【推薦】道德作文600字錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的道德作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
道德作文600字 篇1
濟陽有個商人過河時船沉了，他大聲呼救。有個漁夫聞聲而至。商人急忙喊：“你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得了十兩金了還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數的人!”于是商人淹死了。
讀了這則故事，我深深感受到講信用的重要性，這不禁使我想起了我們學校為支援貧困地區(qū)而舉辦的“誠信售水”活動：只要在箱子里投入一元錢，就可以取去一瓶水，沒有人監(jiān)視，也沒有攝像頭，只有一排水和一個投幣箱。
我第一次買水是在上學期的一天，我走到售水的桌子前，投錢后，拿水準備離去時，發(fā)現桌子上貼著一張紙，上面貼著一個牛奶瓶的蓋子，不細看，還以為是一元錢呢，下面寫了一段文字：主要是說有一位同學拿牛奶瓶蓋冒充一元錢投進箱內，而拿走了一瓶水，我想里有一種說不出的難受：老師經常教育我們做人最基本的道德之一就是要誠信，而這位同學卻置若罔聞，依然圖一時之快，而背信棄義。我也曾經撒過謊，但事后心里卻十分難受，恨不得馬上承認錯誤。但愿這位同學能悔過自新，讓未來的社會充滿誠信。
“誠信售水“活動在學校開展了近兩年，我們不說為貧困地區(qū)捐助了多少錢，這個活動本身就是對我們道德的考驗，兩年能開展下來，說明在我們校園里，可以自豪地講，我們是具備誠信道德的，這是我們未來走向社會的道德基礎。為了使更多的同學參與進來，我們掛一幅宣傳畫，畫的內容是：我們將誠信投入了投幣箱，換來了貧困山區(qū)的孩子們幸福的笑臉。
最后，以張賢老師的話來做為我們的座右銘吧：每個人心里都有一個“攝像頭”，那就是我們的道德準則。
道德作文600字 篇2
人生的路本來難走的，里面布滿了雜草荊棘，潛伏著毒蛇猛獸，最多的還是那錯綜復雜的十字路口。
每次走到那兒，就面臨著選擇的困境。
這十字路口，我走了多次，而最難忘的一次也是最難選擇的一次，關于道德與友情。
那一次，我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。
我在里面逛著，終于選好了幾本書，準備付錢。
這時，我想起了晨宇，要去找他。
我頭一轉，突然發(fā)現一個鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁著售貨員不注意，拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個很大的口袋往里塞呢!一切做好，他又隨意地挑選了幾本書，一只手拿著書，另一只手伸入那個被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾，大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。
我一下子就陷入了兩難之中，是說，還是不說?說了，書店才不會損失利益，晨宇也不會養(yǎng)成貪小便宜、不誠實、偷竊的壞習慣，但也有可能他會跟我翻臉不認人啊!可不說，他會一直錯下去，不知道往后會發(fā)展成什么樣子?不管怎么做，都是一個壞的結果。
我想得頭都大了，越想越復雜。
可我還沒想好應該該怎么做，他就只付了拿在手里的幾本書的錢，等著我離開。
我只能任由他拉著我的手走了。
我倆一直走，來到一個比較偏僻的角落。
晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書，向我炫耀他的 戰(zhàn)果 。
我說： 我早看見了，別炫了吧! 他驚訝起來： 我這么做已經很多次了，算是 老手 了，還沒人發(fā)現，沒想到被你發(fā)現了! 我頓時了解到事情的.嚴重性，搶了他手中的書，直往書店奔去 事情果然與我想像中的那樣，書還了，售貨員表揚了我吧，可晨宇卻不理我了 幾天后，晨宇竟然來找我： 對不起，我終于想明白了，我不能再偷東西了，我們還做好朋友，好嗎? OK! 我笑了，因為我做出了一個正確的選擇 人生的路，一直走，走到十字路口，思索，然后做出最好、最正確的選擇。
這次，我沒做錯
道德作文600字 篇3
德謨克利特曾說過：“應該有熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。”是啊！道德，是我們每個人該擁有的，也是立身之根本。所以，道德是做人之本，也是每個人該有的品質。
我看到過這樣一個故事：“在某個藥廠，廠長為了吸引外國人來進行投資，特地引進最新的設備。一位歐洲來的外商參觀了藥廠，聽了廠長的匯報，看到了工廠的技術，特別滿意。這時候，這個廠長看見了歐洲商人滿意的表情。廠長見大功將要告成，正準備要與他簽合同。這時，廠長心里一得意，隨口咳嗽了一聲，把一口痰吐在了干凈的地毯上，這一個十分小的動作，被歐洲那位商人看到了，連連擺手，搖搖頭，拒絕與這個廠長簽合同。這個商人心想：連廠長都不講衛(wèi)生，不講一點社會道德，這個廠里生產出來的藥品能夠符合衛(wèi)生標準嗎？劉備說的那句話很對：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”別看壞事情雖小，但是不能去做，別看好事情不大，但是做一點兒是一點兒也是要去做的。
我曾親眼目睹的一件事。一天，我跟姥姥去上街買菜。突然看見一些人圍成一圈在那里，聽著有一些爭吵的聲音，我和姥姥湊上前去看，原來是一個中年婦女和買菜的老大娘吵了起來。一開始我也不知道原因是什么，后來聽了她們激烈的爭吵中才知道，那個買菜的老大娘買完菜回家，發(fā)現少稱一些，價格算錯了，來找這個中年婦女，而這個婦女堅決不承認。于是，她們因這幾塊錢的事爭吵起來，還說了一些不好聽的話，像罵大街似的。姥姥拉著我說：“品質不好，雖然我們也不知道誰對誰錯，反正有一個人是錯的，那么那個人的道德修養(yǎng)肯定是不好的。”
從這幾件事情中，我知道了，我們要講道德，不要讓不好的行為在我們人生的道路上留下污點，因為道德始終是我們的做人之本。
道德作文600字 篇4
他將飯勺輕輕地拎出，輕輕地靠在菜盆邊上，揣著厚重的份量走了……
一邊護著菜盤，一邊擠在打菜的人群中，卻找不到空余的勺子打菜，我失望極了。看著從我面前傳遞來傳遞去的勺子，卻怎么也傳不到我手中，我打算換個地方打菜了。正當我準備擠出人群，余光瞥見角落里竟有個沒人用的勺子，眼疾手快的我，立即又重獲希望，費力低伸出手去夠它。
差一點兒！就差一點了！
眼看著我就要成功，眼前卻突然出現一只大手，憑借著胳膊長的優(yōu)勢，硬生生從我眼皮底下拿走了勺子。我氣憤，又不甘心地抬起頭，盯著他，原來是一個其他班的高個男生。
他倒也毫不客氣，揮舞著勺子將眼前的一個菜連菜帶湯勺了一大勺，裝進盤中。菜湯順勢沿著菜盆滴落下來。我厭惡地看著他。卻也不得不等他放下勺子。在蜂擁忙碌的人群中，他顯得格外“從容”。看著他終于打完菜，我迫不及待伸手去接他勺子，誰知他竟頭也不回的，將勺子隨手一拋，勺子勾出一道小小的弧線，一頭栽進了菜盆中，濺起不小的菜湯，最終安安靜靜的躺了下來。我看著眼前一幕，震驚得不知所措，對他又多了幾分厭惡。旁邊幾位想打那菜的女生見了也瞪了他一眼，只能沮喪地走了。
他卻毫不在意似的，甩甩頭，仰首就邁開大步。剛走兩步，就被路過的食堂阿姨喊住：“你勺子怎么放的啊？不知道要輕拿輕放嗎？你這樣后面的同學都吃不了了！把它拿出來！“他顯然被突然響起的嗓門一震，扭頭看著菜盆里的歪七扭八的勺子，羞愧地低下了頭，一聲不吭地又折返回來——他小心翼翼地伸出手，勾住勺子的邊，將它輕輕地拎出來，靠在菜盆邊，紅了臉，低頭呢喃著：“對不起……”邁著沉重的步子走了。
看著他羞愧的樣子，我對他的不滿，減了幾分。
輕拿輕放中，彰顯的是公共意識、道德品質在心中的分量。我相信，他今天一定掂出了關于道德的沉甸甸的重量……
道德作文600字 篇5
道德，指一個人的修養(yǎng)和素質。一個人如果沒有道德，沒有公德心，將會變成一個令人厭惡的人。
這次國慶節(jié)，我去了江西的三清山旅游。當我走在懸崖峭壁的棧道上，一個瘦弱的身影映入了我的眼簾。只見他一手用力地拽住棧道的欄桿，兩腳站在細細的樹枝上，另一只手拿著鉗子艱難地撿著游人們隨手扔出棧道欄桿的垃圾。他在樹枝間穿梭者，嘴里不停嘟囔著：“垃圾可真多，真不講道德！”我倚著欄桿向下望去，不禁倒吸一口涼氣。除了幾棵橫向的樹杈，下面就是萬丈懸崖。這名清潔工人為保持整潔的旅游環(huán)境置自己的生命于不顧，不惜一切勞苦地工作著。他可如此，我們何當不為。學習他，學習他兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學習他為人民服務的奉獻精神。此時，在他窄窄的帽檐上增添了我的幾分敬意。
我正想著，“如果游人們看到這位清潔工人的冒險和辛苦，應該不會再亂扔垃圾了吧？”一位年輕人和身邊的朋友談笑風生地走來，一邊吃著小袋的花生米。花生米吃完，年輕人一揚手，袋子飛了出去。棧道上另一位清潔工人，像離弦的箭一樣沖過去，在欄桿上空截住了袋子，語重心長地對年輕人說：“做人可得講道德！”年輕人突然看到了欄桿下面站在樹枝上的那位清潔工人，不禁失聲尖叫了一聲，連聲說：“對不起，對不起！”低頭離開了。
道德，有時只差一步，只差一點。在道德與不道德之間，有時只是一念之差。人之初，性本善，沒有幾個人愿意成為不道德的人，但往往由于各種原因控制不住自己。在此，我呼吁一句，不要讓你的道德迷失！
道德作文600字 篇6
天空包容每一朵云彩，所以它廣闊無邊；大地收容每一粒塵埃，所以它物大精深；大海收容每一條小魚，所以它深不見底。如果使世界美麗多彩，我們是不是必須要對每一個人，每一件事都寬容呢？當然不，我們應該在道德底線下寬容他人。
近幾年來總會時不時的傳出哪里哪里發(fā)生了槍擊殺人，亂刀砍人事件。是的，對于這些人我們應該是痛恨的，他們應該受到無數人的唾罵。因為他們的一時不爽，神經失調而使多少人的生命白白喪失了，包括那年幼的孩童。所以我們不寬容他們是對的，是符合常理的。
但是，我們有沒有想過他們?yōu)槭裁催@樣做，是他們愿意的嗎？牢獄之災甚至死罪是他們所想的嗎？當然不是。因為他們也有不爽，不公正的對待，促使他們作此行為來發(fā)泄不滿。但追根究底，還是社會的問題，是那些迷倒眾千平民爭相報考的公務員們，是所謂的干部們，如果他們盡心職守了，認真待民了，那不公平的現象還會多嗎？因此，我們在辱罵這些人時也應對他們持一分寬容。
適當的寬容，不僅是個人的事，也是關乎國家的事。
廉頗不滿藺相如一個以口舌為力的人竟然能做到比自己大的官，就揚言說只要碰到他，就要與他對抗去。而藺相如就一直躲避廉頗，賓客們不滿就要走，藺相如就說到：吾不畏秦王，獨畏廉將軍哉？是的，因為藺相如考慮到了國家利益，如果他與廉頗鬧翻，那趙國就將覆滅。正因為他的寬容才贏得了廉頗的負荊請罪，從而有了一個刎頸之交。藺相如在顧全國家安危的底線上寬容廉頗的行為值得我們學習。
生活之中，與同學之間不免發(fā)生一些小矛盾，而這些矛盾又不會傷害個人利益，因此我們應該學會寬容他人于自己。
還記得小學好朋友對我說過的一句話：不要拿別人做錯的是來懲罰自己。當時聽到有點恍惚，但現在我理解了。但此外我還想說該寬容時就寬容，不該寬容時一定要亮明自己的態(tài)度，因為你真的很生氣！
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