【精華】道德作文600字集合5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的道德作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文600字 篇1
教師的職業道德，簡稱師德，是指教師在從事教育勞動過程中，依靠社會輿論、傳統習俗、內心信念、職業要求和思想感化的力量，調整教師與學生、教師與教師、教師與學生家長、教師與社會之間的比較穩定的行為規范的總和。教師道德作為意識形態的一種具體形式，既受社會條件的制約與影響，又反過來積極的影響社會，表現出巨大的促進作用。如果教師沒有高尚的職業道德和其他方面的綜合素質，就不會有高質量的教育。
教師職業有許多特點，如高尚的道德，豐富的知識，為人師表的行為，等等。與其他行業的道德相比，教師的職業的特殊之處，就是愛心、表率與自我發展。
前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育”。烏申斯基指出：“教師個人對學生心靈的影響所產生的教育，無論什么樣的教科書，無論什么樣的思潮，無論什么樣的獎懲制度都是代替不了的。”作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。愛學生，是師德的重要組成部分，是師德區別于其他行業道德的主要特點。師愛的基礎是對學生人格的尊重。尊重學生人格是施愛的基本要求，也是獲得學生的愛的基本途徑。要尊重學生的興趣、愛好。尊重學生的情緒與情感，以及尊重學生的選擇與判斷。
師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。不管生活中有多大困難，見到學生就什么都忘記了，不管心里有多少愁事，投身到學生中間天一下子就晴了，不管自己已經是多大，在孩子中間總覺得年輕。可以說這樣的老師是境界高的老師，現實中也不在少數。
道德作文600字 篇2
在這個世界上，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時候，有一天，父親端來一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個一人拿一個梨，弟弟先來到盤子跟前，挑了一個最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個最小的，父親看到了,問道:“孔融你為什么不挑一個大的？”孔融答道：“我小，我吃一個小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應該讓著他！”父親聽了,拍起手來。孔融讓梨的故事就一傳十,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應該學習孔融的這種品德。
其實，現實生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來到銀行門口，看見銀行內存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺跌跌撞撞的向這邊走來，還沒站穩就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個位置。看到這一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴肅的目光看著我對我說道：“先來后到雖然是中華民族的傳統美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺的樣子，肯定有什么急事！”我好象聽懂了什么似的點了點頭,媽媽那嚴肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對我們說道：“對不起啊，剛才我有點急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說道：“老爺爺,沒關系！”
這件事已經過去很長時間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學習，向媽媽學習，學習他們那種助人為樂、尊老愛幼、時刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學生！
道德作文600字 篇3
“誠”與“信”在中外的傳統道德中都占據重要地位，無論是華夏之君子還是洋騎士、紳士，都把守信譽、重承諾視為體現人格的至高品質，甚至比生命更寶貴。這種人格的保證不是靠法律，而是靠良心，是一種自覺的操守，人無信不立。信譽是一切生命存在的本錢，他遠遠高于利益之上，無法用價值衡量。信譽千金難買，又常常跟金錢發生千絲萬縷的聯系，對于企業來講，信譽與利潤共存，講究信譽，并非以犧牲利潤為代價，信譽的背后，往往有著巨大的利潤，只有將信譽內化為生命的組成部分，才能長久立于不敗之地。
聽說過100萬元只為一位客人嗎？這是一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個座位，機組人員20名，飛行一趟需要成本100萬元，然而在一次航班中，該機僅載一名女乘客，為什么如此不惜血本呢？原來英國航空公司的這架大型波音747客機由于技術故障，延遲了20個小時才起飛，當時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉乘其他航班，只有山本莉子留了下來，英國航空公司按民航慣例，寧可損失巨額成本費用，為這一名乘客照常飛行，贏得信譽。
莎士比亞說過：“無暇的名譽是世間最純粹的珍珠。”沒錯，曾經美國的凱特皮勒公司是世界性的生產推土機和鏟土機的公司，它在廣告上說：“凡是買了我們產品的人，我們保證48小時送到你們手中，如果送不到，我們的產品就白送你們。”他們說到做到，有時為了把一個價值只有50美元的零件送到邊遠地區，不惜用一架直升機，費用高達20xx美元，有時無法按時在48小時內把零件送到用戶手中，就真按廣告所說，把產品白送用戶，由于經營信譽高，這家公司經歷50年不衰。
朋友，道德指一種社會性的意識，是人們共同生活所遵循的行為準則和規范，顧博玄說的好：“禍若大于無信；誠信乃做人之本，即道德之王。若人人不寶金玉，而忠信以寶，則天下安之！”
所以讓我們都做一位講誠信的有道德人吧！
道德作文600字 篇4
那是一件發生在課堂上的事，雖然過去有一段時間了，但我仍記憶猶新。
那節課上我完成老師布置的'作業后，一時沒事可做，四處張望。突然，我的眼前一亮，旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西，仔細一看，錢!我撿起來數了數，有25元呢。這時旁邊的同學看見了，眼睛骨碌一轉，神秘兮兮地說：“你撿的?多少錢?”
“25元，就在這撿的!”我指著桌子下面說。
他看了看四周，見大家沒有注意我們，探過頭來，在我耳朵邊悄悄說：“沒人看見，不如咱把這25元分了吧，給我5元就行，我不告訴其他人。你想想，20元可以買不少東西呀!”
聽他這么一說，我有點心動。有一個陀螺，我想了好久了，因為少了20元錢，一直沒有買到，但轉念一想：“如果買完陀螺，媽媽問我錢從哪來的，我怎么說?而且老師一直教育我們，不是自己東西堅決不能要，25元錢的誘惑難道就抵抗不了嗎?”
想到這，我沖那個同學搖了搖頭。他看我沒有動心，又勸我：“你傻呀?你想啊，天上掉的餡餅你都……”看著他眼神，我心中又打起鼓來，這錢該不該要呢?猶豫中，我的眼前一會兒浮現失主焦急的眼神，一會兒又好像看到同學們得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到這，我堅定了物歸原主的想法，站起來向老師匯報。
錢交給老師后，老師夸了我，同學們向我投來贊美的目光，我心里美滋滋的。
回到座位后，那位同學對我撇撇嘴，說：“你干嗎呀?我說你傻，看來你還真傻!”我不客氣地對他說：“錢，雖然可以買很多東西，但它并不是萬能的，一個人的人格和誠信豈是25元錢能換來的!”聽了我的話，他臉紅了。
回到班級后，班主任知道了這件事，表揚了我，還讓同學們向我學習。這件小事，讓我經歷了一次道德考驗，收獲了誠信，至今回想起來仍感到驕傲和自豪!
道德作文600字 篇5
看到這個題目，我不禁想起了意大利詩人但丁曾經說過的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”
這是一個炎熱的夏天，街道上人來人往，許多人打著陽傘在逛街，有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著東西。突然，我看到了令人憤怒的一幕：一位行人吃過香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了馬路中間，揚長而去。馬路上車水馬龍，一輛小轎車的輪胎壓到了香蕉皮，轎車頓時開始打滑，轎車司機握住方向盤，踩了一腳急剎車，車停住了，卻險些造成。這時，一位年輕人不顧自己的安危，奔到了馬路上，去撿那塊香蕉皮，然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問那個勇敢的小伙子，為什么你居然敢用自己的生命去冒險，難道你不怕死嗎？那個小伙子沒有說話，只是對我微微一笑，便走開了。可是我卻覺得他身上有一種非凡的社會公德感動著我……一次，我在市場里看到了一位年邁的老爺爺，正在買菜。突然，他腳下一滑，跌倒在了地上，頓時昏迷了過去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開了，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前去幫助他。過了一會兒，一位中年人走了過來，慢慢地扶起那位老人，并把他送到了醫院。聽說那位老人蘇醒以后，那位中年人卻悄然離開了。從他的身上，我感到高尚的品德在閃光……做人要講道德。有道德的人是真正高尚的人，脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。有時，多一份付出對別人來說就是多一份體諒；有時，多一點幫助對別人來說就是多一份關愛；還有時，多一點點分享對別人來說就是多一份溫暖。
道德是一種力量，每個人都是社會的一分子，只要你邁出一小步，就會使社會前進一大步，每個人的道德文明的厚度就是我們這個社會文明的高度，同學們，讓我們做一個有道德的人吧！
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