人生道路作文

時間：2021-12-04 10:18:20 道路我要投稿

【精華】人生道路作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人生道路作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】人生道路作文6篇

人生道路作文篇1

　　一個星期天的中午，天氣非常晴朗，一絲風都沒有，讓人覺得非常暖和。我和兩個小朋友在院子里玩籃球。

　　我們玩拋球的游戲，看誰拋得高。我先拋，我力氣使偏了，球拋得很矮。另一個小朋友還沒有我拋得高，第三個小朋友使出了全身的力氣，球飛出八九米高，他臉上露出了得意的笑容，我們也為他歡呼、鼓掌。這時，意想不到的事情發(fā)生了：球落在了二樓一個放空調(diào)的平臺上。平臺離地面大約有四米高，我們先回家搬來了椅子，還在地上撿來了一根長長的樹枝，可仍然夠不著，我們急得滿頭大汗，不知如何是好。這時，一個保安叔叔走了過來，看到我們著急的樣子，問：“孩子們，發(fā)生什么事情了？需要幫忙嗎？”得知我們的籃球落在上面后，叔叔看了一眼籃球的位置，摸摸我的腦袋說“你們放心吧！我來想辦法。”說完，叔叔飛快地跑走了。我們正奇怪叔叔干什么去了，這時我們遠遠地看見剛才的叔叔扛著一架長長的梯子朝我們走來。梯子很重，叔叔一會兒換到左肩，一會兒換到右肩。我們跑過去想和叔叔一起搬，叔叔說“你們太小了，叔叔自己搬就行。”讓我們很受感動。

　　過來一會兒，叔叔終于來到了籃球下面，他累得滿頭大汗，顧不上休息就把梯子立在墻上爬了上去。叔叔站在梯子最上面，伸手去夠籃球，可是還差二十幾公分才能夠到，叔叔急得踮起腳尖，還差一點點。叔叔下了梯子，撿來一根粗樹枝，又爬了上去，終于把籃球夠了下來。我和小伙伴們高興極了，叔叔看著我們也高興地笑了。

　　從這件小事，我深深地感受到了叔叔對我們的愛心，以后我也要像叔叔一樣幫助別人。

　　夏天的傍晚，鳴蟬在樹葉里長吟。時不時傳來蟋蟀的幾聲叫喚。我似乎聽見動物們在田野里開音樂會。各種聲音成為了美麗的交響樂。

　　這也許就是我度過的13個夏天中影響最深刻的一個傍晚吧！這是一個美麗的回憶：

　　那是去年一個夏天的傍晚，吃過飯后，閑來無事。我便一個人走出去散步，不知不覺，被田野里美妙的音樂所陶醉。腳似乎一點也不聽我使喚，情不自禁地走進了我小時侯與伙伴們玩耍的竹林。

　　此時的竹林，顯得十分寂靜。沒有兒時的歡笑。這時的竹林似乎與以前截然不同，但是唯一一樣的只有幾條蜿蜒的小路。它們似乎一點也沒有變，它們是我們友誼的見證。

　　這時的我，不知該選擇哪條路。而來時的路，我已經(jīng)不記得了。我不知道那時的我為什么會不記得了。我不知道該怎么選擇，但當我正在苦惱的時候，我突然想到一句話條條道路通羅馬。是啊！這么多條路，沒一條都可以走回到家。也許，這只是對自己的一個安慰吧！但我相信，地球是圓的，總能走回到家的。但我似乎沒有踏上其中任何一條路的勇氣。

　　魯迅曾說地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。人走的多了，路也就形成了。這些路人都走過，只不過是到達目的地的快慢而已。

　　這也許就和《未選擇的路》一樣，許多條路都通向家。但是我只能選擇一條，或許選錯了，我就必須回頭，重新選擇。但如果時間不允許我回頭。那是，一步該是多么重要。或許就是因為那一步，我的一生就會改變。

　　我的心猶豫不決。我怕一但踏上某一條小路，說不定前面就有許多意想不到的事情等著我。或許有蛇、蟲、老鼠、野貓或許還有更多恐怖的事。

　　此刻的我，忽然想到老師曾經(jīng)告訴過我們：人生就像在走路，難免會遇到十字路口。你一選擇了就無法回頭。

　　我鼓起勇氣，踏上一條幽靜的小里。天上的繁星點點，我從來沒有看到過這么明亮，這么美的夜空，不知不覺我已經(jīng)到家了。事實證明我沒有錯，我的選擇是正確的，我開心極了。當我回頭看曾經(jīng)走的路，我應(yīng)對得起自己不讓自己后悔。所以，我希望現(xiàn)在所選擇的，到將來我將不會后悔。這樣才對得起我自己，不是嗎？我相信每個人都該如此，別讓自己后悔。世上沒有后悔藥！

人生道路作文篇2

　　蹣跚前行在人生道路上，有時抬起頭看前方，那是與我一樣的影子：沉默而忙碌。

　　智者忙著思考們，商人忙著盈利，醫(yī)生忙著救人，農(nóng)民忙著莊稼活。忙只是個過程，而不是結(jié)果，那結(jié)果是什么呢？

　　許多人無暇思考，因為太忙了。忙到忘了兒時玩耍的草地，忙到?jīng)]有時間靜下心來聽聽音樂，忙到?jīng)]有時間坐下來聊聊天、玩玩電腦······我總覺得生活中正在越來越缺少某種東西。我看到來來回回的公交車，面無表情的人們下了又上，上了又下。我聽到比我小的孩子們談?wù)撜l家窮、誰家富；我聞到農(nóng)村人的汗水，他們在勞動著，在忙碌著、他們的心在快速跳動著。

　　當然我們中學生也不輕松，每天低著頭寫大量的作業(yè)、在擔心考試成績。學習負擔很大，甚至會產(chǎn)生厭學情緒，一看見書就頭疼。上課時還昏昏欲睡，聽課效率也低。現(xiàn)在只是初一還好，到了初三就更忙了，忙于上課、忙于復(fù)習、忙于中考，每天三點一線來回走動。如果按照這樣的進度，當了高中、大學后又會是怎樣呢？聽老師說：“如果考上了高中，就一定要努力奮發(fā)學習，才能考個好大學。如果進入了大學，就相當于進入了半個社會，在大學里怎樣與人交談，怎樣快樂地過著每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的“忙”。

　　忙是這個世界上人們在人生的道路上必須經(jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以，我覺得忙即讓我們的生活快速的流動起來，也讓我們的生活豐富起來、充實起來。

　　忙，只是你想去完成一個目標的過程，而不是結(jié)果。忙的結(jié)果是身心疲倦勞累，是走向未來夢想的通道。

人生道路作文篇3

　　一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。對于大自然的美麗，視若不見。他們不許要陽光，不需要溫情，他們只要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。

　　┄ 題記

　　混混忽忽地，差不多走完了初中的時光，初三在前面等著我。在這個特殊的暑假里，我卻做著平凡的事情。我并沒有像那些所謂的好生被強迫去學校組織的補習班補習，也沒有像那些沒得去學校補習班的藏龍臥虎之輩待在書海之中探求知識寶藏，去沖刺初三。我平凡地過完了這個特殊的暑假。

　　或許，你們會覺得我很墮落，很沒上進心。可我怎樣才能讓你們明白？我已經(jīng)麻木了，我的細胞已經(jīng)停止了機械的工作，我討厭那些為了分數(shù)和名次而犧牲了自由與快樂的書呆子。在他們流淌的血液中，細胞急速的分裂，那是他們機械工作的結(jié)果。

　　去加入激烈的競爭真的很累。為了一兩分而哭值得么？為了一兩分而通宵到第二天掛著個眼帶，變成國寶值得么？更不值得的是為了分數(shù)而犧牲了原本屬于我們自由。

　　身邊的所謂拔尖同學，用分數(shù)和名次炫耀著他們得來的光環(huán)。那束光太過耀眼，灼傷了我的眼。我不知道他們的未來是光芒萬丈還是黯淡無光。

　　我極度厭惡用分數(shù)和名次來衡量一個人，極度憎恨用學識來看待一個人。

　　我只知道不要讓自己卷入初三那場殺戮中，不要為了分數(shù)而迷失了自我。要記得做一個快樂的人，在自己單薄的青春留一些美好的回憶。

　　雖然好分數(shù)是讓自己有個美好未來的前提，但我寧愿不要這樣的美好。那種未來換來的只是物質(zhì)方面的享受。能讓自己在未來去享受青春時的那種自由與快樂么？

　　所謂的好生請你們記住了，請不要把自己的分數(shù)當成機械工作后的炫耀。我不覺得你們犧牲精神上的愉悅得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請不要拿分數(shù)和名次當成炫耀的資本。

　　我為你們感到可悲。我可悲你們?yōu)榱朔謹?shù)而迷失真正的幸福，那真正屬于青春的.幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽見你們說自己做了一件有意義的事情。

　　后記┄

　　這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏著可悲的，這樣的人生道路是彌漫著大霧的。

人生道路作文篇4

　　“海鷗”選擇了暴風雨，“老人”選擇了與大魚搏斗，“簡愛”選擇了愛，“赤兔馬”選擇了誠信，我問自己，我選擇了什么?我有些迷惘，于是我開始去生活中尋找答案。

　　小學三年級的時候，一天，老師們：“是誰打碎了玻璃?”同學們個個低著小腦袋不做聲，我卻站起來大聲說：“老師，是班長。”奇怪，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。

　　回家告訴媽媽，她也說我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒。”我疑惑了，他們都不要誠實了嗎?可是我要。

　　升初中時，我沒上重點學校，一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見我們進來，動也沒動，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎狀，對那主任說：“不勞你費心了，我不上重點學校的。”說著，就拽著爸爸出了那本不該進的門。正直?我要!

　　我選擇了什么?現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡愛”告訴“赤兔馬”，我那簡單既有慎重的選擇：做一個不被磨圓的石子!

　　要相信，面臨選擇之時，會體現(xiàn)出，體會到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。

人生道路作文篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業(yè)，他們用生命詮釋了什么叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。

　　進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長發(fā)，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那么堅韌不屈。他的背影永遠那么筆直，永遠那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經(jīng)常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。

　　然而，他在我心中是不平凡的。

　　我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態(tài)度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節(jié)課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。她用笑容面對我們，使我們的心情放松，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發(fā)脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。

　　他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關(guān)心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關(guān)心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們?nèi)撬鷼饬耍€是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績?nèi)ズ饬繉W生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。

　　她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什么錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動力。在這里，我想對老師說謝謝您曾經(jīng)對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發(fā)，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。

　　他就是我們可愛的“老班”——***老師。

人生道路作文篇6

　　在這充滿希望和夢想的人生道路上，我們每天都面對著不同的路，選擇這不同的路去走，這一個個選擇很大程度上都取決于我們內(nèi)心對這未來人生路的設(shè)想。

　　小時候我的人生路剛剛啟程，那是周圍充滿了歡笑、充滿了糖果、充滿了玩具……那時的我沒有太多憂慮，自由自在，我乘著人生的列車在幸福路上快樂的奔馳。那是大人問我，你的夢想是什么?我會毫不猶豫地回答：“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的。”或許你覺得可笑，認為那是一個幼稚的回答，但它卻是我兒時一個純潔而美好的愿望。

　　那顆幼小的心靈乘著列車一站一站奔波著，隨著列車的顛簸，那顆心靈漸漸成熟起來，現(xiàn)在面對我的路則是充滿了知識、充滿了友情、充滿了哲理……我長大了，對事情的看法也漸漸成熟起來。如果現(xiàn)在有人問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地回答：“考上重點高中、重點大學，當一名律師。”所有這一切有關(guān)學習的夢想回蕩在我的腦海。這時的夢想又多了一點現(xiàn)實的想法，然而卻又少了點什么東西。對夢想的不同回答預(yù)示著什么呢?我還不清楚，但我知道要通過努力得到收獲而不是去做白日夢。也許一個選擇會改變?nèi)艘簧牡缆罚还苓x擇哪一條，都讓我們的心靈更美好、更成熟。

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