道路的作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的道路作文，歡迎大家分享。
道路作文 篇1
透過飄忽的云層，月亮孤獨(dú)地在那凄苦的草地上炫耀著自己的光華。
一位牧羊人沿著寂寞的道路游蕩，吹著悠長(zhǎng)的樂章。親切的鄉(xiāng)音從他的嘴里淌出，歡快的曲調(diào)中伴著憂愁，襯托著路的寂寥。
道路沒有燈光，沒有農(nóng)家，只有白茫茫的雪野與他作伴，經(jīng)過的馬車在雪野留下車轍的印記，為他冷清的一路做著見證。
牧羊人哽咽著，收住了笛聲。他不禁流下了滾燙的淚水，滴落腳邊凝結(jié)成花。遠(yuǎn)處的雪在騰空飛舞，那是他憂郁的風(fēng)暴。瑕月篩下了撫慰的柔光，卻被他用帽檐視而不見。他又走上了白茫茫的道路，追悔那回不去的時(shí)光。
漸漸他停下了腳步，佇立在墓碑前，無限惆悵。看看周圍，一片荒涼。死亡的氣息覆蓋著荒野，遮蓋著無盡的廢墟，順著一成不變的茅廁，鄉(xiāng)野小路指向遠(yuǎn)方，路上幾乎聽不見馬車來來往往的聲音。
他堅(jiān)毅的臉上刻上了無盡的悲哀，此時(shí)淚水也都已收住，四下一片寂靜。他又吹奏起了笛子，空靈而迷幻，令人為之心頭一觸。笛聲順著小路爬上云霄，在它的左邊是雪野，在它的右邊也是雪野。沒有山川，沒有河流，也沒有樹。零星的雪點(diǎn)綴著灌木叢。它的前面只有無聲的巖石和墳?zāi)梗约澳切┤绯鲆晦H的木質(zhì)十字架，黯淡無光。
青春歲月的荒誕作樂，他因此長(zhǎng)跪在那墓碑前，償還著她生前為他留下的淚水。他的嘴唇微微翕動(dòng)，他在自責(zé)當(dāng)時(shí)為什么要放任她離去，在怪罪那條道路為什么那么光滑，在悔恨自己為什么不能及時(shí)抓住她。
他眺望天空，回望著這片他耕耘過的土地。即使人生只剩下悲傷的勞作，也一定會(huì)出現(xiàn)些許歡樂，或是突然出現(xiàn)的和諧，或是安慰帶來的淚水，或是在彌留之際，愛情給漫漫人生路投下的一絲暖意。
他沿著這條鄉(xiāng)間小路，走到了最后一次見到她的地方。地面還是那么的滑，崖還是那么高。風(fēng)緊了，漫天飛雪舞動(dòng)成龍卷向他襲去，須臾，只剩了雪花，漫天飄淚。
十年之約，這是第十個(gè)圣誕，這也是第十個(gè)新年了，他來了。
道路作文 篇2
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結(jié)果如何。成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來越深刻地體會(huì)到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
道路作文 篇3
人生在前進(jìn)的道路上，總會(huì)遭受一些挫折和打擊。十四年的路并不是平坦的，是曲折多變的，是那么的幼稚，那么的無知，那么的可笑。如果問我：“你最愛的人是誰？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“感謝那個(gè)賜給我生命教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，教會(huì)我自信，在我前進(jìn)的道路上灑下汗水，為我付出一切的人——媽媽。”她勤勞，樸素，對(duì)我十分疼愛。
愛上病床邊紅紅的眼
也許廚房里有媽媽的愛，衣服里有媽媽的愛，桌上有媽媽的愛……但我最愛的是病床邊媽媽的愛。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我突然發(fā)起高燒，外面的雨水正從天上大滴大滴地砸下來，涼風(fēng)一陣陣的刮著。媽媽拿起雨傘，背起我就往醫(yī)院跑。天好像在折磨我們一樣，雨毫不留情的下得更大了，風(fēng)隨意得竄來竄去刮得更猛了。路又濕又滑，媽媽一不小心摔了一跤，媽媽爬起來，撿起傘，一如既往地又把我背在背上，我說：“媽媽，我下來自己走吧！”媽媽似乎沒聽見，把傘仍然往后傾斜著，使勁往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，媽媽身上幾乎濕透了，頭發(fā)緊緊地貼在臉上，雨水順著她的臉頰滑落，而我身上雖然有一點(diǎn)濕，可是比她好得多，我感到非常羞愧。醫(yī)生給我輸了液，漸漸地迷迷糊糊睡著了。第二天，我醒來，看見媽媽的眼里布滿了血絲，我猛然意識(shí)到這是無私的母愛，雖然這沒有我成長(zhǎng)的需要，但是我將這份愛好好的保存著，因?yàn)榍斑M(jìn)的道路還長(zhǎng)，保留媽媽這份愛可以挑戰(zhàn)前進(jìn)道路上的挫折。
走向成熟
成熟慢慢近了，我更能聽見老人眨眼之功確把我?guī)蛄俗呦虺墒斓牡谝徊健邕M(jìn)中學(xué)。跨進(jìn)中學(xué)，媽媽更為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，每天都嘮叨我的學(xué)習(xí)怎么總跟不上“快讀英語，要不然又考不好！”瞧，嘮叨又來了。雖然，媽媽如此的嘮叨，但我也不覺得厭煩。畢竟是為我的學(xué)習(xí)嘛！天下哪個(gè)父母不希望子女成才呢？
感恩該從何處起
當(dāng)我懂得感恩那天起，我就覺得爸爸媽媽為我付出了許多，每天早起摸黑，想起我就覺得自己沒出息。沒出息就罷了，偏偏每天還要惹媽媽生氣。想報(bào)恩，結(jié)果讓媽媽生氣、哎！感恩該從何處起呢！
落葉再次落下，小草再次枯萎，怎能報(bào)答春天的恩惠呢！既然，如此，那我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母的恩惠呢！
道路作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽的陪伴是難忘的。媽媽愛撫就像一個(gè)溫柔的港灣；爸爸的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，永遠(yuǎn)指引這我前行。
我的爸爸知識(shí)淵博，德才兼?zhèn)洹Ｔ谌粘９ぷ魃细蔷ぞI(yè)業(yè)。他閑暇時(shí)最喜歡電腦。爸爸的書架上還擺滿了關(guān)于電腦的書籍。也許是受爸爸的影響，我從小就不由自主的喜歡上了電腦。真的很幸運(yùn)，因?yàn)榘职謴膩聿痪芙^我接觸電腦，媽媽也支持我早學(xué)電腦。現(xiàn)在我和爸爸都有屬于自己的電腦，他還在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件，幫我解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。
正是因?yàn)樗麄兊拿骼恚以谌昙?jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班級(jí)網(wǎng)站的管理員。經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)表一些自己喜歡的文章或者是自己寫過的作文。由于爸爸傳授了我一些電腦操作的常識(shí)，每當(dāng)媽媽需要文字處理的時(shí)候，都是又我來幫忙解決的。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上不只是教我電腦上的知識(shí)，而是教我做人的基本道理。使我明白了許多的道理，爸爸的愛和教誨，使我更加明白：“成長(zhǎng)之路必須自己去鋪墊”
道路作文 篇5
我媽媽常對(duì)我說：“幾乎每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路。”我也看過好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來說，這一切都好像太深?yuàn)W了。我還小，我的成長(zhǎng)道路就是我的學(xué)習(xí)之路。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說：“農(nóng)村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉。”爸爸媽媽都不善言辭，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠蹋恢弊≡卩l(xiāng)下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導(dǎo)我們要對(duì)爺爺奶奶好，因?yàn)樗麄冃r(shí)候吃過很多苦。從我記事起，我都沒看到像報(bào)紙上說的什么家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長(zhǎng)輩，還要撫養(yǎng)我和妹妹。上三年級(jí)時(shí)，我有過想賺錢的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門后找到了沉睡著的報(bào)紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉，一年下來，也賺了一些錢。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，把錢收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過這次體驗(yàn)，我也明白了父母親賺錢很不容易，我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，成為父母的希望和依靠。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長(zhǎng)道路上就像汽車的導(dǎo)航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑥慕涛役橎菍W(xué)步的認(rèn)知到知識(shí)海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長(zhǎng)就更快、更順暢。
我的成長(zhǎng)道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我，在我管理班級(jí)時(shí)幫助我。有了他們的相伴，我的成長(zhǎng)之路不孤單、不寂寞。
道路作文 篇6
“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來，這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。
后來，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對(duì)一題后，媽媽就會(huì)夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時(shí)，這些書帶給我很多的快樂，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長(zhǎng)大了。后來《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。
四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著，比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來看不懂的書，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識(shí)在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。
如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了，因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里，這樣可以時(shí)常拿出來溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。
書，伴我走過一年又一年，在我成長(zhǎng)的道路上，書還將一直陪伴著我。
道路作文 篇7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶著我，站在大廈寬闊的樓頂。一眼望去。數(shù)不勝數(shù)的房屋擁抱著惠陽，如一條條經(jīng)脈般的街道，一條條通往“好宜多”商場(chǎng)。我正看得出神，媽媽突然說：“好好看看這些路吧，孩子。俗話說‘條條道路通羅馬’，在我們的生活中也是如此。假如你發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通的話，就可以試試別的。”我若有所悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，班里舉行了一場(chǎng)漫畫比賽，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，因?yàn)槲覍?duì)漫畫情有獨(dú)鐘，經(jīng)常練習(xí)，因此我胸有成竹，覺得這是我大展身手的好機(jī)會(huì)。
比賽開始了，我這才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶顏料！我急得如熱鍋上的螞蟻，向我的同桌求救。“你要借顏料？不好意思，我也要用。”她不動(dòng)聲色地說，樣子還有些得意。我知道，他對(duì)我有些忌妒，怕我得了第一名。那朵幸福的祥云突然消失了，我仿佛掉進(jìn)了無底洞，垂頭喪氣地呆坐在座位上，覺得自己這次比賽肯定沒戲啦。突然，我眼前一亮，一個(gè)大膽的念頭在腦海中浮現(xiàn)：我為什么不畫黑白相間的香港漫畫呢？
我舉起手，向美術(shù)老師講了自己的想法，她覺得有道理。于是我磨拳擦掌，做好畫漫畫的準(zhǔn)備。二十多分鐘后，美術(shù)老師開始收畫了，三十八張畫放在講臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)了我那幅黑白相間的漫畫竟如此的與眾不同。后來在這次比賽中，我名列前茅。
的確，“條條大路通羅馬”！媽媽的話語再次在我耳邊回響！
道路作文 篇8
父愛是一座山，高大威嚴(yán)；父愛是一汪水，深藏不露。父親用自己寬厚的后背，鋪起了我成長(zhǎng)的道路。
“飛咯！”爸爸雙手托起年幼的我，舉過頭頂，在草坪上奔跑著繞圈。我肆意張開雙手，上下?lián)]動(dòng)著，風(fēng)從耳邊呼呼地刮過，送來了陽光的溫暖與草地的清香，頭頂湛藍(lán)的天空與松軟的白云仿佛近在咫尺。我正在自由地飛翔，不禁放聲大笑起來，滑到地上，和爸爸追逐打鬧著。“我要吃冰糖葫蘆！”鬧夠了我便指著遠(yuǎn)處的小販拖著爸爸走去。圓滾滾的紅色小果子，乖巧整齊地坐在竹簽上，似幼兒園的小孩子，分外可愛。我挑了最大的一串，一大口咬下去，甜蜜便勾起了我的嘴角，我只愛吃外邊的糖衣，舔完后，把酸山楂塞進(jìn)爸爸手里，一抹嘴，騎上肩頭，我和爸爸一路搖，一路顛著回了家。
時(shí)間搖搖晃晃，幾個(gè)春去秋來，我戀戀不舍，松開了爸爸的手，步入小學(xué)生活之旅。
關(guān)于路程的追擊方程，是我最害怕的數(shù)學(xué)問題，見老爸理科還不錯(cuò)，就扯起嗓子喊他進(jìn)來，看過題目，想個(gè)三兩分鐘，他拿起筆在草稿紙上畫出橫條條豎杠杠，標(biāo)上未知數(shù)，幫我分析等量關(guān)系。橫沖直撞的汽車與人物，像一雙大筷子，把我的腦子攪得糊涂。“好吧，我再想種新的方法跟你說。”看我茫然地盯著墻壁，老爸抽去紙張思索著說。只一道題的功夫，便再次俯下身來，撐著桌子，紙上已有了一副新的草圖。
微黃的燈光輕輕飄下，落在老爸背上，在雪白的試卷上映出一個(gè)令人安心的輪廓。
我以期末考滿分的好成績(jī)，邁進(jìn)中學(xué)的大門。“現(xiàn)在的題目越來越難了，老爸也幫不上你了，只能每天負(fù)責(zé)接送，讓你輕松一點(diǎn)吧。”老爸打趣道。每天放學(xué)天色已暗，走下長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，總能看到一個(gè)戴黃色安全帽的高個(gè)兒身影在摩托車旁等我，三兩步跨下樓梯，我戴上安全帽，老爸幫我扣上扣子。冬天的風(fēng)，刀子般的扎過來，讓臉上火辣辣的疼，“拉鏈拉緊，頭埋低點(diǎn)！”老爸側(cè)過頭喊。
聲音被風(fēng)卷著，甩進(jìn)了冷寂的黑夜。我把手插進(jìn)口袋，身子弓了弓，縮到老爸挺直的后背里，那后背就像一堵結(jié)實(shí)的墻。
父親用他堅(jiān)強(qiáng)的后背替我鋪起了成長(zhǎng)的道路，我在這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越好；而父親的背影，漸漸地小下去，駝下去。
道路作文 篇9
哪里有生活，哪里就有幸福。——羅曼·羅蘭
幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢？上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我：幸福就在我身邊。
幸福是一種快樂，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂……有時(shí)我想能滿足我的心愿也是一種幸福。
我有一個(gè)快樂的家庭，爸爸的皮膚很黑，我的皮膚也不太白，有一次，我突然問爸爸：“為什么我的皮膚那么黑？”爸爸笑著說：“因?yàn)槟銖男∈浅晕业哪涕L(zhǎng)大的”我以為是真的，跑去問媽媽，媽媽聽了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我，親親我。我的媽媽就更不用說了，我覺得她很美！她整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，管吃管穿，也是我們的大管家。媽媽說我是她幸福的小棉襖，爸爸聽了馬上說我是他幸福的羽絨服。
道路作文 篇10
我在班里有一個(gè)獨(dú)一無二的美譽(yù)“寫作高手”。
在自己還是三、四年級(jí)時(shí)，寫作文構(gòu)思并不巧妙。想了半天才蹦出一個(gè)字來，從小到大讀的書合計(jì)起來還沒現(xiàn)在讀的多，知識(shí)庫里存儲(chǔ)的成語相當(dāng)匱乏，自我感覺腹中千言，下筆一句老師再見！
語言表達(dá)能力更不用說了，媽媽經(jīng)常開玩笑的說我：“在家像老虎，學(xué)校像小兔。”沒辦法，只有在家我才能展示出真正的自己。而致使我膽小的根源還是要源于我內(nèi)心的靦腆。
不過倔強(qiáng)的我還是不服輸，于是我把自己想說的，不敢說的都寫在了紙上，雖然大半都是廢話，但至少獲得了一點(diǎn)心理安慰：“加油，你是最棒的！”
所以有時(shí)我們寫句子，我甚至可以寫一兩頁，但回家拿回和父母看時(shí)，總被父母批評(píng)說“流水賬”。一次，兩次，此次如此。
似乎上天看出了我不達(dá)目的不罷休的精神，終于讓我在五年級(jí)時(shí)事情開始反轉(zhuǎn)。這一年，教我們語文是校長(zhǎng)“尚老師”。尚老師為了提高我們的寫作水平，開始每天讓我們寫日記。在第一天的日記中，我就開始不耐煩了，心里總是想著：隨便編幾句，應(yīng)付過去就好。成品就毋庸置疑了，極差。
可經(jīng)歷了幾個(gè)月的日記訓(xùn)練，我的寫作狀況明顯有了好轉(zhuǎn)，并且開始大幅度的提升，可相對(duì)好的作文來說，我這顯得就有點(diǎn)不突出了，那段時(shí)間，我進(jìn)步的太慢，跟蝸牛的速度一樣。幸好，尚老師推薦了我兩本童喜喜的《嘭嘭嘭》和《影之翼》，我就此變成童喜喜的書迷了，每天寫完作業(yè)后，總要翻來看一看。這兩本書對(duì)我的影響很大，感觸頗深。不僅優(yōu)化了我作文的質(zhì)量，還豐富了我的想象力，網(wǎng)上看到跑道上的飛機(jī)，我都會(huì)想象成它是掠過海面的海鷗，并在海面自由飛翔……
從此以后，我的寫作之路在我看來一路飆升！努力就有回報(bào)。我埋在心底的缺陷也在不知不覺悄悄改變……
我的寫作道路永遠(yuǎn)沒有盡頭，我還會(huì)一直走，一直往前走，并且步履不停！
道路作文 篇11
當(dāng)一年級(jí)的我走進(jìn)教室的時(shí)候，望著那一張張稚嫩而陌生的臉，我開始對(duì)六年的生活充滿了憧憬。
老師和藹可親的對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在要學(xué)的是拼音，只有用它我們才能學(xué)會(huì)漢字，有了漢字我們就可以編織美麗的文學(xué)之夢(mèng)。”于是我努力著，想到有一天可以用文字抒發(fā)自己的肺腑之言，我明白我所做的努力是不會(huì)徒勞的。
又過了三年春秋，轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生，這又該是一場(chǎng)大變故了。老師教導(dǎo)我們說：“生活就像一個(gè)萬花筒，每天都在發(fā)生著不同的事。各種各樣的人和事都可以成為很好素材，過去你們的視角僅被拘謹(jǐn)在圖上一角，但只有你們用心打開心靈的窗戶，用你的慧眼去探索大千世界的奧秘才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來只不過是井底之蛙，坐井觀天而已。這樣你的作文才會(huì)豐富多彩。”于是，開始尋尋覓覓，一個(gè)個(gè)素材耳目一新。
我還在不斷前進(jìn)著。六年級(jí)了，老師又對(duì)我們說：“你們懂得了做個(gè)生活的有心人這很不錯(cuò)，但不過用華麗文字包裝新穎的素材，才是一場(chǎng)美妙絕倫的視覺盛宴。枯燥的文字吸引不了人的眼球，只能令人乏味。優(yōu)美的語言能使人精神得到很大的沖擊。于是我不斷的學(xué)習(xí)著優(yōu)美詞句。
到后來，我對(duì)我說：“老師說的都沒有錯(cuò)，但你一直在一味的強(qiáng)求，為了編織那個(gè)美妙的文學(xué)之夢(mèng)，你忘了寫作的根本――快樂。如果寫作僅僅是為了得到人們的贊賞，那你故作深沉的文字根本就是一派胡言。你為什么不能一直不斷的進(jìn)步呢？因?yàn)槟憧偸强桃獾挠脙?yōu)美詞句，反而使人感到格格不入，所以你的作文才一直無法達(dá)到一個(gè)爐火純青的地步。你要記住的是“只有在快樂的根本下，你才能淋漓盡致的運(yùn)用你那美麗的羽毛去編織一個(gè)五彩的夢(mèng)。
如今，快樂的我用快樂的文字編織快樂的夢(mèng)。
道路作文 篇12
通往成功的道路不止一條，但每一條路上充滿著艱辛，路旁滿是荊棘，稍有不慎，就會(huì)遍體鱗傷。
第一次走上這條路，是因?yàn)閶寢尅寢屢郧笆且晃环b設(shè)計(jì)師，手握一只披著綠色外衣，鼻子都快貼到樹枝上了，簡(jiǎn)直就是在聞書啊！媽媽的夢(mèng)想道路上充滿了疲憊，但是至少媽媽喜歡，年少的我趴在桌子上，歪著頭一聲不響地看著媽媽，看到后來我就覺得我的眼皮有千斤重怎么也抬不起來。
于是我就在媽媽的影響下走上了繪畫這條道路，后來媽媽轉(zhuǎn)行了，我便只能獨(dú)自一人走在這條充滿未知的道路上，第一次離開媽媽到其他地方學(xué)繪畫時(shí)，是我印象最深的一次。
老師說寫好了字，畫也就畫好了，當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，我就覺得，紙上的字就好像在舞臺(tái)上的舞蹈，我抬著顫顫微微的手小心翼翼的在字帖上落下，剛寫完一個(gè)字我的頭上就冒出了一層細(xì)細(xì)的密密麻麻的晶瑩的汗珠，當(dāng)我寫到一半時(shí)，只聽見“吧嗒”一聲，頭上的汗珠掉落到了紙上，浸濕了，圓圓的一小塊，汗水在不斷的向外侵襲，所以在這條道路上也充滿了汗水。
字練得差不多了，我開始學(xué)畫畫了，第一節(jié)課是練線條，手反握著筆的末端，人距離畫板一尺，手抬高是懸空的，全是靠手腕用力，過了大概半個(gè)小時(shí)，我手上的動(dòng)作漸漸放慢了，我心想休息一會(huì)兒也沒事的吧，但是這是心中的另一個(gè)我開始反駁了，即使再苦再累，你也要堅(jiān)持下去，這條路是你自己選的！我決定咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去，在這條夢(mèng)想的道路上充滿著酸痛。
在夢(mèng)想的道路上，有酸，甜，苦，辣，咸等許多不同的滋味，但是如果你堅(jiān)持到了最后結(jié)果，一定會(huì)非常美好的，有些人一生碌碌無為，一事無成，是因?yàn)樗麄兌紱]有一顆不畏挫折，堅(jiān)持到底的心，一件事無論成功與否只要你努力了，就好了，在夢(mèng)想的道路上最寶貴的收獲就是堅(jiān)持。
道路作文 篇13
生活中的各種難題牽絆著我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來，慢慢思考，慢慢的接受。這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊美好，昔日的陽光一樣溫暖。
過去我們都站在觀眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經(jīng)歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中，他們都是對(duì)惡劣的生活環(huán)境逆來順受，在苦難中樂觀，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。我有個(gè)明星的例子，雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了，沒有多少人知道，但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個(gè)混血兒，在小時(shí)候3歲父親去世，她母親一個(gè)開服裝店使其養(yǎng)活6個(gè)孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時(shí)，他每天有8個(gè)小時(shí)在她母親的服裝店賣東西，她每天下午2點(diǎn)后，都在學(xué)校學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間少，但是她的成績(jī)總能在年級(jí)里拔尖突出。她曾抱怨過她的父母沒有給她好的童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的無憂無慮，他們不用打工，零花錢都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買車，她非常的嫉妒，但是她沒有說出來，而是埋藏在心里成為她對(duì)夢(mèng)想的追求的動(dòng)力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習(xí)，但是到一半，就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車模，但她的夢(mèng)想是做一名歌手，后來又到了日本發(fā)展，最后如愿以償，成為了一名歌手
這使我感觸深刻，沒有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！
道路作文 篇14
古人有：說書唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。
民國(guó)四大才女之一的蕭紅，原是一個(gè)地主家的女兒，從小琴棋書畫樣樣精通，滿腹詩文，古有男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁之說，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對(duì)軍閥，對(duì)國(guó)民黨充滿了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉(zhuǎn)黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng)作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆，用文字喚醒人們。
蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學(xué)之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動(dòng)派斗爭(zhēng)的救國(guó)之路。
唐朝一名學(xué)子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩和文章寫得如學(xué)士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學(xué)，帶他出去賺錢，為地主寫些好話，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉(xiāng)之人將他視為神童，看作偶像，見到他，滿嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學(xué)習(xí)，自認(rèn)為：反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害，學(xué)他干啥？20歲時(shí)，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫文章賺錢，可往日與現(xiàn)今不同，在這名學(xué)子靠說好話賺錢時(shí)，別人將其視為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，水平已與他相差不遠(yuǎn)，甚至有的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他，他再也難以賺到錢了。到了這個(gè)時(shí)候，這名學(xué)子還抱怨上天，讓自己這天才無用武之地。
這名學(xué)子走上了一條絕命之路驕傲，想當(dāng)年關(guān)羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒幾個(gè)幸存，而謙虛卻長(zhǎng)名千骨，驕傲之路學(xué)子選，成才之路學(xué)子棄，這名學(xué)子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。
路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾.蓋茨將財(cái)富散給窮人，留名一生，錯(cuò)誤選路，如呂蒙殺死關(guān)羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！
道路作文 篇15
古人有：“說書唱戲勸人方，三條大路走中央，”路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。
民國(guó)四大才女之一的蕭紅，原是一個(gè)地主家的女兒，從小琴棋書畫樣樣精通，滿腹詩文，古有“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”之說，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對(duì)軍閥，對(duì)國(guó)民黨充滿了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉(zhuǎn)黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng)作了《呼蘭全傳》……批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆作文，用文字喚醒人們。
蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學(xué)之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動(dòng)派斗爭(zhēng)的救國(guó)之路。
唐朝一名學(xué)子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩和文章寫得如學(xué)士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學(xué)，帶他出去賺錢，為地主寫些好話，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉(xiāng)之人將他視為神童，看作偶像，見到他，滿嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學(xué)習(xí)，自認(rèn)為：“反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害，學(xué)他干啥？”
20歲時(shí)，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫文章賺錢，可往日與現(xiàn)今不同，在這名學(xué)子靠說好話賺錢時(shí)，別人將其視為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，水平已與他相差不遠(yuǎn)，甚至有的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他，他再也難以賺到錢了。到了這個(gè)時(shí)候，這名學(xué)子還抱怨上天，讓自己這天才無用武之地。
這名學(xué)子走上了一條絕命之路——驕傲，想當(dāng)年關(guān)羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒幾個(gè)幸存，而謙虛卻長(zhǎng)名千骨，驕傲之路學(xué)子選，成才之路學(xué)子棄，這名學(xué)子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。
路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾.蓋茨將財(cái)富散給窮人，留名一生，錯(cuò)誤選路，如呂蒙殺死關(guān)羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！
道路作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，到了2040年。住的是豪華用水晶做成的水晶宮殿，吃的是西餐，喝的是咖啡，甚至穿的衣服也是金光閃閃的。道路上簡(jiǎn)直可以說是一塵不染。這都是我王博士對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)哦！我就為大家介紹一下我發(fā)明的新型道路吧！
現(xiàn)在社會(huì)上都很少用的著交通警察了，為什么哩？因?yàn)槲彝醪┦堪l(fā)明的道路有功啊！
這時(shí)一輛超載車跑了過來，看了看沒有交警，便又緩緩地開著車子前進(jìn)。這時(shí)道路兩旁出現(xiàn)了一雙隱身的大手向那一輛超載車伸進(jìn)，抓住了那位超載車的司機(jī)，可是質(zhì)問了好久也質(zhì)問不出名堂來，就拉著這位超載車駕駛員來到了交通警察支隊(duì)，帶到交通警支隊(duì)后，那一個(gè)機(jī)器人就變成空氣融進(jìn)了道路里。
這種道路不管什么樣的垃圾它都可以吸掉，使垃圾變成了一種礦物質(zhì)。這就是我王博士發(fā)明的道路。
我相信，將來的人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
道路作文 篇17
路，我們腳下的路，它對(duì)我們來說是那么重要，我們的幸福生活時(shí)時(shí)刻刻都離不開它，每條路都承載了我們的幸福和夢(mèng)想。路默默的奉獻(xiàn)著自己，每一天都有那么多車，那么多人從它上面開過、走過、它卻毫無怨言，是我們最忠心的朋友。
那路又是怎么來的呢？每條路都是由無數(shù)的修路工人修筑出來的，是他們智慧和汗水的結(jié)晶。每條路的建成都是來之不易的，那作為我們小學(xué)生，應(yīng)該怎么對(duì)待這么重要的道路呢？是的，一定要珍惜修路叔叔們的勞動(dòng)成果，和家人一起愛護(hù)守護(hù)我們的道路。
今年，我們的城市進(jìn)行了大面積的道路維修，鋪設(shè)道板，為我們的出行帶來了很大的便利，有很多的道路和道板都是嶄新的，我們要怎么愛護(hù)這么好的道路呢？就讓我們從身邊的小事做起，比如：提醒父母文明駕駛，愛護(hù)道路設(shè)施，按規(guī)停車，不要停到道路兩側(cè)的步行道板上，以防壓損道板。我們小學(xué)生走路時(shí)不要損壞道路設(shè)施：路燈，隔離帶不要隨地吐痰，亂丟垃圾，在道路上打洞。冬季時(shí)和家人一起及時(shí)清掃門前的積雪。愛護(hù)護(hù)路的辦法很多很多，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧。
路是我們密不可分的好朋友，愛路護(hù)路人人有責(zé)，就讓我們都成為愛護(hù)道路的小衛(wèi)士吧！
道路作文 篇18
任何人都有屬于自己的道路，但是道路前面還是道路，沒有任何人知道前面的路長(zhǎng)什么樣，沒有人能夠保證自己會(huì)一路順風(fēng)，每個(gè)人在道路上都會(huì)有大大小小的困難與挫折，只有好好應(yīng)對(duì)才能平安度過。
但是人生的道路是無止境的，道路前面還是道路，走過的任何地方都有可能再次發(fā)生，但只要將自己以往的對(duì)事情的態(tài)度用在其中，道路上的任何“石頭”，都會(huì)成為自己的墊腳石，每個(gè)人的道路都是相同的，為何每個(gè)人命運(yùn)會(huì)不同，正是因?yàn)樽约簩?duì)待事情的態(tài)度不同，偉大的人總是將困難當(dāng)成游戲，不把其放在心上，盡管是成功也是如過趕場(chǎng)一樣，他們對(duì)待任何事情都有自己的看法，對(duì)待任何事都有著同樣的態(tài)度，不管是成功還是失敗，他們都不會(huì)搭理，只想著認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作自己的事，沒有多想，也不需多想，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做好自己事，這樣的話，道路將只會(huì)是鍛煉自己的意志罷了，雖然不能了解別人了解自己將來的路，但是只要一絲不茍的對(duì)待，一切都是浮云。
啟程，揮舞這屬于自己的喜悅，道路前面還是道路；啟程，走在這屬于自己的道路；啟程，迎接這屬于自己的道路。
道路作文 篇19
我們的人生就是一場(chǎng)魔練，我們大家千萬要牢牢的記住，在人生的艱難的過程中，我們大家共同努力，在營(yíng)在領(lǐng)導(dǎo)的獲得下，能夠贏得我們的人生道路。
大家共渡難關(guān)，千萬別在人生道路上輸了自己，我們大家一定要牢牢的記住，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。
在一個(gè)2021的新的一年里面，我們?nèi)松牡缆穼?huì)是什么樣子呢？我們大家都不敢判斷，我們大家都不敢去冒這個(gè)險(xiǎn)。
但是我們有苦難就會(huì)拼搏，但是我們有困難了，就會(huì)向沖向前方，一路向前，不要再回頭，這是我們?nèi)松?dāng)中的精神，這是我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)波，也是我們風(fēng)坡柳綠，也是我們浩浩湯湯的走過了我們的今天。
在這里我要說一句，有困難了，不要怕，有苦難了，不要去拒絕，反而要去努力，要去向前錢沖，沖向前方，衰遲勝利，堅(jiān)持到最后就是勝利的最后。
人生道路是什么？人生道路是有苦，我想問一問，大家有苦難了，你們會(huì)去拒絕嗎？有苦難了，你們會(huì)去艱難的冒去個(gè)險(xiǎn)嗎？
如果不會(huì)，請(qǐng)打一，如果會(huì)請(qǐng)打二，我想問一問，大家有困難了，有苦難了，你們會(huì)去沖向前方，不會(huì)退縮，你們能做得到嗎？
人生路上當(dāng)魔者，我們要拼搏，這是我們的人生路，這是我們的青春路，這是我們的永久永恒的人生路啊！
在這里我要告訴你們?nèi)松穆飞希荒軟]有苦難，人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，有就有了苦，才會(huì)有了甜，我們大家共同努力，在我們的情分青春上面，得到了我們的付出和勝利。
大家共同努力，在起跑線上一起發(fā)表你們的作用，一起做到你們的幫助。
道路作文 篇20
我們每個(gè)人都走在一條路上，我也走在一條通往成熟與成長(zhǎng)的路上。這條路上有許多指引我前進(jìn)的路燈和路標(biāo)。
老師就是這條路上最亮的燈，三年級(jí)時(shí)，我偷了別人的錢，后來事情敗露，同學(xué)們看我的眼光都是異樣的，我恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，老師看著我，也沒有說什么，只是意味深長(zhǎng)[注: 意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。]的看了我一眼，這一眼卻勝過了那些古板的教條，讓我知道了做人的原則，后來在我道歉時(shí)，她又欣慰的看了我一眼，不過這一眼更多的是透露出贊許。
父母也是路上只因?yàn)榍斑M(jìn)的路標(biāo)，就是在上一周的考試，我語文只考了78分，回到家，站在門口怎么也邁不動(dòng)步子進(jìn)去見爸媽，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去，爸爸媽媽卻沒有說什么，還是一臉樂呵呵的，他們說‘人有失手，馬有失蹄，僅僅一次也算不了什么，只要你盡力就行了。’頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，父母供我讀書，我就這樣回報(bào)他們?爸爸媽媽也仿佛看出了我的心事，不停的安慰我，與我一起分析考差的原因，終于，我把那一部分錯(cuò)誤的地方給學(xué)的透透徹徹。
俗話說‘在家靠父母，出門靠朋友’，不錯(cuò)，家是我的港灣，朋友是與我一起在路上前進(jìn)的伴侶，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)有摩擦，但這些都磨滅不來我們的友情，我們攜手并進(jìn)，走向成功。
在這條路上，有許多黑暗和荊棘，但是我不會(huì)害怕，因?yàn)槲矣掷蠋煟矣懈改概c朋友，他
們似一盞明燈為我驅(qū)散黑暗，指給我前進(jìn)的方向。
我一直走在路上，這條路上有黑暗和荊棘，也有路燈和路標(biāo)。
道路作文 篇21
在我們成長(zhǎng)的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐，踏上成長(zhǎng)的征途…… 記得在大班的時(shí)候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的就是那辣椒了，它那鮮紅的衣服，上面還戴著一頂綠帽子，吊在那里，讓人忍不住想要咬一口。一天中午，趁媽媽睡覺時(shí)，我偷偷地摘了一個(gè)辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因?yàn)槟莻�(gè)辣椒對(duì)我來說是巨辣，媽媽聽見我的哭聲，就急忙跑了過來，媽媽看見我手里拿著辣椒，她什么也沒說，給我倒了一杯果汁，喝下去后，就不辣了，媽媽對(duì)我說：“你是不是偷吃辣椒了？”
我說：“是。”媽媽又說：“辣椒可不是隨便吃的，以后再也不能偷吃了。”我回答說：“知道了。”每當(dāng)我傷心時(shí)，一想起這件事，就會(huì)哈哈大笑。在成長(zhǎng)的道路上，還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
道路作文 篇22
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我，與我一起玩耍，與我一起學(xué)習(xí)……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？當(dāng)我失敗時(shí)，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個(gè)星期天，我做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會(huì)做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業(yè)本隨手一扔，就開始玩了起來。過了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè)，催我快點(diǎn)寫作業(yè)，我邊指著那道不會(huì)做的題，邊說：“這道題太難了，我，我……我不會(huì)做。”爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦。”我又回到了書房，埋頭思考。咦！原來如此，我很快完成了作業(yè)。
還有一次，我的語文成績(jī)不夠理想。發(fā)試卷時(shí)，我看到別的同學(xué)都考了九十幾分，個(gè)個(gè)都很高興，我非常羨慕他們，而且覺得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)了我，向我走來，親切地問：“怎么，沒考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿了恐懼感。“不要灰心，陽光總在風(fēng)雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽后，感到一束陽光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無比溫暖。我暗暗下定決心：努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任！
啊！在我成長(zhǎng)的道路上，許多人都幫助著我，讓我感到無比溫暖、高興！我也一定會(huì)努力，走好每一步，繼續(xù)前行在成長(zhǎng)的道路上！
道路作文 篇23
我的路，呵呵，其實(shí)也不算是路，頂多也就是我的一段小小的旅程，一些小小的夢(mèng)罷了。而在這些無數(shù)的小小中，卻包含著一個(gè)大大的相逢。
在上初中之前，我媽就給我訂了創(chuàng)新作文，看到上面的網(wǎng)迷們發(fā)的文章，那，怎一個(gè)羨字了得。后來，鄰居給小孩買了臺(tái)電腦，那小孩天天泡在創(chuàng)網(wǎng)上，把我讒的，和著了魔似的，天天在他家呆著。再后來，我們家買了電腦，呵呵，我的癡迷程度可想而知。
說起我第一次爬上創(chuàng)網(wǎng)的時(shí)候，呵呵，差點(diǎn)兒讓我和創(chuàng)網(wǎng)失之交臂。
上了創(chuàng)網(wǎng)，我沒有先注冊(cè)，我先爬上創(chuàng)網(wǎng)拜讀了幾位大蝦的高作，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的寫作能力，甚至超出我的想象范圍，我想退縮。
到了最后，還是我不顧后果的壞毛病救了我，那天，我迷迷糊糊的一覺醒來，心想："管他呢，先注冊(cè)再說！"這樣，我上了創(chuàng)網(wǎng)。
在我正式成為創(chuàng)網(wǎng)的一員之后，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)網(wǎng)比沒有我先前想得那么復(fù)雜。于是，我在創(chuàng)網(wǎng)的庇佑中，安于自己的無名，安于自己的水平，寫寫能表達(dá)自己的內(nèi)心的作文，我心里感到很充實(shí)，我像個(gè)幽魂，在創(chuàng)網(wǎng)的角落里游蕩。
每次發(fā)完作文時(shí)，我總抱著一點(diǎn)點(diǎn)僥幸，或許這次能評(píng)個(gè)精華吧，呵呵，但每次我都會(huì)重復(fù)這樣的夢(mèng)想。我只能最新作文看到我曇花一現(xiàn)的作文，呵呵，當(dāng)然，沒有那瞬間的美麗。所以，我每天在創(chuàng)網(wǎng)上的唯一就是，寫我的普通文章。唯一能給我?guī)硪稽c(diǎn)信心的就是創(chuàng)網(wǎng)的朋友們【呵呵，不知道你們把不把我當(dāng)朋友】的評(píng)論，我把他們小心的收集起來，來鋪墊我的路。我知道，我要有很高的知名度是不可能的，我只能在角落里寫一些給我自己看的作文，很認(rèn)真。
我會(huì)一直認(rèn)真下去的，相信我。
因?yàn)椋@是，我的路，我選的路，無悔之路，創(chuàng)網(wǎng)之路。
道路作文 篇24
林肯曾在給友人的信中寫過一個(gè)他年幼時(shí)的故事：林肯的父親便宜買下了一處有很多石頭的農(nóng)場(chǎng)，當(dāng)母親提議將石頭搬走時(shí)，父親卻認(rèn)為石頭連著山頭，如果可以搬走，農(nóng)場(chǎng)主也不會(huì)以便宜的價(jià)格賣出。有一天趁著父親不在家，母親與年幼的林肯輕輕松松搬走了這些不過是一塊塊孤零零的石頭。
我想，這真是一位偉大的母親！表面上她不過是用實(shí)際行動(dòng)向丈夫證明了這些石頭并非想象中那樣難以挪動(dòng)，而同時(shí)她也教給了兒子一個(gè)樸素的人生哲理：當(dāng)你在做或準(zhǔn)備做一件事時(shí)，不要想著遇到的困難有多么難逾越——這樣你將永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝它，甚至放棄這件事——而是時(shí)刻想著如何解決它。
石頭之于山頭，恰似小挫折之于人生的跌宕起伏。
生活中總有樂觀者存在，卻也不乏悲觀看待事物的人，當(dāng)兩種人遭遇了挫折，樂觀者爬起來拂去身上的塵埃，想著不會(huì)再在同個(gè)地方跌倒便微笑著繼續(xù)前行；而悲觀者卻沉溺在失敗的痛苦中自怨自艾，止步不前，結(jié)局可想而知。其實(shí)，困難從不在乎其大小之分，而在于你對(duì)待它的心態(tài)。
這樣淺顯易懂的道理，真正將它落到實(shí)處，殊不知需要有怎樣的堅(jiān)持？
當(dāng)郭沫若面對(duì)自己理科之于文科的壓倒性優(yōu)勢(shì)的成績(jī)單，他放棄了嗎？他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，直到成為大詩人、大書法家、大藝術(shù)鑒賞家。是他的不放棄帶領(lǐng)他跨越了困難。
當(dāng)那一個(gè)個(gè)聾啞姑娘在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)她們動(dòng)人的舞姿和驚人的默契時(shí)，有多少人聯(lián)想到了臺(tái)下的她們因?yàn)槁牪坏揭魳犯簧瞎?jié)奏導(dǎo)致的一次次失敗？她們氣餒了嗎？她們憑著對(duì)音樂、對(duì)舞蹈的熱愛給世人帶來了一場(chǎng)絕美的視角沖擊和強(qiáng)大的心靈震憾......
古今中外，這樣的例子，不勝枚舉。面對(duì)身體的缺陷，生活的窘迫，總有這樣一群人毅然決然地瞳自己堅(jiān)信不移的路，他們也遲疑過，他們也沮喪過，但他們卻堅(jiān)持了下來。憑借著他們敢于去奮斗，去嘗試，并相信自己能夠做到的心，他們會(huì)一直拼下去。
那些失敗者，那些中途放棄但最終碌碌無為的人，除了在那些堅(jiān)持者面前自慚形穢之外，他們需要反思——究竟是誰，攔住了他們前進(jìn)的道路？
道路作文 篇25
人生道路上的指明燈世界上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這四個(gè)學(xué)歷。這四個(gè)學(xué)歷都是由一名又一名如精英一樣的老師帶領(lǐng)的!小學(xué)的老師帶著我們打下良好的基礎(chǔ)并教會(huì)我們做人的道理;中學(xué)的老師帶著我們從基層蓋起，把“樓房”的根基扎穩(wěn)了;高中的老師帶著告訴我們學(xué)習(xí)的技巧，讓我們把“樓房”建的高高的;大學(xué)的老師培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的習(xí)慣，讓我們?cè)谧詈蟮臎_刺階段取得勝利!老師這個(gè)詞語在我們的字典了是最熟悉不過的了。有人會(huì)問：“為什么老師是指明燈?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“如果沒有老師的指導(dǎo)，就沒有我們輝煌的明天。”
我們的生活中接觸最多的就是老師了!有誰敢說我們的成功老師只是個(gè)擺設(shè)的呢?我想應(yīng)該沒有人把，因?yàn)槔蠋煹亩髑槭俏覀冏畈粦?yīng)該辜負(fù)的。老師每天苦口婆心的教誨我們讓我們聽話，讓我們長(zhǎng)大成人!老師每天教給我們新的知識(shí)，讓我們用知識(shí)充分的武裝好自己;每天教給我們做人的道理，讓我們懂得更多，變得更懂事;每天教給我們正確的學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上迎風(fēng)破浪。老師的種種不容易全都一一晾曬在我們眼前。老師的不容易被記錄在我們的眼睛里;老師的不容易被記錄在她辛勤勞動(dòng)的汗水里;老師的不容易被記錄在時(shí)間的流里;老師的不容易被記錄在那鬢角的白發(fā)上。
六年了!我和老師在一起六年了，我卻很少對(duì)老師說感恩的話，所以從現(xiàn)在，就是現(xiàn)在我要對(duì)你說一聲：“老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!”老師你的高興，開心，傷心，煩惱我們?nèi)伎丛谘劾铮m然有時(shí)我們很任性，雖然有時(shí)我們很調(diào)皮，但我們并沒有要跟你作對(duì)的意思!因?yàn)槲覀兿矚g您，所以才會(huì)把您當(dāng)成我們的朋友。
總而言之，老師是我們成長(zhǎng)道路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們不會(huì)迷路，朝著輝煌的明天進(jìn)軍!讓我們的前途永無止境!
道路作文 篇26
在我成長(zhǎng)的道路上，我不斷地學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí)，而有些生活常識(shí)是隨著我的實(shí)踐慢慢增加的。
去年暑假的一天，家里只有我一人。我醒來一看表，哇，10點(diǎn)了！早飯可以和午飯合并了，肚子餓得“咕咕”叫，我不得不去給自己做飯了。
做什么呢？我記得媽媽常給我做雞蛋糕吃。我打開冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，把蛋殼磕破，讓蛋清和蛋黃流到盤子里，加了一點(diǎn)兒鹽。我又打開冰箱，看到了午餐肉，我靈機(jī)一動(dòng)，把午餐肉切成一小塊一小塊的，和橙汁粉一起撒到雞蛋上。我又看見黑芝麻，想也沒想，抓了一把就撒上去。再看看這盤雞蛋，嘿！可真漂亮，透明的蛋清黃澄澄的蛋黃上點(diǎn)綴著粉色的肉丁，黑色的芝麻粒和黃色的橙汁粉簡(jiǎn)直就是完美的組合，看著就想吃。我滿意地?cái)嚢枇吮P子里的食物。然后把它放進(jìn)微波爐里加熱。沒過一會(huì)兒，蛋香味兒就從微波爐中飄了出來，這讓我更加垂涎三尺了。終于可以出爐了，我小心翼翼地把盤子取出，嗬，金黃的蛋液凝固了。我迫不及待地嘗了一口，沒想到我隨心所欲自創(chuàng)的菜，味道又香又甜，真不錯(cuò)。
吃完飯，寫完作業(yè)，我在日記本上寫下了做飯感言：做事不要太死板，要大膽嘗試、創(chuàng)新。如果太死板，可能現(xiàn)在我們還是長(zhǎng)毛的人類。正因?yàn)槲覀兊淖嫦炔粩鄤?chuàng)新、提高，我們的生活才有滋有味
道路作文 篇27
步跚層巒疊嶂，翻越萬水千山，也許你深知苦楚卻毫無怨言，因?yàn)椋窃谇斑M(jìn)的路上。
路上的美味總是在為貪婪者而準(zhǔn)備，而真正的強(qiáng)者卻在向往著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)而揮汗執(zhí)著，也許有汗水，他們無悔;也許有鮮血，他們矜持。風(fēng)雨阻擋不了他們的征途，險(xiǎn)崖改變不了他們的去向……
——他們清晰的看到，遠(yuǎn)東那輪冉冉升起的太陽。
天然的征途永遠(yuǎn)是探索的主題，那未經(jīng)染墨的土地是連著每個(gè)熱于發(fā)現(xiàn)的人們垂?jié)i于胸腑的陶醉，人類總是會(huì)被新鮮而打動(dòng)，把陳舊置于蘿內(nèi)，而探險(xiǎn)者的腳印正是科學(xué)所追隨的坐標(biāo)。
——他們背負(fù)著使命，將彎曲的問號(hào)捶打成堅(jiān)實(shí)的回答“!”。
也許，探索終為沒有止境：也還有別人未曾見過的一株芳草隱泣于巨石之下;也還有別人未曾品嘗的一顆果實(shí)凝結(jié)于寒露之中……腳步即使再寬廣也無法包容世界，光線即使再明亮也無法照亮宇宙。科學(xué)，宛如一株翩翩飛舞的蒲公英，空靈的飄蕩著，所及之處，即是煥發(fā)銀色妝素的原野，在往來的觀賞者之中，似乎都是給予著贊賞與肯定。模糊琉璃色的記憶，只勾勒出繁盛與凋亡，相對(duì)于原式的初生，沒人會(huì)去在意，沒人會(huì)去欣賞，殊不知——曾經(jīng)的這里也還是一片無人問津的凄涼。只是因?yàn)橐活w種子的堅(jiān)強(qiáng)，才惟諾成了現(xiàn)在的模樣。“真理總會(huì)位移，花絮總會(huì)凋敗，唯一不變的就是一顆種子希望性的萌發(fā)，一份切徹自我的堅(jiān)強(qiáng)”。科學(xué)是這樣，前進(jìn)的路亦是如此。
朦朧的世界，對(duì)真理沒有絕對(duì)的詮釋。
相對(duì)于探索的腳步，更多的尋索者所追尋的是過程，而并非結(jié)果。寒風(fēng)春雨，伴世冷瀟，更多的陶醉，源自于發(fā)現(xiàn)至美的離回。日夜的奔忙，腳下的險(xiǎn)象襯托出那無悔的向往……
腳下的路依然躍然在地圖上，心上的路仍舊浮動(dòng)在好奇旁，一切都只是向往，一切都只是迷茫……前進(jìn)于心扉邊的理想，不再彷徨。
道路作文 篇28
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有孤獨(dú)在陪伴著你。“有命必有運(yùn)”這句話真的讓人有不少的感觸。狼與狗按理來說他們有這血緣的關(guān)系，也可以說他們是同一種類。但是他們具有著不同的命運(yùn)。他們的生活卻讓人感到驚訝!
狼為了尋求自由，寧愿獨(dú)立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意地獵殺牛羊，盡可能地享受大自然提供的一切美味，吃飽以后就躺在草地上，什么都不想，享受陽光和自由的空氣。他們是草原的主宰;他們有的是尊嚴(yán)。不過嚴(yán)寒來臨時(shí)，他們必須學(xué)會(huì)抗拒風(fēng)雪的寒冷。學(xué)會(huì)在厚厚的雪堆下面尋找獵物，時(shí)常忍受饑餓的痛苦，隨時(shí)擔(dān)心自己會(huì)挨凍受餓而死。狼的生活可謂是一半海水，一半是火焰。
狗的生活恰恰相反，平時(shí)狗只能吃主人剩下的殘羹冷炙，被主人吆喝著到處忙活。沒有自由，沒有尊嚴(yán)，只有搖尾乞憐。狗的生活是有保證的，雖然出來吃不到什么美味，但是冬天到來時(shí)也不擔(dān)心挨餓受凍，有主人的庇護(hù)，狗們感恩戴德，發(fā)誓下輩子依舊為主人效忠。即便主人肆意地打罵狗們，狗們也多半不敢吭一聲，因?yàn)槁犜捄婉Z服是狗的標(biāo)志。委屈就全是狗的標(biāo)簽。為了穩(wěn)定的飯碗;為了自己老時(shí)有一份固定的口糧，一切都認(rèn)了!
其實(shí)我們大多熟人也都過著狗的生活，穩(wěn)定安逸，但是永遠(yuǎn)吃不飽，想離開主人家的狗窩，但是缺乏破釜沉舟的勇氣!
他們選擇的是回避，甚至是把原來的理想和最求深深地隱藏在無人知曉的地方。回過頭來想下狼帶給了自己什么呢?狗又給自己帶來了什么?狼給自己的后代帶來的是自強(qiáng);狗給自己的后代帶來的是永遠(yuǎn)的服從。
由于父輩的選擇不同，不僅影響自身，而且還影響自己的后代!狼的艱苦讓他們的`后代學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和擺脫困境;而狗的辛苦卻換來的是子孫無窮無盡的悲哀和服從。
這就是不同的選擇決定不用的命運(yùn)，不同的思想決定不同的道路。無論選擇哪一條路，都要選擇適合自己的。
道路作文 篇29
《神曲》中的經(jīng)典詩句“走自己的路，讓別人說去吧”與小沈陽的那句臺(tái)詞“走別人的路，讓別人無路可走”，表面上截然相反卻受到相同的關(guān)注，其社會(huì)內(nèi)涵令人深思。不少人在褒揚(yáng)前者的同時(shí)，對(duì)后者宣揚(yáng)的“個(gè)人主義”(他們的理解)給與猛烈抨擊，甚至歸結(jié)為80后、90后的人格問題，我認(rèn)為這種論斷有它存在的理由，但不能片面濫用思維、惡意炒作，這種對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生轟動(dòng)效果的話找出種種不利的言行，無疑對(duì)社會(huì)產(chǎn)生潛在破壞。
我們不能做盲從者，而要做倡導(dǎo)者，應(yīng)努力挖掘兩句話的價(jià)值并宣傳開來，使之成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。這是當(dāng)下有意義的任務(wù)，是對(duì)兩者的尊重。
兩者產(chǎn)生的時(shí)代背景不同，前者是黑暗的中世紀(jì)人們反抗的產(chǎn)物，帶有鼓舞性;后者誕生于競(jìng)爭(zhēng)生存的時(shí)代，帶有警示性。至于后者，不是沒有人道主義，我認(rèn)為這種口號(hào)對(duì)人們(尤其是青少年)增添了必要的壓力感，因?yàn)槲覀儽仨氁羁陶J(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性，及時(shí)找到打開成功之門的鑰匙。譬如我們對(duì)待和平的態(tài)度，當(dāng)我們每天浸泡在松軟、舒適中而不被警醒時(shí)，是很難真正去珍惜和平以及生命的。但對(duì)這種壓力的把握，是我們的事。
路與人生存在默契，我認(rèn)為前者是人生態(tài)度的問題，即路怎么走;而后者是人生選擇的問題，沒有哪條路絕對(duì)屬于自己或別人，任何一條路走出自己的特色與智慧就是自己的路。自己收獲的是過程，給與社會(huì)的是好的結(jié)果，兩者不沖突，是相互包含，兩種道路都應(yīng)遵循善的原則，實(shí)現(xiàn)共同的人生價(jià)值。
“走自己的路，讓別人說去吧”是一種積極進(jìn)取的姿態(tài)，更是一種人生考驗(yàn)。施蜇存在回憶文革的傷害時(shí)平靜地說：“他們說他們的，我寫我的書，不死就是勝利，就能創(chuàng)造價(jià)值”，他對(duì)正義的捍衛(wèi)、學(xué)術(shù)的熱情超越了一切。 魔術(shù)大師劉謙小時(shí)對(duì)魔術(shù)的癡迷遭到父母的痛罵、同學(xué)的冷落、鄰居的嘲笑，但這個(gè)人們眼中的“病孩子”沒有因此放棄自己的路，20年后得到生命的饋贈(zèng)。尖酸刻薄的挖苦會(huì)給人寂寞孤單的彷徨，荊棘密布的迷霧會(huì)給人無力的悲嘆，意志薄弱、目光短淺的人退縮了，隨波逐流;有膽氣、不畏困難的人沉潛下來，執(zhí)著于自己的路，用不屈不撓的拼搏釋放力量，福澤后人。
每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力，路在自己腳下，人生在自己手中，不要畏頭畏尾，正如張潔在《我的四季》中說道：“只要我努力的活過，無悔的付出過人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度衡量我是值得與不值得。”但值得強(qiáng)調(diào)的是，“走自己的路” ——這條路必須值得走，符合道德準(zhǔn)則、文明規(guī)范，對(duì)社會(huì)有利。“讓別人說去吧”不是固步自封，不是妄自尊大，而是放下外界的虛偽、懷疑、迫害，潛心走自己的追夢(mèng)之路。
“走別人的路，讓別人無路可走”有種不妥協(xié)、不服輸?shù)捻g勁，有種緊迫感和責(zé)任感的斗志昂揚(yáng)。這也是成功的道路，社會(huì)的需要。
“走別人的路”不錯(cuò)，路絕對(duì)不止一條，敢于走別人的路不是墨守陳規(guī)，必有創(chuàng)新精神和勇氣，那是一種在陌生的領(lǐng)域地開辟。孫犁沿著魯迅的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)前進(jìn)，但其文學(xué)造詣不是簡(jiǎn)單的追隨者，他為文學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神引領(lǐng)新的文化潮流，他“清白清醒”的寫作風(fēng)格在那“社會(huì)日惡、人心日險(xiǎn)”的年代獨(dú)樹一幟、光芒四射。至于“讓別人無路可走”，不該理解為追求“與人為敵，完全自我”目標(biāo)，不應(yīng)為狹隘的個(gè)人利益不擇手段，沒有人能夠脫離社會(huì)而存在。我愿把這句話理解為：要求自己達(dá)到的高度，間接給他人眺望的空間。這種俏皮的鞭策不僅能催己上進(jìn)，更給周圍碌碌無為、怨天尤人的人以生存壓力，使其主動(dòng)提升，緊緊抓住社會(huì)“列車”的邊緣，不被凹凸不平的路甩出車廂。
奧爾科德的《小婦人》中有“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”的處世哲學(xué)，在某種程度上，“走別人的路，讓別人無路可走”既是一種動(dòng)力也是一種壓力。試問，誰能夠真正“讓別人無路可走”呢?太多人需要壓力，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不是他們心中的世外桃源，人們?cè)趬毫χ胁艜?huì)“八仙過海，各顯神通”，社會(huì)才有活力才會(huì)前進(jìn)。這樣的壓力是可喜的。
當(dāng)我們暫時(shí)落后時(shí)，不要悲傷，不要心急，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”“條條大路通羅馬”，我們首先不能敗給自己，沒有無路可走的逆境，只有無路可走的思維。我們需要豎起突圍逆境的信念，豎起“讓別人無路可走”的雄心壯志。《查拉圖斯特拉如是說》中有話：“我就是必須超越自我的力量”，保持一顆清凈如渠的心，踏實(shí)得走好腳下的路或者開辟新的道路，披荊斬棘，一往無前，在逆境中撒出奮斗的血淚，為有足夠的力量來迎接明天的自我超越。加拿大連任兩屆的總理克雷蒂安，相貌丑陋，說話口吃，單耳失聰，就在看似“無路可走”時(shí)，他選擇一條含著石子練演講的艱難道路，即使口腔滲血也不放棄，他神話般地超越了自我。行路難，多歧路，自我的方向是一切勇氣和堅(jiān)持的來源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α俊?/p>
人生只有一次，我們應(yīng)把握好自己心中追逐的路，帶著兩句話的深意上路，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一!這是時(shí)代賦予的使命，是我們值得追求的人生路!
道路作文 篇30
世界不斷變化，人類也不斷變化，在高速發(fā)展的世界中，適應(yīng)社會(huì)顯得越來越重要。能夠適應(yīng)社會(huì)的人，就會(huì)成為有用的人才，為社會(huì)所尊崇;不適應(yīng)社會(huì)的人，便會(huì)被社會(huì)所拋棄。
在遙遠(yuǎn)的侏羅紀(jì)時(shí)期，氣候溫暖濕潤(rùn)，植物生長(zhǎng)茂盛，龐大的恐龍家族統(tǒng)治著那個(gè)世界。后來到了中生代時(shí)期，冰川期到達(dá)，氣溫突然下降，植物大量死亡，一些食草恐龍和其他食草動(dòng)物相繼滅亡，食肉恐龍也因此而滅絕。整個(gè)恐龍家族就這樣絕跡，我們只能在化石中能看到它們。如果恐龍能適應(yīng)寒冷的溫度，懂得應(yīng)變周遭的環(huán)境，那么今天可能就不是我們?nèi)祟惤y(tǒng)治地球了，地球仍然是它們的天下，這就是達(dá)爾文有名的進(jìn)化論學(xué)說“適者生存，不適者淘汰”。
尺蠖，葉蛾的保護(hù)色，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子，墨魚的黑煙，這都是他們賴以生存的資本，它們共同的特點(diǎn)就是善于適應(yīng)環(huán)境，從而更好的生存，對(duì)于我們?nèi)祟悾婧蜕畹脑掝}更為嚴(yán)峻。在現(xiàn)實(shí)生活中，人類自身為適應(yīng)社會(huì)而不斷改變自己更為重要。
在美國(guó)，一家大型公司要招聘員工，一位年輕人一路擊倒眾多對(duì)手，眼看成功在望，經(jīng)理出其不意問他一個(gè)問題：“你會(huì)開車嗎?如果會(huì)的話，請(qǐng)下周開車來，如果不會(huì)，對(duì)不起，請(qǐng)你選其他的公司應(yīng)聘!”年輕人自幼家貧，生活環(huán)境極差，根本沒有機(jī)會(huì)學(xué)開車，他清晰認(rèn)為改變命運(yùn)與世界在此一舉。在短短的一周內(nèi)，年輕人憑借頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力熟練的掌握了開車技術(shù)。
可想而知，年輕人靠自己的努力贏得了這份工作。在應(yīng)聘時(shí)，他無法改變公司的要求，但可以改變自己，提高自己，學(xué)會(huì)了開車，達(dá)到了公司的要求。學(xué)著適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)別人，迎接你的必定是成功的輝煌和喜悅。
蘇格拉底曾說過：“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們要不斷改變自己，適應(yīng)世界，勇敢面隊(duì)困難和挫折的挑戰(zhàn)，那么成功會(huì)緊緊跟隨你左右。
道路作文 篇31
金秋送爽，可這比三伏天還熱，頭頂是太陽，如同一個(gè)大鍋，我們被悶在里面。風(fēng)陣陣飄過耳畔，風(fēng)也是熱的，我似乎聽見風(fēng)在呻吟。
放學(xué)了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地回家，而我喜歡一個(gè)人走，默默在心里思考，什么都不會(huì)吸引我。
轉(zhuǎn)過街角，我突然眼前一亮，我激動(dòng)地說不出話來，那!那不是堂姐志玲嗎?她在街上新開張的“海瀾之家”招聘臺(tái)前，拿著一份簡(jiǎn)歷，豆大的汗珠滾下來，隱約看見她臉色不好，好像剛下車。
因?yàn)榻憬阍瓉碓趶V東打工，好不容易見一面。我走近她，我喊了很久，她好像沒聽見。許久，她才和藹可親地說：“剛剛太專注了，力力，你又長(zhǎng)高了。”
“姐，你剛下車，怎么就……”
“今年金融危機(jī)，不早點(diǎn)找好工作怎么行啊?”她一邊強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，一邊說。
我沒有繼續(xù)這個(gè)話題，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道點(diǎn)什么了，自己心里突然感覺一陣痛。
我說我等她，她不干，怕我中署了，她拗不過我，只好讓我等。
到應(yīng)聘官叫她的名字時(shí)，她突然搖搖欲倒，她一定中署了。她很艱難地爬起來，我拉她走回家，她哭了…
姐姐，大伯家住在農(nóng)村，與我的爺爺奶奶，和二伯一家住在一起。我爸在家中是老三，因?yàn)橛悬c(diǎn)出息，扎根在了城里。
姐姐在我住了三個(gè)月，今天有件好事，有件壞事。好事是她正式被錄用了，壞事嘛，我也不知道是不是壞事，但對(duì)我來說是個(gè)不可磨合的傷口
_姐姐要走了，要自己租房了，好像是覺得勞累了患有腰椎間盤突出的媽媽。
午后的風(fēng)不大不小，風(fēng)吹樹葉，灰屑卷飛，自然而然構(gòu)成了大自然的大合唱與伴舞。一個(gè)人靜靜悄悄躺在床上，眼睛睜得大大的，在思考。風(fēng)不歪不斜又襲進(jìn)我的房間，把我掉頁的日記本上卷了兩頁放在我臉上，是姐姐第一次嘗試租房的日記。
歲月無痕，而日記也曾未保留過去。沿街下面得咖啡屋里放著周杰倫的歌。我每天遁循在窗邊，看到郵政人員走后，我就去拿報(bào)紙，每天如此，有時(shí)覺得無聊，每天吃飯，洗澡，睡覺，但也不能改變得了自然。
道路作文 篇32
我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買回家以后，就開始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。
“啊!”又是一個(gè)美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己。可能是我太美麗了，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來。這時(shí)候的我就是一個(gè)花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個(gè)烏黑發(fā)亮的小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號(hào)佳人。
這時(shí)，一只手把我了起來，哈哈!終于輪到我發(fā)揮自己的作用了。正巧，這一節(jié)是美術(shù)課，小主人可喜歡美術(shù)課了，不一會(huì)兒，我就畫出了美麗的圖案。接下來可要認(rèn)真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛干凈的我渾身臟兮兮的，不過小主人的臉上露出了微笑，看來是老師表揚(yáng)了小主人呢!只要小主人高興，這一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)不算什么。
又有一節(jié)課，原來是數(shù)學(xué)課，這下我可遇到了大麻煩，好痛呀!我的腳嚴(yán)重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的情況不止出現(xiàn)過一次。更過分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過度，把我的花衣服也撕破了。語文課，書法課，美術(shù)課，數(shù)學(xué)課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來越短。
現(xiàn)在的我越來越不起眼，原先我個(gè)子高高的很風(fēng)光，現(xiàn)在卻成了小矮子。小主人還有個(gè)壞習(xí)慣，愛啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。
終于有一天，我老了，小主人嫌我沒用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來，把我弄得臟乎乎的。無奈的我只有默默祈禱。
我希望自己能變成一根新的鉛筆，睡在文具店里，被一個(gè)新的小主人買走，為他再次奉獻(xiàn)。
道路作文 篇33
在我的人生道路上，那些有趣的事情，就像一個(gè)個(gè)大大小小的腳印。它們?cè)谖倚睦锪粝铝耸稚羁痰挠∠螅钗矣洃洩q新，久久不能忘懷。
我的童年就像一片沒有雜草的凈土，像一塊無遮無攔的湛藍(lán)天空。那時(shí)的我十分天真幼稚。小時(shí)候，我十分愛照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨，并且在下雨時(shí)總不愛打傘。我天真地認(rèn)為如果打著傘，老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次，媽媽去接我，天上下起了傾盆大雨，我興奮地沖出傘外，對(duì)著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉，展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見狀，便給我打著傘，我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著，把雨傘給了我。雖然我沒有淋著，但媽媽卻被淋成了個(gè)落湯雞并且還感冒了。可她連一句怨我的話也沒有。
哎這就是我天真的代價(jià)呀
別看我小時(shí)候頑皮不懂事，可長(zhǎng)大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信，那就讓我向你娓娓道來。
一次，媽媽生病了，頭暈眼花打不起精神。于是，便早早地躺在了床上。我見了心里很不是滋味，往日媽媽不辭辛苦照顧我的事情就像一個(gè)個(gè)電影片段不斷地在我腦中閃現(xiàn)。我覺得應(yīng)該為媽媽做些什么。我學(xué)著媽媽的樣子端水送藥，噓寒問暖，儼然是媽媽的小保姆。經(jīng)過了兩天無微不至的照顧媽媽終于好了。我心里比吃了蜜還甜。還有一次中午，媽媽不想做飯，于是大勺就落在我的手里。雖然我平時(shí)看媽媽做過幾次飯，可畢竟是第一次做飯不免有些緊張，手忙腳亂。廚房里奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲，水管默默流淚聲忘關(guān)了當(dāng)然，少不了我的尖叫聲。當(dāng)我滿頭大汗地把菜端上桌時(shí)。媽媽十分感動(dòng)，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。我也明白了媽媽以前對(duì)我的辛苦。
成長(zhǎng)過程中的這些事就像一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細(xì)心，懂事。正是有了它們，才能使我更加腳踏實(shí)地的走下去，從而使我的人生道路越走有平坦，越長(zhǎng)越寬闊!
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