉、周星馳等眾多大牌明星合作過(guò)，他就像仙人掌那般收斂自己，以平凡的心態(tài)獲得成功，以平凡心態(tài)彰顯偉大。他就是吳孟達(dá)，在沙漠般充滿競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)中獲得成功。
她背起藥箱，他再背起她，他心里裝的全是她，而她的心里裝的還有整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正慢慢升起，他和她守在村莊，如同仙人掌般以平凡彰顯偉大。他們的生命是那般從容、快樂(lè)。他和她分別是周月華和艾起，在沙漠般卻愛的社會(huì)中獲得心靈上的成功。
生活中還有很多的例子告訴我們，像沙漠大黃向四周盡情伸展肥碩碧綠葉片、以燦爛生活在沙漠中的人，也是不少。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變換的旋律，正式他努力飛翔的軌跡。如同沙漠大黃般盡情釋放自己。充滿自信，用靈魂去演繹生命的樂(lè)符。他就是劉偉，在沙漠般無(wú)情的人生中獲得人生上的成功。
危險(xiǎn)裹挾著生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那的搖擺。她挺身而出，盡情的伸出雙手，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。他并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。她就是吳菊萍，在沙漠般缺少傳統(tǒng)美德的社會(huì)，她毅然決然地伸出雙手，獲得了精神上的成功。
當(dāng)你決定收斂自己，謙虛對(duì)待一切，已然獲得成功。
當(dāng)你決定張揚(yáng)自己，自信對(duì)待一切，也將獲得成功。
在通往成功的道路上，不必拘束，找到適合自己的，就足夠了。
通向成功的道路的作文 4
這次我們參加社會(huì)實(shí)踐月活動(dòng)，全體六年級(jí)師生都去了江浦區(qū)五里行知小學(xué)開展一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。學(xué)農(nóng)的時(shí)間并不長(zhǎng)總共兩天。可是就是這兩天讓我們每個(gè)畢業(yè)生都在自己小學(xué)的史冊(cè)上留下了永恒的回憶。
在學(xué)農(nóng)的兩天里，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊;夜晚我們圍著篝火。燃放煙花，活動(dòng)可豐富呢!可最令我不能忘懷的是登山。
那天，我們?nèi)ヒ按叮囃Ｔ陲L(fēng)景秀麗的山腳下，我們放下行李，排著整齊的隊(duì)伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒(méi)人把它放在眼里，大伙有說(shuō)有笑向上走去……走著走著笑聲漸漸遠(yuǎn)去，喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來(lái)，有些同學(xué)干脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去，太可惜，我打心眼里瞧不起他們。我望著他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續(xù)向上攀。
“沒(méi)路可走了!”前面開路的男同學(xué)大聲地嚷嚷著，等我們走上前去一瞧果真沒(méi)路了，怎么辦？老師上來(lái)了，他環(huán)顧四周，果斷地說(shuō):“就從這兒上!”“啊!這哪兒是路!”陡峭的山坡，野草叢生中，藤蔓上長(zhǎng)著大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡。“上!”大家從牙縫里蹦出了一個(gè)字兒。石頭在我們的腳下晃動(dòng)，我們的手緊緊抓住樹根、草皮，一步一步艱難地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學(xué)們相互攙扶下上行不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來(lái)，很多人的嘴唇渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學(xué)因體力不支下去了。
我們又繼續(xù)往上登，這兒更難爬，到處是荊棘，前面的同學(xué)在荊棘上用紙巾包住當(dāng)作是記號(hào)，以防后面的同學(xué)劃到手。這樣的團(tuán)結(jié)友愛精神多么可貴啊!山頂終于踩在我的腳下，仔細(xì)一看所剩無(wú)幾的男生女生個(gè)個(gè)臉上紅彤彤的`，像一只只秋天熟透的“蘋果”，放眼望去:山下金色的田野，山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋果”。看哪!一幅多么美麗的圖畫，而我們正在畫中遨游……
是啊!山頂上無(wú)限美麗的風(fēng)光是只有攀到山頂?shù)奈覀儾趴梢孕蕾p到的。
通向成功的道路的作文 5
有兩師兄弟，一同上山修行，師父告訴他們，只要抽出空閑的時(shí)間來(lái)練習(xí)，就一定會(huì)成功，之后師兄除了本應(yīng)該做的事外，也抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，而師弟卻什么都沒(méi)干。于是，我發(fā)現(xiàn)“用空閑的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是通向成功的另一條路。”
空閑成就了著名的小說(shuō)家。杰克·倫敦是大家從所周知的人物，他的成功完全取決于自修。他每天將字典，詞典上的詞句抄在一張張紙條上，將紙條又塞在沙發(fā)，椅子上……每天一有空，他就會(huì)將紙條抽出來(lái)，讀一讀，寫一寫，時(shí)間長(zhǎng)了，他就自然可以背下那些詞語(yǔ)。他由于不斷背誦，終于掌握了大量詞語(yǔ)，從而得心應(yīng)手的寫作，成為美國(guó)著名的小說(shuō)家。為什么一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人可以成就偉大？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐惶熘锌臻e的時(shí)間很多，正確的運(yùn)用，足可成功，這不就是通向成功的路嗎？
空閑成就了著名的音樂(lè)家。在一所中學(xué)時(shí)在，有兩個(gè)成績(jī)差不多的學(xué)生，他們都熱愛音樂(lè)，都十分想成為音樂(lè)家。于是，他們結(jié)伴在一個(gè)老教授那里學(xué)習(xí)音樂(lè)，那個(gè)老教授每天都布置很多作業(yè)。三年后，學(xué)生甲放棄了，并重讀中學(xué)，而學(xué)生乙還有堅(jiān)持。終于，學(xué)生甲成為了某音樂(lè)大學(xué)的學(xué)生，而學(xué)生乙竟成為了那所大學(xué)的老師。一節(jié)音樂(lè)課，學(xué)生甲問(wèn)乙為什么成功，乙只說(shuō)“是空閑幫助了我”。這不就是通向成功的路嗎？
空閑成就了文學(xué)奇葩。莫言是大家十分熟悉的人物，也是中國(guó)僅有的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。他的成功和書是分不開的'。小時(shí)候的莫言一有空，就會(huì)到圖書館看書。每次離開書時(shí)，莫言就會(huì)因傷感而流淚。正是因?yàn)槟院侠磉\(yùn)用了空閑的時(shí)間，才能成功。這不就是通往成功的路嗎？
因?yàn)榭臻e，所以勤奮;因?yàn)榍趭^，所以上進(jìn);因?yàn)樯线M(jìn)，所以前進(jìn);因?yàn)榍斑M(jìn)，所以成功。莫言說(shuō)過(guò)“合理運(yùn)用空閑的時(shí)間，就是成功的一個(gè)因素。”約翰也說(shuō)過(guò)：“有了時(shí)間，并加之努力，就會(huì)成功”。
朋友，合理運(yùn)用空閑的時(shí)間吧，走向通往成功的另一條路吧!
通向成功的道路的作文 6
今天，老師給我們講了一堂課：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我把這句話記在了心里。
一次，我寫作文時(shí)，不小心把“生活篇”里的“活”字的三點(diǎn)水寫成了三個(gè)點(diǎn)。我一看，好難看呀!如果這樣交作業(yè)，老師非叫我重寫不可。這可是用彩筆寫的字，已經(jīng)沒(méi)法改了。既不能改字又不想被罰，我思考了一會(huì)，想起了老師教的那句話：通往廣場(chǎng)的路一止一條。我想：如果剩下的筆畫也寫歪了，讓別人認(rèn)為是故意的`，不就好了嗎？于是，我順利地完成了這次作業(yè)。
生活中有許多路口，而且從路口出發(fā)，不止一條路可以通到你要達(dá)到的目標(biāo)。通往廣場(chǎng)的路不止一條，通往成功的路也不止一條。
通向成功的道路的作文 7
“在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。”
忘記了這是哪個(gè)成功人士說(shuō)的。就我個(gè)人認(rèn)為成功的定義，財(cái)富只是一方面，更重要是作為一個(gè)人要真正的完善自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
所以要想創(chuàng)業(yè)就必須對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)最難。
不管你是創(chuàng)業(yè)者還是普通的打工族都應(yīng)該給自己訂個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的，也可以是階段性的；我們都是凡人，所以目標(biāo)也要切實(shí)可行，別太虛了，目標(biāo)是自己的不是給外人看的。
“我有能力實(shí)自己的目標(biāo)嗎？”這一個(gè)問(wèn)題可能最為致命，事實(shí)上，正是由于很多人沒(méi)有客觀正確認(rèn)識(shí)到自己的能力，而導(dǎo)致目標(biāo)的失敗。因?yàn)楹芏嗳藷o(wú)法實(shí)施他們制訂的目標(biāo)，所以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須從自有資源、個(gè)人的能力以及目標(biāo)的'實(shí)際性這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，從而做出最坦誠(chéng)的能力評(píng)價(jià)。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)的人來(lái)講，選項(xiàng)是很關(guān)鍵的。如果你沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，又沒(méi)有很多的資金供你買經(jīng)驗(yàn)，那選項(xiàng)就成了你創(chuàng)業(yè)第一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。
通向成功的道路的作文 8
伶仃地呆看著窗邊葉片刷拉拉地落，隨風(fēng)打兩個(gè)轉(zhuǎn)，交叉著落在地上，投入了，也終究會(huì)投入大地懷抱。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈上綴著幾對(duì)葉子，像人生的旗桿上綴著許多成就與輝煌，只不過(guò)卻也像美中不足的葉上的斑點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，也許這樣，人生才會(huì)更美好吧……
難忘我的'小學(xué)，即使已步入初中，有些事，便像噴香的食物，難以釋懷。那時(shí)我剛升入三年級(jí)，成績(jī)平平的我又想初出茅廬，來(lái)個(gè)一鳴驚人。于是學(xué)期初，在家長(zhǎng)和老師的期望中，我奮起直沖，結(jié)果在這一學(xué)年的半期、期末考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我此后有些忘乎所以，面對(duì)屬于自己的成績(jī)不由的沉浸在滿足和驕傲的喜悅之中。我不理會(huì)同學(xué)們的努力，也不理會(huì)老師對(duì)于父母的勸導(dǎo)，整天擺出一副盛氣凜然的態(tài)度，我想：這樣好的成績(jī)，我不努力也沒(méi)關(guān)系，老師還是會(huì)對(duì)我刮目相看的。看見“躺在成績(jī)上睡大覺(jué)”的我母親苦心孤詣地勸導(dǎo)我：“孩子，你看，好成績(jī)不也是你努力得來(lái)的，你再不去多讀多背，怎么能……”我一把打斷母親的話，傲然抬起頭，說(shuō)：“我用不著多背，我全會(huì)，你甭瞎操心！”母親一愣，怒火中燒的沖出房間。
又一次考試考試即將臨近，我這才想起未背的單詞，未聽的磁帶未復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，我驚慌失措，急忙抓起桌上書本……
通向成功的道路的作文 9
曾以為夢(mèng)想簡(jiǎn)單美好，曾以為星光閃爍迷人，曾以為花朵清香四溢，曾以為未來(lái)充滿希望……為了那如陽(yáng)光般的希望，我竭盡全力去拼搏，可卻迎來(lái)了無(wú)數(shù)次陰雨般的失敗。
當(dāng)我們收到母親溫柔親切的呼喚，我們便循聲來(lái)到這個(gè)世界，開始了這段漫長(zhǎng)的，充滿希望的旅程，從兒時(shí)的純真，到兒童的快樂(lè)，之間不斷徘徊在失敗與成功之間，在鎮(zhèn)定與浮躁中輪回。
曾無(wú)數(shù)次自信滿滿，充滿希望地迎來(lái)挑戰(zhàn)，又無(wú)數(shù)次被失敗推入人生低谷。但是，這段旅程中，希望就像輪回的太陽(yáng)，在我們挑戰(zhàn)時(shí)落下，跌入低谷后緩緩升起，為我照亮未來(lái)的道路。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上我是第一個(gè)主動(dòng)舉手報(bào)名參加400米跑比賽，希望能為班級(jí)爭(zhēng)得一分榮譽(yù)，這難得的機(jī)會(huì)令人十分開心，那段時(shí)間我經(jīng)常練跑步，并讓同學(xué)幫我計(jì)時(shí)，期待了日日夜夜的比賽，最后卻以零點(diǎn)一秒之差與年級(jí)前8名獲獎(jiǎng)無(wú)緣，我感到十分失望！而媽媽卻告訴我失敗不要緊，重要的是重新振作起來(lái)尋找希望通向成功的彼岸。我沒(méi)有沉迷在失望中，而是向希望前進(jìn)，繼續(xù)努力向小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽挑戰(zhàn)，我繼續(xù)做回那個(gè)愛笑的女孩。
所以，我想說(shuō)，當(dāng)一次又一次的`失敗連接不斷，不要灰心，也不要喪氣。人生就像循環(huán)的晝夜，現(xiàn)在只不過(guò)是漆黑的夜晚罷了，若夜幕降臨，離黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要堅(jiān)持，不放棄，闖過(guò)一道道失敗的大門，希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
希望，是失敗通往成功的道路。嬌小稚嫩的樹苗，奮斗向上，是因?yàn)槌蔀橛粲羰[蔥的森林是它的希望；斑斕溢香的花骨朵兒，芬芳四溢，是因?yàn)楸榈亻_花是它的希望；漂浮在湛藍(lán)天空中的白云，若隱若現(xiàn)，是因?yàn)檠b飾天空是它的希望。人生中難免有失敗，但只要心懷希望，就像一盞明燈指引著你走向成功……
有人說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)的失敗不代表著永遠(yuǎn)地失敗，曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)不意味著你永遠(yuǎn)達(dá)不到。雖然失望與希望只有一字之差，但還是讓我們選擇希望，去實(shí)現(xiàn)那美好的理想吧！
通向成功的道路的作文 10
生活需要獨(dú)立，這是不容置疑的。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)楠?dú)立是通往成功的道路。然而，獨(dú)立是怎樣形成的呢？當(dāng)然是從生活中的小事中慢慢養(yǎng)成的。
記得八歲那年的一天晚上，我在家寫作業(yè)。那天夜里外面下著傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)一道閃電。“轟隆隆”震耳欲聾的`雷聲傳到了我的耳邊，那聲音可怕極了，我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖。要知道，往常這種情況，父母都會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)。可這時(shí)，他們都去上夜班了，很晚才能回家。更糟糕的是，書桌正好在窗戶旁邊，瞟一眼就能看到外面的情景，令人膽戰(zhàn)心驚。
快到八點(diǎn)了，窗外依然狂風(fēng)大作、雷聲滾滾。我匆匆寫完作業(yè)，急急地站起身來(lái)，想要上床睡覺(jué)。
躺在床上，我久久不能入睡。突然，一陣饑餓感涌上心頭。我這才發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)吃晚飯呢，爸爸臨走前還叮囑我下樓買晚餐的。可外面下著滂沱大雨，天色這么暗，又這么冷，我到底要不要去呢？我又抬頭看了眼窗外，外面黑漆漆的，像一個(gè)神秘的黑袋子，將所有景物裹入囊中。算了，還是不去吧，外面太可怕了！
我這么想著，躺進(jìn)了被窩里。可饑餓感又陣陣襲來(lái)。唉！挨餓的滋味可真不好受啊。以前可都是爸爸媽媽替我準(zhǔn)備好的，哪里還需要擔(dān)心這個(gè)！我只好不情愿地跳下了床，撐著傘，攥著錢出去了。
黑暗中，我緊緊地抓住樓梯的扶手，似乎它是我唯一的依靠。每次聽到什么聲音，我都會(huì)立在原地，直到等了許久都沒(méi)有動(dòng)靜才敢前進(jìn)；每當(dāng)看見有什么“怪物”飛檐走壁，我都會(huì)屏息凝神，直到確定了僅是一只貓或鳥才敢前進(jìn)；每當(dāng)我看見有什么人過(guò)來(lái)，我都會(huì)飛快地“逃避”，退讓三分。樹葉沙沙的聲音、人們走過(guò)的聲音，我好像都能聽見，耳朵好像敏銳了許多，仔細(xì)地捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜。
走到了樓下，我在微弱的燈光中小心翼翼地行走著，雨點(diǎn)砸到我的傘上，發(fā)出“砰砰”的響聲，我害怕極了。終于來(lái)到了飯店，我?guī)缀醪桓疑锨啊Ｄ俏话⒁炭匆娏宋遥瑔?wèn)我要買點(diǎn)什么，我只是隨便點(diǎn)了一份蛋炒飯，便躲到了一邊。
接過(guò)了阿姨遞過(guò)來(lái)的蛋炒飯，我飛一般地向家里跑去，傘在我的手中搖搖晃晃的，好像在拼命地掙脫我的手掌，我也毫不理會(huì)。
終于回到了家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，為自己能戰(zhàn)勝黑暗感到驚喜。能夠體驗(yàn)這么有驚無(wú)險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，算是我人生中第一次的考驗(yàn)吧。我堅(jiān)信，獨(dú)立也是通往成功的一條道路。
通向成功的道路的作文 11
終點(diǎn)只有一個(gè)，但是路卻有無(wú)數(shù)條。
在做一件事情時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，而一旦有了目標(biāo)，那么所用的方法和手段也就不重要了。因?yàn)闂l條大道通羅馬，當(dāng)我們?cè)谝粭l路上迷茫的時(shí)候，就需要換一個(gè)角度，也許走另一條路就是明智的選擇。如果被一個(gè)小小的問(wèn)題而迷惑，竟然忘記了最初的曰標(biāo)，那么錯(cuò)的可能不是方法，而是自己本身。
同樣是想以弱對(duì)強(qiáng)，螳臂擋車和愚公移山的結(jié)果截然相反。原因就在于愚公移動(dòng)的并非是山，而是細(xì)小的石塊。而螳螂只注重形式，不能變通，最終只能葬身于車輪下。其實(shí)，壓力的來(lái)源不是別人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事實(shí)。他人騙自己，終有一天會(huì)識(shí)破，可是自己要是騙自己，那么卻可以騙一生。
當(dāng)一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，他或許會(huì)絕望，但是他并非無(wú)路，只是他不懂得選擇，這正像項(xiàng)羽不得過(guò)烏江一樣。可是幾百年后面對(duì)同樣境況的劉備卻理所應(yīng)當(dāng)?shù)囟蛇^(guò)了江東，其實(shí)路一直都在，只是如何選擇的事。當(dāng)年袁紹擁兵70萬(wàn)與曹操官渡決戰(zhàn)，而只有將士7萬(wàn)的曹操怎么與十倍于自己的強(qiáng)敵開戰(zhàn)呢，難道要讓自己的士兵以一當(dāng)十不成？如果不這樣只會(huì)死路一條嗎？也許這只是一條死路，可是曹操并沒(méi)有悲觀，而是選擇了一條執(zhí)著與堅(jiān)定的路，他們奮勇殺敵，在戰(zhàn)爭(zhēng)開始沒(méi)多久，曹操便輕而易舉地拿下了袁紹，這看似奇跡，可是卻與曹操的冷靜與選擇有著很大的關(guān)聯(lián)。
就像逃生大師胡汀尼一樣，大師的分量并不在于開鎖，而是如何能夠從被鎖著的門里出來(lái)。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的門來(lái)說(shuō)，鎖的繁雜與否，對(duì)它毫無(wú)意義。這與中國(guó)古老的語(yǔ)言藝術(shù)相似，溝通的關(guān)鍵在于能聽到?jīng)]有說(shuō)的內(nèi)容，而不是它的形式。當(dāng)一條道路行不通的時(shí)候，我們就得考慮如何變通，這樣才能夠有希望。
曾經(jīng)縱橫天下的拿破侖，在戰(zhàn)敗后被關(guān)閉到一個(gè)小島上，他的.一個(gè)好友通過(guò)多方渠道送給他一套精美的象棋。這位曾經(jīng)威震世界的英雄便以這套象棋打發(fā)了余生。可是誰(shuí)又曾想到幾十年后收藏家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一顆棋子中藏著一張可以逃出小島的地圖，精密到每一條通道甚至接應(yīng)人。兵書說(shuō)，兵者，詭道也。拿破侖戎馬一生，這一道理難道不懂？又是一個(gè)沒(méi)有過(guò)烏江的項(xiàng)羽。他的思維陷入了一個(gè)誤區(qū)而難以自拔，最終只得在失望中老去。
通向成功的道路的作文 12
扶蘇望了望窗外的紅霞，心里想著白天上朝時(shí)父皇對(duì)他說(shuō)的話：“汝若想登基為皇，造福天下黎民，則務(wù)必有真才實(shí)學(xué)，否則休想！”
“啪”！我厭倦地關(guān)上剛買的小說(shuō)，明明是玄幻，咋弄得像個(gè)知識(shí)講座似的。我邊想便把自己從沙發(fā)上拎起來(lái)，拿著書走向臥室。剛出去購(gòu)物的媽媽才血拼回來(lái)，見我又在看小說(shuō)，便拿起剛買的香蕉指著我說(shuō)：“又看課外書！不知道你成績(jī)下滑的原因就是只知道玩嗎？”
媽又開始念叨了，那嘴就像打開的水龍頭，嘩嘩啦啦，噼里啪啦……我媽就是這樣，成績(jī)一有下滑，有稍稍的退后，她便會(huì)借此大做文章。我實(shí)在不耐煩了，正準(zhǔn)備反駁，突然，“學(xué)習(xí)去！”媽媽的一聲厲喝，我激靈靈地打了個(gè)冷戰(zhàn)。我并未說(shuō)什么，書一甩，破門而出，大步流星。耳畔是愈來(lái)愈遠(yuǎn)的家母的斥責(zé)聲，像那種不中聽的歌唱。
“呼呼”，我終于跑下了這幾十層樓。我自己都有點(diǎn)信不過(guò)自己。我一邊走在大街上，一邊神游。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)每個(gè)母親都是這樣的心理，都望子成龍，具備她們那一輩的特征——用“苦讀”求得較好的生存與發(fā)展，將其作為一種成功的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制，希望在我們身上進(jìn)行粘貼。其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解的。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要啊。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈，肚子里吐不出墨水的人則毫無(wú)一席之地。
仍然漫無(wú)目的地在大街上走著，我走進(jìn)了公園。由于是雙休日的原因，人還比較多。我找到一處人不多的地方坐下，無(wú)聊地望著草地上。
咦！不知何時(shí)，草地上多出來(lái)兩只麻雀，一只大一只小。小的那只顯然還不會(huì)飛。剛開始，那只小家伙只會(huì)折騰兩下翅膀，大鳥便不時(shí)啄幾下小鳥，仿佛在呵斥它。我凝神繼續(xù)看著。起初，小麻雀有些害怕，不想飛，但那只大麻雀卻不停地啄它，仿佛在教育它。幾次三番之后，小麻雀只好不情愿地進(jìn)行訓(xùn)練。它開始跑了，翅膀不停地扇動(dòng)著。可它只跑了一大段路，便啪地一聲倒在地上。它跌跌撞撞地站起來(lái)。大麻雀急忙跑過(guò)去，啄啄它的'羽毛，仿佛在安慰它。經(jīng)過(guò)一翻休整后，小麻雀開始了第二次試飛。只見它蓄勢(shì)待發(fā)，瞬間沖了出去，兩翅展開，舞得虎虎生風(fēng)。本以為能飛起來(lái)，結(jié)果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就這樣不知過(guò)了多久，那只小鳥終于飛上了天空，投入了天空母親的懷抱！
我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，我不也和這小麻雀一樣嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有折騰不起的時(shí)候，父母看在眼里，怎不急在心里？他們只希望我們能過(guò)得更好。但這過(guò)得更好，也只有不斷學(xué)習(xí)，不斷在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，才能在人生的天空中自由飛翔啊！
也許一些人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀書不一定是人生唯一的出路，但學(xué)習(xí)一定是通向成功的唯一道路。
我又想起皇上對(duì)扶蘇的訓(xùn)誡，媽媽的嘮叨和疾言厲色，我釋然了，愉快地向家中走去。
通向成功的道路的作文 13
成功之路未必簡(jiǎn)單，它可能是一條泥濘的坎坷的道路。正如我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路。
平日里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，屢屢受到老師表?yè)P(yáng)。那時(shí)候的我，笑容是那么燦爛、美麗，好似一條彎彎的月牙兒。可是，在一次考試中，我答題的速度有一點(diǎn)兒慢，到考試結(jié)束時(shí)，還有兩道題沒(méi)有做，結(jié)果成績(jī)很不理想，晴天霹靂，我得了有史以來(lái)最低分86分。這讓老師對(duì)我有些失望了。
那天放學(xué)后，我回到家，就受到了父母的冷落。母親一看見我，心情極度變差，一臉冰霜，終于，她按耐不住自己了，朝我嚷道：“你怎么回事，老師已經(jīng)把試卷圖片發(fā)給我了，這么簡(jiǎn)單的試卷，你又是學(xué)奧數(shù)的'，怎么能考這么差！”我低下頭，沉默不語(yǔ)。媽媽又說(shuō)：“算了，這次不應(yīng)該，下不為例，快去訂正！”我立刻跑回書房訂正，淚水已經(jīng)流到了臉頰上。
晚上，我一次又一次被噩夢(mèng)驚醒，我想：“不能再這么下去了，我要努力！”從那以后，我充分利用每次課間休息時(shí)間，抓緊溫習(xí)，課上老師講解的每一道題，我都要徹底理解。功夫不負(fù)有心人，終于，在下一次考試中，我用行動(dòng)證明了自己真正的實(shí)力，考了100分。同學(xué)們都很驚訝，老師對(duì)我的希望又回來(lái)了。
行走在成功的道路上，風(fēng)雨連綿，可是，我堅(jiān)信，風(fēng)雨后，天邊一定會(huì)有一道美麗的彩虹，引領(lǐng)我前行的腳步。
通向成功的道路的作文 14
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
——題記
如果徒有萬(wàn)般“羨魚”心，而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果一定會(huì)一事無(wú)成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清醒認(rèn)識(shí)到的。在我們的生活中，敢去做也是一條通向成功的道路，大部分的人也許只看到了這條道路開端的荊棘遍地，只有真正去踏上這條路后，才能發(fā)現(xiàn)其中的美。
《莊子·列御寇》中有這樣一個(gè)故事：在很久以前，有戶人家住在黃河邊上，靠割蘆葦、編簾子簸箕為生，日子過(guò)得十分貧苦。有一天，兒子望著河水想起父親說(shuō)過(guò)在河的最深處有一條驪龍，在驪龍的頷下有千金之珠。他想，如果他要能找到珍寶，一家人都不用過(guò)苦日子了。他把心一橫，一頭就扎進(jìn)冰冷的河里，游到了驪龍旁，找到了明珠。因?yàn)樗母蚁敫易觯麄円患夜孢^(guò)上了幸福的生活。
敢做是我們通向幸福生活的道路。俄國(guó)的克雷洛夫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。而正是敢做的魄力，從而實(shí)現(xiàn)理想。
有一只蝸牛，想做一番驚天動(dòng)地的大事。它想東游泰山，可它一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，至少需要3000年的時(shí)間，只好忍痛放棄。后來(lái)，它有想南下到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年的時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么都不肯做，最終死在野草叢中。可憐的蝸牛，有大志向，卻不肯、不敢去做，最終只落得荒度一生，無(wú)所作為。
男青年也是如此，即使知道了教練的良苦用心，卻始終不肯下水，想必他最終也是學(xué)不會(huì)游泳的。
在我們的生活中，不乏有志向的人，他們有的'希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之艱難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上的埋首耕耘。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢弘的大志呢？
從今天起，做一個(gè)敢想敢做的人，因?yàn)椋谀阃ㄏ虺晒Φ牡缆飞希悴艜?huì)發(fā)現(xiàn)它也是一道亮麗的風(fēng)景。
通向成功的道路的作文 15
自信，通往成功的道路。
自信一個(gè)成功的人一定具備的東西，有許多人說(shuō)：為什么呢？因?yàn)樽孕牛o我們帶來(lái)了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，給我們帶來(lái)了成功的希望。自信這個(gè)東西有著極大的`神奇力量，就像是你雖然拿著一堆劣質(zhì)廉價(jià)的顏料，但你有信心能把這幅畫完成的很好，也許這幅畫不一定是最優(yōu)秀的，但它一定注入你巨大的努力，自信它是失敗的支柱，成功的基奠，自信給了勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我。
記得二年級(jí)時(shí)，在數(shù)學(xué)課上，老師叫了一位男同學(xué)上來(lái)答題，男同學(xué)寫出了一個(gè)答案，老師問(wèn)了我們一句：認(rèn)為不對(duì)的人舉手！全班大部分人都舉起了手，老師又問(wèn)了句：認(rèn)為對(duì)的人舉手！全班只有答題的男生舉了手，老師問(wèn)了那男生三次你確定嗎？男生依舊不變答案，老師大聲說(shuō)了句：只有那位男生是對(duì)的！同學(xué)愣了一下，然后教室里響起了熱烈的掌聲久久不停。
自信它讓我們不懼怕失敗，讓我們有了迎接困難的勇氣，自信就是你通往成功的唯一道路。
通向成功的道路的作文 16
和煦的晨曦輕輕自窗欞流泄下來(lái)，婉轉(zhuǎn)的禽鳴像一顆顆輕盈的音符在彈跳，一日的序幕隨著滴滴答響的時(shí)鐘被緩緩揭開。啊！又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)截然不同的課題，等著我去面對(duì)，去嘗試，去找尋最佳的解答。
自呱呱墜地起，我們就不斷地面臨接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)，從嘗試中學(xué)習(xí)，小至幼時(shí)蹣跚學(xué)步，大到成年待人接物、組織領(lǐng)導(dǎo)，都是經(jīng)歷一次次淬煉的成果，人生就是一門漫長(zhǎng)的課，每分每秒都有新的考驗(yàn)，答案，總是在無(wú)盡的嘗試后才慢慢呈現(xiàn)。每一朵耀眼的浪花，都是在一次又一次與嚴(yán)峻的峭巖沖撞后激起的，每一顆璀燦的珍珠，都是在不停地磨礪后生成。嘗試，就是開啟成功大門的鑰匙。
動(dòng)蕩紛擾的民初，是東西文化沖擊，古老與創(chuàng)新的融合，在無(wú)明確標(biāo)桿指引，惶惶不安的時(shí)代，只有透過(guò)不斷的.努力，勇于嘗試，在錯(cuò)誤中走出屬于自己的康莊大道。八股文的廢除，解放被禁錮的思想，胡適先生的嘗試集，為白話文開啟新的扉頁(yè)，因?yàn)橛辛丝蠂L試的心，才找到另一片海闊天空。
回顧更古老的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在西方東漸、天崩地坼、內(nèi)憂外患相侵的清朝，一群熱血的先驅(qū)者，跳脫舊時(shí)代腐銹的框架，耗費(fèi)三十年向科技學(xué)習(xí)，換得的卻是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的全軍覆沒(méi)和巨額賠款、殘酷的割地。這就是嘗試的成果，疲憊、困頓、縮衣節(jié)食，然后，一場(chǎng)空。
沉重的代價(jià)，是嘗試的結(jié)果。但這三十年的心血只是一場(chǎng)榨干國(guó)庫(kù)的空夢(mèng)？不，前人胼手胝足墾出的羊腸小徑，就是用自己的錯(cuò)誤，為后人指引出不足的缺陷，用自己的血汗為今人打下最牢固的基石。自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)顯出體制的缺陷，引發(fā)一連串的改革，在不斷的嘗試后，當(dāng)年古老的蠻荒叢林，已成了文明的現(xiàn)代都會(huì)。
然而。因?yàn)閲L試就是一種磨練，一種伴著挫折、摔跌的考試，少子化的現(xiàn)代，因?yàn)樽o(hù)子心切，嘗試，仿佛是人喊打的過(guò)街老鼠，幼童，成了易碎的細(xì)致品，深怕稍不留意就粉身碎骨。但是，天下沒(méi)有白食的佳肴，沒(méi)有一次次凍徹心扉的冷，哪開得出芬芳撲鼻的梅花？少了一遍遍捶打，如何造得出鋒利的名刀？嘗試，就是通往成功的捷徑。一分耕耘不一定得到一分收獲，但，連擁有嘗試的心都缺乏，就是癡人說(shuō)夢(mèng)。
“當(dāng)！”上課鐘響，宣告全新的一堂課正式開始，我安定好心，平撫情緒，去迎接新的挑戰(zhàn)。用嘗試，為自己走出一條路。
通向成功的道路的作文 17
在森林學(xué)校里，有一只特別愛下五子棋的小猴，可是每次比賽它都會(huì)輸給別人。
“第十屆五子棋比賽開始了！”隨著主持人的宣布，比賽選手都上場(chǎng)了，當(dāng)然也有小猴。比賽開始了，氣氛緊張了起來(lái)。小猴緊鎖眉頭拿起棋，又放下，猶豫再三，終于下了一顆子，可又覺(jué)得不好，神情嚴(yán)肅極了。小猴總是喜歡堵別人的路，卻不注意自己的棋。它總想：當(dāng)我把別人的棋堵完后自己就可以贏了。可是，還沒(méi)等小猴把對(duì)手的棋堵完，小猴就輸了。這不，“啊！”小猴尖叫了一聲，百密一疏，有一個(gè)地方?jīng)]有堵上，小猴又輸了。
回家的路上．小猴垂頭喪氣，一路踢著地上的小石子。朋友叫它，它一聲也不吭。回到家，猴媽媽一看到它的表情，就知道小猴又輸了。猴媽媽坐在小猴旁邊，溫柔地摸著小猴的頭，和藹地說(shuō)：“小猴，你棋技不錯(cuò)，怎么比賽就輸呢？”小猴把事情完完整整地說(shuō)了一遍，猴媽媽笑了笑：“孩子，你要放松，不要緊張，也不要怕輸。不能老是堵別人的.路，這樣也會(huì)堵了自己的路，給別人一條路，就等于給自己一條路！”
通向成功的道路的作文 18
人生的路因人而異，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許風(fēng)雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個(gè)人都曾年輕，因此，每個(gè)人都會(huì)走過(guò)那條路——人生的彎路。
彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛追夢(mèng)，這是每一個(gè)年輕人的目標(biāo)。因?yàn)槲覀冇匈Y本，因?yàn)槲覀冋贻p。一如當(dāng)年的杜甫，懷著滿腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風(fēng)得意，遭遇更多的卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個(gè)不堪入目的唐朝，當(dāng)民眾的疾苦最終壓過(guò)了他從政的'意愿時(shí)，他終于醒悟，他轉(zhuǎn)而關(guān)心百姓疾苦，憂心國(guó)家境地，最終被人奉為“詩(shī)圣”，其詩(shī)亦被稱為“史詩(shī)”。
彎路以徘徊不前、不斷受傷為過(guò)程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當(dāng)初的蘇軾，亦是滿腹經(jīng)綸，不滿舊黨作為，也不滿新黨變化，處處樹敵，因此無(wú)論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個(gè)下場(chǎng)，那就是被貶，無(wú)休止地被貶謫。也許他半生的時(shí)間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂(lè)觀豁達(dá)的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現(xiàn)出其樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，但不也體現(xiàn)出其處處碰壁的處境嗎？
彎路以豁然開朗、仰天大笑為終。彎路結(jié)束后，便獲得明確的人生方向，因?yàn)榻?jīng)歷失敗、挫折，才會(huì)明白自己想要的成功。一如當(dāng)年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網(wǎng)后的大徹大悟，十三年的官場(chǎng)生活，讓他深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)的黑暗。一篇《桃花源記》寫出了自己對(duì)生活的向往，一篇《歸去來(lái)兮》寫出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚”這只“羈鳥”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當(dāng)年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩(shī)仙”。
彎路并不可怕，我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)，這是我們升華的過(guò)程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過(guò)程。經(jīng)歷彎路，才能讓我們?cè)诔晒Φ穆飞献叩酶臃�(wěn)妥，更加踏實(shí)，亦能讓我們走得更加遙遠(yuǎn)。
通向成功的道路的作文 19
如果把人生比作一條長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，那么在人生的每一個(gè)站，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)不同的路，這些路，或許有一瀉千里的洶涌。九曲回環(huán)的縈繞，又或許有慷慨激昂的歡暢，淺吟低唱的婉約。
那天窗外的'烏云將樓層壓得喘不過(guò)氣來(lái)，狂風(fēng)撕扯著樹木。我坐在房間，手里緊緊拿著繪畫比賽的宣傳單，猶豫不決。
我的繪畫技術(shù)不差。但出彩也只限在我們班上，如果全校這種大型比賽輸了，豈不是很丟人。
“吱呀！”門被推開是姐姐。豆粒大的汗水似珍珠般掛在她的眼上。她對(duì)我微微一笑。紅暈在她臉上蕩開。我想到了姐姐在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的樣子，整個(gè)舞臺(tái)的光輝都被她的洋洋灑灑了去。
姐姐許是發(fā)現(xiàn)了我的心事，便輕聲問(wèn)我道：“怎么啦？”我將繪畫比賽的宣傳單遞給了她說(shuō)：“我感覺(jué)我不行。”姐姐卻笑著對(duì)我說(shuō)：“群星不會(huì)因?yàn)槲灮鸬拇嬖冢妥兊明鋈皇！苯憬爿p輕地摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你覺(jué)得你行你就行。”我說(shuō)：“可你是星星，我又不是。”姐姐又笑了：“每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，你不試試怎么知道你不是星星呢？”姐姐的話如同春雨般滋潤(rùn)了我的心田。我頓時(shí)恍然大悟說(shuō)道：“我這就去報(bào)名。”姐姐又打趣到：“學(xué)霸還有困難呢。”是啊，我學(xué)習(xí)成績(jī)都那么好了，繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)又有什么困難的呢？
在接下來(lái)的日子里，我每天都與畫筆打交道。一遍又一遍地勾邊、上色、打稿、印染。說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)過(guò)程中，我的確有放棄的沖動(dòng)。那天我打稿打了幾十遍，卻打不出令自己滿意的效果，我坐在地上放聲嚎啕大哭。真的非常氣憤絕望，但想到姐姐那張笑起來(lái)像天上星星的臉和她說(shuō)的那一句鼓勵(lì)的話，我就又頓時(shí)充滿信心。不就是畫稿嗎？一次不行，我就再試一次，最終我取得了令自己滿意的效果。看著那一幅幅畫，我心里滿是欣慰。
比賽的日子如期到了，我在候場(chǎng)室里想著姐姐對(duì)我說(shuō)的話，頓時(shí)斗志昂揚(yáng)，最終我取得了第三名的佳績(jī)。看著那張獎(jiǎng)狀，我心想聽到了理想綻放時(shí)的聲音。
人生的路總是曲折又漫長(zhǎng)，那一刻，我在悲戚中，期待歡聲笑語(yǔ)，那一刻，我在入苦思中，期待醍醐灌頂?shù)幕腥淮笪颉?/p>
通向成功的道路的作文 20
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，已逝的終難在無(wú)情的時(shí)間長(zhǎng)河泛出波紋，激起層層浪花。
時(shí)光回到半個(gè)月前，我去看望許久未見的爺爺奶奶。這兒的樓，依然矮小老舊；樹，仍舊郁郁蔥蔥。一切都與記憶中的童年一般無(wú)兩。過(guò)了十天，我禁不住對(duì)爺爺奶奶的思念，再次前往爺爺家，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：周邊的幾幢房子，竟變成一片廢墟。爺爺奶奶說(shuō)，這些老屋是為了建設(shè)而被拆除的。我深知，這些當(dāng)時(shí)不知耗費(fèi)多少時(shí)間和人力物力建造的房子，將帶著我的回憶，消失得無(wú)影無(wú)蹤，不留任何痕跡，不帶走一片云彩。
建一座房屋絕非一日之功，被毀滅卻只在頃刻間。這引發(fā)我的無(wú)盡唏噓之情。其實(shí)，成功也同樣如此。成功之前，是數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，只有付出不懈的'努力，方能到達(dá)成功的彼岸。而失敗，或許只需要一個(gè)輕微的念頭。從古至今，天才數(shù)不勝數(shù)，可他們卻未必取得了成功，而是走向了失敗。古有方仲永，驚才絕艷，無(wú)師自通，作詩(shī)賦詞，若是努力，必將成為中華歷史中的一位偉大文學(xué)家，可他最終卻因?yàn)榉N種原因，荒廢學(xué)習(xí)，最終泯然眾人。今有安德魯。拜納姆，天才型籃球選手，保持著NBA最年輕出場(chǎng)紀(jì)錄，是科比奪冠一大幫手，卻自甘墮落，最終從NBA中銷聲匿跡。
那么，我們是不是該努力了呢。我們大多并非天才，天資平平，想獲得成功，只有付出更多的汗水。在筑夢(mèng)時(shí)，在建造成功的金色殿堂時(shí)，少不了打擊，少不了挫折，更少不了汗和淚。成功，有多苦，有多累。馬云在成為中國(guó)首富前，兩度報(bào)考大學(xué)，卻始終失敗，可他沒(méi)有放棄，第三次高考終圓大學(xué)夢(mèng)。他在創(chuàng)業(yè)初期，同樣吃盡苦頭，前兩次試水互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，都以失敗告終，第三次創(chuàng)業(yè)，也經(jīng)歷了數(shù)年發(fā)不出工資的窘境，這才有了如今的阿里巴巴。馬云只是個(gè)普通人，他并非天才，而他卻最終獲得了成功，被譽(yù)為“創(chuàng)業(yè)教父”，激勵(lì)一代代年輕人前行。馬云是憑借什么取得成功呢，并非天資，而是努力。他在挫折面前毫不畏懼，始終昂首大步向前。挫折沒(méi)能擊倒他，而是磨練了他，讓他這把鈍劍漸漸成為吹毛斷發(fā)的神兵。
通往成功的路上，可以休息，但絕不能放棄。
通向成功的道路的作文 21
世界上很多事情對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)謎，我們要長(zhǎng)大了自己去找答案，做個(gè)有出息，有學(xué)問(wèn)的人。——題記
“媽媽，你為什么要給樹苗培土？”“我要樹苗像你一樣茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槟嗤辆褪亲躺f(wàn)物的基地”。“媽媽，那泥土為什么長(zhǎng)不出小貓小狗呢”？“小貓小狗是它們媽媽生的，泥土市長(zhǎng)不出來(lái)的。”“人最早的媽媽是誰(shuí)呢？她又是誰(shuí)生的呢？”“聽說(shuō)最早的媽媽是夏娃，不過(guò)我只知道圣母瑪麗。”“那么夏娃和圣母是誰(shuí)造的？”“上帝造的。”“那么上帝是誰(shuí)造的？”“親愛的，世界上很多事情對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)謎，我希望你長(zhǎng)大了自己去找答案，做個(gè)有出息，有學(xué)問(wèn)的人。”
這是世界著名的進(jìn)化論的'作者達(dá)爾還在6歲時(shí)，和母親去一所公園玩耍時(shí)所發(fā)生的問(wèn)與答。對(duì)話本身并無(wú)深刻含義，但由此可以看出達(dá)爾文小時(shí)是一個(gè)十分好問(wèn)到底的孩子。但是在今天，正當(dāng)我們對(duì)他的好問(wèn)而產(chǎn)生佩服的時(shí)候，又有多少人也真正地做到了這點(diǎn)呢？古人云“勤學(xué)好問(wèn)”和“不恥下問(wèn)，”足以表明“發(fā)問(wèn)的重要性，只有你肯問(wèn)問(wèn)題，別人解答你，你才會(huì)了解得更多更充實(shí)。如果別人也回答不了你，又是個(gè)未知之謎，那你就應(yīng)該去探索去發(fā)現(xiàn)它，并向這答案勤奮努力地拼搏，至到達(dá)到了成功勝利之頂，只有這樣你才會(huì)成為一個(gè)真正的有出息，有價(jià)值，有學(xué)問(wèn)的人。聯(lián)系實(shí)際，又不禁對(duì)自己發(fā)問(wèn)，自己做到了這些嗎？自己好問(wèn)，探索并用勤奮來(lái)取得成功過(guò)嗎？細(xì)細(xì)一想，似乎的卻沒(méi)有，便不禁又暗暗自責(zé)：自己為什么沒(méi)有做到呢？但心里又有點(diǎn)不甘心，因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈抛约阂欢ㄒ材茏觥１阆露Q心：今后也要做一個(gè)勤學(xué)發(fā)問(wèn)之人。
發(fā)問(wèn)并探索，勤奮地取得成功，這不僅僅是一道成長(zhǎng)之路，也是一道知識(shí)之路。世界上的很多事情對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)還都是個(gè)謎，只有我們長(zhǎng)大后去探索，自己去找答案，才能成為一個(gè)有出息，有價(jià)值的人。發(fā)問(wèn)、探索、勤奮。這些就是我們通往成功的最終秘訣。
通向成功的道路的作文 22
成功，是所有人都期盼的目標(biāo)，但在通往成功的橋梁上道路非常艱險(xiǎn)，困難重重，所以堅(jiān)持下來(lái)的人很少很少。
我的媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“成功的路上并不擁擠。”所以我堅(jiān)信只要堅(jiān)持的從橋這端走到那一邊就能成功。
但是這段路途是艱辛的，是很長(zhǎng)的，要付出巨大的努力，就像居里夫婦千辛萬(wàn)苦，甚至付出生命發(fā)現(xiàn)了新元素鐳一樣艱苦；也像中國(guó)共產(chǎn)黨用了28年和數(shù)千萬(wàn)的犧牲的人來(lái)解放中國(guó)一樣，要用很長(zhǎng)的時(shí)間和巨大的代價(jià)才能換來(lái)成功。這也許你、我都做不到，但生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都是這樣，作業(yè)認(rèn)真的完成，就會(huì)得到老師的'表?yè)P(yáng)，這就是成功，用心復(fù)習(xí)，考出了好的成績(jī)，這就是成功，雖然這些事微不足道但是已為更大的成功打下基礎(chǔ)，“一份耕耘一份收獲”它們的本質(zhì)都是一樣的，它們都是需要努力，需要堅(jiān)持才能做好的。
這也是為什么有的人走到橋的那一端獲得成功，有的人卻沒(méi)有成功的道理，因?yàn)槟切┏晒Φ娜嘶ㄙM(fèi)的時(shí)間，付出的努力都要比沒(méi)有成功的都要多，從生活中的瑣事就可以看出，一個(gè)作業(yè)就可以看出一群學(xué)生的差別，因?yàn)樗麄兏冻龅臇|西不一樣，所以他們的回報(bào)就不一樣。
每個(gè)人在這座橋上都是同樣的起跑線，每個(gè)人都是平等的，接下來(lái)就是看每個(gè)人付出的和努力的多少了，當(dāng)然還缺一樣?xùn)|西——毅力，很多人就是因?yàn)闆](méi)有毅力而放棄了。
我是一個(gè)很好勝的人，什么東西都想贏，當(dāng)然成績(jī)也不例外，所以我付的很多，課上的聽講，和課外的培優(yōu)，課后的復(fù)習(xí)，這樣才能贏，才能成功。
在這段旅途中可能有小的失敗，但不要放棄，有可能是一個(gè)小插曲，只要懷著必勝的心去面對(duì)，相信自已一定會(huì)成功的。
通向成功的道路的作文 23
君子生非異也，善假于物也。
——題記
盲目，會(huì)造就錯(cuò)誤。選擇正確的道路，才是通往成功的鑰匙。失敗并不可怕，若是不換個(gè)方向。那才最令人擔(dān)憂。一味的堅(jiān)持去做一件事，不如想想有沒(méi)有什么更好的方法。
東漢末年，赤壁之戰(zhàn)。東吳西蜀聯(lián)軍帳內(nèi)，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，利用職位之便命令諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，來(lái)填補(bǔ)軍需。諸葛亮淡然一笑回答到：“何須十天，三天之內(nèi)，你派五百將士來(lái)江邊拿箭。”于是周瑜擺好了酒席招待他，心里卻默默冷笑，暗中派魯肅觀察諸葛亮的動(dòng)向。
然而前兩天都沒(méi)有什么大動(dòng)作，諸葛亮只是找到魯肅，說(shuō)到：“我制造這些箭，需要你來(lái)幫幫忙。”魯肅驚訝地回答到：“你的任務(wù)難道我有什么可以幫到的嗎？”諸葛亮說(shuō)道：“你借二十條船，每條船三十名士兵，再鋪上青蔓，還要數(shù)百草人，排在船的兩邊。我自有妙用。”魯肅雖然不情愿，但還是去做了。他把諸葛亮的安排告訴了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，諸葛亮夜觀天象，突然眉目一鎖，準(zhǔn)備好后，派人秘密對(duì)魯肅說(shuō)：“時(shí)機(jī)一到，今日起兵！你隨我一起去取箭吧。”
二十艘船順流而下，天大霧，來(lái)到曹軍的水寨擊鼓宣戰(zhàn)。曹操聞報(bào)后，擔(dān)心重霧迷江，遭到埋伏，不肯輕易出戰(zhàn)。他急忙調(diào)旱寨的'弓箭手六千多人趕到江邊，會(huì)同水軍射手，共約一萬(wàn)多人，一起向江中亂射，企圖以此阻止擊鼓叫陣的船隊(duì)。漸漸地，天快亮了，諸葛亮叫將士們高喊：“謝謝，曹丞相的箭了！”曹操恍然大悟，卻為時(shí)已晚。
回到軍中，周瑜正好派來(lái)人來(lái)取箭，弓箭從船上取下來(lái)，有足足十多萬(wàn)支箭。魯肅告訴了周瑜借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜暗自郁悶：我確實(shí)比不上他，此人以后必為我東吳大患！
諸葛亮是如何完成的一次使命？當(dāng)然是他善于借助外物的力量為自己所用，這就是他成功的鑰匙。我們何嘗不想想，為什么自己總是說(shuō)自己努力了，卻并沒(méi)有獲得與付出對(duì)應(yīng)的成效？關(guān)鍵是你走路的方向不對(duì)，就如同諸葛亮草船借箭時(shí)，如果他是去加緊工人去制造，就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。而后不僅不可能成功，還要被羞辱。他從一開始就走的是他該走的方向，所以選擇適合的方式，就是通往成功的鑰匙。
“南轅北轍”在生活中的意思是方向不對(duì)，努力越多，錯(cuò)誤越多。我欣賞鄭鈞的一句歌詞：我和我僅有的理想，走在尋找的路上，有時(shí)清醒，有時(shí)迷惘，但愿別失去方向。
韓愈說(shuō)：“授之書而習(xí)其句讀者”“小學(xué)而大遺”。正如同我們經(jīng)常追求的只是細(xì)枝末節(jié)，努力的方向不對(duì)，我們要把目標(biāo)的“大”找到，“小”可暫且放棄。也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己通往成功的鑰匙在那里向你招手。
通向成功的道路的作文 24
從古至今，具有勤奮好學(xué)，刻苦鉆研精神的名人有很多。而這樣的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。今天我就來(lái)講講我最喜愛的詩(shī)人——蘇洵。
少年時(shí)，蘇洵雖貪玩，不務(wù)正業(yè)。但在他二十七歲時(shí)就勵(lì)志讀書。有一年端午，他的妻子端了一盤粽子和一盤白糖放在他的書桌旁。等到中午時(shí)，他的妻子來(lái)收盤子時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子都被吃光了，但白糖卻一口未動(dòng)，而硯臺(tái)上卻沾著不少糯米粒。原來(lái)蘇洵太沉迷于學(xué)習(xí)而錯(cuò)把硯臺(tái)當(dāng)成了放白糖的盤子。正是他的這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
那年夏天，我正在書桌前啃著一道難題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，額頭上的汗珠順著我的臉頰滑下，而面對(duì)這道難題我還是束手無(wú)策。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爺爺走進(jìn)來(lái)看向我，看著滿頭大汗的的我，爺爺大笑起來(lái)，幫我擦擦額頭上的汗說(shuō)：“記得咱爺孫兩常讀的那些詩(shī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你還記得你最喜歡的詩(shī)人嗎？”爺爺問(wèn)道，我興奮地說(shuō)道：“那當(dāng)然啦。我最喜歡的人可是蘇洵啦，其中我最會(huì)背他的《云興于山》：云興于山，霿霿為霧......誰(shuí)為山川，不如羽毛。”爺爺笑著說(shuō)“那你記得他年少時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的那種鉆研精神嗎？”我想了想說(shuō)“嗯，爺爺我一定不會(huì)讓你失望的。”
于是我又重新拿起演算紙和筆，一遍一遍的演算并且將不懂得地方畫上了問(wèn)號(hào)。在這炙熱的中午里，陽(yáng)光照耀大地。我不停的'尋求答案，汗水浸透了我的衣服......直到看到太陽(yáng)只剩下半邊天，我急忙拿著手中難題跑下樓，騎著自行車來(lái)到老師家里，將手中的難題拿給老師看并向老師請(qǐng)教不懂的地方。老師十分耐心地講解。再弄懂了之后，老師讓我重新做一遍。“呀!山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這道難題終于被我解開啦，并且我又多想出了一種解題的方法。”我驚呼起來(lái)!我連忙跑回家向爺爺展示我的成果，爺爺欣慰的笑了。
大地上的最后一縷陽(yáng)光也消逝了。在這個(gè)充實(shí)的下午，正是蘇洵讓我明白了通往成功的路是勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)。
通向成功的道路的作文 25
堅(jiān)持是“咬定青山不放松”的品質(zhì)，而選擇是一條通往成功的捷徑，這是兩種對(duì)待事情的方法，兩把通向成功的鑰匙，你會(huì)用哪一把呢？是堅(jiān)持還是選擇？
有這樣一個(gè)小故事：有兩只螞蟻需要越過(guò)一段墻去尋找食物，墻長(zhǎng)20米，高10米，其中一只毫不猶豫的爬上墻，盡管一次次的跌下，可它支持，又一次次爬上墻，而另一只觀察一會(huì)，決定繞過(guò)墻去，結(jié)果它吃到了食物。
人們往往贊美那些堅(jiān)持不懈的人，可光有堅(jiān)持還是不夠的，在堅(jiān)持中也需要選擇，需要把握，方法和方向。英國(guó)著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家牛頓，早年致力于自然科學(xué)，加上堅(jiān)持不懈的精神，使他在這一方面頗有成就，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，牛頓三大定律；發(fā)現(xiàn)了光的.一種干涉圖樣，稱為牛頓環(huán)，制作了新型的反射望遠(yuǎn)鏡，創(chuàng)立了光的微粒說(shuō)；還發(fā)現(xiàn)二項(xiàng)式定理創(chuàng)立了微積分，開辟了數(shù)學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元，他選擇對(duì)了研究的方向，加上堅(jiān)持不懈的精神，他獲得了巨大的成功。
可牛頓晚年換了研究方向，他選擇去證明上帝的存在，盡管他堅(jiān)持不懈，但最終一無(wú)所獲。
所以我說(shuō)堅(jiān)持選擇=成功。堅(jiān)持是成功最基本的要素，沒(méi)有堅(jiān)持，何談成功？如果稍微遇到一點(diǎn)困難，不去堅(jiān)持就換新的目標(biāo)，那怎么能成功呢？但僅有堅(jiān)持還是不夠的，還需要作出正確的選擇，總不能“一根繩子上吊死吧”。譬如你用一生的時(shí)間去研究怎樣把石頭變成金子，那能成功？
楊振寧放棄了實(shí)驗(yàn)型物理，選擇了理論型物理，于是他成功的獲得了諾爾獎(jiǎng)。
魯迅放棄了救死扶傷的醫(yī)學(xué)，選擇了與筆桿相伴的文學(xué)，于是他成功的成為一代文學(xué)巨匠，開創(chuàng)了文學(xué)的新紀(jì)元。
學(xué)會(huì)在堅(jiān)持中選擇，在選擇后堅(jiān)持，我相信用堅(jiān)持和選擇兩把鑰匙一定會(huì)打開成功的大門！
通向成功的道路的作文 26
又是一個(gè)晴朗的好天氣，我依稀記得昨天那場(chǎng)暴風(fēng)雨：萬(wàn)物都籠罩在無(wú)盡的恐懼中，到處漆黑一片，驚慌交織在一起，好像是噩夢(mèng)來(lái)臨的節(jié)奏。可是今天，陽(yáng)光明媚，似一個(gè)童話般的美好境界，到處洋溢著幸福的主題曲，與昨天簡(jiǎn)直是天壤之別。望著晴朗的天空，我想：是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我們已是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)眾多，每個(gè)人都把玩的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上，我們不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要回顧以前的知識(shí)。現(xiàn)在，我們的知識(shí)與日俱增，做作業(yè)的速度逐漸加快，這不正是自己努力獲得的嗎？
盡管學(xué)習(xí)多么艱辛，但是我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只要我們用無(wú)數(shù)的汗水去灌溉知識(shí)的種子，就一定能迎來(lái)甜蜜豐收的明天！
我的爸爸媽媽是外出打工者，他們?cè)谂嶅X、維持生計(jì)。雖然生活不算是富裕，但已經(jīng)讓人滿足。夏天，陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)窗簾，曬在房間內(nèi)，熱極了；冬天，呼呼的北風(fēng)又會(huì)吹進(jìn)房子里，好像惡魔的聲音，讓人不得入睡。爸爸媽媽任勞任怨，卻從來(lái)不說(shuō)什么。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這正如爸爸、媽媽的信念一般。無(wú)論生活多么艱苦，但是你要相信，歷經(jīng)磨難后的明天肯定是幸福的'。
每一朵綻放的花兒都是經(jīng)過(guò)磨難的洗禮；每一次的晴天都是經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)的；每一天的幸福生活都是從艱苦演變而成的。記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
通向成功的道路的作文 27
成功是迷人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是必定的目光，每個(gè)人對(duì)成功無(wú)不心馳神往。可是，“不閱歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”，成功靠什么？命運(yùn)，身世，聯(lián)系？明顯都不是充溢正能量的答復(fù)。因而，筆者以為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不掉隊(duì)，盡力仍然是通往成功的捷徑。
“越盡力，越走運(yùn)”，是西方的一句諺語(yǔ)，它表現(xiàn)了歐洲人對(duì)成功所持有的一種情緒，即以為人在為成功而全情支付的時(shí)分，身體的潛力可以得到極大的激起，各方面的才能都在不斷生長(zhǎng)，然后獲得了叩開成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告知咱們，當(dāng)堆集到達(dá)必定程度后，沒(méi)有成功的人簡(jiǎn)單走向成功，而現(xiàn)已成功的人簡(jiǎn)單獲得更大的成功。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人能馬馬虎虎成功，C羅，世界上最優(yōu)異、最有天分的足球運(yùn)動(dòng)員，他在球場(chǎng)上進(jìn)球如麻，逾越一個(gè)個(gè)傳奇記載，而且2度榮獲世界足球先生的榮譽(yù)。他所獲得的全部效果，與他個(gè)人的盡力是分不開的，健旺的體魄和無(wú)限的膂力正是他盡力的效果，也是他獲得耀眼效果的支撐。
當(dāng)今的社會(huì)生計(jì)壓力大，中學(xué)生面對(duì)高考，大學(xué)生面對(duì)工作，所以，咱們總能聽到一些訴苦的聲響，“我沒(méi)有天分”，“我不是這塊料”……天分之于成功自然是關(guān)鍵因素，可是，當(dāng)你真實(shí)具有天分，卻未必能到達(dá)成功的對(duì)岸。
一代神童——方仲永，幼年時(shí)，通曉詩(shī)詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然世人矣”，他的天分毋庸置疑，可是，人的常識(shí)儲(chǔ)藏是有限的`，缺少后天的盡力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天分并不能確保人走向成功，唯有注重堆集，注重后天盡力才是“王道”。
盡力，是走運(yùn)的催化劑；盡力，是成功道路上的奠基石；盡力，是通往成功對(duì)岸的捷徑。
“一分耕耘，一分收獲”，翻開前史的畫卷，咱們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案編寫《史記》的司馬遷；在矮小窯洞里，研討戰(zhàn)略方針的毛主席……當(dāng)看到巨人全情支付的身影時(shí)，我突然間恍然大悟，要想獲得成功，盡力是一條捷徑，作為新時(shí)代的高中生，我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精力，夯實(shí)根底，爭(zhēng)奪提前獲得學(xué)業(yè)上的成功。
通向成功的道路的作文 28
俗話說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”挫折是老天爺給我們的磨練，所以遇到挫折時(shí)一定要愈挫愈勇，才可能大鵬展翅，翱翔天際，迎向湛藍(lán)的天空，有一個(gè)更開闊的視野！
說(shuō)到挫折，我想到有一次考試成績(jī)不理想，回家時(shí)媽媽跟我說(shuō)？“努力不一定成功，但想成功就一定努力。”這句話讓我印象深刻。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，想要拿到好成績(jī)，平時(shí)一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，做好復(fù)習(xí)，才不會(huì)落得“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”卻大勢(shì)已去的下場(chǎng)。
歷史上有許許多多眾所皆知的典范，像愛迪生歷經(jīng)了兩千多次的失敗，才發(fā)明出我們生活當(dāng)中不可或缺的燈泡，為人類點(diǎn)亮黑暗中的`光明。所以我們遇到挫折時(shí)，不能氣餒，一定要如小草般，任憑風(fēng)吹日曬雨淋，依然屹立不搖，才可能完成大業(yè)。
每當(dāng)考試前一個(gè)禮拜我就開始“抱佛腳”，一大堆作業(yè)、評(píng)量和自修多得像大海里的細(xì)沙一樣多，但是，眼皮卻像有千斤那么重，讀著讀著，便夢(mèng)周公去了。一個(gè)星期很快就過(guò)去了，考卷上的題目，我不認(rèn)識(shí)它，它不認(rèn)識(shí)我，所以成績(jī)不是很理想。回家之后，爸爸耳提面命的對(duì)我說(shuō)？“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花。這次成績(jī)不佳，是因?yàn)槟悴粔蚺Γ乱淮我欢ㄒ浫〗逃?xùn)，別在考試前才挑燈夜戰(zhàn)了。”經(jīng)爸爸這么一說(shuō)，我恍然大悟，以后我都按時(shí)寫評(píng)量，所以不用再“抱佛腳”啦！
“天下沒(méi)有白吃的午餐”，成功絕對(duì)不是偶然，而是靠自己一點(diǎn)一滴所累積而成的實(shí)力。所以遇到挫折時(shí)，一定要找到失敗的原因，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。俗話說(shuō)？“失敗為成功之母”，而挫折就是通往成功的階梯。讓我們努力不懈、全力以赴，走向成功的頂端，傲視群倫，為人類創(chuàng)造福祉，為自己揚(yáng)名立萬(wàn)！
通向成功的道路的作文 29
你相信嗎？我發(fā)現(xiàn)了通往成功的路。
那天，我走到一個(gè)路口，那個(gè)路口有很多條大道，而且都看不到盡頭。路口立著一塊牌子，上面都是路標(biāo)，我選擇了一條我喜歡的路。上路之后，我發(fā)現(xiàn)有很多人和我同行，于是我選擇了和他們結(jié)為同伴。以前看到別人在路的盡頭品嘗到果實(shí)時(shí)，總認(rèn)為這是很容易辦到的事，可當(dāng)我們真正走起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這條路很艱難。
剛開始，大家都平穩(wěn)地走在路上，互幫互助。過(guò)了一段，有些人便偏離了行駛的軌道，開始往深淵滑去，盡管我們千呼萬(wàn)喚，還是無(wú)回天之力。路上的風(fēng)景很多：美麗的花朵、碧綠的草兒、高大的.樹林、甜甜的野果，這些足以讓我們陶醉，但如果我們停滯不前，對(duì)它們?nèi)≈^(guò)度，那么我們同樣會(huì)墜下深淵。人多，自然會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，最終能摘到豐碩果實(shí)的，只能是那么少數(shù)幾個(gè)。
有時(shí)別人走在我們前面時(shí)，我們只能努力往前沖，爭(zhēng)取盡快趕上別人，當(dāng)自己比別人跑得快時(shí)，也不要停下來(lái)，防止別人超過(guò)自己。說(shuō)實(shí)在的，這條路的確很艱難，我們有時(shí)要面臨大海，有時(shí)要面對(duì)荊棘，有時(shí)要面對(duì)別人扔過(guò)來(lái)的石子，有時(shí)還要面對(duì)自己跑不動(dòng)時(shí)……所有的這些你都能承受嗎？
也許你不行，但我可以，因?yàn)槟菞l路早已時(shí)刻提醒著我——只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹！那條路，就是通往成功之路！路盡頭的豐碩果實(shí)正是成功之喜悅！而路上的鮮花綠草就像是各種誘惑，大海和荊棘就好比各種困難險(xiǎn)阻，而那些石子，就是別人給你留下的冷言冰語(yǔ)。
不是嗎，要想成功，就要先在五花八門的道路里，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印地走下去，遇到誘惑和困難，千萬(wàn)不能放棄，時(shí)刻想著：成功離我僅一步之遙了！這就是我找到的——通往成功的路！
通向成功的道路的作文 30
制造者對(duì)鉛筆說(shuō)了一句話讓我感觸很深。他說(shuō)：”你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住。”對(duì)鉛筆而言，制造者的這句話顯得很含蓄而不失幾分趣味性。之所以有了鉛筆，人類才可以寫出如此優(yōu)美的文章。可以這么說(shuō)，成功的作家背后絕對(duì)有一枝默默無(wú)聞的鉛筆，是他們一同合作來(lái)創(chuàng)造這經(jīng)典之作。而對(duì)人類而言，這句話卻給人感覺(jué)是一種警示。每個(gè)人從出生那天起，誰(shuí)也預(yù)料不到自己的將來(lái)是如何的，只有一步一步堅(jiān)持下去才會(huì)慢慢看見未來(lái)。雖然人類預(yù)料不到未來(lái)，但是他們可以把握自己的未來(lái)。而把握未來(lái)是需要付出代價(jià)的.，也就是不能太過(guò)放縱自己，盲目自由。而這時(shí)將有一只無(wú)形的手在緊緊地握著你，它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著你，監(jiān)督著你。它就是自律。
在通往成功的道路上，遇到挫折是再所難免的。雖然你不能阻擋挫折的來(lái)臨，但是你可以在挫折中爬起來(lái)，繼續(xù)向前進(jìn)。雖然爬起來(lái)是一件多么艱難的事情，但只要你有戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣，就算遇到再多的挫折與困難你也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，通往成功之路作文。曾經(jīng)有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“挫折是磨練一個(gè)人意志的最好方法。”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，可以尋求你身邊的人的幫助，不要太我行我素，要學(xué)會(huì)聽取別人的意見，有時(shí)它也會(huì)成為你戰(zhàn)勝挫折的良方。真正的朋友是在你遇到挫折時(shí)最好的支持者。
當(dāng)你成功時(shí)，你必然會(huì)受到許多人的關(guān)注，你的思想也許會(huì)和以前截然不同，你會(huì)想到穿名牌衣服，帶名貴手表。但是無(wú)論你怎么著裝，你都要記住自己最重要的部分在里面。真正的才能是展現(xiàn)自己魅力的最好方法。別人看重的是你的才能，而不是你的外表，也許在成功之后你會(huì)遇到許多不如意的事，但無(wú)論你處在什么環(huán)境下，你都要想想自己在追求成功時(shí)遇到這么多的挫折都沒(méi)輕言放棄，何必畏懼這些不如意的事呢。勇敢地走下去，不論成功與否，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生亦是如此豐富多彩。
通向成功的道路的作文 31
失敗者詛咒命運(yùn)不公平，成功者扼住命運(yùn)的咽喉。
人生中可能會(huì)遇到很多不公平，但在某種程度上說(shuō)，命運(yùn)對(duì)我們也是公平的，它給了每個(gè)人向它挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。只有敢于拼命，對(duì)自己命運(yùn)說(shuō)“不”的人，才能不斷提高自己，不斷達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)。所以，但凡有進(jìn)取心的人，都會(huì)不斷地提高自己，這個(gè)不斷提高自己的過(guò)程，就需要我們不停的努力。年輕人應(yīng)該有努力的`勁頭，以及對(duì)未來(lái)的展望。要相信，只要足夠努力，生活就不會(huì)虧待你。
那么，怎么努力去做呢？
首先，別為你的努力加上附加條件。記住，努力是為了自己的成功，而不是為了和別人做交換。所以，你要無(wú)條件且堅(jiān)持不懈地努力上進(jìn)，一切都是為了你的明天！
其次，通俗點(diǎn)講，整天想著玩，不努力上進(jìn)，如何能夠取得成功呢？
努力的人，一定會(huì)收獲成功，目前只是時(shí)機(jī)未到罷了。生活從來(lái)不會(huì)虧待真正努力的人，只要你全力以赴，就一定會(huì)有所收獲。只有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)般疾苦，才能培養(yǎng)出堅(jiān)實(shí)的力量，只有受盡世間折磨，才能建造自己的天堂！
通向成功的道路的作文 32
人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們苦苦追尋那絢麗的陽(yáng)光時(shí)，往往會(huì)經(jīng)受黑夜的洗禮；當(dāng)我們向往那條光明大道時(shí)，往往會(huì)以過(guò)荊棘叢生的灌木叢；當(dāng)我們向往那美好風(fēng)景時(shí)，往往會(huì)遇到大雨滂沱的一刻……確實(shí)，人生之路就是這樣，需經(jīng)嘗試，方能成長(zhǎng)，成才。
曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：河邊有風(fēng)，蘆葦在風(fēng)中搖擺，如一個(gè)沉默的寓言。河面上飄著落花，被風(fēng)吹得打旋，在這滿世界的寂靜里，一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩赤著腳奔跑著。她小小的身影幾乎被淹沒(méi)在了蘆葦叢中，那抹白色，只是一閃，就消失不見了。
醒來(lái)后，我總是想夢(mèng)中的小女孩正朝她的成功之路奔跑著，無(wú)論環(huán)境惡劣，她始終不放棄，如夸父追日般，她讓我看到，原來(lái)嘗試的背后是成功的閃耀。
一個(gè)天才，一個(gè)瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子，他是畫家，一個(gè)狂熱的藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)法理解的精神病患者，他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上描繪著生命的色彩，他用熾熱的黃色，勾勒著在風(fēng)中搖擺的向日葵……
在世人看來(lái)梵高是令人不解的，他帶給人們太多的疑惑與驚奇，是否，一朵花里，便可容納生命的內(nèi)涵。但是，他是成功的，在走向成功的'路上，他忍受著人們鄙視的目光，他聽著人們那嫌棄的話語(yǔ)……誠(chéng)然，他又何嘗不是經(jīng)受磨難的洗禮，經(jīng)歷嘗試的挑戰(zhàn)，才走向成功。
貝多芬是不幸的，然而他又是幸運(yùn)的，他的生活就像一場(chǎng)馬拉松比賽，在年青時(shí)，先后遇見莫扎特和海倫，并拜他們?yōu)閹煟?dāng)勝利的曙光初見端倪，然而，他聽不見了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂，然而，他挺過(guò)去了，他并沒(méi)被嚇倒，在經(jīng)歷嘗試之后他更加堅(jiān)強(qiáng)，成功的成為音樂(lè)界的一顆巨星。
司馬遷的一生也是命途多舛，在遭受宮刑時(shí)的痛苦不堪，他拆竹簡(jiǎn)上骯臟的竹片，滴血直書，刻骨銘心，需多少根竹簡(jiǎn)，才容得下洋洋灑灑的“《史家》之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，然而，他成功了，嘗試之后，他又是一顆文壇的巨星。
宗璞說(shuō)過(guò)，花如人一樣，都會(huì)遇到各種的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，是啊，在嘗試了磨難后，我們會(huì)體驗(yàn)很多，很多。我們會(huì)懂得很多，很多。也許我們向往那美好、美麗的成功，但往往會(huì)經(jīng)歷痛苦不堪的生活。如蝴蝶破蛹而出……
年青的我們，面對(duì)嘗試，不懼嘗試，因?yàn)槟鞘峭ㄍ晒χ返匿亯|。
通向成功的道路的作文 33
堅(jiān)持，世上最難做到的事情莫過(guò)于此。有多少人可以擁有毅力去堅(jiān)持到底？大部分的人不過(guò)是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，如果誰(shuí)能做到堅(jiān)持，那么他離成功就不遠(yuǎn)了。
最近幾天的最后一節(jié)課都要去體育場(chǎng)練習(xí)跑步。因?yàn)槿狈﹀憻挘灾灰嗉?jí)前面的隊(duì)伍稍微快一些，我就必須停下來(lái)，上氣不接下氣地默默走在后面看著隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，直到結(jié)束，這就算跑完了。而跑不下來(lái)的理由，當(dāng)然是體能不好，速度太快，距離太遠(yuǎn)……漸漸的便有些人產(chǎn)生了放棄的念頭。反正大家都這樣，老師也不在，別人還能拿我怎樣？也許這就是大家的心聲。看著越來(lái)越零散的隊(duì)伍，越來(lái)越不團(tuán)結(jié)的同學(xué)們，這項(xiàng)活動(dòng)絕對(duì)不應(yīng)這樣下去。是我們真的就跑不下來(lái)嗎？還是說(shuō)一切只是借口？終于我下定決心要堅(jiān)持下來(lái)，只有這樣才是有意義的。這個(gè)時(shí)候榜樣的力量也是必不可少，就算她什么也不說(shuō)，看到她努力的樣子，那種力量就會(huì)無(wú)形的鼓勵(lì)你、觸動(dòng)你，我的好朋友就是這樣一個(gè)人。萬(wàn)事俱備，只差努力。
不到一圈，就有許多的同學(xué)停了下來(lái)，走到一旁等待結(jié)束。看著我們班的旗子在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，這時(shí)前面的同學(xué)都在努力，還有什么理由不堅(jiān)持下去？
頭發(fā)好像也很興奮和周圍的同學(xué)們打起了招呼，它不受束縛自由自在的，馬上要和頭繩說(shuō)再見，一切好像都不受控制。眼看著我要停下腳步，我的好友在旁堅(jiān)持不懈地樣子感染了我，她好像發(fā)著光，光是金燦燦的'，在她周圍閃耀。看著這光芒，我也不肯認(rèn)輸，和她一樣，繼續(xù)邁著步子，在跑道上揮灑著汗水，譜寫著青春。
而在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，不堅(jiān)持哪來(lái)的成功？看到別人的好成績(jī)而你有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)他額頭上的汗珠？因此堅(jiān)持不懈的拼搏，才是通往成功的鑰匙。
通向成功的道路的作文 34
或許是小時(shí)候聽?wèi)T山里故事的緣故，我特別渴望看山，當(dāng)我第一次登上高山，我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了：一座座山峰連綿起伏，一眼望不到頭，像一條條通往心臟的大動(dòng)脈，每一座山峰都高大挺拔，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……
堅(jiān)強(qiáng)是通往成功的橋梁，它能幫助我們戰(zhàn)勝人生中一次又一次的困難，迎來(lái)成功的曙光。
記得一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了跳高這個(gè)項(xiàng)目。比賽當(dāng)天我突然感到不舒服，眼看比賽就要開始了，我心一橫，咬緊牙關(guān)：為了班級(jí)體，為了關(guān)心我的老師、同學(xué)，拼了！比賽開始很順利，隨著對(duì)手的一個(gè)個(gè)減少，桿也一點(diǎn)點(diǎn)的升高，我的腿有些發(fā)抖，因?yàn)殡y受，黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對(duì)手只剩了一個(gè)，輪到我跳了，一次沒(méi)過(guò)，兩次沒(méi)過(guò)，我心里有些發(fā)慌，也不知怎的，我的眼前突然出現(xiàn)了那一座座高大挺拔的山峰，我馬上調(diào)整好心情，深吸了一口氣，以箭一般的速度沖了出去，身子騰空躍起，在空中打了一個(gè)弧形便輕輕落在了地上。“好啊！我班的`同學(xué)發(fā)出了一陣陣歡呼，我如釋重負(fù)。從此，從此我便更加的認(rèn)識(shí)到，只要有堅(jiān)強(qiáng)的大山一樣的品格，再大的困難也會(huì)變得渺小。
在以后的生活中，我更加的努力使自己堅(jiān)強(qiáng)，一次次的考試失敗我并沒(méi)有怨天憂人，而是找出不足，頑強(qiáng)與試題拼搏，終于換來(lái)了好成績(jī)。一次體育小測(cè)驗(yàn)，我跑不及格，于是我就堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，體育成績(jī)就有了很大的提高，還有、還有……
再登山峰，極目遠(yuǎn)眺，千百次挫折后拼搏，萬(wàn)千次失敗后笑對(duì)，歷經(jīng)磨難志未移。堅(jiān)強(qiáng)——我追求的品格，我將踏著你建就的橋梁，直達(dá)成功的彼岸。
通向成功的道路的作文 35
我曾在一本雜志上看到過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小朋友走在路上，饑寒交迫，很想找點(diǎn)東西吃。無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹，紅通通的蘋果誘使他走向蘋果樹。然而，當(dāng)他伸手，連樹枝都沒(méi)夠到。于是他磞著摘，仍然沒(méi)摘到。這樣連續(xù)了幾次，小男孩幾乎有些絕望了。但他并沒(méi)有放棄，而是集中全身力氣縱身一躍終于摘到了蘋果。由此可見，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
華羅庚曾說(shuō)：“只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，是不必?fù)?dān)心不能成才的。”據(jù)說(shuō)高爾基小時(shí)候是在十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。即使這樣的生活，他也不忘讀書，總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。店老板不許他讀書，他千辛萬(wàn)苦地弄到書躲到儲(chǔ)藏室里閱讀。在沒(méi)有蠟燭時(shí)，就借夜晚的月亮或自制的小燈盞照著讀書。有一次，老板走進(jìn)去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去。高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒(méi)有阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了，以至成為聞名世界的文學(xué)家。因此只要一個(gè)人堅(jiān)持自己的信念或理想永不放棄并為之而努力爭(zhēng)取就能夠成功。就如魯迅先生所說(shuō)：“偉大的成績(jī)?nèi)缧燎诘膭趧?dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來(lái)。”
俗語(yǔ)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”近代馮如因家境貧困，1899年到美國(guó)做工。在1903年美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)后，馮如抱著“壯國(guó)體，挽利權(quán)”的宗旨，1906年美國(guó)舊金山向當(dāng)?shù)厝A僑籌集資金，開始研制飛機(jī)。沒(méi)想到的`是第一次試驗(yàn)就失敗了。第二次也失敗，就這樣第三次，第四次都失敗。然而它的決心并沒(méi)為此而動(dòng)搖，仍堅(jiān)持不懈，失敗使他愈挫愈堅(jiān)。幸運(yùn)的是在1909年馮如制造的飛機(jī)終于試飛成功，1910年，馮如制成一架具有當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī)。諸如此例都足以說(shuō)明只要堅(jiān)持努力就可能成功，半途而廢就不可能成功的道理。
古今中外這樣的事例有很多。例如鄭和七次下西洋不也是有堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得成功的嗎。鑒真東渡日本傳授佛法，在途中遇到海浪差點(diǎn)命喪黃泉，而且造成眼睛失明。但他并沒(méi)有因此而放棄，繼續(xù)前往，最終到達(dá)日本，他前后東渡六次才成功的。他們這些歷史人物都憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難險(xiǎn)阻才達(dá)到自己的目的。此外，還有愛迪生的發(fā)明燈泡的過(guò)程；貝多芬失聰譜寫交響樂(lè)的艱難；水滴石穿的故事都充分闡述了這一論點(diǎn)。
綜合上述，我們都可以明白只要我們拿出耐心，鍥而不舍，就一定能夠繩鋸木斷，水滴石穿。毛主席不也說(shuō)：“茍有恒，何心三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。”只要我們專心致志，心不旁鶩，耳不旁聞，堅(jiān)持不懈，專它十年八年，必能闖出一條五彩繽紛的路。
通向成功的道路的作文 36
通往成功的道路上，有無(wú)數(shù)道門需要我們打開，傾聽，是一扇必須經(jīng)過(guò)的大門。在現(xiàn)今的社會(huì)中，越來(lái)越多的人以自我為中心，一切都是從自己出發(fā)，大談特談自己，而傾聽，越來(lái)越少有人能做到。但傾聽，卻是十分重要的，越來(lái)越多的人需要補(bǔ)“傾聽”。
傾聽，真的不如說(shuō)話重要嗎？一個(gè)有名的演講大師，在接受粉絲的采訪時(shí)，一個(gè)粉絲問(wèn)他，為什么能如此成功，嘴里是不是已練出老繭，而那位大師，僅僅是讓那位粉絲摸了摸他的耳朵，粉絲很詫異的發(fā)現(xiàn)了老繭長(zhǎng)在了耳朵里。這個(gè)故事告訴了我們不要讓老繭長(zhǎng)錯(cuò)了地方，傾聽，遠(yuǎn)比發(fā)表觀點(diǎn)重要。
傾聽的重要體現(xiàn)在什么地方呢？也許你會(huì)問(wèn)。古往今來(lái)，一次次大小對(duì)決中，有傾聽，有兵士們傾聽首領(lǐng)的命令，也有首領(lǐng)傾聽謀士的觀點(diǎn)，缺一不可。在現(xiàn)在，成功的商人須要傾聽，傾聽來(lái)自商場(chǎng)的消息，來(lái)自員工的`心聲，畫家、作家、書法家……無(wú)一例外，所有人都要傾聽，聽大自然的聲音，聽他人的聲音，聽內(nèi)心的聲音，傾聽無(wú)處不在，傾聽無(wú)孔不入。傾聽能夠決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗，能夠決定公司的發(fā)展，能夠決定琴棋書畫的好與壞。
就像，人生在世，第一個(gè)學(xué)會(huì)的是什么，是傾聽，從聽父母的話語(yǔ)開始，我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了說(shuō)話，可是卻忘記了原本的傾聽。傾聽，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，更代表了團(tuán)結(jié)、合作、友好……
沒(méi)有人能否定傾聽的重要，再成功的地方失去傾聽也會(huì)敗落。然而，現(xiàn)今社會(huì)培養(yǎng)的人才卻越來(lái)越不善傾聽。我們需要補(bǔ)，補(bǔ)回嬰兒時(shí)就會(huì)的傾聽，我們須要能夠和別人成為一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行工作，而不是一意孤行。一根手指，在一個(gè)拳頭前毫無(wú)力量可言，傾聽，讓我們能夠比一個(gè)團(tuán)體的形式共渡難關(guān)。
放下吧，放下自己的自負(fù)；傾聽吧，傾聽那無(wú)處不在的聲音，讓我們重新學(xué)會(huì)本在孩童時(shí)就會(huì)的傾聽。
通向成功的道路的作文 37
誠(chéng)信，體現(xiàn)了一個(gè)人在道德上的修養(yǎng)，是人與人之間的橋梁。我們常常說(shuō)要以：“誠(chéng)為先，信為本”。如果人人信守誠(chéng)信，那么世界將變得那么美好，那么令人向往。
還記得我們小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一個(gè)人下班回家的時(shí)候路上的霧氣很濃，像是一條白布把天地都遮住了，伸手不見五指。一路上一個(gè)行人都沒(méi)有。他因?yàn)楹ε略谝粭l直道上加了車速，突然間前面出現(xiàn)了一輛黑色的小車，他想要避開但是已經(jīng)來(lái)不及了。擦破了對(duì)方的一個(gè)反光鏡。
當(dāng)時(shí)路上沒(méi)有一個(gè)人，他完全可以逃走，但是他并沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)。他寫了張紙條，上面寫明自己的電話號(hào)碼和家庭住址。
幾天之后那輛扯得車主打來(lái)了電話，說(shuō)自己不應(yīng)該把車停在路邊，并請(qǐng)求他的原諒，而他卻說(shuō)自己應(yīng)該賠錢給車主。但是車主卻說(shuō)，自己并沒(méi)有要求賠償，而他的真誠(chéng)打動(dòng)了自己。車壞了可以修，但是誠(chéng)信是金錢不可代替的。
還有一個(gè)故事。從前，有兩個(gè)人去沙漠旅行，但后來(lái)迷失了道路。
由于他們走了很長(zhǎng)的路，所以其中一個(gè)走不動(dòng)了。他的同伴讓他在一個(gè)沙丘下躺著自己去找人來(lái)幫忙，并留下了生存的水和糧食。幾個(gè)小時(shí)之后他看到同伴還沒(méi)有回來(lái)，他心里想同伴不會(huì)丟下自己，一個(gè)人走出了沙漠。去找人來(lái)幫忙是不是為了擺脫自己。他心里越想越害怕，有時(shí)，他有了尋死的信念。他想人生多么可怕，人們都只顧自己，而不管他人，害不如早點(diǎn)死得好，早點(diǎn)結(jié)束痛苦。他望天上的禿鷹咬舌自盡了。
他死了以后他的同伴帶來(lái)了駱駝隊(duì)來(lái)救他，可是一切都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗豢吹揭痪呤翘稍谏角鹣隆?/p>
這兩個(gè)故事形成了鮮明的`對(duì)比，告訴我們要彼此信任。誠(chéng)信，就是對(duì)別人的尊重。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他的一生是多么的可悲。
或許人人都彼此信任，也可能像沙漠旅行者想像的那樣。但是只要我們堅(jiān)守誠(chéng)信，就能成為一個(gè)有意義的人。
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