【精華】道路作文600字合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的道路作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道路作文600字 篇1

　　人活著是為了理想，理想是人堅持的動力，理想是通向光明的道路。

　　生活在這個充滿壓力和緊張的世界。每個人都希望自己能有一個理想的職業，一個理想的人生。但是，這個所謂的理想并不是一帆風順的，必然會經歷很多挫折和艱辛。

　　理想對有些人來說毫無意義，但對有些人來說卻極其重要。對于那些覺得自己的理想沒有意義的人，他不需要努力。他可能是富二代，可能有無窮無盡的錢。他可以做任何可以用錢解決的事情。但這只是其中的一小部分，大部分還是有理想的。為了自己的興趣愛好做出貢獻，為了改變自己平凡的命運，為了祖國的偉大事業，哪怕只是一點點。

　　年輕一代應該有理想，有責任。毛主席在不同的場合經常提到這句話，老師也經常要求我們樹立自己的理想。因為明確理想意味著明確奮斗的方向，而明確奮斗的方向將決定你可能成為什么樣的人，從事什么樣的事業，寫.做出什么樣的貢獻因此，理想對一個人來說至關重要，它是通向光明的道路。

　　作為高中生，我們肩負著越來越多的責任。我們不僅為自己學習，也為父母學習。父母每次都盡力滿足我們的需求。如果我們沒有資本，我們還會像父母對待我們一樣去見他們嗎？資本的來源是我們心中樹立的理想，我們要努力去知道自己想要什么，應該做什么，不應該做什么，用理想約束自己，讓自己一點一點進步，最終我們的路會越走越亮。

　　有句話叫越努力越幸運，意思是越努力越幸運，路越光明。當然，努力也是基于你的目標或者理想。所以，要奮斗，要奮斗，要努力，就要有理想，因為理想是通向光明的道路。

　　理想情況下，它是指引船只的指南針；理想是一艘船，帶你出海。理想是通向光明的道路，是指引你前進的最亮的星。

道路作文600字 篇2

　　陽光從窗戶的細縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽臺上一只蝸牛正緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過的地方留下了一道長長地白線。

　　我忽然對它身后的長長的線產生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經到過這里，這是他留下的足跡。

　　睥睨間，蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂進軍，只見他它爬的越發緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身后的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海里突然蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什么意義呢？

　　想到這里我忽然嚇了一跳，學習中的我何嘗沒有過偷懶的念頭：面對茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業，便產生“復制”的念頭，想到三點一線的生活，心中便無限煩悶……前進的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。

　　手機鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽已經西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我幾乎已經不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂的。

　　時光飛逝，中考的日子越來越近，在前進的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過程的艱辛，才能珍惜得來的成功。

道路作文600字 篇3

　　成長是每一個人必須經歷的過程，而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈，為我照路，讓我不迷失方向。

　　我第一個老師我的爸爸。兒時，我就像一顆剛發芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會我著實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風雨。

　　我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字，并把我帶進了字的世界，書的海洋。他讓我體會到字的神奇；他讓我體會到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。

　　我第三個老師是電視上，報紙上，那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學習榜樣。

　　我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會到我從未有過的經歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰爭，體會到戰爭的殘酷；他讓我看到了一個個英雄豪杰，體會到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。

　　成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進，一起成長吧。

道路作文600字 篇4

　　人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛;當然更有對人生、生命的思考。

　　生活就像一個“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因為如此，我們每天的生活才會這般多姿多彩，有滋有味兒。

　　伴著同學們的`歡呼聲，我們開始了初中以來的第一節作文課。而這一節作文課卻是不同尋常的，我們不僅要寫作文，還要做一個游戲———穿針引線。

　　老師首先給我們講解了游戲規則，之后把我們分成三組，每組發了一個針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。

　　你看二組的馮千正，手多么靈巧啊！剛一上臺就穿好了，滿帶笑容地走下了講臺，她是多么快活啊！再看我們組的劉雪雨同學，雖說沒有馮千正快，但是也得到了同學們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學，他正在很認真地穿著針，雖說這已經是第八次了，不過他那種不肯放棄的精神值得我們學習。

　　李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發現已經輪到我了。我不知所措地走上了講臺，拿起線和針就穿了起來。我因為太緊張而被針扎了一下，同學們大笑了起來，這讓我更加地緊張。可老師卻走過來鼓勵我，說我一定能行，我再往底下一看，沒有一個同學在說話，更沒有一個同學在笑，這讓我有了信心，心里默念：“我肯定能成功。”不用說，大家都應該能猜出后面的結果——我成功了！

　　從這節作文課中我不僅學會了知識，也感受到了友誼的力量，更讓我知道了在成長的道路上一定要從容、自信。

道路作文600字 篇5

　　明朝，一個豐饒的年代，在和平時代，倭寇南下攻打中國東南沿海地區，戰爭一觸即發，落入下風，直到，他出現了。

　　1528年，戚繼光出生于山東將門世家，自幼讀書習武，16歲便繼承祖職，擔任登州的武官。當年山東沿海也飽受倭寇之苦，戚繼光曾寫詩言志：封侯非我意，但愿海波平。

　　在我成長的歲月里，特別是在小學，看了一部叫《戚繼光抗倭》的紀錄片，他英姿颯爽，南征北戰，百戰百勝，追隨他的戚家軍被世界軍事界譽為16~17世紀東亞最強軍隊。從此，戚繼光成為了我心目中獨一無二的偶像。

　　他戰斗時頭戴一頂紅須金盔，身穿一件金龍甲，背后飄揚著紅披風，手拿一把戚氏軍刀在空中揮舞殺敵，那個動作至今仍然還記得。正是他這種無畏風險，視死如歸的精神，才把我從迷惘中驅離開來，指引我前方的道路。

　　漸漸的，他成了我人生中的一座燈塔，為我指明方向，驅散前方的迷霧。我焦慮時，他指揮戰隊的思維能力提醒了我；我發呆時，他不休息，連夜斗爭的意志警醒了我；我犯了考試焦慮癥時，他那視死如歸發，絕不坐以待斃的精神鼓舞了我。

　　現在，雖然我總是有時候不如從前，但是我一旦陷入困境時，都會想想戚繼光是怎么克服的，一下子便振作了起來。以致于對中考也是把它當作一件人生大事一般重要。

　　戚繼光的抗倭斗爭鼓舞了我濃濃的愛國之情，他那種保護國家安全，保護國家領土安全，保護人民安全的斗志，讓我敬佩不已。從此，我也立志過要做像他這樣的人，一個愛國主義者。努力學習，早日報效祖國。

　　也因為他，才有了今天的我。

　　封侯非我意，但愿海波平。這句話在心頭中久久回味無窮，思緒無限。

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