【精品】人生道路作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的人生道路作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生道路作文 篇1

　　一生之中，有的時間那么短，要走的路卻那么長，多少風(fēng)景，能夠看清的，也只是一片剪影。

　　一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月，都受盡了古往今來無數(shù)文人墨客的贊美之詞，或許它聽得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶戶齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見的幸福，多少人夢寐以求的天倫之樂。

　　而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋里，總會有那么幾個人，濁酒一杯，家在萬里。一個人獨自把酒問月，鄰里的歡聲笑語，離他如此近，又那么遠，天上一輪明月，同樣孤獨地守在夜空中，月越亮，星越淡。

　　地上的一個人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什么，只能給地上人，撒下一片明月光。

　　一個人，一處月，倒也是一處景。

　　江南水鄉(xiāng)，一條河上，架著一座不知什么年代建起的橋。

　　那座橋連接了兩處村莊，村里最老的老人，也不知道這座橋什么時候建起的，好像村落剛剛形成之時，它就已經(jīng)佇立在那里。

　　每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴里嚼著糖，從橋上拎著書包一溜小跑走過，那座橋兩邊長滿了青苔，水從橋下緩緩流過，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來沒有人擔(dān)心過會不會在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。

　　沒有人想過，這座年代已久的橋，會不會倒塌。

　　在一個平凡的早晨，各家各戶打開門窗，往河對面望去，發(fā)現(xiàn)不見了橋。

　　橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的水花，幾乎沒有發(fā)出任何動靜，沒有吵醒，也沒有傷到一個村民。

　　很多年后，總會有老人抱著小小的孩子，捎著河面說：“那面啊，過去有一座很老很老的橋是我們村最老的風(fēng)景喏……”

　　人或許都該走得慢些，因為，人生路上，風(fēng)景琳瑯。

　　人生道路上的風(fēng)光作文（三）

　　輕輕地，我走了。帶走的會是什么？昨天的不會改變，未來又有什么蹤跡可循呢？轉(zhuǎn)身，我要的只是現(xiàn)在。

　　——題記

　　靜靜地走在回家的路上，路從未改變過，周而復(fù)始。而人生的道路，我又何曾不想再走一遍呢？

　　原來也曾這么無奈過！

　　走過熟悉的街，風(fēng)從身邊溜過，想要抓住，卻從手心里離開，或許，抓不住的不只是風(fēng)吧。

　　走過曾經(jīng)的夢，回憶從天空滑落，輕落在我的視線里。

　　走過舊日的歲月，那滄桑的痕跡驗證了生命不再改變。

　　走過時間的沙漏，看它一點一點落下，光陰無多了。

　　原來，走過這么容易，可是那些時光已不再回來。

　　原來，放棄這么容易，可那些事情卻從此錯過。

　　一次次地走過昨天，風(fēng)景越來越美，但也越來越虛幻。該走的總要走，該來的永遠也躲不開。新的日子又要開始了。

　　我們所能做的，也只是留住現(xiàn)在。其實，世間最重要的，不是走過的歲月，也不是未來的期待，而是你所擁有的現(xiàn)在。

　　人，總是復(fù)雜的動物，留戀逝去的日子，憧憬美好的未來。有時，活在過去；有時，活在未來，但惟獨，看不見現(xiàn)在的位置，靜下心來，好好地想一想，錯過了，最美的是今日的風(fēng)景。既然如此，那就該把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下。

　　你，其實該感到幸福，因為，你至少有現(xiàn)在。

人生道路作文 篇2

　　人生的道路就像是無盡頭的藍天，在這片藍天上有許多白云與星星，他們就是我們的親身經(jīng)歷。

　　人生道路的成功與失敗是靠著自己的雙手創(chuàng)造出來的，有志者事竟成，因此拼搏就是勝利。它需要的是你的勇氣與決心，勇氣與決心就是力量，力量助你走完人生的道路。

　　人在世上的時間是短暫的，但我們要做好自己，使自己給世上留下美的痕跡，不然如果你死去，世界也沒為你改變。太陽照從東邊升起來，不會為你而從西邊升起來，你的位置也不是空著，還是會有人去接替你的位置的，人們照常過日子，除了你的家人和朋友會為你傷心外，別人不會為你有所改變。可你如果干出點杰出，那么還可以讓全世界紀(jì)念你呢！這樣的人生才有意思不是嗎？

　　如果，你一世都整天只會睡覺，吃飯，不讀書也不工作，就這樣讓時間老人從你身邊走過，直到死。借問，那么你的人身會有意義嗎？

　　如果，你一生都做小偷，強盜專搶那些人們辛辛苦苦賺來的血汗錢，對得起人們嗎？不過，那樣也可以讓世人知道你，但是那樣可不是留世芳名了，可就是遺臭萬年了。

　　在人生道路上，我們作為人的也應(yīng)該有點同情心。可憐可憐那些乞丐，幫助幫助那些殘疾人，做一個助人為樂的人。

　　人生啊！一個單純又簡單的名詞，可它包含著多少哲理啊！

人生道路作文 篇3

　　一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機器。對于大自然的美麗，視若不見。他們不許要陽光，不需要溫情，他們只要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。

　　┄ 題記

　　混混忽忽地，差不多走完了初中的時光，初三在前面等著我。在這個特殊的暑假里，我卻做著平凡的事情。我并沒有像那些所謂的好生被強迫去學(xué)校組織的補習(xí)班補習(xí)，也沒有像那些沒得去學(xué)校補習(xí)班的藏龍臥虎之輩待在書海之中探求知識寶藏，去沖刺初三。我平凡地過完了這個特殊的`暑假。

　　或許，你們會覺得我很墮落，很沒上進心。可我怎樣才能讓你們明白？我已經(jīng)麻木了，我的細胞已經(jīng)停止了機械的工作，我討厭那些為了分數(shù)和名次而犧牲了自由與快樂的書呆子。在他們流淌的血液中，細胞急速的分裂，那是他們機械工作的結(jié)果。

　　去加入激烈的競爭真的很累。為了一兩分而哭值得么？為了一兩分而通宵到第二天掛著個眼帶，變成國寶值得么？更不值得的是為了分數(shù)而犧牲了原本屬于我們自由。

　　身邊的所謂拔尖同學(xué)，用分數(shù)和名次炫耀著他們得來的光環(huán)。那束光太過耀眼，灼傷了我的眼。我不知道他們的未來是光芒萬丈還是黯淡無光。

　　我極度厭惡用分數(shù)和名次來衡量一個人，極度憎恨用學(xué)識來看待一個人。

　　我只知道不要讓自己卷入初三那場殺戮中，不要為了分數(shù)而迷失了自我。要記得做一個快樂的人，在自己單薄的青春留一些美好的回憶。

　　雖然好分數(shù)是讓自己有個美好未來的前提，但我寧愿不要這樣的美好。那種未來換來的只是物質(zhì)方面的享受。能讓自己在未來去享受青春時的那種自由與快樂么？

　　所謂的好生請你們記住了，請不要把自己的分數(shù)當(dāng)成機械工作后的炫耀。我不覺得你們犧牲精神上的愉悅得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請不要拿分數(shù)和名次當(dāng)成炫耀的資本。

　　我為你們感到可悲。我可悲你們?yōu)榱朔謹?shù)而迷失真正的幸福，那真正屬于青春的幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽見你們說自己做了一件有意義的事情。

　　后記┄

　　這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏著可悲的，這樣的人生道路是彌漫著大霧的。

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