(精)有關(guān)道德的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關(guān)道德的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)道德的作文1

　　昨天晚上，我看電視的時(shí)候，看了一個(gè)節(jié)目后覺得很氣憤。節(jié)目是這樣說的：一個(gè)農(nóng)村家庭來到城市，就靠賣發(fā)糕賺錢。可是他們這么辛勤地努力，卻沒有讓他們從農(nóng)村帶來的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶家去。她非常盼望上學(xué)。

　　她每天經(jīng)過家門口時(shí)，總是聽見學(xué)校里那朗朗的'讀書聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個(gè)客戶家時(shí)，她走著走著，看見地下有一本被人遺棄的書，她便坐在地下讀起來，直到上午時(shí)她才反應(yīng)過來還要去送發(fā)糕。但是客戶已經(jīng)不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說：“讀書有什么用，又不能當(dāng)飯吃!”幸好當(dāng)?shù)芈愤^的人阻止了這一頓打。最后，在公關(guān)職員的開導(dǎo)下，他們終于讓孩子上學(xué)了。

　　我看完后，覺得他們的做法很不對，孩子到了適當(dāng)年齡就應(yīng)該去上學(xué)，這是國家的法律，誰不遵守誰就是違法。而且那個(gè)孩子非常渴望去上學(xué)，我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。

　　她的爸爸曾講過：“書有什么用啊，讀書能當(dāng)飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯(cuò)了。讀書當(dāng)然能當(dāng)飯吃拉。當(dāng)然，讀書不要讀死書，讀了書到關(guān)鍵時(shí)刻還要知道怎么運(yùn)用，那樣的話，走到哪里，都能搞到飯吃。

　　最后，我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學(xué)，成為文盲，在社會(huì)上只能靠體力勞動(dòng)來勉強(qiáng)維持自己的生活。要是那樣的話，生活可就沒有樂趣了哦!

有關(guān)道德的作文2

　　道德，像一顆星星，照亮著我們，使我們會(huì)去行動(dòng)。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會(huì)教你怎樣做一個(gè)有道德的人。

　　要做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之牢，自己感到快樂，他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關(guān)系的人。這是為什么呢?這就是愛，人與人之間的.愛著不是父愛、母愛這是一種勝似親人的愛。當(dāng)然，道德包括：寬容、感恩、報(bào)答、給予我見到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。

　　記得我去坐公交車時(shí)，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個(gè)人互相推讓著，最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺得此時(shí)車廂里充滿了溫暖。過了一會(huì)，司機(jī)突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅(jiān)持不坐，叔叔無可奈何，由她自己選擇了。看，僅僅是讓座兩個(gè)字，卻體現(xiàn)了人們那金子般的心靈。車廂里發(fā)生的事大家都看得見，他會(huì)有愛心嗎?我希望人們會(huì)以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛心，都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。

　　每當(dāng)我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí)，我會(huì)提醒他們：你知道道德怎么寫嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴樹立做一個(gè)講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。

有關(guān)道德的作文3

　　道德是一種社會(huì)現(xiàn)象，在評(píng)價(jià)人們的行為、調(diào)整人們之間的關(guān)系、樹立社會(huì)風(fēng)尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。

　　小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個(gè)故事大家都不陌生吧，司馬光因?yàn)樵腋走@件事，不僅體現(xiàn)出他的機(jī)智，更體現(xiàn)出了他的道德。有的同學(xué)會(huì)說，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現(xiàn)。其實(shí)我們身邊處處都可以表現(xiàn)我們的'道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現(xiàn)道德的事。

　　有一天，我坐公交車放學(xué)回家，我一上車，就有一個(gè)空座，我坐了上去。到下一站的時(shí)候，我看見一個(gè)老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后，我的心里美滋滋的。

有關(guān)道德的作文4

　　但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”

　　是的，當(dāng)今社會(huì)上，只有道德才能架起人與人之間溝通的橋梁；只有道德才能使國家繁榮、昌盛。如何才能做一個(gè)有道德的人呢？在家，我們應(yīng)該孝順父母，尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在校，我們應(yīng)該尊敬師長，交流談心，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。在大街上遇見了熟人，應(yīng)該主動(dòng)問好；不小心撞到了別人，應(yīng)主動(dòng)說對不起；在父母回家時(shí)，遞上一杯水，親切地喊一聲：“爸爸媽媽你們回來了。”這就是道德。人無德不立，國無德不興。就像我剛才說的。為什么中國男足沖不出亞洲？難道是我國的足球踢不好嗎？

　　不是的，我國男足沖不出亞洲的原因是出在觀眾身上。為什么跟觀眾有關(guān)呢？可以這么說：你到足球場上去看一場球賽，只要眾球迷對一個(gè)球的.判定有爭執(zhí)，大喊大叫，甚至大聲叫罵，那叫出的詞是“不堪入耳”啊！許多懂中文的外國人就會(huì)問當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人：“你們中國人都這樣嗎？”這一問，可把負(fù)責(zé)人給問悶了。讓我們反思反思：有這樣的觀眾，中國男足能沖地出亞洲嗎？還會(huì)有看過了一場中國球賽的外國人，再看第二場中國球賽嗎？道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。

　　道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德有時(shí)是只是種誠信，踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　道德，從不因微小而暗淡，做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

有關(guān)道德的作文5

　　我們班有一群道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養(yǎng)。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪欲了。

　　那是一個(gè)炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室里，心情十分著急都想快點(diǎn)兒回家，在涼爽的空調(diào)風(fēng)下吃著冰棒寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，老師來放路隊(duì)了，他走上講臺(tái)，做了個(gè)噓的手示，意思我們"請安靜下來"我們的意思立馬回到座位，安靜了下來。老師見我們安靜下來，便去關(guān)書柜邊的那個(gè)窗戶，等待老師說話，書柜邊有個(gè)巧克力，它在那兒放不久了，上邊有些灰塵。老師看見它，便隨手拿起來看看，沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見后找急的說:"我沒有，不是我。然后大家就這樣吵了好久，一個(gè)聲音如劃破天空似的使我們一愣，安靜下來。有一個(gè)同學(xué)說:"老師，吏鮮滟偷了您的巧克力。"老師立刻下達(dá)命令:吏鮮滟，上來！我見她苦著臉站起來，一步步地走上去，不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師說什么，因?yàn)槿�班都議論紛紛，可以和菜市場有的一比，不一會(huì)兒，那個(gè)人低著頭，流著淚，快速地走回了自己的座位，不敢直視大家嘲笑她和指責(zé)她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責(zé)怪中落慕了。

　　我十分贊同《釣魚的啟示》中那句，道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。是的.，道德只不過是一個(gè)決定的對錯(cuò)，他難道總會(huì)想方設(shè)法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價(jià)的，用多少錢也換不來，一但失去就不再會(huì)擁有的。

　　我們要講道德，要勇敢地拒絕錯(cuò)，熱情地接你對。道德可以使小草更綠，讓樹木更高，讓花兒更美，讓人們更快樂！

有關(guān)道德的作文6

　　在人生的旅途中，你肯定面臨過一次次的誘惑，假如有兩種禮物擺在你的面前，一種是金錢，另一種是道德，你到底會(huì)選擇哪一樣呢？難道很難做出回答嗎？也許有很多人都會(huì)選擇金錢，要是我的話，我一定會(huì)毫不猶豫地回答到：“道德。”

　　今天，我讀了一篇文章，上面寫的主要內(nèi)容就是一個(gè)孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚，當(dāng)他們釣到一條大魚的時(shí)候，他興奮不已，可因?yàn)檫�沒到開放時(shí)間，爸爸讓他放回湖中，正是因?yàn)槲沂艿礁赣H這樣的教育，才讓我在今后的人生道路上終生受益。

　　我釣到大鱸魚的時(shí)候，可父親卻要讓我再放回去，我也是沒有辦法，只好無奈地聽從，不過，我更敬佩文中的父親，他不但給我做了一個(gè)好榜樣，并且他的嚴(yán)格也讓我做子一個(gè)有道德的人。

　　我曾經(jīng)也遇到過像道德這樣的`問題，有一次，我晚上寫完作業(yè)出去玩的時(shí)候，看見地上有一個(gè)紅色的袋子，我踢了一下，發(fā)出啪啪的聲音，于是，我打開一看，哇！原來是一塊銀光閃閃的手表，這時(shí)，我就在想，我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來尋找失主呢？過了一會(huì)，經(jīng)過一番思想斗爭，我的正義終于打敗了邪惡，就把這個(gè)手表交給了老師。

　　我懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束規(guī)范自己的言行，做一個(gè)有道德的人，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量來成就美好的未來，今后，人生的路還很長，當(dāng)我再次遇到與道德挑戰(zhàn)的時(shí)候，我還會(huì)做出正義的選擇，讓道德這兩個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我心中！

有關(guān)道德的作文7

　　生活如海，人生如潮，道德如海上的燈塔，指引著我們?nèi)松�的道路。道德是什么？道德體現(xiàn)在無數(shù)平凡小事上：做好事是一種道德的體現(xiàn)。比如一位同學(xué)摔倒了，在一旁邊的同學(xué)將她扶起來，幫她拍拍身上的塵土，問問摔疼了沒，然后護(hù)送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了，也不上去扶一把，卻心想：憑什么我去扶？到時(shí)候還怪是我推倒她了呢！這是一種不團(tuán)結(jié)友愛的思想，如果扶起了同學(xué)，只能說明你的道德素質(zhì)很好；但如果那位同學(xué)誣賴你的話，只能說明她的道德素質(zhì)不好，是一個(gè)不能成大器的'人。如果她和你爭辯的話，只需笑笑了事，無需爭辯，因?yàn)樗�知道，你也知道，到底是誰不好。尊師重道是一種美德。老師在臺(tái)上講課是多么的辛勞，作為學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認(rèn)為在教師節(jié)送老師一束鮮花就是報(bào)答了老師，老師就會(huì)引以為榮。

　　其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績。只有學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)才是對老師的最好的報(bào)答！愛護(hù)公共環(huán)境也是一種道德的體現(xiàn)。很多人走在路上邊走邊吃，而且隨地亂丟瓜皮果殼，他們只想到自己的便利卻忽略了城市的環(huán)境，忽略了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現(xiàn)。亂丟垃圾的人多，而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，你為城市增添了一份清潔，減輕了環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，也對自己的人格有了一個(gè)充分的肯定，說明你的道德素質(zhì)達(dá)到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾，為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧！道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！讓我們一起來做一個(gè)有道德的人，把城市和祖國建設(shè)的更加美好！

有關(guān)道德的作文8

　　爺爺一輩子喜愛讀書，尤其看一些經(jīng)典著作。近幾年?duì)敔斂倫劭蠢献拥摹兜赖陆?jīng)》，有時(shí)還講給我聽，開始我聽不懂，他就用白話給我解釋。自從我有了《道德經(jīng)》這本書，我就慢慢開始對它產(chǎn)生了興趣，雖然還是看不懂，但是有了爺爺?shù)膸椭�，我還是覺得挺有意思的。爺爺說《道德經(jīng)》浩浩五千言，包羅萬象，博大精深，充滿了智慧，充滿了哲理，是一部大百科全書。我們都知道孔子是圣人，可孔子卻特別崇拜老子。孔子曾對他的學(xué)生說：“我知道天上的鳥會(huì)飛，水里的魚會(huì)游，地上的獸會(huì)走，可它們都會(huì)被捉住。而天上的龍我不知它會(huì)乘風(fēng)而上天。我見到老子，它就象龍哇！”這段話爺爺讀的原文，經(jīng)他一句一句解釋，我聽得津津有味。

　　爺爺說《道德經(jīng)》充滿了做人的道理，有著很深的'愛民思想，特別是講了人和自然怎樣和諧相處，社會(huì)如何發(fā)展的深刻道理。我覺得《道德經(jīng)》就應(yīng)該是講道德的，一定對我們有教育意義，有空我就看看，實(shí)在看不懂而字典里面又找不到的，我就翻看爺爺?shù)哪潜尽对~源》，那是一本厚厚的大書，里面有一百多萬個(gè)詞匯，天文地理、古今中外、人物典故應(yīng)有盡有，這樣再看書就會(huì)方便多了。

　　于是我對讀經(jīng)典著作就產(chǎn)生了濃厚的興趣。爺爺常說一個(gè)人有德無才不行，有才無德更不行，他會(huì)做壞事危害社會(huì)的。而要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜司捅仨氁�好好讀書，特別是象《道德經(jīng)》這樣的經(jīng)典著作，從小就注重培養(yǎng)自己的德行，長大才能做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

有關(guān)道德的作文9

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”當(dāng)岳飛的母親刺下“精忠報(bào)國”四字時(shí)，使小岳飛深受啟發(fā)，立志要自強(qiáng)不息;'“火炬在我手中，誰也搶不走。”這就是輪椅上的微笑天使----金晶，對世界各地的人發(fā)出中國人自強(qiáng)的吶喊聲。同學(xué)們，面對家庭作業(yè)的難題時(shí)，你是選擇依賴父母，還是自己鉆研呢?難道媽媽說:“你只要管好自己的.學(xué)習(xí)就行了。”我們就可以不做家務(wù)、不鍛煉身體、不愛勞動(dòng)嗎?......學(xué)會(huì)自強(qiáng)，從身邊的小事做起。

　　“要想征服世界，就得先征服你自己。”孔融小時(shí)侯就知道把大梨讓給哥哥和弟弟吃，他傳遞了中國人一千年來的自律、謙讓的風(fēng)尚。同樣一位美國工程師小時(shí)侯釣魚，釣到一條大魚。面對大魚的誘惑，小男孩選擇了正確的選擇，把大魚回歸自然。生活當(dāng)中路過一棵蘋果樹，上面長著紅彤彤的蘋果，究竟是摘還是不摘呢?紅燈亮了，兩旁沒車，是搶過馬路，還是耐心等待紅綠燈亮呢?......自律隨時(shí)考驗(yàn)我們。

　　“愛己者，仁之端也，可推以愛人也。”生命是珍貴的，面對生活的磨難，有的人選擇放棄，有的人卻成為了“心靈的強(qiáng)者”。20xx年“感動(dòng)中國”的人物李麗，就是我們的榜樣。小時(shí)侯得了小兒麻痹，但她并沒有怨天尤人。而是建一些網(wǎng)站開導(dǎo)厭學(xué)的孩子，幫助那些孩子回學(xué)校讀書。面對坎坷的命運(yùn)，李麗也有過脆落，曾想結(jié)束自己多災(zāi)多難的生命。但李麗最終并沒有被命運(yùn)打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對人生。回到班級(jí)，有的人盡管學(xué)習(xí)一般，但棋藝很好。有的人雖然長得一般，但有美麗的歌侯。還有的人性格不好，但喜歡助人為樂......這就是自愛的力量。

　　是的，我們要做一個(gè)有道德的人，就必須做到自強(qiáng)、自律、自愛，努力并不斷完善自我、超越自我。

有關(guān)道德的作文10

　　道德是什么？道德是不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮盒，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德，但卻并不是每個(gè)人都去遵守。所以，我就講一下關(guān)于道德的問題，希望大家能從中受到啟示，并能從自身做起。

　　我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現(xiàn)象，很多人亂扔垃圾，而且最為嚴(yán)重的是，每個(gè)人幾乎都隨手亂扔垃圾，可以想象，每個(gè)人平均每天都扔一片廢紙，那么所產(chǎn)生的.污染將不可估計(jì)。所以我們每個(gè)人必須都要遵守道德，保護(hù)環(huán)境。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，如果一個(gè)人吐了一口痰，那么這口痰所產(chǎn)生的細(xì)菌如果被一個(gè)人吸進(jìn)去，這個(gè)人得肺結(jié)核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點(diǎn)垃圾也是遵守道德的表現(xiàn)。尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該遵守道德。在別人有困難時(shí)，我們不應(yīng)該不理不睬，而是應(yīng)該積極地去幫助他們，這也是一種道德。

　　在學(xué)校里，積極幫助那些成績不太好的同學(xué)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，成為一個(gè)好學(xué)生，而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣，而是要比學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。還要尊敬老師，聽老師的話。不亂花錢，不亂吃零食。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的好學(xué)生。

　　在家里我們要尊敬老人，聽父母的話，不惹他們生氣，不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話一定是對的，他們是為我們好，不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們勞動(dòng)了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會(huì)讓父母很開心。

　　如果人人遵守道德，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)他人，這個(gè)世界將會(huì)變成最最美好的世界。生活在這個(gè)美麗的世界里，我們也會(huì)感到很幸福、溫馨和快樂！

有關(guān)道德的作文11

　　孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)，名丘，字仲尼，中國春秋末期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。春秋魯國曲邑人。孔子十五歲立志求學(xué)，年輕時(shí)做過幾任小官，但他一生大部分時(shí)間都是在進(jìn)行教學(xué)，“桃李滿天下”就出自此處。

　　在教育目的和教育對象上，孔子主張“以德為教”。他認(rèn)為德治具有感化力，可以影響人們的.心靈，人才必須經(jīng)過教育培養(yǎng)。他最早討論了人性問題，認(rèn)為人的天賦素質(zhì)是相似的，個(gè)性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個(gè)故事：

　　子路曾經(jīng)問孔子：“聽說一個(gè)主張很好，是不是應(yīng)該馬上實(shí)行？”孔子說：“還有比你更有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷的父兄呢，你應(yīng)該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個(gè)主張很好，是不是應(yīng)該馬上實(shí)行呢？”孔子卻答道：“當(dāng)然應(yīng)該馬上實(shí)行。”公西華看見同樣問題而答復(fù)不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵(lì)他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重。”

　　在道德教育思想方面，孔子的學(xué)說以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。“仁”的含義包括“克己”、“愛人”兩方面，而以“禮”為準(zhǔn)則。他是中國古代倫理學(xué)和道德教育理論的奠基者。

　　孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識(shí)，走近孔子，走近《論語》，走進(jìn)中國燦爛的春秋。

有關(guān)道德的作文12

　　道德是金，令古今中外無數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。 廣西招生考試 院

　　美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。

　　美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的'人民，可以讓人名留史冊，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。

　　《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。

　　而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國殃民，威脅一個(gè)國家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而賣國求榮的奸賊就是絕好的例子，他們造成的危害是多么的巨大！

　　上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們在這滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。

　　希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。

有關(guān)道德的作文13

　　道德是一雙手，能推開緊鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是湛藍(lán)的天空;道德是一片天空，養(yǎng)育著純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛上藍(lán)天的翅膀。

　　孝敬長輩是一種道德。曾獲得過“寧波市孝感人間十佳”稱號(hào)的小女孩“卓佳”就是我們孝敬父母的榜樣。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于天性的小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥還駝背。因?yàn)楦改干眢w的特殊，卓佳從小學(xué)會(huì)了做家務(wù)。7、8歲時(shí)卓佳已承擔(dān)起幾乎所有的家務(wù)重?fù)?dān)，11歲時(shí)卓佳洗衣做飯已經(jīng)得心應(yīng)手了。而我呢，都14歲了，還過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，基本不做家務(wù)，每天最多扔扔垃圾，還不是主動(dòng)的，和卓佳比起來，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)不道德的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)有道德的人，是我們每一個(gè)人的一堂必修課，是需要我們一生都不斷學(xué)習(xí)的。

　　這樣才能做一個(gè)有道德的人呢。在家中，我是一個(gè)孝順父母，熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在學(xué)校，我是一個(gè)聽從老師教導(dǎo)的好學(xué)生;在公共場所里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;在生活中，我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士;在與同學(xué)交往中，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、誠實(shí)守信的小伙伴;在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)心理健康、勇于自立、勇于創(chuàng)新的'小主人呢。

　　同學(xué)們，讓我們從小鍛煉，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭當(dāng)祖國的好少年吧!愛我們的國家，使我們的祖國更加繁華，更加昌盛，更加美麗!

　　爭當(dāng)一名新世紀(jì)祖國的好少年，做一個(gè)有道德的人就是路標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，真正做一個(gè)有道德的人吧!

有關(guān)道德的作文14

　　讀了《做一個(gè)有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個(gè)問題：每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字嗎？也許只有一個(gè)人是道德的，也許會(huì)有一百個(gè)人是道德的，也許會(huì)有成千上萬個(gè)人是道德的，也許…… 這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會(huì)做個(gè)“道德”人！

　　生活中，不道德的`人也隨處可見，就像那次——在候車間，有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當(dāng)然，道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾，因?yàn)槔�圾箱的味道�?shí)在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當(dāng)頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識(shí)的捂了捂鼻子，看見了兩個(gè)衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個(gè)人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。

　　像《做一個(gè)有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺得當(dāng)中的汽車修理老板特別的好，同時(shí)我也覺得那個(gè)汽車司機(jī)想出來測試汽車修理老板的辦法特別好。

　　在很多人眼里，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那么苦了，越來越好喝……

　　做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個(gè)道德人！

有關(guān)道德的作文15

　　道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。一個(gè)人如果沒有道德，即使他有一些本領(lǐng)或才能也不能成為社會(huì)有用之人。

　　在家中“孝敬父母、體驗(yàn)親情”，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為爸爸、媽媽捶捶背洗洗腳等。在校中，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。在社會(huì)上，更應(yīng)該幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不能在社會(huì)上做一個(gè)不禮貌不文明的人，比如：亂扔垃圾，隨地吐談等等。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的'好少年。

　　古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而日以繼日的增加。從大到國家，小到家庭，無不把道德建設(shè)放在首位。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

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