關于道德作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的道德作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。金錢固然可貴，但金錢應該是通過自己的努力，踏踏實實，一步一步經過合法的途徑賺取，這樣金錢才有他本身的意義和價值。
巴爾扎克是十九世紀法國最偉大的小說家，塑造典型的巨匠，舉世聞名的現實主義大師。他力圖完整地再現他的時代，對社會弊端作出整段和披露，體現了社會的殘酷和黑暗。在經過大量閱讀著作，考察和研究這個社會，他發現金錢取代了門第成為權力的象征，財富的多寡成為劃分等級的新標準。于是對金錢的貪欲潛入人們的靈魂。
《歐也妮葛朗臺》是在家庭內部日常生活中展開的，沒有聳人聽聞的事件，沒有絲毫傳奇色彩，這是一出“沒有毒藥，沒有尖刀，沒有流血的平凡悲劇”。而其慘烈的程度卻不亞于悲劇小說。主宰這一切的則是金錢。
葛朗臺不僅教堂，不信上帝，除了錢他沒有別的信仰。他唯一的嗜好，唯一的激情就是賺錢。他的財產便是他的價值的體現。只要他活著，就非跟別人勾心斗角，把別人的錢“合法的”賺過來不可。
我們不能說他愛財如命，因為他把錢看得比命還要重。把兄弟的死訊告訴侄兒沒有讓他犯難，可是要他說出“你的家產一點都沒有了”到讓他感到難以啟齒。
奢侈浪費不是美德，樸素節儉是傳統，但是太過了就是摳門和吝嗇。他把所有的開支都看成浪費，奢侈享受更是最不可容忍的惡習。盡管他家財萬官，過日子一直和莊稼人一樣，喝的老是壞酒，吃的也是壞食物，面包是自家烤的，蠟燭全家就用一只，還是最便宜的哪一種，樓梯壞了舍不得修說走邊上就好了，如此的吝嗇，到老頭咽氣時，僅留下了近兩千萬家產。活著的時候拼了命的賺錢，即使有些不合法，他也都幾乎不用存放在那，死了之后什么也帶不走，都給了他的女兒。
表面上他是金錢的主人，其實是金錢的努力。他那可憐的女兒守著他那巨額的財產，卻無家庭，無幸福，也得不到真愛，那些向她示愛的對象都是一些利欲熏心之徒。
他身上概括了拜金主義和守財奴普遍的心理習慣和思想錯誤。和女兒的健康，太太的姓名相比，他自然更疼愛他的金子。女兒把金子送人，覺對是天理不容的強盜行為，太太生病也是咎由自取。他不愿意太太生病，因為生病要花錢，他也不愿意太太去世，因為女兒會繼承母親的財產。要不是這樣，他大約還不愿意和女兒和解。
金錢可以買來很多東西，但是金錢買不來親情，沈三明，友情和愛情。如果將金錢比作成“0”那么親情就是“1”，如果咩有親情，再多金錢那也還是等于“0”。
葛朗臺是自私的.，是貪婪的，是兇殘的，是虛偽的，是狡詐的，葛朗臺的一生都別金錢所占有，他當了一輩子的奴隸，金錢的奴隸。
金錢本身并沒有價值，他只是由來等價交換的工具，只有通過努力得來才會讓他變得有意義。
道德作文 篇2
人的一生中，有許多次考試，有畢業考、單元考、期末考、升職考……我要說一說道德考試。在我們班，今天就有一次隆重的道德考試。
今天中午，語文老師出其不意，本然明天考試，突然改到今天了，吃飯的時候才通知，我們飯都全沒好好吃。
午自修的時間到了，T老師準時進來了，把考卷發下來了，我們剛一拿到考卷就開始奮筆疾書。過了一會兒，T老師出去了，叫琦管紀律，還讓她坐在講臺管。讓琦把不乖的人的名字那張紙記下來。沒一會兒，有人開始擾亂考試紀律。YH在自己座位上開始唱歌，好吵的，YWJ過意把筆丟過來，再過來撿，還把冉曉婷的鞋帶解散了，他又把筆丟到了其它地方，好像很好玩一樣在笑。XKH一直在講話，而且還讓琦記他的名字，我覺得琦應該老早就已經記了他名字吧。XCL把手表貼在腦袋頂上，還用別人鏡子照。
你說，這些同學是不是道德考試沒有過關呢？這么調皮。
道德作文 篇3
什么是道德？道就是明事理。德就是付出。道+德：籠統的講就是有素質。我們廣大中學生正處于青春期，是生理和心理發育的黃金時期。所以，在這一時期，我們更要加強自己的思想道德，爭取做一個有道德的人道德不僅表現在對自己，對家庭，對學校，更重要的是對社會。要想在社會中做一個有道德的人，除了要明理、守法、誠信，還要做到樂于助人。
一個周末，我坐車回家，在一個站點，上了一位老奶奶，她兩鬢斑白，一頭短發像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她那么多年來的千辛萬苦。
老奶奶顫顫巍巍地走了上來，對司機說：“不好意思，我沒帶老年卡，可以坐嗎？”司機隨意地說了一句：“那你投一元硬幣吧。”只見老奶奶把手伸進了口袋，翻來覆去地摸了個遍，一元錢也沒有。司機翻了個白眼，說：“那你下車回家去吧！”“可是，我的孫子正在幼兒園門口等著我去接呢，你能行個方便嗎？”司機從座位上站了起來，離開了駕駛座，一手抓過老奶奶手中的包裹，另一手推著老奶奶朝車門走去，嘴里還說著：“有錢上車，沒錢回家。”汗水從老奶奶的頭上順著臉頰往下流。
看著老奶奶那蹣跚的步履，那蒼老的背影，我的心狠狠地動了一下。為什么司機為了這一元錢，忍心把這年邁的老奶奶趕下車，為什么那么多乘客眼睜睜地看著老奶奶被趕下車卻無動于衷，難道正應證了那句話“中國人是只會看熱鬧的”。我把手伸進了口袋，摸出了我僅剩的一元錢，走到投幣箱前，對司機說：“叔叔，我幫老奶奶投這一元錢。”說著把這“珍貴”的一元錢投了進去。
司機先是愣了一下，接著狠狠地甩開了老奶奶的手，極不情愿地坐回了駕駛座。當老奶奶重新走上車時，我發現那憔悴的面容上多了一絲安慰。唉，車上那么多人，竟然沒有一個人伸手幫助老奶奶，難道這些人不會感到良心不安嗎？中國自古就是禮儀之邦，可是，現在的人只講物質利益，不講道德，稱得上是一個有道德的人嗎？
我下車后，透過窗看到老奶奶正帶著笑容向我揮手。就在這時，我發現天是那么的藍，自己的心情是那么的開朗……道德離我們很近，其實就在我們的身邊。我們中學生要增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規范，提升道德素養，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成樂于助人的好習慣，讓道德的種子在心中生根發芽！
道德作文 篇4
早剛起床，就聽到奶奶大聲對著伯母在樓下嚷嚷：“苦瓜要拿來做菜吃嗎，有好多呢!”我不禁暗暗道奇，奶奶這么節省錢財的人什么時候會特意多買苦瓜去問伯母要做菜嗎?于是我趕忙刷了牙洗了臉，匆匆的下了樓。
伯母正在喂弟弟吃飯，我不禁好奇的向伯母詢問這件事，伯母卻給了我一個奇葩的答案：奶奶出門看到一輛載苦瓜的車子翻了，就迫不及待的沖上去搶苦瓜!沒有關心司機有沒有事，也沒有及時向周圍的人呼救，而是直接沖上去就是搶苦瓜!聽到這里，我怒了，奶奶搶人家苦瓜就很過分了，怎么可以見死不救反而趁火打劫呢?
我帶著怒氣走了下樓，見到奶奶就憤怒的質問：“你怎么可以去搶苦瓜呢?這是人家的東西，我們又不是沒錢買苦瓜，你這樣子做人家會怎么想你?”奶奶聽到我這么說，好像是受到了萬分的委屈一般：“人家都在撿，我拿個四五根會怎么樣，更何況這苦瓜摔到地上，人家都不要了，我撿起來會怎么樣?”聽聽她的語氣，不知道的好像還是為我們家做了什么驚天動地的大事一般，還說我不懂事，好像她這么是理直氣壯的，這些苦瓜都是她應得的呢!我正要出去吃早餐，奶奶指了指桌上的苦瓜：“早上剛剛炒的苦瓜，你不是要吃新鮮的菜嗎?就家里吃吧。”一聽到這個，我更加惱火，我頓時甩下了一句：“你這樣子做跟偷跟搶有什么區別?唯一不同的就是你是光明正大去偷去搶，這樣子得來的苦瓜送給我我也不要!”于是我騎著單車忿忿不平的走出了家門。
我騎著自行車，緩緩的騎到了奶奶經常去散步的地方，不錯，真的有輛裝苦瓜的小卡車倒在了街上，幾百根苦瓜散落在地上，但有些已堆成了小山，一些叔叔阿姨都在地上撿苦瓜，他們并不是撿來苦瓜就據為己有，而是默默地把這些還完好無損的苦瓜堆到一旁，還有幾位叔叔阿姨叫來了救護車、警察，而不是像我的奶奶一樣，搶走了幾根苦瓜就跑回家，自以為占到了天大的便宜一樣，我也無法想象，我的奶奶是怎么敢在眾目睽睽之下拿走這些苦瓜，我感覺面上無光，我的奶奶怎么會是這種貪得無厭的人?但事實證明，她比這更糟糕，她的內心中，沒有一點的榮辱感，沒有一點的尊嚴，更重要的是，她沒有道德!是什么樣的心理可以讓她去在別人受到危險時趁火打劫?說得不好聽這是犯法的行為，從道德層面上來講，我的奶奶就是一個缺德的人，人家善意的幫助在她的眼中變為了自私自利的行為，她生活在自己的小世界中，她固執地認為所有人都和他一樣的只知道為自己謀利，她根本不知道什么是道德!
我站在那兒看著那些叔叔阿姨們努力地幫忙，卻被奶奶描述的和她自己一樣自私，我頓時覺得臉上發燒，騎著車走了。
道德作文 篇5
在這個世界上，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時候，有一天，父親端來一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個一人拿一個梨，弟弟先來到盤子跟前，挑了一個最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個最小的，父親看到了,問道:“孔融你為什么不挑一個大的？”孔融答道：“我小，我吃一個小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應該讓著他！”父親聽了,拍起手來。孔融讓梨的故事就一傳十,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應該學習孔融的這種品德。
其實，現實生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來到銀行門口，看見銀行內存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺跌跌撞撞的向這邊走來，還沒站穩就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個位置。看到這一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴肅的目光看著我對我說道：“先來后到雖然是中華民族的傳統美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺的樣子，肯定有什么急事！”我好象聽懂了什么似的點了點頭,媽媽那嚴肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對我們說道：“對不起啊，剛才我有點急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說道：“老爺爺,沒關系！”
這件事已經過去很長時間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學習，向媽媽學習，學習他們那種助人為樂、尊老愛幼、時刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學生！
道德作文 篇6
我們要做一個有道德的人。要想做一個有道德的人，就要遵守社會秩序。其實就是從一些小事做起。
比如我們不能隨地吐痰、亂扔垃圾，上下樓梯要靠右走，不能闖紅燈。可是我卻在學校里經常看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、上下樓梯不靠右走。我真想告訴他們：“校園是我們的家園，是我們生活學習的地方，如果我們隨地吐痰、亂扔垃圾，會危害校園環境，同時也在危害自己。上下樓梯不靠右走可能會造成擁擠，也很有可能會發生一些意外情況。會給他人甚至是自己造成危害。”
在馬路上我也會看見有人闖紅燈，坐公共汽車不排隊。闖紅燈多危險呀！這樣會很容易發生交通事故。坐公共汽車不排隊，你擠一下，我擠一下，這樣誰也上不了車，還可能會造成人身傷害，既不利人也不利己。
我在爸爸學校里看見一些哥哥姐姐從外面翻墻而過，這樣真是非常危險，可能會給自己帶來身體上的傷害。另外也給學校的管理帶來麻煩。
除了上面我講的這些之外，要想做一個有道德的人我們還要發揚雷鋒精神，樂于助人。在別人需要幫助，遇到困難的時候伸出你的援手，去幫助他，去鼓勵他。助人為樂，樂在其中。當代雷鋒郭明義，就做過許多好事。他曾經說：“多一個雷鋒，就多一份關愛。”
讓我們大家共同來遵守社會秩序，傳承雷鋒精神，多為他人著想，多奉獻我們的愛心，做一個有道德的人吧！
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